崇尚节俭、拒绝攀比主题班会10.13(20200706133916)
拒绝攀比班会内容记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年X月X日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体学生及班主任一、会议背景随着社会经济的发展，物质生活水平的不断提高，攀比之风在校园中也逐渐蔓延。
为了引导学生树立正确的价值观，培养学生良好的消费观念，提高学生的自我认知能力，本次班会以“拒绝攀比”为主题，旨在让学生认识到攀比的危害，树立自信，追求内心的满足。
二、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 观看拒绝攀比宣传片4. 小组讨论5. 总结发言三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，指出攀比现象在校园中的普遍性及其对学生身心健康的影响。
班主任强调，攀比会导致学生产生焦虑、自卑等心理问题，影响学习生活。
她鼓励同学们树立正确的价值观，关注自身成长，追求内心的满足。
班主任还分享了一些关于拒绝攀比的方法，如：（1）理性消费：根据自己的经济能力合理消费，不盲目追求名牌、奢侈品。
（2）关注内在：培养自己的兴趣爱好，提高自身综合素质。
（3）树立自信：认识到每个人都有自己的优点和特长，不要过分关注他人的评价。
2. 学生代表发言学生代表们结合自身经历，分享了攀比现象对他们的影响。
他们表示，攀比使得他们在物质追求上不断攀升，忽略了自身的成长。
在认识到攀比的危害后，他们决定从以下几个方面改变自己：（1）树立正确的价值观，关注自身成长。
（2）学会感恩，珍惜现有的生活。
（3）与同学互相帮助，共同进步。
3. 观看拒绝攀比宣传片宣传片以真实案例为背景，通过讲述几位学生因攀比而陷入困境的故事，让学生深刻认识到攀比的危害。
宣传片结束后，同学们纷纷表示受到了触动，决心从自身做起，拒绝攀比。
4. 小组讨论在小组讨论环节，同学们就以下问题展开讨论：（1）攀比现象的原因有哪些？（2）如何抵制攀比心理？（3）如何在校园中营造拒绝攀比的氛围？同学们积极参与讨论，各抒己见。
他们认为，攀比现象的原因主要包括社会环境、家庭教育、个人心理等方面。
勤俭节约反对攀比主题班会设计三篇
勤俭节约反对攀比主题班会设计三篇勤俭节约反对攀比主题班会设计1活动目的：针对当前中学生中存在的讲排场比阔气等不良现象，通过本次活动进行自我教育，使他们懂得“俭以养德，俭以兴国”的道理，树立学生“艰苦奋斗，反对攀比”和“合理消费”的观念，养成勤俭朴素的良好习惯。
活动内容：通过视频和调查问卷来提倡同学们节约，反对攀比，并通过讲故事和表演短剧的形式深入，最后由同学们宣读《倡议书》，并签名。
活动形式：主题班会活动准备：1学生收集并撰写有关勤俭节约反对攀比的格言。
2制作与主题相关的课件。
3确定表演短剧的人选并积极排练。
4拍摄两个发生在同学中互相攀比的短片。
5确定两名主持人，写好串词。
6完成问卷调查，并分析调查结果。
7拟定《倡议书》。
活动过程：1.主持人上场，宣布班会开始。
2.播放两个视频，引出班会主题：提倡节约，反对攀比。
3.公布问卷调查结果，班干部发表意见。
4.宣布初一(8)班“勤俭节约之星”，班主任为其佩戴大红花。
5.观看图片6.主持人对“反对攀比”发表意见，引出下一个环节。
7.请某某同学为大家讲故事，并请同学们探讨故事内容。
8.交流论述“节俭”的名人名言。
9.友情嘉宾演出短剧。
表演者：某某同学等人。
10.思考讨论(1)：你认为存在于我们同学中的攀比现象有哪些?请列举。
11.思考讨论(2)：你认为攀比对于我们的成长有哪些危害?请列举。
让同学们在讨论的过程当中，彻底认识攀比对我们的危害。
让同学们树立良好的思想，在全班乃至全校形成勤俭节约的好风气。
12.主持人讲话，把同学们发表的观点做以总结。
13.某某同学发表”勤俭节约，反对攀比”主题演讲。
14.某某同学宣读《倡议书》，同学签名。
15.班主任小结。
16.宣布班会结束。
活动总结：塑造勤俭朴素之风，树立“艰苦奋斗，反对攀比”和“合理消费”的观念。
一反对不良的攀比，认识到父母挣钱不容易，要懂得珍惜父母的劳动成果。
