幼儿园保育员入园应知应会及注意事项
保育员应知应会
保育员应知应会一、洗手：洗手的正确方法：1）卷好袖子；2）拧开水龙头，将手打湿；3）关水龙头，搓香皂；4）两手心相搓；5）右手错佐手，手指，手背，手腕（换反方向手）；6）两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7）打开水龙头冲洗干净；8）关水龙头，在水池内甩手；9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向）10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）二、进餐1、桌面消毒干净，碗筷（勺子）摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗、盘子。
盘在前，碗在后，筷子(勺子）在右边。
技巧：掌握常用消毒液的配置及使用：饭前10---15分钟消毒餐桌，第一遍用湿抹布擦拭桌子，第二遍用浸泡1：200的84消毒液的湿抹布擦桌子，待间隔5---8分钟，第三遍用清水抹布擦拭。
注意：一块抹布对折擦拭一张桌子，翻一个面后再对折擦拭第二张桌子，一块抹布可擦拭2张桌子，不能一擦到底。
2、分饭时要先照顾个体弱儿、进餐慢的幼儿。
饭菜少盛多添，分得均匀，纠正幼儿不良坐姿，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。
技巧：掌握幼儿进食量，根据每个幼儿的进食量分饭菜和少盛多添原则，分饭时动作要快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱的幼儿盛，让他们先吃。
注意饭菜的保温、保洁。
如：冬季保温、夏季降温。
3、准备餐巾（餐巾纸）和放碗筷盘的盆等物。
技巧：饭后协助主班老师指导幼儿漱口，正确使用餐巾（餐巾纸）擦嘴。
方法：双手拿餐巾（餐巾纸）从嘴角两边向中间擦，------对折，在擦一次，然后把毛巾（餐巾纸）放到指定的地方。
将用过的饭碗、盘子、筷子（勺子）分别放到指定的容器里。
三、入厕：照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯，将手纸裁好放在固定的位置上。
教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁屁时要从前往后擦），对折、叠好在擦一次，便后将裤子提好，内衣塞到裤子里，不露肚脐与后背。
教育幼儿便后要冲净、洗手。
注意：幼儿便后老师一定要检查，看衣服是否塞好，洗手后，手是否擦干净。
幼儿园保育员应知应会
幼儿园保育员应知应会卫生消毒的原则与方法一、托幼机构卫生消毒的基本原则入托入园主要是健康儿童，日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。
卫生消毒制度主要包括：日常清洁卫生、预防性消毒、传染病流行期间或发生时消毒，消毒效果监测。
二．消毒的方法（1）消毒方法分类1．机械消毒法 2.物理消毒法 3.热力消毒法 4.化学消毒法5.消毒灯消毒法（2）、常用消毒方法1.煮沸消毒法2.流通蒸汽消毒法3.消毒碗柜消毒法4.消毒剂溶液擦拭、喷洒消毒法5.消毒剂溶液浸泡法6.消毒剂溶液喷雾消毒法7.紫外线消毒法8.臭氧消毒法公共用品（用具）消毒操作规程1:200的消毒液配比方法：1公斤的水加10ml 84消毒液，水量增加时按比例增加消毒液用量。
卫生洁具的消毒操作按洗脸盆—浴缸—马桶的先后程序用相应的用具清洗干净，将1：200的84消毒液喷洒在表面（5-10分钟），用相应的消毒毛巾擦干保洁，做好记录。
茶杯、口杯的消毒操作（化学消毒或物理消毒）1. 清洗茶杯、口杯放入固定消毒池，以1：20084消毒液浸泡（5—10分钟）取出清水冲洗、，沥干放入保洁备用，做好记录。
2. 清洗茶杯、口杯，放入电子消毒柜，按说明规定时间消毒，消毒结束后30分钟或开门冷却10分钟，取出放入保洁柜备用，做好记录。
各类毛巾的消毒操作1. 分别清洗各种毛巾，放入蒸汽消毒柜中待放出蒸汽后，再蒸10-15分钟，晾干或烫平，放入保洁柜备用，做好记录2. 分别清洗，也可用1：200的84消毒液浸泡（10?-15分钟）取出清水洗净，放在阳光下爆嗮。
