第六章 政治制度

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高中政治必修二《政治制度》知识点归纳

高中政治必修二《政治制度》知识点归纳

高中政治必修二《政治制度》知识点归纳
一、政治制度概述
- 政治制度的定义和作用
- 政治制度的分类和特点
二、国家政治制度
- 国家政治制度的基本特征
- 国家政治制度的分类和特点
- 国家政治制度的比较研究
三、人民代表大会制度
- 人民代表大会制度的特点和作用
- 人民代表大会制度的各级代表大会及其职权
- 人民代表大会制度的问题和展望
四、民族区域自治制度
- 民族区域自治制度的基本概念和内容
- 民族区域自治制度的实施和发展
- 民族区域自治制度的意义和挑战
五、基层群众自治制度
- 基层群众自治的定义和特点
- 基层群众自治制度的实施和发展
- 基层群众自治制度的作用和问题
六、中国特色社会主义制度
- 中国特色社会主义制度的形成和发展
- 中国特色社会主义制度的主要内容和特点
- 中国特色社会主义制度在实践中的作用和挑战
七、政治制度改革与发展
- 政治制度改革的目标和原则
- 政治制度改革的主要措施和成果
- 政治制度改革的未来展望和建议
以上是高中政治必修二《政治制度》的主要知识点归纳,希望能够对你的学习有所帮助。

第六章 政党制度

第六章 政党制度
第六章 政党: 国家政治生活中的关键角色
本章内容框架
一、政党的产生及其发展
二、政党制度的类型及其比较研究 三、政党与多元民主制
第一节 政党的产生及其发展
一、政党的含义
政党(political party),根据《韦氏大词典》的定义,
是“一群人以指导政府政策为目的而组成的团体。” 根据马克思主义的定义,所谓政党,就是代表一定 阶级、阶层或集团根本利益的一部分最积极分子, 为了维护本阶级、阶层或集团的利益,通过执掌或 参与国家权力,以实现其政治理想而结合成的具有 政治纲领、组织章程、组织系统和一定群众基础的 政治团体。 法国政治学家迪韦尔热将政党分为内生党和外生党 两种类型。内生党是产生于议会内的政党,外生党 是产生于议会外的政党。
共 产 主 义
社 会 主 义
自 由 主 义
保 守 主 义
法 西 斯 主 义
主要意识形态及其发展演变
毛泽东主义 新自由主义 新产主义 现代自由主义 社会民主主义 社会主义 法西斯主义 现代保守主义
民族主义
保守主义 激进主义 左翼 原初的古典自由主义 右翼
4、德国多党制
政党与多元民主制
利益集团是指具有某种共同利益、政治主张
和价值取向的人们或机构,为了以集体的力 量达到某种共同目标而组成的团体。他们一 般通过在议会大厅外进行游说、集会游行的 方式对议员和政府官员施加影响或压力,所 以又被称为“院外活动集团”或“压力集 团”。
利益集团影响作用示意图
超国家机构
公共舆论
名称 保守党 来源 托利党 党员组成 董事、经理、 商人、律师、 公职人员、自 由职业者 工人 党员人 数 29万 组织机构 议会党团、全 国联盟 保守党总部 中央执委会、 地区委员会、 选区委员会、 基层俱乐部 主张 信奉保守主 义、反对社 会主义 民主社会主 义理论 现任党 魁 大卫· 卡 梅隆

政治与原始社会:揭示人类社会演进中政治制度的变迁教案

政治与原始社会:揭示人类社会演进中政治制度的变迁教案

政治与原始社会:揭示人类社会演进中政治制度的变迁教案第一章:原始社会的政治制度1.1 教学目标1. 了解原始社会的政治制度特点;2. 掌握原始社会政治制度形成的原因;3. 理解原始社会政治制度对人类社会的影响。

1.2 教学内容1. 原始社会的政治制度特点:以家族、部落为基础,没有形成独立的政治权力;2. 原始社会政治制度形成的原因:生产力水平低下,人类对自然界的依赖性强;3. 原始社会政治制度对人类社会的影响:奠定了政治制度的基础,促进社会分工和阶级分化。

