金玉幼儿园人事管理制度

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幼儿园人事工作管理制度

幼儿园人事工作管理制度

一、总则为加强幼儿园人事管理工作,规范人事行为,提高幼儿园管理水平,保障幼儿园各项工作的顺利开展,特制定本制度。

二、人事管理范围1.幼儿园全体教职工。

2.幼儿园各部门负责人。

三、人事管理制度1.招聘与录用(1)招聘工作应遵循公开、公平、公正、择优的原则。

(2)招聘程序:发布招聘信息→报名→资格审查→面试→考核→体检→录用。

(3)录用后,需签订劳动合同,明确双方权利和义务。

2.岗位设置与职务晋升(1)岗位设置:根据幼儿园发展需要,合理设置岗位,明确岗位职责。

(2)职务晋升:按照岗位要求和员工表现,定期进行职务晋升。

3.员工培训与发展(1)幼儿园应定期组织员工参加各类培训,提高员工业务能力和综合素质。

(2)鼓励员工参加职业资格证书考试,取得相应证书。

(3)为员工提供职业发展规划,帮助员工实现个人职业目标。

4.薪酬福利(1)薪酬:按照国家规定和幼儿园实际情况,制定合理的薪酬制度。

(2)福利:为员工提供国家法定福利和幼儿园内部福利。

5.绩效考核(1)绩效考核应遵循公平、公正、公开的原则。

(2)绩效考核内容:工作业绩、工作态度、团队协作、创新能力等。

(3)绩效考核结果作为员工晋升、奖惩、培训等方面的依据。

6.奖惩制度(1)奖励:对表现优秀的员工给予表彰和奖励。

(2)惩罚:对违反幼儿园规章制度、工作失职的员工给予相应的处罚。

7.请假与休假(1)员工请假应提前向部门负责人申请,经批准后方可休假。

(2)员工享有国家法定节假日、年休假、产假、婚假、丧假等。

8.离职与解聘(1)员工离职需提前30天向幼儿园提出书面申请。

(2)幼儿园有权根据员工表现和岗位需求,对员工进行解聘。

四、人事档案管理1.幼儿园应建立健全人事档案管理制度,确保档案的完整、准确、安全。

2.人事档案包括:员工基本信息、劳动合同、绩效考核、培训记录、奖惩记录等。

3.人事档案的查阅、借阅、修改等需严格按照档案管理制度执行。

五、监督检查1.幼儿园设立人事管理部门,负责监督、检查本制度的执行情况。

幼儿园人事管理制度(4篇)

幼儿园人事管理制度(4篇)

幼儿园人事管理制度第一章总则第一条为加强幼儿园的人事管理,规范人事行为,建立健康有序的工作环境,特制定本制度。

第二章人事管理原则第二条幼儿园人事管理以公平、公正、公开为原则,坚持事业单位人事管理的基本原则,确保人事管理工作的正当行使和合法权益的实现。

第三章幼儿园人事管理的职责第三条幼儿园人事管理工作由人事部门负责,具体职责如下:(一) 组织编制、招聘、任职、晋升和聘任工作;(二) 制定和执行人事管理制度;(三) 负责幼儿园人事档案管理工作;(四) 组织编制、修订和实施人事年度工作计划;(五) 进行人事统计、分析和预测工作;(六) 监督和检查幼儿园人事管理工作的执行情况;(七) 审核幼儿园人事相关事项的合法性,防止违规操作;(八) 完善人事管理制度,提出相关政策、措施和建议。

