高考专题突破四
2022年高考政治二轮复习专题突破练四经济发展与社会进步(Word版含解析)

专题突破练四经济发展与社会进步一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)1.共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。
实现共同富裕不仅是经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题。
这要求( )①人民群众物质生活和精神生活都富裕②全面建成小康社会即实现共同富裕③在高质量发展中促进共同富裕④实现整齐划一的富裕A.①②B.③④C.①③D.②④2.2021年1月,《中欧全面投资协定(CAI)》显示,中国将向欧洲企业放开汽车领域的投资限制,并致力于新能源汽车的市场准入。
我国企业也在与国际高手“过招”的竞争中,提升了技术水平、磨炼了竞争本领,向市场交出了一份靓丽的答卷。
但创新能力不足,适应能力较差的企业将会面临“出局”的风险。
下列关于《中欧全面投资协定》带来积极影响的传导路径,正确的是( )①放宽市场准入限制→外资汽车投资增加→优化资源配置→激发市场主体活力②完善市场竞争规则→外资大幅进入→改善所有制结构→提高汽车业盈利能力③改革资本市场机制→发展数字经济→繁荣汽车消费市场→满足多元化的需求④实施主动开放战略→拓展开放领域→优化市场营商环境→促进行业健康发展A.①②B.①④C.②③D.③④3.河北省全面推行行政执法“三项制度”,山西省实施企业投资项目承诺制改革,上海市建立法治保障共同体,浙江省推行“最多跑一次”改革……随着各项助企纾困政策发挥作用,我国新设市场主体数量重新恢复增长。
假如请你为上述报道设计一个标题,下列选项最合适的是( )A.落实行政监督,加强宏观调控B.完善市场机制,优化资源配置C.改善营商环境,激发主体活力D.健全法制体系,坚持依法治国4.2021年1月7日,由中国水权交易所确认的全国首宗城市雨水水权交易鉴证书在湖南长沙颁发。
中国水权交易所颁发的这宗鉴证书分为两套,内容如下。
这体现出( )①增加自然资源使用价值,能够实现资源变资产②只有支持生态产业的发展才能推动资源再利用③加强对雨水资源的再利用有利于降低环卫成本④推动生态价值市场化利用,可以助推绿色发展A.①②B.①③C.②④D.③④5.某能源公司积极顺应国家政策,开发利用清洁生产技术,实现矿山资源的再利用,利用大数据构建集回收网络市场交易、加工利用为一体的综合产业链,形成能源科技创新上下游联动的协同发展模式。
新高考语文第2部分 专题10 Ⅲ 核心突破 突破四 答好三步,用好一法,概括分析文意

Ⅲ 核心突破
落实比方法更重要
突破四 答好三步,用好一法,概括分析文意
【导语】 概括分析题是高考文言文阅读的必考题,它直接考查考生对 文意的理解。如何做到准确理解?除了要老老实实、认认真真地读文外, 还要遵循一定的答题步骤,用好最重要的答题方法——比对法。
核心内容 导图概览
三步答题 认真遵循
全国卷概括分析文意题有着很强的规律性。选文全为人物传记, 结构大致相同,选项命制特点鲜明。把握住这些规律和特点后,再 遵循一定的答题步骤,用好比对答题方法,拿下该题便相当容易。
阅读下面的文言文,完成文后题目。 叶味道,初讳贺孙,以字行,更字知道,温州人。少刻志好古学,师
事朱熹。试礼部第一。时伪学禁行,味道对学制策,率本程颐无所避。知 举胡纮见而黜之,曰:“此必伪徒也。”既下第,复从熹于武夷山中。学 禁开,登嘉定十三年进士第,调鄂州教授。
参考译文 叶味道,最初名叫贺孙,以字行于世,又改字为知道,是温州人。
少年笃志喜好古学,师从朱熹。参加礼部考试,名列第一。当时伪学 遭到禁行,叶味道考策对时,全都依照程颐的思想学说,无所避忌。 知举胡纮见到他的策对就将他除名,说:“这一定是伪学之 徒。”(叶味道)落第之后,又到武夷山中跟随朱熹游学。学禁解除, 考中嘉定十三年进士,调任鄂州教授。
三京用兵,朝廷的大臣、边境的将帅都进言说这是机会。叶味道呈 上议状,认为:“开边拓疆,接应援助倍加艰难,摊派日益繁重,转运 粮饷一天天地急迫,百姓一旦活不下去,庞勋、黄巢那样的祸端就会立 刻出现,这是先动摇了根本,对于边事无益。”他在经筵上奏事时,没 有一天不重申这些看法,洛阳的军队不久传来战败的消息。于是人们认 为叶味道能见微虑远。
1.比对关键词语,看是否曲解文意
高考政治二轮复习专题突破练四高质量发展与对外开放含解析

专题突破练四高质量发展与对外开放一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分)1.我国已向世界作出承诺:力争2030年前实现“碳达峰”,即二氧化碳排放总量达到峰值,不再增长,并逐年下降;努力争取2060年前实现“碳中和”,即通过植树造林、节能减排等方式抵消自己排放的二氧化碳。
这将对我国产生的影响是( )①推动高消耗产业和传统产业的加速淘汰②促使价值链、产业链、供应链转型升级③催生新的技术创新成果和新的就业领域④增强政府在市场经济运行中的主导作用A.①③B.①④C.②③D.②④2.《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》提出,到2025年,统一开放的市场体系基本建立,行政壁垒逐步消除,制度性交易成本明显降低。