第二章:奴隶社会的政治制度2.1 教学目标1. 了解奴隶社会的政治制度特点;2. 掌握奴隶社会政治制度形成的原因;3. 理解奴隶社会政治制度对人类社会的影响。

2.2 教学内容1. 奴隶社会的政治制度特点:奴隶主阶级掌握政治权力,对奴隶实行剥削和压迫;2. 奴隶社会政治制度形成的原因:生产力水平的提高,社会分工和阶级分化的加剧;3. 奴隶社会政治制度对人类社会的影响:政治权力与经济权力相结合,阶级斗争日益激烈。

第三章:封建社会的政治制度3.1 教学目标1. 了解封建社会的政治制度特点;2. 掌握封建社会政治制度形成的原因;3. 理解封建社会政治制度对人类社会的影响。

3.2 教学内容1. 封建社会的政治制度特点:封建地主阶级掌握政治权力,农民处于被剥削和压迫地位;2. 封建社会政治制度形成的原因:奴隶社会矛盾的激化,农民起义推动政治制度变革;3. 封建社会政治制度对人类社会的影响:政治制度逐渐完善,为社会稳定和发展奠定基础。

第四章:资本主义社会的政治制度4.1 教学目标1. 了解资本主义社会的政治制度特点;2. 掌握资本主义社会政治制度形成的原因;3. 理解资本主义社会政治制度对人类社会的影响。

4.2 教学内容1. 资本主义社会的政治制度特点:资产阶级掌握政治权力,实行民主制度;2. 资本主义社会政治制度形成的原因:封建社会矛盾的激化,资产阶级革命的推动;3. 资本主义社会政治制度对人类社会的影响:政治制度更加民主化、法治化,促进社会进步和发展。

高一历史练习册答案 (3)

高一历史练习册答案 (3)

高一历史练习册答案第一章:古代中国的政治制度1.【答案】–高祖担任汉王后,将封地转变为公士,使诸侯失去封地之政治实体。

–刘邦消灭吕氏后,基本上恢复了封建的政治制度。

2.【答案】长平之战3.【答案】秦始皇统一中国后,实行了一系列的中央集权制度。

他废除了封建制度,取消了各地的诸侯国,设立了将军、县令、郡守等官员,以控制地方。

4.【答案】③国家中央集权制④取消封建制度5.【答案】财力、军力第二章:封建制度的社会基础1.【答案】–“中国社会地位的不动性”–宗法制度的复杂性2.【答案】万姓歧博士署,明初行署乡级组织3.【答案】科举制度通过考试选拔政府官员以及延续两千多年的时间,其影响力是巨大的。

科举制度采取了考试加士人出身相结合的模式,以选拔优秀人才参与政府工作。

第三章:早期的农村经济1.【答案】–纺织业–织布业–陶产品制造业–金属器制造业2.【答案】–万绒灵的书上载有供品供奉,供品上写着“皇帝子孙受谒在此山”–这表明万绒灵长期供奉的对象是是中国的皇帝(秦始皇或秦兵马俑)第四章:奴隶社会的经济基础1.【答案】“邯郸雅歌”,主要描绘了奴隶社会的劳动生活和劳动技术。

2.【答案】周材制度第五章:奴隶社会的政治制度1.【答案】明前统治百姓逐渐改变了地方社会中的等级制度,经渐渐由种赋制向井田制转变。

这使得百姓的生活水平提高,带来了经济发展。

2.【答案】皮革切割工具、精制丸子、玉制装饰品等。

第六章:封建社会的政治制度1.【答案】–晚唐的篡位之乱–五代十国的割伐之间–南北朝之间的战乱2.【答案】中国封建社会阶级制度,在宋代开始崩溃,封建王朝的地方割据现象增多,出现了农民起义,导致了封建社会的解体。

第七章:封建社会的经济1.【答案】–商业繁荣–人口增加–财富积累2.【答案】茶叶、丝织品、瓷器第八章:封建社会的文化1.【答案】封建社会的文化主要体现在文学、艺术、科学、宗教上。

