浙江大学2016年春季学期接收C9高校交换生计划
C9高校和人大2021自主招生政策汇总(1)
C9高校和人大2021自主招生政策汇总清华大学具有各类特长及创新潜质的优秀高中毕业生均可申请。
申请学生应至少具备以下特质之一，并提供相关证明材料：1.(类型1：研究创作类)在科技发明、研究实践、文学创作、创意创新等方面具有突出表现的学生;2.(类型2：突出才能类)在语言、逻辑、智力、记忆、国学等方面具有特殊天赋或才能的学生;3.(类型3：学科奥赛类)在数学、物理、化学、生物、信息学等学科具有学科特长，且在学科奥林匹克竞赛中表现突出的学生。
解读：清华2016年自主招生简章与2015年相比，没有太大的变化，招生条件依然是三种类型。
北京大学学科特长突出、具备创新潜质，符合国家规定条件，参加2016年全国普通高等学校统一招生考试的高中毕业生。
（一）申请报考者须具备以下条件之一：1、有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩者；2、在北大自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者；3、在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学）全国决赛获得优异成绩者。
（二）申请报考医学类专业者除上述条件外还须具备以下条件：1、参加2016年全国普通高等学校统一招生考试的理科考生；2、对医学类专业有浓厚兴趣，志愿献身医学事业；3、身心健康，身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》文件要求。
解读：北大招生条件相比清华而言要稍微明确，不管是对“学科特长、创新潜质”要求还是对“五大学科竞赛”要求，都明确的限定招生条件及范围。
中国人民大学2016年，人大人文科学试验班、理科试验班(信息与数学)、理科试验班(物理、化学与心理学)3个专业大类，招收自主招生的考生。
1.各专业招生计划将根据实际生源情况进行调整，宁缺毋滥。
2.人文科学试验班文理兼招，理科试验班(信息与数学)和理科试验班(物理、化学与心理学)仅招收理科生。
浙江大学接收C9交流生专业介绍
浙江大学 C9 计划专业介绍1. 汉语言文学——学好一切知识文化的根本基础本专业为国家文科人才培养基地，是浙江大学重点建设的特色专业，拥有一级学科博士学位授予 权和博士后流动站。
培养具有深厚人文精神、良好道德素养、扎实理论功底、熟练专业技能，务实、 求真，能够胜任政府部门、高等院校、科研机构、新闻出版部门、影视与动漫制播机构及其它企事业 单位的管理、教学、研究、宣传、编导、评论等实际工作的高级专门人才。
本专业基地班的学生科研 立项率为 100%，免试保送研究生的比例达50%以上，普通班学生读研率也可达到 30%。
不少学生留 学欧美、日本、香港的著名大学，一些毕业生已经成为高校、企业、政府部门及各行业重要岗位的中 坚力量。
主干课程：中国古代文学史、20 世纪中国文学、文学概论、语言学基础、比较文学与世界文学、 古代汉语、现代汉语、美学概论、影视艺术、动画制作基础、影视与动漫编剧技巧。
2. 历史学——学史使人明智学习历史不仅可以使人掌握历史知识，感受到历史文明的博大精深、灿烂辉煌和无穷魅力，更重 要的是能够使人明智。
如果我们把人类过去的历史比喻成一座蕴涵着丰富的智慧资源的宝库，那么， 历史学就是打开这座宝库的金钥匙，任何人只要有了这把钥匙，其在变化多端、竞争日趋激烈的现代 社会中的应变能力和竞争力就会大大增强。
本专业培养具有广博的中外历史知识、 较强的理论思维能力和语言文字表达能力的专业史学工作 者，以及能在党政机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作、具有较强 创新精神和能力的应用型、复合型中高级人才。
历史学历届毕业生在政治、经济、文化等各个领域都 颇有建树，如现任新疆维吾尔自治区政府副主席胡伟，著名企业家宋卫平、周庆治、张克夫、路虹， 第五届茅盾文学奖获得者王旭烽等，赢得了引人瞩目的荣誉。
主干课程：中国历史、世界历史、世界文明史、史学概论、中外史学史与史学名著选读、中国断 代史、世界地区与国别史、海外中国学文献选读、专题史。
九校联盟本科交换生合作培养的评价
九校联盟本科交换生合作培养的评价摘要：九校联盟本科交换生合作培养，是九校合作的重要内容。
