《全能写作精讲班》第二讲 讲义
统编版人教版六年级下册语文讲义-能力拓展讲练：第二讲 命题作文技巧分析(无答案)全国通用
部编版语文精品资料第二讲书名：《十五岁的小船长》作者：；（法国小说家、剧作家及诗人。
被誉为“”。
环境描写的作用有：①；②；③；④；⑤。
温故知新第二讲命题作文技巧分析知识导航1.了解命题作文的概念和基本原则；2.掌握命题作文的命题形式及写作思路；3.命题作文真题训练。
引经据典代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
） 作品类别：小说；创作时间：1878 年 1 月 1 日～1878 年 12 月 15 日；主题：作者在这部小说里谴责了惨无人道的黑奴制度、歌颂了狄克·桑特和几个黑人英勇顽强、舍己为人的高尚品德。
1873 年 2 月 2 日，双桅捕鲸船流浪者号停靠在新西兰的奥克兰市时，正巧船主的妻子韦尔登夫人、儿子杰克、黑人女仆南及夫人的贝内迪表兄搭船欲返旧金山。
在太平洋洋面上，他们遇到了一艘半沉的船，搭救了船上五个快渴死的黑人和一条名为丁戈的狗。
航行中他们遭遇一头座头鲸，船长与船上的五位船员坐上小艇去捕鲸，不幸全部罹难。
于是船长的重任便落到年仅十五岁的迪克·桑德身上了。
船上的厨师内格罗本是贩卖黑奴的坏人，他耍弄阴谋诡计让船开到非洲， 想把船上的人都卖了。
在这期间，发生了许多难以想象的事情，情节跌宕起伏，险象丛生，但在刚毅坚定、聪明绝伦的十五岁小船长领导下，都一次次化险为夷，最终韦尔登夫人和他的同伴们成功地返回美洲大陆。
书中，作者描述了非洲丛林的自然风光、动植物特色，详尽介绍了黑奴贩子惨绝人寰的交易内幕，同时也明确表明了自己在奴隶制及殖民化问题上的立场。
成长的滋味①成长的过程中，我们会尝到许多不同的滋味，酸甜苦辣，就像五颜六色的水果糖，需要我们去细细品味。
【（1）文章开头段这么写有什么好处？】酸②打开第一粒糖果，酸酸的感觉扑面而来。
那是三年级的时候，我和爸爸妈妈一起去爬山。
在登山的过程中，我又累又饿，气喘吁吁地勉强跟上爸初试锋芒第 二讲（1）第二讲爸妈妈的步伐。
英语全能人教版讲义写作技法点拨八解读信息稳固构建信息类作文
写作技法点拨系列八、解读信息, 稳固构建信息类作文一、设题要求此类作文的写作要求一般以文字提纲、图表等形式展现, 写作时以所提供的信息为中心展开叙述即可。
总的说来, 有以下几点须注意:(1)考生应仔细研究题目及提示信息, 根据所提供的中心信息确定内容层次以及主题句。
(2)考生应仔细研究所给出的信息, 根据全文的主旨去组织运用所获取的关键信息。
切忌简单地罗列所给出的信息。
二、常见写作模板模板1: 说明原因型模板2: 社会现象类模板3: 正反观点对比类“Planning is good, but doing is better. ”是一句英语名言。
请以此为题用英语写一篇短文。
要求如下:1. 简述你对这句名言的理解;2. 用一个具体事例加以说明;3. 给出恰当的结尾。
体裁议论文人称第一人称时态现在时、过去时①对名言的理解②举一个具体事例要点③再次点明主题1. 计划如果没有实施就不会有结果。
一般表达: A plan will have no result if it is not carried out.高级表达: (高级词汇+高级句式)A plan can bear no fruit without being actually carried out.2. 比赛前我做了计划, 然后我开始实施。
(添加时间+具体操作细节)A month before(1个月前) the event, I spent hours(花了几个小时的时间) working out a schedule outlining my goals and practical steps(概述我的目标和实际步骤), and practiced its delivery in beautiful pronunciation with good public speech skills.Planning Is Good, But Doing Is BetterPlanning is good as it decides in detail how we do what we want to do. However, a plan can bear no fruit without being actually carried out.My experience in the English speech contest last October is a case in point. A month before the event, I spent hours working out a schedule outlining my goals and practical steps. After that, I set out to read widely for an inspiring topic, wrote a speech, and practiced its delivery in beautiful pronunciation with good public speech skills. I finally cameout of the contest as the first prize winner.I know how I achieved my success. It came from good planning and better doing bined.假定你是李华。
