2019年人教版高考数学总复习经典测试题解析版--随机事件的概率Word版

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2019版一轮高考数学复习(人教版A版)练习:第九章 第一节 随机事件的概率 Word版含解析

2019版一轮高考数学复习(人教版A版)练习:第九章 第一节 随机事件的概率 Word版含解析

课时规范练 A 组 基础对点练1.集合A ={2,3},B ={1,2,3},从A ,B 中各任意取一个数,则这两数之和等于4的概率是( )A.23 B.12 C.13D.16解析:从A 、B 中各取一个数有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),共6种情况,其中和为4的有(2,2),(3,1),共2种情况,所以所求概率P =26=13,选C.答案:C2.容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:A .0.35B .0.45C .0.55D .0.65解析:数据落在[10,40)的频率为2+3+420=920=0.45,故选B.答案:B3.从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数,其中:①恰有一个是偶数和恰有一个是奇数;②至少有一个是奇数和两个都是奇数;③至少有一个是奇数和两个都是偶数;④至少有一个是奇数和至少有一个是偶数,上述事件中,是对立事件的是 ( ) A .① B .②④ C .③D .①③解析:从1,2,3,4,5这5个数中任取两个数,有三种情况:一奇一偶,两个奇数,两个偶数.其中至少有一个是奇数包含一奇一偶,两个奇数这两种情况,它与两个都是偶数是对立事件,而①中的事件可能同时发生,不是对立事件,故选C. 答案:C4.在第3、6、16路公共汽车的一个停靠站(假定这个车站只能停靠一辆公共汽车),有一位乘客需在5分钟之内乘上公共汽车赶到厂里,他可乘3路或6路公共汽车到厂里,已知3路车和6路车在5分钟之内到此车站的概率分别为0.20和0.60,则该乘客在5分钟内能乘上所需要的车的概率为( ) A .0.20B .0.60C .0.80D .0.12解析:“能乘上所需要的车”记为事件A ,则3路或6路车有一辆路过即事件发生,故P (A )=0.20+0.60=0.80. 答案:C5.若A ,B 为互斥事件,P (A )=0.4,P (A ∪B )=0.7,则P (B )=________.解析:∵A ,B 为互斥事件,∴P (A ∪B )=P (A )+P (B ),∴P (B )=P (A ∪B )-P (A )=0.7-0.4=0.3. 答案:0.36.某产品分甲、乙、丙三级,其中乙、丙两级均属次品.若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则对成品抽查一件抽得正品的概率为________.解析:记“生产中出现甲级品、乙级品、丙级品”分别为事件A ,B ,C .则A ,B ,C 彼此互斥,由题意可得P (B )=0.03,P (C )=0.01,所以P (A )=1-P (B +C )=1-P (B )-P (C )=1-0.03-0.01=0.96. 答案:0.967.在一次满分为160分的数学考试中,某班40名学生的考试成绩分布如下:解析:由成绩分布表知120分及以上的人数为12,所以所求概率为1240=0.3.答案:0.38.某班选派5人,参加学校举行的数学竞赛,获奖的人数及其概率如下:(1)(2)若获奖人数最多4人的概率为0.96,最少3人的概率为0.44,求y 、z 的值. 解析:记事件“在竞赛中,有k 人获奖”为A k (k ∈N ,k ≤5),则事件A k 彼此互斥. (1)∵获奖人数不超过2人的概率为0.56. ∴P (A 0)+P (A 1)+P (A 2)=0.1+0.16+x =0.56. 解得x =0.3.(2)由获奖人数最多4人的概率为0.96,得P (A 5)=1-0.96=0.04,即z =0.04. 由获奖人数最少3人的概率为0.44,得 P (A 3)+P (A 4)+P (A 5)=0.44,即y +0.2+0.04=0.44.解得y =0.2.9.某校在高三抽取了500名学生,记录了他们选修A 、B 、C 三门课的情况,如下表:(1)试估计该校高三学生在 (2)若某高三学生已选修A 门课,则该学生同时选修B 、C 中哪门课的可能性大? 解析:(1)由频率估计概率得所求概率P =120+70+150500=0.68.