高考冲刺突击专题

合集下载

高考冲刺主题班会PPT课件

高考冲刺主题班会PPT课件

你还有什么理由让感情上的 问题成为你学习的障碍!
你还有什么理由自习上说话, 既影响他人又耽误自己!
把握生命里的每一 分钟,全力以赴我们心 中的梦!
文字内容
文字内容
100天就决定了你的命运!
100天就改写了你的人生!
文字内容 文字内容
100天一咬牙就过去了 !
再苦再累就100天!
在这仅剩的100天里
你还有什么理由上课睡觉!
你还有什么理由上学迟到 !
你还有什么理由不认真对 待测试!
你还有什么理由让MPn占用你 宝贵的时间!
你还有什么理由让手机分散 你仅有的一点学习精力!
除此之外,还有最致命的不良心 理,就是有些同学们整天想着万 一高考考不上怎么办?
这样的同学也不太明智,预 支了他的担忧。只有100天了, 考好考不好是100天以后的事, 现在担忧有什么作用呢?作用就 是浪费你现在宝贵的复习时间。 所以同学们就应该把握住现在这 个很短的时间查漏补缺,而不是 担心未来的事情。
动高 员考 大冲 会刺
目 录
1 百日感言 2 现状分析 3 如何度过100天
倒计时 1 0 天
再过十天,高考倒计时牌将又撕下了一页,刺眼的“100 天”字样赫然映入眼帘,只剩一百天了!
01 百日感言
The one hundred - day speech
回顾十二年苦读
父母苍老了很多
自己承受了很多
要有一种科学方法---扬长补短,主动出击;强化训练,重视 总结;回归课本,扎实基础。
希望同学们狠抓基础,狠抓中低档题目,特别希望同 学们高度重视纠错,每人都准备好一本错题本。
要有一种坚强保证-------遵守纪律,服 从管理;优化情绪,和谐关系。

高三冲刺高考励志ppt课件(图文)可修改文字

高三冲刺高考励志ppt课件(图文)可修改文字
题愈积愈多。 • (7)不喜欢老师,干脆放弃听课。
认识自己 改变自己
4、其他
不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真,不及时。 有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自
己是否该学习了,有少数同学经常有迟到现象。
(点评:习惯差,随意挥霍时间) 总评:(没有长远的目光,对自己的人生没有计划性)
哪位同学有勇气来正视这些绊脚石?
首先让我们寻找自己的 缺点:
认识自己 改变自己
1、作业
(1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差; (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人) (2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业; (点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决,而让自己的包袱越来 越沉重呢?)
认识自己 改变自己
• 这些现象都是很平常细小的事情,每天都发生在我们身 边或身上。为什么会出现这些现象,我们从自己身上找 找原因,就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药, 否则他吃再多的药,他也不一定能治好病;
• 一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么,即 使他再怎样用功,他也不一定能提高成绩。
殷殷寄语 助力高考
热爱可以创造奇迹
➢ 如果我们热爱登山,我们可以不顾旅途的危险与劳顿,勇往直前; ➢ 如果我们热爱文学,我们可以废寝忘食,夜灯长明, ➢ 如果我们热爱高考呢?那么,一切都将变得简单而和谐! 最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。心存感谢打 动,永不抛却!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直眼前方的勇气。请相信: 任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富! 你/会/很/棒/很/棒/很/棒/很/棒/的/!/高/考/成/功/! 信念告诉我的人生,没有比脚更长的道路,没有比人更高的山峰。高考顺利!

