2015年儿科护理年终总结范文
儿科护士年终工作总结 5篇
儿科护士年终工作总结 5篇【篇一】尊敬的领导与团队成员们：大家好！我是儿科护士，非常荣幸能够在年末与大家分享我的个人年终工作总结。
过去的一年里，我在儿科护理岗位上面临了诸多挑战和机遇，并取得了一些成绩。
在这篇总结中，我将详细回顾我的工作情况和经验，分享我的成长与反思。
一、工作内容与成绩：在过去的一年里，我作为儿科护士，承担了以下工作内容，并取得了如下成绩：1.优质的护理服务：我始终以患儿的健康和安全为首要任务，为每位患儿提供细致、专业、温暖的护理服务，促进他们的康复及身心健康。
2.患儿家属支持与教育：我注重与患儿家属的沟通和关系建立，为他们提供必要的支持和教育，帮助他们更好地照顾患儿以及理解疾病的相关知识。
3.协作与团队合作：我积极参与多学科团队的协作，与医生、护士和其他专业人员密切合作，共同制定和执行治疗计划，提供综合性的护理服务。
4.专业知识与技能提升：我通过参加学习课程和培训，不断学习和更新儿科护理的专业知识和技能，提高自己对患儿护理的理解和应用能力。
二、成长与反思：在过去一年的工作中，我不仅取得了上述的成绩，还有一些个人的成长和反思：1.学习和适应能力：面对各种类型的疾病和护理需求，我不断学习和适应，通过经验积累不断提升自己的专业能力。
2.沟通与家属关系：与患儿家属的沟通和理解，以及有效的家庭教育，对维护患儿与家属良好关系至关重要。
3.解决问题的能力：在遇到困难和挑战时，我善于分析问题，积极寻找解决方案，保证患儿的安全和福祉。
4.职业道德与责任感：作为儿科护士，我深知自己的职责是保障患儿的安全和健康，对工作充满了责任感。
三、未来发展计划与目标：为了进一步提高自己在儿科护理领域的能力和表现，我制定了以下发展计划和目标：1.深入学习与专业提升：我将继续积极参加行业培训和学习，提高专业知识水平，关注最新的研究和发展，不断提升儿科护理技术和实践能力。
2.加强护患沟通与家属支持：我将进一步加强与患儿和家属的沟通，增加他们对医疗过程的理解和参与，提供更加人性化的护理服务。
有关儿科护士年终总结范文6篇
有关儿科护士年终总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里，作为儿科护士，我们肩负着守护幼儿生命的重任，时刻铭记“以病人为中心”的护理理念，尽职尽责地为患儿提供优质的护理服务。
本报告旨在回顾一年的工作，总结经验，查找不足，为未来的工作提供指导。
二、工作内容及成果1. 护理工作完成情况在过去的一年中，我们儿科护士团队共服务了数千名患儿，完成了各项护理工作。
具体包括：日常病情观察、治疗操作、生活护理、健康教育等。
我们严格按照护理规范操作，确保患儿得到安全、有效的护理。
2. 专业技能提升为提高护理水平，我们积极参加各类培训，包括儿童护理技能、急救技能等。
通过培训，我们的专业技能得到了提升，为患儿提供更加专业的护理服务。
3. 团队合作与沟通在团队合作方面，我们加强了与医生、药师、检验师等医技科室的沟通与合作，形成了良好的团队协作氛围。
此外，我们还加强了与其他部门的沟通，共同为患儿提供更加全面的服务。
4. 护理安全管理我们始终将护理安全放在首位，严格执行各项护理安全制度，加强了对药品、器械、环境等方面的管理，确保患儿在住院期间的安全。
三、工作不足及改进措施1. 护理服务不足在护理服务方面，我们发现有些患儿家属对护理服务的期望与现实存在一定差距。
为此，我们将进一步提高服务意识，加强与家属的沟通，了解他们的需求，提供更加人性化的护理服务。
2. 技能水平待提升虽然我们在过去一年中取得了一定的技能提升，但仍需进一步加强学习，不断提高自己的专业技能水平。
我们将继续参加各类培训，积累经验，提高自己的护理水平。
3. 护理安全仍需加强尽管我们在护理安全方面做了大量工作，但仍需加强安全意识，严格执行各项安全制度。
我们将继续加强药品、器械、环境等方面的管理，确保患儿的安全。
四、心得体会与展望过去的一年里，我们儿科护士团队在大家的共同努力下，取得了一定的成绩。
我们深知，作为一名儿科护士，责任重大，使命光荣。
我们将继续发扬“以病人为中心”的护理理念，尽职尽责地为患儿提供优质的护理服务。
儿科护士年终的工作总结6篇
儿科护士年终的工作总结6篇儿科护士年终的工作总结 (1) 实习生活即将结束，时间过得真快，转眼为期八个月的实习生活已经结束。
实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我总结：我在荆州市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是骨科，我的带教老师是杨青老师，她是科里的一枝花，干活麻利，长的非常漂亮，和我的年纪差不了多少，这使得我们在一起很轻松。
