2018-2019学年河南省周口市扶沟县高级中学高二下学期第一次月考生物试题 word版
河南省扶沟县第二高级中学2018-2019学年高二生物下学期第一次考试试卷【word版】.doc

扶沟二高2018-2019学年度下期第一次考试高二生物试卷一.选择题。
(每题1.5分,共60分。
每题只有一个最佳选项,请把答案涂在机读卡相应位置,答在试题卷上无效。
)1.关于下图所示黏性末端的叙述中,正确的是()A.①与③由相同限制酶切割产生B.DNA连接酶可催化①与③的拼接C.经酶切形成④需要脱去2个水分子D.图中黏性末端可由两种限制酶作用产生2.下列关于基因工程的有关叙述,正确的是( )A.基因工程常用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、运载体B.一种限制酶能识别几种特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNAC.质粒是一种常用运载体,是拟核或细胞核外能自主复制的很小的环状DNA分子D.DNA连接酶可代替DNA聚合酶用于DNA的复制3.下表有关基因表达的选项中,不可能的是( )4.ada(腺苷酸酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
下列叙述错误的是( )A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子5.某科学家将花粉中引发过敏的蛋白质的基因导入水稻基因组中,培育出可预防过敏的转基因大米,并通过小鼠试验获得成功,以下有关说法合理的是( )A.该转基因水稻的变异是基因重组的结果B.小鼠食用这种转基因大米后能预防花粉过敏,是因为小鼠从大米中获得了过敏原C.该水稻是否能抗过敏可通过运载体上的标记基因来检测D.过敏反应一般是相同过敏原再次侵入机体时,存在于血清中的抗体作用于过敏原的结果6.如图是将人的生长激素基因导人细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。
已知细菌B 细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是( )A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长7.下列有关基因工程的叙述正确的是( )A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料8.右图为基因表达载体的模式图,若结构a是基因表达载体所必需的,则a最可能是()A.氨苄青霉素抗性基因B.启动子C.限制酶D.DNA连接酶9.下列对PCR过程中“温度的控制”的叙述中不正确的是()A.PCR反应需要高温,是为了确保模板是单链B.延伸的温度必须大于复性温度,而小于变性温度C.要用耐高温的DNA聚合酶D.需要耐高温的解旋酶10.下列属于获取或扩增目的基因的方法的是()①利用mRNA反转录形成②从基因文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①②③④D.①②④⑥11.下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关的叙述中错误的是()A.基因工程的核心是基因表达载体的构建B.可以利用人的皮肤细胞来完成①过程C.过程②必需的酶是逆转录酶D.在利用AB获得C的过程中,必须用同一种限制性内切酶切割A和B,使它们产生相同的黏性末端12.下列转基因生物与所运用的目的基因不正确的是()A.抗虫棉——Bt毒蛋白基因B.抗真菌立枯丝核菌的烟草——病毒复制酶基因C.耐寒的番茄——抗冻蛋白基因D.抗盐碱和干旱植物——调节细胞渗透压的基因13.在基因表达载体的构建中,下列说法正确的是()A.一个基因表达载体的组成只包括启动子、终止子B.只有存在启动子才能驱动基因转录出mRNAC.基因表达载体的构建是在生物体的细胞内完成的D.终止密码子的作用是使转录在所需要的地方停止14.chlL基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。
河南省周口市扶沟县高级中学2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试题(含参考答案)

周口市扶沟县高级中学2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试题考试时间:90分钟共100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(每个2分,共50分)1.对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,叙述正确的是()A.在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄B.依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立D.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉的处理是()①豌豆是闭花受粉植物,在自然状态下是纯种②豌豆植株具有易于区分的性状,例如植株的高茎和矮茎③用豌豆作实验材料还有较高的直接经济价值④花成熟时立刻去雄,然后套袋⑤雌蕊成熟后可以授粉,然后进行再一次的套袋处理A.①②④⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④3.在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎推理”过程指的是()A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的B.根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C.根据成对遗传因子分离假说,推断出F1有三种基因型且比例为1:2:1D.根据成对遗传因子分离假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1:14.可以依次解决①~④中的遗传问题的方法是()①鉴定一匹马是否为纯种②判断猫毛色的显隐性③不断提高玉米抗病品种的纯合度④检验小麦的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、自交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、自交、测交5.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。
下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是 ( )A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色C.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色6.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如下表)。
河南省周口市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(扫描版)

2016—2017学年度下期期末高中抽测调研高二生物参考答案一、选择题(本题包括30个小题,1-10小题每题1分,11-30小题每题2分,共50分。
)答案二、简答题(除注明外每空1分,共30分。