第四章人事管理的具体内容第一节编制管理第四条幼儿园按照教职工编制和工作需要,合理安排编制人数和岗位职责。

对于新增编制和变动编制,需经过相关部门审批并报属地教育行政部门备案。

第五条幼儿园应制定编制管理制度,明确编制管理的具体程序和要求。

编制管理应遵循公平、公正、公开的原则,对于申请编制的教职工,应根据其工作能力、经验和考核结果进行评定。

第六条幼儿园应建立健全编制调整机制,根据工作需要和编制计划的变动情况,及时进行调整。

第二节招聘管理第七条幼儿园招聘工作由人事部门负责,应按照规定程序进行。

第八条幼儿园应根据工作需要,制定招聘计划,并经过领导批准后执行。

第九条幼儿园招聘的教师和工作人员应符合相关的专业要求,具备相应的教育背景和工作经验。

第十条招聘工作应公开、公正,不得有任何歧视和偏私现象。

招聘程序应规范、透明,招聘结果应及时公布。

第三节任职管理第十一条幼儿园教师和工作人员的任职按照有关规定进行。

教师和工作人员必须经过岗位任职考核,并取得合格成绩,方可正式任职。

第十二条幼儿园任职的教师和工作人员,应与其所任岗位相匹配,保证教师和工作人员的工作质量和效率。

人事管理制度幼儿园

人事管理制度幼儿园

人事管理制度幼儿园人事管理制度幼儿园11、幼儿园员工的配备应坚持务实高效,力求精简的原则,本着实事求是的精神,并根据工作需要和经费情况,合理配置,逐步到位。

2、幼儿园聘任员工,应依法签订聘任合同,明确双方的权利和义务。

3、幼儿园员工的聘用,原则上向社会公开招聘,也可从国家正式职工、退休、离休人员中聘用。

4、幼儿园员工的解聘,应按照签订的聘用合同执行。

5、幼儿园员工的工资和福利待遇,不低于当地最低用工标准,优化员工结构,调动员工工作的'积极性和提高整体素质。

6、幼儿园员工的专业技术职务的评聘,按照国家及主管部门的有关评聘专业技术职务政策规定执行。

7、幼儿园员工的档案管理,原则上由幼儿园负责。

人事管理制度幼儿园21、教师应按照《幼儿园教育纲要》要求,每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。

2、教师值班时光必须使用普通话,进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。

3、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。

4、按时打扫卫生、坚持桌面、地面整洁。

5、独立完成备课任务,备课本要书写认真,字迹清楚。

6、按课程表上课,组织游戏。

7、以鼓励、表扬,正面教育为主,不体罚或变相体罚学生。

8、午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹,高声喊叫,不出现有损教师形象的`言行。

9、要精力集中,注意幼儿精神,对幼儿细致而宽松,随时了解幼儿,如有不正常情景,随时处理。

10、利用接送幼儿时光,向家长做好宣传,适当说明幼儿一天在校生活、学习的情景。

11、要坚持仪容仪表整洁、精神,不串班,不聊天,不使用幼儿任何物品。

人事管理制度幼儿园3为了不断提高我园的保教质量和服务质量,充分调动教职工的工作主动性和积极性,客服现实干多干少和干的好干的不好一个样的状况,为此我园制定奖罚制度。

