第4节 变阻器
第十六章 第4节 变阻器-【教材解读】2022-2023学年人教版物理九年级全册
第4节变阻器基础知识·细解读知识点一变阻器【重点】1.实验：改变小灯泡的亮度提醒实验过程中若无论怎样移动夹子，小灯泡的亮度几乎不变，其原因是铅笔芯的阻值太小，导致其对电路几乎无影响。
应更换更细长的铅笔芯。
2.变阻器(1)概念：能改变接人电路中电阻大小的元件叫作变阻器。
学生实验中常用的变阻器是滑动变阻器。
(2)滑动变阻器①构造②原理：滑动变阻器是靠改变连人电路中电阻丝的长度来改变电路电阻的。
③结构示意图和电路图中的符号电阻丝外面涂着绝缘层，密绕在绝缘管上，图中的白线位置绝缘层已经刮掉，电阻丝可以与滑片P相连。
提醒滑动变阻器铭牌上各数值的物理意义如图所示，图中“50 Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值是50 Ω，“1.5 A”表示它允许通过的最大电流是1.5A。
④滑动变阻器的接法巧学巧记滑动变阻器的两种等效接法如图所示，只要滑动变阻器的下端接线柱固定，上端接C和接D接线柱是等效的。
滑动变阻器接入电路中的正确接法形式上有4种，而本质上只有2种。
善于思考的你发现了吗?【拓展】电阻箱电阻箱是一种能够显示出电阻值的变阻器，其实物如图甲所示，其面板如图乙所示。
在电阻箱的面板上一般有2个接线柱和6个旋盘。
使用时，把2个接线柱接入电路，调节6个旋盘，就可以得到0～99 999．9 Ω之间的任意0.1 Ω的整数倍的电阻值。
读数时，将各旋盘对应的小三角指的数字乘以面板上标记的倍数，然后将数值加在一起就是电阻箱连入电路中的阻值，图乙所示的电阻箱的读数为0×10000Ω+3 x 1000 Ω+2 x100Ω+0×10Ω+4×1Ω+0×0.1Ω=3204.0 Ω。
【例1】如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的阻值变大的是( )解析：要判断移动滑片时，滑动变阻器连入电路的阻值变化情况，应先弄清电阻丝的哪一接线柱连入电路，再根据滑片的移动方向来分析连入电路电阻的变化。
变阻器(PPT课件(初中科学)24张)
视频：练习使用滑动变阻器
接入两个接线柱：要“一上一下”。
P
P
同上同下接法不改变电阻
滑动变阻器有效连接
BP段接入电路，当滑片P滑向B端时，BP段 电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
旋钮型变阻器
敏锐电阻是指器件特性对温度、光照压力等作用敏锐的电阻器。 其种类分别有热敏电阻、光敏电阻、气敏电阻、力敏电阻等。
浙教版八年级上册
第4章·第4节 变阻器
你知道手机如何实现音量大小的调节，台灯如何实现灯光亮度的调节吗？
一定阻值的元件—电阻器（resistor，也称为电阻）
用来来控制电路中的电流大小。电阻器的符号是∶—
—。
我们常常要改变电路中的电流大小，这时要使用可以 改变电阻值的电阻器，即变阻器。
滑动变阻值
列连接方式中可行的是（ D )
A.M接A，N接B
B.M接C，N接D
C.M接A，N接D
D.M接C，N接B
课堂小结
1．能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 2． 滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线长度 来改变接入电阻，从而改变电流，应串联在电路， 接线注意 “一上一下” 。 3．变阻器在生活中的应用。
C 电位器时，下列说法正确的是（ ）
A.只把4和B接入电路，无法改变通过电位 器的电流 B.只把4和C接入电路，可以改变通过电位 器的电流 C.将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋 动时，电位器接入电路的电阻变小 D.将A、B两点接入电路，当滑片逆时针旋 动时，电位器接入电路的电阻变大
2.如图是音响上音量调节装置，其简化电路如图，需在M、M间接 入一个滑动变阻器，使滑片P向右移动时电流减小，音量降低。下
光敏电阻器在光照下，其阻值会迅速减小。力敏电阻的电阻值 会随外加力的大小而改变，电子秤中就有力敏电阻，它能把压力转 换成电信号后显显示在屏幕上。
人教版九年级第十六章第4节变阻器课件
A
2 0 |1 A
小结