2.【答案】元朝的中国完成了中国历史上的统一,建立了中国封建社会的统一王朝。

中世纪德意志-意大利的政治制度-西方政治制度史

中世纪德意志-意大利的政治制度-西方政治制度史
1.七大选侯的形成
腓特烈二世(1212-1250年)保护教会和贵族 的领地,对诸侯作了许多让步
康拉德四世(1250-1254年)在意战败被杀
大空位时期(1254-1273年)帝国分崩离析, 严重割据,王室领地被瓜分殆尽
鲁道夫(1273-1291年)1273年法兰克福选 侯会议后,七大诸侯掌握了实际权力
②主教区和各大公国都是独立的 政治实体,拥有立法、行政、司 法等特权;王权利用教会来平衡 贵族的势力
③行政权力分散,帝国空有其名, 高级官吏由大公爵、主教担任, 职务世袭
④受罗马国家制度的影响较小, “强权就是公理”的强权法普遍 存在
⑤没有建立一支强大的常备军,军 事上依赖各公国和主教
二、选举君主制——软弱的中 央皇权与诸侯割据
地内享有各种特权,领地世系,由长子继承 ④ 承认封建主私战的合法性;禁止城市结盟等
帝国国会
选侯会议
封建主代表大会
帝国宫廷总务府 城市代表会议
帝国宫廷参议院
帝国执政府
帝国法院
三、德国的城市同盟
1.13世纪德国城市的发展 2.“汉萨”同盟
莱茵同盟 士瓦本同盟
3.城市结盟的原因 自我保护的需要;维护共同的 商业利益
《西方政治制度史》
第六章 中世纪德意志、意 大利的政治制度
第一节 第二节 第三节
中世纪德意志帝国的 选举君主制 德意志帝国各邦的封建 君主专制制度 中世纪意大利城市共和 国的统治
第一节 中世纪德国的选举君主制
一、德国早期历史发展的特点(9-13世纪)
1.德国的对外侵略和神圣罗马帝国的形成
▪ 早期德意志 ▪ 德意志始于凡尔登合约 ▪ 康拉德(911-919年)短暂执政 ▪ 亨利一世(919-936年),萨克森王朝的统治

初中政治制度知识点归纳

初中政治制度知识点归纳

初中政治制度知识点归纳政治制度是指在特定的社会、历史条件下,为了实现公共权力运行、社会管理和公共事务运转的目标,由社会形成和实施的一系列组织和规范的制度安排。

而对于初中生而言,了解和掌握政治制度的基本知识点是非常重要的。

下面将对初中政治制度知识点进行归纳。

1. 国家政权与政治制度国家政权是国家权力的组织形式和掌握者。

政治制度是国家政权的具体形式和运行方式。

在社会主义制度下,中国的政治制度是以人民代表大会制度为核心,包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