上述目标的实现对长三角地区发展产生影响的路径是( )A.资源要素有序自由流动→资源配置效率提高→区城经济活力增强B.公平公正的市场竞争→市场主体经营效益提高→吸引更多资本投入C.市场统一开放→宏观经济政策的效率大幅提高→区域经济协调发展D.实行统一的宏观调控→区城内产业分工协同发展→更高质量一体化发展3.湖南省“十三五”规划主要指标(部分)完成情况如下表所示:不考虑其他因素,依据上表,我们可以推断湖南省“十三五”期间( )①经济结构优化,发展方式加快转变②科技成果转化率处于全国领先地位③创新引领经济发展的动力进一步增强④服务业成为该省财富创造的根本源泉A.①③B.①④C.②③D.②④4.国家乡村振兴局的正式挂牌既是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的一个标志,也是全面实施乡村振兴,奔向新生活、新奋斗的起点。
全面推进乡村振兴就要( )①健全农村社会保障制度以推进农民收入均等化②巩固脱贫攻坚成果,增强脱贫地区内生动力③毫不动摇地鼓励、支持和引导农村集体经济的发展④坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重A.①②B.①③C.②④D.③④5.在不少游客看来,想要“不出远门看诗和远方”,民宿过年或为最佳方式。
2022届高考物理二轮复习专题突破:专题四-追及相遇问题

2022届高考物理二轮复习专题突破:专题四追及相遇问题一、单选题1.(2分)如图所示,A、B两物体相距s=8 m,物体A以v A=4 m/s的速度向右匀速运动,而物体B 此时的速度v B=8m/s,向右做匀减速运动,加速度大小为2 m/s2,那么物体A追上物体B所用的时间为()A.8s B.6s C.4s D.2s2.(2分)如图所示的位置—时间图象,分别表示同一直线公路上的两辆汽车a、b的运动情况。
已知两车在t2时刻并排行驶,则下列表述正确的是()A.t2时刻两车的速率相等B.0~t1时间内的某一时刻两车相距最远C.0时刻a车在b之后D.0~t2时间内a车的速率大于b车3.(2分)处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s,乙在甲前且两物体同时、同向开始运动,甲以初速度v、加速度a1做匀加速直线运动,乙做初速度为零,加速度为a2的匀加速直线运动,假设甲能从乙旁边通过,下述情况不可能发生的是()A.a1=a2时,有可能相遇两次B.a1>a2时,只能相遇一次C.a1<a2时,有可能相遇两次D.a1<a2时,有可能相遇一次4.(2分)A和B两质点在同一直线上运动的v-t图象如图所示,已知在第3s末两个物体在途中相遇,则下列说法正确的是()A.两物体从同一地点出发B.出发时B在A前5m处C.5s末两个物体再次相遇D.t=0时两物体的距离比t=5s时的大5.(2分)汽车甲沿着平直的公路以速度v0做匀速直线运动。
当它路过某处的同时,该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速直线运动去追赶车甲,根据上述的已知条件() A.可求出乙车追上甲车时乙车所走过的路程B.可求出乙车追上甲车时乙车的速度C.可求出乙车从开始起动到追上甲车所用的时间D.不能求出上述三者中的任何一个6.(2分)甲、乙两车在平直的公路上同时、同地、同方向运动,它们的位移(单位:m)和时间(单位:s)的关系分别为:x甲=2t+t2,x乙=15t,则下列说法正确的是()A.甲车的加速度为1m/s2B.t=2s时甲车的速度为6m/sC.t=12s时甲乙两车相遇D.甲乙两车相遇前,t=6s时两车相距最远7.(2分)一步行者以6.0 m/s的速度追赶被红灯阻停的公共汽车,在距汽车25 m处时,绿灯亮了,汽车以1.0 m/s2的加速度匀加速启动前进,则()A.人能追上公共汽车,追赶过程中人跑了36 mB.人不能追上公共汽车,人、车最近距离为7 mC.人能追上公共汽车,追上车前人共跑了43 mD.人不能追上公共汽车,且车开动后,人车距离越来越远8.(2分)汽车A在红绿灯前停住,绿灯亮起时启动,以0.4m/s2的加速度做匀加速运动,经过30s 后以该时刻的速度做匀速直线运动。
2022高三高考数学知识点第7章 高考专题突破4 高考中的立体几何问题

跟踪训练3 (2020·宜昌一中模拟)如图,在四棱锥 P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC, AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点. (1)证明:BE⊥PD;
解 依题意,以点A为原点,以AB,AD,AP为x轴、y轴、z轴建立空间 直角坐标系如图, 可得B(1,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2). 由E为棱PC的中点,得E(1,1,1). 证明 向量B→E=(0,1,1),P→D=(0,2,-2), 故B→E·P→D=0,所以B→E⊥P→D,所以 BE⊥PD.
设直线AM与平面PBC所成的角为θ,
则
sin
θ=|cos〈m,A→M〉|=
→ |m·AM|
→
=
|m|·|AM|
23×1+12×0+
2×
7 4
23×1=
42 7.
∴直线 AM 与平面 PBC 所成角的正弦值为
42 7.
命题点3 二面角
例3 (2020·全国Ⅰ)如图,D为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,AE为
设平面QCD的一个法向量为n=(x,y,z),
[5分] [6分]
则DD→→CQ··nn==00,, 即ym=x+0,z=0,
令x=1,则z=-m, 所以平面QCD的一个法向量为n=(1,0,-m),
则 cos〈n,P→B〉=|nn|·|PP→→BB|=
1+0+m 3· m2+1.
[9分] [10分]
当且仅当m=1时取等号,
所以直线PB与平面QCD所成角的正弦值的最大值为
6 3
.
