联合国及世界人民反战运动

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高中历史《世界人民反战和平运动》(人民版)

高中历史《世界人民反战和平运动》(人民版)

“我们从前称为外来的恐怖危险和麻 烦,现在已持续于我们生命中。如果美国 子弟的生命必须牺牲在陌生的地域,财富 必须抛撒在那里,那也是我们基于信念必 须支付的代价。”
——林登· 约翰逊总统1965年1月就职演说
1965—1968年美军在越南战争中的作战情况
1965年 参战军队数量 死亡人数 1369人 1966年 1967年 1968年
In my dream,children sing A song of love for every boy and girl The sky is blue and fields are green: And laughter is the language of the world Then i wake and all i see Is a world full of people in need Tell me why(why) does it have to be like this? Tell me why (why) is there something i have missed? Tell me why (why) cos i don't understand When so many need somebody We don't give a helping hand Tell me why? Everyday i ask myself What will i have to do to be a man? Do i have to stand and fight To prove to everybody who i am? Is that what my life is for To waste in a world full of war? tell me why?tell me why? tell me why?tell me why? just tell me why, why, why? Tell me why (why,why,does the tiger run) Tell me why(why why do we shoot the gun) Tell me why (why,why do we never learn) Can someone tell us why we let the forest burn? (why,why do we say we care) Tell me why(why,why)

教学设计5:第2课 世界人民的反战和平运动

教学设计5:第2课 世界人民的反战和平运动

第2课世界人民的反战和平运动【教学目标】1、识记:第一届世界保卫和平大会;“斯德哥尔摩宣言”;世界和平理事会及其原则;罗素发表《人类的危机》演说;《罗素—爱因斯坦宣言》的发表;罗素的反战行动;美国国内民众大规模的反战示威游行;美莱村惨案;联大确定“国际和平日”;联大确定“国际和平年”;联大确定“纪念国际和平日”。

2、理解:世界大战后,爱好和平的有识之士为人类的和平发展作出了杰出贡献;联合国以和平主题确定的一系列纪念日正反映了世界人民期盼和平的真诚愿望。

3、运用:了解战后世界人民反战和平运动,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,提高观察、分析历史问题的能力。

4、进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操,树立忧患意识与和平意识,提高保卫世界和平的自觉性。

【教学重点、难点】重点:罗素致力于反战和平运动的努力;20世纪六七十年代美国的反战运动。

难点:人类对战争特别是核战争的认识和反思。

【教学过程】〔新课导入〕师:请同学们阅读下面的材料,特别关注其中的数据:有人统计过,在人类5 000年的文明史上,人类绝对享受到的和平时光只有区区数百年。

特别是20世纪的两次世界大战,人类自相残杀,死亡高达6 400万之多。

师:在所有的战争场景中,恐怕最令人感到恐怖的就是核爆炸的瞬间。

再请同学们体会一下下面这段描述:第二次世界大战的一个重大事件发生在1945年7月16日。

当天,世界上第一枚原子弹在美国新墨西哥州阿拉莫戈多被引爆,它将一团蘑菇云连同其他物体送入4.1万英尺高的同温层,并震碎了125英里以外的一扇玻璃窗。

当原子弹的主要设计者J·罗伯特·奥本海默注视这一切时,他用印度教经典《薄伽梵歌》中的句子来概括这一时刻:“现在我是世界的毁灭者,正在走向死亡。

”──[美]理查德·W·布利特《20世纪史》师:看到这段描述,同学们的感受怎样?生1:核武器的巨大破坏力。

生2:核恐怖。

……师:人类的第一次核试验足以使它的设计者感到自己已成为“世界的毁灭者”,但是据法国国际战略关系研究所发表的《战略年刊》说,5个公开拥有核技术的国家──美国、俄罗斯、法国、英国和中国──在1945年以后共进行了2 047次核试验。

