第九章 高考专题突破五

合集下载

2020-2021学年新教材高中物理 第九章 静电场及其应用 进阶突破(含解析)新人教版必修3-

2020-2021学年新教材高中物理 第九章 静电场及其应用 进阶突破(含解析)新人教版必修3-

第九章 进阶突破1.如图所示,已知带电小球A 、B 的电荷量分别为Q A 、Q B ,OA =OB ,都用长L 的绝缘丝线悬挂在绝缘墙角O 点处.静止时A 、B 相距为d .为使平衡时AB间距离减为d 2,可采用以下哪些方法()A .将小球A 、B 的质量都增加到原来的2倍B .将小球B 的质量增加到原来的4倍C .将小球A 、B 的电荷量都减小到原来的一半D .将两小球的电荷量都减小到原来的一半,同时将小球B 的质量增加到原来的2倍【答案】D【解析】如图所示,B 受重力、绳子的拉力及库仑力作用,将拉力及库仑力合成,其合力应与重力大小相等方向相反.由几何关系可知mg L =F d ,而库仑力F =kq 1q 2d 2,即mg L =kq 1q 2d 2d=kq 1q 2d 3,得d =3kq 1q 2L mg .则要使d 变为d 2可以使质量增大到原来的8倍而保证上式成立,故A 、B 错误;或将小球A 、B 的电荷量都减小到原来的一半,同时小球B 的质量增加到原来的2倍,也可保证等式成立,故C 错误,D 正确.2.如图所示,下列说法正确的是( )A .图甲为等量同种点电荷形成的电场线B .图乙离点电荷距离相等的a 、b 两点场强相同C .图丙中在c 点静止释放一正电荷,可以沿着电场线运动到d 点D .图丁中某一电荷放在e 点与放到f 点(两点到极板距离相等),电势能相同【答案】D【解析】由题图可知,题图甲为等量异种点电荷形成的电场线,故A 错误;题图乙为正点电荷所形成的电场线分布,离点电荷距离相等的a 、b 两点场强大小相同,场强方向不同,故B 错误;正电荷在题图丙中c 点受力沿电场线的切线方向,由静止释放时,不可能沿着电场线运动到d 点,故C 错误;题图丁中e 点与f 点到极板距离相等,电势相同,同一电荷放在e 、f 处时电势能相同,故D 正确.3.如图所示,在一条直线上有两个相距0.4 m 的点电荷A 、B ,A 带电+Q ,B 带电-9Q .现引入第三个点电荷C ,恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态,则C 的带电性质及位置应为( )A .正,B 的右边0.4 m 处B .正,B 的左边0.2 m 处C .负,A 的左边0.2 m 处D .负,A 的右边0.2 m 处【答案】C【解析】要使三个电荷均处于平衡状态,必须满足“两同夹异”“两大夹小”“近小远大”的原则,所以点电荷C 应在A 左侧,带负电.设C 带电荷量为q ,A 、C 间的距离为x ,A 、B 间距离用r 表示,由于处于平衡状态,所以k Qq x 2=9kQq r +x2,解得x =0.2 m ,故C 正确. 4.西汉著作《淮南子》中记有“阴阳相薄为雷,激扬为电”,人们对雷电的认识已从雷公神话提升到朴素的阴阳作用.下列关于雷电的说法错误的是( )A .发生雷电的过程是放电过程B .发生雷电的过程是电能向光能、内能等转化的过程C .发生雷电的过程中,电荷的总量增加D .避雷针利用尖端放电,避免建筑物遭受雷击【答案】C【解析】雷电是天空中带异种电荷的乌云间的放电现象,A 正确;根据能量转化可知,发生雷电的过程是电能向光能、内能等转化的过程,B 正确;电荷不会产生,不会消失,只能从一个物体传到另一个物体,或从物体的一部分传到另一部分,总量不变,C 错误;避雷针利用尖端放电,避免建筑物遭受雷击,D 正确.5.(多选)如图所示,竖直面内固定的均匀带电圆环半径为R ,带电量为+Q ,在圆环的最高点用绝缘丝线悬挂一质量为m 、带电荷量为q 的小球(大小不计),小球在垂直圆环平面的对称轴上处于平衡状态,小球到圆环中心O 距离为R ,已知静电力常量为k ,重力加速度为g ,则小球所处位置的电场强度为( )A .mg qB .2mg 2qC .k Q R 2D .k 2Q 4R 2 【答案】AD【解析】带电小球受到库仑力为圆环各个点对小球库仑力的合力,以小球为研究对象,受力如图所示.圆环各个点对小球的库仑力的合力为qE ,由平衡条件得,竖直方向F sin θ=mg ,小球到圆环中心O 距离为R ,而竖直面内固定的均匀带电圆环半径为R ,则sin θ=22,解得F =2mg ,水平方向F cos θ=qE ,解得E =mg q,故A 正确,B 错误;将圆环看成由n 个小段组成,当n 相当大时,每一小段都可以看成点电荷,由对称性知,各小段带电体在小球所处位置场强E 的竖直分量相互抵消,而水平分量之和即为带电环在小球处的场强E ,结合矢量的合成法则及三角知识,则有小球所处位置的电场强度为E =nkQ n 2R 2×22=k 2Q4R 2,故C 错误,D 正确.6.如图所示,一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,运动轨迹如图所示,M 和N是轨迹上的两点,其中M点是轨迹的最右点.不计重力,下列表述正确的是( )A.粒子在M点的速率最大B.粒子所受电场力的方向沿电场线方向C.粒子在电场中的加速度不变D.粒子在电场中的电势能始终在增加【答案】C【解析】带电粒子所受合力指向运动轨迹的内侧,所以带电粒子受到的电场力水平向左,粒子向M点运动过程中电场力做负功,所以粒子到达M点时的动能最小,速率最小,故A、B错误;因为是匀强电场,粒子受到的电场力恒定,加速度恒定,故C正确;粒子靠近M点的过程,电场力做负功,电势能增加,远离M点的过程,电场力做正功,电势能减少,故D 错误.7.(多选)反天刀是生活在尼罗河的一种鱼类,沿着它身体的长度方向分布着电器官,这些器官能在鱼周围产生电场,如图为反天刀周围的电场线分布示意图,A、B、C为电场中的点,下列说法正确的是( )A.头部带负电B.A点电场强度大于B点电场强度C.负离子运动到A点时,其加速度方向向右D.图中从A至C的虚线可以是正离子的运动轨迹【答案】BD【解析】电场线从正电荷或无穷远处出发,终止于无穷远处或负电荷,根据电场线由鱼的头部出发可知,头部带正电,故A错误;电场线疏密程度表示电场强度大小,A处电场线比B处密,所以A处电场强度大于B处电场强度,故B正确;负离子在A点受到的电场力向左,其加速度方向向左,故C错误;正离子所受的电场力方向沿着电场线的方向,且指向运动轨迹的凹侧,故D正确.8.a和b是点电荷电场中的两点,如图所示,a点电场强度E a与ab连线夹角为60°,b点电场强度E b与ab连线夹角为30°,则关于此电场,下列分析中正确的是( )A.这是一个正点电荷产生的电场,E a∶E b=1∶ 3B.这是一个正点电荷产生的电场,E a∶E b=3∶1C.这是一个负点电荷产生的电场,E a∶E b=3∶1D.这是一个负点电荷产生的电场,E a∶E b=3∶1【答案】D【解析】设点电荷的电荷量为Q,将E a、E b延长相交,交点即为点电荷Q的位置,如图所示,从图中可知电场方向指向场源电荷,故这是一个负点电荷产生的电场,A、B错误;设a、b两点到Q的距离分别为r a和r b,由几何知识得到r a∶r b=1∶3,由公式E=k Qr2可得E a∶E b=3∶1,故C错误,D正确.9.如图所示,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则( )A.P和Q都带正电荷B.P和Q都带负电荷C.P带正电荷,Q带负电荷D.P带负电荷,Q带正电荷【答案】D【解析】对P、Q整体进行受力分析可知,在水平方向上整体所受电场力为零,所以P、Q必带等量异种电荷,A、B错误;对P进行受力分析可知,匀强电场对它的电场力应水平向左,与Q对它的库仑力平衡,所以P带负电荷,Q带正电荷,D正确,C错误.10.如图所示,两根长度相等的绝缘细线的上端都系在同一水平天花板上,另一端分别连着质量均为m的两个带电小球P、Q,两小球静止时,两细线与天花板间的夹角均为θ=30°,重力加速度为g.以下说法中正确的是( )A .细线对小球的拉力大小为233mg B .两小球间的静电力大小为33mg C .剪断左侧细线的瞬间,P 球的加速度大小为2gD .当两球间的静电力瞬间消失时,Q 球的加速度大小为3g【答案】C【解析】对P 球受力分析,如图所示,根据共点力平衡条件得,细线的拉力大小T =mg sin 30°=2mg ,静电力大小F =mgtan 30°=3mg ,A 、B 错误;剪断左侧细线的瞬间,P 球受到的重力和静电力不变,因此两力的合力与剪断细线前细线的拉力等大反向,根据牛顿第二定律得P 球的加速度大小为2g ,C 正确;当两球间的静电力消失时,Q 球开始做圆周运动,绳的拉力发生突变,将重力沿细线方向和垂直于细线方向分解,由重力沿垂直于细线方向的分力产生加速度,根据牛顿第二定律得a =32g ,D 错误.11.如图所示,在倾角为30°足够长的光滑绝缘斜面的底端A 点固定一电荷量为Q 的正点电荷,在距A 为s 0的C 处由静止释放某带正电荷的小物块P (可看作点电荷).已知小物块P 释放瞬间的加速度大小恰好为重力加速度g .已知静电力常量为k ,重力加速度为g ,空气阻力忽略不计.(1)求小物块所带电荷量q 和质量m 之比;(2)求小物块速度最大时离A 点的距离s ;(3)若规定无限远电势为零时,在点电荷Q 的电场中,某点的电势可表示成φ=kQ r (其中r 为该点到Q 的距离).求小物块P 能运动到离A 点的最大距离s m .【答案】(1)3gs 202kQ(2)3s 0 (3)3s 0 【解析】(1)对小物块受力分析:受重力、电场力、支持力.由牛顿第二定律得 k qQ s 20-mg sin θ=mg解得q m =3gs 202kQ. (2)当合力为零时速度最大,即k qQ s2-mg sin θ=0解得s =3s 0.(3)当运动到最远点时速度为零,由能量守恒定律得 mg (s m -s 0)sin θ=qkQ s 0-qkQ s m解得s m =3s 0.12.如图所示,一带电荷量为+q 、质量为m 的小物块处于一倾角为37°的光滑斜面上,当整个装置被置于一水平向右的匀强电场中时,小物块恰好静止.重力加速度用g 表示,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:(1)电场强度的大小E ;(2)将电场强度减小为原来的12时,物块加速度的大小a ; (3)电场强度变化后物块下滑距离L 时的动能E k .【答案】(1)3mg 4q(2)0.3g (3)0.3mgL 【解析】(1)小物块静止在斜面上,受重力、电场力和斜面支持力,由受力平衡得 F N sin 37°=qEF N cos 37°=mg可得电场强度E =3mg 4q. (2)若电场强度减小为原来的12则变为E ′=3mg 8qmg sin 37°-qE ′cos 37°=ma可得加速度a =0.3g .(3)电场强度变化后物块下滑距离L时,重力做正功,电场力做负功.由动能定理有mgL sin 37°-qE′L cos 37°=E k-0可得动能E k=0.3mgL.。

