6S测试题及答案
6S管理培训测试题(含答案)
6S管理培训测试题姓名__________ 部门__________ 职位__________ 分数__________一.填空题(每空格3分,共51分)1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁，清扫，安全，素养，2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备，9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神二．.(选择题每题2分,共20分)1.工作区域用（ A ）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色C.蓝色D：黑色2.标示不良品区域用（ B ）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色索C.蓝色D：黑色3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ）A.：工作现场B.仓库C.办公室D.员工宿舍4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（A C ）A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品5．6S和产品质量有关系的是（A B D ）A.增加产量B.改善品质C. 没多大关系D工作方便6．下面选项中不属于6S管理项目是（B ）A：整顿B：节约C：清洁D：安全7．清扫在工作中的位置是（ A D ）A：地上，料架，桌子是否干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢，自主保养8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（ A B D ）A:不再使用的设备、工夹具、模具B：老旧无用的报表、帐本C：工作区内经常使用的物品D：废弃的旧指套、晶片膜9．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（B ）A：工作积极负责，服从管理和调配B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺C：早上上班时，整理物品，工具归位D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（A B ）A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B：不良品应设置在明显的地方，并有标识C：在全公司范围内进行扫除D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫三．判断题（每题2分，共10分）1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。
6S管理综合测试题正式版(含答案)
精益生产6S管理综合测试姓名____________ 部门_______________________ 职位__________________________ 分数 _____________________一、填空题（每题3分,共30分）1. 八大浪费中万恶之源是库存的浪费 _________ 。
2. 在工作场所吃花生、瓜子（抽烟、烟头）并任意乱丢属于6S中的素养 ______________ 目3•将工作现场打扫得干干净净属于 6S中的清扫__________________ 目4•工作地面掉落物品应及时清理，属于 6S工作中的整顿项目5. 电源、线路、开关、插座是否异常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目6. 管理的浪费可以从：培训，认知，检知，奖惩来进行消除。
7 •生产三不原则是：不过量生产、不预测生产、不提前生产。
8.5S 管理中的“三定”是指：定点、定容、定量9. 精益生产的核心是：消除一切浪费10. 将物品的形状勾勒出来，将物品放置在对应的图案上，这种管理物品的方法称为：形迹管理二..（不定项选择题每题2分,共20分）1. 下列不属于动作的浪费是（A ）A 、不良修复B 、操作动作不流畅C 、单手空闲D 、不必要的弯腰动作2. 标示不良品区域用（ B ）线标示A.:黄黑色斑马线 B :红色索C.蓝色D :黑色3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（A B C ）A.:工作现场B.仓库C.办公室D.员工宿舍4. 进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（A C ）A :塑造一目了然场所B :确保员工职业安全与健康C:缩短寻找物品的时间 D :清除过多的积压物品5 •产生不良的浪费的原因有（A、B CD）A、人为操作失误B、不按照标准作业 C来料不稳定 D 、存放周期长A :地上，料架，桌子是否干净保养B :生产效率高C :有空再打扫D :消除污垢，自主8. 6S的起源是在哪个国家?A :中国B:法国C ）C:日本D:以上都不是6. 在日常生产中我们所指的库存包括（ A B C D ）A、材料的库存B、半成品的库存C、成品的库存D 、已向供应商订购的在途零部件7 •清扫在工作中的位置是（ A D ）9. 以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（ B ）A :工作积极负责，服从管理和调配B :为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺C :早上上班时，整理物品，工具归位D :把个人用品和工具定位摆放，不乱丢10. 下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（A B ）A :工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B :不良品应设置在明显的地方，并有标识C :在全公司范围内进行扫除D :地板机台设备工作台料架等应定期清扫三.判断题（每题2分，共20分）1.6S 活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。
