精神卫生资料
精神卫生日科普知识
精神卫生日科普知识嘿，朋友们！咱来说说精神卫生日这个事儿哈。
你们知道不，这精神卫生啊，就跟咱每天要吃饭睡觉一样重要呢！你想想，要是咱心里头不舒坦，那干啥能有劲儿呢？咱的心情就像那天气，有时候阳光灿烂，有时候也会来点乌云密布。
这都是很正常的呀！可要是这乌云老不散，那可就得注意啦！比如说，你要是老觉得不开心，对啥都提不起兴趣，或者整天焦虑得不行，那可能就是你的精神在给你发信号啦。
就好比一辆车，你得经常保养吧，不然它哪天在路上抛锚了，那不就麻烦啦！咱的精神也一样啊，得好好照顾着。
那咋照顾呢？首先呢，咱得学会给自己找点乐子。
别老闷着头干这干那，得时不时地放松放松。
喜欢唱歌的去唱唱歌，爱跳舞的去跳跳舞，哪怕就是出去走走，看看花花草草，那也能让人心情好不少呢！还有啊，和朋友们多聚聚。
大家一起聊聊天，说说笑笑的，啥烦恼都能忘掉一大半。
可别小瞧了这和朋友相处的力量，这就像给你的精神加了把油，让你动力满满呢！咱也得学会面对压力。
生活中压力那是无处不在呀，工作啦，学习啦，家庭啦。
但咱不能被它压垮呀，得像个勇士一样去战斗！压力来了，咱就想办法解决，解决不了的就先放一放，别死磕着。
就像爬山，爬不动了就歇会儿，等有力气了再继续嘛。
咱的脑子有时候也会犯糊涂，会想些乱七八糟的。
这时候可别跟着它跑，得把自己拽回来。
告诉自己：“嘿，别瞎想啦，没啥大不了的！”大家想想，要是咱心里头老是乱糟糟的，那日子过得能舒服吗？咱得让自己的内心像个宁静的小湖，偶尔有点涟漪，但大体上是平静的。
这样咱才能开开心心地过好每一天呀！精神卫生真的不是小事，它关系到我们每个人的生活质量。
咱可不能马虎对待。
所以啊，大家都行动起来吧，照顾好自己的精神，让它也能健健康康的。
这样咱才能更好地去拥抱生活，去享受生活的美好，不是吗？反正我是这么觉得的，你们呢？。
精神卫生心理健康科普知识宣教
精神卫生心理健康科普知识宣教精神卫生和心理健康对于每个人的幸福和生活质量至关重要。
以下是一些关于精神卫生心理健康的科普知识，帮助您更好地了解和照顾自己的心理健康。
1.了解精神卫生的重要性：精神卫生是指一个人情感、思维和行为的正常状态。
它不仅仅是没有精神疾病，而是指一个人具备积极的心理状态，能够适应生活、工作和社交的压力。
精神卫生影响我们的情绪、决策能力、人际关系，以及身体健康。
2.认识心理健康问题的常见症状：焦虑、抑郁、恐慌、焦虑、睡眠问题、自卑、注意力不集中、饮食问题、药物滥用等都是常见的心理健康问题的症状。
如果您或您身边的人出现这些症状，及早寻求专业帮助是至关重要的。
3.保持健康的生活方式：良好的生活方式对心理健康至关重要。
定期锻炼、保持均衡的饮食、充足的睡眠，以及适度的社交活动可以帮助减轻压力和提高心理韧性。
4.寻求支持：如果您感到沮丧、焦虑或无法摆脱负面情绪，不要犹豫，寻求专业帮助非常重要。
心理咨询师、心理医生或精神科医生可以提供专业的心理支持和治疗。
5.学习应对压力的方式：生活中的压力是无法避免的，但我们可以学会应对它们。
建立适应性应对策略，如深呼吸、放松训练和积极思维，可以帮助缓解压力和焦虑。
6.培养积极的社交关系：与他人建立积极、支持性的社交关系对心理健康至关重要。
与家人、朋友和社区建立互助关系，分享快乐和困难，可以提供情感上的支持和纽带。
7.认识自己的情绪和需求：认识自己的情绪和需求，并学会表达它们，是一项重要的技能。
这可以帮助您建立积极的自尊心和人际关系，并提高解决问题和决策的能力。
8.保持乐观的心态：积极的心态对于心理健康至关重要。
学会正视挑战、寻找解决问题的方法，并保持乐观的心态，可以增强心理韧性和幸福感。
