大学生平时成绩考核表人力资源
(完整版)人力资源专员度绩效考核表
(完整版)人力资源专员度绩效考核表人力资源专员度绩效考核表考核项目说明1. 业务能力：熟悉人力资源相关业务知识，能独立完成日常工作任务。
2. 沟通能力：善于与他人沟通合作，表达清楚，能有效解决问题。
3. 解决问题能力：具备较强的问题解决能力，能快速找到解决方案并有效实施。
4. 时间管理：能合理安排工作时间，高效完成任务，不拖延工作进度。
5. 责任心：对工作负责，能承担责任，积极主动。
6. 研究能力：愿意研究新知识，积极参与培训和研究活动，不断提升自己的专业能力。
7. 团队合作：能积极参与团队活动，协作能力强，能与他人建立良好的工作关系。
8. 创新能力：能思考问题，提出创新性解决方案，对工作进行改进和优化。
9. 处理压力：能在工作压力下保持良好的心态，有效应对各种挑战。
10. 人际关系：与同事和他人保持友好的关系，处理好人际交往。
11. 专业知识：熟悉人力资源相关法律法规和政策，掌握与工作相关的专业知识。
12. 绩效评估：根据工作绩效评估标准，完成绩效考核。
13. 交流能力：具备良好的口头和书面交流能力，能清晰、准确地传达信息。
14. 汇报能力：能撰写规范、清晰的汇报材料和文档。
15. 信息收集：能准确收集、研究、整理和利用相关信息，提供有效的决策参考。
16. 制定计划：能制定明确的工作计划，有效管理时间和资源。
17. 知识传递：能向团队成员分享知识和经验，提高团队整体素质。
18. 项目管理：能有效管理项目，控制进度、成本和质量。
19. 客户关系：能建立和维护良好的客户关系，提供满意的服务。
20. 个人发展：积极参与个人发展计划，不断提升个人能力。
自评分数说明- 优秀：90-100分- 良好：80-89分- 中等：70-79分- 不及格：0-69分请按照实际情况，在自评分数和部门评分栏中填写相应的分数。
最后将各项分数汇总得出总分，并进行评估。
人力资源部人力资源专员绩效考核表
人力资源部人力资源专员绩效考核表
背景
本绩效考核表旨在评估人力资源部人力资源专员在工作中的表现和绩效，为部门和个人制定发展计划和绩效奖励提供依据。
请根据以下指标对人力资源专员进行评分。
评分指标
1. 工作质量和效率（30%）
- 按时保质完成分配的工作任务
- 准确处理员工的人事事务，不出现重大错误或遗漏
- 高效解答员工关于人力资源政策和流程的问题
2. 团队合作（20%）
- 积极参与团队活动和讨论，为团队建设做出贡献
- 与团队成员合作完成共同任务
- 主动分享知识和经验，帮助他人解决问题
3. 沟通能力（15%）
- 清晰、准确地传达和表达自己的意见和建议
- 有效倾听、理解他人的需求和问题
- 能够与各级员工进行有效的沟通和协调
4. 问题解决能力（20%）
- 针对出现的问题，能够及时分析、解决或寻求帮助
- 对重复出现的问题提出改进方案，避免再次发生
- 主动提供解决方案，为员工提供有价值的帮助和建议
5. 专业知识和能力（15%）
- 熟悉并遵守相关法律法规和公司政策
- 持续研究和提升人力资源管理专业知识
- 能够有效地运用专业知识解决实际问题
总结
以上评分指标旨在客观评估人力资源部人力资源专员的绩效，并为其制定个人发展计划和绩效奖励提供参考。
希望评分人员根据实际情况进行评分，并在评分结果基础上与人力资源专员进行绩效反馈和讨论，共同促进个人和团队的发展。
谢谢合作！。
学生平时成绩考核表
111班学生平时成绩考核表
序
号
姓名
劳动平时成绩
平时成绩
总分
1
黄晨淇
2
李俊杰
3
李文轩
4
黄浩城
5
赵周俊
6
廖芳琴
7
王骏
8
段胜虎
9
陈阳旭
10
黄宇呈
11
段文康
12
廖永麒
13
赵仕涛
14
段文浩
15
段铭宏
16
陈乐
17
雷风明
18
陈正轩
19
黄云凡
20
黄岩珂
21
黄湘华
22
陈宇豪
23段Leabharlann 瑞24胡皓奇25
黄莹
51
陈耀楠
26
肖珏佳
27
段媛媛
111班学生平时成绩考核表
序
号
姓名
劳动平时成绩
平时成绩
总分
28
邓嘉欣
29
廖岳玲
30
廖慧鑫
31
蒋裕湘
32
廖友旗
33
段雅琴
34
王语彤
35
黄林轩
36
邓敏欢
37
曾岚
38
段知涵
39
黄婷
40
赵媛慧
41
邓雅琪
42
黄馨怡
43
廖紫言
44
陈雅丽
45
贺陈宇
46
刘雅婷
47
段佳好
48
陈碧莲
49
廖诗涵
50
段慧妮
人力资源考核类表格综合能力考核表[最新]-6页文档资料
![人力资源考核类表格综合能力考核表[最新]-6页文档资料](https://img.taocdn.com/s3/m/0438044ae87101f69e3195ce.png)
综合能力考核表
下级对上级
评估步骤:
1.下属单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论
2.如果你不是直接由分公司经理领导,那么你需要评估二位领导:你的