6S基础试题-答案
（1） 6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去√
（2） 第一次有计划地大家做，以后靠干部做
（3） 做四个月就可以了
（4） 车间做就行了
6、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？
（1）人人有素养√ （2）地、物干净
（3）工厂有制度 （4）生产效率高
（3）增加工作负担 （4）安全有保障√
10、您对目前的工作环境有何看法？
（1） 很多地方还பைடு நூலகம்杂乱 （2）缺乏爱心，物品丢在地上没人捡
（3）大概可以了 （4）目前条件已无法再改善
8、 请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？
答：素养。
9、 请问6S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？
答：-持久性的工作-。
10． 行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？
答：-素养--。
二、选择题
1、 谁承担6S活动成败的责任？
（1）总经理 （2）委员会 （3）科长们 （4）公司全体√
2、 公司什么地方需要整理整顿？
（1） 工作现场 （2）办公室 （3）全公司的每个地方√ （4）仓库
3、 整理主要是排除什么浪费？
（1） 时间 （2）工具 （3）空间√ （4）包装物
4、 我们对6S应有的态度？
（1） 口里应付，作作形式 （2） 积极参与行动√
（3） 事不关已 （4） 看别人如何行动再说
7、清扫在工程中的位置是什么？
（1）有空再清扫就行了 （2）清扫是工程中的一部分√
（3）地、物干净 （4）生产效率高
8、6S和产品质量的关系？
（1）工作方便 （2）改善品质 √ （3）增加产量 （4）没有多大关系
6S管理培训测试题(含答案)
6S管理培训测试题姓名__________ 部门__________ 职位__________ 分数__________一.填空题(每空格3分,共51分)1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁，清扫，安全，素养，2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S 中的_________整理____项目3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象设备，9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神二．.(选择题每题2分,共20分)1.工作区域用（ A ）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色C.蓝色D：黑色2.标示不良品区域用（ B ）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色索C.蓝色D：黑色3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ）A.：工作现场B.仓库C.办公室D.员工宿舍4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（A C ）A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品5．6S和产品质量有关系的是（A B D ）A.增加产量B.改善品质C. 没多大关系D工作方便6．下面选项中不属于6S管理项目是（B ）A：整顿B：节约C：清洁D：安全7．清扫在工作中的位置是（ A D ）A：地上，料架，桌子是否干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢，自主保养8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（ A B D ）A:不再使用的设备、工夹具、模具B：老旧无用的报表、帐本C：工作区内经常使用的物品D：废弃的旧指套、晶片膜9．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（B ）A：工作积极负责，服从管理和调配B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺C：早上上班时，整理物品，工具归位D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（A B ）A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B：不良品应设置在明显的地方，并有标识C：在全公司范围内进行扫除D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫三．判断题（每题2分，共10分）1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。
6S管理培训测试题(含答案)
6S管理培训测试题姓名__________ 部门__________ 职位__________ 分数__________一.填空题（每空格3分,共51分)1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁,清扫，安全，素养,2。
将要与不要的物品清除出工作现场（如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目3.在工作场所吃花生﹑瓜子（抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目5．工作地面掉落物品应及时清理,属于6S工作中的整顿项目6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净,属于6S工作中的清洁项目8.整顿主要对象时间;整理主要对象空间；清扫主要对象设备，9．清洁主要对象维持,素养主要对象人的精神二．。
(选择题每题2分，共20分）1.工作区域用（ A ）线标示A.：黄黑色斑马线B：红色C。
蓝色D：黑色2.标示不良品区域用（ B ）线标示A。
：黄黑色斑马线B:红色索C。
