考 察 提 纲
某同志考察材料(参考提纲)
附件16：
XXX同志考察材料
（参考体例，可根据人选身份适当调整）
（800字左右）
考察对象基本情况。
主要包括姓名、出生时间、性别、政治面貌、职务构成和现任职务。
政治表现。
主要包括人选的政治立场和遵守政治纪律、政治规矩情况等。
能力和业绩。
主要包括主要工作经历、熟悉领域和专业特长；履职能力、工作业绩、业界口碑等方面情况。
作风表现。
主要包括工作作风、思想作风等方面表现情况，联系和服务群众情况，特别是敬业精神、担当意识、坚持原则等情况。
社会形象。
主要是遵纪守法、廉洁自律和社会声誉方面情况，以及县（市）区委和相关部门联审对人选作出的结论性意见。
主要不足和存在问题。
主要反映人选思想意识、履职意愿和能力、联系服务群众等方面存在的主要问题或缺点；考察审查中发现的不适宜担任代表的“10种情形”或其他情况和问题。
（要注意选取有典型性、代表性和针对性的事例说明）
民意情况：民主测评征求意见XX人参加，有XX人同意他为市人大代表人选；个别谈话调研XX人参加，有XX人同意他为市人大代表人选。
碾子山区委第XX考察组
考察人：XXX XXX
XXX XXX
（打印考察组成员姓名同时还要签名）
2016年X月X日
- 2 -。
考察干部谈话提纲
考察干部谈话提纲
以下是考察干部谈话的一般提纲，供参考：
1. 介绍和欢迎：对被考察的干部表示欢迎，并简要介绍谈话的目的和背景。
2. 个人情况了解：了解被考察干部的个人背景、教育经历、工作经历等，以便更好地了解其发展历程和潜力。
3. 工作表现评价：评估被考察干部在岗位上的工作表现，包括工作成绩、能力发展、团队合作等方面的表现。
4. 领导能力和潜力：评估被考察干部的领导能力和潜力，包括领导风格、决策能力、团队管理能力等方面的评价。
5. 业务能力和专业知识：评估被考察干部的业务能力和专业知识水平，包括专业技能、行业知识、学习能力等方面的评价。
6. 纪律遵守和廉政建设：评估被考察干部在纪律遵守和廉政建设方面的表现，包括廉洁自律、遵守规章制度、拒腐防变等方面的评价。
7. 发展需求和规划：了解被考察干部的个人发展需求和规划，包括职业目标、培训需求、职业发展意愿等方面的探讨。
8. 激励和支持：提供对被考察干部的激励和支持，包括肯定其优点和成绩，鼓励其发展潜力，提供必要的培训和发展机会等。
9. 问题和改进建议：针对被考察干部存在的问题或不足之处，提出合理的改进建议，并共同探讨解决方案。
10. 总结和展望：对谈话内容进行总结，展望被考察干
部的未来发展，并再次强调组织对其的支持和期望。
请注意，具体的干部谈话提纲可能会根据不同的组织、
职位和目的而有所不同。
建议根据实际情况进行个性化调整，确保谈话内容能够全面、客观地评估被考察干部的情况，并为其提供有针对性的指导和支持。
前往××职业学院学习考察提纲(1)
前往××职业学院学习考察提纲学生科、招生就业办公室学习考察提纲：1、××县职业中专是如何构建班主任队伍的？（1）班主任队伍是如何选拔的？（2）班主任的待遇是如何确定的？（3）班主任平时是如何管理班级的？（4）学校对班主任日常工作有无管理细则？2、××职业学院是如何制订对班级的量化考核管理制度的？（1）对学生日常的迟到、早退、旷课、夜不归宿等行为是如何处理的？（2）对学生拒不打扫卫生及破坏卫生的行为是如何处理的？（3）对学生日常出操是如何管理的？（4）对学生上课时不遵守纪律的行为是如何管理的？（5）对日常学生打架、斗殴等严重违章、违纪行为如何解决、处理？3、××职业学院是如何构建学生科队伍建设的？（1）学校是否专门设置学生管理机构？（2）该机构有多少工作人员、日常分工如何？（3）学生管理机构同其他相关处室是如何协作的？（4）学校是如何做好学生会及班团队伍建设的？（5）学校对学生管理工作是否提供一定的经费？4、××职业学院是否设置招生就业办公室？（1）学校是否设招生就业办公室？（2）招生和就业两块业务是否分开？（3）学校的招生工作是如何开展的？各个乡镇或中学分配任务吗？（4）对于招生工作每个科室或人员是否有任务？（5）对招生贡献突出的个人有经济上的奖励吗？（6）学校的就业安置有专人负责吗？（7）毕业生就业我校是主动外出联系还是等待用人单位来校招聘？（8）毕业生的就业去向和工资待遇如何？（9）请列举和我校有长期合作关系的企业。
