【冀教版】2017年春新语文一年级下册(每课一练)20夜色 同步训练(含答案)

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一年级下册语文第8课《夜色》同步训练(含答案)

一年级下册语文第8课《夜色》同步训练(含答案)

一年级下册语文第8课《夜色》同步训练一、基础运用1.给加点字选择正确的读音。

胆.子(dǎn dǎng)来往.(wǎn wǎng)门窗.(cuāng chuāng)散.步(sàn shàn)乱.跑(nuàn luàn)好像.(xiàn xiàng)2.填上合适的词语。

的故事的夜晚的月光3.填反义词。

对细心卖弯朋友高买——直——低——错——敌人——马虎——4.选字填空。

在再外处(1)欢迎你下次来我家玩。

(2)妹妹正和小朋友玩跳棋。

(3)我家门有一棵大树。

(4)校园里到是读书声。

5.照例子,写词语。

(1)走呀走呀呀(2)荡来荡去来去来去来去(3)看了又看6.照样子写句子。

(1)例:妈妈常常带我复习功课。

常常回家很晚。

例:我一边唱歌,一边跳舞。

一边,一边。

(2)例:小鸟在阳光下飞来飞去。

青蛙在荷叶上来去。

在来去。

(3)例:桌桌子教室里有三十张桌子。

舌毛7.课文直通车。

(1)“我”害怕。

(2)“妈妈”为了让“我”不再胆小,是这样做的:(3)“爸爸”为了让“我”不再胆小,是这样做的:(4)最终是的办法让“我”不再胆小。

(5)“我”的胆子很小很小,表现在哪里?(多选题)()A.天黑不敢出门。

B.天一黑不敢往外瞧。

C.天黑心乱跳。

D.天黑,小鸟睡觉。

(6)当爸爸把“我”拖入夜色中,“我”发现了什么?(多选题)()A.花草都像白天一样微笑。

B.小鸟怎样在月光下睡觉。

C.萤火虫在空中飞舞。

D.马路上灯火通明。

二、阅读理解课内阅读。

夜色(节选)爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉....8.照样子,写一写。

例:在月光下睡觉在月光下在月光下9.爸爸拉“我”去散步,“我”看到了什么?____________________________________________________________________________________________ 10.爸爸用什么办法,帮助“我”晚上出门再也不害怕了?____________________________________________________________________________________________快乐阅读。

【精品】语文一年级下部编版课文第9课《夜色》同步练习(含答案)

【精品】语文一年级下部编版课文第9课《夜色》同步练习(含答案)

【精品】语文一年级下部编版课文第9课《夜色》同步练习(含答案)基础过关一、把bǎ生shēnɡ字zì和hé相xiānɡ对duì应yīnɡ的de音yīn节jié连lián起qǐ来lái。

敢勇乱窗微yǒng luàn wēi gǎn chuāng二、读dú句jù子zǐ写xiě生shēnɡ字zì。

wǎn bà ba wài kàn上,从面回来,了我的作业,xiào高兴地了。

三、照zhào样yànɡ子zǐ写xiě词cí语yǔ。

()了又)()()了又()能力提升很小很小讲了又讲(四、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn 。

__________(只填序号)①课文写“我”原来胆子很小,现在胆子大了,不怕黑夜,是因为妈妈给我讲了很多勇敢的故事。

②课文写“我”原来胆子很小,现在胆子大了,不怕黑夜,是因为爸爸晚上拉我散步,让我发现了夜色的美丽。

参考答案:一、敢—gǎn 勇—yǒng 乱— luàn 窗——chuāng 微—wēi二、晚爸爸外看笑三、很多很多很大很大很远很远看了又看想了又想四、②。

2017年冀教版一年级下册语文20夜色练习题及答案

2017年冀教版一年级下册语文20夜色练习题及答案

20 夜色
一、给下面涂色字选择正确读音,用“√”标出。

大胆(dǎn dān)勇敢(yòng yŏng)窗户(chuāng chuàng)
偏爱(piàn piān)再见(zǎi zài)讲故事(jiǎng jǐng)二.读拼音,写词语。

