“两基”迎国检知识测试卷[教师]
实施素质教育的“八个一”计划及“两基”迎国检知识问.doc
实施素质教育的“八个一”计划为深入推进素质教育，教育局拟定了“八个一”计划，这八个一是：一是一个好品德，视学生年级不同而要求不同（学校自行拟定）。
二是一手好书法，培养学生良好的书写姿势和书写习惯，掌握书写的方法和特点，了解中国书法的发展历史，体会汉字的独特魅力。
三是一副好口才，以锻炼学生演讲能力为目标，争取每个学生在学习过程中无论小学初中，都能够有若干次在全年级全班大会上展示自己的机会。
四是一门好才艺，我们提倡从小学抓起，让学生至少掌握一至二项艺术技能。
五是一个好体魄，每一位学生至少掌握二至三项体育技能。
六是一生好习惯，从小学一年级开始培养学生的各方面的良好习惯。
七是一方好人缘，培养学生与人沟通的能力、交际能力，融入社会的能力。
八是一个好成绩。
帮助学生学好文化科学知识，有一个智慧的头脑。
“两基”迎国检知识问答1、什么是“两基”？答：“两基”是基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲的简称。
2、什么是“两基”国检？答：“两基”国检是基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲国家级检查评估，是一个省在所辖县（市、区）全部实现“两基”后，由国家教育督导团依法对全省“两基”工作的全面检查和评估认定。
3、“两基”国检的主要目的是什么？答：“两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（市、县）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。
4、“两基”国检的指导思想是什么？答：“两基”国检的指导思想是：以全面提高全省“两基”水平为目标，坚持实事求是，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以“两基”国检为契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全省“两基”工作提高到一个新水平。
5、“两基”国检的重点内容有哪些？答：“两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。
两基国检基本知识问答
“两基”迎国检基本知识问答1、什么是“两基” ?“两基”是“基本普及九年义务教育”和“基本扫除青壮年文盲”的简称。
2、实现“两基”目标是什么时候提出的?最后完成的时限是哪一年?如何进行验收和认定?实现“两基”目标是1993年在党的十四大会议上提出的，全国各省最后完成的时限是 2010年。
对一个省实现“两基”目标的验收和认定，是以县级行政区为基本单位，先由省级政府根据本省制定的“两基”工作指标，对省辖各县（市、区）逐一进行达标验收。
当一个省级行政区域内所有县(市、区)“两基”工作都通过省级达标验收后，由省一级政府向国家提出对该省验收的申请，并由国家教育督导团根据国家“两基”工作指标，通过随机抽查该省辖各县（市、区）及县辖乡、乡辖学校“两基”工作成果，对该省“两基”工作进行最终验收和认定。
3、“两基”工作成果主要体现在哪些方面?“两基”工作成果主要体现在实现“三个根本性的转变”上，即:通过实施“两基”，一是实现了从孩子有学上到上好学的根本性转变；二是实现了人民教育人民办向人民教育政府办的转变；三是实现了由不完全的义务教育向完全的义务教育的转变。
4、自治区“两基”工作基本情况是怎样的？新疆维吾尔自治区“两基”工作从1995年开始实施，到2003年全区完成了65个县（市、区）的“两基”任务，地方普及九年义务教育人口覆盖率达到69%，从根本上改变了解放前新疆90%人口都是文盲的历史。
2003年国务院开始实施《国家西部地区“两基”攻坚计划》，我区有28个县（市）列入国家西部地区攻坚项目工程。
到2007年底，有27个县（市）实现了“两基”攻坚目标，地方完成“两基”人口覆盖率达到99.8%。
今年3月，塔什库尔干县顺利通过自治区的“两基”评估验收。
至此，全区93个县（市、区，不含兵团），全部实现了“两基”目标。