玩具消毒的操作1. 塑料玩具，毛绒玩具可用1：200的84消毒液浸泡30分钟，取出用清水洗净。
金属玩具及不能浸泡的玩具，可用75%酒精擦拭，做好记录。
2. 课桌椅、走廊、电梯间、餐桌椅、楼梯扶手、体育器材、墙壁、地面等，可用1：200的84消毒液喷洒或擦拭，作用时间不少于60分钟，然后用清水冲洗或擦拭。
幼儿园初级中级高级保育员知识应知应会
幼儿园初级中级高级保育员知织应知应会初级保育员应知应会一、初级保育员应知1.了解婴幼儿生理特点，生长发行规律的基本知识。
2.了解婴幼儿心理特点及发展规律的基本知识。
3.了解婴幼儿卫生保健知识，掌握常见病及4种传染病的症状、预防、隔离期及简单护理知识。
4.了解婴幼儿•日生活常规，所在托幼园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容及要求。
5.解保教结合的意义及婴幼儿教育的原则、方法。
6.初步掌握有关婴、幼儿安全的知识。
二、初级保育员应会1.在本班教师指导下按保育工作程序管理好婴、幼儿•日生活、初步掌握婴、幼儿生活管理技能，协助教师进行婴、幼儿进餐、睡眠、如厕、盥洗等生活保育，培养婴幼儿良好的生活•、卫生行为习惯。
2.能按卫生保健制度的要求做好本班室内外环境卫生及日常消毒工作（包括毛巾、餐具、饭桌、玩具、便具等），管理好婴、幼儿衣物和本班设备、用具等。
3.初步掌握安全工作技能，严格执行托、幼园所安全制度,会根据安全要求检查婴、幼儿环境中不安全因素，排除事故隐患或及时报告、谨防事故发生。
（烫伤、磕碰、跌伤、扎破、走失、冒领等）4.初步掌握处理疾病、意外事故技能，发现异常及时报告。
能在医务人员和本班教师指导下，鉴别2-3种婴、幼儿常见病（传染病），简单处理2~3种婴幼儿常见意外损伤。
5.初步掌握配合教育活动的技能，能在教师指导卜做好教、玩具材料等用具的准备及整理。
幼儿园中级保育员应知应会一、中级保育员应知1.掌握婴、幼儿生理特点、生长发育规律。
2.掌握婴、幼儿心理特点及发展规律。
3.掌握婴、幼儿隆重保健知识和常见病及8种常见传染病的症状、预防、隔离期及一般护理知识。
4.掌握婴、幼儿•日生活常规和所在园所（保育机构）安全、卫生保健制度的内容及要求。
5.掌握保教结合原则的内涵及婴、幼儿教育的原则、方法。
6.掌握有关幼儿安全的知识。
7.掌握意外事故的预防知识和应急措施。
（烫伤、跌伤、窒息、骨折、食物中毒等）二、中级保育员应会1.掌握幼儿生活管理技能，按保育工作程序独立承担各年龄班婴幼儿一日生活管理、配合教师有意识培养幼儿良好的生活、卫生行为习惯和独立生活能力。
幼儿园保育员应知应会培训内容
幼儿园保育员应知应会培训内容幼儿园保育员应知应会培训内容幼儿园保育员是幼儿园教育教学和管理的重要力量，他们直接面对儿童，负责儿童的日常照管、保育和教育工作，教育幼儿园小朋友，带领他们健康成长。
所以，作为幼儿园保育员，必须具备丰富的知识和技能，才能更好地完成任务。
下面就让我们来了解一下，幼儿园保育员应知应会的培训内容。
一、儿童心理学幼儿园保育员必须了解儿童心理学，理解不同年龄段幼儿的心理发展规律和需要，严格遵守行为规范，提供积极正面的情感体验，保持和谐的关系，促进幼儿健康、快乐和全面发展。
1. 幼儿个体差异幼儿个体差异是指幼儿在身体、心理、认知和语言等方面存在很大差异。
在幼儿园环境中，幼儿保育员需要了解幼儿的个体差异，因材施教，个性化照顾。
2. 幼儿心理健康幼儿心理健康是保证幼儿健康成长的基石。
幼儿园保育员应该了解幼儿心理健康教育的理论，积极实施心理健康活动，支持幼儿的情感表达和内心感受。
对于特殊幼儿，保育员应该熟悉心理疾病的症状和特征，正确诊断和处理。
3. 幼儿情感教育幼儿情感教育是幼儿园保育员的基本使命之一，幼儿园保育员应该了解幼儿的情感需求和特征，保持耐心和理解，帮助幼儿形成安全稳定的情感基础。
二、儿童卫生保健儿童卫生保健是幼儿园保育员工作的重要方面，对幼儿的身体健康和幸福成长有着至关重要的作用。
幼儿园保育员必须掌握有效的卫生保健方法和技巧，确保儿童的身体健康。
1. 幼儿常见疾病幼儿园保育员应该了解幼儿常见疾病的概况和治疗方法，掌握防控和应急处理技能，保障幼儿健康。
2. 饮食健康饮食是幼儿健康成长的重要因素。
幼儿园保育员应该了解适宜幼儿的饮食要求，掌握合理的膳食配比和菜品制作方法，保障幼儿身体健康。
