应用文写作考试要点
应用文写作考试复习简答题
一、简答题1、什么是主旨？简述主旨的要求。
答：（1）主旨是文章的灵魂，它是作者对所要处理的事务、所要解决的问题的基本看法和主张。
（2）要求：正确、新颖、明确、专一。
正确，是指文章确立的主旨要符合党和国家的方针政策、法律法规，符合人民的最高利益，符合客观事物的发展规律。
新颖，就是指应用文主旨要有新意，有自己的独特的见解。
明确，就是明白、确定。
专一，就是一篇应用文只能有一个基本观点或者说一个中心思想。
1.对公文主题的要求？对公文材料的要求？答：1.主题要正确，主题要符合客观实际，符合事物发展的规律，符合党的方针政策。
2.主题要鲜明，主题要表达的明白，清楚，确切。
3.主题要集中，一篇公文只表达一个主要以图，一个基本观点。
1.真实，客观存在，反映事物本来的面貌。
2.准确，引用的材料等认真核实，无差错。
3.典型，有代表性，反映事物的本质和规律，有很强的说服性。
4.新颖，给人耳目一新的感受。
5.充分，充分的事实，充足的理由。
2. 应用文的语言要求。
如何达到这些要求？答：（1）明晰、准确、朴实、庄重、程式化、书面化、常用数词。
（2）要求：明晰，就是意思明白、清楚、不晦涩、无歧义。
要求两点：第一，选用含义确定、自己明白的词语。
第二，恰当使用概括性语言。
准确，就是如实地反映客观请况，阐述做法、表达思想。
2. 应用文写作的特点？答：1.作用的实用性。
2.应用的广泛性。
3.内容的真实性4.格式的规范性5.时间的限定性6.作者的独特定性7.语言的简约型。
3. 什么是请示？简述请示与报告的区别。
答：（1）请示是“向上级机关请求指示、批准”用的公文。
（2）区别，1.文种性质不同。
请示具有请求的性质，报告具有陈述的性质。
2.行文目的不同。
请示是请求上级机关指示或批准，明确上级机关作答复。
《应用写作》题库
《应用写作》题库《应用写作》题库一、是非辨析题：1、人类创造“写作”的初衷是“实用”。
2、思维是写作的核心。
3、“应用文”一词古已有之。
4、应用写作的核心是谴词造句。
5、应用文就是“应”付生活、“用”于实务的“文”章。
6、“尚实尚用”的传统贯穿于我国应用文发展的过程中。
7、应用文有的文种是“约定俗成”的。
8、应用文可分为公务、私务两类。
9、逻辑思维是应用写作中的主要思维方式。
10、模式化思维是应用文写作的根本性思维。
11、应用文的建构具有相对固定的模式。
12、对象化思维就是越位思维。
13、普遍调查是应用文写作中最常用的调查方法。
14、学习应用写作必须学以致“用”、“习”以为常。
15、我国最早的应用文是钟鼎铭文。
16、应用文材料可以虚构。
17、应用文主题要准确、鲜明、专一、周严。
18、模式化、清晰度、适应性是应用文的语体特征。
19、文章里按人称角度划分的叙述有两种。
20、“插叙”就是“倒叙”。
21、“顺叙”是应用文写作的基本叙述方式。
22、“诠释说明”是对于事物的本质属性的说明。
23、“比较说明”不同于“比喻说明”。
24、“议论”中的“论据”包括历史事实与现实事实。
25、修改是提高写作质量的一个不容忽视的环节。
26、名人名言是写作中的事实材料。
27、应用文语言首先要求生动、活泼、形象。
28、古称“书信”为“鱼雁”。
29、求职信写法与一般书信写法相似。
30、“自荐目标”是自荐求职信的必备要素。
31、演讲稿与一般文章写法相同。
32、演讲要上口、入耳、动心。
33、行政管理机构中使用的各种文书均为公文。
34、行政公文是国家各级行政机关内适用的各类文书。
35、行政公文只在国家各级行政机关内通行。
36、行政公文具有法定效力、体式规范。
37、“意见”不是法定公文。
38、“指示”是法定公文。
39、行政公文有行文关系。
40、行政公文格式分眉首、主体、版记三个部分。
41、所有行政公文都须写“签发人”。
42、通知是下行文。
《应用写作》期末考试基础知识复习题
【应用写作】期末考试根底知识复习题1．应用文最大的特点是什么？----实用性。
2．应用文的体式和结构包括哪些内容？----用纸、格式、书写方法、装订方法等。
3．应用写作的根本要素包括哪两个方面？----内容和形式。
4．应用写作的内容由什么构成？----主旨和材料。
5．应用写作的形式由什么构成？----结构、语言、表达方式和文面。
