雨中PPT课件
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小学二年级上册美术课件-第6课下雨了-人美版(16张)ppt课件
想一想，说一说 情景一：如果放学回家时，
下小雨了，你是如何打伞回家？ 情景二：如果放学回家时，
下大暴雨了，你是如何打伞回家的？
下雨时，如果我们在街上，并且没有带雨伞， 我们可以在上么地方躲雨呢？
下雨时，哪里是不可以去的呢？
你想如何来表现雨呢？ 让 我先观察一下雨：
红色的雨滴多神奇 彩色的雨滴很漂亮吧 大风下的大雨也可以
我爱美术
• 听这是什么声音？
下面我们一起看看雨中的一些美丽镜头。
看视频，回答问题， 1.下雨的时候和晴天有什么不同？ 2 .小动物会在雨中干什么？
• 不同脾气的雨，它们都叫什么名字？
大雨 中雨 小雨 雷阵雨 毛毛雨
大雨和小雨各有什么不一样？
1.下雨时，你是如何挡雨的？ 2.你们会在雨中干什么？
作业要求： 你想表现雨中的什么情景，画出一
幅生动有趣的雨景！ 拿出画纸和笔试着画一下。
下节课我们请同学们来
• 谢谢观看
同学们
来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的 Nhomakorabea上要注意安全
这样画
在画的时候要注意什么呢？
我们的画面应该怎么设计？每个人的动作和表情一 样么？人物的前后关系是怎样的？
要注意构图的方向、大小、人物 的动作和前后遮挡的关系！
我们来欣赏下书中的作品
学生作品欣赏：利用半圆形画图，注意了人多 时的前后遮挡关系
画家作品欣赏 ： 画家用简练的笔墨，表现了下雨时瓜田里的情景
昆明的雨文本解读雨中情ppt课件
“睁大眼睛说不出话”，这里写出 了干巴菌的美味，给人带来的惊喜 之情。
讨论内容：作者写卖杨梅的苗族女 孩子有什么作用？ 要求：
1. 6人一小组进行讨论。 2.每小组选1名代表在讲台展示成果。
பைடு நூலகம்
第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”。如 何理解这两段在文中的作用？
明确：第（3）段点明了文章的中心，
第（12）段深化文章主题，
表达了作者对昆明雨季的深切怀念之 表达作者对“昆明的雨”的想念
情。结构上承接上文的画面介绍，也 之情。结构上照应第（3）段内容，
引起下文“我想念昆明的雨”的缘由。 收末全文，使结构显得完整。
四十年后，我还忘不了那天的情 味，写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
你读出了作者那天哪些情味？
明确：雨引起的淡淡乡愁。雨中美景 令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感。
判断题： 第（8）段中的“张目结舌”一词 主要表达作者觉得干巴菌味道古怪。
明确：错误。“张目结舌”原指
时间相当长，不使人厌烦
我
雨季的特点
雨下下停停，不使人气闷
想
气压不低，人很舒服
念 昆
明亮丰满，使人动情
明
的
雨季的事物
仙人掌、菌子、杨梅、缅
雨
桂花、木香花
文章开篇描述给宁坤的画，有什么用意？
明确：①所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出 昆明多雨的特点；②为下文做铺垫，引出下文对“昆 明的雨”的描述；③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
讨论内容：作者写卖杨梅的苗族女 孩子有什么作用？ 要求：
1. 6人一小组进行讨论。 2.每小组选1名代表在讲台展示成果。
பைடு நூலகம்
第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”。如 何理解这两段在文中的作用？
明确：第（3）段点明了文章的中心，
第（12）段深化文章主题，
表达了作者对昆明雨季的深切怀念之 表达作者对“昆明的雨”的想念
情。结构上承接上文的画面介绍，也 之情。结构上照应第（3）段内容，
引起下文“我想念昆明的雨”的缘由。 收末全文，使结构显得完整。
四十年后，我还忘不了那天的情 味，写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
你读出了作者那天哪些情味？
明确：雨引起的淡淡乡愁。雨中美景 令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感。