滑动变阻器的构造和原理： 滑动变阻器的使用方法 只有用“一上一下” 的接法，才能使滑动变阻器起到改变电阻的作用。 电阻的变化由滑片与下边已接线的接线柱之间的距离 变化（即接入电路的电阻线的长度）决定：距离越大， 电阻越大；距离越小，电阻越小。
16、4 变阻器
自学指导
同学们用5分钟的时间学习本节知识，看谁 能先掌握以下问题：
1、知道滑动变阻器的构造和作用。 2、理解滑动变阻器的工作原理。 3、会把滑动变阻器正确连入电路。
台灯
收音机
思考问题 台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量产生变 化的？
1、台灯调光器可调节灯泡的亮度 2、用音量开关可调节电视机、音响等音量 3、用变速开关可调节电扇的转速 你知道灯光的亮暗、声音的强弱等是怎么控制 的吗？
结构示意图: C
A 电路符号：
D P
B
P
Ｐ
滑动变阻器的使用方法：
1、使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变
电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
2、使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电
阻，从而改变电流的作用。
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
6、使用B、D（一上一下）两个接线柱
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，
BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
人教版物理九年第16章第4节《变阻器》教案
人教版物理九年第16章第4节《变阻器》教案一、教学内容本节课为人教版物理九年级第16章第4节《变阻器》，教学内容主要包括：变阻器的定义、原理、种类及应用。
具体章节内容为：第16章第4节，讲解变阻器的工作原理、滑动变阻器和电位器的基本结构及其使用方法。
二、教学目标1. 了解变阻器的定义，理解变阻器的工作原理。
2. 掌握滑动变阻器和电位器的基本结构、使用方法及应用。
3. 能够运用变阻器解决实际电路问题，提高实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：变阻器的工作原理及其在电路中的应用。
教学重点：滑动变阻器和电位器的基本结构、使用方法。
四、教具与学具准备1. 教具：滑动变阻器、电位器、演示电路板、电流表、电压表等。
2. 学具：学生分组实验器材，包括滑动变阻器、电位器、导线、电池、电灯等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，通过改变电阻来控制电路中的电流，引导学生思考如何实现电阻的连续变化。
2. 知识讲解：a. 介绍变阻器的定义、工作原理。
b. 讲解滑动变阻器和电位器的基本结构、使用方法。
3. 例题讲解：结合实际电路图，讲解如何使用变阻器调整电路中的电流和电压。
4. 随堂练习：让学生分组进行实验，通过调节滑动变阻器和电位器，观察电路中电流和电压的变化。
六、板书设计1. 变阻器的定义、工作原理。
2. 滑动变阻器和电位器的基本结构、使用方法。
3. 变阻器在实际电路中的应用。
七、作业设计1. 作业题目：a. 解释变阻器的工作原理。
b. 画出滑动变阻器和电位器的结构示意图，并说明其使用方法。
c. 设计一个简单的电路，运用变阻器控制电路中的电流。
2. 答案：a. 变阻器工作原理：通过改变电阻线的长度，实现电阻值的连续变化，从而控制电路中的电流。
b. 结构示意图及使用方法见教材。
c. 电路图见教材。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对变阻器的原理和种类掌握情况较好，但对实际应用中的操作方法还需加强练习。
人教版九年级上册物理精品教学课件 第十六章 电压 电阻 第4节 变阻器
动手动脑学物理
1. 请用笔画线表示接线，连接图16.4-7的电路，使滑动变阻器能 够控制灯泡的亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器 的滑片应该向哪个方向移动?