(2)若某学生已选修A 门课,则该学生同时选修B 门课的概率为P (B )=70+50120+70+50+50=1229, 选修C 门课的概率为P (C )=120+50120+70+50+50=1729,因为1229<1729,所以该学生同时选修C 门课的可能性大.B 组 能力提升练1.(2018·济宁模拟)有一个容量为66的样本,数据的分组及各组的频数如下: [11.5,15.5) 2 [15.5,19.5) 4 [19.5,23.5) 9 [23.5,27.5) 18 [27.5,31.5) 11 [31.5,35.5) 12 [35.5,39.5) 7 [39.5,43.5) 3根据样本的频率分布估计,数据落在[27.5,43.5)的概率约是( ) A.16 B.13 C.12D.23解析:[27.5,43.5)的频数为11+12+7+3=33,概率3366=12.答案:C2.(2018·淄博模拟)下列各组事件中,不是互斥事件的是( ) A .一个射手进行一次射击,命中环数大于8与命中环数小于6 B .统计一个班的数学成绩,平均分不低于90分与平均分不高于90分 C .播种100粒菜籽,发芽90粒与发芽80粒D .检验某种产品,合格率高于70%与合格率低于70%解析:平均分不低于90分,含有90分;平均分不高于90分,也含有90分,两者不互斥. 答案:B3.现有一枚质地均匀且表面分别标有1、2、3、4、5、6的正方体骰子,将这枚骰子先后抛掷两次,这两次出现的点数之和大于点数之积的概率为( ) A.13 B.12 C.23D.1136解析:将这枚骰子先后抛掷两次的基本事件总数为6×6=36(个), 这两次出现的点数之和大于点数之积包含的基本事件有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(6,1),共11个, ∴这两次出现的点数之和大于点数之积的概率为P =1136.故选D.答案:D4.抛掷一枚均匀的正方体骰子(各面分别标有数字1、2、3、4、5、6),事件A 表示“朝上一面的数是奇数”,事件B 表示“朝上一面的数不超过2”,则P (A +B )=________. 解析:将事件A +B 分为:事件C “朝上一面的数为1、2”与事件D “朝上一面的数为3、5”.则C 、D 互斥,则P (C )=13,P (D )=13,∴P (A +B )=P (C +D )=P (C )+P (D )=23.答案:235.若随机事件A ,B 互斥,A ,B 发生的概率均不等于0,且P (A )=2-a ,P (B )=4a -5,则实数a 的取值范围是________. 解析:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧0<P (A )<1,0<P (B )<1,P (A )+P (B )≤1⇒⎩⎪⎨⎪⎧0<2-a <1,0<4a -5<1,3a -3≤1⇒⎩⎪⎨⎪⎧1<a <2,54<a <32,a ≤43.⇒54<a ≤43. 答案:(54,43]6.假设甲乙两种品牌的同类产品在某地区市场上销售量相等,为了解他们的使用寿命,现从这两种品牌的产品中分别随机抽取100个进行测试,结果统计如下:(1)估计甲品牌产品寿命小于200小时的概率;(2)这两种品牌产品中,某个产品已使用了200小时,试估计该产品是甲品牌的概率. 解析:(1)甲品牌产品寿命小于200小时的频率为5+20100=14,用频率估计概率,所以甲品牌产品寿命小于200小时的概率为14.(2)根据抽样结果,寿命大于200小时的产品共有75+70=145(个),其中甲品牌产品是75个,所以在样本中,寿命大于200小时的产品是甲品牌的频率是75145=1529,用频率估计概率,所以已使用了200小时的该产品是甲品牌的概率为1529.7.某保险公司利用简单随机抽样方法,对投保车辆进行抽样,样本车辆中每辆车的赔付结果统计如下:(1)(2)在样本车辆中,车主是新司机的占10%,在赔付金额为4 000元的样本车辆中,车主是新司机的占20%,估计在已投保车辆中,新司机获赔金额为4 000元的概率.解析:(1)设A表示事件“赔付金额为3 000元”,B表示事件“赔付金额为4 000元”,以频率估计概率得P(A)=1501 000=0.15,P(B)=1201 000=0.12.由于投保金额为2 800元,赔付金额大于投保金额对应的情形是3 000元和4 000元,所以其概率为P(A)+P(B)=0.15+0.12=0.27.(2)设C表示事件“投保车辆中新司机获赔4 000元”,由已知,样本车辆中车主为新司机的有0.1×1 000=100辆,而赔付金额为4 000元的车辆中,车主为新司机的有0.2×120=24辆,所以样本车辆中新司机车主获赔金额为4 000元的频率为24100=0.24,由频率估计概率得P(C)=0.24.。

