期末考试看图作文
河北省二年级上学期语文期末题型复习：08看图写话D卷
河北省二年级上学期语文期末题型复习：08看图写话D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、写作题 (共20题；共100分)1. （5分）看图写话。
仔细观察图片，图片中的小老鼠在做什么呢？它们是怎么做的？结果怎么样呢？请你展开想象写一写。
2. （5分） (2020二上·城区期末) 仔细观察图画，这是什么时间？上面都有谁？她们在什么地方，在干什么？她们怎么做的？她们的心情怎样？（不会写的字用拼音代写）3. （5分）表达、习作。
（1）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。
小华请求你帮助他说服家长。
把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且……”这个关联词。
（2）题目：的感觉真好要求：将题目补充完整，写自己亲身经历的事情，语句通顺，写清自己的感受，不少于400字。
4. （5分）小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！5. （5分）仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
6. （5分）我们身边有很多人，他们从事着不同的工作。
请你向大家简单介绍一个人的工作。
他（她）的工作是什么？他（她）为什么喜欢这份工作？他（她）工作时需要做哪些事情？写一写。
7. （5分）仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
8. （5分） (2020二上·滨州期末) 快乐写话看图，下雪后外面是什么样的？图上的小朋友在干什么？他们的心情怎样？想想你玩雪时的情景，写一段话。
不会的字写拼音。
9. （5分） (2020一下·龙岩期末) 看图写话提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
语文初中看图写作文例文
语文初中看图写作文例文这段木头里一定有虫在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。
树林里的鸟儿们起床唱歌了，各种各样的野花妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。
为了净化空气，树爷爷辛苦地上完了夜班。
一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。
“树爷爷，你的树枝是那样的郁郁葱葱。
每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气，人类一定很感激你吧？”啄木鸟高兴地说。
“唉，这些人类真的是无药可救了。
”树爷爷边说边叹了口气。
“怎么了，人类没有感激你吗？”啄木鸟惊奇的问。
“唉，不是这样的，你太小，还不懂。
他们为了赚钱，把我们这些树都砍光了。
我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐，悲惨不堪啊。
” 他的话还没说完，从远处传来一阵阵走路的沙沙声。
突然，从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人，手里还拿着一把锋利的斧头。
一下子就向树爷爷的脚砍去。
“我不明白，树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气，他们为什么还要这样对待树爷爷呢？”啄木鸟很生气的说。
并向那个人的脑袋啄去，“这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……” 砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。
原来，这是一种叫“金钱虫”的在作怪。
它一但爬进人类的大脑里，人类就会不理智。
由于，它扎根太深，啄木鸟没有办法帮助人类。
那个人被啄木鸟啄的害怕了，直往林外跑去。
可是，树爷爷的汁液直往外流，林子里的一切都哭了。
它们在为树爷爷伤心，也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗？2、在一个小山村里，鸟儿唧唧喳喳的叫着，大树和小草乘着风微微摆动着，一切都是那么的平静。
可好景不长，在一个早晨，随着“嘟、嘟”声，来了一个“不速之客”——伐木工人。
伐木工人他长着一个榆木脑袋，头戴一顶小毡帽，嘴里叼着大烟斗，手提一把锋利的斧头。
他东看看，西看看，找到了一颗又大又粗的参天大树。
他一边抡起斧子用力地砍去，一边还想着：“砍了这棵树，又有一张大钞票就要飞进我的腰包了！哈哈……”正在这时，一只啄木鸟被这讨厌的声音引了过来，它拼命地啄伐木工人的榆木脑袋。
一年级期末看图写话：帮妈妈做家务
一年级期末看图写话：帮妈妈做家务
范文
一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。
小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧!”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。
”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。
小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊!小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了!”
