冀教版七年级上复习导学案
冀教版初中英语七年级上册-导学案6
冀教版初中英语重点知识精选掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！冀教版初中英语和你一起共同进步学业有成！教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）强湾中学导学案学科：英语年级：七年级主备人：QY 辅备人：审批： ，课题Lesson 6 How Many Books?课时1课时课型 新授学习目标掌握句型“有多少……”掌握数词。
了解单复数形式。
流程重难点How many后加可数名词的复数形式。
教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流） 知识准备Preparation1. 复习第五课所学的单词，课文，音标2. 预习第六课单词，课文。
复习名词复数a pen two （）a book many （）a pencil five （）a desk twenty （）a chair three （）▲man（）▲woman（）▲child（）一. 语音知识下列各组单词中，有一个单词划线部分的读音与其他三个单词划线部分的读音不同，请选出1. A. map B. black C. bag D. watch2. A. school B. look C. good D. book3. A. what B. watch C. can D. clock4. A. orange B. jeep C. page D. go5. A. give B. six C. it D. bike6. A. ninety B. nine C. give D. mike7. A. their B. here C. there D. chair8. A. my B. forty C. thirty D. twenty9. A. about B. brown C. known D. down10. A. clothes B. old C. yellow D. how二. 单词拼写，填入所缺的字母，使单词完整1. m __ __ y2. ei__ __it3. t__ __4. g __ __l5. z __ __ o6. s__ __ __n7. h __ __e 8. pra__ __ _ e9. ____________ your school ID card?A. This isB. Is thisC. Am ID. Are it ( )10. __________ is a girl, __________ name is Jill.A. Her, sheB. He, hisC. She, herD. I, my11. --- How are you? --- ____________________.A. It’s my backpack.B. I’m fine, thanks.C. It’s 3953549.D. Hello, I’m John.教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流） 二.词汇积累，.按要求写出下列单词的相应形式(10分)1. two ____________________ (同音异形词)2. yes _________________________ (反义词)3. is not _____________________(缩写形式)4.that is ___________________(缩写形式)5. her ________________________(代词主格)6. number_____________________(缩写形式)7. box _____________________(名词复数)8.book__________________(名词复数) BMy name is Helen. I’m seven. Dale is my brother. He’s eleven. We are in the same school. My mother is a teacher. She teaches English. She is a teacher in our school. My father is a doctor in a big hospital. I have a dog. Its name is Ben. We are good friends.( )56. Dale and Helen are _________________________.A. brother and sisterB. friendsC. studentsD. both A and C( )57. Dale’s mother is ______________________.A. an English teacherB. a doctorC. a studentD. eleven( )58. Ben is the name of _________________________.A. Dale’s sisterB. Helen’s dogC. Helen’s motherD. Dale’s father ( )59. Helen is ____________________________.A. an English teacherB. a doctorC. a studentD. eleven ( )60. Dale, Helen and their mother are ________________________________.A. in the same schoolB. studentsC. at homeD. friends相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。