2019大一轮高考总复习理数文档:第11章 概率、随机变

2019大一轮高考总复习理数文档:第11章 概率、随机变

第一节 随机事件的概率1.概率与频率(1)概率与频率的概念:在相同的条件S 下重复n 次试验,观察某一事件A 是否出现,称n 次试验中事件A 出现的次数n A 为事件A 出现的频数,称事件A 出现的比例f n (A )=n An 为事件A 出现的频率.(2)概率与频率的关系:对于给定的随机事件A ,由于事件A 发生的频率f n (A )随着试验次数的增加稳定于概率P (A ),因此可以用频率f n (A )来估计概率P (A ).2.事件的关系与运算(1)概率的取值范围:0≤P (A )≤1. (2)必然事件的概率:P (A )=1. (3)不可能事件的概率:P (A )=0.(4)概率的加法公式:若事件A 与事件B 互斥,则P (A ∪B )=P (A )+P (B ).(5)对立事件的概率:若事件A 与事件B 互为对立事件,则A ∪B 为必然事件,P (A ∪B )=1,P (A )=1-P (B ).提醒:1.易将概率与频率混淆,频率随着试验次数变化而变化,而概率是一个常数. 2.互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未心是对立事件.1.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)“下周六会下雨”是随机事件.( ) (2)事件发生的频率与概率是相同的.( ) (3)随机事件和随机试验是一回事.( )(4)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值.( ) (5)两个事件的和事件是指两个事件同时发生.( )(6)对立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是对立事件.( ) 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√2.(教材习题改编)若A 、B 为互斥事件,则P (A )+P (B )______1. 答案:≤3.(教材习题改编)袋中装有9件正品,2件次品,从中任取3件,则①恰有1件次品和全是正品;②至少有1件次品和全是正品;③至少有1件次品和至少有2件正品;④至少有1件正品和至少有1件次品.在上述事件中,是对立事件的为______.答案:②4.(2018·赤峰模拟)先后抛掷硬币三次,则至少一次正面朝上的概率是________. 答案:78随机事件及其频率与概率 [明技法](1)概率与频率的关系频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,频率是随机的,而概率是一个确定的值,通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小,有时也用频率来作为随机事件概率的估计值.(2)随机事件概率的求法利用概率的统计定义求事件的概率,即通过大量的重复试验,事件发生的频率会逐渐趋近于某一个常数,这个常数就是概率.[提能力]【典例】 假设甲、乙两种品牌的同类产品在某地区市场上销售量相等,为了解它们的使用寿命,现从这两种品牌的产品中分别随机抽取100个进行测试,结果统计如图所示:(1)估计甲品牌产品寿命小于200小时的概率;(2)这两种品牌产品中,某个产品已使用了200小时,试估计该产品是甲品牌的概率. 解:(1)甲品牌产品寿命小于200小时的频率为5+20100=14,所以估计甲品牌产品寿命小于200小时的概率为14.(2)根据抽样结果,寿命大于200小时的产品共有75+70=145(个),其中甲品牌产品是75个.所以在样本中,寿命大于200小时的产品是甲品牌的频率是75145=1529.所以估计已使用了200小时的该产品是甲品牌的概率为1529.[刷好题]1.给出下列命题,其中正确命题有________个.①有一大批产品,已知次品率为10%,从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此正面出现的概率是37;③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率.解析:①错,不一定是10件次品;②错,37是频率而非概率;③错,频率不等于概率,这是两个不同的概念.答案:02.某人在如图所示的直角边长为4 m的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形的顶点)处都种了一株相同品种的作物.根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获量Y(单位:kg)与它的“相近”作物株数X之间的关系如下表所示.这里,两株作物“相近”是指它们之间的直线距离不超过1 m.(1)(2)的概率.解:(1)所种作物的总株数为1+2+3+4+5=15,其中“相近”作物株数为1的作物有2株,“相近”作物株数为2的作物有4株,“相近”作物株数为3的作物有6株,“相近”作物株数为4的作物有3株.列表如下:所种作物的平均年收获量为51×2+48×4+45×6+42×315=102+192+270+12615=69015=46 (kg).(2)由(1)知,P(Y=51)=215,P (Y=48)=415.故在所种作物中随机选取一株,它的年收获量至少为48 kg的概率为P(Y≥48)=P(Y=51)+P(Y=48)=215+415=25.随机事件的关系[明技法]1.准确把握互斥事件与对立事件的概念(1)互斥事件是不可能同时发生的事件,但可以同时不发生.(2)对立事件是特殊的互斥事件,特殊在对立的两个事件不可能都不发生,即有且仅有一个发生.2.判别互斥、对立事件的方法判别互斥事件、对立事件一般用定义判断,不可能同时发生的两个事件为互斥事件;两个事件,若有且仅有一个发生,则这两事件为对立事件,对立事件一定是互斥事件.[提能力]【典例】判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中,任抽取1张.(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;(3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.解:(1)是互斥事件,不是对立事件.理由是从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽出“方块”或“梅花”,因此,二者不是对立事件.(2)既是互斥事件,又是对立事件.理由是从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件不可能同时发生,且其中必有一个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件.(3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件.理由是从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得点数为10,因此,二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件.[刷好题]某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅,记事件A为“只订甲报”,事件B为“至少订一种报”,事件C为“至多订一种报”,事件D为“不订甲报”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件.如果是,再判断它们是不是对立事件.(1)A与C;(2)B与E;(3)B与D;(4)B与C;(5)C与E.解:(1)由于事件C“至多订一种报”中有可能只订甲报,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件.(2)事件B“至少订一种报”与事件E“一种报纸也不订”是不可能同时发生的,故B 与E是互斥事件.由于事件B不发生可导致事件E一定发生,且事件E不发生会导致事件B一定发生,故B与E还是对立事件.(3)事件B“至少订一种报”中有可能只订乙报,即有可能不订甲报,也就是说事件B 发生,事件D也可能发生,故B与D不互斥.(4)事件B“至少订一种报”中有这些可能:“只订甲报”“只订乙报”“订甲、乙两种报”.事件C“至多订一种报”中有这些可能:“什么也不订”“只订甲报”“只订乙报”.由于这两个事件可能同时发生,故B 与C 不是互斥事件.(5)由(4)的分析,事件E “一种报纸也不订”只是事件C 的一种可能,即事件C 与事件E 有可能同时发生,故C 与E 不互斥.求互斥事件、对立事件的概率 [明技法]求复杂的互斥事件的概率的两种方法(1)直接求解法,将所求事件的概率分解为一些彼此互斥的事件的概率的和,运用互斥事件的概率求和公式计算.(2)间接求法,先求此事件的对立事件的概率,再用公式P (A )=1-P (A -),即运用逆向思维(正难则反).特别是“至多”、“至少”型题目,用间接求法就显得较简便.[提能力]【典例】 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得,1 000张奖券为一个开奖单位.设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A 、B 、C ,求:(1)P (A ),P (B ),P (C ); (2)1张奖券的中奖概率;(3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率. 解:(1)P (A )=11 000,P (B )=101 000=1100,P (C )=501 000=120.(2)因为事件A 、B 、C 两两互斥,所以P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C )=11 000+1100+120=611 000.故一张奖券的中奖概率为611 000. (3)P (A ∪B )=1-P (A +B )=1-⎝⎛⎭⎫11 000+1100=9891 000. 故1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率为9891 000.[刷好题]根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.(1)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率; (2)求该地1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率.解:记A表示事件:该车主购买甲种保险;B表示事件:该车主购买乙种保险但不购买甲种保险;C表示事件:该车主至少购买甲、乙两种保险中的1种;D表示事件:该车主甲、乙两种保险都不购买.(1)由题意得P(A)=0.5,P(B)=0.3,又C=A∪B,所以P(C)=P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.5+0.3=0.8.(2)因为D与C是对立事件,所以P(D)=1-P(C)=1-0.8=0.2.。