[12分]
答题模板
第一步:根据线面位置关系的相关定理,证明线面垂直. 第二步:建立空间直角坐标系,确定点的坐标. 第三步:求直线的方向向量和平面的法向量. 第四步:计算向量夹角(或函数值),借助基本不等式确定最值. 第五步:反思解题思路,检查易错点.
2023年高考政治二轮复习第一部分专题突破专题四经济发展与对外开放热点议题探究

高考二轮总复习 • 政治
热点押题
1.2022年4月10日,《中共中央 国务院关于加快建设全国统一大 市场的意见》发布。统一大市场是指在全国范围内,建设一个基础制度
规则统一,设施高标准联通,要素、资源、商品和服务市场高水平统
一,监管公平统一,不当市场竞争和市场干预行为进一步规范的大市
过关微专题四 经济发展与对外开放
高考二轮总复习 • 政治
4.阅读下列材料,回答问题。 4月10日,《中共中央 国务院关于加快建设全国统一大市场的意 见》,从全局和战略高度明确了加快推进全国统一大市场建设的总体要 求,释放了经济下行压力下持续深化改革开放、推动经济高质量发展的 积极信号。 近年来,全国统一大市场建设工作取得重要进展,但在实践中还存 在一些妨碍全国统一大市场建设的问题。我国市场体系仍存在着制度规 则不统一,各地长期存在的市场准入、监管标准不一;要素和资源市场
缺失滥用 ③加强宏观调控,提高市场监管水平 ④拓展政府职能,健
全公共服务体系
D.③④
过关微专题四 经济发展与对外开放
高考二轮总复习 • 政治
【解析】 建设全国统一大市场,规范不当市场竞争和市场干预行 为,既需要政府加强宏观调控,提高市场监管水平;又需要政府为社会 监督提供方便,防止权力缺失滥用,②③符合题意。建设全国统一大市 场需要政府加强市场监管和公共服务,而“减少各项支出,降低公共管 理成本”与之不符,①排除。宪法和法律规定了政府的职能的边界,不 能随意拓展,④错误。
过关微专题四 经济发展与对外开放
高考二轮总复习 • 政治
2.2022年4月10日,中共中央国务院发布关于加快建设全国统一大
市场的意见,强调健全统一市场监管规则,要求加强市场监管行政立法
2024高考语文复习专题四文言文阅读导学案四考点突破学案4文言翻译——找准三大得分点,巧解翻译六字诀

学历案4 文言翻译——找准三大得分点,巧解翻译六字诀【文言翻译·考势微解】“理解并翻译文中的句子”,就是在理解文言文句子的基础上将其翻译成现代汉语。
文言文翻译,以直译为主,要求做到“信”“达”“雅”。
“理解”包括三个层次:一是能读通、读懂并领会某一句子在文中的意思;二是能理解句子内部以及分句间的逻辑关系;三是能理解句子的内涵和深层含意。
要做好文言文翻译题,需注意翻译的重点和翻译的方法。
【文言翻译•必备知识】熟知文言文翻译三大得分点【文言翻译•关键能力】牢记文言文三大得分点翻译方法1.重要实词——翻译到位,准确地翻译出来。
重要实词,以动词居多,其次是形容词和名词。
把重要实词翻译到位,就是借助语境推断词义,准确理解,并且在译文中正确地体现出来。
2.关键虚词——辨明词性及意义,能译则译,不需要译出的切不可强行译出。
虚词主要指文言语句中的代词、助词、介词、连词、语气词。
虚词的翻译要注意两点:①必须译出的,一定译准:如作代词的“之”“其”等;现代汉语中有与之相对应的虚词进行互换的,如“之”“而”“以”“于”等。
②不必译出的,可不译:在句中起语法作用的“之”、发语词及句末语气助词等。
3.特殊句式——用翻译格式准确翻译。
类型翻译要求判断句必须加上“是”“就是”等词语被动句必须加上“被”字倒装句必须用“调”的方法将固定的句式调到位省略句必须用“补”的方法“( )”补出省略的成分,确保句意通顺※易忽略固定句式(结构) 按照固定的译法,准确翻译,不能生搬硬套谨记文言文翻译六字诀翻译时把文言文中的部分词语替换成符合现代汉语习惯的词语,具体如下:类型例析文言文中有些单音节词、吾尝终日而思矣。
(《劝学》)“思”换为“思考”词语不再使用,需替换古今异义词、偏义复词蚓无爪牙之利。
(《劝学》) 爪牙:爪子和牙齿等,需替换成现代汉语中的相应词语词类活用、固定结构、特殊句式中的标志词,要对吾从而师之。
(《师说》)师:以……为师应译出通假字替换成本字须臾成五采。
高考英语大一轮复习语法专项突破专题四各具特色的句法—简单句并列句三大从句及特殊句式四状语从句课件

gather your courage to face the challenge.