)31.(10分)(1)3 2 (2)①由正电位→负电位(3)树突(或突起)(4)突触增加(5)运动障碍有(6)②(同时或单独填①也可以)32.(7分)(1)(次生)演替温度的升高更有利于灌木的生长(2)非生物的物质和能量、分解者北极熊(3)J N t=N0×7t (2分)33.(13分)(1)微量(2)抑制信息传递(3)①A ②无明显抑制作用通过促进NAA的作用抑制侧枝生长(2分)(4)①如下表②在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24促进生长素运入侧芽(2分)三、选做题(除注明外每空1分,第Ⅰ部分和第Ⅱ部分各为20分。
)Ⅰ【选修一】生物技术实践(20分)1(9分)(1)萃取法利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后油水又会重新分离(2分)蒸馏温度、蒸馏时间(2分)(2)油水混合物使油水混合物分层无水Na2S04(3)水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解2(11分)(1)防止外来杂菌的入侵灭菌蛋白质变性(2)鉴别蛋白胨尿素酚红指示剂(3)平板划线法稀释涂布平板法菌落(4)BCⅡ【选修三】现在生物科技专题(20分)1(10分)(1)DNA复制(或DNA双链复制) Taq(或热稳定)DNA聚合(2)230青蒿的cDNA文库(或部分基因文库)不同(3)SmaI会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因(2分) RNA聚合酶(4)抗原-抗体杂交(2分)2(10分)(1)限制性核酸内切(限制)双链DNA (2)目的基因的有关信息(2分)(3)生物体外(4)工程机械措施制造表土压实整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生(2分)(5)尚不存在。
河南省周口市扶沟县第二高级中学高二生物联考试卷含解析

河南省周口市扶沟县第二高级中学高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列有关效应T细胞作用的叙述中,正确的是()。
A.效应T细胞可以产生抗体B.效应T细胞可以识别抗原和呈递抗原C.效应T细胞可以与靶细胞密切接触D.效应T细胞可以形成记忆细胞参考答案:C略2. 在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A.①④⑦B.②④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑦参考答案:C3. 机体在一定时间内,呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗O2摩尔数的比值,常被用来判断细胞呼吸分解有机物的种类。
根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算,此数值应是A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0参考答案:B4. 据图判断,下列描述正确的是A.①和②所示的过程都需要消耗ATPB.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D.氨基酸进入组织细胞与过程②有关参考答案:B5. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是( )A.胰岛和甲状腺是调节血糖平衡的两个重要内分泌腺B.胰岛A细胞分泌的胰岛素和B细胞分泌的胰高糖素共同调节血糖平衡 C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖升高D .糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的参考答案:C6. 下列有关化合物的叙述,正确的是A.纤维素是植物细胞壁的主要成分之一,它的基本组成单位是葡萄糖B.动物细胞间物质的主要成分是蛋白质,可用胃蛋白酶处理动物组织C.DNA是生物的主要遗传物质,它的组成元素有C.H.O.N,部分含S.PD.磷脂是细胞膜主要成分,也是线粒体、中心体等生物膜的主要成分参考答案:A7. 下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述,正确的是()A.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B.羊水检测是产前诊断的惟一手段C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式参考答案:C8. 科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见右图),这种现象被称为极化再生。
高二生物月考试题带答案-河南省扶沟县高级中学2013-2014学年高二第一次月考试题8

高二第一次月考生物试题一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.下列关于体液的叙述中,不正确的是( )A.唾液、尿液等也属于体液B.细胞内液的含量多于细胞外液C.体液包括细胞内液和细胞外液D.细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换2.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述错误的是(A.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关B.②的蛋白质含量减少将导致③增多C.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等D.①比④量多,③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性3.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是( )A.④是人体内新陈代谢的主要场所B.若②为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自于②和⑤C.③、④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②、④、⑤4.关于动物内环境稳态的叙述,错误的是()A.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关B.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C.细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D.运动后 Na+、 K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态5.下图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中正确的是( )A.给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的 H5N1 禽流感病毒,可以诱导 M 细胞迅速增殖分化B.E 细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解C .