5、自治州“两基”工作基本情况是怎样的?我州“两基”工作于2000年通过省一级达标验收，是首批通过自治区“两基”达标的地、州、市之一。
教师两基迎国检知识测试题
“两基”迎国检知识测试题教师姓名：一、填空：（90分，每空2分）【“两基”的含义】“两基”是基本和基本的简称。
【“两免一补”的含义】免除义务教育阶段学生，免费提供，补助。
2011年我省小学公用经费补助标准分别为每生每年元，寄宿制学生生活费补助标准分别为每生每年元。
【“两基”国检“一票否决”的内容】教育经费未达到“个增长”、教育费附加未全部用于教育；有级危房；普及程度不达标；教师学历达标率低于 %或数量严重不足；2001年后拖欠教师工资；国检当年有重大安全责任事故；有弄虚作假行为。
【“两基”国检对义务教育普及程度的要求】1.适龄儿童入学率：适龄儿童入学率达到 %。
本村本学年度适龄儿童为人。
本校近四年来在校学生分别为人、人、人、人。
2.辍学率：初等义务教育阶段在校生年辍学率，我县现阶段控制在％以下。
本村本学年度辍学率为 %。
3.完成率：15周岁人口初等义务教育完成率达到％以上。
本村本学年度15周岁人口初等义务教育完成率为 %。
【国检指标规定的教师学历合格率的要求】小学、初中专任教师任职资格合格率 %，小学专任教师学历合格率分别达到 %以上。
2001年以来新补充的小学和初中专任教师合格率均达到 %。
小学初中校长均经过岗位培训并取得合格证书。
【国检指标规定办学条件的要求】1.小学、初中校舍达到“一无两有六配套”（即，，学生人人有课桌凳，，，，，，配套）的标准，具有必备的学校基础设施，各学校应有一定的绿化占地面积和绿化覆盖面积，校园环境达到“六化”（即硬化、绿化、净化、美化、亮化、教育化）。
寄宿制学校要具备必备的住宿条件。
2.现阶段小学生均校舍面积不少于平方米。
本校校园占地面积为平方米，人均平方米；建筑面积为平方米，人均平方米。
3.教学仪器：城市和农村初中、城市小学和农村小学按国家和省上规定的基本标准执行，并在2010年后逐步达到国家规定的基本标准。
4. 现阶段小学生均图书村学达到册、中心小学及城镇小学册。
胡庄小学“两基”迎国检解说词
胡庄小学“两基”迎国检解说词各位领导，欢迎大家莅临我校检查指导“两基”工作，胡庄小学始建于1972年，位于南丰乡东北角，服务范围为南丰乡胡庄村，总人口698 人。
学校占地总面积5120平方米，校舍建筑面积735平方米，生均建筑面积38.68平方米，目前小学在校学生19人,其中女生9 人,占在校学生总数的47.4 %，分2个教学班。
现有教师4人，其中大专3人，中师1人，学历合格率100％。
我们的校园，虽然面积小。
但别具特色、布局合理，走进我们的校园，您会看到绿树成荫，鲜花盛开。
我校把校园分设成教学区和活动区，使学生有一个安静、优美的学习环境。
学校把“追求和谐，享受快乐”作为办学理念，积极推进新课程改革，创新管理模式，优化育人方法和途径，全面提高育人质量和办学效益。
为了营造积极向上的育人环境，2010年在上级部门大力支持下，由香港爱心人士捐资20万元港币将胡庄小学进行了重建。
实施了美化、绿化、硬化、净化工程，现在我校布局科学，形成了人文特色浓郁的新环境。
学校内部设施配备齐全，学校的配备均按省农村小学三类标准配置，有多媒体教室、微机室、音体美器材室、实验仪器室、德育室。
学校以优化育人环境，打造精品教育为主旨。
我们的校训是“以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生，以优良的校风影响学生，以现代的观念武装学生。
以严格的要求规范学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高自己”。
使良好的校风、学风、教风，在校园蔚然成风。
教研体现了成果特色，创新教育是未来需要的现实必须，学校把教研教改作为提高教学质量的突破，坚定地迈出了教研兴校、教改求效的步伐。
把教研的推力点置于全员参与上，人人订立教研课题，抓教改，关注过程，关注方法，关注活动，实施成果教研。
为学校向更高、更深层次的发展奠定了基础。
校本课程体现了学校特色。