其他状语从句
状语从句
连词
if, unless(=if...not), so/as long as, on 条件状语从句 condition that, in case,
suppose/supposing, provided/providing
二、even if 和 even though 引导的让步状语从句 even if/even though 引导让步状语从句时,表示语气更强的让 步,意为“即使,即便”。 ◆(湖南卷)Tim is in good shape physically even if/even though he doesn’t get much exercise. 尽管蒂姆不怎么锻炼,但体形很好。
二、表示“一……就……”的连词引导的时间状语从句 1.as soon as, the moment, the minute, the instant, immediately, directly, instantly ◆(2016·上海卷)The moment my aunt gained her diploma after four years of hard work, she was filled with joy. 我阿姨苦读四年之后获得了文凭,那一刻她欣喜万分。 2.在 hardly...when..., no sooner...than...结构中,主句用过去完 成时,than 或 when 所在的从句用一般过去时。 ◆(全国卷Ⅱ)I had hardly got to the office when my wife phoned me to go back home at once. 我刚到办公室,妻子就打电话让我立刻回家。
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高考专题突破四高考中的立体几何问题【考点自测】1.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,D为BC的中点,E为A1C1的中点,则DE与平面A1B1BA 的位置关系为()A.相交B.平行C.垂直相交D.不确定答案B解析如图取B1C1的中点为F,连接EF,DF,则EF∥A1B1,DF∥B1B,且EF∩DF=F,A1B1∩B1B=B1,∴平面EFD∥平面A1B1BA,∴DE∥平面A1B1BA.2.设x,y,z是空间中不同的直线或平面,对下列四种情形:①x,y,z均为直线;②x,y是直线,z是平面;③z是直线,x,y是平面;④x,y,z均为平面.其中使“x⊥z且y⊥z⇒x∥y”为真命题的是()A.③④B.①③C.②③D.①②答案C解析由正方体模型可知①④为假命题;由线面垂直的性质定理可知②③为真命题.3.(2018届黑龙江海林市朝鲜中学模拟)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.9+4(2+5) B.10+2(2+3)C .11+2(2+5)D .11+2(2+3)答案 C解析 根据三视图还原几何体为一个直四棱柱,两底面为四边形(侧视图),其余各侧面为矩形,两底面面积为2⎝⎛⎭⎫12×2×2+12×1×1=5,四个侧面面积为2×2+1×2+2×5+2×2=6+25+22,几何体的表面积为11+2(5+2),故选C.4.(2017·天津滨海新区模拟)如图,以等腰直角三角形ABC 的斜边BC 上的高AD 为折痕,把△ABD 和△ACD 折成互相垂直的两个平面后,某学生得出下列四个结论:①BD ⊥AC ;②△BAC 是等边三角形; ③三棱锥D -ABC 是正三棱锥; ④平面ADC ⊥平面ABC . 其中正确的是( ) A .①②④ B .①②③ C .②③④ D .①③④答案 B解析 由题意知,BD ⊥平面ADC ,故BD ⊥AC ,①正确;AD 为等腰直角三角形斜边BC 上的高,平面ABD ⊥平面ACD ,所以AB =AC =BC ,△BAC 是等边三角形,②正确;易知DA =DB =DC ,又由②知③正确;由①知④错.故选B.5.(2017·沈阳调研)设α,β,γ是三个平面,a ,b 是两条不同的直线,有下列三个条件: ①a ∥γ,b ⊂β;②a ∥γ,b ∥β;③b ∥β,a ⊂γ.如果命题“α∩β=a ,b ⊂γ,且________,则a ∥b ”为真命题,则可以在横线处填入的条件是________.(把所有正确的序号填上) 答案 ①或③解析 由线面平行的性质定理可知,①正确;当b ∥β,a ⊂γ时,a 和b 在同一平面内,且没有公共点,所以平行,③正确.故应填入的条件为①或③.题型一 求空间几何体的表面积与体积例1 (2016·全国Ⅱ)如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,点E ,F 分别在AD ,CD 上,AE =CF ,EF 交BD 于点H ,将△DEF 沿EF 折到△D ′EF 的位置. (1)证明:AC ⊥HD ′;(2)若AB =5,AC =6,AE =54,OD ′=22,求五棱锥D ′-ABCFE 的体积.(1)证明 由已知得AC ⊥BD ,AD =CD ,又由AE =CF 得AE AD =CFCD,故AC ∥EF ,由此得EF ⊥HD ,折后EF 与HD 保持垂直关系,即EF ⊥HD ′,所以AC ⊥HD ′. (2)解 由EF ∥AC 得OH DO =AE AD =14.由AB =5,AC =6得DO =BO =AB 2-AO 2=4,所以OH =1,D ′H =DH =3,于是OD ′2+OH 2=(22)2+12=9=D ′H 2, 故OD ′⊥OH .由(1)知AC ⊥HD ′,又AC ⊥BD ,BD ∩HD ′=H , BD ,HD ′⊂平面BHD ′,所以AC ⊥平面BHD ′,于是AC ⊥OD ′,又由OD ′⊥OH ,AC ∩OH =O ,AC ,OH ⊂平面ABC , 所以OD ′⊥平面ABC . 又由EF AC =DH DO 得EF =92.五边形ABCFE 的面积S =12×6×8-12×92×3=694.所以五棱锥D ′-ABCFE 的体积 V =13×694×22=2322.