高考冲刺攻略:备战高考,全面提升,争取最佳成绩!课件(共24张PPT)

高考冲刺攻略:备战高考,全面提升,争取最佳成绩!课件(共24张PPT)

多练习,提高应对能力
多练习可以帮助学生提高应对高考的能力,毕竟练习可以让人在熟悉题型的同时, 积累解题技巧,掌握考试策略。因此,针对每一个科目,学生应该尽可能多地做题, 多做模拟试卷,多参加模拟考试,从而渐渐熟悉考试环境与节奏,增强掌握知识点 和应对能力的信心和能力,取得高考最佳成绩。
总体规划备考计划
高考冲刺攻略:备战高考,全面提升,争取最佳成绩!
目录
CONTENTS
备战高考:细节决定成败 全面提升:科学规划,有条不紊 争取最佳成绩:努力学习,勇攀高峰 提高策略:整理笔记,多做模拟 实战演练:模考冲刺,磨砺实力 心态调整:自信
1. 多做历年真题,了解考试趋势和命题规律,熟悉各科目考点和难点,增强把握。 2. 对于常考知识和技能点,通过不同角度和方式进行练习、巩固和提升,以获得更高的 得分。 3. 积极寻找就业、生活等方面的经验和知识,以扩大自己的知识面,提高文化素养,增 强跨学科综合能力。 4. 通过多学科、多角度的交叉复习,促进知识点的互通和相互促进,全面提高成绩水平。 5. 重视模拟考试的实效性,全面反映自己的实际水平和优劣势,及时调整学习目标和方 法,更好地备战高考。
全方位提升
为了高考成绩,可以从以下两个方面入手:
在备战高考冲刺阶段,要注重系统整合各科学科的知识点,掌握各科教材中的重点难点,深入理 解各种概念、公式、定理等,加强对知识的全面掌握。同时,还需注意科学地使用教辅资料、模 拟试题等等,对高考考题的类型、难度和解题思路进行深入掌握。 在高考冲刺阶段,提高解题能力显得尤为重要。为此,要深入研究历年高考真题,从中总结出各 科学科的常见考点、考题类型以及解题技巧,有针对性地进行训练和模拟,加强对高考命题规律 的认识和把握。在做题的过程中,应注重提高思维能力、创新能力和语言表达能力,不断探索和 积累有效的解题经验,为最终的高考冲刺做好充分的准备。

高考冲刺动员主题班会班会

高考冲刺动员主题班会班会

离12年期盼的 决胜时刻仅剩下98 天了,这是千米赛 跑到了最后冲刺的 时刻!同学们:希 望你们以积极的态 度跨越这最后的征 程,提升自已的实 力,以过硬的本领 去闯关夺冠、梦圆 高考。
• 调整心态,激发潜力,培养冲 刺精神
• 面对高考这关系到人生前途和命运的重要 时刻,我们既要用激情去拼搏,也不能过 分亢奋。在顺境中要看到问题,找出不足; 在逆境中要看到希望,找到方向。这98天, 我们除了要有激情,更要沉着冷静,以平 常心对待可能出现的挫折。
现状分析
是不是还有时上课打个盹 自习说过话
偶尔迟个到
偶尔玩下手机
偶尔想念那个他(她)?
百日感言
回顾十二年苦读, 家庭花费了很多; 父母苍老了很多; 老师付出了很多; 自己承受了很多! 只剩98天了!98天以后,我们人生 的第一步迈向何方,基本就已经成为 了定局!
百日感言
98天很长; 98天有2352小时; 98天能做很多事情; 98天能改写你的人生!
怎样度过这98天
• • • • • • • • 在这仅剩的98天里 你还有什么理由上课睡觉! 你还有什么理由上学迟到! 你还有什么理由不认真对待测试! 你还有什么理由让MPn占用你宝贵的时间! 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力! 你还有什么理由让感情上的问题成为你学习的障碍! 你还有什么理由自习上说话,既影响他人又耽误自己!
冲刺寄语!
好身体
“四自”原则
自省 自律
自信
强心理 优课堂 重课余
勤学问 自强
为了爱我们的人和我们所爱的人
我们要
点燃斗志 珍惜时间
一、解读高考
高考是一次磨砺。梅花香自苦寒来,宝剑锋 從磨砺出,而参加高考,就是为意志的磨练及毅 力的锻造做了首场洗礼。 高考是一个舞台。十几年磨一剑,锋刃未曾 试,高考为展现最美丽的自己提供了舞台,只有 经历过才知道其丰富多彩。 高考是一次挑战。投入的是努力、汗水,收 获的是进入高等学府接受更深层次教育的机会和 条件;即使失败,也并非一无所获,将得到丰富 的知识及一段难忘的人生经历。 高考是一次角逐。失败者淘汰出局,成功者 将开始新的征程。