冀教版七年级上复习导学案
七年级数学有理数复习导学案（1）【复习目标】：复习整理有理数有关概念及在问题中应用等有关知识；【课前预习】1、规定了、和的直线叫数轴．2、在数轴上，原点表示的数是，原点右边的点表示的数是，原点左边的点表示的数是．3、是最小的正整数；是最大的负整数；的绝对值是它的本身．4、下列四个数的绝对值比2大的是（）A.-3B.0C.1D.25、数轴上表示-2的点离原点的距离是______个单位长度；表示+2•的点离原点的距离是_____个单位长度；数轴上与原点的距离是2个单位长度的点有_______个，它们表示的数分别是________．6、的绝对值是4，绝对值等于3的数是，绝对值等于0的数是．7、 3的相反数是 -1的相反数是 0的相反数是．【课堂重点】1、观察与思考：这章我们学习的有理数,教材从引入负数开始,首先介绍有理数的基本概念,然后讲解了有理数的运算．本堂课我们将对前一部分作一具体复习．根据知识结构复习相关的知识要点，思考下列问题，与同伴交流你的结果：（1）举例说明什么是正数？什么是负数？（2）什么叫做有理数？有理数怎样进行分类？（3）什么样的直线叫数轴？有理数与数轴上的点有什么关系？（4）怎样的两个数互为相反数？数a的相反数是什么？（5）什么叫做绝对值？如何求一个数的绝对值？（6）两个相反数在数轴上对应的点与原点的距离有什么关系？这两个数的绝对值相等吗？（7）在数轴上如何比较两个数的大小？如何用绝对值的知识来比较两个负数的大小？2、尝试练习： 给出下列各数：.415,4,0,5.1,75.3,6,211--- （1）在这些数中，整数有__________个，负分数有__________个，互为相反数的是__________对，绝对值最小的数是__________．（2）3.75的相反数是 ,绝对值是 ,倒数是 ． （3）如果－x ＝－6，那么x ＝______；－x ＝4，那么x ＝_____ （4）这些数用数轴上的点表示后，与原点距离最远的数是__________． （5）|-6|= ； -|-1.5|= ； 绝对值等于4的数是_______。
冀教版七年级数学上册复习导学案(3)
冀教版七年级数学上册复习导学案（3）【复习目标】：熟练掌握一元一次方程的解法，能列方程解应用题。
【课前预习】．填空：完成以下各题的移项、合并同类项步骤（1）解方程6x=2+5x（2）解方程–2x=4-3x解：移项，得6x_______=2，解：移项，得-2x_______=_______，合并同类项，得x=_______合并同类项，得x=________2．解方程时，习惯上把含有未知数的项移到左边，而把不含有未知数的项移到右边，解方程3x–1=2x+5时，移项可得3x_______=5+______．3．甲比乙大15岁，5年前甲的年龄是乙的年龄的两倍，乙现在的年龄是_______．4．0，则满足条件|x－3|=a的整数a共有________个，它们的和等于_____．5．已知关于x的方程－=1的解的绝对值是3，则m的值等于________．【课堂重点】一、列一元一次方程解应用题的步骤：二、尝试练习．某商场上月营业额是x万元，本月比上月增长15%，那么本月营业额是．2．若甲先干一天，然后，甲、乙合作完成此项工作，若设甲一共做了x天，乙工作的天数为_______，由此可列出方程____________________．3．A种饮料B种饮料单价少1元，小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料，一共花了13元，如果设B种饮料单价为x元/瓶，那么下面所列方程正确的是（）A．B．c．D．4．把方程中的分母化为整数，正确的是（）A、B、c、D5．一个两位数，个位数字与十位数字的和是9，如果将个位数字与十位数字对调后所得的新数比原数大9，则原来的两位数为（）。