思维升华 (1)若所给定的几何体是柱体、锥体或台体等规则几何体,则可直接利用公式进行求解.其中,等积转换法多用来求三棱锥的体积.(2)若所给定的几何体是不规则几何体,则将不规则的几何体通过分割或补形转化为规则几何体,再利用公式求解.(3)若以三视图的形式给出几何体,则应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解. 跟踪训练1 (2018·乌鲁木齐质检)正三棱锥的高为1,底面边长为26,内有一个球与它的四个面都相切(如图).求: (1)这个正三棱锥的表面积;(2)这个正三棱锥内切球的表面积与体积.解 (1)底面正三角形中心到一边的距离为13×32×26=2,则正棱锥侧面的斜高为12+(2)2=3,∴S 侧=3×12×26×3=92,∴S 表=S 侧+S 底=92+12×32×(26)2=92+6 3.(2)设正三棱锥P -ABC 的内切球球心为O ,连接OP ,OA ,OB ,OC ,而O 点到三棱锥的四个面的距离都为球的半径r . ∴V三棱锥P -ABC =V 三棱锥O -P AB +V 三棱锥O -PBC +V 三棱锥O -P AC +V 三棱锥O-ABC=13S 侧·r +13S △ABC ·r =13S 表·r =(32+23)r .又V P -ABC =13×12×32×(26)2×1=23,∴(32+23)r =23,得r =2332+23=23(32-23)18-12=6-2.∴S 内切球=4π(6-2)2=(40-166)π. V 内切球=43π(6-2)3=83(96-22)π.题型二 空间点、线、面的位置关系例2 (2017·广州五校联考)如图,在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是菱形,P A =PD ,∠BAD =60°,E 是AD 的中点,点Q 在侧棱PC 上.(1)求证:AD ⊥平面PBE ;(2)若Q 是PC 的中点,求证:P A ∥平面BDQ ; (3)若V P -BCDE =2V Q -ABCD ,试求CPCQ的值.(1)证明 由E 是AD 的中点,P A =PD 可得AD ⊥PE . 因为底面ABCD 是菱形,∠BAD =60°, 所以AB =BD ,所以AD ⊥BE , 又PE ∩BE =E ,PE ,BE ⊂平面PBE , 所以AD ⊥平面PBE .(2)证明 连接AC ,交BD 于点O ,连接OQ .因为O 是AC 的中点,Q 是PC 的中点, 所以OQ ∥P A ,又P A ⊄平面BDQ ,OQ ⊂平面BDQ , 所以P A ∥平面BDQ .(3)解 设四棱锥P -BCDE ,Q -ABCD 的高分别为h 1,h 2. 所以V 四棱锥P -BCDE =13S 四边形BCDE h 1,V 四棱锥Q -ABCD =13S 四边形ABCD h 2.又V P -BCDE =2V Q -ABCD ,且S 四边形BCDE =34S 四边形ABCD ,所以CP CQ =h 1h 2=83.思维升华 (1)平行问题的转化利用线线平行、线面平行、面面平行的相互转化解决平行关系的判定问题时,一般遵循从“低维”到“高维”的转化,即从“线线平行”到“线面平行”,再到“面面平行”;而应用性质定理时,其顺序正好相反.在实际的解题过程中,判定定理和性质定理一般要相互结合,灵活运用. (2)垂直问题的转化在空间垂直关系中,线面垂直是核心,已知线面垂直,既可为证明线线垂直提供依据,又可为利用判定定理证明面面垂直作好铺垫.应用面面垂直的性质定理时,一般需作辅助线,基本作法是过其中一个平面内一点作交线的垂线,从而把面面垂直问题转化为线面垂直问题,进而可转化为线线垂直问题.跟踪训练2 如图,在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,AB =AC ,E 是BC 的中点,求证:(1)平面AB 1E ⊥平面B 1BCC 1; (2)A 1C ∥平面AB 1E .证明 (1)在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中, CC 1⊥平面ABC .因为AE ⊂平面ABC ,所以CC 1⊥AE .因为AB =AC ,E 为BC 的中点,所以AE ⊥BC . 因为BC ⊂平面B 1BCC 1,CC 1⊂平面B 1BCC 1, 且BC ∩CC 1=C ,所以AE ⊥平面B 1BCC 1. 因为AE ⊂平面AB 1E , 所以平面AB 1E ⊥平面B 1BCC 1.(2)连接A 1B ,设A 1B ∩AB 1=F ,连接EF .在直三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,四边形AA 1B 1B 为平行四边形,所以F 为A 1B 的中点. 又因为E 是BC 的中点,所以EF ∥A 1C . 因为EF ⊂平面AB 1E ,A 1C ⊄平面AB 1E , 所以A 1C ∥平面AB 1E .题型三 平面图形的翻折问题例3 (2016·全国Ⅱ)如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,AB =5,AC =6,点E ,F 分别在AD ,CD 上,AE =CF =54,EF 交BD 于点H .将△DEF 沿EF 折到△D ′EF 的位置,OD ′=10. (1)证明:D ′H ⊥平面ABCD ; (2)求二面角B -D ′A -C 的正弦值. (1)证明 由已知得AC ⊥BD ,AD =CD . 又由AE =CF 得AE AD =CFCD ,故AC ∥EF .因此EF ⊥HD ,从而EF ⊥D ′H . 由AB =5,AC =6得DO =BO =AB 2-AO 2=4.由EF ∥AC 得OH DO =AE AD =14.所以OH =1,D ′H =DH =3.于是D ′H 2+OH 2=32+12=10=D ′O 2,故D ′H ⊥OH . 又D ′H ⊥EF ,而OH ∩EF =H , 所以D ′H ⊥平面ABCD .