二作为学生，要以学习为重，把心思放在学习上，不要因为比吃比穿分散了精力，要走自己的路。
拒绝攀比勤俭节约主题班会班PPT课件
小故事： 从前，在中原的伏牛
山下，住这一个叫吴成的农民，他一 生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十
勤
分美满。
相传他临终前，曾把
俭
一块写有“勤俭”二字的横匾给了两 个儿子，告诫他们说：“你们要想一
持
辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两 个字去做。”后来，兄弟俩分家时，
家
将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”
字，老二分得一个“俭”字。老大把
“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天
“日出而作，日落而息”，年年五谷
丰登。然而，他的妻子却过日子大手
大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了
两口就扔掉，久而久之，家里就没有
一点余粮。
老二自从分得半块匾后，也把俭字当做“神谕”供放中堂 ，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕 细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、 省吃俭用，但也是难以持久。
• 2、文明礼仪：日行一善 • 3、健康饮食很重要
喝水的好处
一、补充人体必需的水分。 二、有利于稀释血液。 三、有益于新陈代谢。 四、对皮肤保湿润泽、养颜有好作用。 五、可以通便。 六、易食物的消化。 七、不会得各种结石，水就是伸入体内的清夫。 八、可以防眼干，避免视力快速下降。 多喝水好 处多多，特别是清早起床和睡前半小时喝一杯水， 常年天天坚持多喝水！！！！！
Second
从日常上，要时刻提醒自己
Third
从行为上，要积极实践
第二章低碳环保 绿色生活
1、低碳：低碳经济，是以低能耗、低污染、低排放为
基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的 又一次重大进步。“
2、绿色生活：无污染、健康生活。
3、我们要怎么才能做到低碳环保， 获得绿色生活呢？
《崇尚节约,反对浪费》主题班会课件
02
制定相关政策， 鼓励企业和个人 参与节约行动
03
推广节能技术和 设备，提高能源 利用效率
04
加强监管，打击 浪费行为，形成 良好的社会氛围
展望未来的发展与趋势
绿色生活方式的普 及：越来越多的人 开始关注环保和可 持续发展，绿色生 活方式将成为主流。
循环经济的发展： 循环经济将得到进 一步发展，资源利 用效率将得到提高。
节约用水：尽量 使用节水型洗衣 机、淋浴喷头等 节水设备。
循环利用：将洗 菜、淘米等废水 收集起来，用于 浇花、冲厕等。
提高用水效率： 尽量缩短洗澡、 洗衣等用水时间， 提高用水效率。
节约用电
01
02
03
04
关闭不需要的 电器，如电视、 电脑等
尽量使用节能 电器，如节能 灯、节能空调 等
尽量使用自然 光，减少照明 用电
科技创新与节约： 科技创新将带来更 多的节能技术和产 品，推动节约型社 会的建设。
政策支持与法规完 善：政府将加大对 节约型社会的政策 支持力度，完善相 关法规，推动节约 型社会的发展。
感谢您的耐心观看
汇报人：小银桦
01
02
03
04
认识浪费的危害： 了解浪费对环境、 资源、社会等方 面的影响
树立正确的消费 观：量入为出， 适度消费，避免 盲目跟风和攀比
培养节约意识： 从日常生活中的 小事做起，养成 节约用水、用电、 用纸等习惯
宣传和倡导节约： 通过宣传、教育 等方式，提高公 众的节约意识和 责任感
从自身做起，从小事做起
03
04
建立节约意识： 了解资源有限， 珍惜资源
培养节约习惯： 从日常生活做起， 节约用水、用电、 用纸等
勤俭节约拒绝攀比主题班会PPT
学生们深刻认识到勤俭节约不仅是一 种传统美德，更是一种负责任的生活 态度。他们学会了珍惜资源，合理消 费，不盲目追求物质享受，抵制攀比 心理。
对未来的期望与展望
期望
希望学生们在未来的生活和学习中，能 够持续践行勤俭节约和拒绝攀比的价值 观，影响身边更多的人加入到这个行列 中来。