【2022高考数学一轮复习(步步高)】目录

【2022高考数学一轮复习(步步高)】目录

第一章集合、常用逻辑用语、不等式§1.1集合§1.2 充分条件与必要条件§1.3 全称量词与存在量词§1.4 不等关系与不等式§1.5 一元二次不等式及其解法§1.6 基本不等式强化训练1不等式中的综合问题第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ§2.1 函数的概念及其表示第1课时函数的概念及其表示第2课时函数的定义域与值域§2.2 函数的基本性质第1课时单调性与最大(小)值第2课时奇偶性、对称性与周期性第3课时函数性质的综合问题§2.3 幂函数与二次函数§2.4 指数与指数函数§2.5 对数与对数函数§2.6 函数的图象§2.7 函数与方程强化训练2函数与方程中的综合问题§2.8 函数模型及其应用第三章导数及其应用§3.1 导数的概念及运算§3.2 导数与函数的单调性§3.3 导数与函数的极值、最值强化训练3导数中的综合问题高考专题突破一高考中的导数综合问题第1课时利用导数研究恒(能)成立问题第2课时利用导函数研究函数的零点第3课时利用导数证明不等式第四章三角函数、解三角形§4.1任意角和弧度制、三角函数的概念§4.2 同角三角函数基本关系式及诱导公式§4.3 简单的三角恒等变换第1课时两角和与差的正弦、余弦和正切公式第2课时简单的三角恒等变换§4.4 三角函数的图象与性质§4.5 函数y=A sin(ωx+φ)的图象及应用强化训练4三角函数中的综合问题§4.6 解三角形高考专题突破二高考中的解三角形问题第五章平面向量、复数§5.1 平面向量的概念及线性运算§5.2 平面向量基本定理及坐标表示§5.3 平面向量的数量积强化训练5平面向量中的综合问题§5.4 复数第六章数列§6.1 数列的概念与简单表示法§6.2 等差数列及其前n项和§6.3 等比数列及其前n项和强化训练6数列中的综合问题高考专题突破三高考中的数列问题第七章立体几何与空间向量§7.1空间几何体及其表面积、体积强化训练7空间几何体中的综合问题§7.2 空间点、直线、平面之间的位置关系§7.3 直线、平面平行的判定与性质§7.4 直线、平面垂直的判定与性质强化训练8空间位置关系中的综合问题§7.5 空间向量及其应用高考专题突破四高考中的立体几何问题第八章解析几何§8.1直线的方程§8.2 两条直线的位置关系§8.3 圆的方程§8.4 直线与圆、圆与圆的位置关系强化训练9直线与圆中的综合问题§8.5 椭圆第1课时椭圆及其性质第2课时直线与椭圆§8.6 双曲线§8.7 抛物线强化训练10圆锥曲线中的综合问题高考专题突破五高考中的圆锥曲线问题第1课时范围与最值问题第2课时定点与定值问题第3课时证明与探索性问题第九章统计与统计案例§9.1 随机抽样、用样本估计总体§9.2 变量间的相关关系、统计案例强化训练11统计中的综合问题第十章计数原理、概率、随机变量及其分布§10.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理§10.2 排列、组合§10.3 二项式定理§10.4 随机事件的概率与古典概型§10.5 离散型随机变量的分布列、均值与方差§10.6 二项分布与正态分布高考专题突破六高考中的概率与统计问题。

高考物理一轮复习 第9章 磁场突破全国卷课件

高考物理一轮复习 第9章 磁场突破全国卷课件

(高考全国卷Ⅰ)如图,MN 为铝质薄
平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面
的匀强磁场(未画出).一带电粒子从紧贴铝板上表面的 P 点垂
直于铝板向上射出,从 Q 点穿越铝板后到达 PQ 的中点 O.已知
粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变.不
计重力.铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为( )
A.2
B. 2
C.1
D.
2 2
[解析] 设带电粒子在 P 点时初速度为 v1,从 Q 点穿过铝板后 速度 v2,则 Ek1=12mv21,Ek2=12mv22,由题意可知 Ek1=2Ek2, 即12mv21=mv22,则vv12= 12.由洛伦兹力提供向心力,即 qvB=mRv2, 得 R=mqBv,由题意可知RR12=21,所以BB12=vv12RR21= 22, 故选项 D 正确. [答案] D
解析:选 AC.根据左手定则,电子、正电子进入磁场后所受洛 伦兹力的方向相反,故两者的偏转方向不同,选项 A 正确;根 据 qvB=mrv2,得 r=mqBv,若电子与正电子在磁场中的运动速 度不相等,则轨迹半径不相同,选项 B 错误;对于质子、正电 子,它们都带正电,以相同速度进入磁场时,所受洛伦兹力方 向相同,两者偏转方向相同,仅依据粒子轨迹无法判断是质子 还是正电子,故选项 C 正确;粒子的 mv 越大,轨道半径越大, 而 mv= 2mEk,粒子的动能大,其 mv 不一定大,选项 D 错 误.
(2016·高考全国卷Ⅱ)一圆筒处于磁感应
强度大小为 B 的匀强磁场中,磁场方向与筒的轴
平行,筒的横截面如图所示.图中直径 MN 的两
端分别开有小孔,筒绕其中心轴以角速度 ω 顺
时针转动.在该截面内,一带电粒子从小孔 M 射入筒内,射入

63第九章 平面解析几何 高考专题突破五 第1课时 范围、最值问题

63第九章 平面解析几何 高考专题突破五 第1课时 范围、最值问题
第九章 高考专题突破五 高考中的圆锥曲线问题
第1课时 范围、最值问题
内容索引
NEIRONGSUOYIN
题型分类 深度剖析 课时作业
1 题型分类 深度剖析
PART ONE
师生共研
题型一 范围问题
例 1 (2016·天津)设椭圆ax22+y32=1(a> 3)的右焦点为 F,右顶点为 A.已知|O1F|+ |O1A|=|F3Ae|,其中 O 为原点,e 为椭圆的离心率.
3
2 4
y02 4x0
3
2.
因为 x20+y420=1(-1≤x0<0),
所以 y20-4x0=-4x20-4x0+4∈[4,5],
所以△PAB 面积的取值范围是6 2,15410.
多维探究
题型二 最值问题
命题点1 利用三角函数有界性求最值
例2 过抛物线y2=4x的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点O是坐标原点,
A.[4,5]
√B.[7,8]
C.[6,7]
D.[5,6]
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
16.已知椭圆 C1: mx+2 4-yn2=1 与双曲线 C2:xm2+yn2=1 有相同的焦点, 求椭圆 C1 的离心率 e1 的取值范围.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
跟踪训练1 (2018·浙江)如图,已知点P是y轴左侧(不含y轴)一点,抛物线C: y2=4x上存在不同的两点A,B满足PA,PB的中点均在C上. (1)设AB中点为M,证明:PM垂直于y轴;
证明 设 P(x0,y0),A41y21,y1,B41y22,y2. 因为PA,PB的中点在抛物线上, 所以 y1,y2 为方程y+2y02=4·14y22+x0, 即 y2-2y0y+8x0-y20=0 的两个不同的实根. 所以y1+y2=2y0,所以PM垂直于y轴.