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三年级上册语文期末考试卷情景化
考试时间：60分钟满分：100分一、看图写话（20分）图中展示了一个美丽的公园，有五颜六色的花朵、欢快的小鸟、碧绿的小草和清澈的小溪。
请你根据图中的情景，写一段话，描述一下这个公园的美丽景色。
（要求：字数不少于50字）---二、词语乐园（25分）1. 选择正确的词语填空。
（每空1分，共5分）- （）的小河- （）的阳光- （）的树叶- （）的草地- （）的花朵A. 碧绿B. 温暖C. 沉重D. 欢快E. 美丽2. 根据意思写词语。
（每空1分，共5分）- 比喻事物像用网子罗列或装进袋子里。
（）- 形容人非常勇敢。
（）- 形容非常干净，没有一点脏东西。
（）- 形容非常快乐。
（）- 形容颜色鲜艳，非常好看。
（）---三、句子天地（25分）1. 改写句子。
（每句2分，共6分）- 原句：老师给我们讲了一个有趣的故事。
- 改写：一个有趣的故事是老师给我们讲的。
- 原句：小鸟在树枝上欢快地唱歌。
- 改写：欢快地唱歌的小鸟在树枝上。
- 原句：小明在操场上踢足球。
- 改写：踢足球的小明在操场上。
2. 造句。
（每句2分，共6分）- 我喜欢（）。
- 妈妈说（）。
- 天上的（）真美啊！---四、阅读理解（20分）阅读下面的短文，回答问题。
《小松鼠的蜂蜜》小松鼠把一罐蜂蜜藏在了一个安全的地方。
它每天都去看一眼，生怕有人偷走。
一天，小松鼠出门去找食物，回来时发现蜂蜜罐不见了。
它非常伤心，四处寻找，可是找遍了整个森林，也没有找到。
突然，小松鼠听到了一阵笑声。
它顺着声音找到了小狐狸。
小狐狸正拿着蜂蜜罐吃呢！小松鼠生气地问：“这是我的蜂蜜，你怎么偷走了？”小狐狸笑着说：“我看见你每天都去看它，我就想尝尝味道。
我保证，以后再也不偷你的东西了。
”小松鼠想了想，说：“好吧，既然你这么诚恳，我就原谅你一次。
但是，以后你要自己找蜂蜜吃，不能再偷别人的。
”1. 小松鼠的蜂蜜罐为什么会不见？（2分）2. 小松鼠为什么一开始很伤心？（2分）3. 小狐狸为什么会偷小松鼠的蜂蜜？（2分）4. 小松鼠最后为什么原谅了小狐狸？（2分）---五、作文（15分）以“我最喜欢的动物”为题，写一篇作文。
小刺猬和小乌龟小兔子看书的写作文
小刺猬和小乌龟小兔子看书的写作文一个炎热的夏天。
小刺猬、小兔子、小乌龟和小松鼠在一起游泳。
游好之后，它们四个就坐到了一起看书。
大刺猬打听了一本书就往旁边的空位上一挤。
刚起身，就听到身旁的小兔子冲着说道：“哎呦，真刺及人。
”小刺猬听了，急忙说：“对不起，对不起。
你坐吧！”说着，小刺猬就向后面走了。
小乌龟连忙说道：“等一下刺猬，我和你挤吧。
”其它的小动物听到了，大吃一惊。
小刺猬说：“不行的，我会刺伤你的。
”小乌龟又说：“没事的。
我存有这壳，我的壳结实的，就像是一件铠甲不怕刺及。
”说道着乌龟就和小兔再加了一个位子。
结果就像小乌龟说的一样。
小刺猬一点也没有伤到小乌龟。
这里终于安静了。
今天，这一节课是阅读课，动物学校里的小朋友去图书馆看书。
一只大刺猬走过了，看到兔子旁边没人坐，就想著至那里挤。
刺猬一起身回去，兔子说道：“真刺及人！”小兔子一下子就冲出来，刺猬心想，我不是故意的。
小刺猬站起来对小兔说：“对不起，你坐吧！”小刺猬不安地走了。
小乌龟说：“你别走。
”大刺猬问什么事呀，小乌龟说道：“我背上存有一个结实的壳，你和我一起挤吧，我不怕你的刺及。
”大刺猬说道：“不好啊！”他们一起开开心心地看电视。
之后，他们成了好朋友。
【看图写话】作文题：写作训练：二年级期末模拟考试作文。
星期天的早晨，天空万里无云，小兔、小乌龟和小松鼠一起在动物图书馆认认真真地看电视。
这时，小刺猬拿着书也来了。