3. 安全保障幼儿园保育员必须掌握预防意外和紧急事故发生、救护和应急处理的方法和技能，确保幼儿的安全。
三、幼儿园教育理论幼儿园保育员应该了解幼儿教育理论和教育方法，在幼儿教育实践中充分发挥作用，创造良好的教育环境，助力幼儿全面发展。
2024年幼儿园保育员应知应会培训内容-(增加多场景)
幼儿园保育员应知应会培训内容-(增加多场景)幼儿园保育员应知应会培训内容一、引言幼儿园保育员是幼儿园中不可或缺的角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，保障幼儿的身心健康，为幼儿创造一个安全、温馨、有利于成长的学习和生活环境。
因此，幼儿园保育员应具备一定的专业知识和技能，以便更好地履行职责。
本文将介绍幼儿园保育员应知应会的培训内容。
二、幼儿园保育员的基本职责1.照顾幼儿的生活起居：保育员应负责幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面的工作，确保幼儿的基本生活需求得到满足。
2.维护幼儿园环境：保育员应保持幼儿园环境的整洁和安全，包括教室、卫生间、活动场地等，定期进行清洁和消毒。
3.关注幼儿身心健康：保育员应关注幼儿的身体状况和情绪变化，及时发现并处理幼儿的疾病和不适，提供适当的关爱和支持。
4.协助教师开展教育活动：保育员应协助教师组织幼儿参与教育活动，包括游戏、唱歌、绘画等，促进幼儿全面发展。
三、幼儿园保育员的专业知识培训1.儿童心理学：保育员应了解幼儿的心理发展特点，掌握与幼儿沟通的技巧，能够理解和满足幼儿的需求。
2.儿童营养学：保育员应了解幼儿的饮食需求，学会制定合理的膳食计划，保证幼儿获得充足的营养。
3.儿童安全知识：保育员应了解幼儿的安全知识，包括预防意外伤害、急救技能等，确保幼儿的安全。
4.幼儿园环境创设：保育员应学会如何创设一个有利于幼儿成长的环境，包括教室布置、玩具选择等。
四、幼儿园保育员的技能培训1.饮食照料技能：保育员应学会如何为幼儿准备营养丰富的食物，包括烹饪技巧、食物搭配等。
2.卫生保健技能：保育员应掌握基本的卫生保健知识，包括个人卫生、环境卫生等，能够及时发现和处理幼儿的卫生问题。
3.急救技能：保育员应学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等，能够在紧急情况下及时救助幼儿。
4.沟通协作技能：保育员应学会与教师、家长等人员进行有效沟通，建立良好的合作关系，共同促进幼儿的成长。
五、幼儿园保育员的职业素养培训1.责任心：保育员应具备强烈的责任心，对幼儿的成长和安全负责，积极主动地履行职责。
保育员应知应会
保育员应知应会保育员岗位职责。
一、热爱本职工作，热爱幼儿，遵守园规，各叙职责，优质服务，认真执行幼儿教师行为规范，遵纪守法，遵守园内各项规章制度。
尊重幼儿,坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚；礼貌待人、言谈有度、仪表端庄，堪为幼儿和家长的表率。
二、对本班房舍、设备、环境和清洁消毒全面负责。
为幼儿创设卫生、安全、舒适的生活、学习环境；在保健大夫指导下, 严格执行安全、卫生、消毒、保健制度；妥善保管本班设备、物品、衣物。
三、做好配班，自觉了解本班每周教育教学工作计划和内容，制订保育员周工作计划，做到保教一致，不脱节，配合教师做好幼儿教育教学工作。
四、在集体教育、游戏、户外活动、值日生等活动中，发挥配班作用，及时提供所需物品，活动后及时整理保管好用具，定点放置，做到专物专用，厉行节约，降低消耗。
五、自觉执行幼儿一日生活作息制度和时间,保证幼儿生活常规和教学常规；不脱岗，不串班，保证幼儿安全，杜绝责任事故的发生,控制意外事故发生率，一旦发生,及时妥善处理。
六、重视户外活动，保证活动时间,提供充足的活动器具，，加强一般幼儿与特殊幼儿的活动中的护理，在丰富的活动中，促进幼儿动作协调发展，增强幼儿体质。
保育员安全职责一、遵守儿童安全制度，预防资伤、外伤、药物中毒。
预防异物入耳、鼻及气管，预防儿童走失。
二、认真进行安全检查，下班前均要进行下述检查确认没有问题方可离岗。
1、各班要将消毒液、来苏等消毒药品摆放幼儿不能触摸的地方，防止幼儿药物中毒。
2、幼儿户外活动时，保育员检查大型玩具的安全，照频幼儿按顺序玩，不要幼儿拥挤好推打'防止意外放生。