实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖，在老师面前感觉很实在，劳逸结合，老师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。
慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。
本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，也许把，急诊给人的感觉是急，挤，忙，乱。
上班的第一天我就进了急诊室，刚开始很茫然只是跟在老师后面屁颠屁颠的补知道做什么，最后我主动提出了帮助老师给病人做心肺复苏，那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰)医|学教育网收集整理，也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的，瞳孔似针尖样。
想想我们已经尽力了但是我想想应该继续，因为他们的家属不相信他的死亡。
只能说是可怕恐怖的急诊。
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。
憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了三年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。
然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。
也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。
但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。
儿科护理年终工作总结(5篇)
儿科护理年终工作总结一、回顾过去过去一年，本科室儿科护理团队在领导的正确引领和全体成员的共同努力下，积极投入工作，为患儿提供了高质量的护理服务。
在这一年的工作中，我们充分发挥团队合作的力量，精心照料每一位患儿，取得了一系列的成就和经验。
1. 完善护理制度为了提升儿科护理质量，我们对现有护理制度进行了全面的梳理和修订。
针对不同年龄段的患儿，我们制定了相应的护理方案，并建立了健康教育手册，方便家长了解常见疾病的预防和护理方法。
同时，我们还建立了病情观察记录表，及时掌握患儿的病情变化，以便采取及时的护理措施。
2. 优化护理环境为了提供一个舒适、安全的护理环境，我们对儿科护理室进行了重新装修。
我们增加了一些儿童喜爱的装饰品，让患儿在护理过程中更加放松和愉快。
此外，我们还改善了空气质量和清洁度，确保患儿的健康和安全。
3. 提高专业素养我们注重提高团队成员的专业素养和护理技能。
每周我们组织定期的学习会，邀请专家进行讲座，分享最新的护理知识和经验。
此外，我们还组织团队成员参加各类培训和学术交流活动，不断提升自身的综合实力。
二、成果与亮点1. 提高护理质量通过团队的不懈努力，我们成功提高了儿科护理的质量。
我们积极采取措施，加强对患儿的病情观察，及时发现并处理病情变化。
针对不同疾病，我们制定了详细的护理计划，并确保全程执行。
此外，我们还加强了与其他科室和专家的沟通合作，形成了良好的联动机制，共同为患儿提供综合护理服务。
2. 提高服务满意度我们始终将患儿和家属的需求放在第一位，注重提供优质的服务。
在护理过程中，我们耐心倾听患儿和家属的意见和建议，积极解答他们的疑惑和困惑。
针对家长的需求，我们还开展了一系列的健康教育活动，提高他们的护理和护理知识水平。
3. 建立团队文化我们注重建立一个和谐、团结的儿科护理团队。
在日常工作中，我们相互信任、互相支持，形成了良好的团队氛围。
我们举办团队建设活动，加强成员之间的沟通和合作，提高团队凝聚力和战斗力。
儿科护理个人年终总结5篇
儿科护理个人年终总结5篇一年工作已经到年尾了，回望过去一年的工作，收获满满，不如趁如今好好地总结一下过去的工作，争取来年再创佳绩!下面我给大家带来关于儿科护理个人年终总结5篇，盼望会对大家的工作与学习有所关心。
儿科护理个人年终总结1对于身为儿科护士的自己来说年终的到来值得令人反思，即便自己在今年完成的儿科护理工作中有所成就，但也存在着一些瑕疵，只不过我明白作为儿科护士应当通过长时间的努力从护理工作中积累相应的阅历，假如可以的话还是盼望能够让每一个来到医院的孩子在自己的护理下能够尽快康复，考虑到这方面的问题自然需要对今年的儿科护士工作进行总结并以此为明年的工作供应借鉴。