(2)解 如图,以H 为坐标原点,HF ,HD ,HD ′所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系,则H (0,0,0), A (-3,-1,0),B (0,-5,0),C (3,-1,0),D ′(0,0,3),AB →=(3,-4,0),AC →=(6,0,0),AD ′—————→=(3,1,3). 设m =(x 1,y 1,z 1)是平面ABD ′的法向量,则 ⎩⎪⎨⎪⎧m ·AB →=0,m ·AD ′—————→ =0,即⎩⎪⎨⎪⎧3x 1-4y 1=0,3x 1+y 1+3z 1=0,所以可取m =(4,3,-5).设n =(x 2,y 2,z 2)是平面ACD ′的法向量,则 ⎩⎪⎨⎪⎧n ·AC →=0,n ·AD ′—————→ =0,即⎩⎪⎨⎪⎧6x 2=0,3x 2+y 2+3z 2=0,所以可取n =(0,-3,1).于是cos 〈m ,n 〉=m ·n |m ||n |=-1450×10=-7525,sin 〈m ,n 〉=29525.因此二面角B -D ′A -C 的正弦值是29525.思维升华 平面图形的翻折问题,关键是搞清翻折前后图形中线面位置关系和度量关系的变化情况.一般地,翻折后还在同一个平面上的性质不发生变化,不在同一个平面上的性质发生变化.跟踪训练3 如图(1),四边形ABCD 为矩形,PD ⊥平面ABCD ,AB =1,BC =PC =2,作如图(2)折叠,折痕EF ∥DC .其中点E ,F 分别在线段PD ,PC 上,沿EF 折叠后,点P 叠在线段AD 上的点记为M ,并且MF ⊥CF .(1)证明:CF ⊥平面MDF ; (2)求三棱锥M -CDE 的体积.(1)证明 因为PD ⊥平面ABCD ,AD ⊂平面ABCD , 所以PD ⊥AD .又因为ABCD 是矩形,CD ⊥AD , PD ∩CD =D ,PD ,CD ⊂平面PCD , 所以AD ⊥平面PCD .又CF ⊂平面PCD ,所以AD ⊥CF ,即MD ⊥CF . 又MF ⊥CF ,MD ∩MF =M ,MD ,MF ⊂平面MDF , 所以CF ⊥平面MDF .(2)解 因为PD ⊥DC ,PC =2,CD =1,∠PCD =60°, 所以PD =3,由(1)知FD ⊥CF , 在Rt △DCF 中,CF =12CD =12.如图,过点F 作FG ⊥CD 交CD 于点G , 得FG =FC sin 60°=12×32=34,所以DE =FG =34,故ME =PE =3-34=334, 所以MD =ME 2-DE 2=⎝⎛⎭⎫3342-⎝⎛⎭⎫342=62.S △CDE =12DE ·DC =12×34×1=38.故V三棱锥M-CDE=13MD·S△CDE=13×62×38=216.题型四立体几何中的存在性问题例4 (2017·安徽江南名校联考)如图,在四棱锥P—ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,DC=6,AD=8,BC=10,∠P AD=45°,E 为P A的中点.(1)求证:DE∥平面BPC;(2)线段AB上是否存在一点F,满足CF⊥DB?若存在,请求出二面角F—PC—D的余弦值;若不存在,请说明理由.(1)证明取PB的中点M,连接EM和CM,过点C作CN⊥AB,垂足为点N.在平面ABCD内,∵CN⊥AB,DA⊥AB,∴CN∥DA,又AB∥CD,∴四边形CDAN为平行四边形,∴CN=AD=8,DC=AN=6,在Rt△BNC中,BN=BC2-CN2=102-82=6,∴AB=12,而E,M分别为P A,PB的中点,∴EM∥AB且EM=6,又DC∥AB,∴EM∥CD且EM=CD,四边形CDEM为平行四边形,∴DE∥CM.∵CM⊂平面PBC,DE⊄平面PBC,∴DE∥平面BPC.(2)解由题意可得DA,DC,DP两两互相垂直,如图,以D为原点,DA,DC,DP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系Dxyz,则A(8,0,0),B(8,12,0),C(0,6,0),P(0,0,8).假设AB上存在一点F使CF⊥BD,设点F的坐标为(8,t,0)(0<t<12),则CF→=(8,t-6,0),DB→=(8,12,0),由CF →·DB →=0,得t =23.又平面DPC 的一个法向量为m =(1,0,0), 设平面FPC 的法向量为n =(x ,y ,z ). 又PC →=(0,6,-8),FC →=⎝⎛⎭⎫-8,163,0. 由⎩⎪⎨⎪⎧ n ·PC →=0,n ·FC →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧6y -8z =0,-8x +163y =0, 即⎩⎨⎧z =34y ,x =23y ,不妨令y =12,则n =(8,12,9).则cos 〈n ,m 〉=n·m|n||m |=81×82+122+92=817. 又由图可知,该二面角为锐二面角, 故二面角F —PC —D 的余弦值为817.思维升华 对于线面关系中的存在性问题,首先假设存在,然后在该假设条件下,利用线面关系的相关定理、性质进行推理论证,寻找假设满足的条件,若满足则肯定假设,若得出矛盾的结论则否定假设.跟踪训练4 (2018·成都模拟)如图,四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,侧棱A 1A ⊥底面ABCD ,AB ∥DC ,AB ⊥AD ,AD =CD =1,AA 1=AB =2,E 为棱AA 1的中点. (1)证明:B 1C 1⊥CE ;(2)求二面角B 1-CE -C 1的正弦值;(3)设点M 在线段C 1E 上,且直线AM 与平面ADD 1A 1所成角的正弦值为26,求线段AM 的长. (1)证明 如图,以点A 为原点,分别以AD ,AA 1,AB 所在直线为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系,由题意得A (0,0,0),B (0,0,2),C (1,0,1),B 1(0,2,2),C 1(1,2,1),E (0,1,0).易得B 1C 1————→ =(1,0,-1),CE →=(-1,1,-1),于是B 1C 1————→ ·CE →=0,所以B 1C 1⊥CE .