一、班务管理考核制度(每月50元)1、各班教室门前卫生保持整洁干净,不能出现乱摆乱放的现象。

(出现教室地面脏、墙壁乱涂乱画、东西乱摆乱放、教室有异味)任何一项2次以上扣5元。

幼儿园人事管理制度制度

幼儿园人事管理制度制度

一、总则为加强幼儿园人事管理,提高幼儿园教育教学质量,保障幼儿园的可持续发展,根据国家有关法律法规和政策,结合本园实际情况,特制定本制度。

二、组织机构1. 幼儿园设立人事管理领导小组,负责幼儿园人事管理的全面工作。

2. 人事管理领导小组下设人事办公室,负责具体的人事管理工作。

三、人员配置1. 幼儿园教职工应具备以下条件:(1)热爱教育事业,具有良好的思想品德和职业道德。

(2)具有相应的学历、专业知识和技能。

(3)身体健康,具备正常履行岗位职责的身体条件。

2. 幼儿园教职工岗位设置应遵循以下原则:(1)根据幼儿园发展需要,合理设置岗位。

(2)坚持公开、公平、公正的原则,择优录用。

(3)实行全员聘用制,合同管理。

四、招聘与录用1. 幼儿园教职工招聘实行公开招考,按照以下程序进行:(1)发布招聘信息。

(2)组织报名、资格审查。

(3)进行笔试、面试、技能考核。

(4)体检、政审。

(5)决定录用。

2. 招聘人员试用期为一年,试用期满,经考核合格,正式录用。

五、岗位管理1. 幼儿园教职工岗位分为管理岗位、教学岗位、保育岗位、后勤岗位等。

2. 各岗位人员应按照岗位职责要求,认真履行职责。

3. 幼儿园对教职工实行岗位责任制,定期进行考核。

六、薪酬待遇1. 幼儿园教职工薪酬待遇按照国家规定和幼儿园实际情况执行。

2. 幼儿园对表现优秀的教职工给予奖励。

七、考核与奖惩1. 幼儿园对教职工实行年度考核,考核内容包括德、能、勤、绩等方面。

2. 考核结果作为评优、晋升、解聘的依据。

3. 幼儿园对表现优秀的教职工给予奖励,对违反规章制度、工作失职的教职工给予处罚。

八、培训与发展1. 幼儿园定期对教职工进行业务培训,提高教职工的业务水平。

2. 幼儿园鼓励教职工参加各类专业培训,提升自身素质。

3. 幼儿园为教职工提供良好的发展平台,促进教职工的职业生涯发展。

九、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园人事管理领导小组负责解释。

幼儿园人事管理制度

幼儿园人事管理制度

幼儿园人事管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园人事管理,规范幼儿园人事变动、职务评聘、工资福利、培训考核等工作,根据国家有关法律、法规和政策规定,结合幼儿园实际,制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内各类幼儿园。

第三条幼儿园人事管理工作应贯彻公开、公平、公正、择优的原则,促进幼儿园教职工队伍的稳定和整体素质的提高。

第四条幼儿园人事管理工作应坚持以人为本,注重教职工的培养和发展,充分调动教职工的积极性和创造性,为幼儿提供优质的教育服务。

第二章人事变动第五条幼儿园教职工的招聘、调配、辞职、辞退、退休等事项,按照国家和地方教育、人事、劳动保障等部门的有关规定执行。

第六条幼儿园招聘教职工,应根据岗位需求和应聘者的条件进行选拔,公开考试,平等竞争,择优录用。

第七条幼儿园教职工的职务评聘,应按照国家和地方教育、人事、劳动保障等部门的有关规定,实行岗位管理,竞聘上岗。

第八条幼儿园教职工的工资、福利、保险等事项,按照国家和地方教育、人事、劳动保障等部门的有关规定执行。

第九条幼儿园应建立教职工培训制度,定期组织教职工参加业务培训和学习,提高教职工的专业素质和教育教学能力。

第十条幼儿园应建立教职工考核制度,定期对教职工进行德、能、勤、绩等方面的全面考核,评价教职工的工作表现。

第十一条幼儿园应建立教职工奖惩制度,对在工作中表现突出的教职工给予表彰和奖励,对工作不力的教职工给予批评教育或调整工作岗位,对违反幼儿园规章制度的教职工给予相应的纪律处分。

第三章人事管理工作人员第十二条幼儿园应设立人事管理部门,负责幼儿园的人事管理工作。

第十三条幼儿园人事管理部门的主要职责:(一)负责幼儿园教职工的招聘、调配、辞职、辞退、退休等事项的办理;(二)负责幼儿园教职工的职务评聘、工资、福利、保险等事项的办理;(三)负责幼儿园教职工的培训、考核、奖惩等工作;(四)负责幼儿园人事档案的管理;(五)负责幼儿园人事制度的制定和实施;(六)完成园长交办的其他人事管理工作。