福建专用2018年高考数学总复习第九章解析几何高考大题专项突破5直线与圆锥曲线压轴大题课件理新人教A版

福建专用2018年高考数学总复习第九章解析几何高考大题专项突破5直线与圆锥曲线压轴大题课件理新人教A版
1 ������
2 |y1-y2|.
(2)当斜率 k 不存在时,可求出交点坐标,直接计算(利用两点间距 离公式). 3.圆锥曲线的中点弦问题 遇到中点弦问题常用“根与系数的关系”或“点差法”求解.在椭
������2 ������2 圆������2 + 2 =1 ������ ������2 曲线 2 ������ ������2
������ 2+������ 2
,
2
,
,0 .
因为 AC 是直径,所以 BA⊥BC,或 C,B 均在坐标原点.
当 C,B 均在坐标原点时,点 C 坐标适合方程 x2=8y. 综上可知点 C 轨迹 E 的方程为 x2=8y.
-9题型一 题型二 题型三
(2)证明: 设直线 AC 的方程为 y=kx+2, ������ = ������������ + 2, 由 2 得 x2-8kx-16=0. ������ = 8������ 设 C(x1,y1),P(x2,y2), 则有 x1x2=-16. 由 y= 8 对 x 求导知 y'=4 ,从而曲线 E 在点 P 处的切线斜率 k2= 42 ,直 线 BC 的斜率 k1= 于是 k1k2=
-8题型一 题型二 题型三
(1)解: 设点 C 坐标为(x,y),则圆心坐标为 所以点 B 坐标为 因此������������ ·������������ = - 2 ,2 · 2 ,������ =0, 故有- 4 +2y=0,即 x2=8y.
������ 2 ������ ������ ������ 2
高考大题专项突破五 直线与圆锥曲线压轴大题
-2-
从近五年的高考试题来看,圆锥曲线问题在高考中属于必考内容, 并且常常在同一份试卷上多题型考查.对圆锥曲线的考查在解答题 部分主要体现以下考法:第一问一般是先求圆锥曲线的方程或离心 率等较基础的知识;第二问往往涉及定点、定值、最值、取值范围 等探究性问题,解决此类问题的关键是通过联立方程来解决.