9.避免药物滥用：滥用药物如酒精和毒品可能会对精神卫生产生严重的负面影响。
理解药物对心理健康的影响，保持适度和负责任的使用。
10.教育他人：扩大精神卫生和心理健康的认知对于整个社会的福祉都至关重要。
2024年精神卫生日宣传资料
2024年精神卫生日宣传资料健康的身体和健全的心理是一个人全面发展的基础。
为了提高社会对精神健康问题的认识，并促使人们更加关注和关爱自己以及他人的心理健康状况，2024年精神卫生日特别设立宣传活动。
本宣传资料旨在向大众传达特定的信息并论述精神卫生相关话题。
1. 精神卫生意义重大精神卫生是指保持心理健康、预防心理疾病和治疗心理障碍的一种综合性保健系统。
精神卫生的重要性不容忽视。
我们身体健康时，才能更好地享受生活。
然而，很多时候我们忽略了心理健康对我们整体幸福的影响。
精神卫生不仅仅是抗击心理疾病的问题，更是提升整体生活品质的关键。
2. 精神卫生日的背景意义精神卫生日是为了进一步加强对心理健康的宣传和教育，促使人们更加关注和重视精神健康问题而设立的一个专项日。
每年的10月10日被联合国确定为精神卫生日，旨在通过全球范围内的宣传活动，改变对于心理健康的认知，减少歧视和偏见，支持心理健康的普及和发展。
3. 掌握精神卫生的基本知识了解精神卫生的基本知识对每个人都非常重要。
以下是一些关键信息和建议，帮助您更好地维护自己和他人的心理健康：3.1 健康的生活方式：良好的饮食习惯、足够的睡眠、适度的运动以及有效的压力管理对于心理健康至关重要。
3.2 社交支持：与亲朋好友保持联系，参与社交活动，建立良好的人际关系，有助于减少孤独感和抑郁情绪。
3.3 寻求帮助：如果您感觉到心理压力过大或遇到心理健康问题，不要犹豫寻求专业的心理咨询和治疗。
3.4 精神疾病的预防：预防精神疾病的关键是早期发现和干预。
定期进行心理健康检查和咨询，有助于及早发现并处理潜在问题。
4. 营造心理健康的环境除了个体的努力，创造支持心理健康的社会环境也是非常重要的。
我们可以从以下方面共同努力，为大众提供更好的心理健康支持：4.1 减少歧视和偏见：鼓励公众了解精神疾病及其治疗，消除对精神疾病患者的社会歧视。
4.2 提供心理健康服务：加强公共心理健康服务的建设和普及，让更多的人能够获得及时的心理咨询和治疗。
精神卫生宣传内容
精神卫生宣传内容
精神卫生宣传内容如下:
1. 了解精神卫生的概念和重要性。
精神卫生是指关注个体心理健康和社会和谐,包括心理健康、心理行为、社会交往等方面。
了解精神卫生的重要性可以帮助我们更好地保护自己和他人,避免心理健康问题的发生和发展。
2. 学习心理健康基本技能。
这些技能包括情绪管理、压力应对、自我认知、自我控制、人际关系管理等。
掌握这些基本技能可以帮助我们更好地应对生活中的压力和挑战,提高心理健康水平。
3. 关注心理健康问题。
心理健康问题包括抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症等。
了解这些疾病的症状、病因、治疗方法和预防方法可以帮助我们更好地认识和应对心理健康问题。
4. 寻求心理健康帮助。
当感到心理不适或有问题时,我们应该主动寻求心理健康帮助。
这包括心理咨询、心理治疗、药物治疗等方式。
不同的方式适合不同的情况和问题,我们应该选择适合自己的帮助方式。
5. 培养健康的生活习惯。
健康的生活习惯包括良好的饮食习惯、充足的睡眠、适量的运动、避免吸烟和酗酒等。
这些习惯可以帮助我们保持心理健康,预防各种心理健康问题的发生。
6. 参与心理健康社区。
心理健康社区可以提供交流和分享的平台,帮助人们更好地认识和应对心理健康问题。