世界人民的反战和平运动

世界人民的反战和平运动

80年代和平运动的高涨
联合国秘书长安南在02年国际和平纪念日呼吁: “24小时虽然时间不长,但是足以让全世界的 领导人听到人民渴望和平和温饱的声音。这24小时 可以给求援人员一个安全的空隙提供必要的服务, 可以给调停者一个机会去实现更广泛的休战,也可 以让那些介入冲突的人去反省暴力行为是否明智。”
这答案啊!我的朋友,它已随风消逝!
还要抬头张望多少次,人们才能看到蓝天? 当权者还要再长几只耳朵,才能听到人民的哭声? 还有多少人死去,我们才能真正醒悟过来? 这答案啊!我的朋友,它已随风而逝……
——(美)鲍勃· 迪伦《随风而逝》
结合上述材料,思考罗素、爱因斯坦等精英们, 共同担心的是什么?他们呕心沥血的目的又是什么?
《罗素——爱因斯坦宣言》
背景: 美苏“冷战”加剧,北约和华约两大军 事集团对峙,战争的危险增大。 内容:
指出核战争的危险; 倡导和平解决争端。 罗素领导的禁止核武器运动:
1988年颁发给联合国维和部队的诺贝尔和平奖
1965年 参战军队数量 死亡人数 1369人 1966年 38.53万人 5008人 1967年 48.56万人 9378人 1968年 53.83万人 14592人
1968年期间,我们阵亡的人数平均每 周达到278人。我们每年在战场上的额外花 费220亿美元。征召人数提高到平均每月3 万人,尽管做了这样的投资,在战场上还 是没有什么明确的结果。 ——尼克松于1973年5月3日致国会咨文
和平鸽 ( 毕加索)
原子弹和细菌弹,不管是由邪恶的共产党人或 是邪恶的资本主义者所利用,都将使华盛顿和克里 姆林宫战栗,而且将使人类一步一步走向毁灭的深 渊。 ——罗素在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的感言
3、世界保卫和平大会的历史意义:

第三课人类对 和平的 追求

第三课人类对 和平的 追求

立新的 国际经济秩序宣言》,要求“迅速和 无条件地结形式的 殖民主义及其一些表现。有利于发展 中国家经济的独立 和 发展。 6.联合国人道主义及其他工作
⑴1948年12月联大通过了《世界人权宣言》,宣布人人生而自
由,在尊严和权利上一律平等,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解,享有 同等的权利和自由。人权宣言有利于推动各国尊重和维护基本人权。但美国等一些西方 国家宣称人权无国界,人权高于主权,不干涉内政原则不适用于人权问题,以此为干涉 他国内政乃至发动战争的借口,造成了消极的影响。(2)成立专门机构,负责
3.认识“维和行动” : 维和行动”实际上是以联合国的权威派少量军警人员 控制或消除局部冲突。“维和行动”有助于控制局部性冲突 的升级,减少战争灾难,但它无力阻止战争的发生,也难以 消除局部冲突。
中国于1989年开始参加联合国的维和行动。 。4、联合国的裁军工作:1946年成立原子能委员会探讨原子
原则
在一切实质性问题上遵循“大国一 致”原则。
安理会是联合国中唯一有权采取行动来维持国际 和平与安全的机构。安理会在实质性问题上实行“五大 国一致”的原则,即安理会五个常任理事国态度一致。大国一
致性集中体现在安理会五个常任理事国的“否决权”上。当然, 大国不会任意行使否决权干扰安理会的活动,否决权不得用于阻 止对争端的自由讨论,而当安理会有所行动时,就要运用“五大 国一致”原则,争端当事国不得投票。“五大国一致”原则吸取 了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训,大国间的合 俐维护国际和平与安全的基础。“五大国一致”原则有利于保障 联合国的权威性,有利于解决一些国际争端与地区冲突,但也因 为不利于中小国家的利益,具有大国 强权政治色彩。 联合国 会费各大国分摊比例: 美国22%, 2007—2009年;会费比例从高到低为日本16.6%、 德国8.6%、英国6.6%、法国6.3%、意大利5.1%、加拿大 2.98%、西班牙2.97%、中国2.667%、墨西哥2.3%。俄罗斯为 1.2%。2005年,联合国预算经费总额为18.28亿美元。