2019版高考文科数学大一轮复习人教A版第十一章 概率11.1 Word版含答案

2019版高考文科数学大一轮复习人教A版第十一章 概率11.1 Word版含答案

§ 随机事件的概率最新考纲考情考向分析.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义及频率与概率的区别. .了解两个互斥事件的概率加法公式.以考查随机事件、互斥事件与对立事件的概率为主,常与事件的频率交汇考查.本节内容在高考中三种题型都有可能出现,随机事件的频率与概率的题目往往以解答题的形式出现,互斥事件、对立事件的概念及概率常常以选择、填空题的形式出现..概率和频率()在相同的条件下重复次试验,观察某一事件是否出现,称次试验中事件出现的次数为事件出现的频数,称事件出现的比例()=为事件出现的频率.()对于给定的随机事件,在相同条件下,随着试验次数的增加,事件发生的频率会在某个常数附近摆动并趋于稳定,我们可以用这个常数来刻画随机事件发生的可能性的大小,并把这个常数称为随机事件的概率,记作(). .事件的关系与运算定义符号表示包含关系如果事件发生,则事件一定发生,这时称事件包含事件(或称事件包含于事件)⊇(或⊆)相等关系若⊇且⊇=并事件(和事件)若某事件发生当且仅当事件发生或事件发生,称此事件为事件与事件的并事件(或和事件)∪(或+)交事件(积事件)若某事件发生当且仅当事件发生且事件发生,则称此事件为事件与事件的交事件(或积事件)∩(或)互斥事件若∩为不可能事件(∩=∅),则称事件与事件互斥∩=∅对立事件若∩为不可能事件,∪为必然事件,那么称事件与事件互为对立事件∩=∅,()+()=.概率的几个基本性质()概率的取值范围:≤()≤.()必然事件的概率()=.()不可能事件的概率()=.()概率的加法公式如果事件与事件互斥,则(∪)=()+().()对立事件的概率若事件与事件互为对立事件,则()=-().知识拓展互斥事件与对立事件的区别与联系互斥事件与对立事件都是两个事件的关系,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件.。

2019年高考概率统计试题汇编及分析 Word版含解析

2019年高考概率统计试题汇编及分析 Word版含解析

2019高考全国一卷为了治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X .(1)求X 的分布列;(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,(0,1,,8)i p i =表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p =,81p =,11i i i i p ap bp cp -+=++(1,2,,7)i =,其中(1)a P X ==-,(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=.(i)证明:1{}i i p p +-(0,1,2,,7)i =为等比数列;(ii)求4p ,并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性.解析:(1)首先根据题意,随机试验一轮试验共4个结果,我们用符号+-分别表示治愈和未治愈。

则甲+乙+,甲+乙-,甲-乙+,甲-乙-。

p甲乙=(1-)p(X=0)= 甲乙+甲乙=p甲乙=(1-)所以的分布列为:(2)当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效。