高考冲刺动员主题班会-完整ppt课件

高考冲刺动员主题班会-完整ppt课件

.
54
.
55
老师、家长
共同期待着
你的奇迹
.
56
把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随遍遍成功
(香港)成龙
.
57
赢在高三冲刺阶段
火热的六月已走进我们 必将点燃青春的激情 我们是高三的师兄姐师 六月----我们生命的转折
.
58
高三时节 机遇和挑战并存 收获与失落 同在 特别的日子送给特别的你
了,嗯哈.
不论你的行动是不是现在开始的.
重要的是开始以后就不要停止.
.
39
高三应如何渡过?

坚决杜绝“三闲” 现象 :

【闲聊、 闲玩、闲逛】
闲来闲去失前程。
.

高三应如何渡过?

没有克服不了的困难,
态 没有过不去的火焰山,
没有荡平不了的荆棘路。
.
41
高三应如何渡过?
向榜样学习

态 从容面对挫折和伤痛
爱情、亲情、友谊、理想、时间
现在请同学们拿出纸和笔,
在这五种事物中,迅速划去
一个你认为不是很重要的事
物,注意你只有一次选择的
机会,不可以后悔。以此类
.
45
最后我们来看看
结果。大部分同学
留下来的也许都是
时间,因为只要还
有时间,我们就有
希望去获取其他四
样我们认为重要的
事物。可是现实却
是最残酷的,我们
恰恰最留不住的就
.
32
高三的道路是不平坦的
谁要是怕走这崎岖的山道, 谁就只好留在山下.
.
33
有人说:“我成绩差,我没有谈及大学的资格,” 于是,你颓废! 我说:“你错了!”因为你不是没有这样的资格, 而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想, 小学你没有优秀过吗?初中你没有担任过班长吗? 某一科成绩你没有拿过前几名吗?有的,当然有! 想一想,你是哪一天开始学会的偷懒,哪一天学 会了说谎,哪一天上课走神,又是哪一天放弃了 学业?那么你今天还要继续吗?要知道,你已没 有退路,只要前进的勇气,就是进步! 勇气+毅力=成功,即便进步不多,那也是成功!

高三高考考前冲刺主题班会PPT

高三高考考前冲刺主题班会PPT
考场应变能力
遇到突发情况时,如试卷印刷不清或答题卡填涂错误等,要保持冷静,及时向监 考老师反映情况,争取得到妥善处理。
保持冷静,避免紧张情绪
心理调适
考前进行适当的心理调适, 如通过听音乐、做运动等 方式放松心情,缓解紧张 情绪。
积极心态
保持积极的心态,相信自 己经过充分准备一定能够 取得好成绩。
睡眠充足
正确对待失败与挫折
学生分享在面对失败和挫折时,如何调整心态,从失败中汲取教训, 以及如何将失败转化为前进的动力和经验的技巧。
THANKS
感谢观看
01
02
03
保持积极心态
树立信心,克服焦虑和紧 张情绪,保持乐观的心态。
合理安排休息时间
保证充足的睡眠,适当参 加体育锻炼和娱乐活动, 放松身心。
规律作息
养成良好的作息习惯,保 持稳定的生物钟,以提高 学习效率和精力。
03
考场应对策略
答题技巧与策略
选择题答题技巧
先做自己熟悉的题目,对于没有 把握的题目,可采取排除法或比 较法,先去掉最不可能的答案,
竞争力
在求职过程中,高考成绩往往被视为衡量一个人学习能力和综合素质的重要标 准,对求职成功与否产生影响。
02
备考策略与技巧
制定科学的学习计划
制定明确的学习目标

制定周计划和日计划
根据高考要求和自身实际情况,制定 具体、可实现的学习目标。
将长期目标分解为短期目标,按计划 有序推进学习进度。
合理安排时间
根据学科重要性和自身掌握程度,合 理分配学习时间,确保各科均衡发展。
提高学习效率的方法
多样化学习方式
采用多种方式进行学习,如听课、自学、做题等,以提高学习效 果。