反战和平运动

反战和平运动

【探究2】20世纪六七十年代的反战运 动对美国社会带来的什么影响?
材料一: 新一届总统大选,几乎所有可能被提名 为总统候选人的人都许诺如果自己当选将使美国摆 脱“越战” 。 ——《人教版选修三教师用书》 材料二:马丁· 路德· 金1963年8月 23日,在林肯纪念堂前向25万人 发表了著名的演说《我有一个梦 想》,为反对种族歧视、争取平 等发出呼号 ——摘编自网上资料
选修三 20世纪的战争与和平 第六单元
第2课世界人民的反战和平运动
课标要求:
了解世界保卫和平大会、《罗素——爱因斯坦 宣言》、六七十年代美国反战运动等史实。 分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、 特点和意义。
本课纲领
一、战后反战和平运动高涨的原因 二、战后反战和平运动高涨的表现 三、反战和平运动的特点和作用
经 典 反 战 电 影
《现代启示录》
《广岛之恋》 《拯救大兵瑞恩》 《最长的一天》 《巴顿将军》 《阿甘正传》 《钢琴师》 《无主之地》
宫崎骏的反战作品
反战标志
在海军旗语中,信号员手执两 面旗子,向下成45度角表示“N”, 两面旗子一面指向上,另一面向下 表示则表示“D”,“N”和“D”即 是“核裁军”(nuclear disarmament)英文单词的首字母 缩写。将二者合为一体,化为简单 的线条,又在外面画了一个圆圈。
在世界范围内,人们把它看成爱与和 平、非暴力的象征。
二战后世界人民掀起三次反战和平运动热 潮
A、第一次高潮: 20C40-50年代的世界保卫和平大会 和《罗素——爱因斯坦宣言》 B、第二次高潮:20C60-70年代的美国反战运动 C、第三次高潮: 20C80年代以来世界和平运动的高涨
联合国针对叙利亚内战的反战视频

联合国及世界人民反战运动

联合国及世界人民反战运动
看到这些数据你有什么感受?作为维护世界和 平的联合国应该采取什么样的行动?
联合国维和部队的一些维和行动:
人道主义援助 维护社会治安 促进民族和解 重建有效率的政府 2004海啸 反恐 印巴、巴以 海地 难民
材料: 在进入21世纪之际,我们共同庄严承诺,将致力 于确保更加强大、更加有效、更有效率……全体会员 国一道加强联合国的作用,维护联合国的权威,捍卫 《联合国宪章》的宗旨和原则。 ——安理会五常任理事国首脑声明 (2000年9月7日) 请问: 1、千年首脑会议为何要声明“加强联合国的作用”? 2、联合国目前面临的主要困难是什么? 3、人们对联合国有何期待?
C
D
3、下列对世界保卫和平大会表述正确的是( ) ①第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行 ②提出世界上不同制度可以和平相处 ③世界保卫和平大会是政府间的国际组织 ④反战和平思想日益深入人心 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①③④ 4、战后反战和平运动呈现出的新特点有( ) ①更多以反核运动为中心 ②具有真正的全球性 ③越来越成为有组织的运动由分散走向统一,由国内 运动走向跨国运动 ④在一定程度上影响到各国政府朝野政党的政策制定 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④
1949年4月第一届世界保卫和平大会宣言(摘录)
我们要求原子能使用只限于为和平目的的人类福利……
我们斥责战争的歇斯底里,斥责种族仇恨和民族仇恨……
世界保卫和平大会宣布今后保卫和平是各国人民的义务……
提问:材料提出了哪些重要的反战主张?
中国派代表参加了1949年的第一届世界保卫和平大会
罗素—爱因斯坦宣言
《世界人权宣言》
非殖民化特委会、反对南非种族隔离 安置难民
《消除对妇女一切形式歧视公约》 《儿童权利宣言》

2020年高考历史:选考二 20世纪的战争与和平

2020年高考历史:选考二 20世纪的战争与和平

选考二20世纪的战争与和平一、第一次世界大战1.背景(1)根本原因:资本主义国家之间政治经济发展不平衡的加剧。

(2)主要原因:欧洲三国同盟与三国协约的对峙。

(3)催化因素:科技进步成果被运用于军事领域。

(4)思想根源:军国主义和极端民族主义泛滥。

(5)导火线:1914年6月的萨拉热窝事件。

2.过程3.性质、后果(1)性质:一场帝国主义性质的战争,对交战双方来讲都是非正义的。

(2)后果①给人类带来了巨大的灾难。

②西欧相对衰落,国际地位下降,美日崛起。

③引发了独立和革命浪潮,俄国建立了社会主义国家,出现了民族解放运动和无产阶级革命高潮。

二、凡尔赛—华盛顿体系1.凡尔赛体系(1)建立:第一次世界大战结束后,协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其等战败国签订了一系列和约,这些条约与《凡尔赛和约》、国际联盟盟约结为一体,构成了所谓的“凡尔赛体系”。