假设四轮试验都是甲+乙—,则甲药比乙药多四只,认为甲药更有效。

此时甲药得分为4分,乙药得分为-4分,所以甲药、乙药在试验开始时都赋予4分。

(0,1,,8)ip i=表示“甲药的累计得分为i时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p=表示四轮试验都是甲-乙+,乙药有效,81p=表示四轮试验都是甲+乙-,甲药有效。

考点46 随机事件的概率、古典概型、几何概型【2019年高考数学真题分类】

考点46 随机事件的概率、古典概型、几何概型【2019年高考数学真题分类】

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考点46 随机事件的概率、古典概型、几何概型一、选择题1.(2019·全国卷Ⅰ理科·T6)我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“— —”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是 ( )A.516B.1132C.2132D.1116【命题意图】对利用排列组合计算古典概型问题,首先要分析元素是否可重复,其次要分析是排列问题还是组合问题.本题是重复元素的排列问题,所以基本事件的计算是“住店”问题,满足条件事件的计算是相同元素的排列问题即为组合问题.【解析】选A .由题知,每一爻有2种情况,一重卦的6爻有26种情况,其中6爻中恰有3个阳爻的情况有C 63,所以该重卦恰有3个阳爻的概率为C 6326=516,故选A .【题后反思】本题主要考查利用两个计数原理与排列组合计算古典概型问题,渗透了传统文化、数学计算等数学素养,“重卦”中每一爻有两种情况,基本事件计算是住店问题,该重卦恰有3个阳爻是相同元素的排列问题,利用直接法即可计算.2.(2019·全国卷Ⅱ文科·T4)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为()A.2 3B.35C.25D.15【命题意图】考查随机事件的概率和古典概型.【解析】选B.从5只兔子中随机取出3只,总的基本事件有10种;又因为只有3只测量过某项指标,故恰有2只测量过该指标的种数为6,则恰有2只测量过该指标的概率为610,即35.3.(2019·全国卷Ⅲ文科·T3)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是()A.1 6B.14C.13D.12【解题指南】利用古典概型的概率公式计算.【解析】选D.两位男同学编号a,b,两位女同学编号为1,2,若a在第一位有ab12,ab21,a1b2,a12b,a2b1,a21b共6种排法,同理b在第一位时也有6种排法,两种情况女同学相邻有8种排法;若1在第一位有1ab2,1a2b,1ba2,1b2a,12ab,12ba共6种排法,同理2在第一位也有6种排法,两种情况女同学相邻有4种排法,故所求的概率为1224=1 2 .二、填空题4.(2019·全国卷Ⅰ理科·T15)甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1获胜的概率是.【命题意图】本题应注意分情况讨论,即前五场甲队获胜的两种情况,应用独立事件的概率的计算公式求解.题目有一定的难度,注重基础知识、基本计算能力及分类讨论思想的考查.【解析】前五场中有一场客场输时,甲队以4∶1获胜的概率是0.63×0.5×0.5×2=0.108,前五场中有一场主场输时,甲队以4∶1获胜的概率是0.4×0.62×0.52×2=0.072,23综上所述,甲队以4∶1获胜的概率是P =0.108+0.072=0.18.答案:0.18【易错警示】由于本题题干较长,所以,易错点之一就是能否静心读题,正确理解题意;易错点之二是思维的全面性是否具备,要考虑甲队以4∶1获胜的两种情况;易错点之三是是否能够准确计算.5.(2019·江苏高考·T6)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是 .【命题意图】主要考查概率,运用概率公式求解.【解析】方法一:从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,共有C 52=10种情况.若选出的2名学生恰有1名女生,有C 31C 21=6种情况,若选出的2名学生都是女生,有C 22=1种情况,所以所求的概率为6+110=710. 方法二:P =1-C32C 52=1-310=710.答案:710【题后反思】计数原理是高考考查的重点内容,考查的形式有两种,一是独立考查,二是与古典概型结合考查,由于古典概型概率的计算比较明确,所以,正确计算基本事件总数是解题的重要一环.在处理问题的过程中,应注意审清题意,明确“分类”“分步”,根据顺序有无,明确“排列”“组合”.三、解答题6.(2019·全国卷Ⅱ理科·T18)11分制乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某局打成10∶10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时甲得分的概率为0.4,各球的结果相互独立.在某局双方10∶10平后,甲先发球,两人又打了X 个球该局比赛结束.(1)求P(X=2).(2)求事件“X=4且甲获胜”的概率.【命题意图】考查二项分布的应用以及概率的有关计算.【解析】(1)X=2就是10∶10平后,两人又打了2个球该局比赛结束,则这2个球均由甲得分,或者均由乙得分.因此P(X=2)=0.5×0.4+(1-0.5)×(1-0.4)=0.5.(2)X=4且甲获胜,就是10∶10平后,两人又打了4个球该局比赛结束,且这4个球的得分情况为:前两球是甲、乙各得1分,后两球均为甲得分.因此所求概率为[0.5×(1-0.4)+(1-0.5)×0.4]×0.5×0.4=0.1.7.(2019·天津高考文科·T15)2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有72,108,120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况.(1)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?(2)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为A,B,C,D,E,F.享受情况如表,其中“○”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.4②设M为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件M发生的概率.【命题意图】本题主要考查随机抽样、用列举法计算随机事件所含的基本事件数、古典概型及其概率计算公式等基本知识.考查运用概率知识解决简单实际问题的能力.【解题指南】(1)根据题中所给的老、中、青员工人数,求得人数比,利用分层抽样要求每个个体被抽到的概率是相等的,结合样本容量求得结果;(2)①根据6人中随机抽取2人,将所有的结果一一列出;②根据题意,找出满足条件的基本事件,利用公式求得概率.【解析】(1)由已知,老、中、青员工人数之比为6∶9∶10,由于采取分层抽样的方法从中抽取25位员工,因此应从老、中、青员工中分别抽取6人,9人,10人.(2)①从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{C,D},{C,E},{C,F},{D,E},{D,F},{E,F},共15种;②由表格知,符合题意的所有可能结果为{A,B},{A,D},{A,E},{A,F},{B,D},{B,E},{B,F},{C,E},{C,F},{D,F},{E,F},共11种,所以事件M发.生的概率P(M)=11155。

