电气控制技术综合实践

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电气控制实践实习报告

电气控制实践实习报告

一、实习目的通过本次电气控制实践实习,使我对电气控制的基本原理、技术、设备、工艺等方面有更深入的了解,提高自己的实际操作能力,为今后从事电气控制领域的工作打下坚实的基础。

二、实习时间2021年7月1日至2021年7月15日三、实习地点XX电力有限公司电气控制实验室四、实习内容1. 电气控制原理学习在实习期间,我首先对电气控制的基本原理进行了系统学习。

通过查阅资料、请教老师和实验室工作人员,了解了电气控制的基本概念、工作原理和分类。

2. 电气控制设备认识在实验室,我认识并了解了各种电气控制设备,如继电器、接触器、断路器、变压器、电动机等。

通过实际操作,掌握了这些设备的安装、调试和故障排除方法。

3. 电气控制电路设计在实习过程中,我参与了电气控制电路的设计。

在老师的指导下,学习了电路图绘制、元器件选择、电路设计原则等知识。

通过实际操作,掌握了电气控制电路的设计方法。

4. 电气控制设备安装与调试在实习过程中,我参与了电气控制设备的安装与调试。

在老师的带领下,学习了设备安装工艺、调试方法及注意事项。

通过实际操作,提高了自己的动手能力。

5. 电气控制设备故障排除在实习过程中,我学习了电气控制设备的故障排除方法。

通过分析故障现象、查找故障原因,掌握了电气控制设备的故障排除技巧。

五、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实习,我将所学的理论知识与实际操作相结合,提高了自己的动手能力。

2. 提高了对电气控制设备的认识实习过程中,我认识并了解了各种电气控制设备,为今后从事电气控制领域的工作打下了基础。

3. 增强了团队协作能力在实习过程中,我与同学们共同完成了一系列任务,锻炼了团队协作能力。

4. 培养了严谨的工作态度在实习过程中,我养成了严谨的工作态度,对待问题认真分析,不放过任何一个细节。

六、实习总结本次电气控制实践实习让我受益匪浅,不仅提高了自己的实际操作能力,还培养了自己的团队协作能力和严谨的工作态度。

在今后的学习和工作中,我会继续努力,将所学知识运用到实际工作中,为我国电气控制事业贡献自己的力量。

电气控制整周实训报告

电气控制整周实训报告

一、实训背景随着我国工业自动化水平的不断提高,电气控制技术已成为现代工业生产中不可或缺的一部分。

为了使学生更好地掌握电气控制技术,提高动手实践能力,我们开展了为期一周的电气控制整周实训。

二、实训目的1. 熟悉电气控制系统的基本原理和组成;2. 掌握电气控制设备的操作方法;3. 培养学生的动手实践能力和团队协作精神;4. 提高学生对电气控制技术的认识,为今后的学习和工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 电气控制系统的基本原理与组成(1)电气控制系统概述(2)电气控制设备与元件(3)电气控制电路的分析与设计2. 电气控制设备的操作与维护(1)电动机的启动、停止与调速(2)继电保护与自动控制(3)可编程逻辑控制器(PLC)的应用3. 电气控制系统的安装与调试(1)电气控制系统的安装要求(2)电气控制系统的调试方法(3)电气控制系统的故障排除四、实训过程1. 理论学习实训的第一天,我们进行了电气控制系统的基本原理与组成的理论学习。