2. 人民代表大会制度人民代表大会制度是中国的根本政治制度,分为国家和地方两级。

全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表人民行使国家权力。

地方各级人民代表大会是地方国家权力机关,代表人民行使地方权力。

3. 多党合作和政治协商制度在中国的政治制度中,中国共产党是执政党,其他民主党派和无党派人士也可以参与国家事务。

中国多党合作制度的核心是中国共产党的领导地位。

政治协商制度是党派和无党派人士参与国家政治决策的重要途径。

4. 民族区域自治制度中国是一个多民族国家,为了保障各民族的平等和团结,中国采取了民族区域自治制度。

自治区、自治州、自治县等民族自治地方都享有一定的自治权力,可以制订和执行地方的自治条例和民族自治制度。

5. 阶级斗争与政治制度在社会主义制度下,阶级斗争仍然存在,但性质和方式发生了变化。

社会主义条件下,政治制度必须保障劳动人民的根本利益,发展社会主义民主,充分发挥人民群众的积极性和主动性。

6. 公民的政治权利和义务公民拥有参与政治生活的权利和履行相应义务。

政治权利包括选举权、被选举权、言论自由、结社自由等。

公民的政治义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、维护社会秩序等。

7. 全球政治制度与国际关系国际关系中涉及到各国之间的政治制度和互动。

不同国家采取不同的政治制度,国家间的政治制度差异会对国际关系产生影响。

国际社会通过国际组织和国际法等机制来规范和管理国际关系。

政治制度知识点

政治制度知识点

政治制度知识点政治制度是国家政治组织和运行的基本制度安排,是国家政权的体现和广大人民群众参与国家事务的途径和方式。

不同国家的政治制度各有特点,了解各国政治制度的知识是我们对世界政治格局进行分析和评估的基础。

本文将从不同层面介绍政治制度的核心知识点,帮助读者更好地理解和比较不同国家的政治制度。

一、政治制度概述政治制度是国家政治生活的基本规范和基本组织形式。

它包括国家的性质、政体形式、国家机构、决策程序等诸多方面。

政治制度对于国家的稳定和发展至关重要。

二、国家性质的体现国家性质是政治制度的核心,它是国家政治权力的实质属性。

根据国家的性质可将政治制度分为社会主义制度、资本主义制度、混合制度等。

不同的国家性质决定了国家的发展方向和政治体制。

三、政体形式的分类政体形式是政治制度的重要组成部分,它是国家机构和政治权力的具体表现形式。

常见的政体形式包括民主制度、专制制度、君主制度等。

不同的政体形式决定了国家的权力分配和政府的运作方式。

四、国家机构的组织与职能国家机构是政治制度的重要组成部分,它是国家权力的组织载体。

国家机构包括行政机构、立法机构、司法机构等,它们分工协作,保障国家政权的正常运转。

五、决策程序的运行与特点决策程序是政治制度实施的途径和方式,它决定了政治权力的产生和行使。

决策程序一般包括选举、任免、表决等环节,它们受到法律和制度的约束,保证了政治决策的合法性和合理性。

六、多元化与权力制衡政治制度的多元化和权力制衡是现代政治制度的重要特点。

多元化表现为党派竞争、利益集团参与等,它有助于各方力量的平衡和制约。

权力制衡则是通过立法、行政、司法等机构间相互制衡,防止权力滥用和专制倾向。

七、不同政治制度的比较通过比较不同国家的政治制度,我们可以更好地理解其优劣势和特点。

常见的比较指标包括政府效能、公民参与、权力分散等方面。

了解不同政治制度的比较有助于我们分析和评估国家的政治现状和发展趋势。

结语政治制度是国家政治组织和运行的基本制度安排,其性质、形式、机构和决策程序等方面决定了国家的政治格局和运作模式。

第6章 西方政治制度的中央政府制度(答案)

第6章 西方政治制度的中央政府制度(答案)

全国自考《西方政治制度》(课程代码:00316)(第六章)历年试题一、单项选择题1.内阁制起源于( A )(2013年1月)p.203A.英国B.美国C.奥地利D.西班牙2.从18世纪后期到20世纪初,西方国家主要奉行( B ) (2013年1月)p.215A.积极干预的大政府思想B.“守夜人”的小政府思想C.“福利国家”的政府理念D.政府与市场并重的混合监管理念3.日本转向“象征天皇制”及确立议会君主制的时间是在( D )(2012年10月)p.199A.20世纪初B.明治维新之后C.一战后D.二战后4.西方国家最为普遍的一种政府组织形式是( A )(2012年10月)p.205A.内阁制B.总统制C.半总统制D.委员会制5.法国的半总统制又被称为( D )(2012年10月)p.208A.“拿破仑体制”B.“密特朗体制”C.“希拉克体制”D.“戴高乐体制”6.20世纪末西方国家掀起了新公共管理运动,其导向是( C )(2012年10月)p.220A.民主B.法治C.效率D.平等7.兼任美国参议院议长的是( D ) (2012年1月)p.212A.国务卿B.首席大法官C.总统D.副总统8.当今西方国家中属于虚位元首的是( D ) (2012年1月)p.198A.法国总统B.德国总统C.葡萄牙总统D.奥地利总统9.瑞士联邦共和国实行( D ) (2012年1月)p.209A.总统制B.内阁制C.半总统制D.委员会制10.下列国家中,实行集体元首制的是( D )(2011年10月)p.197A.意大利B.德国C.法国D.瑞士11.在法兰西第五共和国,国家权力的中心是( B )(2011年10月)p.208A.国民议会B.总统C.总理D.政府12.美国总统在组阁过程中需遵循不相容原则,即( C )(2011年10月)p.212A.内阁成员不能是归化的美国人B.内阁成员不能有宗教信仰C.内阁成员不能同时兼任国会议员D.内阁成员不能与总统来自同一个州13.内阁最早出现在( D ) (2011年1月)p.203A.荷兰B.芬兰C.德国D.英国14.法兰西第五共和国实行( C ) (2011年1月)p.208A.内阁制B.总统制C.半总统制D.委员会制15.法国总统府内负责指导、监督政府各部的事务、起着“转动台”作用的机构是( A )(2011年1月)p.214A.总秘书处B.总统府办公厅C.私人军事参谋部D.私人秘书处16.在二元君主制政体中,掌握着实际最高统治权的是( A ) (2010年10月)p.199A.君主B.政府首脑C.议会D.内阁17.美国国会如要推翻总统的否决从而使法律生效,就必须经两院分别重新通过该法律,并且通过的票数要达到( B )(2009年10月)p.200A.绝对多数B.三分之二多数C.四分之三多数D.五分之四多数18.大多数西方国家的宪法规定,有权公布法律的是( A )(2009年10月)p.199A.国家元首B.政府首脑C.上议院议长D.下议院议长19.在议会共和制国家( B )(2009年10月)p.199A.总统担任国家元首兼政府首脑B.总统是“虚位元首”C.总统是实权元首D.总统掌握最高行政权20.在美国,政府首脑是( A )(2009年10月)p.206A.总统B.国务院总理C.国务卿D.内阁会议主席21.采用集体元首制的西方国家中,最为典型的是( D )(2009年1月)p.210A.美国B.法国C.英国D.瑞士22.在实行总统制的国家中,国家行政权力的中心是( A )(2009年1月)p.206A.总统B.总理C.议会D.委员会23.政府机构设置的基础和内在根据是( B )(2009年1月)p.A.议会职能B.政府职能C.政治职能D.社会职能24.在法国的实际政治生活中,主要起着“管家”、“纽带”和“保险丝”作用的是( B )(2009年1月)p.208A.总统B.总理C.议长D.委员长25.在法国总统缺位或不能行使职务时,代行总统职务的是(C) (2008年10月)p. (P245)A.副总统B.总理C.参议院议长D.国民议会议长参考解析:法国第五共和国参议院和国民议会议长分别是国家权力等级中的第3号和第4号人物,排在总统和总理后面。