蓝色D：黑色3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ）A.：工作现场B.仓库C.办公室D.员工宿舍4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类，其目的是（A C ）A：塑造一目了然场所B：确保员工职业安全与健康C：缩短寻找物品的时间D：清除过多的积压物品5．6S和产品质量有关系的是（A B D ）A.增加产量B。
改善品质C。
没多大关系D工作方便6．下面选项中不属于6S管理项目是（B ）A：整顿B：节约C：清洁D:安全7．清扫在工作中的位置是( A D ）A：地上，料架，桌子是否干净B：生产效率高C：有空再打扫D：消除污垢，自主保养8．整理“要"与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围？( A B D ）A：不再使用的设备、工夹具、模具B:老旧无用的报表、帐本C：工作区内经常使用的物品D：废弃的旧指套、晶片膜9．以下行为,哪种事件不可在工作场所出现？（B )A：工作积极负责，服从管理和调配B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺C：早上上班时，整理物品，工具归位D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（A B ）A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B:不良品应设置在明显的地方,并有标识C：在全公司范围内进行扫除D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫三．判断题（每题2分，共10分）1。
6s管理培训测试题及答案
6s管理培训测试题及答案一、单选题1. 6S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 6S管理法中，“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将物品有序地放置C. 保持环境清洁D. 持续改进答案：B3. 6S管理法中的“清扫”主要目的是什么？A. 保持设备干净B. 预防设备故障C. 清除灰尘和污垢D. 以上都是答案：D4. 6S管理法中，“素养”的培养主要依靠什么？A. 规章制度B. 员工自觉性C. 定期培训D. 领导示范答案：B5. 6S管理法中，“安全”的实施需要哪些方面的配合？A. 员工意识B. 安全设施C. 应急预案D. 以上都是答案：D二、多选题6. 6S管理法中的“清洁”包括哪些内容？A. 定期清洁工作区域B. 保持设备清洁C. 维护清洁工具D. 制定清洁标准答案：A, B, D7. 实施6S管理法可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 增强员工满意度D. 提升企业形象答案：A, B, C, D8. 6S管理法中“素养”的培养可以通过哪些方式实现？A. 定期培训B. 建立奖励机制C. 领导示范D. 强化规章制度答案：A, B, C, D三、判断题9. 6S管理法是一种只适用于生产型企业的管理方法。
（对/错）答案：错10. 6S管理法中的“整理”和“整顿”是两个完全不同的概念。
（对/错）答案：对四、简答题11. 简述6S管理法中的“整理”和“整顿”的区别。
答：6S管理法中的“整理”是指区分工作场所中需要和不需要的物品，清除不需要的物品，以便提高工作效率。
而“整顿”则是将需要的物品有序地放置，确保任何时候都能迅速找到所需物品，减少寻找时间。
五、案例分析题12. 某公司实施6S管理法后，员工的工作效率明显提高，但部分员工反映工作压力增大。
请问，公司应该如何平衡6S管理法的实施与员工工作压力的关系？答：公司应该首先确保6S管理法的实施不会导致员工的过度工作。
6S试题(答案)
6S基础知识测试题（答案）一、填空题1、6S指的是什么（每小题3分，共30分）？答：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。
2、请说出6S中“清洁”是指什么？答：对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持使之制度化。
3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？答：属于整理的范围。
4、物品乱摆放属于6S中哪一项处理的内容？答：属于整顿。
5、整顿主要是排除什么浪费？答：主要是排除时间的浪费。
6、6S中哪一项重在使职场消除脏污？答：整理。
7、保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系？答：错，有关系。
8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？答：素养。
9、请问6S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？答：持久性。
10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？答：整理。
二、选择题（每小题3分，共30分）1、谁承担6S活动成败的责任？（ D ）A、总经理B、委员会C、科长们D、公司全体2、公司什么地方需要整理整顿？（ C ）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库3、整理主要是排除什么浪费？（ C ）A、时间B、工具C、空间D、包装物4、我们对6S应有的态度？（ B ）A、口里应付，作作形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5、公司的6S应如何做？（ A ）A、6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了6、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？（ A ）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、生产效率高7、清扫在工程中的位置是什么？（ B ）A、有空再清扫就行了B、清扫是工程中的一部分C、地、物干净D、生产效率高8、6S和产品质量的关系？（ B ）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系9、6S与公司及员工有哪些关系？（ A ）A、提高公司形象B、增加工作时间C、增加工作负担D、安全有保障10、您对目前的工作环境有何看法？（AB ）A、很多地方还很杂乱B、缺乏爱心，物品丢在地上没人捡C、大概可以了D、目前条件已无法再改善11、对待6S检查和批评意见，属下应抱着（ C ）的心态来执行。