(完整word版)2019高考概率真题解析概率问题中的递推数列

(完整word版)2019高考概率真题解析概率问题中的递推数列

概率问题中的递推数列一、a n =p ·a n -1+q 型【例1】 某种电路开关闭合后,会出现红灯或绿灯闪动,已知开关第一次闭合后,出现红灯和绿灯的概率都是12,从开关第二次闭合起,若前次出现红灯,则下次出现红灯的概率是13,出现绿灯的概率是23;若前次出现绿灯,则下次出现红灯的概率是35,出现绿灯的概率是25,记开关第n 次闭合后出现红灯的概率为P n 。

(1)求:P 2;(2)求证:P n <12 (n ≥2) ;(3)求lim n n P →∞。

解析:(1)第二次闭合后出现红灯的概率P 2的大小决定于两个互斥事件:即第一次红灯后第二次又是红灯;第一次绿灯后第二次才是红灯。

于是P 2=P 1·13+(1-P 1)·35=715。

(2)受(1)的启发,研究开关第N 次闭合后出现红灯的概率P n ,要考虑第n -1次闭合后出现绿灯的情况,有 P n =P n -1·13+(1-P n -1)·35=-415P n -1+35,再利用待定系数法:令P n +x =-415(P n -1+x )整理可得x =-919∴{P n -919}为首项为(P 1-919)、公比为(-415)的等比数列P n -919=(P 1-919)(-415)n -1=138(-415)n -1,P n =919+138(-415)n -1∴当n ≥2时,P n <919+138=12(3)由(2)得lim n n P →∞=919。

【例2】 A 、B 两人拿两颗骰子做抛掷游戏,规则如下:若掷出的点数之和为3的倍数时,则由原掷骰子的人继续掷;若掷出的点数不是3的倍数时,由对方接着掷.第一次由A 开始掷.设第n 次由A 掷的概率为P n ,(1)求P n ;⑵求前4次抛掷中甲恰好掷3次的概率. 解析:第n 次由A 掷有两种情况:① 第n -1次由A 掷,第n 次继续由A 掷,此时概率为1236P n -1;② 第n -1次由B 掷,第n 次由A 掷,此时概率为(1-1236)(1-P n -1)。

随机事件的概率、古典概型、几何概型(测试)-2019年高考数学(理)名师揭秘之一轮总复习+Word版含解析

随机事件的概率、古典概型、几何概型(测试)-2019年高考数学(理)名师揭秘之一轮总复习+Word版含解析

如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的
____( 面积或体积 ) 成比例,则称这样的概率模型为几何概
率模型,简称几何概型.
(2) 几何概型的概率公式 构成事件 A的区域长度(面积或体积)
P( A) = 试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)
【高考模拟】一、单选题
1.某中学有 3 个社团,每位同学参加各个社团的可能性相同,甲、乙两位同学均参加其中一个社团,则这
不全是次品”,则下列结论哪个是正确的(

A. A,C 互斥 B . B,C 互斥 C . 任何两个都互斥 D . 任何两个都不互斥 【答案】 B 【解析】 【分析】 本题中给了三个事件,四个选项都是研究互斥关系的,可先对每个事件进行分析,再考查四个选项得出正 确答案 . 【详解】
【点睛】
本题主要考查了互斥事件的概念,属于基础题
(1) 古典概型的两大特点:
①试验中所有可能出现的基本事件只有
____ ;
②每个基本事件出现的 ____ 相等.
(2) 古典概型的概率计算公式: A包含的基本事件个数 m
P( A) = 总的基本事件个数 = n( n 为基本事件个数, m为事件 A的结果数 ) . 5.几何概型
(1) 几何概型的概念
.
3.一张储蓄卡的密码共有 位数字,每位数字都可以从
忘记了密码最后一位数字,如果任意按最后一位数字,不超过
中任选一个,某人在银行自动提款机上取钱时,
次就按对的概率为(