以校长为首的校本教研领导小组加强校本培训，强化政治、业务学习，以《教师职业道德法》来规范教师，以各种活动为载体，提高教师综合素质。
学校两基迎国检实施方案
学校两基迎国检实施方案一、背景为建设科学、民主、法治、文明、和谐的社会主义现代化国家，我国教育领域不断加强质量、监管、考核等方面的工作。
其中，关于学生的教育质量评估和学校的办学质量评估是一项非常重要的工作。
近年来，中央政府向各地发出通知，要求建立教育质量监测体系，确保教育事业科学、规范、健康发展。
为此，教育行政部门从2008年开始，提出了“两基”标准，即“九年义务教育学校基本办学条件”和“高中阶段学校基本办学条件”，并将其作为教育质量检测和考核的重要指标之一。
这也意味着，学校必须要保证符合“两基”标准，否则将会面临惩罚和取缔。
二、国家教育质量监测考试（简称国考）为进一步确保教育质量，落实教育部门的监督职责，我国的“两基”标准再次升级。
根据教育部发布的通知，从2015年起，我国将推行“国家教育质量监测考试”（简称国考）并全面实行。
此项考试不同于以往的高考和中考，旨在评估学生和学校针对“两基”标准的成果，并发现和解决存在的问题。
三、学校两基迎国检实施方案在国考推行的背景下，学校必须加强质量管理，进一步保证自身符合“两基”标准。
为此，学校制定了以下的实施方案：1. 加强教师培训一名好的教师不仅要拥有扎实的教学基本功，更要不断提升自己的专业水平。
因此，学校将提高教师培训的频率和深度，严格按照教学计划和课程要求进行教学，在培训中注重提高教师的职业素养和教育实践能力。
2. 推行分层次教学分层次教学是一种针对学生水平不同的教育教学方式。
学校将按照学生的学习情况建立分层次教学体系，同时加强对重难点知识的讲解和教学效果的评估，确保每个学生都能够逐步提高自己的学习水平。
3. 加强学校管理学校管理是保证学校办学质量的关键。
为此，学校将加强对教师的考核和评价，做好学生的课程评估工作，建立健全的教学质量监控机制和信息化管理平台，并加强与家长的联系和沟通，让家长及时掌握孩子的学习情况。
4. 改善教学环境教学环境可以直接影响到学生的学习效果，因此学校将增加教学设施、加强教育科技应用，同时开展校园安全、卫生环保、文化氛围建设等方面的工作，让学校成为一个充满活力、有利于学生成长发展的地方。
2008年10月两基迎国检普实自查报告
新兴二小两基迎“国检”普实工作自查报告为做好两基迎“国检”普实工作，我校在上级领导和指导下，严格按照上级文件精神，认真落实两基迎“国检”各项工作任务，进一步完善档案建设，规范管理，成立了以刘芝平校长为组长，赵小芹副校长为副组长的自查领导小组。
小组成员严格按照两基迎“国检”目标要求进行了自查，我校做到了“三到位”，即领导到位、宣传到位、责任落实到位；“两规范”，即管理规范、档案整理规范；“一详实”，资料详实。
现将自查具体情况报告如下：一、基本情况我校是2002年秋建成办学的一所县直小学。
现有教学班25个，学生1341人，教师51人，专职实验教师2人，兼职实验教师2人，教师学历合格率为100%，实验教师都经上级培训合格上岗。
学校占地2万平方米，生均14.9平方米，建筑面积4800平方米，生均3.6平方米；共有教室25间，总面积1866平方米；图书室、阅览室2间104平方米，体育室1间12平方米，舞蹈室1间80平方米，远教室1间48平方米，办公室9间180平方米，学生实验室1间80平方米，仪器保管室1间56平方米；实验桌凳1341套；有图书20185册，生均15.05册，实验仪器144种1621件；教学仪器41种308件。
建有升旗1个、篮球场2个，乒乓球台7张，跑道238米，足球场3886平方米，绿化面积5230平方米，办公电脑21台，多媒体教学设备1套。
二、队伍建设1、领导机构健全，分工明确。
①、学校成立有迎“国检”领导小组：组长刘芝平校长（负责全面工作），副组长赵小芹副长（负责分管“两基”、“普实”工作），成员有工会主席戚楷（负责协调工作）、黄远祥（负责设施建设、宣传等工作）、罗直（负责两基资料工作）、蔡金华（负责实验器材管理、实验教学工作）、刘振香（负责图书室工作）、姚元平（负责体育室工作）、侯大菊（负责后勤保障工作）。
②、实验教学领导小组：组长赵小芹副校长（负责指导实验教学、资料收集等工作）、蔡金华（负责实验器材管理、指导学生实验工作），成员有周布林、胡恺、黄倩芸。