保卫科考察提纲：××职业学院是如何保障学校校园和师生安全的1、学校是否专门设立保卫机构？配备多少保卫人员？2、学校在保卫和学校安全方面的制度建设情况如何？3、对于校外人员来校寻衅滋事或校园内的打架斗殴等暴力事件学校是如何处理的？4、学校的门卫或宿舍管理人员有值班制度吗？具体时间的安排如何？5、学校定期对消防安全问题进行检查或必要的演习吗？6、学校定期进行全校学生安全疏散演习吗？7、学校是否定期对学生持有管制刀具或其他凶器进行检查呢？校团委考察提纲1、××职业学院是如何搞好校园文化建设的？2、学校是如何搞好班级文化建设的？3、学校团委是如何搞好班级团干部构建的？4、平时学校团委是如何组织党团活动的？5、我校的青年志愿者活动开展的如何？具体开展了哪些活动？校教务科考察提纲1、××职业学院课设那些专业课程？哪些属于骨干专业？2、我校的教学师资配备情况如何？3、专业教师定期参加上级主管部门的培训和交流学习吗？4、学校的校园网络建设情况如何？多媒体教学以及学校微机教室建设情况如何？5、在校教师教课有无课时补贴？发放的标准如何？6、校内经常进行教学教研活动的交流或评比吗？7、学校是否经常开展公开课活动？教学主管领导对任课教师进行听课活动吗？8、对于考试成绩多门不及格的学生，学校是否缓发或不发毕业证呢？9、教师的专业职称的聘任和专业教学活动是如何挂钩的？10、平时对任课教师的教课态度、责任心及备课、上课的基本情况，教务主管部门是如何进行检查的？。
调查报告提纲范文
调查报告提纲范文篇一：调研提纲怎么写调研提纲怎么写个人认为，调研提纲没有固定的格式和标准。
调研提纲应该为调研提供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。
调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。
提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明扼要，思路清晰。
一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到现在的状况（发展成绩），综合过程要求找出发展中存在的问题。
调研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。
就我看到的调研提纲形式有两种：叙述式和问题式。
前者直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。
后者以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。
一般来说，调研报告具有以下三个特点：1、针对性强。
调查研究通常都有事先确定的专题或课题，那么，调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包括过多的内容。
如有许多专题都需要调查研究，则可以分成若干个分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。
但以班组及一般企业的要求来衡量，还是应该以“切入口比较孝专题突出”的调研报告为宜。
2、夹叙夹议。
调研报告的写法应该是既有叙述的部分，又有分析、议论的部分，以叙述事实为主，把要调研的事情说清楚；但还必须要有理性、客观的分析，把道理说明白；当然，还应该有议论，把观点凸现出来。
这样的调研报告才是有分量的，可以让读者了解事实、懂得道理。
3、用翔实的事实阐明文章的观点。
调研报告必须要有观点，但不能从理论来到理论去，纯理论的文章还是无法说明问题的。
调研报告既然是经过深入、细致的调查才得出的结论，那么，就一定要以调查的实例说话，以事实作为文章观点的支撑面。
这样的调研报告才是有说服力的。
上述三个特点，证明了调研报告兼有工作总结、评论文章和新闻报道的性质，是这三类文体的综合物。
调研报告有很多种，从简单的分类来看，一般企业中经常会接触到的大致有这么几种类型：1、典型经验类。
考察报告提纲
考察报告提纲篇一：考察学习提纲考察学习提纲为进一步推进我市工作又好又快发展，拟组织人员外出学习借鉴外地先进的工作经验，不断开阔视野，以深化改革创新为目的，提升干部综合素质和能力。
拟定外出考察学习提纲如下：一、时间安排拟定外出考察学习时间为： xxxx年xx月xx日至xx 月xx 日。
