6S考试试卷(附答案)
6s试题及答案
6s试题及答案1. 什么是6S管理？简要描述6S的六项原则。
6S管理是一种以改善工作环境和提升工作效率为目的的管理方法。
它通过整理（Seiton）、整顿（Seiri）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）和持续改进（Shukan）六项原则，帮助组织达到高效、清洁和安全的工作环境。
2. 请列举6S管理中的“整理”原则的具体内容。
整理是指将工作区域和物品进行有序安排，去除不必要的物品和杂物。
具体内容包括：- 分类整理物品，将其归类放置在适当的位置。
- 标示物品和工作区域，以便识别和查找。
- 废弃或清除不再需要的物品或设备。
3. 在6S管理中，清扫原则是如何被执行的？清扫原则是指保持工作区域的清洁和整洁。
执行清扫原则的方法有：- 定期进行日常清洁，包括清除垃圾、清扫地面和工作台面等。
- 清除积尘、杂物和污渍，以免影响工作效率和工作质量。
- 清洗设备和工具，确保其正常运作。
4. 如何实施6S管理中的“清洁”原则？清洁原则是指保持工作环境和设备的清洁和卫生。
以下是一些清洁原则的实施方法：- 使用适当的清洁工具和清洁剂进行清洁。
- 定期检查设备和工具，确保其正常运作和个人安全。
- 建立清洁工作的标准和程序。
5. 素养原则在6S管理中的作用是什么？素养原则强调员工对6S管理的自觉遵守和持续改进。
它鼓励员工养成良好的工作习惯和行为规范，提高个人和团队的工作素质。
素养原则的重要性体现在以下方面：- 遵守工作规范和程序，确保工作的一致性和效率。
- 提高个人责任感和团队协作能力。
- 持续学习和改进，追求更高的工作质量和效率。
6. 什么是6S管理中的“持续改进”原则？如何实施持续改进？持续改进原则是指通过不断的反馈和修正来提高6S管理的效果和成果。
实施持续改进的方法包括：- 收集反馈和建议，了解6S管理中存在的问题和改进空间。
- 确定改进的目标和计划，并制定相应的行动方案。
- 定期进行评估和复查，检查改进计划的效果，并做出必要的调整和改进。
6S考试试卷(附答案)
X部6S现场管理知识学习考试题1、6S管理的主要内容是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2、现场就是市场，6S是现场管理的基础，6S水平的高低，代表现场管理水平的高低。
3、现实生活工作中对6S的认识不同，所产生的结果也不同，认为6S可有可无，不能产生经济价值的企业，最终会失去市场；把6S当作是大扫除的企业，不能造就认真对待每件小事的员工，最终失去竞争力；把6S当作是基础工作并长期坚持的企业，能够在激烈的竞争中发展壮大。
4、提起6S，首先要从5S谈起。
5S起源于日本，是指在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理。
5、5S针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。
6、6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，6S的含义是指整理是区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品；整顿是将寻找必需品的时间减少为零；清扫是将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态；清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；素养是对于规定了的事，大家都要遵守执行；安全是指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常运行；7、未推行6S的工厂车间每个岗位都会出现各种各样的不整洁现象如地板上粘着垃圾、油渍、铁屑积垢等，己成黑黑的一层；零件、纸箱胡乱搁在地板上，人员车辆在拥挤在狭窄的过道上穿插而行的状态。
8、安全定义中指出守严各项规定，消除不安全行为和不安全状态。
9、规范现场作业三定原则是定点、定容、定量。
10、6S内容中素养的最终目的是提升人的品质，成为对任何工作都持认真态度的人。
二、选择题（每题2分，15题，共30分）1、企业核心的竞争力是（c ）A.决策能力B.营销能力C.执行能力D.技术能力2、6S是一种工作态度，（ d ）才是6S倡导的态度？A.想做才做B.上级要求做才做C.应付做一点D.把想到的做到，把做到的做好，形成纪律。
6S基础知识考试试卷(含答案)
6S(5S+安全)基础知识考试试卷姓名：工号：部门（车间）：得分：一、判断：正确的划“√”错误的划“ X ”（每小题1分，共10分）1、6S主要是指打扫卫生，消除现场的脏乱差，把工作现场打扫干净。
（）2、6S是一种方法，是一种态度，是一种文化，企业现场管理中最基础的管理活动就是做好6S管理。
（）3、6S是一种阶段性运动，每年进行一次，6S与产品质量改善是没有关系的。
（）4、整理就是把东西摆放好，把东西摆放好了，整理就做好了（）5、6S指的是：整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全。
（）6、公用区域/设备的责任人是指使用公用区域/设备的所有人员。
（）7、“这些物品是什么，我自己知道就行，可以不用张贴标识。
这样可以减少浪费”。