小刺猬看见图书馆的凳子上坐满了人，只有小兔那里还空了一个座位，小刺猬就拿着书在小兔的旁边坐了下来。
小刺猬还没有坐稳，小兔“啊……”地叫了起来，大家都不约而同地朝这里看过来。
哦！原来是小刺猬身上的刺把小兔刺痛了。
这下可怎么办呢？当大家都不知道怎么办的时候，小乌龟轻轻地走到小兔的旁边说：“小兔，请你和松鼠妹妹一起坐吧！我和小刺猬一起看电视。
”小兔连忙说道：“没用，没用！大刺猬身上的刺会触动你的！”“安心吧！”小乌龟所指了指背上厚厚的壳说道，“我存有‘盔甲’并作维护呢！”小兔苦笑了，大刺猬也苦笑了。
考试看图写话13篇
考试看图写话13篇考试看图写话1星期一，老师宣布：“同学们明天期末考试，请同学们准备好备品，一定要好好复习，明天争取都打一百分。
第二天，一支队伍走向考场。
排在最前面的是小明，他扛着铅笔走向考场。
第二只小老鼠是小白，他准备了草纸，他夹着草纸跟着小明一起走进考场。
排在最后面的小老鼠是小丽。
他拿着一支钢笔跟着小明和小白一起走向考场。
小丽很紧张，小白看小丽这么紧张，就回头跟小丽说别紧张啊，一定都能打一百分。
考完试成绩出来了，小明打了99分，小白打了一百分，小丽打了一百分。
小老鼠们都得到了自己满意的成绩，他们高高兴兴地回家了！考试看图写话2星期日，吱吱学校要举办一场非常令人兴奋的考试，我们叫它：“期末考试”。
老鼠三兄弟被分到了二年十二班考试，它们很兴奋。
老大明明扛着大铅笔，老二归归拿着垫板并回头和老三可可说道：“别害怕，放松”。
可可拿着钢笔，它们一起去考试了。
刚走进考场，老师就把试卷发了下来。
它们绞尽脑筋，一会儿就答完了试卷。
考试结束的铃声响了起来，老鼠三兄弟开开心心地回家了。
最后它们都得到了100分。
它们高兴极了，听老师说打100分的同学不用写暑假作业，它们高兴地跳了起来。
考试看图写话3在周六的早上，老鼠三兄弟要去森林学校考试。
走在最前面的是大哥大毛，它大步流星地走着。
它每次小考都考满分，它还是班长呢！它扛着铅笔。
老二二毛夹着垫板，它还回头和老三说：“小毛，你不要太着急，只要你有信心，就能打满分。
”老三小毛拿着一个钢笔，它是最助人为乐的好伙伴，它也是老师的卫生小担当。
老鼠三兄弟决定，谁要是打了满分，就把自己的零食都给它。
谁得到奖励了呢？都来猜一猜吧！考试看图写话4二年级期中考试语文作文一稿：特长大赛一天，森林里举行特长大赛，小白兔会写作，小猴子对小白兔说：“小白兔会写作，我要学会写作。
”小猴看见小熊在吹喇叭，小猴说：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴看见小鹿跑步真快，说：“我还是学跑步吧！”结果小猴子什么也没学到。
一年级语文期末考试看图写话：堆雪人_作文1550字_小学一年级看图写话作文_
一年级语文期末考试看图写话：堆雪人【第一篇】今天早晨，天空中下起了大雪。
我透过窗户，看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪，世界犹如银装素裹。
中午的时候，雪停了。
我和小丽穿上棉袄，带上手套，一起去雪地里堆雪人。
我们来到积雪厚的地方，我对小丽说：“我们俩各自滚一个大雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的头。
”于是我们开始滚雪球，我们滚啊，滚啊，雪球慢慢地变大了，变圆了，终于两个雪球滚好了。
接着，我们把它们上下堆在了一起。
然后，我们拿出准备的好多好多的装饰品，开始装饰雪人。
一会儿，一个活灵活现的雪人终于诞生了：它瞪着两个大眼睛，又黑又亮，翘着红红的鼻子，张着大嘴巴，头上歪戴着一顶小纸帽，手指着路面，好像在对过路的行人说：“请从这儿走，这儿非常的干净!”你看，我们堆的雪人是不是很滑稽?我们望着自己堆的雪人，手拉着手，围着雪人欢呼着，跳跃着【第二篇】今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。