通过学习,我们对电气控制系统有了初步的认识,了解了电气控制设备与元件的种类、作用及工作原理。

2. 实践操作实训的第二天至第五天,我们进行了电气控制设备的操作与维护实践。

在老师的指导下,我们学会了电动机的启动、停止与调速,继电保护与自动控制,以及PLC的应用。

在实践过程中,我们学会了如何正确操作电气控制设备,确保生产安全。

3. 系统安装与调试实训的第六天,我们进行了电气控制系统的安装与调试。

在老师的带领下,我们了解了电气控制系统的安装要求,学会了调试方法,并成功完成了系统的安装与调试。

五、实训心得体会1. 电气控制技术的重要性通过本次实训,我深刻认识到电气控制技术在工业生产中的重要性。

电气控制技术不仅可以提高生产效率,还能保障生产安全,降低生产成本。

2. 实践操作的重要性在实训过程中,我体会到实践操作的重要性。

只有通过实际操作,才能真正掌握电气控制技术,为今后的工作打下坚实基础。

3. 团队协作的重要性在实训过程中,我们小组分工合作,共同完成了各项任务。

电气控制技术综合实践

电气控制技术综合实践

摘要随着科技的发展,电气控制技术在工业、农业、国防等领域得到了广泛的应用。

电气控制技术综合实践是将理论知识与实际操作相结合,提高学生动手能力、创新能力和团队协作能力的重要途径。

本文通过对电气控制技术综合实践的分析,探讨了实践过程中遇到的问题及解决方法,旨在为相关领域的教育工作者和学生提供参考。

一、引言电气控制技术是研究电气设备、系统及其控制的科学。

在我国,电气控制技术已广泛应用于各行各业,对提高生产效率、保障安全生产具有重要意义。

为了培养具备实践能力和创新精神的高素质人才,我国高等教育在电气控制技术领域开展了综合实践教育。

本文通过对电气控制技术综合实践的分析,旨在为相关领域的教育工作者和学生提供有益的借鉴。

二、电气控制技术综合实践的内容与目标1. 内容电气控制技术综合实践主要包括以下内容:(1)电气控制系统的设计:根据实际需求,设计满足特定功能的电气控制系统。

(2)电气控制系统的安装与调试:按照设计要求,完成电气控制系统的安装与调试,确保系统正常运行。

(3)电气控制系统的维护与保养:对电气控制系统进行定期检查、维护和保养,延长设备使用寿命。

(4)电气控制系统的故障排除:在系统运行过程中,对出现的故障进行分析、诊断和排除。

2. 目标(1)提高学生的动手能力:通过实践操作,使学生熟练掌握电气控制技术的基本操作技能。

(2)培养学生的创新意识:在实践过程中,鼓励学生提出创新性设计方案,提高创新能力。

(3)加强团队协作能力:通过团队项目,培养学生与他人合作、沟通和协调的能力。

(4)提升理论联系实际的能力:使学生将所学理论知识与实际操作相结合,提高理论联系实际的能力。

三、电气控制技术综合实践的实施1. 实践教学环境(1)实验室:配备必要的电气控制设备和实验器材,为学生提供实践操作的平台。

(2)生产现场:与企业合作,为学生提供实际生产环境下的实践机会。

2. 实践教学过程(1)课前准备:教师根据教学内容,制定实践计划,布置实践任务。

电气控制的实训报告(精选12篇)

电气控制的实训报告(精选12篇)

电气控制的实训报告电气控制的实训报告(精选12篇)在现实生活中,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编精心整理的电气控制的实训报告(精选12篇),希望能够帮助到大家。

电气控制的实训报告1【实习目的】本次实习是在我们刚学完电气控制工程后开始的,目的在与巩固与运用所学知识,并自己设计安装简单的实际应用控制电路,一增强自己对知识灵活运用的能力和动手操作能力。

通过这次实习我要达到以下具体目的:1、了解按钮、接触器、热继电器、和时间继电器等基本电气原件的内部构造和工作原理;2、掌握设计简单控制电路的思路和步骤;3、熟悉从原理图到工程操作的转换,掌握基本的接线方法,进一步了解控制电路在工程中的应用;4、锻炼团队协作与配合能力。

【实习时间】按照学校安排,本次实习从20XX年1月14日到1月26日共两周时间。

【实习器材】主要器材见下表:器材DZ47小型断路器CJX8交流接触器行程开关固定木板十字口螺丝刀个(件)数12211【实习任务】这次实习有两大主要任务和一个实验:1、参观威龙技校,在看到实物的同时了解钳工的工作过程,车床的工作原理,数控车床的构造,以及工程中一些常用的电气控制电路的接线原理;2、分组我设计控制电路并实际动手安装调试,控制电路要求实现的功能如下:(1)带连锁保护,行程开关控制的电动机正反转电路;(2)电动机降压启动控制线路。

3、电动机正反转电动连动控制实验【实习过程】一、参观威龙技校;器材控制按钮JX7-A时间继电器TB-2510L 接线器红黄绿三种电线剪线钳个(件)数111若干从1月13日开始,我们就进入了实习的准备阶段,由于实习第一周的主要任务是参观威龙技校和准备实验器材,所以我们相对轻松,可以挤出较多的时间准备非常重要的微机原理考试。

1月14日老师召集班长为我们的实习做了安排。

15日我们05级自动化专业的所有同学参观了桂林市内的威龙技校,这是一所中专学校,这个学校中的一些设备是我们将来走上工作岗位所要经常运用的。

电气控制实训报告(3篇)

电气控制实训报告(3篇)

电气控制实训报告电气控制实训报告(3篇)随着人们自身素质提升,报告的使用频率呈上升趋势,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编为大家整理的电气控制实训报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

电气控制实训报告1一、实训目的1、通过实训进一步掌握电气安装与布线工艺。

2、掌握电路的故障自查,调试及排除故障的方法。

3、学习掌握简单的电路分析和设计方法。

二:实训要求1、根据设计题目要求画出原理图2、根据原理图画出电气接线图3、根据工艺要求进行接线。

4、调试并排除故障三:接线工艺1、接线柱绝缘台无损伤接线柱螺纹无损伤、无放电痕迹、绝缘台完整无裂纹2、布线通道尽可能少,同时并行导线按主、控电路分类集中,单层密排,紧贴安装面布线3、接线无歪脖布线拿弯弧度要自然平滑,避免急弯,直角弯4、同一元件、同一回路的不同接点的'导线间距离应保持一致。