判断题： 第（8）段中的“张目结舌”一词 主要表达作者觉得干巴菌味道古怪。
明确：错误。“张目结舌”原指
时间相当长，不使人厌烦
我
雨季的特点
雨下下停停，不使人气闷
想
气压不低，人很舒服
念 昆
明亮丰满，使人动情
明
的
雨季的事物
仙人掌、菌子、杨梅、缅
雨
桂花、木香花
文章开篇描述给宁坤的画，有什么用意？
明确：①所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出 昆明多雨的特点；②为下文做铺垫，引出下文对“昆 明的雨”的描述；③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
雨中课堂演示课件
生字学习 课文朗读 思考答疑 复述课文
x9 l@ ch5ng %u 淅 沥 撑着 偶尔sBiblioteka # hu^ gu3i 穿梭 货车 拐弯
lu$ ku1ngji3n 箩 筐 捡苹果
ru@ ji4o
x9
瑞雪 轿车 嬉笑
想一想，课文主要写了一件什么事？
在阴雨的傍晚，一个拉车运货的 年轻姑娘的货车歪了，一箩筐苹果翻 到在马路上，过路人主动帮助她捡苹 果。
司机是个小伙子，他把头伸 出窗外一瞧，笑了，然后跳下车， 和孩子们一块儿捡起苹果来。
小轿车停下来了，走下来一 位满头白发的老爷爷，还有路边 过往的行人，都来帮着捡撒了满 地的苹果。
雨中
孩子们：跑、捡、挥、站 司机：伸、笑、跳、捡 老爷爷、行人：捡
助人为乐
2004.3
人与人之间能互尽心力，互相照顾， 这将是人世间多么快乐的事情啊！
都有哪些人帮助了姑娘？他 们分别是怎么做的呢？
都有哪些人帮助了姑娘？他 们分别是怎么做的呢？
孩子们 司机 老爷爷和过路人
一群孩子跑过来，七手八脚地捡起 苹果来。一个胖乎乎的小男孩走到姑娘 身边说：“别着急，大姐姐，保证一个 也不会少！”他解下红领巾，大声叫道： “咱们封锁交通！”几个小伙伴立刻站 成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡 车大声喊：“停一停！停一停！”
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lu$ ku1ngji3n 箩 筐 捡苹果
ru@ ji4o
x9
瑞雪 轿车 嬉笑
想一想，课文主要写了一件什么事？
在阴雨的傍晚，一个拉车运货的 年轻姑娘的货车歪了，一箩筐苹果翻 到在马路上，过路人主动帮助她捡苹 果。
司机是个小伙子，他把头伸 出窗外一瞧，笑了，然后跳下车， 和孩子们一块儿捡起苹果来。
小轿车停下来了，走下来一 位满头白发的老爷爷，还有路边 过往的行人，都来帮着捡撒了满 地的苹果。
雨中
孩子们：跑、捡、挥、站 司机：伸、笑、跳、捡 老爷爷、行人：捡
助人为乐
2004.3
人与人之间能互尽心力，互相照顾， 这将是人世间多么快乐的事情啊！
都有哪些人帮助了姑娘？他 们分别是怎么做的呢？
都有哪些人帮助了姑娘？他 们分别是怎么做的呢？
孩子们 司机 老爷爷和过路人
一群孩子跑过来，七手八脚地捡起 苹果来。一个胖乎乎的小男孩走到姑娘 身边说：“别着急，大姐姐，保证一个 也不会少！”他解下红领巾，大声叫道： “咱们封锁交通！”几个小伙伴立刻站 成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡 车大声喊：“停一停！停一停！”
写雨的作文ppt课件
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6
雨前
1、天上像打翻的墨水瓶一样，黑云飞快的蔓延过来 2、天上乌云翻滚，像倒扣的一只大铁锅，黑沉沉的压的我透不过起来。
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雨中
1、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、 墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。
是那么的翠绿。许多小鸟们又开始在天空中凑起了热闹，飞来飞去。大雨过后，大树、 小草和小花虽然被淋湿了，但显得更精神了。
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27