这种观点对么？（）8、6S管理需要全员参与，持之以恒，持续坚持，半途而废则6S管理就可能失败。
（）9、物品的定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（）10、完成订单任务才是企业的头等大事，其它的一切管理活动都不那么重要。
（）二、选择题（单选或多选，漏选、错选均不得分，每小题2分，共20分）1、整理主要是排除什么浪费?（）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物；2、整顿中的“3定”是指：（）A、定点、定人、定标识；B、定点、定容、定量；C、定容、定设备、定量；D、定点、定人、定量。
3、整理是根据物品的什么来决定取舍？（）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。
4、6S活动推行中，下面哪个最重要?（）A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率高。
5、6S和产品品质的关系？（）A、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。
6、有关整顿的做法，正确的有（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间加以利用。
B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱。
“6S”考试试题及答案
“6S”考试题部门：姓名：分数：一、填空题（每空2分共80分）：1、6s分别是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、人、机、料、法、环境和检测是影响工序质量的六大因素。
3、请说出6S中“清洁”是指什么？将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。
4、“实施五要点”之中的“三定”是指：定位置、定品目、定数量。
5、只有整理没有整顿，物品真难找得到；只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟。
6、6s是标准化的基础。
6s是标准化的推动者。
7、清扫的最高境界系塑造“ 无故障率的工作场所”。
8、工人掌握工作技能固然重要，但最重要的是掌握一种新的行为方式，即安全第一的行为方式9、6S中哪一项重在使职场消除脏污：整理。
10、整顿主要是排除时间的浪费。
11、定置实施必须做到：有图必有物，有物必有区，有区必挂牌，有牌必分类；按图定置，按类存放，帐（图）物一致。
12、清扫并非指单纯的打扫、扫除，应当作加工工序的一个重要部分。
13、工作环境中可能潜在着的危险，包括机器、电气及有毒物质等。
14、三级安全教育即：厂级安全教育、车间安全教育、班组安全教育。
15、不按程序操作，就可能导致事故、伤害。
二、选择题：（每题2分共20分）1、物品的定置摆放属于6S中那个内容（ B ）。
A、整理B、整顿C、清扫D、清洁2、下面哪一项不是正读得目的（ B ）。
A、工作场所一目了然B、清除不必要的物品C、不浪费时间找东西D、创造整齐的工作环境3、下面哪一项不属于整顿（ A ）。
A、将废弃包装箱、废弃物清出仓库；B、工作台面应整齐、文件记录等物品放置应有标识；C、设备摆放应整齐；D、仓库场地布置总体规划，物料、物品摆放应有总体规划；4、公司什么地方需要整理整顿?（ D ）。
A、工作现场；B、办公室；C、成品仓库D、以上都是；5、我们对6S应有什么态度？（ B ）。
A、口里应付，做足形式；B、积极参与并行动；C、事不关己高高挂起；D、看看别人如何行动再说；6、谁承担6S成功的关键（ C ）。
6s在护理培训考试试卷及答案
6s在护理培训考试试卷及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 6S管理法中，“整顿”的英文缩写是？A. SortB. Set in orderC. ShineD. Standardize答案：B2. 6S管理法中，“清扫”的英文缩写是？A. SortB. Set in orderC. SweepD. Standardize答案：C3. 在6S管理法中，以下哪项不是其核心内容？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 创新答案：D4. 6S管理法中，“素养”的英文缩写是？A. SortB. Set in orderC. StandardizeD. Sustain5. 6S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 法国答案：B6. 6S管理法中，“安全”的英文缩写是？A. SortB. SafetyC. StandardizeD. Sustain答案：B7. 在6S管理法中，“清洁”是指？A. 保持环境的整洁B. 仅指个人卫生C. 仅指物品的清洁D. 仅指设备的清洁答案：A8. 6S管理法中，“素养”指的是？A. 个人修养B. 团队合作C. 工作技能D. 遵守规则答案：D9. 6S管理法中，“整理”的英文缩写是？B. Set in orderC. StandardizeD. Sustain答案：A10. 6S管理法中，“标准化”的英文缩写是？