它不仅有助于提升联盟各成员高校本科人才培养质量，也有助于推动各成员高校本科教学与管理体系的完善和彼此间深层次的交流与合作。
本文阐述了九校联盟本科交换生合作培养的作用与意义、开展情况和存在的问题及其对策。
关键词：九校联盟；本科；交换生；合作培养九校联盟(也称C9)是由我国9所首批“985工程”建设高校(北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学)组成。
在2009年10月由西安交通大学承办的第七届一流大学建设系列研讨会上，九校共同签署了《一流大学人才培养合作与交流协议书》，拟通过结盟合作，加强彼此在人才培养、科学研究等领域的合作交流，实现优势互补、资源共享。
2009年12月，联盟第一次教务处处长联席会议决定立即“落实成员高校本科生赴第二校园交换学习的事项”，由此开始启动了九校间本科交换生合作培养工作。
一、本科交换生合作培养的作用和意义随着科学的发展和社会的进步，当今社会和企业对大学生的要求也有了明显的提高，不仅要求大学生掌握扎实的基础理论知识，更要求他们拥有宽广的视野、较强的人际交往能力、实践动手能力和新环境适应能力，这对高校在人才培养、教学管理等方面也提出了新的更高的要求。
本科交换生合作培养作为高校人才培养的一种手段，在本科人才培养中发挥着重要的辅助作用。
1.开阔学生视野，丰富学生大学生活，提高学生综合素质一流大学都有自己的人才培养模式和教学管理形式，同时因办学时间和高校所在地的文化背景的不同，各高校都形成了自己的办学理念和文化积淀，从而拥有独具特色的办学风格。
九校联盟本科交换生合作培养可以让学生有机会在大学本科期间领略不同学校的教育理念和风格，接触更多的同学和老师，体验不同的教学管理模式和授课方式方法，感受不同的校园文化与学习氛围，分享不同高校的优势资源。
浙江大学印发《浙江大学—世界顶尖大学联合招收博士后计划
浙大发人〔2018〕60号浙江大学印发《浙江大学—世界顶尖大学联合 招收博士后计划项目试行办法》的通知各学院（系），行政各部门，各校区管委会，直属各单位： 经学校研究决定，现将《浙江大学—世界顶尖大学联合招收博士后计划项目试行办法》印发给你们，请遵照执行。
浙江大学2018年12月21日— 1 —浙江大学—世界顶尖大学联合招收博士后计划项目试行办法为进一步加强博士后队伍建设国际化水平，培养具有国际视野的高水平师资储备人才，学校实施“浙江大学—世界顶尖大学联合招收博士后计划项目”（以下简称联合招收博士后计划项目）。
一、总体目标根据学校国际化发展战略，结合世界顶尖大学战略合作计划和海外一流学科伙伴提升计划，通过联合招收博士后计划项目，选拔资助国内优秀博士进站后赴世界顶尖大学开展合作研究，同时吸引世界顶尖大学优秀博士到我校从事博士后研究工作，提升博士后队伍国际化水平，在国际环境中培养高水平创新型人才。
二、选拔条件学校联合招收博士后计划项目的入选者应该同时符合以下基本条件：1．近三年内获得国内C9高校或第四轮学科评估A+学科或海外顶尖大学博士学位；2．身体健康，年龄不超过32周岁；3．有良好的学术表现及学术发展潜力，未来有志于到浙江— 2 —大学从事教学科研工作。
三、支持措施1．学校联合招收博士后计划项目首批设立15个名额，每个名额资助期为2年，根据学院（系）与世界顶尖大学合作进度，逐步推进。
2．学校联合招收博士后计划项目入选者列入浙江大学博士后特别资助项目，学校给予每人20万元/年的资助，入选者公派赴海外顶尖大学工作期间，学校从世界顶尖大学战略合作计划经费中给予每人10-15万元/年补充资助，入选者所在学院（系）或者合作导师可视海外顶尖大学的要求再适当给予补充资助。
3．学校联合招收博士后计划项目入选者在资助期内享受学校学科博士后相关福利，可申报全国博士后管理委员会相关博士后项目，同时也可以海外顶尖大学访问学者身份申请校外资助的其他经费。
浙江大学本科生对外交流主要形式
浙江大学本科生对外交流主要形式浙江大学本科生赴国外交流形式多种多样，总体而言分为学术交流和文化交流两大类。
一、学术交流1、交换生项目（student exchange program）交换生项目是目前世界上发展比较成熟，开展比较广泛的学生交流项目。
高校之间签有协议互派学生到对方高校学习，学生深入到各个专业修习学分，体验不同的教学方法、手段、形式和不同的校园文化。
学生回校后转换相应的课程学分。
按交流长短可以分为半年（一个长学期）项目和一年项目。