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第六章政治制度第一节政治行为的规则一、制度与政治制度制度经济学认为:制度是一个社会的游戏规则,更规范地说,它们是为决定人们的相互关系而人为设定的一些制约。

制度构造了人们在政治、社会或者经济方面发生交换的激励结构,制度变迁则决定了社会演进的方式。

社会学认为:制度是非常稳定地组合在一起的一套规范、价值标准、地位和角色,它们都是围绕着某种社会需要建立起来的。

政治制度就是政治生活中的人类政治行为的基本规则。

政治制度是如何出现的呢?在一个社会势力不多的社会中,社会势力本身的结构就能制约利害冲突。

●但在复杂的社会中,纯粹的种族、宗教、职业、社会组织的因素就不足以使人们和平地共处于一个政治共同体中,这就需要新的纽带:1、整个社会要有某种利益上的相互适应性,互惠互利。

2、整个社会要有某种基本原则或者道义上的神圣化的职责。

3、要有政治制度。

二、制度化水平的尺度制度化是组织与程序获得价值观和稳定性的一种进程。

●有四个衡量尺度:适应性、复杂性、自主性和内部的协调性。

首先,制度化水平与组织和程序的适应性水平呈正相关关系。

适应性的量化指标可以转换成组织的寿命。

而组织的寿命可以分解为三个变量:组织的年龄、政治组织领导人换代的次数和在职能方面的适应性。

其次,政治制度化水平与政治组织、政治程序的复杂性水平呈正相关关系。

第三,政治制度化水平与政治组织、政治程序、社会团体和行为方式的自主性水平呈正相关关系。

第四,政治制度化水平与政治组织的内聚力水平呈正相关关系。

三、政治制度的价值亨廷顿认为,没有强有力的政治制度,社会便会缺乏确定和实现自己共同利益的手段。

四、古典的民主与程序的民主在1942年熊彼特写出《资本主义、社会主义与民主》以前,人们往往从政府权威的来源和政府的目的来界定民主,这种民主理论被熊彼特称为古典民主理论。

熊彼特认为,这种民主理论根据人民的意志和公益来界定民主,有着种种缺陷。

因此提出了程序民主理论,认为民主的方法是为了达成政治决定所做的一种制度安排,在这种制度安排中,个人藉由激烈的竞逐获取人民手中的选票而得到做决定的权力。

●根据熊彼特的理论,政治制度是否民主的标准是,在一个国家的政治生活中,最有力量的决策者是否经由公平、公正和定期的选举产生,即在选举中候选人是否可以自由竞争选票,所有成年人是否均有投票权。