2020版高考理科数学(人教版)一轮复习讲义:第九章+第九节+解析几何压轴大题突破策略+第一课时 破

2020版高考理科数学(人教版)一轮复习讲义:第九章+第九节+解析几何压轴大题突破策略+第一课时 破

第九节解析几何压轴大题突破策略第一课时破题上——着眼4点找到解题突破口(阅读课——供学有余力的考生自主观摩)解析几何研究的问题是几何问题,研究的手法是代数法(坐标法).因此,求解解析几何问题最大的思维难点是转化,即几何条件代数化.如何在解析几何问题中实现代数式的转化,找到常见问题的求解途径,即解析几何问题中的条件转化是如何实现的,是突破解析几何问题难点的关键所在.为此,从以下几个途径,结合数学思想在解析几何中的切入为视角,分析解析几何的“双管齐下”,突破思维难点.利用向量转化几何条件[典例]如图所示,已知圆C:x2+y2-2x+4y-4=0,问:是否存在斜率为1的直线l,使l与圆C交于A,B两点,且以AB为直径的圆过原点?若存在,写出直线l的方程;若不存在,请说明理由.[解题观摩]假设存在斜率为1的直线l,使l与圆C交于A,B两点,且以AB为直径的圆过原点.设直线l的方程为y=x+b,点A(x1,y1),B(x2,y2).联立⎩⎪⎨⎪⎧y =x +b ,x 2+y 2-2x +4y -4=0,消去y 并整理得2x 2+2(b +1)x +b 2+4b -4=0, 所以x 1+x 2=-(b +1),x 1x 2=b 2+4b -42.①因为以AB 为直径的圆过原点,所以OA ⊥OB , 即x 1x 2+y 1y 2=0.又y 1=x 1+b ,y 2=x 2+b ,则x 1x 2+y 1y 2=x 1x 2+(x 1+b )(x 2+b )=2x 1x 2+b (x 1+x 2)+b 2=0. 由①知,b 2+4b -4-b (b +1)+b 2=0, 即b 2+3b -4=0,解得b =-4或b =1. 当b =-4或b =1时,均有Δ=4(b +1)2-8(b 2+4b -4)=-4b 2-24b +36>0, 即直线l 与圆C 有两个交点.所以存在直线l ,其方程为x -y +1=0或x -y -4=0. [关键点拨]以AB 为直径的圆过原点等价于OA ⊥OB ,而OA ⊥OB 又可以“直译”为x 1x 2+y 1y 2=0,可以看出,解此类解析几何问题的总体思路为“直译”,然后对个别难以“直译”的条件先进行“转化”,将“困难、难翻译”的条件通过平面几何知识“转化”为“简单、易翻译”的条件后再进行“直译”,最后联立“直译”的结果解决问题.[典例] (1)求动圆圆心的轨迹C 的方程;(2)已知点B (-1,0),设不垂直于x 轴的直线l 与轨迹C 交于不同的两点P ,Q ,若x 轴是∠PB Q 的角平分线,求证:直线l 过定点.[解题观摩] (1)设动圆圆心为点P (x ,y ),则由勾股定理得x 2+42=(x -4)2+y 2,化简即得圆心的轨迹C 的方程为y 2=8x .(2)证明:法一:由题意可设直线l 的方程为y =kx +b (k ≠0).联立⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +b ,y 2=8x ,得k 2x 2+2(kb -4)x +b 2=0.由Δ=4(kb -4)2-4k 2b 2>0,得kb <2. 设点P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2), 则x 1+x 2=-2(kb -4)k 2,x 1x 2=b 2k2.因为x 轴是∠PB Q 的角平分线,所以k PB +k Q B =0,即k PB +k Q B =y 1x 1+1+y 2x 2+1=2kx 1x 2+(k +b )(x 1+x 2)+2b (x 1+1)(x 2+1)=8(k +b )(x 1+1)(x 2+1)k 2=0,所以k +b =0,即b =-k ,所以l 的方程为y =k (x -1). 故直线l 恒过定点(1,0).法二:设直线PB 的方程为x =my -1,它与抛物线C 的另一个交点为Q ′,设点P (x 1,y 1),Q ′(x 2,y 2),由条件可得,Q 与Q ′关于x 轴对称,故Q (x 2,-y 2).联立⎩⎪⎨⎪⎧x =my -1,y 2=8x ,消去x 得y 2-8my +8=0,其中Δ=64m 2-32>0,y 1+y 2=8m ,y 1y 2=8. 所以k P Q =y 1+y 2x 1-x 2=8y 1-y 2,因而直线P Q 的方程为y -y 1=8y 1-y 2(x -x 1). 又y 1y 2=8,y 21=8x 1,将P Q 的方程化简得(y 1-y 2)y =8(x -1), 故直线l 过定点(1,0).法三:由抛物线的对称性可知,如果定点存在,则它一定在x 轴上,所以设定点坐标为(a,0),直线P Q 的方程为x =my +a .联立⎩⎪⎨⎪⎧x =my +a ,y 2=8x消去x ,整理得y 2-8my -8a =0,Δ>0.设点P (x 1,y 1),Q (x 2,y 2),则⎩⎪⎨⎪⎧y 1+y 2=8m ,y 1y 2=-8a .由条件可知k PB +k Q B =0, 即k PB +k Q B =y 1x 1+1+y 2x 2+1=(my 1+a )y 2+(my 2+a )y 1+y 1+y 2(x 1+1)(x 2+1)=2my 1y 2+(a +1)(y 1+y 2)(x 1+1)(x 2+1)=0,所以-8ma +8m =0.由m 的任意性可知a =1,所以直线l 恒过定点(1,0). 法四:设P ⎝⎛⎭⎫y 218,y 1,Q ⎝⎛⎭⎫y 228,y 2, 因为x 轴是∠PB Q 的角平分线, 所以k PB +k Q B =y 1y 218+1+y 2y 228+1=0, 整理得(y 1+y 2)⎝⎛⎭⎫y 1y 28+1=0. 因为直线l 不垂直于x 轴, 所以y 1+y 2≠0,可得y 1y 2=-8. 因为k P Q =y 1-y 2y 218-y 228=8y 1+y 2,所以直线P Q 的方程为y -y 1=8y 1+y 2⎝⎛⎭⎫x -y 218,即y =8y 1+y 2(x -1). 故直线l 恒过定点(1,0). [关键点拨]本题前面的三种解法属于比较常规的解法,主要是设点,设直线方程,联立方程,并借助判别式、根与系数的关系等知识解题,计算量较大.解法四巧妙地运用了抛物线的参数方程进行设点,避免了联立方程组,计算相对简单,但是解法二和解法四中含有两个参数y 1,y 2,因此判定直线过定点时,要注意将直线的方程变为特殊的形式.弦长条件的转化[典例] 如图所示,已知椭圆G :x 2+y 2=1,与x 轴不重合的直线l 经过左焦点F 1,且与椭圆G 相交于A ,B 两点,弦AB 的中点为M ,直线OM 与椭圆G 相交于C ,D 两点.(1)若直线l 的斜率为1,求直线OM 的斜率.(2)是否存在直线l ,使得|AM |2=|CM ||DM |成立?若存在,求出直线l 的方程;若不存在,请说明理由.[解题观摩] (1)由题意可知点F 1(-1,0), 又直线l 的斜率为1, 故直线l 的方程为y =x +1. 设点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎪⎨⎪⎧y =x +1,x 22+y 2=1,消去y 并整理得3x 2+4x =0, 则x 1+x 2=-43,y 1+y 2=23,因此中点M 的坐标为⎝⎛⎭⎫-23,13.故直线OM 的斜率为13-23=-12.(2)假设存在直线l ,使得|AM |2=|CM ||DM |成立. 由题意,直线l 不与x 轴重合, 设直线l 的方程为x =my -1.由⎩⎪⎨⎪⎧x =my -1,x 22+y 2=1,消去x 并整理得(m 2+2)y 2-2my -1=0. 设点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则⎩⎨⎧y 1+y 2=2mm 2+2,y 1y 2=-1m 2+2,可得|AB |=1+m 2|y 1-y 2| =1+m 2⎝⎛⎭⎫2m m 2+22+4m 2+2=22(m 2+1)m 2+2, x 1+x 2=m (y 1+y 2)-2=2m 2m 2+2-2=-4m 2+2,所以弦AB 的中点M 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫-2m 2+2,m m 2+2,故直线CD 的方程为y =-m2x .联立⎩⎨⎧y =-m 2x ,x22+y 2=1,消去y 并整理得2x 2+m 2x 2-4=0,解得x 2=4m 2+2. 由对称性,设C (x 0,y 0),D (-x 0,-y 0),则x 20=4m 2+2, 可得|CD |=1+m 24·|2x 0|=(m 2+4)·4m 2+2=2 m 2+4m 2+2. 因为|AM |2=|CM ||DM |=(|OC |-|OM |)(|OD |+|OM |),且|OC |=|OD |, 所以|AM |2=|OC |2-|OM |2,故|AB |24=|CD |24-|OM |2,即|AB |2=|CD |2-4|OM |2,则8(m 2+1)2(m 2+2)2=4(m 2+4)m 2+2-4⎣⎡⎦⎤4(m 2+2)2+m 2(m 2+2)2,解得m 2=2,故m =±2.所以直线l 的方程为x -2y +1=0或x +2y +1=0. [关键点拨]本题(2)的核心在于转化|AM |2=|CM |·|DM |中弦长的关系.由|CM |=|OC |-|OM |,|DM |=|OD |+|OM |,又|OC |=|OD |,得|AM |2=|OC |2-|OM |2.又|AM |=12|AB |,|OC |=12|CD |,因此|AB |2=|CD |2-4|OM |2,转化为弦长|AB |,|CD |和|OM |三者之间的数量关系,易计算.面积条件的转化[典例] 设椭圆的中心在坐标原点,A (2,0),B (0,1)是它的两个顶点,直线y =kx (k >0)与椭圆交于E ,F 两点,求四边形AEBF 的面积的最大值.[解题观摩] 法一:如图所示,依题意得椭圆的方程为x 24+y2=1,直线AB ,EF 的方程分别为x +2y =2,y =kx (k >0). 设点E (x 1,kx 1),F (x 2,kx 2),其中x 1<x 2, 且x 1,x 2满足方程(1+4k 2)x 2=4, 故x 2=-x 1=21+4k 2.①根据点到直线的距离公式和①,得点E ,F 到直线AB 的距离分别为 h 1=|x 1+2kx 1-2|5=2(1+2k +1+4k 2)5(1+4k 2),h 2=|x 2+2kx 2-2|5=2(1+2k -1+4k 2)5(1+4k 2).又|AB |=22+12=5,所以四边形AEBF 的面积为S =12|AB |·(h 1+h 2)=12·5·4(1+2k )5(1+4k 2)=2(1+2k )1+4k 2=21+4k 2+4k 1+4k 2=21+4k 1+4k 2=21+41k +4k ≤22,当且仅当1k =4k ,即k =12时取等号. 因此四边形AEBF 的面积的最大值为2 2. 法二:依题意得椭圆的方程为x 24+y 2=1.直线EF 的方程为y =kx (k >0).设点E (x 1,kx 1),F (x 2,kx 2),其中x 1<x 2.联立⎩⎪⎨⎪⎧y =kx ,x 24+y 2=1消去y ,得(1+4k 2)x 2=4.故x 1=-21+4k 2,x 2=21+4k 2,|EF |=1+k 2·|x 1-x 2|=41+k 21+4k2. 根据点到直线的距离公式,得点A ,B 到直线EF 的距离分别为d 1=|2k |1+k 2=2k1+k 2,d 2=11+k 2.因此四边形AEBF 的面积为S =12|EF |·(d 1+d 2)=12·41+k 21+4k 2·1+2k1+k 2=2(1+2k )1+4k2=24k 2+4k +11+4k 2=21+4k 1+4k 2=21+41k+4k ≤22,当且仅当1k =4k ,即k =12时取等号.因此四边形AEBF的面积的最大值为2 2.[关键点拨]如果利用常规方法理解为S四边形AEBF=S△AEF+S△BEF=12|EF|·(d1+d2)(其中d1,d2分别表示点A,B到直线EF的距离),则需要通过联立直线与椭圆的方程,先由根与系数的关系求出EF的弦长,再表示出两个点线距,其过程很复杂.而通过分析,若把四边形AEBF的面积拆成两个小三角形——△ABE和△ABF的面积之和,则更为简单.因为直线AB的方程及其长度易求出,故只需表示出点E与点F到直线AB的距离即可.[总结规律·快速转化]做数学,就是要学会翻译,把文字语言、符号语言、图形语言、表格语言相互转换,我们要学会对解析几何问题中涉及的所有对象逐个理解、表示、整理,在理解题意的同时,牢记解析几何的核心方法是“用代数方法研究几何问题”,核心思想是“数形结合”,牢固树立“转化”意识,那么就能顺利破解解析几何的有关问题.附几种几何条件的转化,以供参考1.平行四边形条件的转化2.3.等腰三角形条件的转化4.菱形条件的转化5.圆条件的转化6.角条件的转化。

高中数学高考58第九章 平面解析几何 高考专题突破5 第2课时 定点与定值问题

高中数学高考58第九章 平面解析几何 高考专题突破5  第2课时 定点与定值问题
123456
技能提升练
5.(2018·保定模拟)设椭圆 C:ax22+by22=1(a>b>0)的离心率 e= 23,左顶点 M 到 直线ax+by=1 的距离 d=455,O 为坐标原点. (1)求椭圆 C 的方程;
123456
(2)设直线l与椭圆C相交于A,B两点,若以AB为直径的圆经过坐标原点,证明: 点O到直线AB的距离为定值.
思维升华
圆锥曲线中定点问题的两种解法 (1)引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数表示变化量,再研究 变化的量与参数何时没有关系,找到定点. (2)特殊到一般法:根据动点或动线的特殊情况探索出定点,再证明该定点 与变量无关.
跟踪训练 1 已知焦距为 2 2的椭圆 C:ax22+by22=1(a>b>0)的右顶点为 A,直 线 y=43与椭圆 C 交于 P,Q 两点(P 在 Q 的左边),Q 在 x 轴上的射影为 B,且 四边形 ABPQ 是平行四边形. (1)求椭圆 C 的方程;
(1)求C的方程;
解 由椭圆定义得|MF1|+|MF2|=4,

由垂直得|MF1|2+|MF2|2=|F1F2|2=4(4-b2),

由题意得 S△MF1 F2 =12|MF1|·|MF2|=1,

由①②③,可得 b2=1,C 的方程为x42+y2=1.
123456
(2)设C的上顶点为H,过点(2,-1)的直线与椭圆交于R,S两点(异于H),求 证:直线HR和HS的斜率之和为定值,并求出这个定值.
123456
2.(2018·威海模拟)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点F,直线y=4与y轴的交 点为P,与抛物线C的交点为Q,且|QF|=2|PQ|. (1)求p的值; 解 设 Q(x0,4),由抛物线定义,|QF|=x0+2p, 又|QF|=2|PQ|,即 2x0=x0+p2,解得 x0=p2, 将点 Qp2,4代入抛物线方程,解得 p=4.