2、暑（寒）假期班（summer/winter school）国外高校按照学生的具体情况，利用寒假、暑假为浙江大学的学生专门设置课程。
参加此类项目主要学习该国的语言、文化、历史以及参加相关课程的短期培训。
学习期间会有访问学校相关单位和参观学校所在城市的机会，让学生对该国有直观而真实的感受。
3、攻读学位以攻读对方学校的学位为目的，在浙江大学学习本科阶段的课程，再到对方高校进行1-2年的学习，如能完成学业，则可获得浙江大学的学士学位及对方高校的学士或硕士学位。
4、科学研究学生进入国外高校、研究机构或大型企业的著名实验室进行科学研究。
此类项目的目的性强，要求学生具有较强的学科基础和科研能力。
5、海外实习到国外大公司实习，培养学生的动手能力与学习能力，在实践中提高工作水平和能力，培养具有国际视野的优秀人才。
二、文化交流1、主题研究事先确定主题，由来自不同地方不同学校得学生组成团队共同研究。
2、访问考察接受地方政府、民间组织或学校邀请，由浙江大学组团参加。
学生在访问考察中开阔视野、丰富经历、结交朋友。
3、艺术团体的访问演出浙江大学以文琴艺术团为代表的文化团体多次赴国外进行访问演出。
一方面向世界介绍浙江大学，扩大其影响，展示浙大学子魅力，另一方面增进了青少年之间的了解，弘扬了中华民族的优秀文化，展示了当代中国大学生的风采。
2008-2009学年本科生对外交流统计。
2016年春季学期接收C9交流生计划
（复旦大学）
专业及人数要求
能接收的C9交换生总人数
20人
是否有男女生人数要求
无
接收交换生的院系、专业及人数要求
院系
专业
最多25名，其中每校2—4名。复旦大学根据各校学生报名情况，确定名额分配，总体上每个专业不超过3名。
新闻学院、上海医学院预防医学接收外的其他专业接收2013、2014级学生交流。
计算机科学技术学院
计算机科学与技术、信息安全
上海医学院
临床医学（五年制、八年制）
预防医学
药学
中国语言文学系
汉语言文学
历史学系
历史学、旅游管理
哲学学院
哲学、宗教学
新闻学院
新闻学、传播学、广电学、广告学
国际关系与公共事务学院
政治学与行政学、国际政治、行政管理
社会发展与公共政策学院
社会学、社会工作、心理学
法学院
法学
数学科学学院
数学与应用数学、信息与计算科学
物理学系
物理学
化学系
化学
生命科学学院
生物科学、生物技术
浙江大学 交换生名单
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
3030511048 3030521035 3033022010 3030452014 3030439060 3032111019 3031871007 3031871008 3030831033 3032031016 3032021019 3030451018 3030465037 3023002032 3020532005 3020429019 3021411019 3021111034 3020822064 3020912115 3020921037 3020822085 3020631027 3022111039 3020911028 3023002012 3023002036 3030532003 3030532006 3030211058 3030452017
印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 印度印孚瑟斯有限 公司实习 澳大利亚昆士兰理 工大学 澳大利亚昆士兰理 工大学 澳大利亚昆士兰理 工大学 澳大利亚昆士兰理 工大学 香港中文大学 香港中文大学 香港中文大学 香港中文大学 香港中文大学 香港中文大学 香港中文大学 香港中文大学 香港中文大学 香港中文大学 香港大学 香港大学 香港大学 香港大学 香港大学
3020141003 3022041014 3022041016 3039913142 3031511068 3030912068 3030912070 3031315055 3023001074 3039912040 3031441007 3032021024 3032031022 3032021025 3030141079 3030141028 3039912002 3031613085 3030141060 3030121066 3030429032 3020111003 3033021009 3032211001 3032211088 3020221019 3022111022 3023002031 3020811049
