高考地理备考的实用计划介绍
2024高考地理试题备考建议
高考地理试题备考建议高考地理试题备考建议如下：1.夯实基础知识：高考地理试题注重考查基础知识和基本技能，因此要加强对地理学科主干知识的掌握，包括地理概念、地理规律、地理原理等。
同时，要注重对地图的熟悉和掌握，包括世界地理和中国地理的各个区域、各个国家的地理位置、地形地貌等。
2.提升解题能力：高考地理试题不仅要求考生掌握基础知识，还要求考生具备解题能力。
因此，在备考过程中，要通过大量的练习来提高解题能力，包括选择题、综合题等。
同时，要注重对解题方法的掌握，如区域分析法、等值线判读法等。
3.关注时事热点：高考地理试题常常与现实生活中的时事热点相关联，因此在备考过程中要关注时事热点，了解当前发生的重大事件和热点问题，并将其与地理知识联系起来，提高自己的综合分析能力。
4.注重实践操作：高考地理试题还要求考生具备一定的实践操作能力，如野外实习、社会调查等。
在备考过程中，要注重实践操作，加强对地理知识的应用和实践能力的提高。
5.合理安排时间：高考地理试题时间比较紧张，因此在备考过程中要合理安排时间，注重时间管理。
要根据自己的实际情况和特点，制定合理的备考计划，合理分配时间，做到高效复习。
6.多方面学习：高考地理试题涉及面广，要求考生具备多方面的知识和能力。
因此，在备考过程中要注重多方面学习，包括阅读地理书籍、参加地理讲座、观看地理视频等。
同时，要注重与其他学科的联系和融合，提高自己的综合素质。
总之，高考地理试题备考需要注重基础知识、解题能力、时事热点、实践操作、时间管理和多方面学习等方面。
只有全面提高自己的综合素质和能力，才能更好地应对高考地理试题的挑战。
2024年高三地理复习计划范文（五篇）
高三地理复习计划范文第一轮基础复习到____年____月底,其任务是复习考点,系统知识,形成网络,夯实双基,基本上是教师围绕考点讲重点,难点,疑点,学生在教师的指导下,详读教材,注重课本知识的掌握,加强基本知识和基本技能的训练.第二轮专题复习从____月上旬到____月上旬,其任务是完善体系,重组知识,训练能力.一般是学生练,教师导和评.专题复习指导,导基础,导方法;练运用,练技能;评错因,评思路.第三轮综合复习在____月中下旬,其任务是整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培养能力.一般采用练,评,看方式.练综合运用,练重组整合,练应试技能;评解题思路,评答题规范;看错点误点,追根溯源.2，学纲研题，把握高考①学"两纲""两纲"即地理教学大纲和文综考试说明中的地理部分.目前高考考虑到中学教学的实际,是以地理教材为基本内容,以两纲为基本依据,以新课标为方向来命题的.因此如果对"两纲"不熟悉,对教材内容不理解,不掌握,就谈不上高考要求的灵活运用知识了.学"两纲"就要做到：纲纲对照,纲本（课本）对照,纲题（高考题）对照和新旧对照（特别是考纲的变化）.②研"两题""两题"即高考题和训练题.在两题研究方面做到"五找"：对历年高考试题整体研究找共性;对近三年高考试题重点研究找趋势;对相同考点的试题对比研究找变化;对不同模式的试题分类研究找差别;对各地考试题集中研究找信息.通过"两纲"的学习和"两题"的研究,做到：对考试目标,能力要求,考试内容和形式心中有数,对高考题型和难度获得一种感性认识,以增强复习时的目的性和针对性,减少复习的随意性和盲目性.3,重组知识,突破能力近年的地理试题强调地理学科基础,学科能力和学科本位.因此,夯实基础是复习备考中最根本的环节.只有在复习中坚持以双基为主,才能以不变应万变可以结合时间变化,空间分布,人地关系,区域特征和差异以及地理的技能,通过地图来进行。
地理高考复习备考计划精选
地理高考复习备考计划精选地理是一门基础性很强的科目，也是高考考试中的重点科目之一、为了在地理考试中取得好成绩，需要在备考期间制定一个科学合理的复习备考计划。
下面是一个精选的地理高考复习备考计划，供参考。
1.明确复习目标和时间安排首先需要明确复习的目标是什么，是为了全面提高地理知识和技能，还是只针对一些重点知识进行深入复习。