参与心理健康社区可以帮助我们获得更多的心理健康知识和技能,提高心理健康水平。
精神卫生宣传内容不仅可以帮助我们更好地认识和应对心理健康问题,还可以提高人们的心理健康水平,促进社会和谐和健康。
精神卫生宣传小册子
精神卫生宣传小册子
小册子标题：关爱心灵，共筑健康——精神卫生宣传手册封面：
醒目标题：“关爱心灵，共筑健康”
温馨插图：笑脸、心形图案等
页1：引言
引用相关心理学或健康专业名言
引导读者关注心理健康的重要性
页2-3：认识精神卫生
什么是精神卫生？简单定义
精神卫生与身体健康的关系
页4-5：心灵健康的重要性
良好的心理健康对生活的积极影响
不良心理健康可能带来的问题
页6-7：常见精神健康问题
抑郁症、焦虑症、压力等简要介绍
了解症状，早发现早干预
页8-9：维护心理健康的方法
良好的生活习惯
放松技巧：冥想、呼吸法等
社交互动的重要性
页10-11：建立心理健康的家庭环境
家庭支持的作用
亲子关系的重要性
页12-13：如何帮助他人
如何识别他人可能的心理健康问题
提供支持和鼓励的方法
页14-15：专业帮助与资源
指导寻求专业心理帮助的途径
提供相关心理健康资源
页16：结语
再次强调心理健康的重要性
提供联系方式，鼓励读者交流分享
背面：
心理健康服务热线
提供有关心理健康的网站或社交媒体链接
设计建议：
使用简洁的语言，图文结合，易于理解。
通过生动有趣的插图和配色，增强读者的兴趣。
突出关键信息，提高阅读体验。
世界精神卫生日宣传资料_世界卫生日
世界精神卫生日宣传资料“世界精神卫生日”(10月10日),提醒人们关注心理健康、关注生命质量。
精神卫生问题日益受到人们的重视,无疑是社会进步的一大表现。
下面是小编为大家整理的世界精神卫生日宣传资料，供大家分享。
世界精神卫生日宣传资料一使用网络应有度科学合理才健康网络在为我们服务时，也在同我们的健康较劲。
除了鼠标手、失写症等，最严重的是电脑依赖综合征，即患者如同药物成瘾，离不开电脑，时间过久会出现性格异常，如孤独、怪僻，对周围同事、国内外发生的事情漠不关心，人际关系不正常，甚至导致人格异常等20xx 症状。
因此，卫生部将今年世界20xx卫生日主题确定为“使用网络应有度，科学合理才健康”。
一、过度上网对身体的危害1、颈椎病过度上网可使颈部关节长期处于一种高压状态，时间过久则出现颈椎代偿性增生。
颈椎增生可以压迫神经根，引起肩周炎、上肢活动受限，严重者生活不能自理。
颈椎增生还可导致供应大脑枕部的椎动脉受压，引起大脑枕部供血异常，出现头痛、头晕、记忆力下降等症状。
在一些学生的X光片上，医生可以看到骨刺、椎间隙塌陷等以前40岁以上人才得的疾病。
2、眼部疾患长时间上网不仅容易使颈椎衰老，老年干眼症也会提前报到。
一般的临床表现为眼睛干涩、酸胀、异物感、痛痒、易疲劳、分泌物增多等。
调查结果显示，经常使用电脑的人中，经诊断有31.2%的人患有“干眼症”。
一旦患上干眼症，缓解的方法只能点用人工泪液，更严重的病况就要进行手术治疗了。
视觉的过度疲劳还会引起房水运行受阻，导致青光眼3、下肢静脉曲张长时间上网，因缺乏活动，依赖骨骼肌收缩回流的下肢静脉的压力将增高，长时间静脉管腔扩张会引起静脉瓣功能性关闭不全，最终发展成为器质性功能不全，导致下肢静脉曲张。
4、腰椎间盘突出长期的前倾姿势加上缺乏活动，容易发生腰椎增生，并使后纵韧带紧张，失去弹性，引起腰椎间盘突出，压迫神经根。
如果压迫了坐骨神经，则可导致根性坐骨神经疼痛，出现腰痛、下肢疼痛及活动障碍等。
精神卫生知识普及PPT课件
总结
通过普及精神卫生知识，共同建立 健康的社会环境
谢谢您的观赏聆听
常见的精神卫生问题
心理创伤后应激障碍：对创伤事件持续 回忆、恐怖和焦虑