第九章 高考专题突破五(1)

第九章 高考专题突破五(1)

焦点,A
为右顶点,P 3
是椭圆上一点,PF⊥x
轴.若
PF=14AF,则该椭圆
的离心率是___4__.
解析 由题意得,A(a,0),F(-c,0). ∵PF⊥x 轴,∴PF=ba2. ∵PF=14AF,∴ba2=14(a+c),即(3a-4c)(a+c)=0, ∵a,c>0,∴3a-4c=0,∴e=ac=34.
跟踪训练 5 已知椭圆 E:ax22+by22=1(a>b>0)以抛物线 y2=8x 的焦点为顶点, 且离心率为21. (1)求椭圆E的方程; 解 抛物线y2=8x的焦点为椭圆E的顶点,即a=2. 又ca=12,故 c=1,b= 3. ∴椭圆 E 的方程为x42+y32=1.
解答
(2)若直线 l:y=kx+m 与椭圆 E 相交于 A,B 两点,与直线 x=-4 相交于 点 Q,P 是椭圆 E 上一点且满足O→P=O→A+O→B(其中 O 为坐标原点),试问
(1)求椭圆C的方程;
解答
(2)求证:AP⊥OM;
证明
(3)试问:O→P·O→M 是否为定值?若是定值,请求出该定值;若不是定值, 请说明理由. 解 因为O→P·O→M=42kk22- +21,2-k2+4k1·(-2,-4k)
-8k2+4+16k2 8k2+4 = 2k2+1 =2k2+1=4, 所以O→P·O→M为定值 4.
(1)求椭圆C的方程;
解答
(2)过点M作两条直线与椭圆C分别交于相异两点A,B,若∠AMB的平分 线与y轴平行,探究直线AB的斜率是否为定值.若是,请给予证明;若不 是,请说明理由.
解答
思维升华
求定点及定值问题常见的方法有两种 (1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关. (2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高考专题突破五 高考中的圆锥曲线问题【考点自测】1.(2017·全国Ⅲ)已知双曲线C :x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的一条渐近线方程为y =52x ,且与椭圆x 212+y 23=1有公共焦点,则C 的方程为( ) A.x 28-y 210=1 B.x 24-y 25=1 C.x 25-y 24=1 D.x 24-y 23=1 答案 B 解析 由y =52x ,可得b a =52.① 由椭圆x 212+y 23=1的焦点为(3,0),(-3,0),可得a 2+b 2=9.② 由①②可得a 2=4,b 2=5. 所以C 的方程为x 24-y 25=1.故选B.2.(2017·全国Ⅲ)已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左、右顶点分别为A 1,A 2,且以线段A 1A 2为直径的圆与直线bx -ay +2ab =0相切,则C 的离心率为( ) A.63 B.33 C.23 D.13答案 A解析 由题意知,以A 1A 2为直径的圆的圆心为(0,0),半径为a .又直线bx -ay +2ab =0与圆相切,∴圆心到直线的距离d =2aba 2+b 2=a ,解得a =3b ,∴b a =13, ∴e =c a =a 2-b 2a=1-⎝⎛⎭⎫b a 2=1-⎝⎛⎭⎫132=63.故选A.3.(2017·全国Ⅰ)已知F 为抛物线C :y 2=4x 的焦点,过F 作两条互相垂直的直线l 1,l 2,直线l 1与C 交于A ,B 两点,直线l 2与C 交于D ,E 两点,则|AB |+|DE |的最小值为( ) A .16 B .14 C .12 D .10 答案 A解析 因为F 为y 2=4x 的焦点,所以F (1,0).由题意知直线l 1,l 2的斜率均存在,且不为0,设l 1的斜率为k ,则l 2的斜率为-1k ,故直线l 1,l 2的方程分别为y =k (x -1),y =-1k(x -1).由⎩⎪⎨⎪⎧y =k (x -1),y 2=4x ,得k 2x 2-(2k 2+4)x +k 2=0. 显然,该方程必有两个不等实根.设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则x 1+x 2=2k 2+4k 2,x 1x 2=1,所以|AB |=1+k 2·|x 1-x 2| =1+k 2·(x 1+x 2)2-4x 1x 2=1+k 2·⎝ ⎛⎭⎪⎫2k 2+4k 22-4=4(1+k 2)k 2. 同理可得|DE |=4(1+k 2).所以|AB |+|DE |=4(1+k 2)k 2+4(1+k 2)=4⎝⎛⎭⎫1k 2+1+1+k 2=8+4⎝⎛⎭⎫k 2+1k 2≥8+4×2=16, 当且仅当k 2=1k2,即k =±1时,取得等号.故选A.4.(2017·北京)若双曲线x 2-y 2m=1的离心率为3,则实数m =________.答案 2解析 由双曲线的标准方程知a =1,b 2=m ,c =1+m ,故双曲线的离心率e =ca =1+m =3,∴1+m =3,解得m =2.5.(2017·山东)在平面直角坐标系xOy 中,双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的右支与焦点为F的抛物线x 2=2py (p >0)交于A ,B 两点,若|AF |+|BF |=4|OF |,则该双曲线的渐近线方程为________. 答案 y =±22x 解析 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎪⎨⎪⎧x 2a 2-y 2b 2=1,x 2=2py ,得a 2y 2-2pb 2y +a 2b 2=0, 显然,方程必有两个不等实根. ∴y 1+y 2=2pb 2a 2.又∵|AF |+|BF |=4|OF |,∴y 1+p 2+y 2+p 2=4×p2,即y 1+y 2=p ,∴2pb 2a 2=p ,即b 2a 2=12,∴b a =22, ∴双曲线的渐近线方程为y =±22x .题型一 求圆锥曲线的标准方程例1 (2018·佛山模拟)设椭圆x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的左、右焦点分别为F 1,F 2,上顶点为B .若|BF 2|=|F 1F 2|=2,则该椭圆的方程为( ) A.x 24+y 23=1 B.x 23+y 2=1C.x 22+y 2=1 D.x 24+y 2=1 答案 A解析 ∵|BF 2|=|F 1F 2|=2,∴a =2c =2,∴a =2,c =1,∴b =3,∴椭圆的方程为x 24+y 23=1.思维升华 求圆锥曲线的标准方程是高考的必考题型,主要利用圆锥曲线的定义、简单性质,解得标准方程中的参数,从而求得方程.跟踪训练1 已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的一个焦点为F (2,0),且双曲线的渐近线与圆(x -2)2+y 2=3相切,则双曲线的方程为( ) A.x 29-y 213=1 B.x 213-y 29=1 C.x 23-y 2=1 D .x 2-y 23=1 答案 D解析 双曲线x 2a 2-y 2b 2=1的一个焦点为F (2,0),则a 2+b 2=4,①双曲线的渐近线方程为y =±ba x ,由题意得2b a 2+b 2=3,②联立①②解得b =3,a =1, 所求双曲线的方程为x 2-y 23=1,故选D. 题型二 圆锥曲线的简单性质例2 (1)(2018届辽宁凌源二中联考)已知双曲线C :x 2a 2-y 216=1(a >0)的一个焦点为(5,0),则双曲线C 的渐近线方程为( ) A .4x ±3y =12 B .4x ±41y =0 C .16x ±9y =0 D .4x ±3y =0答案 D解析 由题意得c =5,则a 2=c 2-16=9,即a =3,所以双曲线的渐近线方程为y =±43x ,即4x ±3y =0,故选D.(2)(2016·天津)设抛物线⎩⎪⎨⎪⎧x =2pt 2,y =2pt (t 为参数,p >0)的焦点为F ,准线为l .过抛物线上一点A作l 的垂线,垂足为B .设C ⎝⎛⎭⎫72p ,0,AF 与BC 相交于点E .若|CF |=2|AF |,且△ACE 的面积为32,则p 的值为________. 答案6解析 由⎩⎪⎨⎪⎧x =2pt 2,y =2pt(p >0)消去t 可得抛物线方程为y 2=2px (p >0),∴F ⎝⎛⎭⎫p 2,0,又|CF |=2|AF |且|CF |=⎪⎪⎪⎪72p -p 2=3p , ∴|AB |=|AF |=32p ,可得A (p ,2p ). 易知△AEB ∽△FEC , ∴|AE ||FE |=|AB ||FC |=12, 故S △ACE =13S △ACF =13×3p ×2p ×12=22p 2=32, ∴p 2=6,∵p >0,∴p = 6.思维升华 圆锥曲线的简单性质是高考考查的重点,求离心率、准线、双曲线渐近线是常考题型,解决这类问题的关键是熟练掌握各性质的定义,及相关参数间的联系.掌握一些常用的结论及变形技巧,有助于提高运算能力.