甘肃省两基迎国检基本资料目录
甘肃省两基迎国检基本资料目录1. 甘肃省概况1.1 位置与地理环境甘肃省位于中国西北部，东邻陕西省，西靠新疆维吾尔自治区，南接四川省和青海省，北濒内蒙古自治区。
全省总面积为45.13万平方公里，占中国国土总面积的4.71%。
1.2 行政区划甘肃省下辖14个地级行政区，即兰州市、嘉峪关市、金昌市、白银市、天水市、武威市、张掖市、平凉市、酒泉市、庆阳市、定西市、陇南市、临夏回族自治州、甘南藏族自治州。
2. 两基迎国检概述2.1 两基迎国检背景两基迎国检是指甘肃省政府为响应国家基础教育质量监测体系建设号召，积极参与全国基础教育质量监测工作而开展的一项工作，其目的是通过对学校教育质量的监测与评估，推动教育质量的提升。
2.2 项目内容与目标两基迎国检项目主要内容包括学校基本办学条件检测和学生基本知识技能检测两个方面。
具体目标如下： - 通过学校基本办学条件的检测，评估学校的硬件设施完善程度，如教学楼、图书馆、实验室等设施设备是否齐全，并提出改进建议； - 通过学生基本知识技能的检测，评估学生对于基础学科知识与技能的掌握程度，如语文、数学、英语等基础学科的成绩评估。
3. 甘肃省两基迎国检基本资料目录以下为甘肃省两基迎国检的基本资料目录：3.1 学校基本办学条件检测资料目录1.教育机构注册证明2.学校基本信息表3.学校组织架构图4.学校教职工名单5.教室建筑平面图6.图书馆信息表7.实验室设备目录8.校园环境照片3.2 学生基本知识技能检测资料目录1.学生名单2.学生年级与班级分布表3.学生基础学科成绩表4.学生语文阅读能力测试卷及评分表5.学生数学计算能力测试卷及评分表6.学生英语听力测试卷及评分表4. 结语以上是甘肃省两基迎国检基本资料目录的概述，希望通过此次国检工作，能够更好地推动甘肃省的教育质量提升，并为国家基础教育质量监测体系建设做出积极贡献。
两基迎国检汇报材料
两基迎国检汇报材料一、充分认识“两基”工作的重要意义自治区国土资源系统本着对党负责、对人民负责、对历史负责、对新疆未来高度负责的态度，把教育工作尤其是“两基”工作摆在以改善民生为重点的社会建设的首位，突出教育优先的战略地位，明确了工作目标任务。
（一）加强了对“两基”迎“国检”工作的组织领导自治区国土资源厅作为“两基”迎“国检”成员单位，由一名厅领导作为领导小组成员，并指定了专门的工作联络员。
各地州市国土资源局也相应成立“两基”迎“国检”工作领导小组，积极主动地配合教育部门做好工作。
巴音郭楞蒙古自治州国土资源局、和田地区国土资源局等都确定了一名领导专门负责“两基”工作，解决“两基”工作中存在困难和问题。
（二）建立了部门联动机制，保障工作顺利开展国土资源厅相关业务处室积极配合，在本职业务工作范围内积极支持“两基”工作。
各地州市国土资源局相应业务科室积极主动配合工作，有力推进工作开展。
伊犁哈萨克自治州国土资源局结合工作实际，开辟了“两基”工作绿色办事通道，在学校建设用地选址、地籍变更等方面给予了方便，促进了办事效率。
（三）加强对“两基”工作重要性宣传教育各级国土资源管理部门狠抓了宣传动员工作，结合“五五”普法工作，组织干部职工学习了《义务教育法》、《教师法》、《新疆维吾尔自治区实施《教育法》办法》等法律法规，学习“两基”工作实施方案和相关政策要求，统一了干部职工思想认识，提高了工作水平。
二、科学合理保障教育用地（一）积极协助教育部门做好“两基”用地的规划选址工作教育用地作为社会公益性用地。
其选址必须符合土地利用总体规划。
为了大力推进“两基”工作，加快校舍和校园配套设施建设步伐，改善和提高教学和育人环境，几年治区国土资源系统主动与教育主管部门配合，积极参与学校建设的选址工作。
根据办学标准，科学规划，尽可能地建议将学校建在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高、无污染的地方，较好满足了使用要求。
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凉州区“两基”迎国检知识测试（教师卷）
单位：姓名：得分：
一、填空题：（每空1分，共76分）
1．“两基”的含义是和的简称。