幼儿园人事管理制度模板

幼儿园人事管理制度模板

幼儿园人事管理制度模板一、总则1. 为规范幼儿园人事管理,提高工作效率,根据国家相关法律法规,结合本园实际情况,特制定本制度。

2. 本制度适用于幼儿园全体员工,包括行政管理人员、教师、保育员、后勤人员等。

二、员工招聘与录用1. 招聘原则:公开、平等、竞争、择优。

2. 招聘程序:发布招聘信息、收集简历、筛选简历、组织面试、体检、确定录用名单、签订劳动合同。

3. 新员工试用期:根据岗位不同,试用期一般为1-3个月。

三、员工培训与发展1. 新员工入职培训:包括幼儿园文化、规章制度、岗位职责等内容。

2. 定期培训:根据工作需要,组织员工参加专业技能培训和个人发展培训。

四、岗位职责与考核1. 明确各岗位工作职责,制定岗位职责说明书。

2. 定期对员工进行绩效考核,考核结果作为员工晋升、调薪、奖励或处罚的依据。

五、薪酬与福利1. 根据国家规定和幼儿园实际情况,制定合理的薪酬体系。

2. 提供国家规定的社会保险和住房公积金,以及幼儿园额外的福利待遇。

六、劳动合同与劳动关系1. 与员工签订正式劳动合同,明确双方的权利和义务。

2. 劳动合同变更、续签或解除应遵循国家相关法律法规。

七、员工日常管理1. 严格执行考勤制度,员工应按时上下班,不得无故迟到、早退。

2. 加强劳动纪律,员工应遵守幼儿园规章制度,保持良好的工作秩序。

八、员工激励与奖惩1. 对工作表现优秀、贡献突出的员工给予表彰和奖励。

2. 对违反规章制度、造成不良影响的员工进行处罚,包括警告、罚款、降职、解除劳动合同等。

九、员工健康与安全1. 关注员工身心健康,提供必要的健康检查和心理辅导。

2. 加强安全管理,为员工提供安全的工作环境。

十、附则1. 本制度自发布之日起实施,由幼儿园人事部门负责解释。

2. 本制度如与国家新颁布的法律法规相抵触,按国家法律法规执行。

请根据幼儿园的具体情况和需要,对以上模板内容进行适当调整和补充。

幼儿人事 管理制度

幼儿人事 管理制度

幼儿人事管理制度第一章总则为了加强对幼儿园人事管理工作的规范和指导,保障幼儿园各项工作有序进行,提高工作效率和服务质量,特制定本制度。

第二章幼儿园人事管理组织架构1. 幼儿园人事管理工作由园长负责,设立人事管理部门,具体负责人事管理工作。

2. 人事管理部门包括人事档案管理、招聘培训、绩效考核等岗位。

第三章幼儿园人事管理权限1. 园长具有对人事管理的决策权,包括人事调配、评定和发放薪资福利等工作的权力。

2. 人事管理部门有对各项人事规章制度的解释权,能够对幼儿园全体员工进行管理和指导。

3. 各部门负责人对本部门员工绩效,有权利提出对员工的调整建议。

第四章幼儿园招聘与培训1. 幼儿园进行招聘时,应根据需求确定职位及人员数量,进行招聘计划。

2. 幼儿园应注重人才的选拔和培训,对各类人才进行培训提升,提高员工整体素质。

3. 幼儿园实行岗位培训制度,对新员工和现有员工进行不同形式的培训。

4. 幼儿园对新员工应进行一定时期的试用期考核,合格后方可正式录用。

第五章幼儿园人事档案管理1. 幼儿园应建立完善的人事档案管理制度,对员工的个人资料和工作记录等进行管理。

2. 幼儿园要定期对员工档案进行整理和归档,确保档案的完整性和准确性。

3. 幼儿园应严格保守员工档案的保密工作,不得擅自泄露员工的个人信息。

第六章幼儿园员工绩效考核1. 幼儿园建立员工绩效考核制度,对员工的工作表现进行定期、全面、客观的评估。

2. 幼儿园应定期开展绩效考核结果反馈,对优秀员工加以表扬奖励,对不合格员工进行相应处理。

3. 幼儿园应建立奖惩制度,对员工在工作中表现优异的给予奖励,对工作不力的给予相应处罚。

第七章幼儿园员工薪资福利管理1. 幼儿园应按国家相关法律法规和政策规定,合理确定员工的薪资福利。

2. 幼儿园应建立健全的员工福利制度,包括社会保险、医疗保险、住房公积金等。

3. 幼儿园应加强对员工的安全、职业健康保障,建立完善的安全生产和职业健康管理制度。

幼儿园人事管理制度模版

幼儿园人事管理制度模版

第一章总则第一条为加强幼儿园人事管理,规范幼儿园人事工作,提高幼儿园教育教学质量,特制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园全体教职工,包括园长、教师、保育员、炊事员、驾驶员、保健医生等。

第三条幼儿园人事管理应遵循以下原则:1. 依法管理,公平公正;2. 按需设岗,优化结构;3. 竞争上岗,能上能下;4. 激励与约束并重,奖罚分明。

第二章机构设置与职责第四条幼儿园设立人事管理部门,负责幼儿园人事管理工作。

第五条人事管理部门的主要职责:1. 负责制定幼儿园人事管理制度;2. 负责教职工的招聘、录用、考核、晋升、调配、辞退等工作;3. 负责教职工的培训、考核、奖惩等工作;4. 负责教职工的工资、福利、社会保险等工作;5. 负责幼儿园人事档案的管理工作。