3、幼儿进餐或饮水时保育员掌握好温度，以免烫伤，同时不能乱吃没有标志的东西。
4、睡眠要检查幼儿不能含东西睡觉，不能把杂物带到床上玩。
5、防触电，教育幼儿接触电插头、插座，不能靠近电源的地方玩耍，远离它们。
6、开、关门，不能在门边玩，不把手放在门缝、抽屉防止幼儿夹伤。
7、是否关闭电视机、电灯、录音机、电扇、水龙头、是否关好调。
保育员应知应会
保育员应知应会【幼儿生活活动中的保育】一、生活活动的主要内容来园、晨检、户外活动、学习活动、游戏、排便、穿衣盥洗、饮食、睡眠、离园等大致10个环节。
二、生活活动中的保育（一）睡眠中的保育1、睡眠中保育的内容和要求。
婴幼儿神经系统发育尚未完善，兴奋大于抑制，容易疲劳。
因此充足和深沉的睡眠能消除疲劳，弥补身体损耗，促进食欲旺盛，情绪愉快。
对促进生长发育，增加身体健康有重要的意义。
（1）根据年龄合理安排睡眠时间与次数。
（2）创造适宜的睡眠环境。
（3）睡眠护理工作中的常规保育。
1）做好睡前准备工作。
①睡前环境要整洁、舒适、安静。
②铺床。
1）小床上的床单、垫背、被子、枕头应铺齐；2）被褥铺放规范。
3）地铺：地板先扫，后用半干拖把拖干净，被子不拥挤，被角不拖地，厚度适中，一条被子睡5个幼儿，睡觉时头脚交叉。
2)有序的组织婴幼儿入睡和起床。
3）睡眠时窗户“两开两关”。
1）睡前。
2）睡时；3）起床。
(“两开”是睡前开窗通风，睡后打开气窗，避免对流风；“两关”是睡前脱衣关窗，起床穿衣关窗。
)4）做好巡回检查。
每15分钟巡视一回，检查有无异常，看姿势，尿床、出虚汗等，特别注意不让婴幼儿蒙头睡，以免窒息) 5）要帮助、指导幼儿穿、脱衣服及整理床铺。
6）起床时加强午检。
7）待婴幼儿全部刚好衣服后整理被褥。
（4）睡眠护理工作中的特殊保育1）尿床儿的护理：替换、安抚、提醒、不可训斥或辱骂，处理及时，分析原因（汤水多喝、害怕等）。
2）体弱儿的护理：先睡后起；床位安排；踢被帮助盖被；出汗垫毛巾擦汗。
3）惊哭儿的护理：安慰、了解原因（身体不适、大小便）2、睡眠中的注意事项。
（1）1岁以内的婴幼儿应按吃、玩、睡的顺序来安排生活。
（2）正确处理婴幼儿睡眠中的特殊习惯。
（二）进餐中的保育1、进餐中的保育的内容及要求（1）掌握进餐的原则1）进餐要定时。
两餐间隔4小时左右。
2）进餐要定点。
进餐要有固定的地方。
3）进餐要定量。
一日三餐营养要充足，质要全面食品要丰富多样。
保育员应知应会
有效沟通
用简洁明了的语言向家长传达孩 子的在园情况，给予专业指导和 建议。
保持联系
通过家园联系册、电话、微信等 多种方式与家长保持沟通，及时
反馈孩子的情况。
保育员与同事协作方法
明确职责分工
与同事协商确定各自的 工作职责和分工，确保
工作高效进行。
相互尊重与支持
尊重同事的工作成果和 意见，提供必要的支持
其他相关法律法规
如《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国卫生法》等，保育 员也应了解并遵守其中的相关规定。
保育员权益保护及责任追究
保育员权益保护
保育员享有法律规定的各项权益，如劳动报酬权、休息休假权、职业培训权等。任 何单位和个人不得侵犯保育员的合法权益。
保育员责任追究
保育员在工作中如存在违反职业道德、法律法规等行为，将依法承担相应的责任。 根据情节轻重，可能面临行政处罚、解聘甚至追究法律责任等后果。同时，相关单 位也应建立健全的责任追究机制，对违规行为进行严肃处理。
从小培养婴幼儿良好的生活习惯，如定时作 息、均衡饮食、适度运动等，有助于预防疾 病和促进身心健康。
03 婴幼儿日常护理 技能
婴幼儿生活照料技能
喂养
01
掌握母乳喂养、人工喂养、混合喂养的方法及注意事项，能够
根据婴幼儿的年龄和需求合理安排饮食。
睡眠
02
了解婴幼儿的睡眠规律，创造适宜的睡眠环境，掌握哄睡技巧，
04 婴幼儿教育方法 与技巧
婴幼儿游戏设计与实施
游戏设计原则
根据婴幼儿年龄特点和发 展需求，设计具有趣味性、 互动性和教育性的游戏。
游戏种类选择
选择适合婴幼儿身心发展 的游戏，如角色扮演、音 乐律动、亲子互动等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保育员应具备的职业素质一、身心健康。
保育员与幼儿密切接触和一定的体力劳动，应具备良好的身体素质、心理素质。
没有各类传染性疾病。