A. B . 【答案】 C
C. D.
【解析】
【分析】
利用互斥事件概率加法公式和相互独立事件概率乘法公式直接求解.
【详解】
一张储蓄卡的密码共有 6 位数字,每位数字都可以从 0~9 中任选一个,

高考数学随机事件的概率专题复习训练(含答案)

高考数学随机事件的概率专题复习训练(含答案)

2019年高考数学随机事件的概率专题复习训练(含答案)概率是对随机事件发生的可能性的度量,下面是随机事件的概率专题复习训练,请考生练习。

一、选择题1.下列说法中一定正确的是()A.一名篮球运动员,号称百发百中,若罚球三次,不会出现三投都不中的情况B.一粒骰子掷一次得到2点的概率是,则掷6次一定会出现一次2点C.若买彩票中奖的概率为万分之一,则买一万元的彩票一定会中奖一元D.随机事件发生的概率与试验次数无关[答案] D[解析] A错误,会有三投都不中的情况发生;B错误,可能6次都不出现2点C错误,概率是预测值,而该随机事件不一定会出现.2.下列说法正确的是()A.任何事件的概率总是在(0,1)之间B.频率是客观存在的,与试验次数无关C.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率D.概率是随机的,在试验前不能确定[答案] C[解析] 频率是n次试验中,事件A发生的次数m与试验总次数n的比值,随着试验次数的增多,频率会越来越接近概率.3.给出下列四个命题:集合{x||x|0}为空集是必然事件;y=f(x)是奇函数,则f(0)=0是随机事件;若loga(x-1)0,则x1是必然事件;对顶角不相等是不可能事件.其中正确命题的个数是()A.4B.1C.2D.3[答案] D[解析] |x|0恒成立,正确;奇函数y=f(x)只有在x=0有意义时才有f(0)=0,正确;由loga(x-1)0知,当a1时,x-11即x要练说,得练听。

听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。

平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

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12.1随机事件的概率(附参考答案)
一、选择题
1.把12人平均分成两组,再从每组里任意指定正、副组长各一人,其中甲被指定为正组长的概率是()
A.
1
12
B.
1
6
C.
1
4
D.
1
3
解析甲所在的小组有6人,则甲被指定正组长的概率为1
6 .
答案B
2.加工某一零件需经过三道工序,设第一、二、三道工序的次品率分别为、、,且各道工序互不影响,则加工出来的零件的次品率为()
A. B. C. D.
解析加工出来的零件的次品的对立事件为零件是正品,由对立事件公式得
加工出来的零件的次品率.
答案C
3.某种饮料每箱装6听,其中有4听合格,2听不合格,现质检人员从中随机抽取2听进行检测,则检测出至少有一听不合格饮料的概率是()
A.
1
15
B.
3
5
C.
8
15
D.
14
15
解析记4听合格的饮料分别为A1、A2、A3、A4,2听不合格的饮料分别为B1、B2,则从中随机抽取2听有(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,A4),(A2,B1),(A2,B2),(A3,A4),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,B2),共15种不同取法,而至少有一听不合格饮料有(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,
B 2),共9种,故所求概率为P=
9
15

3
5
.
答案B
4.某射手在一次射击中,射中10环,9环,8环的概率分别是0.20,0.30,0.10.则此射手在一次射击中不够8环的概率为().
A.0.40 B.0.30 C.0.60 D.0.90
解析依题意,射中8环及以上的概率为0.20+0.30+0.10=0.60,故不够8环的概率为1-0.60=0.40.
答案A
5.从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,则所取的3个球中至少有1个白球的概率是().
A.
110B.310C.35D.910
解析 法一(直接法):所取3个球中至少有1个白球的取法可分为互斥的两类:两红一白有6种取法;一红两白有3种取法,而从5个球中任取3个球的取法共有10种,所以所求概率为9
10
,故选D.
法二(间接法):至少一个白球的对立事件为所取3个球中没有白球,即只有3个红球共1种取法,故所求概率为1-110=9
10
,故选D. 答案D
6.掷一枚均匀的硬币两次,事件M :一次正面朝上,一次反面朝上;事件N :至少一次正面朝上,则下列结果正确的是().
A .P (M )=13,P (N )=12
B .P (M )=12,P (N )=12
C .P (M )=13,P (N )=34
D .P (M )=12,P (N )=3
4
解析 Ω={(正,正),(正,反),(反,正),(反,反)},M ={(正,反),(反,正)},N ={(正,正),(正,反),(反,正)},故P (M )=12,P (N )=3
4.
答案D
7.从1,2,3,4这四个数中一次随机地取两个数,则其中一个数是另一个数的两倍的概率是(). A.16B.13C.19D.1
2
解析 采用枚举法:从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个数,基本事件为:{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共6个,符合“一个数是另一个数的两倍”的基本事件有{1,2},{2,4},共2个,所以所求的概率为13.
答案B 二、填空题
8. 甲、乙两队进行排球决赛.现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军.若两队胜每局的概率相同,则甲队获得冠军的概率为_______.
答案
9.抛掷一粒骰子,观察掷出的点数,设事件A 为出现奇数点,事件B 为出现2点,已知P (A )=1
2