跟踪训练2 (2017·全国Ⅱ)若双曲线C :x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的一条渐近线被圆(x -2)2+y 2=4所截得的弦长为2,则C 的离心率为( )A .2 B. 3 C. 2 D.233答案 A解析 设双曲线的一条渐近线方程为y =ba x ,圆的圆心为(2,0),半径为2,由弦长为2得出圆心到渐近线的距离为22-12= 3.根据点到直线的距离公式,得|2b |a 2+b 2=3,解得b 2=3a 2.所以C 的离心率e =ca=c 2a 2=1+b 2a 2=2. 故选A.题型三 最值、范围问题例3 (2017·浙江)如图,已知抛物线x 2=y ,点A ⎝⎛⎭⎫-12,14,B ⎝⎛⎭⎫32,94,抛物线上的点P (x ,y )⎝⎛⎭⎫-12<x <32,过点B 作直线AP 的垂线,垂足为Q .(1)求直线AP 斜率的取值范围; (2)求|P A |·|PQ |的最大值. 解 (1)由P (x ,y ),即P (x ,x 2).设直线AP 的斜率为k ,则k =x 2-14x +12=x -12,因为-12<x <32.所以直线AP 斜率的取值范围为(-1,1).(2)联立直线AP 与BQ 的方程⎩⎨⎧kx -y +12k +14=0,x +ky -94k -32=0,解得点Q 的横坐标是x Q =-k 2+4k +32(k 2+1).因为|P A |=1+k 2⎝⎛⎭⎫x +12=1+k 2(k +1),|PQ |=1+k 2(x Q -x )=-(k -1)(k +1)2k 2+1,所以|P A |·|PQ |=-(k -1)(k +1)3, 令f (k )=-(k -1)(k +1)3, 因为f ′(k )=-(4k -2)(k +1)2,所以f (k )在区间⎝⎛⎭⎫-1,12上单调递增,⎝⎛⎭⎫12,1上单调递减.因此当k =12时,|P A |·|PQ |取得最大值2716.思维升华 圆锥曲线中的最值、范围问题解决方法一般分两种:一是代数法,从代数的角度考虑,通过建立函数、不等式等模型,利用二次函数法和基本不等式法、换元法、导数法等方法求最值;二是几何法,从圆锥曲线的简单性质的角度考虑,根据圆锥曲线的几何意义求最值与范围.跟踪训练3 (2016·山东)平面直角坐标系xOy 中,椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率是32,抛物线E :x 2=2y 的焦点F 是C 的一个顶点.(1)求椭圆C 的方程;(2)设P 是E 上的动点,且位于第一象限,E 在点P 处的切线l 与C 交于不同的两点A ,B ,线段AB 的中点为D .直线OD 与过P 且垂直于x 轴的直线交于点M . ①求证:点M 在定直线上;②直线l 与y 轴交于点G ,记△PFG 的面积为S 1,△PDM 的面积为S 2,求S 1S 2的最大值及取得最大值时点P 的坐标. (1)解 由题意知a 2-b 2a =32,可得a 2=4b 2,因为抛物线E 的焦点为F ⎝⎛⎭⎫0,12,所以b =12,a =1,所以椭圆C 的方程为x 2+4y 2=1.(2)①证明 设P ⎝⎛⎭⎫m ,m22(m >0),由x 2=2y ,可得y ′=x ,所以直线l 的斜率为m ,因此直线l 的方程为y -m 22=m (x -m ).即y =mx -m 22.设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),D (x 0,y 0). 联立方程⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4y 2=1,y =mx -m 22, 得(4m 2+1)x 2-4m 3x +m 4-1=0. 由Δ>0,得0<m <2+5(或0<m 2<2+5).(*)且x 1+x 2=4m 34m 2+1,因此x 0=2m 34m 2+1,将其代入y =mx -m 22,得y 0=-m 22(4m 2+1),因为y 0x 0=-14m, 所以直线OD 方程为y =-14mx ,联立方程⎩⎪⎨⎪⎧y =-14mx ,x =m ,得点M 的纵坐标y M =-14,所以点M 在定直线y =-14上.②解 由①知直线l 的方程为y =mx -m 22,令x =0,得y =-m 22,所以G ⎝⎛⎭⎫0,-m 22,又P ⎝⎛⎭⎫m ,m 22,F ⎝⎛⎭⎫0,12,D ⎝ ⎛⎭⎪⎫2m 34m 2+1,-m 22(4m 2+1),所以S 1=12·|GF |·m =(m 2+1)m 4,S 2=12·|PM |·|m -x 0|=12×2m 2+14×2m 3+m 4m 2+1=m (2m 2+1)28(4m 2+1), 所以S 1S 2=2(4m 2+1)(m 2+1)(2m 2+1)2.设t =2m 2+1,则S 1S 2=(2t -1)(t +1)t 2=2t 2+t -1t 2=-1t 2+1t+2,当1t =12,即t =2时,S 1S 2取到最大值94, 此时m =22,满足(*)式,所以P 点坐标为⎝⎛⎭⎫22,14. 因此S 1S 2的最大值为94,此时点P 的坐标为⎝⎛⎭⎫22,14.题型四 定点、定值问题例4 (2017·益阳、湘潭调研)已知动圆P 经过点N (1,0),并且与圆M :(x +1)2+y 2=16相切. (1)求点P 的轨迹C 的方程;(2)设G (m,0)为轨迹C 内的一个动点,过点G 且斜率为k 的直线l 交轨迹C 于A ,B 两点,当k 为何值时,ω=|GA |2+|GB |2是与m 无关的定值,并求出该定值. 解 (1)由题设得|PM |+|PN |=4>|MN |=2, ∴点P 的轨迹C 是以M ,N 为焦点的椭圆, ∵2a =4,2c =2,∴b =a 2-c 2=3,∴点P 的轨迹C 的方程为x 24+y 23=1.(2)设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),G (m,0)(-2<m <2), 直线l :y =k (x -m ),由⎩⎪⎨⎪⎧y =k (x -m ),x 24+y 23=1,得(3+4k 2)x 2-8k 2mx +4k 2m 2-12=0, x 1+x 2=8mk 24k 2+3,x 1·x 2=4k 2m 2-124k 2+3,∴y 1+y 2=k (x 1-m )+k (x 2-m ) =k (x 1+x 2)-2km =-6mk4k 2+3.y 1·y 2=k 2(x 1-m )(x 2-m ) =k 2x 1x 2-k 2m (x 1+x 2)+k 2m 2 =3k 2(m 2-4)4k 2+3.∴|GA |2+|GB |2=(x 1-m )2+y 21+(x 2-m )2+y 22=(x 1+x 2)2-2x 1x 2-2m (x 1+x 2)+2m 2+(y 1+y 2)2-2y 1y 2 =(k 2+1)-6m 2(4k 2-3)+24(3+4k 2)(4k 2+3)2. ∵ω=|GA |2+|GB |2的值与m 无关,∴4k 2-3=0, 解得k =±32.此时ω=|GA |2+|GB |2=7. 思维升华 求定点及定值问题常见的方法有两种 (1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关.(2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.跟踪训练4 已知椭圆C :9x 2+y 2=m 2(m >0),直线l 不过原点O 且不平行于坐标轴,l 与C 有两个交点A ,B ,线段AB 的中点为M .(1)证明:直线OM 的斜率与l 的斜率的乘积为定值;(2)若l 过点⎝⎛⎭⎫m3,m ,延长线段OM 与C 交于点P ,四边形OAPB 能否为平行四边形?若能,求此时l 的斜率;若不能,请说明理由. (1)证明 设直线l :y =kx +b (k ≠0,b ≠0), A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),M (x M ,y M ). 将y =kx +b 代入9x 2+y 2=m 2, 得(k 2+9)x 2+2kbx +b 2-m 2=0,①故x M =x 1+x 22=-kb k 2+9,y M =kx M +b =9b k 2+9. 于是直线OM 的斜率k OM =y M x M =-9k,即k OM ·k =-9. 所以直线OM 的斜率与l 的斜率的乘积为定值.(2)解 四边形OAPB 能为平行四边形.因为直线l 过点⎝⎛⎭⎫m 3,m ,由①中判别式Δ=4k 2b 2-4(k 2+9)·(b 2-m 2)>0,得k 2m 2>9b 2-9m 2,又b =m -k 3m ,所以k 2m 2>9⎝⎛⎭⎫m -k 3m 2-9m 2, 得k 2>k 2-6k ,所以k >0.所以l 不过原点且与C 有两个交点的充要条件是k >0,k ≠3.由(1)得OM 的方程为y =-9kx . 设点P 的横坐标为x P ,由⎩⎪⎨⎪⎧y =-9k x ,9x 2+y 2=m 2,得x 2P =k 2m 29k 2+81,即x P =±km 3k 2+9. 