dǎn zi
1.妈妈总是说我很小。

jiǎng gù shi
2.每天睡觉前爸爸都给我。

三、句子模仿秀。

可我一看窗外,心儿就还是乱跳。

_____一________就_______。

四、根据课文内容填空。

1.“我”害怕()。

2.妈妈为了让我不再胆小,是这样做的:()。

3.爸爸为了不再让我胆小,是这样做的()。

4.最终是()的办法让我不再胆小。

参考答案:
一、dǎn√ wǎng √ yŏng √ chuāng √ piān √ zài√ jiǎng√
二、1.胆子 2.讲故事
三、妹妹听到音乐跟着跳起舞来。

四、1.黑暗 2.把勇敢的故事讲了又讲 3.晚上拉我去散步 4.爸爸。

一年级语文下册第六单元20《夜色》(第2课时)习题冀教版

一年级语文下册第六单元20《夜色》(第2课时)习题冀教版

一年级语文下册第六单元20《夜色》(第2课时)习题冀教版一、基础过关1.读拼音,写词语。

yǒng gǎn chuāng wài lā shǒu chuāng wài()()()()2.选择正确的读音睡(suì shuì)窗(cuāng chuāng)胆(dǎn bǎn )此(cǐ chǐ)3.读一读课文,你能完成下面的选择题吗?(1)爸爸想改变“我”的胆小,他是怎样做的?()A.给“我”讲勇敢的故事。

B.陪“我”睡觉。

C.拉“我”出去散步。

D.给“我”听音乐。

(2)妈妈想改变“我”的胆小,她是怎样做的?()A.给“我”讲勇敢的故事。

B.陪“我”睡觉。

C.拉“我”出去散步。

D.给“我”听音乐。

(3)“我”的胆子很小很小,表现在哪里?()A.天黑不敢出门。

B.天一黑不敢往外瞧。

C.天黑心乱跳。

D.天黑,小鸟睡觉。

(4)当爸爸把“我”拖入夜色中,“我”发现了什么?(多选题)()A.花草都像白天一样微笑。

B.小鸟怎样在月光下睡觉。

C.萤火虫在空中飞舞。

D.马路上灯火通明。

二、综合训练1.选字填空。

再在(1)()学校大门口,我挥手与妈妈()见。

(2)我把字()抄一遍,就完成作业了。

我()街上识汉子,还认识了两个生字。

2.在括号里填上适当的词语。

晴朗的()勇敢的()美丽的()高大的()长长的()()的夜晚三、拓展应用人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,事情做不好。

用脑不用手,啥也做不好。

用手又用脑,才能有创造。

一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

1.这是一首儿歌,一共有()段话。

2.填空:(1)人有两件宝是指________和________ 。

做工靠________ ,思考靠 ________。

(2)做事情要用________又用________。

这样才能________。

3.词语搭配:(1)认真地劳动(2)一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套参考答案一、基础过关1.读拼音,写词语。