P (B )=16
,则出现奇数点或2点的概率为________.
解析 因为事件A 与事件B 是互斥事件,所以P (A ∪B )=P (A )+P (B )=12+16=2
3.
答案
23
10.从装有大小相同的4个红球,3个白球,3个黄球的袋中,任意取出2个球,则取出的2个颜色相同的概率是________.
解析概率P =C24C210+C23C210+C23C210=4
15
.
答案415
11.在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c ,A =30°,若将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次,所得的点数分别为a 、b ,则满足条件的三角形有两个解的概率是_______. 解析要使△ABC 有两个解,需满足的条件是⎩⎨

a >bsinA ,
b >a
因为A =30°,所以⎩⎨

b <2a ,
b >a
满足此
条件的a ,b 的值有b =3,a =2;b =4,a =3;b =5,a =3;b =5,a =4;b =6,a =4;b =6,a =5,共6种情况,所以满足条件的三角形有两个解的概率是636=1
6
. 答案16
12.甲、乙两颗卫星同时监测台风,在同一时刻,甲、乙两颗卫星准确预报台风的概率分别为0.8和0.75,则在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为________.
解析 由对立事件的性质知在同一时刻至少有一颗卫星预报准确的概率为1-(1-0.8)(1-0.75)=0.95. 答案0.95 三、解答题
13.已知7件产品中有2件次品,现逐一不放回地进行检验,直到2件次品都能被确认为止. (1)求检验次数为3的概率;(2)求检验次数为5的概率.
解析(1)设“在3次检验中,前2次检验中有1次检到次品,第3次检验到次品”为事件A ,则检验次数为3的概率为P (A )=C12C15C27·1C15=2
21
.
(2)记“在5次检验中,前4次检验中有1次检到次品,第5次检验到次品”为事件B ,记“在5次检验中,没有检到次品”为事件C ,则检验次数为5的概率为
P =P (B )+P (C )=
C12C35C47·1C13+C55C57=5
21
. 14.由经验得知,在人民商场付款处排队等候付款的人数及其概率如下:
求:(1)至多2解析记“没有人排队”为事件A ,“1人排队”为事件B ,“2人排队”为事件C ,A 、B 、C 彼皮互斥.
(1)记“至多2人排队”为事件E ,
则P (E )=P (A +B +C )=P (A )+P (B )+P (C )=0.1+0.16+0.3=0.56.
(2)记“至少2人排队”为事件D .“少于2人排队”为事件A +B ,那么事件D 与事件A +B 是对立事件,
则P (D )=1-P (A +B )=1-[P (A )+P (B )]=1-(0.1+0.16)=0.74.
15.袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,得到红球的概率为1
4,
得到黑球或黄球的概率是512,得到黄球或绿球的概率是1
2
,试求得到黑球、黄球、绿球的概率各是多少?
解析 分别记得到红球、黑球、黄球、绿球为事件A 、B 、C 、D .由于A 、B 、C 、D 为互斥事件,根据已知得到

⎪⎨⎪⎧
14
+++=1,
+=512,+
=12
,解得⎩
⎪⎨⎪⎧
=14,=16,=13
.
∴得到黑球、黄球、绿球的概率各是14,16,1
3
.
16.甲、乙二人进行一次围棋比赛,约定先胜3局者获得这次比赛的胜利,比赛结束.假设在一局中,甲获胜的概率为0.6,乙获胜的概率为0.4,各局比赛结果相互独立.已知前2局中,甲、乙各胜1局.
(1)求再赛2局结束这次比赛的概率;(2)求甲获得这次比赛胜利的概率.
解析 记A i 表示事件:第i 局甲获胜,i =3,4,5,B j 表示事件:第j 局乙获胜,j =3,4. (1)记A 表示事件:再赛2局结束比赛.A =A 3A 4+B 3B 4.
由于各局比赛结果相互独立,故
P(A)=P(A
3A
4
+B3B4)=P(A3A4)+P(B3B4)=P(A3)P(A4)+P(B3)P(B4)
=0.6×0.6+0.4×0.4=0.52.
(2)记B表示事件:甲获得这次比赛的胜利.
因前两局中,甲、乙各胜一局,故甲获得这次比赛的胜利当且仅当在后面的比赛中,甲先胜2局,从而B=A3A4+B3A4A5+A3B4A5,
由于各局比赛结果相互独立,故P(B)=P(A3A4)+P(B3A4A5)+P(A3B4A5)
=P(A3)P(A4)+P(B3)P(A4)P(A5)+P(A3)P(B4)P(A5)
=0.6×0.6+0.4×0.6×0.6+0.6×0.4×0.6=0.648.。

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