九校联盟
九校联盟签字仪式九校联盟（C9），中国首个名校联盟北大，清华等九名校结盟。
类似于美国常春藤盟校、澳大利亚“G8”高校联盟，2009年10月，北京大学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、西安交通大学9所国内名校结盟，在人才培养、科学研究等领域加强合作与交流，优势互补，这使我国诞生了首个名校联盟——“C9”。
据“C9”联盟部分高校负责人透露，预计最快2010年暑假，各校将开始互派交换生，互认本科课程学分。
目录[隐藏]简介协议合作模式人才培养联盟目标平台特色实施成员简介北京大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学复旦大学上海交通大学南京大学中国科技大学西安交通大学简介协议合作模式人才培养联盟目标平台特色实施成员简介北京大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学复旦大学上海交通大学南京大学中国科技大学西安交通大学[编辑本段]简介“九校联盟”（简称C9），源于“一流大学建设系列研讨会”。
2009年10月9日至10日，在西安交通大学举行第七届一流大学建设系列研讨会。
会议上，来自首批985高校的9所大学暨北京大学、清华大学、西安交通大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学(含威海校区)、校长（或党委书记、副校长），经过讨论，决定学习美国常春藤和英国罗素盟校、澳大利亚G8模式，成立学术联盟“九校联盟”，旨在互相借鉴对方的优势学科，共同发展，会上签订了《一流大学人才培养合作与交流协议书》。
协议书内容主要包括互换本科生和研究生培养，互相承认所修学分；举办暑期学校（C9-Summer School），扩大“九校联盟的影响”，与美国常春藤联盟、英国罗素盟校、澳大利亚G8紧密合作；成立联盟网站，博士学位论文互评等等内容。
相比家喻户晓的美国常春藤联盟与英国罗素盟校，C9显得更加年轻而充满活力，此次中国9所高校的强强联合，标志着中国一流高校的发展进入前所未有的崭新阶段。
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生命科学学院
生物系统工程与食品科学学院
环境与资源学院
农业与生物技术学院
动物科学学院
附件1： 学院、系 动物科学学院
2015年浙江大学本科专业目录（129个） 序号 119 120 121 医学院 122 123 124 125 126 药学院 国际教育学院 127 128 129 专业代码 090301 100201K 100401K 100102TK 100301K 100101K 101101 100702 100701 100801 050102 专业名称 动物科学 临床医学 预防医学 生物医学 口腔医学 基础医学 护理学 药物制剂 药学 中药学 汉语言*
心理与行为科学系
材料科学与工程学院
附件1： 学院、系 建筑工程学院
2015年浙江大学本科专业目录（129个） 序号 75 76 77 78 79 80 81 航空航天学院 82 83 84 85 86 海洋学院 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 专业代码 081102 081001 081802 081301 081302 083001 080206 082002 080102 080407 080403 081902T 081103 070701 081901 080705 080702 080706 080703 080801 080902 080906 080205 130504 080901 082601 080301 071002 071003 071004 071001 082701 082301 082502 082506T 090201 082503 090102 090103 090107T 090109T 090502 0904101 090401 专业名称 水利水电工程 土木工程 交通工程 化学工程与工艺 制药工程 生物工程 过程装备与控制工程 飞行器设计与工程 工程力学 高分子材料与工程 材料化学 海洋工程与技术 港口航道与海岸工程 海洋科学 船舶与海洋工程 光电信息科学与工程 电子科学与技术 信息工程 通信工程 自动化（控制） 软件工程 数字媒体技术 工业设计 产品设计 计算机科学与技术 生物医学工程 测控技术与仪器 生物技术 生物信息学 生态学 生物科学 食品科学与工程 农业工程 环境工程 资源环境科学 农业资源与环境 环境科学 园艺 植物保护 茶学 应用生物科学 园林 农学 动物医学