基础的扎针工作是自己需要不断努力却仍存在缺陷的地方，尽管说其他部位进行扎针的时候能够凭借着以往的阅历进行较好的处理，然而在涉及到手部血管扎针的问题上面想要做到零失误却是很困难的事情，尤其是部分身体发育较慢的孩子由于血管较细的原因很难找准正确的扎针位置，有些时候即便是一次失误都会让身为儿科护士的自己在内心感到无比愧疚，所幸的是一针难以找准位置的地方往往都能够在其次针内完成当前阶段的工作，只不过在经受了今年的儿科护理工作以后我还是盼望能够通过不断的积累尽量做到零失误。
由于儿科患者活泼好动的原因使得自己的护理工作需要谨慎一些，除了简洁的扎针工作以外，自己有时还需要针对孩童心情不稳定的问题进行安抚，事实上在扎针工作中让自己感到比较困扰的便是孩子在吊水的时候喜爱乱动的问题，即便有着家长的看管也会由于孩子吊水期间难以忍受漫长的时间而走针，事实上走针以后重新扎针的话想要得到孩子的协作是比较困难的事情，所幸的是自己对于这种护理工作中常见的状况还算是比较熟识才能沉着地进行处理。
护理工作中的总结与反思可以在不同的阶段使自己的力量获得提升，今年自己在进行儿科护理工作的时候往往比较注意孩子的感受，也得益于如此才会在初期的安抚工作结束并进行扎针的时候得到孩子的协作，但即便如此自己在结束当天的护理工作以后也会在总结之中进行反思，在护理工作中获得家属的理解与患者的协作也是现阶段自己需要重视的问题，也正是由于以往在护理工作中的重视才让自己在不断的磨砺中提升相应的工作力量。
儿科护理工作年终总结5篇
儿科护理工作年终总结5篇年终总结是需要我们事先对自己的工作完成情况做好回顾的，将年终总结写好可以帮助我们整理工作内容，以下是作者精心为您推荐的儿科护理工作年终总结5篇，供大家参考。
儿科护理工作年终总结篇1时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
儿科护理工作年终总结篇2对于身为儿科护士的自己来说年终的.到来值得令人反思，即便自己在今年完成的儿科护理工作中有所成就，但也存在着一些瑕疵，只不过我明白作为儿科护士应该通过长时间的努力从护理工作中积累相应的经验，如果可以的话还是希望能够让每一个来到医院的孩子在自己的护理下能够尽快康复，考虑到这方面的问题自然需要对今年的儿科护士工作进行总结并以此为明年的工作提供借鉴。
儿科护士个人年终工作总结5篇
儿科护士个人年终工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我在儿科护理领域辛勤耕耘，积累了丰富的经验和知识。
本总结旨在回顾过去一年的工作成果，找出不足之处，为新的一年制定目标。
二、工作内容及成果1. 护理服务作为儿科护士，我始终坚持以患者为中心，提供优质的护理服务。
在过去的一年里，我积极参与病房管理，努力提高护理质量。
通过与同事们的协作，成功完成了儿科病房的日常护理工作，保证了患者的安全与健康。
2. 技能提升为提高专业技能水平，我积极参加各类培训课程，学习先进的护理知识和技术。
通过不断地学习，我在小儿心肺复苏、小儿急救护理等方面取得了显著的进步。
同时，我还积极参与实践，将所学知识运用到实际工作中，提高了护理效果。
3. 患者教育与沟通在护理过程中，我注重与患者的沟通与教育。
通过向家长和患儿普及疾病知识、护理技巧，帮助他们更好地了解病情，增强信心。
此外，我还积极参与医患沟通会，收集家长意见，改进服务质量。
4. 团队合作在团队合作方面，我始终秉持团结协作的精神。
与医生、药师、检验师等其他医护人员保持良好的沟通与合作，共同为患者提供优质的医疗服务。
三、个人成长与反思1. 知识积累通过一年的工作，我积累了丰富的儿科护理知识，对儿科常见病、多发病有了更深入的了解。
同时，我还学会了如何运用这些知识解决实际问题，提高自己的护理水平。
2. 技能提升在技能方面，我通过参加培训和自我学习，提高了自己的操作技能。
在急救、穿刺等方面取得了显著的进步，为患者提供更加安全、高效的护理服务。
3. 心态调整在工作中，我学会了如何调整自己的心态。
面对压力和挑战，我保持冷静、乐观的态度，积极寻找解决问题的方法。
同时，我还注重平衡工作与生活的关系，保持良好的身心状态。
四、不足与展望1. 不足之处虽然我在过去的一年里取得了一些成绩，但也存在一些不足。
例如，在沟通方面，我有时表达不够清晰、准确。
此外，我在应对突发情况方面还需进一步提高应变能力。
儿科护理工作总结范文（精选5篇）