A. SortB. Set in orderC. StandardizeD. Sustain答案：C二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 6S管理法中，以下哪些属于其核心内容？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 创新E. 安全答案：ABCE2. 6S管理法中，“整顿”包括哪些步骤？A. 物品分类B. 确定放置位置C. 标识管理D. 定期检查E. 创新答案：ABCD3. 在6S管理法中，以下哪些是“清洁”的步骤？A. 清除污染源B. 清除杂物C. 维持清洁D. 定期检查E. 创新答案：ACD4. 6S管理法中，“素养”包括哪些方面？A. 遵守规则B. 持续改进C. 个人修养D. 团队合作E. 创新答案：ABCD5. 6S管理法中，“安全”的实施要点包括？A. 识别安全隐患B. 制定安全规则C. 定期安全检查D. 创新E. 教育培训答案：ABCE三、判断题（每题1分，共5分）1. 6S管理法中的“整理”是指将所有物品都保留下来。
6S培训考试试卷(含答案)
《现场6S管理》(总分:100分合格分:70分考试时间:30分钟)姓名:部门:考试日期:成绩:__________一、填空题:(每空3分,合计18分)1、6S的定义为:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
二、单选题:(每题4分,合计24分)1、整理的概述是什么:( A )A、取舍分开,取留舍弃B、条理摆放,取用快捷C、清除污染,美化环境D、清扫垃圾,不留污物2、整顿的定义是什么:( B )A、将必需物品与非必需物品区分开,工作岗位上只放置必需物品。
B、把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐,加以标示。
C、将岗位变得没有垃圾,创造一个杂尘不染的环境。
3、清扫的概述是什么:( C )A、取舍分开,取留舍弃B、条理摆放,取用快捷C、清除污染,美化环境4、什么是维持整理﹑整顿、清扫( 3S)的成果:( C )A、整顿B、整理C、清洁D、清扫5、素养的概述是什么:( D )A、取舍分开,取留舍弃B、条理摆放,取用快捷C、清除污染,美化环境D、依照制度行事,养成良好习惯6、正确的安全观念:( C )A、太简单、芝麻小事,没什么意义。
B、工作上问题多,无暇顾及。
C、安全第一,预防为主,防治结合。
D、只是领导的事情。
三、多选题:(每题5 分,合计20 分)1、整顿的四原则包括哪些?(ABCD )A、定人B、定量C、定位D、定法2、整理的作用?(ABCD )A、减少空间的浪费;B、减少现场统计盘点花时间的浪费;C、降低物料呆滞的浪费;D、减少连不要的东西也要管理的浪费;3、6S实施办法包括:(ABCD)A、目视管理B、揭示结果C、制度管理D、检查表四、判断题:(请在你认为正确的题后面的括号内打√,错误的打×,每题3分,合计18分)1、5S效果很全面,持之永恒是关键。
(√)2、整顿的目的就是工作场所一目了然,井井有条,消除找寻物品的时间。
(×)3、只有保持清洁及无污染的工作环境,才可使员工工作时既安全又健康。
6S管理实用培训测试题(含答案)(精选多篇)[修改版]
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第一篇：6S管理实用培训测试题(含答案)6S管理培训测试题姓名__________部门__________职位__________分数__________一. 填空题(每空格3分,共36分)1.6S 62.将要与不要的物品清除出工作现场(如待报废的手啤机)属于6S中的_________项目3.在工作场所吃零食﹑瓜子并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______________项目5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S6.电源、线路、开关、插座是否有巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污，属于6S二．.(不定项选择题每题3分,共30分)1.工作区域用（A）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色C.蓝色D：黑色2.标示不良品区域用（B）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色索C.蓝色D：黑色3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ABC）A.：工作现场B.仓库C.办公室D.员工宿舍4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（AC）A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品5．6S和产品质量有关系的是（ABD）A.增加产量B.改善品质C. 没多大关系D工作方便6．下面选项中不属于6S管理项目是（B）A：整顿B：节约C：清洁D：安全7．