高考语文话题作文辅导讲座2(2019年11月整理)
第二位顾客：某下岗已两年多的职工，编码——转移—— 进入……
“我要扼住命运的咽喉，我要挑战人生！” 一位建筑工人坐在工地上，想—他不甘心永久地“机械”。 白天，他不再双手麻木地握着工具，而是手拿工具，眼盯 图纸，渐渐地大厦的结构也熟透于胸。 午间，他不再手不离杯，酒不离口，而是一手抓着馒头， 一手按着一本《建筑理论学》。 夜晚，大都市总是很繁华，外面的世界无法不精彩，但无 论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。 几年后，人们说不清他是建筑大师，还是企业家，还 是……因为他都是！ ……睁开眼，待业已两年多的这位职工，抓起自己的木匠 行当，若有所思地走出门外。没有人知道他去干什么，但他自 己当然知道未来是什么！ 第三位顾客是……
话题作文Ⅱ
四、考场千字文的合理模式
写两例，不雷同
一篇作文的主体由两个既各自独 立，又相互关联的具体片段构成。
这两个主体片段在选材、结构、 表达等方面各具特色、互不雷同。
1.“写两例、不雷同” 既是文章结构方式，又是语言和思维方式
记忆移植公司开业琐记 “女士们，先生们，欢迎参加记忆移植公司开业典礼！ 我们的宗旨是：生活多样化，感悟人间万种风情！”
大的大黄上午也被人牵走了。苦娃无可奈何地背起箩筐，晶莹的 泪珠掉在沾满泥巴的双手上，掉在手中那微微发黄的书页里。
站在山岗上，苦娃一边拾着值不了几个钱的柴枝，一边看着
那贫瘠的土地，想着。突然，苦娃立起身来，他看到了什么？哦， 那是自己昨天还上的那所小学校，还有那面迎风飘展的鲜艳的国 旗。他听到了什么？“离离原上草，一岁一枯荣……”
哦，这些，苦娃情不自禁读了起来。 ……梦醒来，企业家眼里不知噙着什么，只是一个劲地在支 票上写下：希望、学校！
； 深圳办公家具厂 深圳办公家具厂
(人教通用版)202x版高考语文新增分大一轮复习 专题十五 写作 第二讲讲义(含解析)
写作[引语] 千古文章“意”为高，文以“意”胜，这是不争的事实。
准确审题，做到文之有“意”，写作算是有了一个良好的开始。
但是，立意深刻、新颖，是一切优秀作文的核心条件。
当然，要想做到恐非易事。
其实，只要我们静而思之，思维深入，做到辩证立意，达到目标不是不可能。
(2018·全国Ⅰ)题目见第一讲“精审真题”部分。
满分佳作青春梦扬，圆梦中华广东一考生致十八岁的你：2035年，十八岁的青春年华，这些美好的词汇从唇齿之间吐出，已是一片如水般的温柔。
如今十八岁的我提笔写信给未来十八岁的你，时间在信纸之上流逝，时代在字里行间变迁，我个人的欢笑与汗水交融于新世纪的中国之追梦与成长，我的梦，温柔地包容于伟大的中国梦之内，徐徐展现在你的眼前。
求学之时，在教室的朗朗书声之中，在窗外的荫荫夏木之下，年幼的我不知梦想为何物。
世界于我而言太过广阔，而满心童真，不知人间疾苦。
直到那一天，2008年中国流下泪水的那一天，发生了死伤无数的汶川大地震。
满目疮痍的大地之上是无数个小家的破碎，悲哀，哭泣……但是，年幼的我第一次看到中国这个“大家”超卓的行动，无数的解放军战士与志愿者在满是创伤的大地上，用血肉之躯，用不知疲倦的双手挽救了无数条宝贵的生命。
众志成城，血脉相连，炎黄子孙，是为一家！那一刻，我才懂得何为国，何为家，我的心中才有了一个梦，一个愿为祖国奉献我生命的梦。
在我成长之时，我的梦也在悄然成长，而新世纪的中国亦在历史的进程中画下了浓墨重彩的一笔。
在追梦途中，我与中国相伴。
当“天宫一号”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授课的观众中有我充满渴求的身影。
我是多么希望能够投身于我最为热爱的航天航空事业，以我个人的学识，让中国的旗帜在无垠的宇宙之中飘舞！而在我醉心于学习，向着未知的太空进发之时，中国亦在追梦的路上前行、拼搏、创造：互联网高度普及、精准扶贫开始推动……我想，当你拾起这个尘封的时光瓶时，我已成长为社会的中坚力量，成为航空队伍中自豪的一员，为中国全面建成小康社会、社会主义现代化贡献了一份力量，与千千万万的华夏儿女的奋斗相交融，我们的梦想怒放于时代的枝头，写就中国的春意盎然，写就中国梦的春暖花开。
通用版高考语文轮复习讲义第章《写作》专题辩证说理 (一)
通用版高考语文轮复习讲义第章《写作》专题辩证说理 (一)通用版高考语文轮复习讲义第章《写作》专题辩证说理高考作文是语文考试中难度最大的一项，对于广大考生而言，如何写好高考作文是一个大难题。
当然，要想写好高考作文首先要对写作具有全面的认识，这也是《写作》这一专题要传达的主要内容。