青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺主题班会

青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺主题班会

青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺主题班会尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我非常荣幸能够在这个重要的时刻,与大家分享我的想法和感受。

今天我们的主题是“青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺”。

在这个时代,我们面临着前所未有的机遇和挑战。

随着社会的快速发展和科技的日新月异,我们每一个人的生活都发生了翻天覆地的变化。

然而在这个充满机遇的时代,我们也需要有一个明确的目标和坚定的信念,才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

作为一名高三的学生,我们即将面临高考这一人生重要的转折点。

高考不仅是我们实现个人梦想的重要途径,更是我们为社会做出贡献的开始。

因此我们应该以更加积极的心态和更加努力的行动来迎接高考的到来。

在冲刺高考的过程中,我们需要有坚定的信念和明确的目标。

我们要相信自己,相信自己的能力和潜力,相信自己一定能够战胜困难,取得优异的成绩。

同时我们也要明确自己的目标,知道自己想要的是什么,应该如何去努力。

除了坚定信念和明确目标外,我们还需要有良好的学习习惯和方法。

在学习过程中,我们要注重知识的积累和巩固,注重解题技巧和答题方法的学习和提高。

同时我们也要注重自我反思和总结,及时发现自己的不足之处并加以改进。

此外我们还应该保持积极的心态和乐观的情绪,面对困难和挫折时,我们要学会勇敢面对,积极寻找解决问题的方法和途径。

同时我们也要学会调节自己的情绪,保持平和的心态和乐观的情绪。

最后我想对在座的每一位同学说一句话:“青春就是用来奋斗的”。

在这个充满机遇和挑战的时代,我们应该用自己的汗水和智慧去创造属于自己的未来。

让我们携手共进,以坚定的信念、明确的目标、良好的学习习惯和方法,迎接高考的到来,为自己的梦想和未来而努力奋斗!谢谢大家!青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺主题班会(1)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我非常高兴能够在这个重要的时刻,与大家一起分享我的想法和感受。

今天我们在这里召开一次主题为“青年应有鸿鹄志,当骑骏平川高考冲刺”的班会目的是鼓励大家为即将到来的高考做好准备,坚定自己的信念和目标。

高三冲刺阶段知识点

高三冲刺阶段知识点

高三冲刺阶段知识点在高三冲刺阶段,学生们需要对各个学科的知识点进行全面的复习和巩固,以应对即将到来的高考。

下面将就不同学科的知识点进行介绍和总结。

语文:在高三阶段,语文复习的重点是文言文和现代文。

文言文方面,需要重点掌握各种古代文献如《红楼梦》等的阅读和分析,还需重点复习一些经典句子和成语的用法。

现代文方面,需要对各类文体的写作技巧进行总结和归纳,如议论文、说明文、记叙文等。

此外,还要注意对诗歌和词曲的审美和理解。

数学:高三的数学主要复习内容有三角函数、平面向量、概率与统计、导数和积分等。

对于三角函数,需要掌握常用角的三角函数值以及相关的性质和公式;对于平面向量,需要了解向量的加减、数量积和向量积的运算规则;对于概率与统计,需要掌握统计图表的解读和参数估计的方法;对于导数和积分,需要掌握函数的求导和积分的运算法则。

英语:高三英语复习的重点是阅读理解和写作。

阅读理解要求学生能够快速准确地理解和分析英文文章,并能回答相关问题;写作方面,要求学生能够熟练地运用各类句式和词汇进行作文表达。

此外,还要加强对语法知识的复习,包括时态、语态、句型转换等。

物理:高三物理的重点内容有力学、热学、光学、电磁学等。

力学方面,要掌握牛顿运动定律、万有引力定律等;热学方面,要了解热传导、理想气体定律等;光学方面,要掌握光的折射、反射等规律;电磁学方面,要了解电路和电磁感应等知识点。