清扫在工作中的表现为（AD）A：地上，料架，桌子干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢，自主保养8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（ABD）A:不再使用的设备、工夹具、模具B：老旧无用的报表、帐本C：工作区内经常使用的物品D：废弃的旧手套、破旧纸箱9．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（B）A：工作积极负责，服从管理和调配B：上班前在车间里吃零食C：下班时，整理物品，工具归位D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（AB）A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B：不良品应设置在明显的地方，并有标识C：在全公司范围内进行扫除D：地板，机台，设备，工作台，物料架等应定期清扫三．判断题（每题3分，共15分）1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。
6s管理基础知识测试题及答案(5篇)
6s管理基础知识测试题及答案(5篇) 6s管理基础知识测试题及答案篇一一、单选题（每个题目有一个正确答案，每题2分，共50分）1、因事故导致严重的外部出血时，应(c)。
a.清洗伤口后加以包裹b.用药棉将流出的血液吸出去c.用布料直接包裹，制止出血d.直接涂上止血剂，不用包裹2、安全生产责任制的实质是（c）。
a.安全第一、预防为主b.谁主管，谁负责c.安全生产，人人有责3、三级安全教育时间不得少于（b）。
a.三十学时b.四十学时c.二十学时4、运行设备发生火灾而消防队又未到来，这时的临时灭火指挥人应是（b）。
a.当班运行班长b.当值值长c.现场工作负责人5、《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。
取得特种作业（a）证书，方可上岗作业。
a.操作资格b.许可c.安全6、一次事故死亡（c）及以上者，定为重大人身死亡事故。
a.50b.10c.37、高压电气设备是指设备对地电压在（a）以上者。
a.250vb.380vc.220v8、劳动者被诊断患有职业病，用人单位未参加工伤保险的，其医疗和生活保障由(b)承担。
a.医疗卫生机构b.用人单位c.劳动者本人9、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，下列哪项行为是正确的？（a）a.停止作业，撤离危险现场b.继续作业c.向上级汇报，等待上级指令10、当遇到火灾时，切不可乘坐电梯，要迅速向(b)逃生。
a.相反的方向b.安全出口方向c.人员多的方向11、火场中浓烟弥漫时，由于热空气上升作用力，离地面(c)以下的空气浓度相对较低。
a.50公分b.40公分c.30公分12、能扑救带电体火灾的灭火器是（a）。
a.二氧化碳灭火器b.泡沫灭火器c.清水灭火13、消防工作贯彻（c）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
a.谁主管，谁负责b.以防为主，以消为辅c.预防为主，防消结合14、安全（a）是构成班组安全文化的核心。
a.价值观b.意识观念c.责任感d.人生观15、在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（d）”的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。
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X部6S现场管理知识学习考试题
1、6S管理的主要内容是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。
2、现场就是市场，6S是现场管理的基础，6S水平的高低，代表现场管理水平的高低。
3、现实生活工作中对6S的认识不同，所产生的结果也不同，认为6S可有可无，不能产生经济价值的企业，最终会
失去市场；把6S当作是大扫除的企业，不能造就认真对待每件小事的员工，最终失去竞争力；把6S当作是基础工作并长期坚持的企业，能够在激烈的竞争中发展壮大。
4、提起6S，首先要从5S谈起。
5S起源于日本，是指在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效
管理。
5、5S针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，
从而达到提高整体工作质量的目的。
6、6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，6S的含义是指整理是区分必需品和非必需品，现场不放置非必需
品；整顿是将寻找必需品的时间减少为零；清扫是将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态；清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；素养是对于规定了的事，大家都要遵守执行；安全是指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常运行；
7、未推行6S的工厂车间每个岗位都会出现各种各样的不整洁现象如地板上粘着垃圾、油渍、铁屑积垢等，己成黑黑