四子王旗第二小学一年级语文下册第六单元20夜色同步训练冀教版

四子王旗第二小学一年级语文下册第六单元20夜色同步训练冀教版
1.设疑引入,激发兴趣。兴趣是学生最好的老师,是推动学生学习的动力。根据低年级学生的年龄特征及心理特点,形象有趣,富有悬念性的东西最能吸引其注意力.于是,我采用实物做了一个实验,用木瓜在高空仍进水桶里,发出咕咚的声音,引导学生思考:这是什么声音,你想知道吗?接着板书:咕咚,读了课题,你想知道什么?这样,学生的学习兴趣提高了,积极性也调动起来了。
(二)
这篇课文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见“咕咚”声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛问“咕咚”在哪里,而且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。
一、教学效果
二、1.胆子 2。讲故事
三、妹妹 听到音乐 跟着跳起舞来。
四、1。黑暗 2.把勇敢的故事讲了又讲 3.晚上拉我去散步 4。爸爸
咕咚
(一)
《咕咚》是一篇有趣的童话故事,告诉我们这样一个深刻的道理:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人.
一、教学效果:(1)低年级学生还是以玩为主,抓住学生这一年龄特征,在导入新课时,我先播放事先录制的各种动物的叫声,让学生猜猜是什么声音。接着再故做神秘地发出“咕咚”的声音,再让学生猜猜这是什么声音,从而引入课文学习。这课的导入方式是为了设置悬念,激发学生的学习兴趣,并营造一种阅读期待。(2)课文的意义,只有在学生主动与课文对话的过程中才能产生,在教学时我着力让学生参与有感情朗读、看图想象、即兴表演、动作模仿等活动,让他们能从各自的经验和体验出发,引领学生深入课文,使学生与课文之间建立起和谐的对话关系,使他们由读文、看图进入悟境、悟情、悟理的阅读境界。(3)在教这堂课的时候,课前的设计落实得不错,学生对于模拟声音的课件表现出极大的兴趣,从而奠定了学生热情投入学习的基调。在教师范读和学生自读课文之后,大家就能够迅速地将文章中的对白找出来组成一个小剧本。教学《咕咚》,让学生在理解的基础上,发挥自己的创造能力,展开想象,进行角色表演.表演前,强调对角色的理解,注意角色的语言、动作、神态;表演后,可让学生进行角色独白,并对角色进行评点,使学生在有趣的表演和评点中,发展思维,提高语言能力,陶冶思想情操。学生对于小剧本的表演形式也表现出相当的积极性,并且以句带段,有效地提升对文章整体的理解和升华。看得出这个环节的设计是比较成功的。

一年级语文下册《夜色》课后练习题(带答案)

一年级语文下册《夜色》课后练习题(带答案)

一年级语文下册《夜色》课后练习题(带答案)一、拼一拼,写一写,把字写正确,写规范。

xuěhuāhuǒbàn tīng shuōgùxiāngzhāo hu yǐjīng fēi jīshēn tǐ二、加一加,减一减,变新字。

1.加一加:口+少=(_____)月+半=(_____)山+夕=(_____)王+见=(_____)2.减一减:飘-风=(_____)校-木=(_____)张-长=(_____)甜-舌=(_____)三、比一比,再组词。

刀(______)去(______)木(______)把(______)和(______)力(______)云(______)本(______)巴(______)禾(______)四、读一读,选一选。

(填序号)(1)①什么②怎么A.你会唱________歌?B.小兔子________样才能把南瓜运回家呢?(2)①轻轻地②静静地A.老师讲的故事很动听,同学们________听着。

B.爸爸睡着了,妈妈________说话。

五、读准加点字的字音,再照样子连一连。

蓝.天 nán 森.林 shēng江南. lán 声.音 sēn从.前 chóng 尘.土 chén虫.子 cóng 成.长 chéng数.学 shù过年. lián数.星星 shǔ采莲. nián六、按课文内容填空。

(1)我从前(________)很小,天一黑就不敢往外瞧。

(2)爸爸晚上(_________)拉我去散步,原来花草都像白天一样(__________)。

(3)从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟(________)在月光下微笑。

七、阅读,完成练习。

放风筝星期日早上,爸爸带我们到公园放风筝。

在公园的天空中,风筝真多呀!有蜻蜓风筝,有老鹰风筝,有金鱼风筝,还有笑脸风筝……呀,不知是谁的风筝,飞得又高又远,都快变成一个小点了。

最新部编版一年级语文下册《夜色》同步练习及答案(精选)

最新部编版一年级语文下册《夜色》同步练习及答案(精选)

最新部编版一年级语文下册《夜色》同步练习及答案(精选)一、读拼音,写词语。

sīxiǎng chuáng qián yuèguāng dītóugùxiāng qián fāng chuáng shàng xiāng xià二、选择加点字的正确读音,画“√”。