化学:高三化学的主要内容包括无机化学、有机化学和化学反应动力学等。

无机化学方面,要掌握各类元素的周期性规律和化学键的形成与性质;有机化学方面,要了解有机化合物的命名和性质;化学反应动力学方面,要理解化学反应速率和平衡的相关概念和表达式。

生物:高三生物的重点是遗传学、生态学、细胞学等。

遗传学方面,需要了解基因的结构和遗传规律;生态学方面,要掌握生态系统的结构和物质的能量转化;细胞学方面,要了解细胞的组成和功能。

历史:高三历史的复习重点是现代史,包括中国近现代史和世界现代史。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

图甲 图乙2012高考冲刺突击专题1、如图所示,有一光投射到放在空气中的平行玻璃砖的第Ⅰ表面,下面说法中正确的是()A .如果在第Ⅰ界面上入射角大于临界角,光将不会进入玻璃砖B .光从第Ⅱ界面射出时出射光线可能与最初的入射光线不平行C .光进入第Ⅰ界面后可能不从第Ⅱ界面射出D .不论光从什么角度入射,都能从第Ⅱ界面射出2.a 、b 两种单色光以相同的入射角从某种介质射向真空,光路如图所示,以下叙述正确的是( )A .在该介质中a 光的传播速度大于b 光的传播速度B .用同一干涉装置可看到a 光的干涉条纹间距比b 光窄C .a 光的全反射临界角小于b 光的全反射临界角D .a 光的频率大于b 光的频率3.如图甲所示,一束复色光沿PO 射向截面为半圆形玻璃砖的圆心O 处后,分成a 、b 两束单色光射出。

对于a 、b 两束单色光下列说法正确的是()A. 单色光a 频率较小B. 单色光a 穿过玻璃砖的时间较长C. 用这两种单色光在同一套实验装置做双缝干涉实验时,单色光a 在屏幕上形成的相邻两明条纹的间距较小. D. 若将这一束细光束从半圆形玻璃砖的侧面始终指向圆心O 入射(如图乙),在增大入射角的过程中,从O 点出射的光中首先消失的是甲图中单色光a4.如图所示,a 、b 两种单色光沿不同方向射向玻璃三棱镜,经三棱镜折射后沿同一方向射出,下列说法中正确的是A .在玻璃中,a 光传播速度较大B .若a 为绿光,则b 可能为黄光C .光从玻璃射向空气时,a 光发生全反射的临界角较小D .若用同一干涉装置做实验,则a 光的干涉条纹间距较小5.一质点做简谐运动的图象如图所示,下列说法正确的是( )A .质点振动频率是4 HzB .在10 s 内质点经过的路程是20 cmC .第4 s 末质点的速度是零D .在t =1 s 和t =3 s 两时刻,质点位移大小相等、方向相同[6.一列简谐横波t =0时刻的波形如图中的实线所示,t =0.02 s 时刻的波形如图中虚线所示.若该波的周期T >0.02 s ,则该波的传播速度可能是( )A .2 m/sB .3 m/sC .4 m/sD .5 m/s7.一列横波沿x 轴正向传播, a 、b 、c 、d 为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置.某时刻的波形如图甲所示,此后,若经过34周期开始计时,则图乙描述的是( )A .a 处质点的振动图象B .b 处质点的振动图象C .c 处质点的振动图象D .d 处质点的振动图象8.小型交流发电机中,矩形金属线圈在匀强磁场中匀速转动,产生的感应电动势与时间呈正弦函数关系,如图所示,此线圈与一个R =10 Ω的电阻构成闭合电路.不计电路的其他电阻.下列说法正确的是( )A .交变电流的周期为0.125 sB .交变电流的频率为8 HzC .交变电流的有效值为2AD .交变电流的最大值为4 A9.如图甲所示是某种型号的电热毯的电路图,电热毯接在交变电源上,通过装置P 使加在电热丝上的电压的波形如图乙所示.若电热丝的电阻为110 Ω,则以下说法中正确的是( )A .经过电热丝的交变电流周期为1×10-2sB .电热丝两端的电压为220 VC .通过电热丝的电流为2 AD .电热丝在1 min 内产生的热量为1.32×104 J10.如图所示,M 是一个小型理想变压器,原副线圈匝数之比n 1∶n 2=10∶1,接线柱a 、b 接上一个正弦交变电源,电压t u π100sin 2220=V 。