(2)解 B 1C →=(1,-2,-1). 设平面B 1CE 的法向量m =(x ,y ,z ), 则⎩⎪⎨⎪⎧m ·B 1C →=0,m ·CE →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x -2y -z =0,-x +y -z =0.消去x ,得y +2z =0,不妨令z =1, 可得一个法向量为m =(-3,-2,1).由(1)知,B 1C 1⊥CE ,又CC 1⊥B 1C 1,CC 1∩CE =C , CC 1,CE ⊂平面CEC 1,可得B 1C 1⊥平面CEC 1, 故B 1C 1————→=(1,0,-1)为平面CEC 1的一个法向量.于是cos 〈m ,B 1C 1————→〉=m ·B 1C 1————→ |m ||B 1C 1————→ |=-414×2=-277,从而sin 〈m ,B 1C 1————→ 〉=217,所以二面角B 1-CE -C 1的正弦值为217. (3)解 AE →=(0,1,0),EC 1→=(1,1,1),设EM →=λEC 1→=(λ,λ,λ)(0≤λ≤1),则AM →=AE →+EM →=(λ,λ+1,λ).可取AB →=(0,0,2)为平面ADD 1A 1的一个法向量. 设θ为直线AM 与平面ADD 1A 1所成的角,则 sin θ=|cos 〈AM →,AB →〉|=|AM →·AB →||AM →||AB →|=2λλ2+(λ+1)2+λ2×2=λ3λ2+2λ+1,于是λ3λ2+2λ+1=26,解得λ=13(负值舍去),所以AM= 2.1.(2017·北京)某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的最长棱的长度为()A.3 2 B.23C.2 2 D.2答案B解析在正方体中还原该四棱锥,如图所示,可知SD为该四棱锥的最长棱.由三视图可知正方体的棱长为2,故SD=22+22+22=2 3.故选B.2.(2018·沈阳质检)如图所示,已知平面α∩平面β=l,α⊥β.A,B是直线l上的两点,C,D是平面β内的两点,且AD⊥l,CB⊥l,DA=4,AB=6,CB=8.P是平面α上的一动点,且有∠APD=∠BPC,则四棱锥P-ABCD体积的最大值是()A.48 B.16 C.24 3 D.144答案A解析由题意知,△P AD,△PBC是直角三角形,又∠APD=∠BPC,所以△P AD∽△PBC.因为DA=4,CB=8,所以PB=2P A.作PM⊥AB于点M,由题意知,PM⊥平面β.令BM=t,则AM=|6-t|,P A2-(6-t)2=4P A2-t2,所以P A2=4t-12.所以PM=-t2+16t-48,即为四棱锥P-ABCD的高,又底面ABCD为直角梯形,S=12×(4+8)×6=36.+16t-48=12-(t-8)2+16所以V=13×36×-t2≤12×4=48.3.(2017·云南省11校调研)设已知m,n是两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,有下列四个命题:①若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m⊥n;②若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β;③若m∥α,n∥β,m∥n,则α∥β;④若m⊥α,n∥β,α∥β,则m⊥n.其中所有正确命题的序号是________.答案②④解析对于①,当两个平面互相垂直时,分别位于这两个平面内的两条直线未必垂直,因此①不正确;对于②,依据结论“由空间一点向一个二面角的两个半平面(或半平面所在平面)引垂线,这两条垂线所成的角与这个二面角的平面角相等或互补”可知②正确;对于③,分别与两条平行直线平行的两个平面未必平行,因此③不正确;对于④,由n∥β得,在平面β内必存在直线n1平行于直线n,由m⊥α,α∥β得m⊥β,m⊥n1,又n1∥n,因此有m⊥n,④正确.综上所述,所有正确命题的序号是②④.4.如图梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD∶BC∶AB=2∶3∶4,E,F分别是AB,CD的中点,将四边形ADFE沿直线EF进行翻折,给出四个结论:①DF⊥BC;②BD⊥FC;③平面DBF⊥平面BFC;④平面DCF⊥平面BFC.在翻折过程中,可能成立的结论是________.(填写结论序号)答案②③解析因为BC∥AD,AD与DF相交不垂直,所以BC与DF不垂直,则①错误;设点D在平面BCF上的射影为点P,当BP⊥CF时就有BD⊥FC,而AD∶BC∶AB=2∶3∶4,可使条件满足,所以②正确;当点P落在BF上时,DP⊂平面BDF,从而平面BDF⊥平面BCF,所以③正确;因为点D 的投影不可能在FC上,所以平面DCF⊥平面BFC不成立,即④错误.5.如图所示,在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E为BC的中点,点P在线段D1E 上,则点P到直线CC1的距离的最小值为________.答案25 5解析点P到直线CC1的距离等于点P在平面ABCD上的射影到点C的距离,设点P在平面ABCD上的射影为P′,显然点P到直线CC1的距离的最小值为P′C的长度的最小值.连接DE,当P′C⊥DE时,P′C的长度最小,此时P′C=2×122+1=255.6.(2018·烟台模拟)如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AC⊥B1D,BB1⊥底面ABCD,E,F,H分别为AD,CD,DD1的中点,EF与BD交于点G.(1)证明:平面ACD1⊥平面BB1D;(2)证明:GH∥平面ACD1.证明(1)∵BB1⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,∴AC⊥BB1.又AC⊥B1D,BB1∩B1D=B1,BB1,B1D⊂平面BB1D,∴AC⊥平面BB1D.