6S测试题(有答案)
浙江立足机械有限公司6S测试题满分100分姓名：________ _____ 部门：____ ______ 分数：一、选择题（共18小题，52分）单选题：每小题2分，共20分。
1.6S是一种现场管理（A ）A.理念B.方法C.工具2.6S和产品质量的关系是（ B ）A.工作方便B.改善品质C.增加产量D.没有多大关系3.清扫在工作中的位置（B ）.A.地﹑物干净B.生产效率高C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分4.公司6S应如何做才能做好?（D）A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.就在车间做就行了D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去5.在清洁工作中,应该（D）A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐C.在全公司范围内进行大扫除D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比6．下面选项中不属于6S管理项目是（B ）A：整顿B：节约C：清洁D：安全7．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（B ）A：工作积极负责，服从管理和调配B：为同事小芸过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事小芸办公室祝贺C：早上上班时，整理物品，工具归位D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢8.我们公司对于各部门在规定时间内整改完成本部门看板上的6S不合格问题的奖罚规定是（A ）A.奖励10元B.罚款10元C.罚款20元D.没规定9.工作过程中，应该佩带（D ）A.保平安的缀饰B.女朋友送的戒指C.钥匙、钱包D.公司出入证、胸卡10. 公司什么地方需要整理/整顿?（C ）A、生产现场；B、办公室；C、公司的每个地方；D、仓库。
多选题：每小题4分，共28分。
1. 6S推行的目的和作用是什么？（ABCDE ）A．提高品质 B.成本减低 C.效率提高 D.减少安全事故的发生E.员工素质得到提高2. 6S实施中，你认为贴胶带的工作需要用到以下哪些工具（ABCD）A、尺子B、抹布C、小刀D、记号笔3. 6S能给公司及员工带来什么好处（ABC ）A、安全有保障B、提高工作效率C、提高公司形象D、增加工作负担4.谁承担6S活动中成败的责任（ABCD）A、总经理B、6S推行委员会C、班组长以上干部D、公司其他员工5.成功的6S需要全体员工（ABC ）A、不断改进B、关注细节C、快速行动D、事不关己6、成功的6S需要管理者（ABCD）A、培训部下B、带领部下寻找问题C、共同研讨方法D、关注推进进度7.我们公司存在哪些不良现象：（根据公司实际情况选择）（）A.仪容不整的工作人员B.机器位置放置不合理C.机器设备缺乏保养D.工作场所脏、乱、差二、判断题（15小题每题2分，共30分）1. 6S就是些芝麻小事，没什么意义。
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2、上班不就是干活吗 要这么干净干么 车间比我宿舍还干净 没有这个必要。
这句话对么
整理。
物品乱摆放属于 6S 中的哪一项要处理的范围 整顿要处理的范围。
浪费 ?答不浪费“时间”找 东西。
4. 仓库保管员清楚物品在哪里 不标出也没有关系 对不 对?答不对。
5. 6S 活动的最终目的是什么 ?
答提升人的品质 为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。
二. 填空题每题 2 分
优劣对比公布栏。
V
6S 测试题及答
案
一. 简答题每题 2 分
1. 请问区分工作场所内的物品为
“要的”和“不要的”是属于 6S 中的哪一项范围 ?
2. 3. 整顿是要排除什么
1. 1955 年日本企业针对场地、 物品 提出了整理、整顿的概念。
后来随着工业的发展及管理水准提升的需要
才陆续提出、增加了其余的
4 个清扫、清洁、素养 、安全从而形成目前广泛推行的 6S 架构。
2. 在推行 6S 活动中人们对
5S 的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在
制品的管理及“人质”的提升。
现在一些 6S 活动开展的较好的企业 他们通过开展 6S 活动在安全、卫生环 境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。
3. 6S 活动是一切现场改善的 基础。
因为改善的前提是 “标准”没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。
5S 活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。
5S 的最终目的是提升 人的素质使其养
成遵守标准的习惯并自发地改进标准。
基于此
6S 活动是没有终点的活动 它有 60 分没有 100 分。
4. 6S 中素养 是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。
5. 观念的改变 可导致行为的改变 行为的改变 习惯也随之改变 进而可以改变一个人的 精神面貌
6. 6S 是整理、 整顿、清扫、
清洁、素养
、安全之综合简称。
三、判断 每小题 2 分正确的划
“"”误的划 X ”
1、持续改进的七种工具是 标语
醒目的标识 作业值班图表 工作进度管理 照片、录像 手册和表格 成绩及
精选文库
11、作业指导书、工具等可以摆放于工作场所的任何位置。
2.关于整顿的定义 正确的是
A 将工作场所内的物品分类
并把不要的物品清理掉。
B 把有用的物品按规定分类摆放好
并做好适当的标识。
3.关于清扫的定义 正确的是C A 将生产、工作、生活场所内的物品分类