当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自 记忆细胞D .图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、M 细胞 6、如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是 ( )A.丁区域发生K +外流和 Na +内流 B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.图示神经冲动的传导方向可能是从左到右或从右到左 7.下列有关T 细胞的叙述,错误..的是( ) A .T 细胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血液中B .T 细胞受抗原刺激后,分化为记忆T 细胞和效应T 细胞C .大多数T 细胞必须依靠某种B 细胞的帮助才能增殖、分化D .用类固醇使病人T 细胞增殖分化受阻,器官移植成功率会明显提高 8.右图表示某种特异性免疫细胞某时期的结构,请据图分析并判断下列说法正确的是( )A .抗体由图中④合成,经③通过①分泌到细胞外B .若该细胞是效应B 细胞,它分泌抗体的过程需要②提供能量C .如果该细胞是效应T 细胞,则释放的物质为淋巴因子D .抗体吸附在某些细胞表面与过敏原结合,就会引起自身免疫疾病 9.右图表示一反射弧,若在S 点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有( ) A .感受器产生感觉B .兴奋在该神经元内只向效应器单方向传导C .神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D .兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导10、兴奋在神经纤维上和神经元之间的传递各有特点,下列相关说法中正确的是( )A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内的电流方向相反B.兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量,而在神经元之间的传递不需要消耗能量C.兴奋只能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的胞体D.神经递质可能存在于细胞内,也可能存于细胞外11、激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
河南省周口市扶沟县高级中学2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试题

河南省周口市扶沟县高级中学2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试题考试时间:90分钟共100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(每个2分,共50分)1.对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,叙述正确的是()A.在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄B.依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立D.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉的处理是()①豌豆是闭花受粉植物,在自然状态下是纯种②豌豆植株具有易于区分的性状,例如植株的高茎和矮茎③用豌豆作实验材料还有较高的直接经济价值④花成熟时立刻去雄,然后套袋⑤雌蕊成熟后可以授粉,然后进行再一次的套袋处理A.①②④⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④3.在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎推理”过程指的是()A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的B.根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C.根据成对遗传因子分离假说,推断出F1有三种基因型且比例为1:2:1D.根据成对遗传因子分离假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1:14.可以依次解决①~④中的遗传问题的方法是()①鉴定一匹马是否为纯种②判断猫毛色的显隐性③不断提高玉米抗病品种的纯合度④检验小麦的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、自交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、自交、测交5.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。
下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是 ( )A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色C.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色6.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如下表)。
河南省周口市扶沟县高级中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题

2018-2019学年度下期高二第一次质量检测生物试题★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题(1-20 题每题 1.5 分,21-30 题每题 2 分,共 50 分)1、下列有关家庭制作果酒、果醋和腐乳的叙述,正确的是( )A.菌种均可来自于自然环境,接种纯净的菌种则品质更佳B.均需在适宜温度下进行发酵,果酒发酵温度最高C.果酒、果醋发酵需无氧环境,腐乳制作需有氧环境D.变酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝2、酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,其主要原因是( )A.碳源供应太充足B.细胞会发生质壁分离C.酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长D.葡萄糖不是酵母菌的原料3、在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是( )A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能生存,其他杂菌不适应环境而被抑制D.酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌4、下图中甲是果酒和果醋发酵的装置图,乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。
2018-2019学年河南省扶沟县高中高一下学期第一次月考生物试题