二、爱岗敬业，优质服务，具有劳动快乐之心。
热爱幼儿并尊重幼儿。
用平等和民主的态度对待每一位幼儿，满足每一位幼儿的合法权利。
三、具备善良仁爱之心，要做有爱心、耐心、诚心和责任心的保育员，站在儿童的角度考虑问题。
以饱满的热情投入到工作中去，全心全意为幼儿及家长服务。
四、具有一定的现代观念和科学育儿的专业知识。
以及广泛的爱好和宽泛的知识。
五、遵纪守法，诚实守信。
遵守国家法律法规及幼儿园的规章制度。
诚实守信不欺诈不做有损于幼儿园的事，不说不利于团结的话。
六、善于沟通，具有与人合作的能力和解决问题的能力。
七、勤奋学习，认真学习保健及保育知识，做到与时俱进。
八、爱清洁，勤劳，做事有条理，工作有创新。
保育员岗位职责一、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。
关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合教师，全面细致地照顾幼儿每日生活，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
二、负责全园房舍、设备、环境的清洁卫生工作，经常保持寝室、教室内空气的流通，做到幼儿园时时干净整洁，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
三、指导督促幼儿餐前、便后洗手，帮助幼儿剪指甲，培养幼儿养成良好的生活、卫生习惯。
四、按照消毒制度的规定，认真做好每天幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒（每天负责把碗、勺、毛巾、水杯送入厨房让其蒸汽消毒），认真做好活动室和寝室的消毒工作。
五、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
上班时做到精神集中，不聚众聊天，每天及时统计幼儿就餐人数。
六、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告。
班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行定期消毒。
七、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。
如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁斥责幼儿；根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品，创设安静、整洁的睡眠环境。
八、根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
每天早晨为幼儿贮备好本班级幼儿饮用开水。
每日让幼儿准备8杯温水。
九、帮助幼儿整理衣着，检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物帮助把湿衣裤吹干。
根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
十、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
十一、掌握幼儿生活照料、护理、教育的专业知识和技；了解幼儿发育的特点和规律，用科学的方法喂养和教育。
十二、宣传科学育儿，保教并重的基本理念。
平等对待每一位幼儿，让他们充分享有安全感、自信心和自尊心。
十三、根据家长和社会有关方面反应的意见，不断改进和提高工作质量。
保育员一日工作流程及内容工作时间及工作环节：7:2 每天7:20到岗，7：30—8：00做幼儿来园的准备。
一、开窗通风，准备开水，保证幼儿一日饮水量。
二、餐前准备，0.1%84消毒液消毒餐桌、取碗，分发餐具等。
三、用0.8%84消毒液擦拭水杯架、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。
四、打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。
五、帮助和指导幼儿正确洗手的方法，教育不玩水和肥皂，节约用水。
六、接待带药的家长，登记记录，将药品放在指定的幼儿触及不到的地方，按要求准时为幼儿饭前或饭后半小时服药。