A.54B.27c.72D.456.甲、乙两人练习赛跑，甲每秒跑7ｍ，乙每秒跑6.5ｍ，甲让乙先跑5ｍ，设ｘｓ后甲可追上乙，则下列四个方程中不正确的是（）A.7ｘ＝6.5ｘ＋5B.7ｘ＋5＝6.5ｘc.（7－6.5）ｘ＝5 D.6.5ｘ＝7ｘ－57．我国民间流传着许多趣味算题，它们多以顺口溜的形式表述，请大家看这样的一个数学问题：一群老头去赶集，半路买了一堆梨，一人一个多一个，一人两个少俩梨，请问君子知道否，几个老头几个梨？请你猜想一下：几个老头几个梨？（）A．3个老头4个梨B．4个老头3个梨c．5个老头6个梨D．7个老头8个梨8．某工人按原计划每天生产20个零件，到预定期限还有100个零件不能完成，若提高工效25%，则到预定期限将超额完成50个零件，问（1）此工人原计划生产零件多少个？（2）预定期限是多少天？9．一商店把某种品牌的羊毛衫按标价的八折出售，仍可获利20％，若该品牌的羊毛衫的进价每件是100元，则标价是每件多少元?为了防控甲型H1N1流感，某校积极进行校园环境消毒，购买了甲、乙两种消毒液共100瓶，其中甲种6元/瓶，乙种9元/瓶．（1）如果购买这两种消毒液共用780元，求甲、乙两种消毒液各购买多少瓶？（2）该校准备再次购买这两种消毒液（不包括已购买的100瓶），使乙种瓶数是甲种瓶数的2倍，且所需费用不多于1200元（不包括780元），求甲种消毒液最多能再购买多少瓶？0、练习册135页三、本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？【课后巩固】．某数x的43%比它的一半还少7，则列出求x的方程是．2．一家商店将一种自行车按进价提高45%后标价，又以七折优惠卖出，结果每辆仍获利50元，这种自行车每辆的进价是多少元？若设这种自行车每辆的进价是x元，那么所列方程为．3．甲、乙、丙三人共同出资筹建一个公司．甲投资额是投资总额的40%，乙投资额比投资总额的三分之一多20万元，丙投资额比甲的一半少8万元．这个公司投资总额是多少万元？4．某种商品零售价每件900元．为了适应市场竞争，商店按零售价的九折降价，并再让利40元出售，仍可获利10%．该商品进价为每件多少元?5．某市为了鼓励节约用水，对自来水的收费标准作了如下规定：每月每户用水不超过10吨的部分，按0.45元/吨收费；超过10吨而不超过20吨的部分按0.80元/吨收费；超过20吨的部分按1.5元/吨收费。
冀教版七年级科学(上册)导学案教案
冀教版七年级科学(上册)导学案教案
一、教材分析
本教材包含八个单元，分别是：
1. 科学探究
2. 生命的奥秘
3. 物质的结构和性质
4. 物质的变化
5. 声与光
6. 热的传递和物质状态
7. 地球与地图
8. 跑得快
每个单元都涵盖了科学相关的基本知识和实践技能，其内容贴近生活，易于理解。
本教材注重培养学生的科学思维和观察能力，强调科学实验的重要性，非常适合初中科学课程。
二、教学目标
本课程旨在让学生：
1. 掌握科学基础知识和实践技能；
2. 培养科学思维和观察能力；
3. 培养学生的好奇心和求知欲；
4. 理解并运用科学知识解决生活中的问题；
5. 培养对科学事物的兴趣和热爱。
三、教学重点和难点
- 教学重点：培养学生的科学思维和实践技能；
- 教学难点：帮助学生理解并掌握物质变化和声与光等方面的
知识，以及如何进行科学实验。
四、教学方法
- 讲授法：结合图文讲解基础知识和实验步骤；
- 案例分析法：让学生自己分析解决具体问题的方法；
- 实验法：通过实验让学生加深对知识的理解和掌握实践技能。
五、教学评价
采用多元化的教学评价方法，既包括知识点的测试，也包括实验报告、观察记录、课堂互动等方面。
评价的重点在于学生是否掌握了科学思维和实践技能，是否能够将所学知识运用到实际生活中并解决问题。
冀教版-英语-七上-导学案第16课 Happy or Sad
英语-打印版英语-打印版Lesson16: Happy or Sad【学习目标】 知识与能力1.会读会写词汇：hur t, donut, e nough, laugh.2. 理解并会运用重点短语：want sb to do sth, have feelings, go down the street. 【重点难点】 词汇、句型、语言点。
1. H ow do you feel?2.What ’s wrong with...? 【知识链接】1.How tall are you ?2.How tall is your sister? 【学法指导和使用说明】Speaking ，listening ，talking and practice method.自主学习 一．英汉互译：1.Are you tired?2.Don’t be sad.3.What’s wrong?.4.你今天觉得怎么样？5.有时候我们笑6.我们都有感觉 二．根据聚义及首字母或汉语提示填写单词 1.He is very sad. I can’t make him l . . 2.I want to sleep. I feel t3.I cant buy that book. I don’t have e money.4.Why are you crying? Are you (hurt)?5.How many (面包圈)does Danny eat a day? 作探究·展示提合升一． 单词 enough adj/adv 足够的， 足够地用法：1.修饰名词放在名词前，enough food 2.修饰形容词或副词放在形容词或副词后good enough 根据汉语意思完成句子1. 我们有足够的水和面包。
We have .2. 他学习足够的努力。