5、导线裸露不超长线芯绝缘与接线端子压接部分之间的芯线长度不大于5mm6、一相绝缘不触及另一相导体一相绝缘不与另一相接线柱相触7、接线无交叉布线现场检查,有交叉现象者不得分8、各元件的安装位置应齐整,匀称,间距合理,便于元件的更换9、接线余头不超长线芯最前端距接线端子压接部分的长度不大于2mm10、布线顺序一般以接触器为中心,由里向外,由高至低,先控制电路,后主电路,以不妨碍后续布线为原则。

实训心得:1、通过一个星期的实训,提高了我们理论水平和实际动手能力,掌握我电气电路图的基础知识,学会了设计简单的电路图以及如何看图接线。

在短期内学到了许多知识。

2、本次实训不长,但内容丰富包含多种能力和技能训练,例如:元件识别能力,组装能力,万用表测量能力,给平日我们只学理论知识的我们很好的实践机会。

3、培养了我们独立思考,克服困难,以及出现错误要冷静分析检查的能力,以及团队合作能力,并且学到了专业知识以外的很多东西,比如做事要有耐心,不可急躁,相信对以后有很大帮助。

电气控制综合实训总结与体会

电气控制综合实训总结与体会

电气控制综合实训总结与体会
一、实训背景
本次电气控制综合实训是作为电气工程专业课程的一部分,旨在提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。

本次实训主要内容包括PLC编程、变频器调试、电机控制等方面。

二、实训内容
1. PLC编程
在PLC编程方面,我们首先学习了PLC的基本概念和软件使用方法,然后进行了一系列的练习。

其中包括了PLC基础指令的使用、定时器/计数器的应用、数据传输等内容。

通过这些练习,我们掌握了PLC编程的基本技能。

2. 变频器调试
在变频器调试方面,我们学习了变频器的原理和使用方法,并进行了一些实验。

通过这些实验,我们熟悉了变频器各种参数的含义以及如何根据不同需求进行设置。

3. 电机控制
在电机控制方面,我们学习了各种电机启动方式和控制方式,并进行了一些实验。

通过这些实验,我们熟悉了各种启动方式和控制方式之
间的区别以及如何根据不同需求进行选择。

三、体会与收获
通过这次电气控制综合实训,我深刻体会到了实践操作的重要性。


课堂上学到的知识只是理论知识,真正的能力还需要在实践中得到锻
炼和提高。

同时,我也意识到了团队合作的重要性。

在实训中,我们
需要相互协作、相互配合才能完成任务。

此外,在本次实训中,我也学到了很多新知识和技能。

比如PLC编程、变频器调试等方面的知识,这些对我的未来学习和工作都有很大帮助。

最后,我认为本次电气控制综合实训是一次非常有意义和宝贵的经历。

通过这次实训,我不仅提高了自己的技能水平,还培养了自己的实践
操作能力和团队合作精神。

电气综合实训报告(精选5篇)

电气综合实训报告(精选5篇)

电气综合实训报告电气综合实训报告(精选5篇)在经济发展迅速的今天,报告使用的次数愈发增长,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编收集整理的电气综合实训报告(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

电气综合实训报告(精选5篇)1随着社会的快速发展、毕业生就业形势的严峻,即将毕业的我们,为了能更尽快地融入社会,同时为自己的事业打下坚实的基础,在毕业前进行实训显得尤为重要。

从20xx年1月5日至20xx年4月15日,我在贵州省平坝县新峰机电设备有限公司实训。

从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,让我学到了许多有关电气的知识,有关电气的实践和电气安装的工艺,体会到与人交往和与人合作的艺术。

这次经历是我职业和事业的开端,也是我人生的一笔宝贵的财富。

一、实训目的毕业实训是我们大学期间的最后一门课程。

在实训期间培养各方面的能力。

1、培养吃苦耐劳精神,锻炼承受挫折的心理素质,以利于良好职业道德的养成;2、增加对社会的全面了解,丰富社会实际经验,提高学生综合素质;3、通过和企业接触与社会的交流,改变就业观念。

4、培养综合运用知识解决实际问题的`能力,培养实事求是,严肃认真的科学工作态度;5、强化动手能力,提高专业基本技能,掌握相关专业技术知识。

二、实训时间20xx年1月5日至20xx年4月15日三、实训单位介绍珠海新峰机电设备有限公司,是中航工业贵州新艺机械厂的全资子公司,是珠海新峰工贸公司20xx年改制后,与贵阳铝镁设计研究院合资成立,专业生产经营铝电解设备的有限责任公司。