6．应用文主旨的表达涉及哪些因素？----写作思路、语言、逻辑等。
7．对应用文主旨有什么要求？----一要正确，言之有理；二要明确。
8．在应用写作过程中，材料工作要抓好哪些环节？-----搜集材料，分析材料，选择材料，使用材料。
9．什么是典型材料？-----能够揭示事物的本质，具有广泛的代表性和强大的说服力的材料。
10．应用文的结构包括哪些局部？----开头和结尾，过渡和照应，层次和段落。
11．层次和段落的区别是什么？----层次是主旨的表现次序，它表达内容相互间的逻辑联系；段落是从形式方面着眼的，以另起一行空两格为标志。
12．什么是过渡？什么是照应？----过渡指文章层次或段落之间表示衔接转换的结构形式；照应指文章前后内容的照顾照应。
13．应用文语言的特点是什么？----庄重得体、朴实平易、准确标准、言简意赅14．应用文的语言与文学作品的语言风格有什么不同？----应用文的语言自然朴实，通俗易懂，不堆砌辞藻。
叙事概括，直接，不用曲笔、夸张等修辞手法。
15．什么是模糊语言？----一种外延不确定的、表意上比拟模糊、在运用上具有弹性的词语。
16．在公文中，常用的介词有哪些？----为、根据、本着、遵照、关于、对于、除了等。
17．怎样做可以使应用文的语言准确无误？-----第一，要符合语法标准，不写病句；第二，要符合逻辑，合情合理。
18．公文写作中为什么常常使用单音节词？-----单音节词可以使得公文更庄重，更简练。
19．简缩词组有哪些类型？----数字概括式、分合式、缩合式。
应用文写作公文篇第五章
应用文写作公文篇第五章第五章公文写作公文是指政府机关、事业单位、企事业单位、社会组织等机构拟发给其他社会单位或个人的正式文件。
公文的写作对于机构之间的沟通和工作的开展具有重要的作用。
本章将介绍公文写作的基本要素和常用格式，以便准确、规范地撰写各类公文。
一、公文的基本要素公文具有一定的格式要求和内容要求。
在撰写公文时，需要重点关注以下几个基本要素。
1. 标题公文的标题应准确、简明地概括文件的主题和内容。
标题应置于文档的顶部居中位置，使用字体较大、加粗的方式突出显示。
2. 发文机关发文机关是指拟发公文的机构名称。
发文机关信息应位于标题下方，使用较小的字体，居左对齐。
3. 收文机关收文机关是指公文发给的目标机构或个人。
收文机关信息应位于发文机关信息下方，使用较小的字体，居左对齐。
4. 正文公文的正文是表达文件内容和意图的核心部分。
正文一般采用正楷或宋体字体，段落之间使用空行分隔。
在写作过程中，应注意语句通顺、表达准确。
5. 日期公文的日期应标注文件的发文日期。
日期一般位于正文下方，使用较小的字体，居右对齐。
6. 签名公文的签名是由发文机关负责人亲笔签署的例行性文件。
签名一般位于日期下方，使用较小的字体，居右对齐。
二、常用公文格式公文具有多种不同的格式，下面介绍几种常用的公文格式。
1. 通知通知是一种用于向社会单位或个人传达信息、指示行动的公文形式。
通知的格式一般如下：标题发文机关收文机关正文日期签名2. 请示请示是指机关向上级或相关部门请示处理某一具体事项的公文形式。
请示的格式一般如下：标题发文机关收文机关正文日期签名3. 备忘录备忘录是机关内部使用的一种公文形式，主要用于记录重要事项和传达内部通知。
备忘录的格式一般如下：标题发文机关正文日期签名三、撰写技巧在撰写公文时，应注意以下几点撰写技巧。
1. 准确简明公文应准确概括文意，不应出现冗长、复杂的表达方式。
使用简练的语言，尽量避免使用生僻字或过多的专业术语。
应用文考试
•一、应用文的性质•通常所说应用文，是指国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众个人在日常工作、学习、生产和生活中以办理公务以及个人事务、传播信息、表达意愿时所使用的，具有直接实用价值和惯用体式的文章。
•二、应用文特点•1、实用性•2、真实性•3、条理性•司母戊鼎是商代后期（约前14至前11世纪）由王室所铸，1939年3月19日在河南省安阳市郊出土，因鼎身内部铸有“司母戊”三字而得名，是商朝青铜器代表作，现藏中国国家历史博物馆。
•目前，此鼎的国博文字牌名是“后母戊鼎”。
然而，没有任何证据表明商王元配用“后”字做头衔。
4、规范性•3、《尚书》：典、谟、训、诰、誓、命•4、到清代，正式提出“应用文”的概念。