勇敢.(ɡǎn ɡǎnɡ)乱.叫(luàn nuàn)微.笑(wēi huī)散.步(sàn shàn)三、我会组词。

坐(_______)道(_______)气(_______)跳(_______)象(_______)座(_______)到(_______)汽(_______)桃(_______)像(_______)四、选一选,填一填。

①吧②吗③呀1.赶快走(______),要上课了。

2.今天是星期几(______)?①禾②和3.明明(______)亮亮把教室打扫得很干净。

4.田里的(______)苗绿油油。

①洁白的②弯弯的③闪闪的④清清的_____小路 _____云朵 _____河水 _____星星五、看图,将图片和音节连起来。

wōniúhúdiélǎo hǔjīn yú六、根据课文内容填空。

1.“我”害怕(____________________)。

2.“妈妈”为了让“我”不再胆小,是这样做的:(_________________)3.“爸爸”为了让“我”不再胆小,是这样做的:(_________________)4.最终是(___________________)的办法让“我”不再胆小。

七、课内阅读。

我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。

妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.爸爸晚上偏要拉“我”去散步的原因是( )。

小学一年级语文下册《夜色》同步练习及答案(合集)

小学一年级语文下册《夜色》同步练习及答案(合集)

小学一年级语文下册《夜色》同步练习及答案(合集)一、看拼音写词语。

chūn fēng běi jīng gāo xìng míng liàngshūbāo bìng rén xīng xing huǒbàn二、选择加点字的正确读音,画“√”。

勇敢.(ɡǎn ɡǎnɡ)乱.叫(luàn nuàn)微.笑(wēi huī)散.步(sàn shàn)三、给生字宝宝组词。

本(_______)早(_______)鸟(______)来(______)刀(_______)木(_______)中(_______)牛(______)在(______)力(_______)四、选择恰当的字词填空。

(填序号)1 .①掰②打③玩④讲(_____)游戏(_____)故事(_____)玉米(_____)排球2 .①松土②搬家③飞舞蚂蚁(________)蚯蚓(________)蝴蝶(________)五、你认识这些小动物吗,它们爱干什么,用线连起来。

chīluóbo zhuōlǎo shǔcǎi mìkěn gǔtóu六、按课文内容填空。

(1)我从前(________)很小,天一黑就不敢往外瞧。

(2)爸爸晚上(_________)拉我去散步,原来花草都像白天一样(__________)。

(3)从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟(________)在月光下微笑。

七、课内阅读。

我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。

妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.爸爸晚上偏要拉“我”去散步的原因是( )。

A.陪着“我”锻炼身体B.陪着“我”练胆量C.爸爸喜欢迷人的夜色2.第1小节末尾的省略号省略的内容是( )。

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20 夜色
一、给下面涂色字选择正确读音,用“√”标出。

大胆(dǎn dān)勇敢(yòng yŏng)窗户(chuāng chu àng)
偏爱(piàn piān)再见(zǎi zài)讲故事(jiǎng j ǐng)
二.读拼音,写词语。

dǎn zi
1.妈妈总是说我很小。

jiǎng gù shi
2.每天睡觉前爸爸都给我。

三、句子模仿秀。

可我一看窗外,心儿就还是乱跳。

_____一________就_______。

四、根据课文内容填空。

1.“我”害怕()。

2.妈妈为了让我不再胆小,是这样做的:()。

3.爸爸为了不再让我胆小,是这样做的()。

4.最终是()的办法让我不再胆小。

参考答案:
一、dǎn√ wǎng √ yŏng √ chuāng √ piān √ zài√ jiǎng√
二、1.胆子 2.讲故事
三、妹妹听到音乐跟着跳起舞来。

四、1.黑暗 2.把勇敢的故事讲了又讲 3.晚上拉我去散步 4.爸爸。

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