保护精神卫生 的方法
保护精神卫生的方法
建立良好的社交关系，与家人 和朋友保持联系 保持积极的生活态度，培养乐 观的心态
保护精神卫生的方法
保持适当的运动和饮食习惯，注意健康 生活方式 学会有效的应对压力和解决问题的方法
保护精神卫生的方法
寻求专业帮助，如心理咨询或治疗
精神卫生知识 的普及
精神卫生知识的普及
了解常见的精神卫生问题及其症状 传播正确的精神卫生知识，消除误解和 偏见
精神卫生知识的普及
提供相关资源和支持，鼓励人 们寻求帮助 加强对精神卫生的重视和宣传 ，促进社会关注
总结
总结
精神卫生是个人身心健康的重要组成部 分
了解精神卫生问题，保护自己和他人的 精神健康
精神卫生知识 普及PPT课件
目录 引言 什么是精神卫生 精神卫生问题的影响 常见的精神卫生问题 保护精神卫生的方法 精神卫生知识的普及 总结
引言
引言
欢迎大家参加本次精神卫生知识普 及课程 精神卫生对我们的身心健康至关重 要
什么是精神卫 生
什么是精神卫生
精神卫生是指一个人在心理、社会和情 感方面的健康状态 它涉及到个体的思维、情感、行为和社 交能力的正常发展
精神卫生问题 的影响
精神卫生问题的影响
精神卫生问题会影响个人的生 活质量和工作效率 它也会对家庭、 生问题
常见的精神卫生问题
抑郁症：情绪低落、失去兴趣和愉快感 焦虑症：持续的紧张、担心和恐惧感
常见的精神卫生问题
精神分裂症：幻觉、妄想和思维混 乱 双相情感障碍：情绪波动剧烈，交 替出现抑郁和躁狂
精神卫生
一、精神卫生定义精神卫生又称心理卫生或心理健康、精神健康。
精神卫生的定义和内容大致分为两种。
即狭义和广义。
狭义精神卫生，是指研究精神疾病的预防、医疗和康复。
广义精神卫生，是指研究健康者增进和提高精神健康、精神医学的咨询。
因此，精神卫生的对象、范围和任务，一方是精神疾病者的预防、医疗和康复，一方面是健康者的提高和维护精神健康和精神医学咨询。
1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。
将每年的10月10日作为特殊的日子目的是提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。
二、心理健康含义人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄第一、智力正常是人正常生活最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。
第二、情绪健康指的是善于协调与控制情绪，心境良好，对生活充满希望以及情绪稳定性好。
第三、健康的意志有如下特点:1、目的明确合理，自觉性高;2、善于分析情况，意志果断;3、意志坚韧，有毅力，心理承受能力强;4、自制力好，既有现实目标的坚定性，又能排除干扰目标实现的因素，不放纵任性。
第四、心理健康的行为协调表现在两个方面。
一方面是意识与行为的一致，言行的一致。
另一方面是在相同或类似情境下的行为表现是一致的。
心理不健全的人，思维纷乱矛盾，言行不一，语无伦次，处事无序。
第五、人与人之间在行为反应是存在差异的，有人反应灵敏，有人反应迟缓，但是反应灵敏不等于反应过敏，反应迟缓不等于不反应。
第六、人生活在社会中，人与人之间要结成各种各样的关系。
人间关系指的形式很多，其中较为重要的是亲属关系、夫妻关系、朋友关系、同事关系、上下级关系、师生关系、个人与集体关系等。
一个人能正确地对待与处理这些关系，就具有了正常的心理适应。
反之，则称为人间关系的心理失调。
第七、在一定的社会条件下，人在不同年龄表现不同的心理特点。
