秋兴八首、其三
秋兴八首(其三) 杜甫阅读附答案
秋兴八首(其三) 杜甫阅读附答案
秋兴八首(其三)
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡②抗疏③功名薄，刘向④传经心事违。
，
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
【注】①信宿：再宿。
这里有一天又一天的意思。
②匡衡：西汉经学家、大臣，元帝时位至丞相。
多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。
③抗疏：上疏直言。
杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯。
④刘向：汉朝经学家。
宣帝时任谏大夫，曾因反对宦官而下狱，免为庶人。
14.下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)
A.秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。
《秋兴》为I寺人旅居菱州所写。
秋兴八首(其三)杜甫诗词阅读原文及答案秋兴八首其二阅读答案
秋兴八首（其三）杜甫诗词阅读原文及答案秋兴八首其二阅读答案晨曦中的夔府，秋气清明，江色宁静，而这种宁静给作者带来的却是烦扰不安。
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《秋兴八首(其三) 杜甫》诗词阅读原文秋兴八首(其三)杜甫千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡②抗疏③功名薄，刘向④传经心事违。
，同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
【注】①信宿：再宿。
这里有一天又一天的意思。
②匡衡：西汉经学家、大臣，元帝时位至丞相。
多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。
③抗疏：上疏直言。
杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯。
④刘向：汉朝经学家。
宣帝时任谏大夫，曾因反对宦官而下狱，免为庶人。
《秋兴八首(其三) 杜甫》诗词阅读题目14.下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)A.秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。
《秋兴》为I寺人旅居菱州所写。
B.白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐拥在青翠的山峰中。
C.连续在船上过夜的渔人，仍旧泛着小舟在江中漂流，日子依然展翅飞来飞去。
D.全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。
E.本诗与必修3中的《秋兴八首(其一)》的景物整体色调、情感基调是一致的。
15.诗中后两联，表达了什么样的思想感情?请简要分析。
(6分)《秋兴八首(其三) 杜甫》诗词阅读答案14.BE(B项诗人是在江楼中坐看青翠山峰。
E项本诗描绘景物是暖色调，与(其一)的冷色调不同。
B项2分，E项3分)15.(共6分)表达了苦闷与愤慨、悲愤与哀伤之情。
(2分)颈联，看淡功名，上疏直言;事不遂心，退而讲经。
作者以匡衡、刘向自比，表达事与愿违不得为国出力的苦闷与愤慨。
尾联，借多已瞎达、轻裘肥马的“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境，凸现悲愤与哀伤。
(4分)。
秋兴八首(3)赏析-翻译-原文
秋兴八首(3)赏析|翻译|原文情景的和谐统一，是抒情诗里一个异常重要的方面。
《秋兴》八首可说是一个极好的范例。
如江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴，波浪汹涌，仿佛天也翻动；巫山风云，下及于地，似与地下阴气相接。
前一句由下及上，后一句由上接下。
波浪滔天，风云匝地，秋天萧森之气充塞于巫山巫峡之中。
这两句形象有力，内容丰富，意境开阔。
诗人不是简单地再现他的眼见耳闻，也不是简单地描摹江流湍急、塞上风云、三峡秋深的外貌特征，诗人捕捉到它们内在的精神，而赋予江水、风云某种性格。
这就是天上地下、江间关塞，到处是惊风骇浪，动荡不安；萧条阴晦，不见天日。
这就形象地表现了诗人的极度不安，翻腾起伏的忧思和胸中的郁勃不平，也象征了国家局势的变易无常和臲硊不安的前途。
两句诗把峡谷的深秋，诗人个人身世以及国家丧乱都包括在里面。
这种既掌握景物的特点，又把自己人生经验中最深刻的感情融会进去，用最生动、最有概括力的语言表现出来，这样景物就有了生命，而作者企图表现的感情也就有所附丽。
情因景而显，景因情而深。
语简而意繁，心情苦闷而意境开阔（意指不局促，不狭窄）。
苏东坡曾说：赋诗必此诗，定知非诗人（《书鄢陵王主簿所画折枝二首》），确实是有见识、有经验之谈。
杜甫住在成都时，在《江村》里说自去自来堂上燕，从栖居草堂的燕子的自去自来，表现诗人所在的江村长夏环境的幽静，显示了诗人漂泊后，初获暂时安定生活时自在舒展的心情。
在《秋兴》第三首里，同样是燕飞，诗人却说：清秋燕子故飞飞。
诗人日日江楼独坐，百无聊赖中看着燕子的上下翩翩，燕之辞归，好像故意奚落诗人的不能归，所以说它故意飞来绕去。
一个故字，表现出诗人心烦意乱下的着恼之情。
又如瞿塘峡口曲江头，万里风烟接素秋，瞿塘峡在夔府东，临近诗人所在之地，曲江在长安东南，是所思之地。
黄生《杜诗说》：二句分明在此地思彼地耳，却只写景。
杜诗至化处，景即情也，不失为精到语。