20xx年公司又在贵州注册成立了贵州省平坝县新峰机电设备有限公司,现已正式更名为贵州新峰输送设备有限公司。

我公司的生产基地在贵州省平坝县夏云镇高新工业园区内,该园区位于贵黄高速公路旁,距离贵阳市区50公里,交通十分便利。

公司占地面积20000多平方米,其中建筑面积11000平方米,注册资本1500万元。

电气控制实践训练实习报告3篇范文

电气控制实践训练实习报告3篇范文

电气控制实践训练实习报告3篇范文电气控制实践训练实习报告篇1一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。

在生产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。

培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。

在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。

在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织观念。

通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

二、入厂以来的工作内容自从6月份我被录取到__电信设备制造公司实习工作至今。

工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。

组装、接线和布线主要涉及pr__ch-6s高阻直流配电屏、pr__ch-6m高阻直流配电屏、prd100ac交流配电箱、prs3004综合机架、prte500机架等;调试主要进行了smps1000、smps__、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模块的静态调试和高压测试等等。

调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行,一步步地发现问题并解决问题。

此外,还做了焊接电路板,制作电线,组装模块和安装空插头的工作,主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。

三、我对技术工作的理解我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修,七件大事技术人员要一竿子到底!”。

我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。

有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作,而贬低看不起安装、使用和维修这些工作,认为技术含量低甚至没有技术含量。

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《电气控制技术综合实践》课程设计任务书
班级: 08电气本1
课程设计题目:阀门电动执行器控制模块设计
一、设计目的和要求
电气控制技术综合实践是电气工程及其自动化专业学生在所有专业课结束时进行的一次课程设计,是一个综合运用专业知识的过程。

其目的在于全面检验学生对专业基础课和专业课知识的掌握情况,提高知识综合运用能力和动手实践能力。

设计包括确定控制任务、系统总体方案设计、硬件系统设计、控制软件的设计、系统调试、性能测试等方面的要求,以便使学生掌握电气控制系统设计的总体思路和方法。

二、设计内容及步骤
1 任务提出
电动执行器是工业过程控制中的重要设备,它接收来自调节器的模拟信号(一般是4~20mA 电流信号)或上位机的数字信号, 将其转换为电动执行器相对应的机械位移(转角、直线或多转)并自动改变操作变量(调节阀、风门、挡板开度等),以达到对被调参数(温度、压力、流量、液位等)进行自动调节的目的,使生产过程按预定要求进行。

本课题要求设计一个阀门电动执行器控制模块。

1.1 对象参数:
(1)电动机为单相异步电动机,额定功率10W,额定电流0.16A,外接电容CBB61、1.5uF500V。

(2)电源:220V±10%,50Hz。

(3)环境温度:-25~80℃。

(4)环境湿度:≤95%RH。

1.2 基本功能要求:
(1)输入4~20mA或1~5V控制信号,相应阀门开度在0~100%之间变化。

(2)输入信号失效,位置保持原位。

(3)可就地手动操作。

(4)死区可以调整。

1.3 扩展功能要求(选做)
(1)过力矩保护。

(2)行程限位保护。

(3)定位误差:≤1%。

(4)灵敏度:0.025%(1/4096)。

2 设计内容及步骤
2.1 系统方案的确定
2.2 硬件系统设计
2.2.1主电路设计
2.2.2 驱动电路设计
2.2.3 控制电路设计
2.3 软件系统设计(选做)
2.3.1 单片机程序设计
2.4 系统调试
2.4.1 硬件调试
2.4.2 软件调试(选做)
2.4.3 系统测试
2.5 撰写设计报告
2.5.1 设计题目
2.5.2 任务要求
2.5.3 系统总体方案
2.5.4 硬件原理图
2.5.5 软件流程图和程序清单(选做)
2.5.6 心得体会
2.5.7 参考资料
注:学生完成课程设计后提交课程设计报告,要求将前述全部内容依先后顺
序写成设计报告一份,要求文字通畅、字迹工整,文字不少于2000 字,装订成册。

三、进度安排
共安排8个单元,每单元4课时。

单元1 分析任务要求,查阅资料。

单元2 确定系统设计方案,绘制电路图。

单元3 元器件参数计算。

单元4 系统硬件装配。

单元5 系统硬件装配或软件编程。

单元6 系统调试。

单元7 系统测试。

单元8 撰写设计报告。

四、答辩与成绩评定
课程设计成绩根据学生平时设计情况、系统方案的可行性、软硬件实物质量和课程设计报告质量综合衡量,由指导教师评定。

课程设计成绩=考勤20%+实物50%+设计报告30%。

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