2．实施义务教育，不收、。
3．组织“两基”国检的主体是，接受“两基”国检的主体是。
4．“两基”国检的主要内容
（1）普及程度：重点检查贫困地区、民族地区中小学学生的、、，以及、、、女童接受义务教育等情况。
（2）教师队伍：重点检查的是农村中小学编制标准落实情和的问题；县域内教师等情况。
（3）办学条件：重点检查校舍及其危房情况、中小学校布局、和教学仪器设备、等配备情况，农村寄宿制学校建设、设施配套等情况，以及现代远程教育设备、实验室等情况。
（4）教育经费：重点检查教育投入的“三个增长”，“一个比例”，农村税费改革后上级转移支付资金用于教育，教育费附加征收使用、农村义务教育经费保障机制改革等情况，以及、，向学校非法收取或者摊派费用的问题。
（5）教育质量：重点检查的情况。
主要检查按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准、减轻学生的情况，以及在义务教育阶段设立校和非重点校、重点班和非重点班、向的问题。
（6）学校安全管理：重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的，学校周边环境的治理，以及加强对师生的，建立安全管理责任制、应急机制等情况。
（7）扫盲工作：重点检查近年来扫除青壮年文盲情况和脱盲人员情况。
6．“两基”国检“一票否决”的内容包括：（1）教育经费未达到；（2）有级危房；（3）程度不达标；（4）教师达标率不达标；（5）2001年后拖欠工资；（6）国检当年有责任事故；（7）有行为。
7.“两基”国检对义务教育普及程度的要求是：
（1）小学适龄儿童入学率达到，初中阶段毛入学率达到以上。
（2）在校学生年辍学率小学以下、初中以下。
（3）适龄残疾（视力、听力、智力残疾）儿童、少年入学率达到以上。
（4）15周岁人口中初等教育完成率达到，17
周岁人口中初级中等教育完成率达到。
8.扫除青壮年文盲工作的要求是：15-50周岁人口中非文盲率城镇达到以上，农村达到以上，近三年脱盲人员巩固率达到以上。
9.国务院《扫除文盲工作条例》第七条规定，个人脱盲的标准是：农民识个汉字，企业和事业单位职工、城镇居民识个汉字；能够看懂浅显通俗的报刊、文章，能够记简单的账目，能够书写简单的应用文。
10.国检指标规定的教师学历合格率：小学达到以上，初中达到以上。
2001年以来新补充教师学历合格率达到。
11.“国检”的基本原则是：抽样，结合；从实，从严；实事求是，总体评价。
12.国检指标对危房率的规定是：完成排除危房任务，全面消除
级危房。
13.《义务教育法》第七条规定：义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，人民政府为主管理的体制。
14.“两免一补”的含义：免除义务教育阶段学生学杂费，免费提供教科书，补助生活费。
2011年我省小学、初中公用经费补助标准分别为每生每年元、元，寄宿制学生生活费补助标准分别为每生每年元、元。
15.小学、初中校舍应达到“一无两有六配套”标准，其中：“一无”指；“两有”指、；“六配套”指、、、、、等。
16.甘肃省中小学生均图书配备标准要求是：小学生均册，初中生均册。
17、《义务教育法》对教师在教育教学中对待学生的要求：《义务教育法》第二十九条规定：教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的差异，因材施教，促进的充分发展。
18.校园环境建设应达到硬化、、、净化、亮化、教育化等“六化”。
19.现代远程教育：城乡（镇）以上学校均有电教室和微机室，能满足教学要求，开足计算机课时。
二、简答题：（一般教师答1—3题；音体美、理化生、小学科学实验专任教师答1、3、6题；站校长答3-5题；每题8分）
1.“两基”国检的含义是什么？
2.教育经费的“三个增长”指什么？
3.“两基”“国检”如何进行验收和认定?
4.为完成“两基”国检任务，学校应主要做好哪些工作？5基本扫除青壮年文盲的标准是什么？
6根据所任学科回答：
（1）学校应配备哪些音体美器材？（音体美教师答）
（2）写出初中理化生或小学科学演示实验的数量，分组实验的数量和名称（专任教师答）。