其次，要合理安排复习的时间，将最充裕的时间段留给地理复习，确保每个知识点都能得到充分的复习和巩固。
2.分解知识点和制定复习计划将地理知识点进行详细的分解，根据考纲和教材内容制定一个详细的复习计划。
可以按照章节、主题、知识点等方式进行划分，确保每个知识点都得到充分的复习和思考。
3.多角度学习地理是一门综合性很强的科目，需要掌握的知识点也很广泛。
在复习备考期间，要从多角度进行学习，能够综合运用各种学习资源，如教科书、参考书、课程讲义、教师讲解、互联网等，全面提高自己的地理素质。
4.注重实践操作地理是一门实践性很强的学科，需要不断进行实践操作，才能真正理解和掌握地理知识。
在复习备考期间，要注重进行地理实践操作，如地图绘制、实地考察、实验操作等，加深对地理知识的理解和应用。
5.整理笔记和复习资料在复习备考期间，及时整理相应的笔记和复习资料，可以将每个知识点的要点整理成条理清楚的笔记，方便复习时查阅。
同时，还可以制作一些复习资料，如概念卡片、思维导图、习题集等，为复习备考提供更多的辅助材料。
6.制定练习计划和策略高考地理考试中，除了理论知识外，还需要掌握解题技巧和应试策略。
在复习备考期间，要制定一份练习计划，逐步提高解题能力。
同时，也要学习一些解题方法和策略，如分析题目要求、确定解题思路、合理运用地理知识等。
7.做题模拟和检测在备考期间，要进行大量的做题模拟和自测，检验自己的地理知识和解题能力。
可以选择一些历年地理高考真题进行模拟，了解考题形式和命题思路，同时也可以自己出一些题目进行检测。
2024年地理高考辅导计划。
2024年地理高考辅导计划。
一、引言地理是一门综合性学科，对于高考来说占据着重要的一部分分值。
为了帮助同学们更好地备考地理高考，制定一个合理的辅导计划是至关重要的。
本文将针对2024年地理高考，提出一份详细的辅导计划。
二、复习阶段1. 复习大纲在开始复习之前，首先要熟悉地理高考的大纲，明确考察的内容范围。
可以将大纲分成不同的模块，比如自然地理、人文地理等，有针对性地制定学习计划。
2. 整理知识框架通过阅读教材，整理知识框架是复习的第一步。
可以将重点知识点、难点、易错点整理成思维导图或者笔记，形成清晰的知识结构。
3. 制定复习计划根据自己的时间安排和学习进度，制定合理的复习计划。
可以将复习内容分成小单元，每天或每周集中精力进行复习。
4. 复习方法选择适合自己的复习方法，如刷题、做笔记、讨论等。
可以参加地理学习小组，互相讨论和解决问题，提升学习效果。
三、强化训练阶段1. 模拟考试模拟考试是检验复习效果的重要方式。
可以选择一些历年真题进行模拟考试，了解自己的薄弱环节，并有针对性地进行强化训练。
2. 题海战术通过大量的题目练习，巩固复习阶段学到的知识点。
可以选择一些题库进行练习，同时注意分析错题和解题思路。
3. 名师辅导可以选择参加地理高考的辅导班，听取名师的讲解和解题技巧。
名师辅导能够帮助同学们更好地理解地理知识，提高答题能力。
四、知识点梳理1. 确定重点通过对历年高考试题的分析，确定高频考点和重点知识点。
重点复习这些内容，做到心中有数。
2. 梳理思路对于一些复杂的知识点，可以通过制作思维导图、总结提纲等方式，将知识点串联起来，形成完整的思路。
五、重难点突破1. 高频考点攻克通过分析历年高考试题，确定高频考点，针对这些考点进行专项练习和总结，提高对这些知识点的掌握程度。
2. 难题攻略对于一些难题，可以多找一些相关的资料和解析，加深对难题的理解。
如果有疑惑，可以与老师或同学进行讨论，共同攻克难题。
六、备考技巧1. 时间管理合理安排备考时间，掌握时间分配的技巧。
高考地理复习计划(4篇)
高考地理复习计划（4篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是作者小编给大伙儿整编的高考地理复习计划（较新4篇），欢迎借鉴。
高考地理复习计划篇一（一）紧抓课本，细挖教材，扎实推进基础知识复习工作高考立足课本考基础，于变化中考能力。