8：00—8：40生活环节（早餐）一、领取早餐，照顾幼儿愉快进餐。
掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯：细嚼慢咽、不挑食、不浪费、保持桌面干净。
二、向幼儿介绍饭菜营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲。
三、饭后带小朋友去洗手间把小手洗干净。
餐后打扫，保证桌面及地面清洁。
四、流动水清洗餐具，然后消毒餐盘、餐桌及擦桌毛巾五、消毒擦拭窗台、门把手等幼儿经常触及到的地方。
六、检查幼儿挂毛巾是否挂好。
8:40-9:40课间操、户外活动七、保育员参与幼儿做操，并协助管理幼儿。
八、协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况。
九、活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助。
十、玩大型玩具时，应分工合作，保护指导幼儿进行活动。
鼓励幼儿保持愉快情绪，调动幼儿参加运动的积极性。
十一、协助教师户外游戏指导、安全管理，注意掌握幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和指导。
十二、及时为出汗较多的幼儿擦汗、减被子、垫毛巾。
10:10-10：30 生活环节-上午水果加餐一、按幼儿人数领取加餐，并按要求淡盐水浸泡10分钟后流水清洗干净。
二、平均分配给每一位幼儿，有对水果过敏史或忌口的特殊幼儿，特别领取加餐。
三、餐后处理好餐具并消毒。
9:40-10:10第一次教学环节；（集体教育活动）10:30-11:00第二次教学环节（集体教育活动）一、配合教师完成主题教育活动二、活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。
三、在教师指导下，做好教育活动的配合工作。
四、注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、书写姿势等习惯的培养。
五、引导幼儿按需饮水（每日喝水8小杯约800-1200ml）、及时入厕，便后帮助幼儿冲便池。
11:00-11:30角区活动一、有时间同教师、幼儿一起进行区域活动。
活动后同幼儿一起收拾整理活动区。
二、提醒幼儿及时入厕、按时饮水，协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下做好活动前的准备工作。
三、观察幼儿活动情况，引导幼儿主动解决活动中出现的问题。
四、引导幼儿对活动区物品简单分类，协助幼儿有序整理。
五、鼓励幼儿在园大便，遵守入厕规则，懂得自我保护。
11：30—12:00生活环节一、午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠境。
二、餐前准备（同早餐）三、为幼儿准备好小毛巾。
四、帮助和指导幼儿正确洗手。
五、用0.1%84消毒液擦拭桌面，将消毒好的毛巾凉晒。
①为幼儿铺好被子，清洁消毒餐桌。
六、教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水。
中餐一、发放餐具（大班可指导值日生完成）。
分发午餐。
掌握幼儿的进餐情况，随时舔加饭菜，不催饭,培养良好的饮食习惯。
二、同教师一起组织幼餐后漱口，入厕，脱衣上床午睡。
三、收拾餐具，清理桌面、扫拖地面。
清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。
并消毒。
四、擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池。
五、下班时关好灯、水、电扇餐后环节一、提醒幼儿做到“三净”（碗里净、桌面净、身上净），“三轻（走路轻、说话轻、拿放东西轻）二、提醒、帮助（小班）幼儿擦嘴、漱口。
引导幼儿爱牙护齿，指导幼儿掌握正确漱口方法。
三、指导帮助幼儿按顺序脱衣服，培养自我服务意识。
小班保育员老师必须协助老师帮幼儿脱衣服上床以后方能做其他事情。
12：00—14：30午间休息14：30—14：50起床一、同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水二、消毒桌面,打加餐、准备温开水，备好餐点。