变压器右侧部分为一火警报警系统原理图,其中R 2为用半导体热敏材料(电阻随温度升高而减小)制成的传感器,R 1为一定值电阻。

下列说法中正确的是 ( )A .电压表示数为22 VB .当传感器R 2所在处出现火警时,电压表的示数减小C .当传感器R 2所在处出现火警时,电流表的示数减小D .当传感器R 2所在处出现火警时,电阻R 1的功率变大11.(10分)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,除有一标有“5V ,2.5W ”的小灯泡、导线和开关外,还有:A .直流电源(电动势约为6V ,内阻可不计)B .直流电流表(量程0—3A ,内阻0.1Ω以下)C .直流电流表(量程0—600mA ,内阻约为5Ω)D .直流电压表(量程0—6V ,内阻约为15k Ω)E .直流电压表(量程0—3V ,内阻约为10k Ω)F .滑动变阻器(最大阻值10Ω,允许通过的最大电流为2A )G .滑动变阻器(最大阻值1k Ω,允许通过的最大电流为0.5A )实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能测多组数据。

(1)实验中电流表应选用 ,电压表应选用 ,滑动变阻器应选用 (均用序号字母表示)。

(2)请按题目要求画出实验电路图(3)某同学通过实验正确作出的小灯泡的伏安特性曲线如下图所示。

现把实验中使用的小灯泡接到如图所示的电路中,其中电源电动势E=6V ,内阻r=1Ω,定值电阻R=9Ω,此时灯泡的实际功率为 W 。

(结果保留两位有效数字)(3) 0.74----0.9412.在“测电源电动势和内阻”的实验中,可用下列器材完成实验:一节干电池E、量程3V的电压表V、量程为0.6A 的电流表A (具有一定的内阻)、滑线变阻器1R (0—10Ω)、滑线变阻器2R(0—200Ω)、开关S 、导线若干。

① 为方便实验调节能较准确地进行测量,滑线变阻器应选用② 该同学根据实验记录的数据,画出的U —I 图像。

通过分析可知其中 (填a 或b )图像表示电压表V 示数随电流表A示数变化的关系。

③ 根据图像求得电动势E= V,内阻r= Ω (均保留两位有效数字)④.测得电源电动势值_________真实值,测得内阻值________真实值(填 “大于”、 “等于”或“小于”)13.(12分)一个研究性学习小组测量一段紧密绕制的电炉丝的电阻率,已知绕制电炉丝的金属丝的总长度L 为4.00m ,总电阻约为12Ω。

(1)如图所示,小组成员用毫米刻度尺测量出了电炉丝的宽度,还需要___________,就可以计算出金属丝的直径。

(2)欲用“伏安法”测定这段电炉丝的电阻,要求测量结果尽量准确.下列器材中电流表应选用的是 ,滑动变阻器应选用的是 .(在横线上填写所选器材的符号)A .电池组E (6V ,内阻很小)B .电流表A 1(0~3A ,内阻0.0125Ω)C .电流表A 2(0~0.6A ,内阻0.125Ω)D .电压表V (0~6V ,内阻6k Ω)E .滑动变阻器R 1(0~5Ω,2A )F .滑动变阻器R 2(0~1000Ω,1A ) G .电键、导线(3)在右面的方框内画出应采用的电路图.(4)写出用已知物理量和直接测量量表示的电阻率的表达式并说明表达式中所用字母的含义: ____________________________________________14.要测量一只量程已知的电压表的内阻,所备器材如下:A .待测电压表V (量程3V ,内阻未知)B .电流表A (量程3A ,内阻0.01Ω)C .定值电阻R (阻值2k Ω,额定电流50mA )D .蓄电池E (电动势略小于3V ,内阻不计)E .多用电表F .开关K 1、K 2,导线若干有一位同学利用上面所给器材,进行如下实验操作:(1)首先,用多用电表进行粗测,选用×100Ω倍率,操作方法正确。