高考试题源于课本，不拘泥于课本，高考卷中的大多数试题都可以从课本上的例题、习题、总复习题中找到它们的“影子”，甚至课本中的插图、阅读材料等都可成为高考命题的素材；文字表述、规范答题都可以课本为参照。
为此我们的做法是：1、在复习中应立足基础知识，通过透彻理解，全面掌握基础知识，如对物理概念的理解，应该让学生从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行讨论；对定理或定律的理解，则应引导学生从其实验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析。
2、复习时引导学生回归教材，要抓住重点，帮助学生了解知识间的纵横联系，构建高中物理基础知识网络，形成完整的知识体系，使知识系统化、网络化；如复习力学知识时，要了解受力分析和运动学是整个力学的基础，而运动定律则将原因（力）和效果（加速度）联系起来，为解决力学问题提供完整的方法；曲线运动和振动部分属于运动定律的应用；动量和机械能，则从空间的观念开辟了解决力学问题的另外两条途径，提供了求解系统问题、守恒问题等的更为简便的方法。
从而使运动和力的关系成为一个有机的整体。
3、以课本的习题背景、插图和阅读材料为素材，深入浅出、举一反三地加以推敲、延伸或适当变形形成典型例题，应用中、低档试题进行训练，花大力气吃透课本上那些有特色、概念性强、构思新颖和方法灵活的习题。
（切忌偏题、难题和怪题；切忌只盯课外题；切忌“眼高手低”）4、各类资料等文字表述、答题格式与课本上的形式有出入的，以课本为准；实验步骤、实验表述等，也以课本为主，真正做到以“本”为本。
高三地理高考备考计划三篇
高三地理高考备考计划三篇高三地理高考备考计划120某某年云南省高考为新课标的第某届，为了更好迎接本届高考，我们以新课标为指导，根据近几年新课标试卷的命题特点，制定了本届高三的复习备考计划。
以达到全面提升学生的地理综合素养，为他们20某某高考地理取得优异成绩奠定坚实的地理知识和地理能力。
以下为具体复习计划。
复习计划：1、复习中国地理（某某年7月—某某年9月）2、第一轮复习（某某年10月—某某年3月）完成必修1、2、33、第二轮复习（某某年3月—5月）专题复习4、第三轮复习（某某年5月—6月）综合模拟训练、查缺补漏具体内容：人文地理：偏重观点、方法的运用，特别对区位因素的分析，老师可以对每一类型的区位因素构建模式，学生先记忆强化模式，再结合似实例进行具体分析。
同时注重回答问题的基本方式方法。
总之，要注重学生的基础知识和基本技能的过关训练。
要明确学生掌握内容，根据学生的实际情况设置训练目标，要脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进。
复习时间安排具体如下：20某某.7.1——20某某.9.30复习中国地理20某某.10.1——20某某.111地图，等值线和地球20某某.11.1——20某某.12.1自然地理环境中物质运动和能量交换20某某.12.1——20某某.12.10地理环境整体性和区域差异20某某.12.10——20某某.12.20自然环境对人类活动影响20某某.12.20——20某某.1.1人口增长，迁移与合理容量20某某.1.1——20某某.1.10城市空间结构变化20某某.2.20——20某某.3.1区域地理环境和人类活动20某某.3.1——20某某.3.5区域可持续发展及地理信息技术20某某.3.5——20某某.3.15旅游地理和自然灾害地理运动专题：包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地壳物质的运动、地理事物的时空变化等。
人地关系专题：包括人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题。
区位因素专题：包括农业区域、工业区域、城市区域、交通区位等。
高中地理考前学习计划
高中地理考前学习计划第一部分：整理知识框架1. 确定考试范围首先，要明确高中地理考试的范围，包括物质地理和人文地理内容。
根据学校教学大纲和老师的要求明确了解考试内容。
2. 制定学习计划在了解考试范围的基础上，制定合理的学习计划。