因此民主政治实际上就是公平竞争和普遍参与。

●亨廷顿对民主的补充性说明首先,他认为,根据选举来界定民主是一种最起码的定义。

其次,通过民主方法选举出来的政治领袖并不一定能够行使实权。

第三,民主制度不见得是强有力的、稳定的。

第四,民主也可以从程度的角度去看,通过检测某一政治体制的选举的公平程度、对政党的限制程度、新闻自由程度以及其他种种指标来衡量一个政治体制的民主程度。

五、民主发展的历程●国家能力建设包括:第一,强制能力,也就是维护国家安全和社会秩序的能力。

第二,汲取能力,也就是动员和调度社会资源的能力。

第三:濡化能力,就是塑造与巩固国家认同和社会核心价值的能力。

第四,规管能力,维护经济与社会生活秩序的能力。

第五,统领能力,确保国家机构内部协调的能力。

第六,再分配能力:保障经济安全、维护社会分配正义的能力。

●第三次民主化浪潮起源于1990年代,原因有五个:第一,当代世界普遍接受民主价值。

第二,六十年代全球性的经济发展,在世界各国培育了中产阶级力量。

第三,在1963-1965年的第二届梵蒂冈公教会议上,天主教的信条发生了很大的变化,国家教会从保守的力量,变为经济与政治改革的拥护者。

第四,外在行动者在政策上的变化。

第五,滚雪球或者示范效应。

第二节平等的民主与自由的民主一、平等的民主观1、平等的民主观假定存在着一个和谐完美的社会状态,存在着一种社会、政治、经济完全平等的社会。

2、平等的民主观肯定自由的价值,但为了实现自由的理想,个人的努力是不够的,必须有集体的努力。

3、平等的民主观认为政治是人类生活的核心,政治领域拥有唯一的真理,包容了人类的全部存在。

4、平等的民主观认为,人性是善的,是可以完善的。

具有良善本性的自然人是绝对的参考标准,据此,所有的现存传统、既成制度以及社会安排都必须推翻重造,而最终目的则是保护人的完整的权利和自由。

为了实现这一目的,就要把人从既有的束缚中解脱出来,就要剥夺人身上的不够成共同人性的因素,把人还原为自然的具有高尚道德的人。

因此,平等的民主观的出发点和归宿点均是人,是人的理性和人的得救。

●卢梭的设计1、塑造新人。

“把每个自身都是一个完整而孤立的整体的个人转化为一个更大的整体的一部分,这个个人就以一定的方式从整体里获得自己的生命与存在”。

赋予个人一本身之外的、而且非靠他人帮助便无法运用的力量,把每个人都改造到若不靠其余所有的人,就会等于无物,就会一事无成。

2、排除党派政治。

公意要求公民只能以个人的身份而非以党派成员的身份参与政治。

因为,如果当人民能够充分了解情况并进行讨论时,公民彼此之间没有任何勾结;那末从大量的小分歧中总可以产生公意,而且讨论的结果总会是好的。

但是当形成了派别的时候,形成了以牺牲大集体为代价的小集团的时候,每一个这种集团对它的成员来说就成为公意,而对国家来说则成为个别意志;这时候我们可以说,投票者的数目已经不再与人数相等,而只与集团的数目相等了。

分歧在数量上是减少了,而所得的结果却更缺乏公意。

最后,当这些集团中有一个是如此之大,以致于超过了其他一切集团的分歧;这时,就不再有公意,而占优势的意见便只不过是一个个别的意见。

”3、反对三权分立和代议制。

英国人民只有在选举国会议员期间才是自由的,议员一旦选出,英国人民就成了议员的奴隶。

因为“不管怎样,只要一个民族举出了自己的代表,他们就不再是自由的了;他们就不复存在了。

”4、卢梭对立法者和人民的要求卢梭心中的立法者形象是:“为了发现能适合于各个民族的最好的社会规则,就需要有一种能够洞察人类的全部感情而又不受任何感情所支配的最高的智慧;它与我们人性没有任何关系,但又能认识人性的深处;它自身的幸福虽与我们无关,然而它又很愿意关怀我们的幸福;最后,在时势的推移里,它照顾到长远的光荣,能在这个世纪里工作,而在下个世纪里享受。

”卢梭还希望人民能够时刻关心政治,把政治事务当成他们的主要事务。

他认为,如果公民对公共聚会太冷漠,“一旦公共服务不再成为公民的主要事情,并且公民宁愿掏自己的钱口袋而不愿本人亲身来服务的时候,国家就已经濒临毁灭了。

”他希望,人民能够时刻保持政治热情,永无休止地参与政治生活,只有这样才能保证自己的自由。

这势必导致社会生活的全面政治化。

二、法国大革命的实践首先,雅各宾分子为了实现他们心目中的民主,主张利用国家强权来塑造新人。

其次,以人治替代法治。

没有别的政府是像民主的政府或者说人民的政府那样地易于发生内战和内乱的了;因为没有任何别的政府是那样强烈地而又那样不断地倾向于改变自己的形式的,也没有任何别的政府是需要以更大的警觉和勇气来维持自己的形式的。