He works . 知识点：1. W hat’s wrong? 怎么了？用法：用来询问什么出什么毛病了？或什么怎么了？My arm hurts.(对划线部分提问) What’s wrong with your arm? What’s wrong with ...?的同义句有：What’s the matter with you...?/What’s the trouble with...? 2. want sb to do sth 想要某人做某事， eg, I want her to go with me. 【达标测评】 一．句型转换1.My head hurts.(同义句转换) I2.LiMing feels happy.(对划线部分提问) he ?3.-- with you? (补全问句) - I hurt my hand.4.He goes to school by bike. (对划线部分提问) he to school?5.She hurts her eye. ( 同义句转换)二．阅读理解This is Jim’s room. It’s not big, but it’s very clean. There is a bed in the room. It’s near the door. Under （在……下）the bed, there are two balls. There is a desk and a chair near the window. There is a bookcase beside the desk. On the bookcase, there are many books and newspaper （报纸）. There are two pictures in the room, too. They are on the wall.根据短文选择最佳答案。
七年级数学冀教版(上册)导学案
课题：1.1 正数和负数（1）【学习目标】：1、掌握正数和负数概念；2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。
【重点难点】：正数和负数概念【导学指导】：一、知识链接：1、小学里学过哪些数请写出来：、、。
2、阅读课本P1和P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）回答下面提出的问题：3、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？二、自主学习1、正数与负数的产生（1）、生活中具有相反意义的量如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。
请你也举一个具有相反意义量的例子：。
（2）负数的产生同样是生活和生产的需要2、正数和负数的表示方法（1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。
正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。
（2）活动两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示.（3）阅读P3练习前的内容3、正数、负数的概念1）大于0的数叫做，小于0的数叫做。
2）正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数。
【课堂练习】：1. P3第一题到第四题（直接做在课本上）。
2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________。
3．已知下列各数：51-，432-，3.14，+3065，0，-239； 则正数有_____________________；负数有____________________。
4．下列结论中正确的是 …………………………………………（ ） A ．0既是正数，又是负数 B ．O 是最小的正数C ．0是最大的负数D ．0既不是正数，也不是负数5．给出下列各数：-3，0，+5，213-，+3.1，21-，2004，+2010； 其中是负数的有 ……………………………………………………（ ） A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个【要点归纳】：正数、负数的概念：（1）大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。
冀教版初中英语七年级上册-导学案61
冀教版初中英语重点知识精选掌握知识点，多做练习题，基础知识很重要！冀教版初中英语和你一起共同进步学业有成！教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）强湾中学导学案学科：英语年级：七年级主备人：QY 辅备人：审批： ，课题Lesson 61 The U.S.课时1课时课型 新授学习目标一：了解关于美国的背景知识。
二：掌握本课单词和重点句型。
I.重点单词：stripe, White House, president, New YorkII. 重点句型：Do you know what country is east/west/south/north of the U.S.?流程 Reading，acting，practicing ,listening重难点I.重点单词：stripe, White House, president, New YorkII. 重点句型：Do you know what country is east/west/south/north of the U.S.? 教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流） 复习导学.重点句子解析： 2.It is red, white and blue.是红色，白色和蓝色的。