VS
展望
期望班级能够在学校乃至社区中成为勤俭 节约和拒绝攀比的典范，通过实际行动弘 扬中华民族的传统美德，为社会作出积极 的贡献。
详细描述
提前公布比赛规则和提交要求，鼓励同学们收集家中的废旧物品带到学校。在比赛过程中，设置评委团对同学们 的作品进行评选，最终选出优秀作品并给予奖励。通过创意大赛，让同学们认识到废旧物品的价值，学会珍惜资 源。
开展“零浪费”生活周活动
总结词
以一周时间为期限，开展“零浪费”生活周活动，要求同学们在活动期间尽可能减少浪费，通过实际 行动践行勤俭节约的理念。
勤俭节约是一种人生态度，它代表着 对劳动成果的尊重和对生活的敬畏。 这种态度有助于我们形成正确的价值 观，培养良好的品德和行为习惯。
对个人成长的影响
勤俭节约有助于培养人的自律和自我管理能力。在日常生活 中，我们需要学会控制自己的消费欲望，合理规划自己的开 支，避免浪费和不必要的开销。
勤俭节约有助于培养人的独立性和自主性。通过自己动手、 丰衣足食的方式，我们可以学会自给自足，不再依赖他人， 提高自己的生存能力。
学会理性分析自己的需求，避 免购买过多的重复或不必要的 物品。
培养自己的独立判断能力，不 受他人影响，坚持自己的消费 原则。
尊重他人，不盲目跟风
尊重他人的消费选择 和价值观，不嘲笑或 贬低他人的消费行为 。
在消费过程中，关注 产品质量和实用性， 不以价格高低作为唯 一标准。
勤俭节约反对攀比主题班会设计
学会欣赏他人：尊 重他人的成就和努 力，学会欣赏他人 的优点和长处，不 盲目攀比。
培养良好的心态： 保持平和的心态， 不过度追求物质享 受，注重内心的感 受和体验。
寻求帮助和支持： 当感到攀比心理影 响自己的生活时， 可以寻求家人、朋 友或专业人士的帮 助和支持。
05
班级互动环节
设计勤俭节约主题的小游戏或活动
明确班会的目的和意义
引导学生树立正确的价值观，理解勤俭节约的重要性 让学生认识到攀比现象的负面影响，倡导理性消费 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力 通过班会活动，提高学生的自我管理和自我教育能力
03
勤俭节约教育
讲述勤俭节约的传统文化背景
勤俭节约是中华民族的传统美德 古代先贤的勤俭节约思想 勤俭节约在古代文学作品中的体现 勤俭节约在现代社会的重要意义
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影响人际关系：攀比心理会导致同学间的 关系紧张，不利于团结
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介绍健康、理性的价值观和消费观
价值观：强调个 人价值与贡献， 而非物质财富或 地位
消费观：理性消 费，注重实用性 和性价比，避免 浪费和过度消费
健康生活方式： 倡导健康、环保、 低碳的生活方式， 鼓励节约资源
分析现代社会中浪费现象的成因
消费观念的变化： 现代社会中，人 们更加注重消费 和享受，追求时 尚和潮流，导致 浪费现象增多。
缺乏节约意识： 很多人没有意识 到节约的重要性， 没有养成节约的 习惯，导致在日 常生活中浪费现
象普遍。
攀比心理作祟： 有些人为了追求 面子和虚荣心， 过度消费和浪费， 导致资源浪费和
节约意义：阐述勤俭节约的重要意义，如对个人、家庭、社会、环境等方面的影响，以及如何 通过勤俭节约培养良好的品德和习惯。
拒绝攀比主题班会
拒绝攀比背景：生活中诸多不良风气逐步蔓延，侵蚀着社会各个领域，愈演愈烈，攀比之风首当其冲。
高一5班出现攀比穿衣、穿鞋等现象。
主持人：参与者：高一5班全体师生校园攀比风，比掉了一颗纯真心本来这些风气不应该和那些生活在温室里的学生扯上关系，但是现在学校却悄悄掀起了一股攀比之风。
现在的学生，他们有的比谁的钱多，有的比谁的衣服贵，甚至有的人还比谁的家庭更有“背景”，这股攀比之风不只盛行于高校，还有小学、高中，乃至幼儿园，失去了孩童该有的纯真之心。
这股攀比之风继续刮下去的话，那些学生恐怕是会不爱学习或者放弃学业，把精力都用在了如何武装自己、满足自己的虚荣心上，有的学生过早步入社会，养成不良习气。
当然，这些现象不是出在所有学生身上，但长此以往，孩子的未来堪忧，家长的希望堪忧，中国的未来和希望堪忧。