其中,最主要的是“对德和约”,即《凡尔赛和约》。

和约的主要内容包括:领土问题、殖民地问题、军备问题、赔款问题。

(2)实质:列强在欧洲、非洲和中东地区确立的国际关系新秩序。

(3)影响①暂时协调了帝国主义国家在欧洲、非洲和中东地区的矛盾。

②使欧洲和中东的政治格局发生了很大的变化,在欧洲出现一系列新兴的民族独立国家。

③体系充满了掠夺性和分赃性,内部隐含了许多矛盾,使这一体系不能稳定、持久。

2.华盛顿体系(1)背景:第一次世界大战结束后美、英、日三国在亚太地区相互争夺,为缓和它们之间的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围而召开华盛顿会议。

(2)内容①《四国条约》:美、英、法、日四国互相尊重它们在太平洋区域内岛屿属地和领地的权利;英日同盟解散。

是美国外交的胜利。

对日本来说,一方面其扩张野心受到遏制,另一方面其在太平洋上的权益得到了大国的承认。

②《五国海军条约》:美、英、日、法、意分别规定五国海军主力舰吨位的比例。

其签订标志着英国海上优势的丧失,日本主力舰吨位劣于英、美,是美国外交的又一胜利。

高二历史人民版选修3课件:专题四 第三课 人类对和平的追求

高二历史人民版选修3课件:专题四   第三课   人类对和平的追求

的维护其宗旨的办法是什么?
(2)作为一名中学生,你应当通过怎样的方式参加联合 国的事务?
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[解析]
本题考查联合国的成立。第(1)属于基础知
识,直接按教材知识整理即可。第(2)问为开放性题目,考 查学生自己的见解,可以各抒己见,但一定要言之有理。 [答案] (1)背景: 第二次世界大战的胜利,世界人
究人类追求和平与发展的要求。
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一、风雨兼程联合国 1.联合国的成立 (1)背景: ①法西斯给人类带来的深重灾难,使 反法西斯 国家
日益感到必须要创建一个新的国际组织来维护世界和平。
②1942年在中、苏、美、英等26国签署的《 联合国家 宣言 》中首次正式使用联合国一词。 (2)成立:1945年6月26日,联合国正式成立。
实合理性与权威性。
(2)国联把当时的社会主义国家苏联排斥在外,而美国 未参加;联合国则是美苏两个大国起着决定性作用,因而 后者更具有普遍性和强制力。 (3)国联的委任统治制度实则是大国瓜分殖民地的“外
衣”;而《联合国宪章》主张尊重各国人民的平等权利及
自决原则。
返回
(4)在作用方面,国联在维护世界和平与安全、促进
对 核竞赛 为中心内容的反战运动,并迅速遍及全球。 返回
3.影响
(1)牵制了美苏军备竞赛,特别是美苏之间的 核军备 竞赛。 (2)使和平观念深入人心,强化了人们的 反战 意识。 (3)壮大了世界保卫和平的力量。
(4)抑制了 局部 战争的扩大和升级。
四、人们心目中的和平 1.背景 (1)冷战及核战争的威胁使各国人民普遍关心维护战 后世界和平。
会,推动裁军和禁止使用核武器的事业,对世界和平产生
了广泛而深远的影响。
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三、世界人民的反战运动 1.背景
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无声的控诉
战争我们失去什么? 战争我们得到什么? 我们到底需要什么?
为避免战争、争取和平,国际社会 有哪些重要组织和力量在努力?
联合国总部大厦
现任秘书长
维和部队车辆
联合国徽
一、联合国的创立
1、国际地位 最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。 2、历史背景 ①国际联盟瓦解,呼唤新的国际组织。 ②是反法西斯战争胜利的成果,是人们对和平的向往。 ③是反法西斯盟国相互妥协的产物。 3、创建历程 提出设想:1941年,美英签署的《大西洋宪章》 名称由来:1942年,26个国家签署《联合国家宣言》 公开宣告:1943年,美英中苏签署《普遍安全宣言》 签署宪章:1945年,50多国开会并签署《联合国宪章》 正式成立:1945年10月,宪章生效,联合国正式成立