儿科护理工作总结范文（精选5篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。
下面小编给大家带来儿科护理工作总结范文(精选5篇)，希望大家喜欢!儿科护理工作总结1由于婴幼儿口服用药的配合性差，治疗效果不满意，医生往往会选择静脉给药[1]，儿科门诊输液由于患儿身份的特殊性，给护理工作带来一定的难度，笔者结合多年工作经验，总结了儿科门诊输液护理体会，现报告如下：1 输液前做好患儿及家长的心理护理输液前加强患儿及其家属的健康教育，主动与患儿家长进行沟通，认真记住患儿的姓名、诊断，评估患儿的心理状态。
对初次就诊的患儿进行耐心细致的介绍，多表扬，善于使用语言进行鼓励，一减轻患儿的恐惧心理;告知家属输液的程序步骤，输液过程中可能出现的不良反应及药物的作用，对可能出现的意外情况进行详细的讲解，使患儿及其家属做好思想准备，避免意外发生时的恐慌;对可预见性疼痛做出安慰，以娴熟的技术取得家属及患儿的信任。
2 严格执行查对制度，树立安全护理意识检查待输入药物的药名、浓度、剂量、有效期、药物有无沉淀、变色、浑浊、瓶身有无裂缝、是否做过敏实验及患儿的姓名、年龄等，严格执行三查七对制度和无菌操作技术原则，加强责任心，严防医疗差错事故的发生。
合理选择静脉，尽量由远心端由细到粗的原则选择静脉穿刺部位，避开感染、神经、关节、受伤部位。
3 加强巡视，严密观察病情，提高输液安全性输液过程中加强巡视，及时处理输液故障及发现病情变化。
小儿发病急，且不能清晰的用语言表达不适感觉，因此要求护理人员善于发现小儿输液过程中的不适反应，若小儿哭闹不休应观察其是否因输液静脉刺激、药液外渗或恐惧害怕所致，注意观察以排除药物过敏、输液反应、病情变化所致，并及时报告医生给与处理;密切观察穿刺部位的变化，正确调节滴数，及时更换液体，正确回答家属提出的问题。
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新年的钟声即将敲响，15年的工作也将接近尾声。
回顾过去一年的工作，你有什么样的感受?下面我们一起来看看年终总结的范文吧。
希望对你有所帮助。
2015儿科护士年终总结范文
新年的钟声即将敲响，15年的工作也将接近尾声。
回顾一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。
在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮助下,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，现将本人2015年工作总结汇报如下：
一、思想道德方面
热爱祖国，热爱医院，热爱科室，拥护中国共产党。
积极参加科室组织的政治理论学习，认真深入学习科学发展观。
在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基础。
积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。
二、临床工作方面
作为一名年轻的党员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。
坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。
一年来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和认可。
始终铭记细节决定成败，工作中严格执行三查七对，无任何医疗差错事故的发生;严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象;严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。
三、不足之处及今后努力方向
(1)提高护理技术，争取做到一针见血，减轻患儿痛苦;
(2)观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作;
(3)培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序;
(4)认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据;
以上是本人2015年的工作总结，希望在今后的工作生活中，各领导、同志们对我的工作一如既往给予指导和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。
在新的一年里，我相信我会有更大的进步!