•5、20世纪以来，应用文有过3次突破性的发展。
•第一次是辛亥革命,废除了与君主专制统治相适应的封建官文书,统一了公文程式,将公文文种简化为:"令,咨,呈,示,状"五种,增进了民主成份.•第二次是新中国成立后, 1951年9月,中华人民共和国政务院发布了《公文处理暂行办法》,明确了公文的性质,地位,任务和价值,规定了新的公文文种及其用途,格式,行文关系等,它标志着社会主义新公文的诞生.•第三次是党的十一届三中全会以后,随着改革开放和经济建设的蓬勃发展,我国的应用写作进入更加自觉和昌盛的发展时期.•一、应用文写作基本要求•1、实事求是•2、熟悉业务•3、掌握规范•4、周密简约应用文的特点应用文文学作品•直接对现实产生作用间接对现实产生作用•生活的绝对真实艺术的真实•有规范的惯用格式格式灵活•有严格的时间要求无严格的时间要求•二、应用文写作过程•1、准备•2、构思•3、起草•4、修改•5、书写•三、应用文写作基本理论•文章的基本要素：•内容：主题•材料•形式：结构•表达方式•语言•一、应用文的主题•（一）主题的涵义•文章的主题，是作者在反映社会生活、说明问题、发表主张时，通过文章内容表现出来的基本观点和基本精神。
应用写作自考大纲A
应用科应用写作（6779）自学考试大纲一、课程性质与设置目的（一）课程的性质、地位与任务《应用写作学》课是湖北省高等教育自学考试应用文科专业全省统一命题的必考课之一。
“应用写作学”是一门研究应用文内部规律和应用文写作规律的科学。
本课程开设的目的是培养自学应考者具备必要的应用写作理论修养，能对一般常用应用文进行分析、评价，具有基本的应用写作能力。
（二）本课程的基本要求1、系统学习应用写作基本理论和知识。
明确应用文体的特点和作用，理解应用写作的思维特征和语体风格，掌握结构模式、表达方式等一般写作方法。
了解应用文拟制程序。
了解应用文的历史沿革和发展趋势，加深应用写作对于社会生活重要性的认识。
2、系统学习、掌握应用文文体知识。
明确各类应用文文体的特点和作用，掌握常见应用文写作的基本方法。
能运用应用文写作基本理论和文体知识对具体文章展开评析。
3、实现知识到技能的转化，能写作常用应用文。
（三）本课程与相关课程的联系在湖北省高等教育自学考试应用文科专业开设的课程中，本课程的特点是强调培养自学应考者独立的综合表达能力，具有较强的实践性，是本专业系统学习中主要的实践环节，具有不可替代的职能。
本课程内容具有综合性和应用性。
应用写作学吸纳、融合了本专业中《传播学概论》、《行政法学》、《秘书参谋职能概论》、《档案管理学》、《情报信息管理》《语言文字运用》等有关概念、知识和方法，形成独具特色的写作理论体系。
学好这些专业课程，有助于理解应用写作理论知识。
同时，本课程也是其他专业课程的必要补充，有利于专业理论知识的具体运用，有利于帮助自学应考者实现知识到技能的转化。
二、课程内容与考核目标第一章总论（一）学习目的与要求1、本章的学习目的：了解应用文文体概念；理解应用文文体特点、作用、思维特征、结构模式；熟悉应用文表述与语体风格方面的特点；了解应用文选体与拟制程序；理解–1–应用文写作主体修养的内容；了解应用文的历史沿革和发展趋势。
申论应用文写作题高分要领
出题意图的体现， 也是命题人 对考生作答的具体要求。 考生 要注意字数的要求， 同时也要 注意其他一些要求， 如“紧扣 资料， 内容全面” “不得摘抄 原文” “建议具有针对性、 可 行性” “有逻辑性” 等等。 这 既是对考生作答的要求， 又是 对考生作答的提醒， 包含了不 少作答信息。 示例如下：
料、 做到入情入境是应用文写 作的高分要领。
一、 审清题意， 明确作答 思路
应用文写作审题至关重 要， 审题的精准程度决定了整 个题目的作答思路。 应该如何 审题呢？ 应用文精准审题需要 从三方面入手： 审题干、 审要 求、 审思路。 首先， 审题干抓 要素。 其次， 审要求得信息。 再次， 审材料明思路。 这里 “审材料明思路” 是难点， 也
…… 既 然 本 地 这 么 多 人 吃， 是不是能产业化， 做成一 个产品呢？ ……我们石甸花椒 酱麻辣鲜香、 口感独特， 不仅 在本地有市场， 还有可能借助 电商扶贫政策卖到全国去。