写作分为语言表达和思想表达，这两者相辅相成，缺一不可。
现代汉语规范化程度日益提高，作为高考语文必修内容之一的《现代汉语词汇表》，每年都必须进行一定的调整和更新。
对于考生而言，通过积累词汇量和语法知识，加深对句子结构的理解，有利于提高语言表达的能力。
但仅仅具有流畅的语言表达能力远远不够，在高考作文中，思想的深度和广度是更加重要的。
写作的核心是思想，而不是语言。
高考作文追求的是对问题的深刻分析和思考，因此考生需要锤炼自己的思辨能力，特别是辩证思考能力，这也是本专题要重点讲述的内容。
辩证思维是一种将事物从多个角度进行分析、研究和对比，从而得出全面、深刻、客观评判的一种思维方法，同时也是中国传统哲学的重要基础和核心要素。
在高考作文中，辩证思考能力的体现主要表现在对论证、驳斥和对比等方面。
首先，论证是高考作文中常见的一种写作方法，考生需要通过分析问题、揭示问题的内在联系和本质特征，自然地进行论证。
而这种论证不应该是单向度的，而是要基于对问题各个方面、各种因素的深入了解和思考，充分发挥自己的分析、归纳和推理能力，使文章的论证更加全面和深刻。
其次，驳斥是解决问题的另一种方式，考生需要通过对立、对比等手段，对已有观点进行批判性思考，引导读者对问题进行深刻的考察。
在驳斥方面，考生首先要选择性地阐述自己的思维方式，以及宣扬自己的观点。
同时，通过对比和对立来加强自己的观点，使得自己的主张更加明确、可信。
最后，对比或横向扩展也是一种用辩证思维思考问题的方式，一般是将一个问题与其他有关的问题进行对比或横向扩展，使问题的表述更加深刻，同时更加具有比较性。
作文讲义 第二讲教师版
上次作业：散文《春天的梦》14题、17题。
复习：结构（谋篇布局）1、结构的新颖对话体视角：物鸟类表现手法：拟人例文（1）听听“候鸟”怎么说贵州一考生近期，民间鸟类行动“让候鸟飞”，吸引了公众的目光。
鸟类保护志愿者在全国各地挽救了一批迁徙中候鸟的生命。
由此，人们也发出疑问，为何有那么多的候鸟遭受屠戮？现在，我们来听听“候鸟”怎么说。
白鹤：你们白鹳就不要唉声叹气了。
保卫科不是已经警示游客，如有执意喂食者，将依法惩处吗？白鹳：你就别为保卫科那些人嚷嚷了。
这次东方白鹳中毒事件完全是偷猎者所为，与游客无关。
保卫科放松警惕，也难辞其咎。
白鹤：前几天不是拘留了几个执意喂食的游客吗？白鹳：你不知道吧，省里对白鹳中毒已经立案侦查，保卫科那些人无法交差，不可为而为之，真是委屈那几个游客了。
白鹤：那些东方白鹳也是，平时警惕性那么高，为什么这次那么不小心呢？白鹳：这件事可不能怪东方白鹳了。
它们刚从北方迁飞过来，体力消耗那么大，瘦得皮包骨头的，遇到食物谁都会抢着进食，那里顾得上识别有毒无毒？白鹤：听说一个新建小区饲养的丹顶鹤、黑天鹅是从我们这里偷去的……还听说与某书记有牵连。
白鹳：我就知道这些当官的不安好心。
白鹤：听说前几天有个什么会议，起草了《自然保护地法》，这对于我们来说，应该是一个好消息。
白鹳：《中国野生动物保护法》早就有了，那又怎么样呢？捕鸟、杀鸟、卖鸟、吃鸟的人不是照常逍遥法外吗？天鹅：白鹳弟为什么如此悲观？白鹳：不是悲观，这是现实，为官者包庇纵容毒杀禽凶手，怎不心寒呢？天鹅：你们刚才的话我都听见了，白鹳惨遭毒杀，你们的心情可以理解。
不过，我认为还是应该从自身检查，才能消除祸患。
白鹳：此话怎讲？天鹅:人类依法惩处执意喂食者,其实对我们就是最大的保护。
当务之急,我们应该配合那些执法者,拒绝游人的施舍,提高自己觅食的能力。
君子不食嗟来之食的道理也适用于鸟类,只要管住自己那张嘴,那些不法之徒又能把我们怎么样呢?白鹤:天鵝说得对呀,我建议把他的意思传达到各个候鸟群。
写作课第二次讲义
一.佳作欣赏太平洋战争打得正酣之时,麦克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头,注视着挂在墙上的镜框,镜框里是篇文章,名为《青春》。
这篇文章一直伴随着他,也跟着他到了日本。
后来,日本人在东京的美军总部发现了它,《青春》便开始在日本流传。
一位资深的日本问题观察家说,在日本实业界,只要有成就者,没有哪一个不熟知不应用这篇美文的,就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。
还有这么一件趣事,足以证明《青春》在日本的魅力。
一天,美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会,晚宴之前的谈话,他随意说了一句:“《青春》的作者,便是我的祖父。
”在座的各位实业界领袖大为惊讶,其中有一位一边激动地说“我一直随身带着它呢”,一边从口袋里掏出了《青春》。
《青春》是怎样的一篇文章,它怎就这么神奇?Comments :强烈建议将该文背诵,无论英文和译文。
后附的译文是我见过的译文中最美的,可谓与原文互为辉映,令人赞叹不已。
如此佳作,不敢私藏,献与诸位共赏。
可惜不知译作者为何人,引为撼事。
我在网上还曾经看到过一些类似的译文,是某些好事者在该译文的基础上根据自己对原文的理解自作聪明地进行了一些改动,却往往词不达意,破坏了原译文的意境,犹如无瑕的白璧上非要镶一块金子,以显该人的富足,不伦不类,令人啼笑皆非,后来者慎之。