【解析】要使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度，两者应串联在 电路中；开关控制灯泡的亮灭，故也应串联在电路中。要使灯 泡越来越亮，电路中的电流要越来越大，滑动变阻器连入电路 的电阻必须越来越小。
拓展延伸
电位器
变阻器通过调节阻值，改变电路中的电流，也被称为电位
器，常见的如：
（1）机械式电位器:如图所示,它通过机械式旋钮调节阻值
的大小.可以用在很多电器上,例如,一些可调节音量的家用
电器,可调亮度的电灯,可调温度的电热毯、电饭锅等等.
（2）数字电位器:是一种用数字信号控制阻值的器件(集
成电路),如图所示.与机械式电位器相比,数字电位器具有
当滑片远离下面的接线柱时，阻值变大，电流表的示数变小。
使用滑动变阻器注意事项
（1）连接滑动变阻器，如果同时使用下面A和B两个接线 柱，无论怎样滑动滑片，电阻都不会变。如果同时使用 上面C和D两个接线柱，相当于接了一根导线，电阻为0
（2）滑动变阻器使用注意“三要一不”，变阻器与用电 器要串联，接线柱要一上一下的接法，闭合开关前要将 滑片滑至阻值最大处，不要允许电流超过最大值。
小练笔
如图所示,转动调光灯的旋钮,滑片在弧形电阻上滑动,即可调节灯
泡亮 度,此过程是改变接入电阻的( A )
A.长度 B.横截面积 C.材料 D.温度
实验现象：通过连接不同的接线柱，滑动滑片也有不同的效果。
①当导线都接在滑动变阻器下 面的接线柱时或都接在上面的 接线柱时，电流表示数不变。
②一个导线连上面接线柱一个连 下面的接线柱，滑动滑片，灯泡 亮度改变，电流表示数改变。
第十六章第4节电阻器
(C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A
(D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流是1A
练一练
2.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P 向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ） D （A）甲和乙 （C）甲和丙 C A C A P 甲 P 丙 D B D B （B）丙和丁 （D）甲和丁 C A P 乙 D B D B
可以改变电池的节 数来改变灯泡的亮 度。但亮度不能连 续调，该怎么办？
要使灯泡的亮 度连续可调， 你有什么办法 呢？
接入电路中的铅笔芯越短， 电阻越小，小灯泡越亮
变阻器
1、原理
通过改变连入电路中电阻丝的长度来 改变电路中电阻的大小，从而改变电路中的 电流和电路两端的电压 .
2、构造
G E P
AB CD
C A
P 丁
练一练
油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R连入电路 中的电阻 变小 ，油量表（电流表）的数 变大 。
电阻丝 滑杆 滑片
接线柱 瓷筒
F
电阻
3、练习使用滑动变阻器
电阻
C
D
P
A
B
电阻
Cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D
P
A
B
电阻
C
D
P
A
B
电阻
C
D
P
A
B
电阻
C
没有电阻连入电路
D
P
A
B
电阻
C
D
P
A
不能改变电阻的大小
B
变阻器的应用
有些家用电器音量调节的器件 也是一种变阻器，通常称为电位器
变阻器的应用
电位器
《第十六章 第4节 变阻器》教学设计教学反思-2023-2024学年初中物理人教版九年级全一册
《变阻器》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：理解变阻器的构造和工作原理，能够识别生活中的变阻器。
2. 过程与方法：通过实验探究，掌握变阻器的工作方式，学会调节音量、改变光线强弱等实际应用。
3. 情感态度与价值观：培养观察、实验和思维能力，体会物理在生活中的应用，激发学习物理的兴趣。
二、教学重难点1. 教学重点：理解变阻器的构造和工作原理。
2. 教学难点：变阻器的实际应用，如调节音量、改变光线强弱等。
三、教学准备1. 课前准备实物变阻器、电路图、实验器械；2. 准备与变阻器应用相关的图片或视频素材；3. 设计教室互动环节，引导学生讨论变阻器的应用。
四、教学过程：（一）导入新课1. 回顾前面所学过的各种滑动变阻器的工作原理。
2. 介绍变阻器的应用和调节方法。
3. 展示一个滑动变阻器，并请学生观察其外观，讨论其组成结构和工作原理。