【巧解句构】这是一个“主+谓+宾”的简单句。
and为并列连词，常用来连接并列的主语，表语或宾语，或连接从句。
如：My mother and father are both teachers. (连接主语)He looks handsome and strong .(连接表语)They can speak English and French.(连接宾语)I go to school and my father goes to work wvery day. (连接并列句)【联想发散】在连接并列成份时，肯定句中用and，而否定句中用or。
七年级英语上册 Unit 复习导学案(无答案)(新版)冀教版
Unit 8 Countries Around the World【复习目标】1. 熟记本单元的重点词汇，短语和句型2. 熟练掌握特殊疑问词的用法【学习过程】Step 1: 单元词汇听写Step 2: 单元语法集训特殊疑问句凡以疑问词what，who，which，whom，whose，when，how，why，where等开头的问句都称为特殊疑问句。
特殊疑问句不可用Yes或No来回答，而应以具体的内容作答。
考点一：特殊疑问句的结构考查特殊疑问词(组)Teenag ers should sleep 8 to 9 hours a day.(对画线部分提问) ________ ________hours should teenagers sleep a day？—________ is it from here to the museum?—About 2 kilometres.A．How long B．How far C．How many学以致用一、单项选择1．—________is the red shirt?—It’s 50 yuan.A．How much B．How many C．How old 2．—________d id you achieve your dream?—By working hard, of course.A．When B．Why C．How 3.—________will Eric’s aunt be back?—In half an hour.A．How soon B．How often C．Ho w long4．—________ is your favorite day?—Monday. Because we have P．E. and music.A．Why B．WhoC．How D．What二、对画线部分提问5. He looks cool．________ ________ he ________ ________？6．Li Ming’s father is a b usinessman．________ ________Li Ming’s father________？7．My sister is nine years old．________ ________ is your sister?8．The weather is sunny tomorrow.________ is the weather tomorrow?9．Danny is 1.65 metres tall.________ ________is Danny?Step 4: 单元要点集训短文填空My name is Jack Wilson. I live in Toronto, Canada. I'm thirteen years old. I am a schoolboy. I know China is a great ________(1). I want to make friends in China.There are nineteen students in my class. My ________(2) are from six countries. They ________(3) English. My parents are from France. T hey speak French. I speak English ________(4)French. There are many Chinese people in Toronto. I want to learn ________(5), but I don't have any Chinese textbooks.。