将点⎝⎛⎭⎫m 3,m 的坐标代入l 的方程得b =m (3-k )3, 因此x M =km (k -3)3(k 2+9). 四边形OAPB 为平行四边形当且仅当线段AB 与线段OP 互相平分,即x P =2x M . 于是±km 3k 2+9=2×km (k -3)3(k 2+9), 解得k 1=4-7,k 2=4+7.因为k i >0,k i ≠3,i =1,2,所以当l 的斜率为4-7或4+7时,四边形OAPB 为平行四边形.题型五 探索性问题例5 (2018·泉州模拟)如图,椭圆E :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率是22,过点P (0,1)的动直线l 与椭圆相交于A ,B 两点,当直线l 平行于x 轴时,直线l 被椭圆E 截得的线段长为2 2.(1)求椭圆E 的方程;(2)在平面直角坐标系xOy 中,是否存在与点P 不同的定点Q ,使得|QA ||QB |=|P A ||PB |恒成立?若存在,求出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.解 (1)由已知,点(2,1)在椭圆E 上,因此⎩⎪⎨⎪⎧ 2a 2+1b 2=1,a 2-b 2=c 2,c a =22,解得a =2,b =2,所以椭圆E 的方程为x 24+y 22=1. (2)当直线l 与x 轴平行时,设直线l 与椭圆相交于C ,D 两点,如果存在定点Q 满足条件,则有|QC ||QD |=|PC ||PD |=1, 即|QC |=|QD |,所以Q 点在y 轴上,可设Q 点的坐标为(0,y 0).当直线l 与x 轴垂直时,设直线l 与椭圆相交于M ,N 两点,则M ,N 的坐标分别为(0,2),(0,-2),由|QM ||QN |=|PM ||PN |,有|y 0-2||y 0+2|=2-12+1, 解得y 0=1或y 0=2,所以若存在不同于点P 的定点Q 满足条件,则Q 点坐标只可能为(0,2).证明如下:对任意直线l ,均有|QA ||QB |=|P A ||PB |,其中Q 点坐标为(0,2). 当直线l 的斜率不存在时,由上可知,结论成立;当直线l 的斜率存在时,可设直线l 的方程为y =kx +1,A ,B 的坐标分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),联立⎩⎪⎨⎪⎧x 24+y 22=1,y =kx +1,得(2k 2+1)x 2+4kx -2=0, 其判别式Δ=(4k )2+8(2k 2+1)>0,所以x 1+x 2=-4k 2k 2+1, x 1x 2=-22k 2+1, 因此1x 1+1x 2=x 1+x 2x 1x 2=2k , 易知点B 关于y 轴对称的点B ′的坐标为(-x 2,y 2),又k QA =y 1-2x 1=kx 1-1x 1=k -1x 1, k QB ′=y 2-2-x 2=kx 2-1-x 2=-k +1x 2=k -1x 1, 所以k QA =k QB ′,即Q ,A ,B ′三点共线,所以|QA ||QB |=|QA ||QB ′|=|x 1||x 2|=|P A ||PB |, 故存在与点P 不同的定点Q (0,2),使得|QA ||QB |=|P A ||PB |恒成立. 思维升华 (1)探索性问题通常采用“肯定顺推法”,将不确定性问题明朗化.其步骤为假设满足条件的元素(点、直线、曲线或参数)存在,用待定系数法设出,列出关于待定系数的方程组,若方程组有实数解,则元素(点、直线、曲线或参数)存在;否则,元素(点、直线、曲线或参数)不存在.(2)反证法与验证法也是求解探索性问题常用的方法.跟踪训练5 (2018届珠海摸底)已知椭圆C 1,抛物线C 2的焦点均在x 轴上,C 1的中心和C 2的顶点均为原点O ,从每条曲线上各取两个点,其坐标分别是(3,-23),(-2,0),(4,-4),⎝⎛⎭⎫2,22. (1)求C 1,C 2的标准方程;(2)是否存在直线l 满足条件:①过C 2的焦点F ;②与C 1交于不同的两点M ,N 且满足OM→⊥ON →?若存在,求出直线方程;若不存在,请说明理由.解 (1)设抛物线C 2:y 2=2px (p ≠0),则有y 2x=2p (x ≠0), 据此验证四个点知(3,-23),(4,-4)在抛物线上,易得,抛物线C 2的标准方程为C 2:y 2=4x ;设椭圆C 1:x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0), 把点(-2,0),⎝⎛⎭⎫2,22代入可得a 2=4,b 2=1. 所以椭圆C 1的标准方程为x 24+y 2=1. (2)由椭圆的对称性可设C 2的焦点为F (1,0),当直线l 的斜率不存在时,直线l 的方程为x =1.直线l 交椭圆C 1于点M ⎝⎛⎭⎫1,32,N ⎝⎛⎭⎫1,-32, OM →·ON →≠0,不满足题意.当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为y =k (x -1),并设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),由⎩⎪⎨⎪⎧y =k (x -1),x 2+4y 2=4, 消去y ,得(1+4k 2)x 2-8k 2x +4(k 2-1)=0,于是x 1+x 2=8k 21+4k 2,x 1x 2=4(k 2-1)1+4k 2, y 1y 2=k (x 1-1)·k (x 2-1)=k 2x 1x 2-k 2(x 1+x 2)+k 2=-3k 21+4k 2,① 由OM →⊥ON →,得OM →·ON →=0,即x 1x 2+y 1y 2=0.②将①代入②式,得4(k 2-1)1+4k 2-3k 21+4k 2=k 2-41+4k 2=0, 解得k =±2.经检验,k =±2都符合题意.所以存在直线l 满足条件,且l 的方程为2x -y -2=0或2x +y -2=0.1.已知椭圆C 的离心率为32,点A ,B ,F 分别为椭圆的右顶点、上顶点和右焦点,且S △ABF =1-32. (1)求椭圆C 的方程;(2)已知直线l :y =kx +m 被圆O :x 2+y 2=4所截得的弦长为23,若直线l 与椭圆C 交于M ,N 两点,求△MON 面积的最大值. 解 (1)由题意知,椭圆C 的焦点在x 轴上,设椭圆C 的标准方程为x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0), 则e 2=c 2a 2=a 2-b 2a 2=34, ∴a 2=4b 2,即a =2b ,可得c =3b ,S △ABF =12|AF |·|OB |=12(a -c )b =1-32, ∴12(2b -3b )b =⎝⎛⎭⎫1-32b 2=1-32, ∴b =1,a =2,∴椭圆C 的方程为x 24+y 2=1. (2)由题意知,圆O 的半径r =2,弦长l =23,∴圆心O 到直线l 的距离d =r 2-⎝⎛⎭⎫l 22=4-(3)2=1, 即|m |1+k 2=1,所以m 2=1+k 2. 由⎩⎪⎨⎪⎧ x 24+y 2=1,y =kx +m ,消去y ,得(1+4k 2)x 2+8kmx +4(m 2-1)=0,∴Δ=16(4k 2-m 2+1)=48k 2>0,∴k ≠0,设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),则x 1+x 2=-8km 1+4k 2,x 1x 2=4m 2-41+4k 2, ∴|MN |=1+k 2·(x 1-x 2)2 =1+k 2·(x 1+x 2)2-4x 1x 2 =1+k 2·⎝ ⎛⎭⎪⎫-8km 1+4k 22-4·4m 2-41+4k2 =1+k 2·44k 2-m 2+14k 2+1 =1+k 2·43|k |4k 2+1=43k 2(k 2+1)4k 2+1, ∴△MON 的面积为S △MON =12|MN |×1=23k 2(k 2+1)4k 2+1, 令t =4k 2+1>1, 则S =23×t -14×⎝ ⎛⎭⎪⎫t -14+1t 2=32-⎝⎛⎭⎫1t -132+49,∴当t =3,即k =±22时,△MON 的面积取到最大值1. 2.(2018·新余联考)如图所示,已知点E (m,0)为抛物线y 2=4x 内的一个定点,过E 作斜率分别为k 1,k 2的两条直线,分别交抛物线于点A ,B ,C ,D ,且M ,N 分别是AB ,CD 的中点.(1)若m =1,k 1k 2=-1,求△EMN 面积的最小值;(2)若k 1+k 2=1,求证:直线MN 过定点.(1)解 当m =1时,E 为抛物线y 2=4x 的焦点,∵k 1k 2=-1,∴AB ⊥CD ,直线AB 的方程为y =k 1(x -1),设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎪⎨⎪⎧ y =k 1(x -1),y 2=4x ,得k 1y 2-4y -4k 1=0,显然方程有两不等实根,y 1+y 2=4k 1,y 1y 2=-4, ∵AB 的中点为M ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22,y 1+y 22, x 1+x 2=y 1k 1+1+y 2k 1+1=4k 21+2. ∴M ⎝⎛⎭⎫2k 21+1,2k 1, 同理,点N (2k 21+1,-2k 1).