至如花萼夹城通御气，芙蓉小苑入边愁的意在言外；鱼龙寂寞秋江冷的写秋景兼自喻；请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花的纯是写景，情也在其中。
杜甫《秋兴其三》阅读答案及翻译赏析
杜甫《秋兴其三》阅读答案及翻译赏析杜甫《秋兴八首其三》阅读答案及翻译赏析千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄，传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
注释：山郭：山城，指夔州。
晖：日光。
江楼：临江之楼，夔州临江。
翠微：青的山。
信宿：再宿。
这里有一天又一天的意思。
泛泛：形容小舟在水中漂浮，无所归依的样子。
抗疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏进谏。
(1)为了抒写诗人的心境，这首诗的颈联和尾联各使用了什么表现手法?试作简要说明。
(4分)(2)有人说，诗的首句中的“静”字不如改成“尽”字。
对此，你的看法如何?请表明观点并简洁地阐述理由。
(4分)答案：(1)颈联用典，以匡衡、刘向自比，表达追慕前贤却不能如愿的苦闷;尾联使用反衬与对比，借“同学少年”的农马轻肥，凸现诗人功业无成的愤懑与颓伤。
(2)答案一：用“静”字更佳。
“静”突出了清晨白帝山城的静穆，与全诗意境、诗人心绪妙合无垠。
改为“尽”字，虽然朝晖照城郭的面壮阔，气势恢宏，却与诗人的萧索心境不合。
答案二：用“尽”字更佳。
“尽”描绘了朝阳照耀城郭的壮阔景象，气势恢宏，乐景很好地衬托了哀情。
“静”字虽然突出了清晨白帝山城的静穆，但似乎了力度与激情。
二1、下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)A、秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。
《秋兴》为I寺人旅居菱州所写。
B、白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐拥在青翠的山峰中。
C、连续在船上过夜的渔人，仍旧泛着小舟在江中漂流，日子依然展翅飞来飞去。
D、全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。
E、本诗与必修3中的《秋兴八首(其一)》的景物整体色调、情感基调是一致的。
2、诗中后两联，表达了什么样的思想感情?请简要分析。
(6分)参考答案1、BE2、(共6分)表达了苦闷与愤慨、悲愤与哀伤之情。
(2分) 颈联，看淡功名，上疏直言;事不遂心，退而讲经。
秋兴八首(其三)阅读附答案
秋兴八首（其三）阅读附答案秋兴八首（其三）杜甫千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡②抗疏③功名薄，刘向④传经心事违。
同窗少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
【注】①信宿：再宿。
这里有一天又一天的意思。
②匡衡：西汉经学家、大臣，元帝时位至丞相。
屡次上疏陈说自己对朝廷政策的意见。
③抗疏：上疏直言。
杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯。
④刘向：汉代经学家。
宣帝时任谏大夫，曾因反对宦官而下狱，免为庶人。
14．以下对本诗的理解，不正确的两项是（5分）A．秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。
《秋兴》为I寺人旅居菱州所写。
B．白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐拥在青翠的山峰中。
C．连续在船上过夜的渔人，仍旧泛着小舟在江中飘流，日子仍然展翅飞来飞去。
D．全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这类静带给人看似宁静却其实不宁静的心绪。
E．本诗与必修3中的《秋兴八首（其一）》的景物总体色调、情感基调是一致的。
15．诗中后两联，表达了什么样的思想感情？请扼要分析。
（6分）参考答案：14．BE15．（共6分）表达了苦闷与愤慨、悲忿与忧伤之情。
（2分）颈联，看淡功名，上疏直言；事不遂心，退而讲经。
作者以匡衡、刘向自比，表达适得其反不得为国出力的苦闷与愤慨。
尾联，借多已瞎达、轻裘肥马的“同窗少年”之得意反衬自己不得意的处境，凸现悲忿与忧伤。
（4分）【解析】14．【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技能。
评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考查诗歌形象、语言、表达技能和文章的思想内容，每一个选项一个考点，几近涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的过错是意象的含意不对，手法不许确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是作风不正确，内容一般为歪曲诗意或只答表层含意，或成心拔高等，一般都存在显明的过错，此题的两个选项分别为内容和情感过错。
杜甫《秋兴八首(其三)》阅读训练及答案
阅读下面一首唐诗，完成12～13题。
秋兴八首（其三）
杜甫
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡②抗疏③功名薄，刘向④传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
【注】①信宿：再宿。
这里有一天又一天的意思。
②匡衡：西汉经学家、大臣，元帝时位至丞相。
多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。