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七年级数学有理数导学小练习（1）【课前预习】1、 规定了 、 和 的直线叫数轴．2、 在数轴上，原点表示的数是 ，原点右边的点表示的数是 ，原点左边的点表示的数是 ．3、 是最小的正整数； 是最大的负整数； 的绝对值是它的本身．4、下列四个数的绝对值比2大的是（ ） A.-3 B.0 C.1 D.25、 数轴上表示-2的点离原点的距离是______个单位长度；表示+2•的点离原点的距离是_____个单位长度；数轴上与原点的距离是2个单位长度的点有_______个，它们表示的数分别是________．6、 的绝对值是4，绝对值等于3的数是 ，绝对值等于0的数是 ．7、 3的相反数是 -1的相反数是 0的相反数是 ． 二、尝试练习： 给出下列各数：.415,4,0,5.1,75.3,6,211--- （1）在这些数中，整数有__________个，负分数有__________个，互为相反数的是__________对，绝对值最小的数是__________．（2）3.75的相反数是 ,绝对值是 ,倒数是 ． （3）如果－x ＝－6，那么x ＝______；－x ＝4，那么x ＝_____（4）-7、9、23、-32这些数用数轴上的点表示后，与原点距离最远的数是__________． （5）|-6|= ； -|-1.5|= ； 绝对值等于4的数是_______。
（6）如果3>a ，则______3=-a ，______3=-a （7）如果aa 22-=-，则a 的取值范围是（ ）A ．a ＞OB ．a ≥OC ．a ≤OD ．a ＜O ．（8）绝对值不大于11的整数有（ ）A ．11个 B ．12个 C ．22个 D ．23个 （9）这些数从小到大，用“＜”号连接起来是_____________________． （10）比较大小 .51--------------415- 3、拓展提高（1）如图 A,B 两点在数轴上，点A 对应的数为2,。
若线段AB 的长为3，则B 点对应的数为______.B2A【检测巩固】1、下列说法中，错误的是（ ） A.任何一个数的绝对值都是非负数B ．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等C ．互为相反数的两个数的绝对值相等D ．数轴上离开原点5个单位的点表示的数的绝对值是5 2、绝对值等于其相反数的数一定是（ ） A ．负数B ．正数 C ．负数或零D ．正数或零3、 已知a 、b 都是有理数，且|a|=a ，|b|=-b 、，则ab 是（ ） A ．负数； B.正数； C.负数零； D.非负数4、如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）5、下列语句中正确的是（ ）Ａ.数轴上的点只能表示整数 Ｂ.数轴上的点只能表示分数Ｃ.数轴上的点只能表示有理数 Ｄ.所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 6、7=x ，则______=x ；7=-x ，则______=x7、绝对值小于2.1的整数是有 ．8、︱-2 ︳的相反数是 ． 9、若a =6,则︱a ︱= ； 若︱a ︳=6,则a= ． 10、比较下列各组数的大小．（1）0 －2, （2）－0.1 100， （3）－34－1 11、 画出数轴，并将下列各数在数轴上表示出来． 21-， 0， －2.5， 31312．把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则∠ABC 等于 …………………………………………………【 】 A ．70° B ．90° C ．105° D ．120°13．在灯塔O 处观测到轮船A 位于北偏西54°的方向，同时轮船B 在南偏东15°的方向，那么∠AOB 的大小为【 】A ．69°B ．111°C ．141°D ．159°第12题图第13题图七年级数学（上）导学小练习（2）【课前预习】1、 在一个算式中含有有理数的加、减、乘、除、乘方等混合运算，我们要按照先______,再______,最后______,如果有______,先进行 里的运算顺序．2、 ()________;246=÷-+- ________;3294222=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷-3、 _____;21220=⨯÷- ._________)25(25=⨯-÷ 4、 平方得25的数是_____，立方得64-的数是_____．二、尝试练习：1、① -7-3=---- -7+（-6）=- （-7）+3=------（+7）+（-3）=-------（+7）+（-7）=---- ② （-3）-（-7）=-------------------------------------------③ 0+（+5）=-- ；0+（-5）=--；0-（-5）=-- ；0-（-5）=---- 总结：0加任何数得---------------------，，0减任何数得此数的------------------------------2、把下式统一成加法的形式后写成省括号的和的形式（+16）+（-29）-（+11）+（+9）3、 33= ；（21-）2= ；-52= ；22的平方是 ；4、绝对值小于5的所有的整数的和________．5、若1x -＋（y ＋2）2＝0，则x －y ＝________；6．