2、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水， 简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是 模模糊糊的。
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13
• 阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得 喀嚓喀嚓作响，不一会儿，雨点哗啦啦。天上的雨点像，断了线的珠子一样不断地往 下落。 打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿
• 雷声响过，倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。 大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
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雨后
1、雨停了，竹林里的笋芽儿钻出地面来玩，小蘑菇也出来凑热闹，晶莹的露珠把花朵、 荷叶装扮得更漂亮了。
《昆明的雨》PPT优秀课件
04
雨季生活实用指南
出行交通安全注意事项
01
在雨季出行时，应提前 关注天气预报和交通信 息，避免在恶劣天气下 驾驶。
02
雨天路滑，行车时应减 速慢行，保持安全距离， 避免急刹车和急转弯。
03
注意观察路面情况，避 开积水和道路障碍物， 以免车辆熄火或发生交 通事故。
04
骑行或步行时，穿着醒 目的雨衣或撑伞，确保 自己能被其他道路使用 者看到。
竹编是昆明地区的传统手 工艺，利用当地丰富的竹 资源编织成各种实用美观 的器皿和装饰品。
民族节日庆典活动回顾
泼水节
01
泼水节是傣族等少数民族的传统节日，人们互相泼水祝福，祈
求洗去过去一年的不顺和烦恼。
火把节
02
火把节是彝族等民族的传统节日，人们点燃火把载歌载舞，祈
求丰收和幸福。
苗年节
03
苗年节是苗族人民的传统节日，庆祝丰收和家庭团圆，同时也
然而，雨季也可能引发洪涝、滑坡等 自然灾害，对交通和居民生活造成一 定影响。
雨季期间气候凉爽，适合旅游和户外 活动。
02
雨中昆明美景欣赏
市区雨景风光展示
01
02
03
雨中街道
细雨中的昆明市区街道， 路面湿润，反射着灯光， 行人打着伞悠然漫步，形 成一幅幅温馨的画面。
建筑雨景
雨水滴落在古老的建筑上， 沿着屋檐、窗棂流淌，为 这些建筑增添了一份静谧 与诗意。
是青年男女谈情说爱的好时机。
当代文化艺术交流活动概览
雨季音乐会 在雨季期间，昆明会举办各种形式的音乐会，包括交响乐、 民乐、流行音乐等，为市民和游客带来美妙的音乐享受。
美术展览 昆明的美术馆和画廊在雨季会推出各种主题的美术展览， 展示当地和国内外艺术家的优秀作品。
《雨中》课文一课件
1、把湿漉漉的马路比作一条闪闪发光的河。 2、把放学回家的孩子撑着的雨伞比作浮在水 面的点点花瓣。 3、把偶尔地往的车辆比作水波里穿梭的小船。
也许是心急，也许是路滑，到了 马路拐弯的地方，车子一歪，一个萝 筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果 滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦着跳着， 蹦到了马路中间，跳到了马路对面。
雨
中
课堂导入
1、下雨会给出门在外的人、给道路 带来哪些麻烦呢？请大家说说看。
2、在他人遇到困难时，我们应该怎
么做？
生字我会读
花瓣（huā bàn）
翻倒（fān dǎo）
封锁（fēng suǒ）
消失（xiāo shī）
万一（wàn yī）
挥动（huī dòng）
湿漉漉的马路，像一条闪闪发 光的河。一群放学回家的孩子撑着 的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花 瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里 穿梭的小船。(比喻句)
姑娘慌手慌脚地捡苹果，正在这 时候，远处一辆在卡车正向这边开过 来，情况紧急，怎么办呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
问题思考
课文主要写了一件什 么事情？请同学们试着总 结出课文大意。
课文大意