直接上级以及当地分公司经理
3.填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立
发送给总部人力资源部;
4.人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意
见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈．
5.如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见．请
在以下的选择中打勾注明你的意愿：
可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容
可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容
绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容
人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密
综合能力 5-非常优秀；4–很好； 3–合格／称职；2–需要改进；1–不称职
评估人对被评估人的综合能力概述
_______________________________________________________________ ____
评估人签名：_________________
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
2、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
3、不同的信念，决定不同的命运。
人资绩效考核表模板
人资绩效考核表模板这是一个人力资源绩效考核表的模板，你可以根据自己的需要进行修改和调整。
人力资源绩效考核表一、基本信息员工姓名：__________职位：__________部门：__________入职日期：__________二、考核周期本绩效考核表适用于______年______月______日至______年______月______日的考核周期。
三、考核指标及权重1. 工作质量（25%）2. 工作效率（20%）3. 团队协作（15%）4. 创新能力（10%）5. 客户满意度（10%）6. 技术熟练度（10%）7. 职业操守（10%）四、绩效考核内容及评分1. 工作质量（25分）任务完成准确率：__________（分）工作无错误或失误：__________（分）2. 工作效率（20分）任务按时完成率：__________（分）工作效率提升：__________（分）3. 团队协作（15分）与团队成员合作融洽：__________（分）主动分享知识和经验：__________（分）4. 创新能力（10分）提出创新性建议或方案：__________（分）在工作中运用新技术或方法：__________（分）5. 客户满意度（10分）客户反馈满意度：__________（分）解决客户问题及时率：__________（分）6. 技术熟练度（10分）技术更新学习速度：__________（分）技术应用熟练程度：__________（分）7. 职业操守（10分）遵守公司规章制度：__________（分）诚实守信，不泄露公司信息：__________（分）五、考核结果及建议根据各项指标的评分，得出考核结果，并提出相应建议。
考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
建议部分应包括对员工的优点和潜力的肯定，以及对其未来发展的建议和期望。
例如：考核结果为优秀，建议提供更多的发展机会和挑战；考核结果为良好，建议加强某方面的技能培训和实践；考核结果为合格，建议进一步提高工作质量和效率；考核结果为不合格，建议进行工作态度和技能培训，改进工作中的不足。
大学生平时成绩考核表
B.上课认真听讲，与小组讨论问题较积极，具有较高的学习热情。
3-4
C.学习热情较差，不积极参与小组讨论。
2
4.作业表现
A.认真上网查阅资料，完成老师要求的各项任务，在讨论或任务中积极表现，或在PPT演讲中表现优异，尽自己最大的努力把任务做到最好。
5
B.能较认真对待老师布置的任务，在PPT演讲中表现优良，小组讨论较积极。
大学生平时成绩绩效考核表
姓名：班级： 学号：
被考核人姓名： 班级： 课程名称：任课老师： 第--- 学期
考核方法
评价标准
权重
考核评分
1.小组工作
A..能按照老师布置的任务和要求，积极准备需要的资料，管理目标比较明确，并且领导小组认真组织实施，对小组贡献大。
5
B.能按照老师布置的任务和要求，准备资料，但管理目标不太具体、组织落实不够好，对小组贡献较大。
得分18--20分考核为“合格”,得分低于18分的考核为不合格.