外国语言文化与国际交流学院
传媒与国际文化学院
附件1： 学院、系
2015年浙江大学本科专业目录（129个） 序号 33 34 35 36 管理学院 37 38 39 40 41 43 44 公共管理学院 45 46 47 48 49 数学科学学院 物理学系 化学系 50 51 52 53 54 55 56 地球科学学院 57 58 59 60 61 62 机械工程学院 63 64 65 66 能源工程学院 67 68 69 电气工程学院 70 71 72 73 74 建筑工程学院 专业代码 120202 120204 120206 120901K 120601 120301 120102 120302 120201K 120801 030202 120402 120403 120404 120503 030301 070102 071201 070101 070201 070302 070301 070504 070503 070601 070903T 070901 071102 071101 080204 120701 080201 080401 080503T 080502T 080202 080701 无 080601 120101 080714T 082801 082802 专业名称 市场营销 财务管理 人力资源管理 旅游管理 物流管理 农林经济管理 信息管理与信息系统 农村区域发展 工商管理 电子商务 国际政治 行政管理 劳动与社会保障 土地资源管理 信息资源管理 社会学 信息与计算科学 统计学 数学与应用数学 物理学 应用化学 化学 地理信息科学 人文地理与城乡规划 大气科学 地球信息科学与技术 地质学 应用心理学 心理学 机械电子工程 工业工程 机械工程 材料科学与工程 新能源科学与工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化 电子信息工程 系统科学与工程 电气工程及其自动化 管理科学 电子信息科学与技术 建筑学* 城乡规划*
浙江大学接收C9高校交换生计划 （2016年春季学期）
1.接收每个学校5名2013级、2014级本科学生，专业不限（带*号的专业除外），专业 目录见附件1。 2.查询路径： 浙江大学本科生网（中文网）/-----“校内链接”-----“ 旧网培养方案”
附件1： 学院、系
化学工程与生物工程学院
高分子科学与工程学系
光电科学与工程学院 信息与电子工程学院 控制科学与工程学院
计算机科学与技术学院
97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114学工程与仪器科学学院
2015年浙江大学本科专业目录（129个） 序号 1 2 3 4 人文学院 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 经济学院 22 23 24 光华法学院 25 26 27 教育学院 28 29 30 31 32 专业代码 050101 050105 050305 060101 010101 060104 130401 无 130502 130503 050201 052601 050202 050207 050203 050204 050302 050303 050103 050301 020101 020201K 020301K 120801 020101 030101K 120401 120401 040202K 040204K 120212T 040101 040104 120203K 专业名称 汉语言文学 古典文献学 编辑出版学 历史学 哲学 文物与博物馆学 美术学 艺术设计* 视觉传达设计* 环境设计* 英语 翻译 俄语 日语 德语 法语 广播电视学 广告学 汉语国际教育 新闻学 国际经济与贸易 财政学 金融学 电子商务 经济学 法学 公共事业管理 公共事业管理（体育方向） 运动训练 武术与民族传统体育 体育经济与管理 教育学 教育技术学 会计学