下列各式正确的是（ ）A.225(5)-=-B.1996(1)1996-=-C.2003(1)(1)0---=D.99(1)10--= 7、如果a+b=0，那么a,b 两个有理数一定是（ ）A 、都等于0B 、一正一负C 、互为相反数D 、互为倒数8、下列运算正确的是 （ ）A ．－22÷（一2）2＝l B ．3123⎛⎫- ⎪⎝⎭＝－8127C ．－5÷13×35＝－25 D ．314×（－3.25）－634×3.25＝－32.5． 9、若a ＝－2×32，b ＝（－2×3）2，c ＝－（2×4）2，则下列大小关系中正确的是 （ ） A ．a ＞b ＞0 B ．b ＞c ＞a C ．b ＞a ＞c D ．c ＞a ＞b 10、若x ＝2，y ＝3，则x y +的值为 （ ）A ．5B ．－5C ．5或1D ．以上都不对11、计算： （1）计算：251522-+⨯- （2）94)211(42415.0322⨯-----+-12、 已知：有理数m 所表示的点到点3距离4个单位，a,b 互为相反数，且都不为零，c,d 互为倒数。
求：m cd bab a --++)3(22的值13、检修组乘汽车，沿公路检修线路，约定向东为正．向西为负，某天自A 出发，到收工时，行走记录为（单位：千米）：＋8、－9、＋4、＋7、－2、－10、＋18、－3、＋7、＋5回答下列问题：（1）收工时在A 地的哪边?距A 地多少千米?（2）若每千米耗油0.3升，问从A 地出发到收工时，共耗油多少升？【检测巩固】1、两个有理数的积是负数，和也是负数，那么这两个数 （ ） A. 都是负数 B. 其中绝对值大的数是正数，另一个是负数 C. 互为相反数 D. 其中绝对值大的数是负数，另一个是正数2、如图、下列结论中错误的是 （ ）A ．B ．C ．D ．3、－2的4次幂是_________，144是___________的平方数．4、⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯495-57-=-----------------------------，⎪⎭⎫⎝⎛⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛731-57-=-------------------------------------- 5、若ab ＞0，bc ＜0，则ac______0． 6、计算：（1）2232(4)3[(2)(1)]--÷---； （2）375(24)()8126-⨯-+；7、1＋3＋5＋…＋99－（2＋4＋6＋…＋98）.8、李老师在学校西面的南北路上从某点A 出发来回检查学生的植树情况，设定向南的路程记为正数．向北的路程记为负数，那么李老师所行路程依次为（单位：百米）：＋12，－l0，＋10，－8，－6，－5，－3．（1）求李老师最后是否回到出发点A ？（2）李老师离开出发点A 最远时有多少千米? （3）李老师共走了多少千米？七年级数学（上）几何图形复习导学小练习【课前预习】回顾本章所学内容，完成下列填空：1、 如图，经过点C 的直线有____条，它们是________________；可以表示的以点B 为端点的射线有_______条，它们是_______________；有线段_____________________.2、 整队时，我们利用了“___________________________”这一数学原理.3、 如果两个角是对顶角，那么这两个角一定______________.4、 时钟从8点15分走到8点35分，分针转了_____度，时针转了_____度.5、 如图，OA ⊥BC ，∠2=200+∠1，则∠BOD=______度. 二、知识应用1、判断下列说法是否正确（1）直线AB 与直线BA 不是同一条直线（ ）（２）用刻度尺量出直线AB 的长度 （ ） （3）直线没有端点，且可以用直线上任意两个字母来表示（ ） （4）线段AB 中间的点叫做线段AB 的中点 （ ） （5）取线段AB 的中点M ，则AB-AM=BM （ ）（6）连接两点间的直线的长度，叫做这两点间的距离 （ ） （7）一条射线上只有一个点，一条线段上有两个点 （ ）2．已知点A 、B 、C 三个点在同一条直线上，若线段AB=8，BC=5，则线段AC=_________ 3．电筒发射出去的光线，给了我们 的形象4．如图，四点A 、B 、C 、D 在一直线上，则图中有______条线段，有_______条射线；若AC=12cm ，BD=8cm ，且AD=3BC ，则AB=______，BC=______，CD=_ ___5．已知点A 、B 、C 三个点在同一条直线上，若线段 AB=8，BC=5，则线段AC=_________6．如图，若C 为线段AB 的中点，D 在线段CB 上，6=DA ，4=DB ，则CD=_____ 7．C 为线段AB 上的一点，点D 为CB 的中点，若AD=4，求AC+AB 的长。
8．把一条长24cm 的线段分成三段，使中间一段的长为6cm ，求第一段与第三段中点的距离。
9．如图，点C 在线段AB 上，E 是AC 的中点，D 是BC 的中点，若ED=6，则AB 的长为（ ）．10．互为余角的两个角之差为35°，则较大角的补角是（ ） A ．117.5° B ．112.5° C ．125° D ．127.5°11、国旗上的五角星是旋转对称图形，它需要旋转（ ）后，才能与自身重合。