∵AC⊂平面ACD1,∴平面ACD1⊥平面BB1D.(2)设AC∩BD=O,连接OD1.∵E,F分别为AD,CD的中点,EF∩OD=G,∴G为OD的中点.∵H为DD1的中点,∴HG∥OD1.∵GH⊄平面ACD1,OD1⊂平面ACD1,∴GH∥平面ACD1.7.(2017·青岛质检)在平面四边形ABCD中,AB=BD=CD=1,AB⊥BD,CD⊥BD.将△ABD沿BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,如图所示.(1)求证:AB⊥CD;(2)若M为AD的中点,求直线AD与平面MBC所成角的正弦值.(1)证明∵平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,AB⊂平面ABD,AB⊥BD,∴AB⊥平面BCD.又CD⊂平面BCD,∴AB⊥CD.(2)解 过点B 在平面BCD 内作BE ⊥BD ,如图. 由(1)知AB ⊥平面BCD ,BE ⊂平面BCD ,BD ⊂平面BCD . ∴AB ⊥BE ,AB ⊥BD .以B 为坐标原点,分别以BE ,BD ,BA 所在直线为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系.由题意,得B (0,0,0),C (1,1,0),D (0,1,0),A (0,0,1),M ⎝⎛⎭⎫0,12,12, 则BC →=(1,1,0),BM →=⎝⎛⎭⎫0,12,12,AD →=(0,1,-1). 设平面MBC 的法向量为n =(x 0,y 0,z 0), 则⎩⎪⎨⎪⎧ n ·BC →=0,n ·BM →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 0+y 0=0,12y 0+12z 0=0, 取z 0=1,得平面MBC 的一个法向量n =(1,-1,1). 设直线AD 与平面MBC 所成的角为θ, 则sin θ=|cos 〈n ,AD →〉|=|n ·AD →||n ||AD →|=63,即直线AD 与平面MBC 所成角的正弦值为63.8.(2017·郑州模拟)等边三角形ABC 的边长为3,点D ,E 分别是边AB ,AC 上的点,且满足AD DB =CE EA =12,如图1.将△ADE 沿DE 折起到△A 1DE 的位置,使二面角A 1—DE —B 为直二面角,连接A 1B ,A 1C ,如图2.(1)求证:A 1D ⊥平面BCED ;(2)在线段BC 上是否存在点P ,使直线P A 1与平面A 1BD 所成的角为60°?若存在,求出PB 的长;若不存在,请说明理由.(1)证明 因为等边三角形ABC 的边长为3, 且AD DB =CE EA =12,所以AD =1,AE =2. 在△ADE 中,∠DAE =60°,由余弦定理得 DE =12+22-2×1×2×cos 60°= 3.从而AD 2+DE 2=AE 2,所以AD ⊥DE .折起后有A 1D ⊥DE ,因为二面角A 1—DE —B 是直二面角, 所以平面A 1DE ⊥平面BCED ,又平面A 1DE ∩平面BCED =DE ,A 1D ⊥DE , 所以A 1D ⊥平面BCED .(2)解 存在.理由:由(1)可知ED ⊥DB ,A 1D ⊥平面BCED .以D 为坐标原点,分别以DB ,DE ,DA 1所在直线为x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz . 设PB =2a (0≤2a ≤3),作PH ⊥BD 于点H , 连接A 1H ,A 1P ,则BH =a ,PH =3a ,DH =2-a .所以A 1(0,0,1),P (2-a ,3a,0),E (0,3,0). 所以P A 1→=(a -2,-3a,1). 因为ED ⊥平面A 1BD ,所以平面A 1BD 的一个法向量为DE →=(0,3,0). 要使直线P A 1与平面A 1BD 所成的角为60°, 则sin 60°=|P A 1→·DE →||P A 1→||DE →|=3a 4a 2-4a +5×3=32, 解得a =54.此时2a =52,满足0≤2a ≤3,符合题意.所以在线段BC 上存在点P ,使直线P A 1与平面A 1BD 所成的角为60°,此时PB =52.9.(2018·合肥模拟)如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AD =DC =CB =1,∠BCD =2π3,四边形BFED 为矩形,平面BFED ⊥平面ABCD ,BF =1. (1)求证:AD ⊥平面BFED ;(2)点P 在线段EF 上运动,设平面P AB 与平面ADE 所成锐二面角为θ,试求θ的最小值.(1)证明 在梯形ABCD 中,∵AB ∥CD ,AD =DC =CB =1,∠BCD =2π3, ∴AB =2,∴BD 2=AB 2+AD 2-2AB ·AD ·cos π3=3. ∴AB 2=AD 2+BD 2,∴AD ⊥BD .∵平面BFED ⊥平面ABCD ,平面BFED ∩平面ABCD =BD ,DE ⊂平面BFED ,DE ⊥DB , ∴DE ⊥平面ABCD ,∴DE ⊥AD ,又DE ∩BD =D ,∴AD ⊥平面BFED .(2)解 由(1)可建立以点D 为坐标原点,分别以直线DA ,DB ,DE为x 轴,y 轴,z 轴的空间直角坐标系,如图所示.令EP =λ(0≤λ≤3),则D (0,0,0),A (1,0,0),B (0,3,0),P (0,λ,1),∴AB →=(-1,3,0),BP →=(0,λ-3,1).设n 1=(x ,y ,z )为平面P AB 的一个法向量,由⎩⎪⎨⎪⎧ n 1·AB →=0,n 1·BP →=0,得⎩⎪⎨⎪⎧-x +3y =0,(λ-3)y +z =0, 取y =1,得n 1=(3,1,3-λ), ∵n 2=(0,1,0)是平面ADE 的一个法向量, ∴cos θ=|n 1·n 2||n 1||n 2|=13+1+(3-λ)2×1=1(λ-3)2+4 .∵0≤λ≤3,∴当λ=3时,cos θ有最大值1 2,又∵θ为锐角,∴θ的最小值为π3.。