③抗疏：上疏直言。
杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯。
④刘向：汉朝经学家。
宣帝时任谏大夫，曾因反对宦官而下狱，免为庶人。
12.对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.本诗写于秋天，身处秋风萧瑟之时，诗人不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。
B.首联写城里千家万户都静静地沐浴在秋日的朝晖中，作者坐在青翠的山峰中观看江楼。
C.颔联写渔人连续在船上过夜，此时正泛着小舟在江中漂流，燕子依然展翅飞来飞去。
D.全诗既有动景，又有静景，诗人以动衬静，对静景的描写看似宁静却并不宁静。
13.本诗由眼前秋景而生感，试结合诗句分析诗人生发出哪些感触？（6分）
参考答案：
12. B 诗人在江楼坐落于青峰。
13. （1）不被重用，被迫寄情山水的无奈。
（2）追慕前贤，事业不顺的苦闷。
（3）功业无成的愤懑与伤感4.鄙视官僚，忧国忧民。
（答对一点2分）。
秋兴八首其三注音原文和翻译
秋兴八首其三注音原文和翻译
摘要：
一、引言
二、秋兴八首其三原文
三、秋兴八首其三注音
四、秋兴八首其三翻译
五、总结
正文：
【引言】
秋兴八首其三是一首描绘秋天景象的经典古诗，作者以丰富的想象力展现了秋天的美丽和韵味。
本篇文章将提供秋兴八首其三的原文、注音和翻译，帮助读者更好地理解这首诗。
【秋兴八首其三原文】
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【秋兴八首其三注音】
峨眉山（émáo shān）月半轮秋，影入平羌（píng qiāng）江水流。
夜发（yè fā）清溪（qīng xī）向三峡（sān xiá），思君（sī jūn）不见（bù jiàn）下渝州（xià yú zhōu）。
【秋兴八首其三翻译】
高高的峨眉山上映照着半轮秋月，月影倒映在平羌江面上流动。
夜晚乘船出发，沿着清澈的溪流驶向三峡，思念着远方的你，却无法在渝州相见。
【总结】
秋兴八首其三通过描绘美丽的秋景，表达了作者对远方亲友的思念之情。
通过本篇文章，读者可以更好地理解这首诗的原文、注音和翻译。
秋兴八首·其三阅读答案
秋兴·其三阅读答案秋兴八首·其三阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。
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秋兴八首·其三杜甫千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。
信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
匡衡②抗疏功名薄，刘向③传经心事违。
同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。
【注】①信宿：再宿。
②匡衡，西汉经学家、大臣，“凿壁借光”的故事被世人广为称颂；他多次直言进谏，刚直不阿，受人敬重。
③刘向，字子政，汉朝宗室大臣、经学家。
15.下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.首联写秋气清明，江色宁静。
诗人日日独坐江楼，触景生情，感发诗兴,故曰“秋兴”。
B.颔联紧承首联，写眼前所见。
渔舟泛泛，燕子飞飞，“泛泛”“飞飞”巧用叠词，透出诗人的闲适之情。
C.颈联运用典故，以匡衡上书进谏、刘向整理经典自比，来抒发自己内心的苦闷之情。
D.全诗结构严密、抒情深挚，整体基调与《登高》相似，体现了诗人晚年的思想感情和艺术成就。
16.尾联借“同学少年”表达诗人独到的思想感情，这与《沁园春·长沙》中的“同学少年”有何不同？请结合诗歌作简要分析。
（6分）答15.B【解析】“透出诗人的闲适之情”错16.（1）杜诗：往日的同辈之人，如今大多已经富贵发达，地位不再低贱（1分），作者借“同学少年”之得意反衬（对比）自己落魄的处境（1分），表现了诗人不得志的痛心。
（1分）。
（2）毛诗：同学们正值青春年少，风华正茂。
（1分）作者通过回忆早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，来表达对革命乐观主义精神的高度赞美。
（2分）。
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“凋伤”这个词给人的感觉。
叙写景物之中点明地点时间。
玉露——白露，秋天，草木摇落，白露为霜。
巫山巫峡——诗人所在。 凋伤、萧森——孤寂、冷清，定下全诗感情
基调。
颔联：江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
江间的波浪连天涌起，波浪滔天；塞上的风云阴 沉密布，仿佛和地面贴近。 此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那 种动荡不安、前途未卜的处境以及诗人阴沉压抑、
翻腾起伏的心情。
把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧囊括其中，波
澜壮阔，哀感深沉。
诗作开篇描绘出了一幅壮阔的巫山巫峡秋 色图。图中既有经霜而凋伤的红枫林，又 有峰峦高耸、江险涛急、恶浪凌空、气象 萧森的巫山巫峡，还有充塞于整个空间且 与地阴相接的塞上风云。诗人用这个背景 烘托了什么样的情感呢？
颈联：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
咏怀古迹 （其三） 登 高
作者简介：