人的心理年龄特征具有一定的稳定性。
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1 人格障碍：指人格特征明显偏离正常，使病人形成一贯、反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。
2 妄想：是在病理基础上产生的歪曲信念，发生在意识清晰情况下，是病态推理和判断的结果。
3 亚健康状态：指人虽然无明显的疾病，但呈现出活力降低、适应性减退、机体各系统功能和代谢功能低下等不够健康的生理状态。
4 阿尔茨海默病：是一种中枢神经系统原发性退行性变性疾病，主要临床表现为痴呆综合症。
5 离差智商：指用一个人的成绩和同年龄组受试者的平均成绩相比，相差多少个标准差来计算。
6 心境障碍：又称情感性精神障碍，是一组以明显而持久的心境高涨或低落为主的精神障碍，并有相应的认知和行为改变，可有精神病性症状，如幻觉、妄想，间歇期精神状态基本正常，大部分患者有反复发作倾向，每次发作多可缓解，一般预后较好，部分可有残留症状或转为慢性。
7 厌恶疗法：又称厌恶性条件法，是一种具体的行为治疗技术。
将欲戒除目标与某种不愉快或惩罚性刺激相结合，通过厌恶条件作用，达到戒除或减少目标行为的疗法，是行为治疗中最早和最广泛应用的部分。
8 升华：指个体把不为社会所认同的动机或欲望转向较高尚的目标和方向作表述，以保持内心的宁静与平衡。
9暗示：即通过言语使患者不经逻辑判断，直觉地接受治疗者灌输的观念以消除心理病症的方法。
10 应激反应：指个体经认知评价，知其环境中具有威胁性应激源所致各种生理、心理、社会行为方面的变化，也可称的心身反应。
11.恶劣心境:指一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁，从不出现狂躁。
常伴有焦虑、身体不适感和睡眠障碍，患者有求治要求，但无明显的精神运动性抑郁或精神病症状，生活不受严重影响。
12.应激：个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时，倾向于通过整体心理和生理反应表现的多因素作用的适应过程。
13.社区精神卫生保健:被认为是精神医学的重要组成部分，是以地区社会为单元，研究精神疾病的治疗、预防、康复和社会适应的统筹安排管理。
14.同感：指治疗师能进入患者深层、隐秘的知觉世界，觉察其内心不断变化的感受。
如恐惧、愤怒等，或察觉其经历的一切事物，然后再不做任何论断的情况下，将自身感受传达给患者。
15．A型性格:是与心脏病有密切关系的一种性格，该类型个体缺血性心脏病的发病率特高。
具体表现a为取得成就而努力奋斗；b有竞争性；c很容易不耐烦；d有时间紧迫感；e言语和举止粗鲁；f对工作和职务过度的提出保证；g有旺盛的精力和过度的敌意。
16.精神分裂症：是一组常见而病因未明的重症精神障碍，以基本个性改变、思维情感、行为的分裂，精神活动与环境的不协调为主要特征。
17.心理评估：是按照心理学的原则和方法对所观察的心理变化及行为特征进行评价和测量。
18.心理健康教育:指专业工作者以提高人们心理健康水平为目标而开展的有计划、有组织、有专题、有设计的普及性教育活动，以促使人们明确心理健康与整体健康的关系，指导人们主动的掌握有益于心理健康的防御机制和行为应对方式，帮助人们在自身条件下保持良好、稳定的情绪状态，降低或消除社会心理应激对人们健康的严重损害，不断提高心理健康水平。
19.社会支持：指个体与社会各方面包括亲友、同事、伙伴等社会人以及家庭、单位、工会等社团组织得精神与物质的联系程度。