这篇课文主要写了这样一 件事情：在阴雨的傍晚，一个 拉车运货的年轻姑娘的车歪了， 一箩筐苹果翻倒在马路上，过 路人主动帮她捡苹果。
口语交际
说说哪些地方感动了你，想 想自己如果遇到这样的事会怎样 做？
动手写一写
“一个好汉三个帮”当 别人遇到困难时，我们都应 该给予帮助。老师相信你一 定也是个助人为乐的人，回 想一下，选一个事例写下来。
也许是心急，也许是路滑，到了 马路拐弯的地方，车子一歪，一个萝 筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果 滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦着跳着， 蹦到了马路中间，跳到了马路对面。
雨
中
课堂导入
1、下雨会给出门在外的人、给道路 带来哪些麻烦呢？请大家说说看。
2、在他人遇到困难时，我们应该怎
么做？
生字我会读
花瓣（huā bàn）
翻倒（fān dǎo）
封锁（fēng suǒ）
消失（xiāo shī）
万一（wàn yī）
挥动（huī dòng）
湿漉漉的马路，像一条闪闪发 光的河。一群放学回家的孩子撑着 的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花 瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里 穿梭的小船。(比喻句)
姑娘慌手慌脚地捡苹果，正在这 时候，远处一辆在卡车正向这边开过 来，情况紧急，怎么办呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
问题思考
课文主要写了一件什 么事情？请同学们试着总 结出课文大意。
课文大意
这篇课文主要写了这样一 件事情：在阴雨的傍晚，一个 拉车运货的年轻姑娘的车歪了， 一箩筐苹果翻倒在马路上，过 路人主动帮她捡苹果。
口语交际
说说哪些地方感动了你，想 想自己如果遇到这样的事会怎样 做？
动手写一写
“一个好汉三个帮”当 别人遇到困难时，我们都应 该给予帮助。老师相信你一 定也是个助人为乐的人，回 想一下，选一个事例写下来。
雨中诗情PPT课件
• 读句子，想想说说。 特别是地上时而鼓起、时而消失了的雨
泡，就像我玩耍时，吹起的肥皂泡那般，时 而圆圆地鼓起了肚子，时而又突然塌陷为无， 那周而复始、瞬息间的生生死死，都引发了 我十分惬意的遐想。
• 说说作者还会想些什么？
学习课文4——6小节
• 读4——6小节，说说主要讲了什么？ • 读读老掌柜的话，说说你体会到什么？ • 听了老掌柜的话为什么却一头扎进雨帘之
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。苏轼《饮湖上初晴后雨》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。文天祥《过园 支配 密集 恬静 家教 严格 书香 门第 充分 覆盖 失意 幻觉 塌陷 周而复始 瞬息 引发 耽误
• 作者为什么在雨中“寻找诗情”？
• （1）幼年时觉得好玩；
• （2）学习古诗之后，雨在我心中的形象陡 然升值。
再读课文，口头填空：
• 我读到杜牧的《清明》诗后，
、
、
，以及
，都能引起我
的幻想。
仿造句型，造句：
，以及
，
都
。
•
记得，我读到杜牧的《清明》诗后，
乡间的牧童、田野的驿道、小镇的湿淋
淋的酒幌，以及树叶上流淌下来的水珠，
都能引起我的幻想。
雨中诗情
描写雨的诗句
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。
杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前
辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。
昆明的雨优秀课件
昆明的雨优秀课件
汇报人：可编辑
目录
昆明雨的特点和影响昆明的雨季和雨量昆明雨的美丽景色昆明雨的文化内涵昆明雨的旅游价值
01
CHAPTER
昆明雨的特点和影响
昆明的雨季主要集中在5月至10月，这段时间内降雨量较大，几乎每天都会下雨。
季节性
降雨类型
降雨量
昆明主要以阵雨和雷阵雨为主，雨势急促，但持续时间较短，通常在几小时或更短时间内结束。
年降雨量
昆明的年降雨量较高，一般在1000毫米以上。
降雨类型
昆明的降雨类型多为对流雨和锋面雨，其中对流雨主要出现在夏季，而锋面雨则多发生在春季和秋季。