的一层；零件、纸箱胡乱搁在地板上，人员车辆在拥挤在狭窄的过道上穿插而行的状态。
8、安全定义中指出守严各项规定，消除不安全行为和不安全状态。
9、规范现场作业三定原则是定点、定容、定量。
10、6S内容中素养的最终目的是提升人的品质，成为对任何工作都持认真态度的人。
二、选择题（每题2分，15题，共30分）
1、企业核心的竞争力是（c ）
A.决策能力
B.营销能力
C.执行能力
D.技术能力
2、6S是一种工作态度，（ d ）才是6S倡导的态度？
A.想做才做
B.上级要求做才做
C.应付做一点
D.把想到的做到，把做到的做好，形成纪律。
3、做好6S管理的前提是( d )
A.把标准告知员工
B.经常性检查
C.用经济考核
D.领导带头重视
4、公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（ D ）
A.工作现场
B.仓库
C.办公室
D.全公司的每个地方
5、目视管理的要点包括（ B ）
A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)
B.能迅速地作出判断，具高精度
C.判断的结果不会因人而异
D.要求醒目、美观，让领导满意
6、进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（C )
A.使工作场所一目了然
B.营造整齐的工作环境
C.缩短寻找物品的时间
D.清除过多的积压物品
7、6S和产品质量的关系是（B ）
A.工作方便
B.改善品质
C.增加产量
D.没有多大关系
8、在清洁工作中,应该（ D ）
A.清除工作中无用的物品
B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
9、公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与? （ D ）
A.厂长
B.推行的办公室
C.车间主任
D.全体员工
10、企业6S应如何做？（ A ）
A、随时随地都做，靠大家持续做下去
B、做三个月就可以了
C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做
D、车间做就行了
11、整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪三项属于不要的范围？（A、B、C）
A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具
B.老旧无用的报表﹑账本
C.尚有使用价值的边料
D.附属设备(工作台﹑物料架等)
12、在清洁工作中，应该（ D ）
A.清除工作中无用的物品
B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除
D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比
13、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（ A ）范畴。
A.整理
B.整顿
C.清洁
D.清扫
14、安全包括：（ A ）
A.紧急处理、查清原因和预防
B.有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程
C.人身安全、产品安全和设备安全
D.舒适、明亮和无毒害
15、整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ）
A.购买价值
B.使用价值
C.是否占空间
D.是否能卖好价钱
三、判断题（每题1.5分，共15分）
1、生产岗位可以私、拉、乱、扯、晾晒衣物（×）
2、更衣柜内禁止餐具、洗漱用品与衣物混放（√）
3、生产来不及时可以有长明灯、长流水现象（×）
4、生产设备严禁有跑、冒、滴、漏的现象（√）
5、出入厂区要佩戴工作证、自觉接受门卫检查（√）
6、工作不忙时可以在岗位上洗衣物、看小说等做与工作无关的事（×）
7、重大危险源点吸烟不会影响安全生产（×）
8、只要产量上去了，生产中冒点烟无所谓（×）
9、生产现场安全警示标识牌标示必须明确（√）
10、生产区域劳保用品及防护口罩要佩戴齐全，经常清洗，保持卫生（√）
四、简答题（每题5分，5题，共20分）
1、什么是6S的八大作用？答：6S的八大作用是亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零。
2、6S之间的相互关系是什么？答：整理是整顿的基础，整顿是整理的巩固，清扫显现整理、整顿的效果；而通过清洁和素养，则在企业形成整体的改善氛围；安全则能够保障以上成果的实现。
3、企业6S管理是从哪几方面来开展的？
答：⑴、现场管理；⑵、生产方面；⑶、设备方面。
4、紧急应变计划手册包括哪几部分计划？
答：1、火警紧急应变计划；2、紧急医疗急救程序；3、台风应急计划；4、油泄漏应变计划；5、锅炉事故应急计划5、请说出6S中安全的保障条件？
答案：1、宽广明亮，视野开阔的工作场所，物流一目了然；2、遵章守纪，杜绝不安全行为和不安全状态
3、安全通道鲜明畅通
五、问答题（2题，共15分）
1、你认为怎样才能在车间营造一种“人人参与，事事遵守标准”的氛围？（7分）
2、如何让季节工容易掌握岗位6S的标准？（8分）。