20.认知治疗：是根据认知过程影响情感和行为的理论假设、通过认知和行为技术改变患者不良认知的一类心理疗法的总称。
简答1．如何有效有效应对生活压力？：2 一般性心理治疗常用方法有哪些：倾听，解释，保证，鼓励和安慰，暗示。
3 简述伤残患者的心理健康教育的环节：指导伤残患者发展健全人格；帮助伤残患者寻求有效支持；激励伤残患者探索自强人生。
4 简述心理咨询与心理治疗的共同之处：依据理论的共同点；达成目标的共同点；实施过程的共同点。
5 简述心理健康教育在社区护理中的重要作用：心理健康教育是社区护理的重要组成；~~是护理质量的增效剂；~~是增进护患关系沟通的桥梁；~~是调动患者内在潜力的良方。
6 心理治疗的人际关系的特点有哪些:单向性：心理治疗过程的关注焦点是患者，一旦双方确立治疗关系后，一切均围绕患者的利益展开，显著不同于一般人际间的双向互利关系；系统性：心理治疗有明确对象、目的，治疗者需以系统、完整的计划与措施帮助患者解决实际问题；正式性：治疗关系一经确立，治疗者负有为患者提供帮助之责任的同时，与患者的互动不宜超出治疗关系的范围；时限性：一旦达到心理治疗的目标，治疗性人际关系便告终止。
7 简述人格评估的主要应用范围：临床诊断的应用；心理咨询的应用：人事甄别选拔：心理学的研究。
8 老年人心理发展的常见冲突主要表现为哪些方面：角色转变与社会适应的冲突；老有所为与力不从心的冲突；老有所养与保障不足的冲突；安享晚年与以外打击冲突。
9 作为一个社区医务人员应该从哪几个发面发现自杀的重要线索：语言线索，行为线索，环境线索，综合症线索，自杀未遂。
10 简述心理咨询的基本原则：保密原则，限时原则，自愿原则，感情限定原则，转介原则11 简述身心疾病的阳性指征:有明确的心理社会刺激因素存在；个体患病与心理应激发生有密切的时间关系；病情的波动与心理应激的程度及个体的情绪体验有关；个体有特定的性格特征或心理缺陷；个体可能有童年的特殊心理体验。
12 简述精神分裂症的早期症状：类神经衰弱症状；性格改变；情绪反常；意志减退；零星出现难以理解的行为。
13 简述社区精神卫生护士的角色特征：爱心与同情；抗压与包容；独立与协作；敏锐与冷静；严谨与灵活。
14 自杀患者常有的心理特征：敌意，对社会、特别是周围人群抱有深刻敌意，喜欢从阴暗面看问题；缺乏决断力，即犹豫不决，没有主见；社会隔离，从思想上、感情上把自己与社会相隔绝，人际交往少；认识范围狭窄，采取非此即彼的思维方式，看不到解决问题的多种途径；行为具有冲动性；情绪不成熟，易波动，神经质倾向。
15 简述社区精神卫生的主要任务：开展精神疾病的流行病学调查；开展多种形式的社区精神卫生服务；培训基层精神卫生保健人员；精神卫生宣教。
16 简述精神疾病的三级预防的内容：积极谋求各政府部门重视、支持精神疾患的防治工作，成立精神障碍防治、康复的领导及协调工作小组；强调住院康复；动员家庭成员支持、参与精神障碍患者的康复活动；想法设法，妥善解决精神障碍、精神残疾人士恢复工作或重新就业，对支持其心理处境投身于社会大环境接受锻炼具有相当重要的作用。
17 什么事心身疾病？如何对心身疾病患者进行心理健康教育：心身疾病：广义的心身疾病概念从心身相互关系出发，把许多人类疾病都归类为心身疾病；狭义心身疾病概念，指那些心理社会因素在疾病发生、发展和转归中起主导作用的躯体性疾病。
心理教育：社区护士主要应从人格特征与心身疾病关系入手，根据患者所患疾病种类不同，个体人格特征和心理社会因素不同等要点，因人而异地加以实施，但总体上说，心身疾病患者的心理健康教育也有其共同点，那就是护士可以结合患者的心身疾病密切相关的人格特征及其相应行为，为患者进行反复宣教，促进患者认同并积极矫正自身某些疾病有关的行为。