根据考试时间和自己的学习进度，合理安排每天的学习时间和内容，确保能够在考试前复习到所有的知识点。
第二部分：知识复习1. 整理笔记在复习之前，先整理一遍自己的课堂笔记，将重点知识和易错知识整理出来，方便后续的重点复习。
2. 查漏补缺通过查看教科书和参考书籍，查漏补缺，发现自己在学习过程中可能忽略的知识点，并进行系统地学习。
3. 制作知识点卡片将重要的知识点整理成卡片，方便记忆和复习。
在卡片上写上关键知识点和相关的例子，加深记忆。
4. 制作思维导图利用思维导图整理地理知识，将地理知识点通过图形的方式进行整理，加深理解和记忆。
第三部分：应试技巧1. 模拟测试进行模拟测试是检验自己学习成果的有效方法，可以及时发现自己的不足之处，及时调整学习计划。
2. 多维联动地理知识不是孤立的，要结合历史、政治、生物等相关知识进行联动，更深入地理解地理知识。
3. 注意解题技巧在考试中，应注意解题技巧，尤其是对于选择题和解答题的技巧要有所准备。
应注意审题，结合实际情况，进行适当的解答。
第四部分：心理调适1. 合理安排时间要合理安排学习和休息时间，避免长时间疲劳学习。
2. 积极心态要保持积极的学习心态，相信自己的学习能力，只有积极面对考试，才能取得好成绩。
3. 防止压力考前会有一定的压力，要适当进行放松，通过运动、听音乐等方式来减轻压力。
总结：高中地理考前学习计划主要包括整理知识框架、知识复习、应试技巧和心理调适四个部分，要根据自己的实际情况进行合理的学习安排。
制定合理的学习计划，将地理知识进行系统复习，掌握应试技巧，保持积极心态，通过不懈的努力来取得优异的成绩。
高中地理考试备考计划
高中地理考试备考计划一、教学主题地理是一门涉及自然、人文、经济、政治等众多领域的学科，考察学生对地球表层现象的认知能力和解决问题的能力。
为了顺利备考高中地理考试，我们需要明确学习目标和学习内容，培养学生的地理思维和地理观念，提高他们的地理素养和综合分析能力。
二、活动安排1. 制定学习计划：根据考试的时间表和内容要求，制定详细的学习计划。
合理分配时间，确保所有考点都得到透彻的理解和掌握。
每周安排固定的学习时间，并设定每天的学习任务。
2. 教师讲解：教师要深入解析地理知识点，结合实例进行讲解，引导学生深入理解地理概念和原理。
通过使用地图、图表、数据和实地考察等方式，增强学生对地理事物的感知和认知。
3. 学生讨论：组织学生进行小组讨论，激发他们的思维能力和合作意识。
让学生通过讨论和交流，更好地理解地理问题和解决方法。
4. 实践活动：组织学生进行实地考察和调研活动，让他们亲身体验地理现象和地理学科的实际应用。
例如，带领学生参观地质遗迹，探索不同地区的自然环境差异等。
5. 模拟考试：设置模拟考试环节，检验学生对地理知识点的掌握程度和应答能力。
通过模拟考试，帮助学生熟悉考试环境，提升应试技巧和答题速度。
三、教材使用1. 教材选择：根据教育部门的教学大纲和课程标准，选择符合要求的地理教材。
同时，结合学生的实际情况，合理选择教材版本和难度。
2. 多媒体教学：利用多媒体技术辅助教学，通过图片、视频、动画等形式，生动形象地展示地理知识和案例。
提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 教材拓展：根据学生的能力和学习进度，选择适当的拓展教材。
拓展教材可以帮助学生进一步加深和扩充对地理知识的理解。
例如，参考地理科普书籍、学术论文等。
四、学习方法1. 多角度学习：地理是一门综合性学科，需要从多个角度进行学习。
学生可以通过阅读相关资料、收听讲座、参加讨论等方式，了解多元的地理观点和理论。
2. 多类型题目训练：高中地理考试通常包括选择题、填空题、解答题等多种类型。
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2019高考地理备考的实用计划介绍
2019高考在即，想要备考地理更高效?这里有地理的备考的实用计划可以参考。
下面由查字典地理网小编为大家提供关于2019高考地理备考的实用计划介绍，希望对大家有帮助!