第三章教职工招聘与录用第六条幼儿园招聘教职工应遵循公开、公平、公正的原则,按照岗位需求,通过公开招聘、竞争上岗等方式进行。

第七条教职工招聘的基本条件:1. 具有国家承认的相应学历;2. 持有相应的教师资格证书或专业技术资格证书;3. 具有良好的思想品德和职业道德;4. 身体健康,符合岗位要求。

第八条教职工录用程序:1. 发布招聘信息;2. 报名及资格审查;3. 笔试、面试;4. 考核、体检;5. 录用。

第四章教职工考核与奖惩第九条幼儿园对教职工实行年度考核和聘期考核。

第十条教职工考核内容包括:1. 德育表现;2. 业务能力;3. 工作实绩;4. 工作态度;5. 团队协作。

第十一条对表现优秀的教职工给予表彰和奖励,对表现不好的教职工进行批评教育或降职、辞退。

第五章教职工工资与福利第十二条幼儿园按照国家有关规定,为教职工支付工资、缴纳社会保险和住房公积金。

第十三条幼儿园为教职工提供以下福利:1. 依法享受国家法定节假日;2. 提供必要的培训机会;3. 定期组织体检;4. 提供必要的工作条件和生活保障。

第六章教职工培训与发展第十四条幼儿园重视教职工的培训与发展,制定培训计划,提高教职工的业务水平和综合素质。

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金玉幼儿园人事管理制度
一、人事
1、凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经学校许可,不准从事第二职业,
2、全校教职工必须认真履行岗位责任制,遵守学校各项规章制度,服从学校分配。

3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续。

调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工。

4、学校决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日起以旷工论处。

5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理。

二、考勤
1、学校全体干部,教师职工均系考勤对象,由教务处园长负责考勤工作。

考勤时间以打卡为准。

2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗。

3、教职工因事、因病(除特殊情况外),必须事先履行请假手续,准假后方可离岗。

工作时擅离职守,按旷工论处。

因公外出,也应告知园长。

4、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。

旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外,停发当月全勤奖。

5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动,均列入正常的考勤之列。

6、本校专职教师,按国家规定享受寒假。

7、凡本校教职工,无故连续旷工一个月,或累积一个月者,以自动离职处理。

8、教职工的考勤必须根据有关规定,与工资、奖金、评选、职称评定挂钩,做到奖惩分明。

三、请假
1、教职工因事、因病须离岗者,必须由本人履行请假手续。

请假人除特殊情况外,一般需待安排好课工作之后,方可离开岗位。

如因急病或紧急事故确实不能事先请假的,可委托他人办理或事后补假。

2、请假一律由园长批准。

3、教职工请假,一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金;一学期事假累计15天,病假累计一个月以上者,扣发全学期地区津贴;事假在一个月,病假两个月以上者,停发请假期间的职务工资。

4、符合法定婚龄结婚的,可准假三天,实行晚婚晚育的可准假10—15天。

5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。

6、本人直系亲属死亡时,可给三日的丧假。

四、奖惩
1、对教职工的奖励和处罚,要实事求是,公正合理,经过一定评议、审议手续,并公之于众。

2、先进工作者,每学年评定一次,由园长授予荣誉称号。

单项奖励随时进行。

先进工作者评定比例一般为15%--20%左右,表彰先进,坚持德、勤、能、绩综合评定。

3、凡符下列条件之一的教职工,可给予奖励:
(1)师德高尚,为人师表,教书育人,成绩显著者。

(2)遵纪守法,兢兢业业,出满勤,事事处处为集体,对不良行为敢于斗争,事迹突出者。

(3)热爱幼儿,循循善诱,诲人不倦,教育教学质量名列前茅者。

(4)勇于开拓、创新,在教育教学改革上有较大贡献者
(5)面向全体幼儿,对个体差异的孩子加倍爱护,使他们取的明显的进步。

(6)参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。

(7)积极组织,指导学校大型活动,并做出显著贡献者。

4、对照上述条件,视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号,或给予单项奖励。

5、凡有下列情况之一者应给予处罚,采取一票否决制。

(1)目无法纪,自由散漫,擅离职守,造成恶劣影响者。

(2)体罚和变相体罚幼儿,使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者。

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