∴S △EMN =12|EM |·|EN | =12⎝⎛⎭⎫2k 212+⎝⎛⎭⎫2k 12·(2k 21)2+(-2k 1)2 =2k 21+1k 21+2≥22+2=4,当且仅当k 21=1k 21,即k 1=±1时,△EMN 的面积取最小值4.(2)证明 直线AB 的方程为y =k 1(x -m ),设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由⎩⎪⎨⎪⎧ y =k 1(x -m ),y 2=4x , 得k 1y 2-4y -4k 1m =0,显然方程有两不等实根.y 1+y 2=4k 1,y 1y 2=-4m , ∵AB 的中点为M ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22,y 1+y 22, x 1+x 2=y 1k 1+m +y 2k 1+m =4k 1k 1+2m =4k 21+2m , ∴M ⎝⎛⎭⎫2k 21+m ,2k 1, 同理,点N ⎝⎛⎭⎫2k 22+m ,2k 2, ∴k MN =k 1k 2k 1+k 2=k 1k 2, ∴直线MN :y -2k 1=k 1k 2⎣⎡⎦⎤x -⎝⎛⎭⎫2k 21+m , 即y =k 1k 2(x -m )+2,∴直线MN 恒过定点(m,2).3.(2017·衡水联考)在平面直角坐标系xOy 中,过点C (2,0)的直线与抛物线y 2=4x 相交于A ,B 两点,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).(1)求证:y 1y 2为定值;(2)是否存在平行于y 轴的定直线被以AC 为直径的圆截得的弦长为定值?如果存在,求出该直线方程和弦长;如果不存在,请说明理由.(1)证明 方法一 当直线AB 垂直于x 轴时,y 1=22,y 2=-22,因此y 1y 2=-8(定值).当直线AB 不垂直于x 轴时,设直线AB 的方程为y =k (x -2),由⎩⎪⎨⎪⎧y =k (x -2),y 2=4x ,得ky 2-4y -8k =0. ∴y 1y 2=-8.因此有y 1y 2=-8,为定值.方法二 显然直线AB 的斜率不为0.设直线AB 的方程为my =x -2, 由⎩⎪⎨⎪⎧ my =x -2,y 2=4x ,得y 2-4my -8=0. ∴y 1y 2=-8,为定值.(2)解 设存在直线l :x =a 满足条件,则AC 的中点为E ⎝⎛⎭⎪⎫x 1+22,y 12, |AC |=(x 1-2)2+y 21. 因此以AC 为直径的圆的半径r =12|AC |=12(x 1-2)2+y 21=12x 21+4,又点E 到直线x =a 的距离d =⎪⎪⎪⎪⎪⎪x 1+22-a 故所截弦长为2r 2-d 2=214(x 21+4)-⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+22-a 2 =x 21+4-(x 1+2-2a )2 =-4(1-a )x 1+8a -4a 2.当1-a =0,即a =1时,弦长为定值2,这时直线方程为x =1.4.已知椭圆C :x 2+2y 2=4.(1)求椭圆C 的离心率;(2)设O 为原点,若点A 在椭圆C 上,点B 在直线y =2上,且OA ⊥OB ,试判断直线AB 与圆x 2+y 2=2的位置关系,并证明你的结论.解 (1)由题意知,椭圆C 的标准方程为x 24+y 22=1, 所以a 2=4,b 2=2,从而c 2=a 2-b 2=2. 因此a =2,c = 2.故椭圆C 的离心率e =c a =22. (2)直线AB 与圆x 2+y 2=2相切.证明如下: 设点A ,B 的坐标分别为(x 0,y 0),(t,2),其中x 0≠0.因为OA ⊥OB ,所以OA →·OB →=0,即tx 0+2y 0=0,解得t =-2y 0x 0. 当x 0=t 时,y 0=-t 22,代入椭圆C 的方程,得t =±2, 故直线AB 的方程为x =±2, 圆心O 到直线AB 的距离d = 2. 此时直线AB 与圆x 2+y 2=2相切.当x 0≠t 时,直线AB 的方程为y -2=y 0-2x 0-t(x -t ). 即(y 0-2)x -(x 0-t )y +2x 0-ty 0=0. 圆心O 到直线AB 的距离d =|2x 0-ty 0|(y 0-2)2+[-(x 0-t )]2. 又x 20+2y 20=4,t =-2y 0x 0, 故d = ⎪⎪⎪⎪2x 0+2y 20x 0x 20+y 20+4y 20x 20+4= ⎪⎪⎪⎪⎪⎪4+x 20x 0x 40+8x 20+162x 20= 2.此时直线AB 与圆x 2+y 2=2相切. 综上,直线AB 与圆x 2+y 2=2相切.5.(2018·商丘质检)椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)的离心率e = 32,a +b =3. (1)求椭圆C 的方程;(2)如图所示,A ,B ,D 是椭圆C 的顶点,P 是椭圆C 上除顶点外的任意一点,直线DP 交x 轴于点N ,直线AD 交BP 于点M ,设BP 的斜率为k ,MN 的斜率为m .证明:2m -k 为定值.(1)解 因为e =32=c a , 所以a =23c ,b =13c . 代入a +b =3得,c =3,a =2,b =1.故椭圆C 的方程为x 24+y 2=1. (2)证明 因为B (2,0),点P 不为椭圆顶点,则可设直线BP 的方程为y =k (x -2)⎝⎛⎭⎫k ≠0,k ≠±12,① ①代入x 24+y 2=1,解得P ⎝ ⎛⎭⎪⎫8k 2-24k 2+1,-4k 4k 2+1. 直线AD 的方程为y =12x +1.② ①与②联立解得M ⎝ ⎛⎭⎪⎫4k +22k -1,4k 2k -1. 由D (0,1),P ⎝ ⎛⎭⎪⎫8k 2-24k 2+1,-4k 4k 2+1,N (x,0)三点共线知 -4k 4k 2+1-18k 2-24k 2+1-0=0-1x -0,解得N ⎝ ⎛⎭⎪⎫4k -22k +1,0.所以MN 的斜率为m =4k 2k -1-04k +22k -1-4k -22k +1 =4k (2k +1)2(2k +1)2-2(2k -1)2=2k +14. 则2m -k =2k +12-k =12(定值).6.(2018届广东六校联考)已知椭圆C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0)经过点P ⎝⎛⎭⎫1,22,且两焦点与短轴的一个端点的连线构成等腰直角三角形.(1)求椭圆C 的方程;(2)动直线l :mx +ny +13n =0(m ,n ∈R )交椭圆C 于A ,B 两点,试问:在坐标平面上是否存在一个定点T ,使得以AB 为直径的圆恒过点T .若存在,求出点T 的坐标;若不存在,请说明理由.解 (1)因为椭圆C :x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)的两焦点与短轴的一个端点的连线构成等腰直角三角形,所以a =2b ,所以x 22b 2+y 2b2=1, 又因为椭圆经过点P ⎝⎛⎭⎫1,22,代入可得b =1. 所以a =2,故所求椭圆的方程为x 22+y 2=1. (2)首先求出动直线过点⎝⎛⎭⎫0,-13. 当l 与x 轴平行时,以AB 为直径的圆的方程为x 2+⎝⎛⎭⎫y +132=⎝⎛⎭⎫432, 当l 与y 轴平行时,以AB 为直径的圆的方程为x 2+y 2=1,由⎩⎪⎨⎪⎧ x 2+⎝⎛⎭⎫y +132=⎝⎛⎭⎫432,x 2+y 2=1,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =1, 即两圆相切于点(0,1),因此所求的点T 如果存在,只能是(0,1),事实上,点T (0,1)就是所求的点.证明如下:当直线l 垂直于x 轴时,以AB 为直径的圆过点T (0,1),当直线l 不垂直于x 轴时,可设直线l :y =kx -13, 由⎩⎨⎧ y =kx -13,x 22+y 2=1,消去y ,得(18k 2+9)x 2-12kx -16=0,记点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则⎩⎪⎨⎪⎧ x 1+x 2=12k 18k 2+9,x 1x 2=-1618k 2+9.又因为TA →=(x 1,y 1-1),TB →=(x 2,y 2-1),所以TA →·TB →=x 1x 2+(y 1-1)(y 2-1)=x 1x 2+⎝⎛⎭⎫kx 1-43⎝⎛⎭⎫kx 2-43 =(1+k 2)x 1x 2-43k (x 1+x 2)+169=(1+k 2)·-1618k 2+9-43k ·12k 18k 2+9+169=0, 所以TA →⊥TB →,即以AB 为直径的圆恒过点T (0,1),所以在坐标平面上存在一个定点T (0,1)满足题意.。

相关文档
最新文档