若这时刻度盘上的指针位置如图甲所示,则测量的结果是 Ω。

(2)为了更精确地测出此电压表的内阻,该同学设计了如图乙和丙所示的两种实验电路图,你认为其中较合理的电路图是 ,其理由是 。

(3)在图丁中,根据你选择的电路图把实物连接好。

(4)用你选择的电路图进行实验时,请简述实验步骤: ;(5)用上述所测量的物理量表示电压表的内阻v R = .15.(12分)为了用伏安法测量待测电阻的阻值(约为3000Ω),除被测电阻R 外,还有如图所示的实验仪器:A .直流电源,电压12V ,内阻不计;B .电压表,量程0-3-15V ,内阻10kΩ;C .电流表,量程0-0.6-3A ,内阻20Ω;D .毫安表,量程5mA ,内阻200Ω;E .滑动变阻器,阻值0-50Ω;F .电键一只、导线若干。

在上述仪器中,电压表的量程应选择___________V ,电流表应选用(用字母表示)______________,请在方框内画出电路原理图,并用笔画线作为导线,在实物图中将你选用的仪器连接起来。

16.(12分)在“测定金属的电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示,金属丝的电阻大约为4Ω,先用伏安法测出金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。

(1)从图中读出金属丝的直径为 mm 。

(2)在用伏安法测定金属丝的电阻时,除被测电阻丝外,还有如下供选择的实验器材: A .直流电源:电动势约4.5 V ,内阻很小;B .电流表A 1:量程0~0.6 A ,内阻0.125Ω;C .电流表A 2:量程0~3.0 A ,内阻0.025Ω;D .电压表V :量程0~3 V ,内阻3 k Ω;E .滑动变阻器R 1:最大阻值20Ω;F .滑动变阻器R 2:最大阻值50Ω;G .开关、导线等。

在可供选择的器材中,应该选用的电流表是 ,应该选用的滑动变阻器是 。

(填序号17.(12分)有一个小灯泡上标有“4V ,2W”的字样,现在要用伏安法测量这个小灯泡的伏安特性曲线。

现有下列器材供选用:A .电压表V 1(0~5V ,内阻约10kΩ)B .电压表V 2(0~10V ,内阻约20kΩ)C .电流表A 1(0~0.3A ,内阻约1Ω)D .电流表A 2(0~0.6A ,内阻约0.4Ω)E .滑动变阻器R 1(0~10Ω,2A )F .滑动变阻器R 2(0~100Ω,0.2A )乙丙K 1 K 2G.学生电源(直流6V)、开关及导线①为了调节方便,测量尽可能准确,实验中应选用电压表_________,电流表_________,滑动变阻器__________________。

(填器材的前方选项符号,如A,B)②为使实验误差尽量减小,要求从零开始多取几组数据;请在下面的方框中画出实验电路图。

③某同学通过实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线,如上图所示,若用电动势为4.0V、内阻为8Ω的电源直接给该小灯泡供电,则该小灯泡的实际功率是_________W。

(保留二位有效数字)18.(10分)从下面给定的器材中选出适当的实验器材(有些器材的阻值是大约值,有些器材的阻值是准确值).设计一个测量阻值R x约为15kΩ的电阻的电路,要求方法简捷,要尽可能提高测量的精度.电流表A1,量程1mA,内阻r A1≈50Ω电流表A2,量程300μA,内阻r A2≈300Ω电流表A3,量程100μA,内阻r A3≈500Ω电压表V1,量程10V,内阻r V1=15kΩ电压表V2,量程3V,内阻r V2=10kΩ滑动变阻器R,全阻值50Ω,额定电流为1A电池组,电动势3V,内阻很小但不能忽略开关及导线若干⑴测量电路中电流表应选,电压表应选,(填代号)⑵在图所示的虚线框中画出测量R x的电路图。

相关文档
最新文档