二、学习考察地点江苏浙江及上海等省市。
三、学习考察人员由在职干部人组成考察小组。
四、外出学习考察任务要求：（一）学习参观同行单位关于改革等方面的具体情况。
具体了解队伍建设、评价管理制度以及网络实时监控系统建设等内容，探索我市工作科学发展的思路和方法。
（二）外出考察学习人员需统一行动，服从安排，不得擅自离队。
（三）考察结束要形成书面报告，组织学习交流考察心得体会。
考察报告提纲篇二：调研报告提纲模板调研报告提纲模板(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。
有所失，才能有所得。
一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。
所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。
初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。
为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写调查报告提纲的方法:1.先拟标题;2.写出总论点;3.考虑全篇总的安排:从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是调查报告结构的骨架;4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句;5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;6.全面检查，作必要的增删。
调查报告提纲 调查报告提纲及导语
调查报告提纲调查报告提纲及导语调查项目篇一（一）农村小学生对作文教学的认知倾向（二）农村小学生对语文作文的学习方式及对作文教学的期望调查报告提纲怎么写篇二1、标题调研报告的标题形式可以多样，但要揭示中心内容，具体写法有以下几种：（1）公文式标题这类标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》；也有一些由调研对象和“调查”二字组成，如《知识分子情况的调查》。
（2）一般文章式标题这类标题直接揭示调研报告的中心，简洁明了，如《本市老年人各有所好》。
（3）提问式标题如《“人情债”何时了》。
这是典型调研报告常用的标题写法，具有吸引力。
（4）正副题结合式标题这种方法在典型经验和新兴事物的调研报告上应用居多。
正题揭示调研的意义，副题表明调研的事项和范围，如：《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法——关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
2、正文正文包括前言、主体和结尾三部分。
（1）前言前言简要地叙述为什么对这个问题（工作、事件、人物）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法；调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。
这些方面的侧重点根据调研目的来确定。
开头的方法很多，有的采用设问手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。
但一般要求紧扣主旨，为展开主体部分做准备。
文字要简练，概括性要强。
（2）主体这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。
这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的主要内容是什么，为什么会是这样的。
一般来说，主体的结构大约有三种形式：横式结构。
这种结构即把调查的内容加以综合分析，紧紧围绕主旨，按照不同的类别分别归纳成几个问题来写，每个问题可加上小标题。
而且每个问题里往往还有着若干个小问题。
这种结构形式观点鲜明，中心突出。
纵式结构。
这种结构有两种形式，一种是按调查事件的起因，发展的先后次序进行叙述和议论，一般情况调研报告和揭露问题的调研报告多使用这种结构方式，有助于读者对事物发展有深入的全面的了解；另一种是按原因、结论层层递进的方式安排结构，一般综合性质的调研报告多采用这种形式。