原文:YOUTHSamuel UllmanYouth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of thewill, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。
15-2写作讲解
考源教学资源网
第13页
第四部分 ·专题十五·第二讲
名师一号高考总复习模块新课标 新课标版 语文
简评：本段作为原文的核心段落，欲论证“低调行善也值得尊敬”，但遗 憾的是，不论是段首还是段尾，都没有紧扣论点“尊敬”一词，连最简单的原 词重现也没有。尽管段尾诠释了“低调”的内涵，但难掩扣题不足之弊端。
考源教学资源网
第9页
第四部分 ·专题十五·第二讲
名师一号高考总复习模块新课标 新课标版 语文
1．标题扣题 标题有多种拟法，有多种要求，但它有个底线要求：扣题，扣住“材料”。 具体办法是把材料中的关键词写入标题，或用近义词替代，也可用比喻等修辞 美化。试比较下面两组标题： 劣 不要拔高道德标准(游离材料，强调的是“道德”)；名声——社会的 引路牌(游离材料，强调的是“名声”)；凡事应低调(游离材料，强调的是“凡 事”，泛化了材料“慈善”的限制)；慈善需要领头羊(明确了材料范畴，但强 调“领头羊”的意义，偏离了材料的“高调/低调”) 优 慈善需要高调(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；向行善者致 敬(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；高调无罪，低调无妨(对比)；做 好事何必高调(反问)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《全能写作精讲班》第二讲讲义
系动词的种类
永远是系动词的词:
be seem become
可以是系动词也可以是实意动词的词:
感官动词(look, hear, sound, feel, taste, smell)
变得( get, go, turn)
保持( remain, keep, stay )
Exercise
1. 这个想法棒棒的!
2. 你的努力不会白费。
3. 他家一团乱。
4. 在那样的情况下，你要冷静。
1. 这个想法棒棒的!
This idea sounds great.
2. 你的努力不会白费。
Your efforts won’t be in vain.
3. 他家一团乱。
His flat is in a mess.
4. 在那样的情况下，你要冷静。
You will have to stay calm in that condition.
A verb
A verb is a doing or being word.
A verb is what does the subject actually say, do, or be.
The functions of a comma
1. 在大于两个词的并列时，用, 在并列项间。
而最后两个并列项不用，而用and。
I am a fan of Hermes Louis Vuitton Dolce&Gabbana and Burberry.
I am a fan of Hermes，Louis Vuitton，Dolce&Gabbana and Burberry.
(美式英语可以在and前再加个,)
2. 连接并列句和并列句
下面哪个(些)句子是并列句
1. She likes dogs, cats and rabbits.
2. He worked very hard but still failed the exam.
3. She is so beautiful, I like her.
若干个简单句，用并列连词连成的句子，叫做并列句。
并列连词:and, but, or, so
Exercise:
1. 我喜欢唱歌，不喜欢跳舞。
2. 他在睡觉，别打扰。
3. 快点，你要迟到了。
1. 我喜欢唱歌，不喜欢跳舞。
I like singing but am not a fan of dancing.
2. 他在睡觉，别打扰。
He is sleeping, so don’t interrupt him.
3. 快点，你要迟到了。
Hurry up or you’ll be late.
为什么这些并列句有的有，有的没有，?
You go out of the door and turn left immediately.
It was cold outside, but we decided to go out for a walk.
Rules
When two main clauses have the ___ subject,
we do not need a comma.
When two main clauses have ___ subjects,
we use a comma.。