2019高考地理备考计划介绍一、复习策略
(1)做好期末考试总结，明确薄弱点
78月，马上就要升入高三了，这个时期不仅有高二期末考，还可能有高三入学摸底考、调研考之类的考试。
对于这类型统测，同学们一定要认真对待，发挥自己最真实的水平，以便考后做好总结，对自己处于哪个学习层次有个底。
(2)制定学习目标和学习计划
通过一两场摸底考，以及对自己平时学习的了解，同学们基本已经知道自己处在哪个水平了。
好好想一想：接下来的高三一年还能提高多少?怎样提高?有没有决心一定要考到哪些大学?对自己有一个充分的认识并想好高考目标后，就要开始制定复习计划了!
2019高考地理备考计划介绍二、选择题解题技巧
一、高考地理选择题的特点和趋向
1.对纯记忆知识的考察相对淡化，强化对知识的理解和运用。
2.材料型选择题有逐年加大的趋向。
3.考察学生思维深刻的程度的选择题比例加大。
4.综合型选择担负起多项选择题的考察功能。
二、高考地理选择题的类型与解读方法
比较型选择题
I.比较内容：地形地势特征、气候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、经济特征以及人口、城市等方面的特征。
II.解答方法：首先要准确再现题干给出的每一个地理事物的特点，然后通过对比，确定它们的共同点(或不同点)，再根据题意准确地作出判断。
III.关键：扎实的基础知识，联系的观点看地理事物，善于找地理事物间的差异性和相似性。
材料型选择题
I.构题方法：选材有时是古代文献或古诗文，有时是数据和表格，有时是统计图表。
II.解题关键：准确把握题眼，即语，关键数字。
明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的规定性。
(文献类-抠字眼；数据类-定量分析)
地图解读型选择题
I.地图类型：地形图，气候分布图，土地利用分布图，经纬线图，等值线图，景观图，农作物分布图等。
II.判读的步骤：看清类型，注重图例，理性分析，找出特点规律。
III.对各种图示的分析应该把握的基本原则：抓特征(看)；重联系(忆)；要迁移(新)。
计算型选择题(主要类型备考方法)
IV.题目提供信息材料，需要应用地理概念、原理、规律来解决问题；如区时与地方时，昼夜长短与正午太阳高度计算，日出日落时刻计算，比例尺，人口自然增长率，城市化水平等，在平时要注重加深对概念的理解，狠抓规律和原理的应用，以用促记促理解。
V.题目提供信息材料和新的计算公式来解决实际问题。
后一种题型因为有很强的创新性，又体现了考试的公平性原则，在考题中出现较多。
比如日照间距，人口生理密度，人口耕地面积等新概念，必须在仔细分析、充分理解的基础上在加以应用。
2019高考地理备考计划介绍三、学习方法
高一完善基础
现有的地理教学安排高一学习必修一和必修二，主要是基础性学习。
高考改革之后虽然高一仍然只是基础性学习。
但是高考改革之后需要在6科的学业水平考试计入高等院校分类考试的文化素质成绩；同时相关的学校和专业会对地理的学业成绩有一定要求。
这就要求学生在高一学习时不偏科，同时根据自己的兴趣和志愿重视地理学习。
高二完成学业水平考试
现有的地理高中学业水平考试(会考)的时间是高二第一学期后，主要的考试内容是必修1、2、3，主要是高中毕业的依据。
高考改革之后每个科目的学业水平考试变成两次，同时是毕业和升学的重要依据。
这就要求学生对会考的要求不再是及格就可。
而是要达到自己的最高水平，同时根据自己的选择计入高考总成绩。
但是此次改革中没有公布地理学业水平考试的内容，结合此次改革公布的时间已经在新高一开学之后，教材不可能再发生变化。
所以北京市学业考试的内容有两个可能：1、只考必修1、2、3；2、必修1、2、3以及选修3、5。
所以地理学业水平考试时间很有可能会安排在高二的两个学期的期末。
这就要求学生在高二的地理学习就应该达到以前的高考水平，使自己的地理学业考试成绩最高。
高三精力放在语数外
现有的高考机制下，高三学生都需要学习6科。
文科生学习语数外+文综(政史地)；理科生学习语数外+理综(理化生)。
2019年高考改革之后，文理不分科，高考科目统一变成3科(语数外)。
为了使高考成绩达到最优，这就要求6科(政史地理化生)的学业水平考试应该在高三前就已经全部完成，这样高三才能够把主要精力放在高考科目的学习上。