一、班会目的：1、反对不良的攀比，认识到中学时代不应该攀比物质，要懂得正确的进行良性竞争。
2、作为学生，要以学习为重，把心思放在学习上，不要因为比吃比穿分散了精力，要走自己的路。
二、班会过程:1、导入（父母的投资金额）回顾反思父母在我们身上的花费的统计资料。
提示：学费、生活费、教育费用、娱乐费用……同学们是不是应该静下心来想一想，深思一下呢？2、具体过程（1）你觉得自己幸福吗？你觉得父母辛苦吗？（2）20年后你能给父母什么？（3）只有20年后才能给吗？现在你也能给父母幸福吗？怎么给？―――什么样的消费才算有价值呢？问题结束后，引出例子：（4）200×300―――― =302000假如我们年级300人，每人买一双200块的鞋，而我国比较落后的地方，一个普通的农民家庭年收入是2000元。
式子的结果为30，也就是说我们的一次花费够30户这样的家庭吃饱饭。
（5）我们再把这条式子改一改200×300―――=320000现在科技兴农，一个普通的农民家庭年收入可为20000 元，但也够他们吃饱穿暖了呀！但我国仍有很多人愁吃愁穿，有些同学还买500甚至1000多元的鞋，还互相攀比，同学们不觉得我们真的很幸福吗？我要跟你比未来！学生畅谈自己今后打算：人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想,可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木漠然,不思进取,怯于奋争……但是,时间不为哪一个人停留,我们终究会走出少年,走进青年、壮年,走向老年,直至走完自己的一生!现在请同学们填写下面的图表,这是一个人的成长经历路线图,请你在年龄后的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么?《教师引导分析每个学生的实际情况,帮助他们找准自己坐标和前进的方向,在此基础上走出自己的精彩之路》总结发言：有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考,只有用我们的思想才会放飞之梦。
厉行节俭反对浪费主题班会
厉行节俭反对浪费主题班会主题班会方案：厉行节俭，反对浪费一、活动背景随着社会的进步和发展，我们的生活水平逐渐提高，但同时也带来了诸多浪费问题。
为了提高同学们的环保意识，倡导厉行节俭、反对浪费的生活态度，我们决定举办一次以“厉行节俭，反对浪费”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 提高同学们对节约资源重要性的认识。
2. 培养同学们形成勤俭节约的良好习惯。
3. 引导同学们从身边小事做起，共同反对浪费。
三、活动策划1. 活动准备阶段：（1）班委组织召开会议，商讨活动具体方案。
（2）提前一周，安排同学准备相关PPT、视频等资料。
（3）提前一周，提醒同学们注意身边浪费现象，做好记录。
2. 活动实施阶段：（1）主题演讲：邀请一位老师或同学进行主题演讲，介绍浪费现象的危害及节约资源的重要性。
（2）观看视频：播放一段关于节约资源的宣传视频，引导同学们认识到厉行节俭、反对浪费的意义。
（3）小组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“如何从身边小事做起，反对浪费”进行讨论，并分享讨论结果。
（4）案例分析：选取几个典型的浪费案例，通过分析案例，让同学们认识到厉行节俭、反对浪费的重要性。
（5）互动环节：设计一些有趣的互动游戏或问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中加深对主题的理解。
3. 活动总结阶段：（1）总结活动成果，对表现优秀的同学进行表彰。
（2）收集同学们对此次活动的意见和建议，为今后活动的开展提供参考。
（3）班委组织召开会议，总结活动经验教训，优化活动流程。
四、时间安排本次主题班会活动计划于X月X日下午X点至X点举行，共计X个小时。
具体安排如下：1. 活动准备阶段（X月X日至X月X日）：组织召开班委会，商讨活动具体方案，安排同学准备相关资料。
2. 活动实施阶段（X月X日下午X点至X点）：按照上述策划内容进行展开。
其中，主题演讲和观看视频环节各占X分钟，小组讨论和案例分析环节各占X分钟，互动环节占X分钟。
剩余时间为活动总结阶段。