（二）实验探究1. 实验器械：电源、小灯泡、滑动变阻器、开关、导线若干。
2. 请学生动手操作，通过改变滑动变阻器的电阻值，观察灯泡的亮度变化。
3. 引导学生探究电阻变化与灯泡亮度之间的干系，总结出滑动变阻器的应用方法和注意事项。
4. 让学生讨论并总结滑动变阻器的优点和缺点，为后续学习打下基础。
（三）教室互动1. 请学生回答一些与滑动变阻器相关的问题，例如滑动变阻器在电路中的作用、如何选择合适的滑动变阻器等。
2. 让学生分享自己在实验中的心得体会和收获，讨论滑动变阻器的应用技巧和方法。
3. 教师对学生的回答和分享进行点评和总结，增强学生的自大心和兴趣。
（四）小结作业1. 请学生总结本节课的主要内容，包括滑动变阻器的组成结构、工作原理、应用方法和注意事项等。
2. 安置课后作业，要求学生复习本节课的内容，思考如何将滑动变阻器应用于实际生活中，并写出自己的设计思路。
通过本节课的学习，我希望你们能够将所学的滑动变阻器的原理和操作方法应用到实际生活中，并设计出自己的解决方案。
新人教版九年级物理第十六章第4节 变阻器
视频
铅笔芯
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
演示实验
1．观察调光灯亮度变化
2．倾听音箱音量的变化
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
一、变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
二、滑动变阻器
1．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度 来 改变接入电阻，从而改变电流。
2．图示 （1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
3．练习使用滑动变阻器
（1）观察滑动变阻器的结构
瓷管
金属滑片P
金属杆
支 架
表面涂有绝缘层的电阻丝
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
（2）滑动变阻器的使用： 应串联在电路中，接入两个接线柱，AB 中一个，CD中一个，即要“一上一下”。
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
第4节
变阻器
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
学习目标
1．能说出滑动变阻器的构造，能画出它在
电路图中的符号，理解变阻器的工作原理。
2．会把滑动变阻器正确连入电路来改变电 路中的电流及用电器两端的电压。
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
自主预习
一、变阻器 1.特点:能改变接入电路中 电阻 大小. 2.符号: . 3.作用:改变电路中的 电流 、保护电路. 4.生活中变阻器:机械式电位器、数字电位器等. 二、滑动变阻器 1.构造
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
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2．变阻器的应用：家用电器音量调节的器材是一种变 电位器 ． 阻器，通常称为________ 补 充：电阻箱是一种能够表示出阻值的变阻器．读
数时各旋钮对应的指示点的读数乘以面板上标记的倍数
，然后相加即为阻值．
02
基础题
1．滑动变阻器改变阻值的本质是改变接入 电路的电阻丝的( B ) A．材料 B．长度 C．横截面积 D．温度 2．如图所示，关于滑动变阻器一些部件的 导电性能，下列说法正确的是( B ) A．滑片是导体，金属棒是绝缘体 B．线圈是导体，瓷筒是绝缘体 C．线圈是导体，接线柱是绝缘体 D．金属棒是导体，滑片是绝缘体
一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变
导体 填“导体”或“绝 化．这个实验说明铅笔芯是______(
缘体”)，还能说明导体的电阻与________ 导体长度有关．受此 启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做
滑动变阻器 ______________ ．
1 258 6．如图所示的电阻箱的示数为______Ω.