干部选调考察谈话提纲
干部选调考察谈话提纲
1. 引导对被考察干部个人情况的了解
- 干部的基本履历：工作经历、学历背景等
- 干部的家庭背景和婚姻状况
2. 对干部工作能力的评估
- 干部在过去的工作中所承担的职责和工作内容
- 干部在工作中所展现的领导才能和组织协调能力
- 干部在团队合作中的表现和影响力
3. 对干部的政治立场和党性修养进行考察
- 干部在政治上的表态和行动是否符合党的方针政策
- 干部对党的理论和路线方针政策的理解和认同度
- 干部在党的组织生活中的参与度和组织纪律的遵守情况
4. 对干部的廉洁自律情况进行了解
- 干部在工作中是否存在违纪违规行为
- 干部在家庭和个人生活中的廉洁和奉公守法情况
- 干部是否存在贪污腐败等不良行为的迹象
5. 对干部的群众工作能力和服务意识进行评估
- 干部在工作中对待群众的态度和服务质量
- 干部在解决问题时是否注重群众的呼声和利益
- 干部在社会活动中的影响力和形象
6. 针对干部的发展潜力和适应能力进行探讨
- 干部在工作中是否展现出能够适应新环境和新任务的能力
- 干部是否具备进一步发展和提拔的潜力
- 干部对自身发展有何规划和目标
7. 对干部的自我评价和对工作的反思
- 干部对自己在工作中的表现和成绩的评价
- 干部认为自己存在的不足和需要提高的方面
- 干部对未来工作的打算和展望
8. 总结和给出建议
- 对干部在各个方面的表现进行总结和评价
- 根据对干部的考察情况，给出有针对性的发展建议
- 鼓励干部在工作中继续努力，提高自己的能力和水平。
考察交流调研提纲
考察交流调研提纲一、引言本次考察交流旨在促进双方之间的了解与合作，共同探讨行业发展趋势，提升业务水平。
通过深入调研，收集相关资料，为后续的合作奠定基础。
二、考察目的1.了解行业发展趋势及市场动态，分析潜在商机；2.学习借鉴先进的管理经验和技术创新，提升企业核心竞争力；3.拓展业务合作领域，加强双方互利共赢的关系。
三、调研内容1.行业发展状况（1）市场规模及增长趋势；（2）主要竞争对手分析；（3）政策法规及监管环境。
2.技术创新与研发（1）行业技术发展现状及趋势；（2）技术创新案例分享；（3）双方在技术研发方面的合作空间。
3.企业管理与运营（1）战略规划与决策机制；（2）组织架构与人力资源管理；（3）市场营销策略与实践。
4.产业链合作（1）供应商及合作伙伴关系管理；（2）产学研合作模式探讨；（3）产业链协同发展机遇与挑战。
5.企业文化与社会责任（1）企业价值观与社会责任实践；（2）品牌建设与传播策略；（3）环境保护与企业可持续发展。
四、调研方法1.文献资料收集：收集相关行业报告、企业年报等公开资料；2.现场参观与访谈：实地考察企业生产线、研发中心等，与企业管理层、技术专家等进行深入交流；3.问卷调查：设计问卷，了解行业从业者对行业发展的看法与建议；4.数据分析与案例研究：对收集到的数据和信息进行整理、分析，提炼出具有指导意义的结论。
五、时间安排与行程规划1.日程安排：本次考察交流为期5天，具体日程根据实际情况进行调整；2.交通安排：双方协商确定交通方式及路线，确保行程顺利；3.住宿安排：提前预订酒店，确保考察团队的住宿需求得到满足；4.餐饮安排：根据团队成员的饮食习惯及特殊要求，提前安排餐饮。
六、预期成果与后续计划1.形成行业调研报告，总结考察交流成果；2.建立长期合作关系，共同推进业务发展；3.定期组织交流活动，分享行业动态及经验，促进双方共同成长。
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乐亭县诚信房地产开发有限公司
水悦华庭项目发包
考察提纲
考察时间：暂定7月17日—7月24日之间
参加人员：张宏伟孙晓辉单秋田
考察内容：
一．施工单位资质及总部办公管理情况
二．施工单位的资金实力保证
三．选定项目经理是否是挂靠承包
四．施工单位与项目部间的管理模式
五．选定项目经理的在建工程实物质量和现场综合管理水平，以及项目部业绩（如必要可接触建设单位）
六．施工单位管理人员状况，是否具备强有力的管理班子（公司和项目两个层面）
七．在建工程的各种资料以及质量控制方法和手段
八．施工单位在与其他建设单位的合作过程中是否有违约现象
2011年7月12日。