我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。
玩耍的念头在脑中油然而生。
在我的再三请求下，爸爸同意和我一起下楼去玩，我拉着爸爸的手就奔向楼下。
一到雪地中，我们就开始摩拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。
爸爸让我滚雪人的脑袋，他滚雪人的身子，最后在路灯下会合。
我心想：滚雪人的脑袋还不容易?我立马跑到一个中意的地点，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着。
不一会儿，小雪球已经成了一个大雪团。
望着自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
这时候，在我前面的爸爸垂头丧气地叫着我说：“来!快来帮我一把，这个雪球太大了!我实在推不动了!” 正在兴头上的我听了后，马上就昂首挺胸地走过去。
来到雪球旁，我望了望爸爸身边的雪球，不屑一顾地说：“这-还不容易，看我的!”说完我就推了起来。
可是，这个雪球却像被长在了地上似的，任我左拉右推，都无济于事。
看图写话植树范文
看图写话植树范文一年级就开始学写话了，看图写话是学写作文的基础，孩子刚开始写话，只要求通顺即可，记得一年级下学期孩子期末考试看图写话的内容是一个妈妈在晒衣服，提示是图中的人物在什么时间什么地点在干什么？她先干什么？接着干什么？最后干什么？当时孩子大多数就像造句的一样，有个孩子提到妈妈真辛苦！提到孝道，就得了满分。
二年级的小学生对植树节的意义，可谓最生动形象，有趣的理解就是看当下很火的动画片《熊出没》， ___要选择回答这个问题，是因为我女儿二年级时也曾围绕植树节创作一幅画，当时她是唯一班里获了奖的，那幅画记忆尤深，画了两个地球，一个地球是干枯的，表情在流泪，则另一个地球在欢笑，上面有绿色的草地和森林！妙的是，干枯的地球旁边光头强正拿着锯子在砍树的生动形象，绿色的地球则是一旁有熊大熊二拿着水壶在浇水！孩子也许不会有太深的解读，她正因单纯，她的创意才那么纯粹，她的记忆里对树木，绿色最深刻理解就是最直观的动画教育的深入，首先就是她知道森林和绿色对人类地球的重要性，这是一种启发，深入骨髓！不要适合二年级这个年龄段，写的过于复杂深奥，具有成人思维，过于浮夸，结合孩子童趣般的天然灵性，用一个孩子的理解去解读思考以及想象植树对人类有哪些好处！它的意义有多深远，我想这简单的一张图对无论是小孩还是大人胜过千言万语，它已经超越了整篇幅的文字！它诠释了植树的意义和对人类的利弊，还有善恶区分的做人道理！第一种结尾:小朋友们，植树绿化环境，能够让我们的生活环境变得更加美好，让我们一起加入到植树的队伍中吧！第二种结尾:这时候，飞来了两只小鸟，它们围着小树苗叽叽喳喳地叫着，好像在说:"谢谢你们！让我们的生活环境变得更加美好。
"最后写植树节的意义时，可以直接点明多植树的对环境的作用，也可以借小鸟之口来讲。
这是什么操作看图写话还要画格子？！直接写就好了！模板,内容仅供参考。
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期末考试看图作文
有一天，小兔在树林里采蘑菇。
突然下起了大雨，小兔连忙跳到一棵大树下避雨，这时一只青蛙跳来了，小兔叫到：青蛙弟弟，青蛙弟弟。
青蛙弟弟说：干嘛呀？小兔说：你能不能到池塘里给我摘一片荷叶呢？青蛙弟弟又说：你让我给你摘一片荷叶干嘛呢？小兔说：我想回家，可我没办法去摘荷叶！
小青蛙明白后，就跳着来到了池塘边，跳到池塘里很快就摘了一片荷叶，跳到岸上给小兔送来了，小兔高兴极了，打着荷叶伞高高兴兴的回家了，回到家后，兔妈妈夸它是一个聪明的孩子，小兔心里更加高兴了！。