14．如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．
左 填“左” (1)在闭合开关前，滑片P应移动到最______( 或“右”)端． 变暗 填“变亮”“ (2)滑片向A端滑动时，小灯泡______( 变暗”或“不变”) (3)开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P ，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 滑动变阻器接入的是下面两个接线柱 ____________________________________________ ．
第4 节
变阻器
01
知识管理
1．变阻器 长度 来改 原 理：通过改变连入电路的电阻线的______ 变电阻． 构 造：如图所示
结构示意图和符号：图甲表示滑动变阻器的示意图，图 乙表示电路符号．
铭 牌：滑动变阻器标有“2 A 20 Ω ”字样，它表示 允许通过的最大电流是2 A，最大电阻值是20 Ω 此变阻器________________________________________ ． 作 用：①保护电路 ________；②通过改变连入电路的电阻线的 电阻，从而改变电路中的______ 电流 和___________________ 部分电路两端的电压 连 接：滑动变阻器要与被控制电路______ 串 联．
3．(天津中考)如图是滑动变阻器的结构和连入电 路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电 阻变小的是( C )
4．(青海中考)小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，
设计了如图所示的4种电路，其中正确的是( A
)
A．②③ B．③④
C．①③
D．①②
5．如图所示电路，导线a固定在铅笔芯上，当导线b的
如图所示，可将灯泡换成电流表
12．如图所示，是大型电子地磅的电路图．当称重物 下 端滑动，变阻器连入 时，在压力作用下滑片P向______ 变小 填“变大”“不变”或“变小”， 电路的电阻______( 变大 ． 下同)，电流表(重量表)的示数将______
13．(上海中考)在如图所示的电路中，有两根导线尚 未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求： ①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向a端 移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮．
A．亮度变亮，示数变大
B．亮度变暗，示数变小
C．亮度不变，示数变小 D．亮度不变，示数变大
11．如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置， R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油 量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度，就能知道 油箱内油量的多少．则( B )
A．油量增加，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变小 B．油量增加，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变大 C．油量减少，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变大 D．油量减少，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变小
或“并”)联．已知接入电路的电阻越小，音量越强， 若要实现沿顺时针旋转旋钮触片时，提高音量，必 B 和______ C 须将______ 接入电路．
03
中档题
9．如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，
你认为能达到目的的方案是( C )
10．如图所示的电路，当滑动变阻器的滑片从图示位置向 右滑动时，灯的亮度和电流表的示数变化情况是( C )
04
拓展题
15．小明想设计一个能粗略测量水流速度大小的测定 仪．他找来如图所示的器材：铅球P系在细金属丝下， 悬挂在O点，BC为水平方向固定的一根粗细均匀的金 属丝，C端在O点正下方，BC与细金属丝接触良好，接 触点为D(不计摩擦和细金属丝的电阻)，L为灯泡．他想 达到如下目的：水不流动时，灯L亮度最暗，随着水流 速度的加快，P向左摆动幅度加大，灯L亮度增加．请 你替他连接好电路．如果要进一步提高装置反映水流快 慢的性能，可采取什么方法？
7．如图所示，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应置于 ______( 填“a”或“b”)端．滑片向______( 填“a”或 b a “b”)端移动，电流表的示数变大，此时灯泡的亮度 ______( 变亮 填“变亮”“不变”或“变暗”)．
8．电位器是电器设备中常用的电路元件(如图所示)，
在音响设备中电位器必须与扬声器______( 填“串” 串
注
意：将滑动变阻器连入电路时，两个接线柱
应采用“一上一下”的接法，不能同时使用上面两 个接线柱(R＝0)，也不能同时使用下面的两个接线 柱(R为定值电阻，即最大阻值)，否则，移动滑片 时起不到改变电阻的作用；为了保护电路，在闭合
开关前应将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处(即
将滑片置于所选的下面那个接线柱的另一端)．