三、开窗通风，整理床铺，打扫卧室，用0.1%84消毒液消毒床帮和地面。
四、帮助女孩梳头。
五、指导幼儿按顺序的穿衣方法，注意自我服务能力的培养。
下午加餐环节一、吃加餐时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处。
二、午点后提醒幼儿认真漱口，全面保护牙齿。
15：10—15：50下午游戏活动同幼儿一起进行室内游戏一、手工作业后清理场地卫生。
二、提醒幼儿及时如厕，按时饮水。
三、协助老师进行作业准备，分发、收放学具，整理教具。
需要时配合教学活动，给个别幼儿加以指导。
四、观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的指导帮助13：50—16：10分发午点。
一、加点餐后整理，打扫卫生。
二、督促和帮助幼儿擦净嘴、脸、手。
三、注意幼儿饮水，帮助和指导幼儿正确洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
16：10—16：50户外体育活动（同上午）16：50—17：00离园准备一、协助老师帮助幼儿整理着装.二、将水桶清理干净，倒掉垃圾。
三、提醒帮助幼儿整理衣服，拿好自己的物品。
四、教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见。
五、与教师交换一日工作意见，做好第二天工作准备。
备注：一、至少每周消毒玩具一次，半月洗一次床单、枕套。
二、听从领导安排做户外大型玩具的清洁卫生。
公共保洁员工作流程一、保持所管辖区域的卫生清扫和消毒工作。
如：公共洗手间、楼道、走廊及楼梯扶手等公共场所的清洁和消毒工作。
每天7:20到岗，首先开窗通风。
然后用0.1%84消毒液消毒楼梯扶手，然后定岗在小洗手间。
二、卫生间1、及时冲洗洗手间，做到厕所槽内、墙面、地面无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
2、保持厕所空气流通。
3、保持地面干燥清洁，避免滑倒孩子。
4、每日用0.1%84消毒液喷洒，凡幼儿能触及到的地方每天喷洒2-3次。
如：水龙头、台板、地面、墙面、门把手及便池等地方。
三、楼道卫生1、垃圾桶及时清理。
每日中午、晚上各清倒一次。
2、楼道及地面随脏随清理，每天下午六点后（即下班后）用0.1%84消毒液喷洒地面消毒一次。
3、下雨或下雪天气要保证楼道口及台阶干燥，防止接送家长或孩子滑到。
四、服从领导分配的临时工作安排。
消毒方式和方法幼儿园是个公共场所，是人口密集的地方，需要每天每餐消毒，那么，我们幼儿园是怎样消毒的呢？什么时候、什么地方需要消毒呢？一、环境消毒。
1、凡是幼儿经常触及的地方都要消毒。
如：地面、墙面、桌面、小椅子、门把手、水龙头、床帮等等。
这些地方我们每天都要用0.1%84消毒液消毒，1-2次/日。
并做记录。
2、洗手间的地面、便池等细菌繁殖较快的地方每日用0.1%84消毒液消毒3次/日。
疾病流行期间，随时消毒并做记录。
3、小便盆要及时清洗干净，并用0.1%84消毒液浸泡至少半小时，并做记录。
4、寝室和活动室经常开窗通风，天气允许的情况下，要全天通风。
并定时用紫外线灯消毒30分钟，2小时后再开窗通风换掉臭氧空气，并做记录。
5、室内拖布要跟厕所拖布分开，用后清洗干净并用0.1%84消毒液浸泡消毒15分钟后，挂起，阳光暴晒。
6、室内地垫、笤帚、簸箕、垃圾桶也要每日清洗干净，定期消毒。
（每周至少消毒一次）二、餐具消毒1．餐具要每餐消毒。
用餐后，流动水清洗干净，晾干摆放到盆里，早餐、午餐后放到消毒柜高温消毒。
下午加餐后洗净送到厨房蒸车高温消毒。
注意：一定把水控干。
三、玩具消毒1、塑料玩具每周至少用0.1%84消毒液浸泡30分消毒后清洗干净并晾干。
2.、室外大型玩具每周清洗一次，幼儿经常摸到的地方每天用84消毒液消毒。
四、其他消毒1、被褥罩每两周清洗一次，被褥每周至少暴晒要暴晒一次，反正各晒2小时，并做记录。
2、不能用84消毒液消毒的物品消毒，如：书本、图书、纸张等。
每周阳光暴晒一次。
（紫外线消毒）保育员应知应会一、应急处理1.体温测量：将消毒好的体温计放在幼儿腋下，要幼儿夹紧膀子。