18.心理治疗的人际关系的特点有哪些？答有4个特点：1单项性：即心理治疗过程的关注焦点是患者，一旦双方确定治疗关系后，一切均围绕患者的利益展开，显著不同于一般人际间的双向互利关系。
2系统性指心理治疗有明确对象，目的，，治疗者需以系统，完整的计划与措施帮助患者解决实际问题。
3正式性：即治疗关系一经确立，治疗者负有为患者提供帮助之责任的同时，与患者的互动不宜超出治疗关系的范围。
4时限性：即一但达到心理治疗的目标，治疗性人际关系便告终止。
精神卫生：也称心理卫生，只维护与促进人类心理健康，预防精神疾病的保健措施。
精神疾病的社区医疗，是社区精神卫生的最基本服务形式。
PACT主要针对每个病人的应对技能缺陷，资源能力，以及社区生活需要，采用因人而异的社区治疗程序。
社区精神卫生护士的角色功能：治疗者、管理者、照顾者、辅导者、教育者精神病的知情同意不具备“做决定能力”的精神病患者，应由其合法代理人或监护人完成知情同意过程，合法代理人或监护人的合理排序通常依次为配偶，父母，其他直系亲属，一般亲属等。
精神疾病患者的形势与民事法律问题：A精神疾病患者的刑事犯罪，根据我国刑法第十五条规定，精神疾病患者只有在不能辨认和控制自身行为时造成的危害结果，才可不负刑事责任。
B精神疾病患者的民事问题，精神疾病患者的民事诉讼问题，主要涉及财产处理，婚姻家庭及子女抚养等方面。
精神科护理涉及的法律问题A失职行为：延误救治的行为、未尽值守的行为、查对失当的行为、忽略规则的行为、草率文书的行为、违反道德的行为B侵权行为：剥夺患者权利的行为、泄露患者隐私的行为、侵犯患者身体的非职业行为、有辱患者尊严的行为掌握与患者沟通的分寸，与精神疾病患者建立良好的互患关系，同样是精神卫生工作者胜任岗位职责的关键。
如态度自然大方，举止端庄稳重：女医护人员不宜过分打扮，对异性者不宜过分殷勤，以免其因受病态思维支配，产生误解，幻想等不利其康复的情感思维倾向。
与异性患者谈话或予以其他心理干预时，不宜在单间病室停留时间过长，护士应尽可能靠近门坐，留有退路，以防意外。
精神分裂症的阳性症状；（1）知觉障碍：包括幻觉，错觉和感知综合障碍（2）思维障碍（3）情感障碍（4）意志行为障碍幻觉：指没有现实刺激作用于感觉器官时出现的知觉体验，是一种虚幻的知觉。
情感障碍：精神分裂症急性期的情感障碍主要是患者情感的不协调。
精神分裂症的阴性症状：（1）思维贫乏（2）情感平淡或淡漠（3）意志活动减退。
精神分裂症的临床类型：（1）偏执型（2）紧张型（3）青春型（4）单纯型精神分裂症的护理措施1，安全和生活护理（1）提提供良好病房环境，严格执行病区安全管理与检查制度。
（2）注意服务态度，建立良好护患关系（3）减少外界刺激，做好日常生活护理2，心理护理，配合医生做好支持性心理治疗和领悟治疗，鼓励病人说出对疾病和有关症状的认识及感受。
3，特殊护理（1）了解病情（2）密切观察和防止病人因幻觉妄想引发自杀，伤人或走失等意外行为（3）加强巡视，掌握住院病人自杀，自伤，不合作，冲动，出走行为等发生的规律。
对医嘱“严防”的病人必要时设专人护理。
（4）一旦患者发生自杀，自伤或受伤等意外，应立即隔离病人，与医生合作实施有效抢救措施。
（5）患者发生冲突时，可酌情隔离或保护约束病人，报告医生（6）患者发生出走时立即报告医生寻找并通知家属（7）对木僵病人：生活护理，维持水电解质平衡，预防并发症护理，必要时遵医嘱做ECT（8）对意志减退淡漠病人教会日常生活基本技巧（9）遵医嘱给予各种药物，执行三查八对抑郁发作的三个特点，情感低落，思维缓慢和语言动作减少和迟缓躁狂发作三个临床特征，情感高涨或易激惹，思维奔逸和精神运动性兴奋，又称三高症状。