合计：
3-4
C.没有认真积极准备资料，对小组贡献最少。
2
2.出勤情况
A..每节课按时出勤，不迟到，不早退，无重大事情不请假。
5
B..出勤率较好，请假次数少于两次。
3-4
C.经常迟到，早退。请假次数多于本学期课程1／3的不允许参加本学期该课程考试。
2
3.积极回应老师，积极与小组讨论。
3-4
C.对待老师布置的任务较认真，但未按时提交，或者完成质量不太好。
2
5.完成老师布置任务表现
A..热情极高，贡献最大，积极表现与准备。
5
B.热情较高，贡献较大，较积极的表现与准备。
3-4
C．热情不高，贡献较小，不太积极的参与讨论与准备。
大学生平时成绩考核评价标准
B.能较认真对待老师布置的任务，在PPT演讲中表现优良，小组讨论较积极。
10-14分
C.对待老师布置的任务较认真，但未按时提交，或者完成质量不太好。
5-9分5.完成老师布置任源自表现（20分）A..热情极高，贡献最大，积极表现与准备。
15-20分
B.热情较高，贡献较大，较积极的表现与准备。
10-14分
C.没有认真积极准备资料，对小组贡献最少。
5-9分
2.出勤情况（20分）
A..每节课按时出勤，不迟到，不早退，无重大事情不请假。
15-20分
B..出勤率较好，请假次数少于两次。
10-14分
C.经常迟到，早退。请假次数多于本学期课程1／3的不允许参加本学期该课程考试。
5-9分
3.课堂表现（20分）
10-14分
C．热情不高，贡献较小，不太积极的参与讨论与准备。
5-9分
备注
平时成绩100分为满分，得分85-100分考核为“优秀”，得分70-85分考核为良好；
得分60-70分考核为“合格”,得分低于60分的考核为不合格。
大学生平时成绩考核评价标准(总1页)
大学课程形成性评价表评分标准
考核方法
评价标准
考核评分
1.小组工作（20分）
A..能按照老师布置的任务和要求，积极准备需要的资料，管理目标比较明确，并且领导小组认真组织实施，对小组贡献大。
15-20分
B.能按照老师布置的任务和要求，准备资料，但管理目标不太具体、组织落实不够好，对小组贡献较大。
A..具有很高的学习热情，上课认真听讲，积极回应老师，积极与小组讨论。
15-20分
B.上课认真听讲，与小组讨论问题较积极，具有较高的学习热情。
人力资源部考核表(最新)
人力资源部专员考核表
注：该表人力资源部于每月2号前派发，部门主任确认后于每月8号前交回人力资源部。
人力资源部保安员考核表
注：该表人力资源部于每月2号前派发，部门主任确认后于每月8号前交回人力资源部。
人力资源部厨师考核表
注：该表人力资源部于每月2号前派发，部门主任确认后于每月8号前交回人力资源部。
人力资源部厨工考核表
注：该表人力资源部于每月2号前派发，部门主任确认后于每月8号前交回人力资源部。
人力资源部后勤清洁工考核表
人力资源部杂工考核表
注：该表人力资源部于每月2号前派发，部门主任确认后于每月8号前交回人力资源部。