并把不要的物品
清理掉。
B 把有用的物品按规定分类摆放好
并做好适当的标识。
C 将生产、工作、生活
场所打扫得干干净净。
D 对员工进行素质教育 要求员工有纪律观念
3、不遵守规章制度的工作现场 我们经常会听到 下不为例”这样就行了吧”我太忙啦”这些话对吗X
整理”、整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视 量、
质量做无用功。
这句话对吗
但无形的浪费却易被忽视
如无谓的提高产
5、这些物品是什么
我自己知道就行 标示与否没关系。
这样可以减少浪费 ”。
这种观点对么
6、5S 管理需要全员参与
如果有部分成员就是跟不上进度 或内心抵制5S 管理就会失败。
这种观点对么
7、人民生活习性映射着国之强弱认真规范的意识是我们每个人的立身之本
也是企业的立业之根。
只有认真做
事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。
8、5S 管理要求必须做到
重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力
9、定置管理太耽误时间
赶不上过去随意取放方便、省时。
10、 所有的材料、原料、 在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分开。
12、 各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。
13、所有员工不一定要经过岗位培训 只有特殊岗位员工才需要。
14、所有员工上班必须穿工衣
正确佩带工证上班时间不可以做与工作无关的事情。
四、单项选择题 每小题3分共15 分1.关于整理的定义正确的是（B
A 将所有的物品重新摆过。
B 将工作场所内的物品分类 并把不要的物品清理
C 将生
产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D 将物品分区摆放 同时作好相应的标识。
C 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D 对员工进行素质教育要求员工有纪律观念。
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施、安全教育和遵守作业规程
12.整顿中的“定堤指
15.清扫在工程中的位置是什么 ？( B A 有空再清扫就行了 C 地、物干净
4.关于教养的定义 正确的是D A 将生产、工作、生活场所内的
物品分类 并把不要的物品清理掉。
B 把有用的物品按规定分类摆
放好并做好适当的标识。
C 将生产、工作、生活场所打扫得干 干净净。
D 每个员工在遵守公司规章制度的同时 维持前面4S 的成果养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
5.对待5S 检查和批评意见 属下应抱着(C )的心态来执行。
应付了事、得过且过
A 、纯粹找碴、百般狡辩 C 、立即纠正、心存感激
6.清扫应细心具备不容许有( A 、污秽
B 、干净
)存在的观
念。
不良之D 、解决脏污对策
7.清洁的状态包含的三个要素是 A 、干净、高效和安全 (C )
B 、整整顿和清扫
C 、检查、监督和改进
8公司5S 应如何做A
A 、随时随地都做靠大家持续做下去 以
了
D 、车间做就行了
9.安全包括 C
B 、第一次靠有计划地大家做 以后靠领导指挥着做
C 、做三个月就可
A 、紧急处理、查清原因和预防 全
措 舒适、明亮和无毒害 C 、人身安全、产品安全和设备安全
D 、有效的安
10.公司什么地方需要整理 A 生产现场
B 办公室
/整顿？ (C )
公司的每个地方
D 仓库。
11.整理主要是排除什么浪费 A 时间
B 工具
C )
空间
D 包装物。
A 定点、定方法、定标示 C 定容、定方法、定量
定点、 定容、定量 定人、定方法。
13.整理是根据物品的什么来决定取舍 A 购买价值
B 使用价值
(B )
C 是否占空间
D 是否能卖好价钱。
14. 5S 活动推行中下面哪个最重要？ A 人
人有素养
B 地、物干净
(A ) C 工厂有制度 D 生产效率高。
)
B 清扫是工程中的一部分 D 生产效率高。
精选文库
16. 5S和产品品质的关系？（ B ）
A工作方便B改善品质
五、多项选择题每小题4分共20
分1.有关整理的方法正确的有ABD
将已确定无用的物品及时清理除去腾出更多的空间并加以利用。
整理有用的物品规划存放位置并加以标识。
建立物品存放、管理的有效方法使之整齐、有条理。
对有用的物品加以合理管制防止混乱。
有关清扫的做法正确的有ABD
从地面到墙壁到天花板对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B机器、设备/设施、工具的清洁防止工具/手/手套等变成污染源影响产品质量。
C
机器、设备底部及转动部位是卫生的死角可以不用注意。
细心寻找污染源及消除污染源是清洁工作的关键所在。
5S实施有哪些方法我公司在实施过程中主要采取哪种方法
7 . 你本人在5S推行和实施的过程中应该做些什么根据各人的岗位性质和工作内容进行描述
C增加产量D没有多大关系。
A常用的物品放置于工作场所的固定位置或近处。
B会用但不常用的物品放置于储存室或货仓。
C 很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。
D不能用或不再使用的物品废弃处理。
2. 有关整顿的做法正确的有BCD
D
3
.
4. 关于素养下面说法正确的是ABCD
所有的职员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。
B工作时保持良好的习惯女口不聊天、不随意离岗、不闲坐、
衣着端庄待人接物有诚信、有礼貌不讲粗言秽语。
D 爱护生产、生活设施、公物节约用电、用水。
不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事
5. 5S与公司及员工有哪些关系？（ AC ）
A提高公司形象B增加工作时间C增加工作负担D安全有保障。
五、问答题
1. 如果在本公司推行5S 可能遇到的困难是什么?怎么办？
2. 何为目视管理？试举出工作场所中可以实施的地方（不少于5处）。
3. 列举十项工作场所中现阶段你认为的5S管理死角。
4. 列举四项你认为自己难以克服的不良习惯。
5. 为什么要推行5S 5S的作用有哪些
6.。