看到这些数据你有什么感受?作为维护世界和 平的联合国应该采取什么样的行动?
联合国维和部队的一些维和行动:
人道主义援助 2004海啸 难民
维护社会治安
促进民族和解
反恐
印巴、巴以
重建有效率的政府
海地
联合国确立“国际和平年”和“国际和平日”
国际和平年 国际和平日 1986年 9月21日
联合国秘书长安南在2002 年国际和平纪念日上的呼吁:
战后反战和平运动的特点和意义
内容:以反核运动为中心 特点 范围:参与阶层广泛, 遍及全球 组织:逐渐由分散走向统一,由国 内运动走向国外 意义 反战和平运动反映了人民群众的 力量,对制止战争起到了积极作用。 在一定程度上影响到各国政府的政策 制订。
1、联合国成立的标志是( ) A、1942年《联合国家宣言》的发表 B、1943年苏、中、美、英签署《关于普遍安 全的宣言》 C、1945年《联合国宪章》正式生效 D、1948年《世界人权宣言》的发表 2、联合国是二战后建立的普遍性的国际组织,它的建 立( ) ①反映了世界各国人民要求和平反对战争的强烈愿望 ②是反法西斯战争胜利的结果 ③是战时反法西斯盟国相互妥协的产物 ④有利于战后不同社会制度的国家之间的和平共处 A、 ②③④ B、 ①③④ C、 ①②④ D、 ①②③④
C
D
3、下列对世界保卫和平大会表述正确的是( ) ①第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行 ②提出世界上不同制度可以和平相处 ③世界保卫和平大会是政府间的国际组织 ④反战和平思想日益深入人心 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①②④ D、 ①③④ 4、战后反战和平运动呈现出的新特点有( ) ①更多以反核运动为中心 ②具有真正的全球性 ③越来越成为有组织的运动由分散走向统一,由国内 运动走向跨国运动 ④在一定程度上影响到各国政府朝野政党的政策制定 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④
非殖民化
安置难民
维护妇女 儿童权益
三、联合国的贡献
阅读教材第二、三子目内容,概括联合国 的主要贡献。 主要活动 活动方式或典型事例
维和行动 第一次(支)维和行动、部队、强制 性决议,安南翰旋海湾危机 国际裁军 裁军委员会、第一届裁军特别联大 保障人权 《世界人权宣言》
非殖民化 非殖民化特委会、反对南非种族隔离
中国为联合国的和平与发展做过哪些贡献?
80年代后期开始采取积极支持维和的态度。中国已向 联合国东帝汶、波黑、利比里亚、阿富汗、科索沃和 海地6个维和任务区派遣了维和警察297人次,目前仍 有92名中国维和警察在其中5个任务区执行任务。
中国维和部队之刚果(金)维和行动
中国参与 联合国维和的蓝盔部队
人道主义 安置难民
维护妇女 《消除对妇女一切形式歧视公约》军联大的报告:
核武器:世界上有5万多个核弹头,爆炸力 比投在广岛的原子弹大100万倍。 研究:世界300万科学家和工程师中约有 25%从事军工研究。 军火生产:1986年世界军火生产总产值约 为2000亿美元。 敦促核大 世界每3个小时花费军费3亿美元,如果将 生命受到 国裁军 这些钱用于儿童免疫,则世界上所有儿童都可避 严重威胁 免染上致命的疾病。
材料: 联合国的宗旨是维护国际和平与安全;发展国际 间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好 关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文 化和人道主义性质的问题,并且促进对于全体人类的 人权和基本自由的尊重;作为协调各国行动的中心, 以达到上述共同目的。 ——《联合国宪章》
联合国宗旨除维护世界和平与安全外,还 涉及到哪些内容? 还涉及到经济、社会、文化及人类福利等国 际问题,即发展问题。
组织方式不同: 国联:排除苏俄,帝国主义大国操纵
联 合 2)将两种社会制度都纳入国 国 际体系 ;
1)维护世界和平做出重大贡 献,避免新的世界大战的爆发
联合国: 广泛性,容纳社会主义国家 和广大亚非拉第三世界国家。
国际形势不同: 联合国:二战后共产主义发展,社会 主义阵营形成,亚非拉美第三世界崛 起,改变了国际力量对比
3)70年代后第三世界发挥作 用
C
C
课后思考:
联合国与国际联盟的不同作用及原因
课后思考:联合国与国际联盟的不同作用及原因
作用
国 际 联 盟
1)维护“凡尔赛-华盛顿”体 系的工具,孕育新的大战 2)反共反民族独立,干涉革命 3)一直为大国操纵,无视弱 小民族利益
原因
建立基础不同: 国联:帝国主义重新瓜分殖民地和一 战的产物
联合国:世界反法西斯战争的产物
二、联合国宗旨、原则与主要机构
1、宗旨: 2、原则: 3、主要机构 ①主要机构包括联合国大会和安理会。 ②联合国大会由全体成员国组成,秘书长是联 合国的行政首长。 ③安理会由11国组成,其中五个常任理事国, 拥有“否决权”,实行五大国一致原则。
三、联合国的贡献
阅读教材第二、三子目内容,概括联合国 的主要贡献。 主要活动 典型事例 第一次(支)维和行动、部队、强制 性决议,安南翰旋海湾危机 国际裁军 《世界人权宣言》
他们在做什么? 代表什么方面力量?
战后反战和平运动高涨的原因
两次世界大战的浩劫 核武器毁灭性的破坏力 美苏冷战的威胁 局部战争的存在
1949年4月第一届世界保卫和平大会宣言(摘录)
我们要求原子能使用只限于为和平目的的人类福利……
我们斥责战争的歇斯底里,斥责种族仇恨和民族仇恨……
世界保卫和平大会宣布今后保卫和平是各国人民的义务……
联合国徽
从地球的北极方向 勾勒世界地图的形象, 经纬线由8条直线和五 联合国徽的图 个同心圆组成,标志着 案有什么象征? 联合国是个世界性的国 际组织,两根橄榄枝衬 托着地球,象征着联合 国的根本宗旨:维护世 界和平与安全!
二、联合国宗旨、原则与主要机构
1、宗旨: ①维护国际和平与安全 ②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则 为基础的友好关系,以增强普遍和平等。 2、原则: ①会员国主权平等 ②善意履行宪章义务 ③以和平方法解决国际争端,避免危及国际和 平、安全与正义。 ④禁止会员国以武力相威胁或用武力侵害他国 领土完整和政治独立等。
提问:材料提出了哪些重要的反战主张?
课堂活动
如果你是参加维也纳世界人民和平大会的中国代表 之一,有机会向世界人民表达你的心声,你想说什么?
中国参加1949年的第一届世界保卫和平大会
“In view of the fact that in any future world war nuclear weapons will certainly be employed, and that such weapons threaten the continued existence of mankind, we urge the Governments of the world to realize, and to acknowledge publicly, that their purpose cannot be furthered by a world war, and we urge them, consequently, to find peaceful means for the settlement of all matters of dispute between them." “有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被 运用,而这类武器肯定会对人类的生存产生 威胁,我们号召世界各政府体会并公开宣布 它们的目的不能发展成世界大战,而我们号 召它们,因此在解决它们之间的任何争执应 该用和平手段。” ——《罗素―爱因斯坦宣言》
“24小时虽然时间不长,但是足以全让世 界的领导人听到人民渴望和平和温饱的声音。 这24小时可以给求援人员一个安全的空隙提供 必要的服务,可以给调停者一个机会去实现更 广泛的休战,也可以让那些介入冲突的人去反 省暴力行为是否明智。”
材料: 在进入21世纪之际,我们共同庄严承诺,将致力 于确保更加强大、更加有效、更有效率……全体会员 国一道加强联合国的作用,维护联合国的权威,捍卫 《联合国宪章》的宗旨和原则。 ——安理会五常任理事国首脑声明 (2000年9月7日) 请问: 1、千年首脑会议为何要声明“加强联合国的作用”? 2、联合国目前面临的主要困难是什么? 3、人们对联合国有何期待?
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