昆明的降雨在区域上分布不均，呈现出东多西少的趋势。
区域分布
山区与平原差异
昆明市区的降雨量相对于乡村地区要少一些，但市均达到1000-1200毫米，使得昆明拥有湿润的气候。
03
02
01
充足的雨水为昆明的农业提供了必要的水分，使得当地的农作物生长旺盛，农产品丰富多样。
农业影响
昆明的雨季也是旅游旺季，吸引了大量游客前来体验湿润的昆明气候和美丽的自然风光。
旅游影响
雨水会使道路湿滑，影响交通出行，需注意交通安全。
02
雨中漫步听松涛
漫步在西山的林间小道上，可以听到雨滴打在树叶上的声音和远处松树的松涛声，让人感到宁静而舒适。
翠湖公园在雨中显得更加生机勃勃，各种植物在湿润的空气中更加翠绿欲滴，给公园增添了一份清新和自然的气息。
翠湖公园内有荷花池，雨中的荷花更加娇艳欲滴，同时还可以听到蛙声一片，让人感到宁静而祥和。
雨中赏荷听蛙声
翠湖公园内有各种古朴的回廊和亭子，游客可以在这里一边避雨一边欣赏公园的美景，同时还可以听到雨滴打在回廊和亭子顶上的声音，别有一番韵味。
汇报人：可编辑
目录
昆明雨的特点和影响昆明的雨季和雨量昆明雨的美丽景色昆明雨的文化内涵昆明雨的旅游价值
01
CHAPTER
昆明雨的特点和影响
昆明的雨季主要集中在5月至10月，这段时间内降雨量较大，几乎每天都会下雨。
季节性
降雨类型
降雨量
昆明主要以阵雨和雷阵雨为主，雨势急促，但持续时间较短，通常在几小时或更短时间内结束。
年降雨量
昆明的年降雨量较高，一般在1000毫米以上。
降雨类型
昆明的降雨类型多为对流雨和锋面雨，其中对流雨主要出现在夏季，而锋面雨则多发生在春季和秋季。
昆明的降雨在区域上分布不均，呈现出东多西少的趋势。
区域分布
山区与平原差异
昆明市区的降雨量相对于乡村地区要少一些，但市均达到1000-1200毫米，使得昆明拥有湿润的气候。
03
02
01
充足的雨水为昆明的农业提供了必要的水分，使得当地的农作物生长旺盛，农产品丰富多样。
农业影响
昆明的雨季也是旅游旺季，吸引了大量游客前来体验湿润的昆明气候和美丽的自然风光。
旅游影响
雨水会使道路湿滑，影响交通出行，需注意交通安全。
02
雨中漫步听松涛
漫步在西山的林间小道上，可以听到雨滴打在树叶上的声音和远处松树的松涛声，让人感到宁静而舒适。
翠湖公园在雨中显得更加生机勃勃，各种植物在湿润的空气中更加翠绿欲滴，给公园增添了一份清新和自然的气息。
翠湖公园内有荷花池，雨中的荷花更加娇艳欲滴，同时还可以听到蛙声一片，让人感到宁静而祥和。
雨中赏荷听蛙声
翠湖公园内有各种古朴的回廊和亭子，游客可以在这里一边避雨一边欣赏公园的美景，同时还可以听到雨滴打在回廊和亭子顶上的声音，别有一番韵味。
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学回家的孩子撑着的雨伞， 仿佛是浮在水面的点点花 瓣。偶尔过往的车辆，就 像水波里穿梭的小船。
2020年10月2日
5
水淋淋的马路，像一 条闪闪发光的河。一群放
学回家的孩子撑着的雨伞， 仿佛是浮在水面的点点花 瓣。偶尔过往的车辆，就 像水波里穿梭的小船。
2020年10月2日
6
联系第二自然段，说说这 些词语指的是什么： 闪闪发光的河 水淋淋的
2020年10月2日
17
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
11
姑娘赶紧从车上下 来，慌手慌脚地捡 苹果。
2020年10月2日
12
姑娘直起身子，不由得皱 起眉头，万一是一帮淘气 包，每人捡了几个就一哄 而散，挡也没法挡呀！
什么叫“一哄而散”？指谁
2020年10月2日
13
一群孩子跑 过来，七手
八脚地捡起苹果来。一个
胖乎乎的小男孩对姑娘说：
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
18
马路
点点花瓣 撑着的雨伞
穿梭的小船 2020年10月2日
过往的车辆 7
2020年10月2日
8
2020年10月2日
9
2020年10月2日
10
也许是心急，也许是路
滑，到了马路拐弯的地方，车
子一歪，一个箩筐翻倒在马路
上，又圆又红的大苹果滴溜溜
地在湿漉漉的路面上蹦着跳
着，蹦到了马路中间，跳到了
马路对面。
“别着急,大姐姐,保证一个
也不会少! ”几个小伙伴 立刻站成 一排，挥动着 红
领巾，把交通 封锁 起来。
2020年10月2日
14
这一切发生得 这样突然,又结束得 这样迅速.