2018-2019学年河南省扶沟县高中高一下学期第一次月考生物试题考试时间:90分钟共100分★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第I卷(选择题)一、单选题(每个2分,共50分)1.对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释,叙述正确的是()A.在杂交实验中,需在花蕾期同时对父本和母本去雄B.依据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立D.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉的处理是()①豌豆是闭花受粉植物,在自然状态下是纯种②豌豆植株具有易于区分的性状,例如植株的高茎和矮茎③用豌豆作实验材料还有较高的直接经济价值④花成熟时立刻去雄,然后套袋⑤雌蕊成熟后可以授粉,然后进行再一次的套袋处理A.①②④⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④3.在孟德尔基因分离定律发现过程中,“演绎推理”过程指的是()A.提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的B.根据F2的性状分离比,提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C.根据成对遗传因子分离假说,推断出F1有三种基因型且比例为1:2:1D.根据成对遗传因子分离假说,设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1:14.可以依次解决①~④中的遗传问题的方法是()①鉴定一匹马是否为纯种②判断猫毛色的显隐性③不断提高玉米抗病品种的纯合度④检验小麦的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、自交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、自交、测交5.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。
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河南省周口市扶沟县高级中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题一、选择题(1-20 题每题 1.5 分,21-30 题每题 2 分,共 50 分)1、下列有关家庭制作果酒、果醋和腐乳的叙述,正确的是( )A.菌种均可来自于自然环境,接种纯净的菌种则品质更佳B.均需在适宜温度下进行发酵,果酒发酵温度最高C.果酒、果醋发酵需无氧环境,腐乳制作需有氧环境D.变酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌,腐乳的“皮”为毛霉菌丝2、酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,其主要原因是( )A.碳源供应太充足B.细胞会发生质壁分离C.酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长D.葡萄糖不是酵母菌的原料3、在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,未经杀菌,但其他杂菌不能生长的原因是( )A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源C.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能生存,其他杂菌不适应环境而被抑制D.酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌4、下图中甲是果酒和果醋发酵的装置图,乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。
下列相关叙述中,错误的是( )A.用甲装置制作果酒时,要加入适量的酵母菌,且一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟B.用甲装置制作果醋时,发酵后期阀门a要关闭C.乙图中过程②只能发生在无氧条件下D.过程③和④都需要氧气的参与5、下图中甲是果醋发酵装置,乙是发酵过程中培养液pH变化曲线图,下列叙述正确的是( )甲乙A.发酵初期不通气,溶液中没有气泡产生B.中期可以闻到酒香,说明进行了酒精发酵C.后期接种醋酸菌,适当通气并保持原有温度D.图乙中能正确表示pH变化的曲线是③6、测定亚硝酸盐含量的有关叙述,不正确的是( )A.亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,需在盐酸酸化条件下B.重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C.对显色反应样品进行目测,可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D.配制溶液所用的提取剂为氯化镉与氯化钡7、泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分别是( )A.乳酸菌是厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2B.因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气C.发酵初期酵母菌活动强烈,其利用氧气进行呼吸作用,产生的气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气8、微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质,并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。
下列有关微生物营养的说法,正确的是( )A.纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B.在纤维素分解菌生长的培养基中只需碳源、氮源、水、无机盐即可正常生长C.培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利D.生长因子是微生物生长必需的,而微生物本身合成这些物质的能力往往不足9、有关培养基配制原则表述正确的是( )A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B.碳源和氮源必须具有一定比例,碳元素的含量最多,其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外,还受到温度、pH、氧、渗透压等的影响D.营养物质的浓度越高越好10、下列说法错误的是( )A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物,要按不同的稀释倍数进行分离B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同C.在统计菌落数目时,为了保证结果准确,一般采用密度较大的平板进行计数D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落11、牛肉膏蛋白胨培养基中加入琼脂这一理想的凝固剂,下列关于琼脂的说法不正确的是( )A.不被所培养的微生物分解利用,对所培养的微生物无毒害作用B.在微生物生长温度范围内保持固体状态C.琼脂凝固点低,利于微生物的生长D.琼脂在灭菌过程中不会被破坏,透明度好,凝固力强12、如图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种( )成倍扩增,以下说法正确的是B.②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源C.目的菌种异化作用类型为厌氧型D.经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养13、分离土壤中分解尿素的细菌的实验操作中,对于获得纯化的尿素分解菌的单菌落影响最大的是( )A.制备浸出液的土壤取自土壤的表层 B.涂布前涂布器未在酒精灯外焰上灼烧灭菌C.牛肉膏蛋白胨培养基中添加尿素作为氮源 D.接种操作者的双手未用酒精棉进行消毒14、甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。
甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。
下列说法正确的是( )B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物15、筛选是分离和培养微生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是( )A.在全营养的LB培养基(普通培养基)中,筛选大肠杆菌B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物C.用以纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体的微生物16、细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。
下列与此有关的说法正确的是( )A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B.无机氮源不可能作为细菌的能源物质C.琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质D.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌17、加酶洗衣粉中通常加入蛋白酶而不加肽酶,原因是( )A.肽酶制备成本高B.肽酶会影响蛋白酶活性C.衣物上的大分子蛋白质变为多肽后容易脱落D.蛋白酶把蛋白质全水解成可溶性氨基酸18、在原材料有限的情况下,下列曲线中能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是( )19、探究温度对果胶酶活性影响的实验中,得到如下实验结果。
据此分析不正确的是( )B.为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同C.应在50~55 ℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度D.该实验结果表明高温能使果胶酶失活,但高温也可能促进果胶分解20、生物体内的酶很容易降解、失活,洗衣粉中的酶却能在较长时间内保持活性,原因是( )A.洗衣粉中的酶活性不受温度影响B.洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹C.生物体内的酶是蛋白质,洗衣粉中的酶是无机物D.加入的酶种类很多,总有一部分保持活性21、蒸熟的苹果具有很好的止泻作用,这是因为苹果中果胶的“立场”不太坚定,未经加热的生果胶可软化大便,与膳食纤维共同起着通便的作用,而煮过的果胶则摇身一变,不仅具有吸收细菌和毒素的作用,而且还有收敛、止泻的功效。
下列有关果胶的叙述,不正确的是( )A. 果胶是植物细胞壁的主要成分之一B.酵母菌可产生果胶酶,是因为酵母菌的细胞壁中也含有果胶C.果胶酶能够分解果胶D . 果胶影响出汁率22、下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是( )A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌23、下面关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中,合理的是( )A.分离中先将酶蛋白沉淀再过滤滤液B.提纯方法是使酶和承载物交联在一起C.固定后的酶仍具有酶的活性D.固定化酶只能利用一次,不能重复利用24、下列关于PCR反应体系中所加物质作用的描述,错误的是()A.热稳定的DNA聚合酶用于合成DNA子链B.引物使Taq酶能从引物的5'端延伸DNA链C.四种游离脱氧核苷酸用于合成子链的原料D.目标DNA母链用于合成DNA复制的模板25、将粗提取的DNA丝状物分别加入物质的量浓度为0.14mol/LNaCl溶液、物质的量浓度为2mol/LNaCl溶液、体积分数为95%的酒精溶液中,然后用放有纱布的漏斗过滤,分别得到滤液P、Q、R以及存留在纱布上的黏稠物p、q、r,其中由于含DNA少可以丢弃的是()A.P、Q、R B.p、q、r C.P、q、R D.p、Q、r26、下图能正确表示相对分子质量不同的蛋白质,在凝胶中的行进过程的是()27、在血红蛋白的提取和分离实验中,下列操作正确的是()A.分离红细胞时需去除上层透明的黄色血浆B.红细胞释放出血红蛋白时只需加入蒸馏水C.分离血红蛋白溶液是低速短时间离心D.洗脱时,待红色蛋白质下移即开始收集流出液28、在蛋白质的提取和分离中,对于样品的处理过程的分析正确的是()A.洗涤时离心速度过高、时间过长,白细胞等会沉淀,达不到分离的效果B.洗涤红细胞的目的是除去血浆中的葡萄糖、无机盐C.洗涤过程中用0.1%的生理盐水D.透析的目的是去除样品中相对分子质量较大的杂质29、已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示。
下列叙述正确的是()A.若将样品以2000r/min的速度离心10min,若分子丁存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉淀中B.若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲的移动速度最快C.将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远30、如下图示为PCR技术的过程,不正确的是()A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA二、非选择题(每空2分,共40分)31、下图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析:(1)从上图可知,甲图是为了使酵母菌进行________,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。
最后,可以用________试剂检验是否有酒精生成。
(2)为防止发酵液被污染,对使用的发酵瓶要________,并用________________消毒。
(3)在泡菜的腌制过程中,还要跟踪检测亚硝酸盐的含量,亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物________。
32、γ-氨基丁酸(GABA)是具有降血压、抗焦虑等功能的水溶性氨基酸。
科研人员通过实验研究了白方腐乳在前发酵、盐腌和后发酵过程中GABA的含量变化,为寻找生产富含GABA 腐乳的工艺奠定基础。