正是在这种体制之下,公民就特别应该以力量和恒心来武装自己,并且在自己的一生中天天都应该在自己的内心深处背诵着一位有德的侯爵在波兰议会上所说的话:“我愿自由而有危险,但不愿安宁而受奴役”。

第三,清除所有党派,消灭国家与人民之间的所有中介机构,让人民以一盘散沙的形式直接面对国家,直接表达自己的真正意志,从而澄清公意。

第四,界分敌我,实施恐怖政治,消灭所有被划为人民敌人的人。

三、古希腊的回顾●以平等为导向的民主存在着许多陷阱陷阱之一就是它并不必然保护自由,而且很可能为了平等而牺牲自由。

苏格拉底遭受的贝壳民主陷阱之二在于它只是强调多数意志的权威,强调人民主权高于法律之上。

人世间没有一个权威因其本身值得尊重或因其拥有的权利不可侵犯,而使我愿意承认它可以任意行动而不受监督,和随便发号施令而无人抵制。

当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称做人民还是国王,或者称做民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说:这是给暴政播下了种子。

——托克维尔陷阱之三是它要求每个人均能平等参与政治,而这势必造成政治肥大症。

陷阱之四是它祈求专家式的公民,要求每一个公民均是政治专家。

四、自由的民主观自由的民主观认为,持久且运转良好的民主有着诸多界限,在界限内,民主将保护自由,从而也保护民主的基石;在界限外,民主将摧毁自由,摧毁自己的基石。

自由的民主观认为,只有在有限权力的国家里,个人自由才能得到切实的保障。

自由的民主观并不要求所有的人都能够平等地参与政治。

因为它不要每个人都全心全意地致力于政治事务。

自由的民主观不偏爱直接民主,相反,它注重间接民主的真实价值。

自由的民主的经济条件首先就是每个人必须先填饱肚子,但这显然不是其充分条件。

自由的民主观认为,服从法律就可以使人们免于服从主子,只有法律才能使我们持久地拥有自由。

●平等的民主观与自由的民主观的本质区别平等的民主观关注国家的凝聚力和社会的公平分配,它以社会为中心,要在国家的权力中嵌入民众的权力,它关心国家权力的理性目标即民众的福利,但它却无意关心权力本身所具有的侵略性,也无意关心个人的自由的问题,因为它不懂得个人的自由是现实且持久的民主的前提,不懂得权力的潜在危害。

而自由的民主观主张驯化富有侵略性的权力,主张从政治保护上保护所有人的自由,也就是保护公民免于国家压迫,保护任何公民未经正当的程序,不得被无缘无故投入牢房,并关心可靠的保障机制,这就是法治和宪政。

第三节主要政治制度分析在现代政治生活中,一个政治体系分化为许多相互依赖的次级体系;每个次级体系都形成了错综复杂的制度,其中包括国家组织制度,政府组织制度,政府内部的议会制度、司法制度、行政制度,公务员制度、政党制度、选举制度等。

一、国家组织结构:单一制和复合制国家组织结构制度规定了中央权力机关与地方权力机关、整体与局部之间的关系。

1、单一制国家●单一制国家是由若干行政区域组成的统一主权国家,其基本特点是:各行政区域宪法与法律统一;立法、行政和司法体系一致;统一的中央政权机关掌握最高国家权力;地方权力必须受中央权力的统辖;国民具有统一的国籍2、复合制国家复合制国家是由若干独立的国家或政治实体通过协议而组成的联合体。

按照其联合程度的不同,复合制国家又分为联邦制和邦联制。

●联邦制国家是由两个以上独立的政治实体,根据联邦宪法组合而成的国家。

其主要特点是:国家有统一的宪法,但是,在国家统一宪法范围内,地方政府又有自己的宪法和法律。

联邦政府行使国家最高政治权力。

地方政府同时拥有自己独立的立法、行政、司法系统,它与联邦政府之间不是简单的隶属关系。

在对外关系上,联邦政府拥有外交权。

●邦联制国家实际上是一种国家联盟,它是若干主权国家为了特定目的而组成的联盟体。

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