有了想法， 还要有办法。 ……为此， 我带着村干部不但 到周边县区了解情况， 还专程 到省食品研究院咨询石甸花椒 酱产业化的可行性， 请教生产 加工、 质量检验以及食品安全 等问题， 排除了花椒酱存在有
考选攻略
SECRETARY’S COMPANION
申论应用文写作题高分要领
□张晓霞
在国家和省 （市） 公务员 招录申论考试中， 应用文写作 题是必考题型。 应用文包含的 文种多， 与现实工作结合紧， 命题灵活， 让考生难以把握， 疲于应对。 应用文命题虽灵活 多样， 但考生只要了解申论考 试应用文题的命题特点和内在 规律， 掌握应用文写作的核心 作答技巧， 完全可以在应试中 做到游刃有余， 轻松应对。 如 何才能做到轻松应对， 获得高 分呢？ 审题明确思路、 用好材
《申论》应用文写作类试题作答技巧
《申论》应用文写作类试题作答技巧在近几年的公务员考试中，应用文写作题在国家和各省的《申论》试题中频繁出现，那么，如何做好这类试题呢？下面，从应用文写作题的作答基本要求方面为考生进行讲解。
应用文写作题的作答基本要求主要体现在三个方面：一是作答的内容要求，二是作答的身份要求，三是作答的格式要求。
一、内容要求考生在作答时要抓住问题的关键，答案要全面而简练。
1. 根据题目要求确定内容考生要根据题目中提出的作答任务和要求确定相应的作答内容。
【真题链接】（2013年·国考·省部级·第三题）有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。
请你根据“综合资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。
（20分）要求：（1）内容具体，切合主题；（2）准确全面，逻辑清楚；（3）表述生动，对象明确；（4）总字数400-500字【分析】本题的作答任务是“为志愿者写一份示范性的讲解稿”，以便志愿者能对妈祖文化有所了解，进而向参观的游客讲解。
所以这片讲解稿的主要内容就是要对妈祖文化进行概括和介绍。
2. 根据文种要求确定内容不同的文种，具体内容也不相同。
例如，对于宣传稿等宣传通知类的试题，作答主要内容是对某个对象进行宣传，要素包括宣传的背景、理由、对策、号召等；而建议或指导意见等工作方案类的试题，作答内容应该包括问题的背景和内涵、解决问题的重要性与必要性、解决问题的对策等，其中应以解决问题的对策（工作方案）为重点。
【真题链接】（2012年·国考·地市级·第二题）A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。
请根据“给定资料”，从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。
（20分）要求：（1）内容具体，针对性强；（2）用语恰当，通俗易懂；（3）不超过500字。
【分析】本题的文种为“宣传稿”，属于宣传通知类试题，作答内容应围绕“居民安全文化教育”来展开，具体包括安全文化理念、增强安全意识、日常安全须知三个部分。
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应用文写作考试要点
1、颁转性通知包括：发布、转发、批转、印发等四种通知。
2、标题：发文机关+发布、转发、批转、印发的公文标题+文种组成
3、注意时间的填写：用中文小写，比如：二〇一二年六月二日
4、写关于“食品安全”的演讲稿（注：结尾不写署名）
5、写学年计划和个人总结（注意学年计划而不是学期计划）。
6、通知的特点：（1）使用广泛性。
行文主体上，一切机关、单位、团体都可使用通知来告知、传达某种意向或事项；公文内容上，即可传达行政法规等带有指令性的内容，也可传达工作任务、召开会议等一般性内容；隶属关系上，既可用于上下文，也可用于平行文。
（2）对象确指性。
通知一般针对具体单位或个人发布，受文对象是确指的。
（3）写作灵活性。
既可发布重要指示长稿，也可转发文件或告知具体事项的短稿。
行文也不需拘泥于固定结构。
（4）时效性。
及时写作和传递。
事项一般及时办理、执行或知晓。
会议通知只有在特定时间才有效。
7、应用写作的特征（记得加上分析）：（1）写作目的的
任务化。
（2）写作用途的工具化。
（3）写作文本的类型化。
（4）写作过程的格式化。
8、应用文写作的特点：（1）实用性；（2）真实性；（3）针对性；（4）程序性；（5）时效性。