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儿科，包含了从胎儿到青春期的儿童，胎儿更多的还是在妇产科的叙述，新生儿，婴儿，学龄前，学龄期儿童，至青春期结束，都是儿科的范畴。
先从新生儿营养说起，从母乳喂养的六大优点，当然其中最重要的还是母乳中的营养成分，蛋白含量低，减少婴儿胃内蛋白凝块的形成，脂肪含量高，提供的能量也多，乳糖也是不可或缺的成分，蛋白中最重要的就是乳清蛋白和酪蛋白了，含量高于牛奶，牛奶的成分中蛋白含量高，婴儿消化系统发育不全，难以消化，母乳中的活性物质，免疫分子含量高，对于增强婴儿体质至关重要，为了使牛奶达到母乳的标准，全脂配方奶粉已经普及。
说完营养，进入主题，就是儿科疾病了，首先要说的就是佝偻病，维生素d缺乏导致的佝偻病，分为三期，以活动期的表现最为明显，乒乓颅，方颅，手足镯，串珠胸，胸肋沟，鸡胸，表现多且异常，到晚期常有后遗症，ct显示骨骺端骨质沉积，明显的刷状缘。
维生素d对钙质的吸收代谢转化起调节作用，急性期可使用钙剂治疗，其余可配合维生素d治疗。
儿童呼吸系统疾病，常见的就是肺炎和哮喘了，哮喘有很大一部分遗传因素，以气道高反应性为特征，以气道慢性炎症为本质，抗炎治疗配合激素和茶碱，可以以气道舒张试验为指标进行诊断，哮鸣音也是常见症状。
肺炎由肺炎链球菌引起，使用抗生素药物治疗。
儿童结核病的诊断以结核菌素试验为主，治疗的原则也与成人相同，早期，足量，规律，全程，联合的化疗原则。
儿童腹泻的病因需查清楚，是感染性还是非感染性，感染性的需使用抗菌，抗病毒或杀寄生虫药物，非感染性的可能是喂养不当，乳糖酶缺乏，过敏体质所致，需鉴别诊断，腹泻分轻型重型，重型由稀水样便，配合大便的颜色加以诊断，是否有血便，重型腹泻常有电解质紊乱和酸碱失衡，需要补水及补充电解质，在补充之前，需查清是低渗，等渗还是高渗性失水，最为重要的是补钾，四字原则，见尿补钾，补钾尽量口服，避免急性高血钾反应。
儿童脑瘫以生前到生后一个月的非进行性的中枢系统损伤为主，特征是中枢运动障碍和姿势异常，以病情严重程度分为全瘫，四肢瘫，偏瘫，截瘫等。
儿童心血管系统疾病最严重的就是法洛氏四联症了，右心室流出道梗阻，右心室肥大，主动脉骑跨，室间隔缺损，治疗在外科中也属于重型先天性心脏病。
以心脏血液流向划分心脏疾病，左向右分流型，因是动脉血流入右心室静脉血，所以无紫绀现象发生，右向左分流型即右紫绀发生，是循环缺氧的表现，最轻的就是无分流型了。
这里最要说的就是肺炎合并心衰的诊断，以呼吸突然大于60次每分，心跳突然大于180次每分，烦躁不安，奔马律，情况严重。
不知不觉写了好多，儿科疾病有其特殊性，无论是药量药性上，都要权衡考虑，以及儿童处于生长发育时期，各项生理机能未达到成人水平，需要观察其生理及心理的变化，以助其健康成长。