2020年10月2日
15
这一切:撒苹果、 捡苹果
2020年10月2日
16
这一切：撒苹果、捡苹果 突然：宁静的马路顿时热
闹起来
2020年10月2日
1
作者是怎样描写雨中
马路的景色的?用“--
-”
画出来,读一读.
2020年10月2日
2
水淋淋的马路，像一 条闪闪发光的河。一群放
学回家的孩子撑着的雨伞， 仿佛是浮在水面的点点花 瓣。偶尔过往的车辆，就 像水波里穿梭的小船。
年10月2日
3
2020年10月2日
4
水淋淋的马路，像一 条闪闪发光的河。一群放
2020年10月2日
5
水淋淋的马路，像一 条闪闪发光的河。一群放
学回家的孩子撑着的雨伞， 仿佛是浮在水面的点点花 瓣。偶尔过往的车辆，就 像水波里穿梭的小船。
2020年10月2日
6
联系第二自然段，说说这 些词语指的是什么： 闪闪发光的河 水淋淋的
2020年10月2日
17
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
11
姑娘赶紧从车上下 来，慌手慌脚地捡 苹果。
2020年10月2日
12
姑娘直起身子，不由得皱 起眉头，万一是一帮淘气 包，每人捡了几个就一哄 而散，挡也没法挡呀！
什么叫“一哄而散”？指谁
2020年10月2日
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一群孩子跑 过来，七手
八脚地捡起苹果来。一个
胖乎乎的小男孩对姑娘说：
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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马路
点点花瓣 撑着的雨伞
穿梭的小船 2020年10月2日
过往的车辆 7
2020年10月2日
8
2020年10月2日
9
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10
也许是心急，也许是路
滑，到了马路拐弯的地方，车
子一歪，一个箩筐翻倒在马路
上，又圆又红的大苹果滴溜溜
地在湿漉漉的路面上蹦着跳
着，蹦到了马路中间，跳到了
马路对面。
“别着急,大姐姐,保证一个
也不会少! ”几个小伙伴 立刻站成 一排，挥动着 红
领巾，把交通 封锁 起来。
2020年10月2日
14
这一切发生得 这样突然,又结束得 这样迅速.
2020年10月2日
15
这一切:撒苹果、 捡苹果
2020年10月2日
16
这一切：撒苹果、捡苹果 突然：宁静的马路顿时热
闹起来
2020年10月2日
1
作者是怎样描写雨中
马路的景色的?用“--
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画出来,读一读.
2020年10月2日
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水淋淋的马路，像一 条闪闪发光的河。一群放
学回家的孩子撑着的雨伞， 仿佛是浮在水面的点点花 瓣。偶尔过往的车辆，就 像水波里穿梭的小船。
年10月2日
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2020年10月2日
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水淋淋的马路，像一 条闪闪发光的河。一群放