杜甫（七一二－七七零），字子美，因曾居长安城 南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读 书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才 获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠 沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七 五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南 节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。 晚年举家东迁，漂泊鄂、湘一带，贫病而死。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社 会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为「诗史」。其人忧 国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」。
他善于表现重大的主题， 也 善于描写细小的事物， 题材是多 方面的。无论 五言、七言、古体、近体， 都特别出色，又能融合前 人艺术的各种长处，形成 了自己 “沉郁顿挫”的独 特风格。
沉郁顿挫
沉郁：思想内容。 “沉”即“深”——深刻、深广、深厚 “郁”即“积”——真实、凝重、含蓄
顿挫：艺术形式。 字面上指遣词用句的停顿转折。 情感的千回百折、
秋菊两度盛开，使我再次洒下往日流过的
眼泪；一叶孤舟靠岸系绳，始终都牵动着 我的故园之思。
作者的心情如何？
思念故园，漂泊在外不得归的无奈和凄凉
尾联：寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
我清晰地听到，砧声四起，傍晚时分，在白帝城楼 的高处，是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀， 为在外的亲人赶制着御寒的衣服。 催刀尺——催动刀尺 急暮砧——黄昏时分捣衣的砧声很紧。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
丞相
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
离乱之苦，漂零之悲，故园之愁（思乡、忧国忧民）
手法：情景交融
请说说这首诗歌的主旨？
通过写巫山巫峡的秋色秋气的描写，烘托了
阴沉萧森的气氛，抒发了作者客居他乡的的 悲凉和思乡，忧国忧民的情感。
情境式的默写
1、本诗的主旨句的句子是：
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
2、以枫叶的凋零，秋气的萧索寄托落寞情怀的诗句是？
杜 甫 诗 三 首
秋 兴 八 首 （ 其 一 ）
写作背景
白 帝 城 高 急 暮 砧 。
寒 衣 处 处 催 刀 尺 ，
孤 舟 一 系 故 园 心 。
丛 菊 两 开 他 日 泪 ，
塞 上 风 云 接 地 阴 。
江 间 波 浪 兼 天 涌 ，
巫 山 巫 峡 气 萧 森 。
玉 其 露 一 凋 伤 枫 树 林 ，
节奏的徐疾相间、
音调的抑扬顿挫、
旋律的跌宕起落
杜甫的诗歌：
青年时期 《望岳》（25岁，现存最早的杜诗）
《春望》（被安史之乱叛军所俘，带回长安） 安乱时期 《石壕吏》“三吏”“三别” 《闻官军收河南河北 》（安史之乱平息） 《蜀相 》 《春夜喜雨》 《江畔独步寻花 》 成都时期 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳） 《茅屋为秋风所破歌》
老年时期 《登高》《 登岳阳楼》 《江南逢李龟年》
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
“三吏”：
《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》来自“三别”： 《新婚别》《垂老别》《无家别》
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
对联中寓指的人物是谁？ ---杜甫
★世上疮痍，诗中圣哲
民间疾苦，笔底波澜 ★ 草堂留后世 诗圣著千秋。
满眼河山,大地早非唐李有; ★ 一腔君国,草堂犹是杜陵春。
鉴赏诗歌的方法
1、内容（写了什么） 2、情感（为什么写） 3、手法（怎么写）
——典型的题型
杜 甫 诗 三 首
秋兴八首 （其一）
每到秋天，家人要为远方的游子或征人制作寒衣， 因此捣衣声是人间的秋声，往往会增添客子的愁绪。
在这黯淡萧条的秋景和暮色中，诗人更平添了一许 孤独、忧伤之感。
诗中描写了哪些景物？
玉露
枫林 波浪 风云 丛菊 孤舟 暮砧等
萧瑟 凄凉 雄浑 壮丽
这些景物包含了作者什么样的情感？ 作者如何表达他的情感的？
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森
3、天上地下，处处惊涛骇浪，风云翻滚，阴沉气氛笼罩 四野的诗句是： 4、表现阴沉压抑、动荡不安的心情和感受的句子是： 5、表现了诗人对菊掉泪，飘零思乡的诗句是： 6、“刀尺声”和“捣衣声”使诗人泛起岁暮日晚，羁旅 无依的伤感的句子是：
首联：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧阴森。
白露使枫树林凋落衰败，巫山巫峡的气象萧瑟阴森 发的。“玉露凋伤枫树林”这一句，在凄凉之中还有一
“悲落叶于劲秋”，秋天草木的凋谢是最容易引起诗人感 种艳丽的感觉。因为“玉露”有白色的暗示，白是一种
冷色；“枫树林”有红色的暗示，红是一种暖色, 在悲 哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就更增强了