(完整版)职业中专对口高考语文试题
（完整版）职业中专对口高考语文试题
（完整版）职业中专对口高考语文试题职业中专对口高考语文试题班级：姓名：时量150分钟总分：120分一、基础知识及运用（18分。
每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A、恪守kè一叶扁舟piānB、叱咤．chà亲密无间jiānC、辟邪pì处心积虑chùD、粗糙cāo 矫枉过正qiǎo ．2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、润饰恃材傲物B、漠视所向披靡C、和霭见风使舵D、伺候冒然行事3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、仿佛昨天才踏进校门，倏忽之间三年已经过去，回望校园，真令人百感交集。
B、王学苓长期无微不致地照顾邻居亢德馨老人，因而得到群众称赞，政府褒奖。
C、反映现实的电视剧《蜗居》一炮打响，收视率节节飙升，观众纷纷拍手称快。
D、一开春，村里的青壮年又成群结队出去打工了，只留下几个老人小孩在家守着。
4、下列各句中，有病句的一项是（）A、把文学作为社会现象看时，作家是生产者，读者是消费者，而文学批评家站在中间，充当介绍人的角色。
B、北宋哲宗时期，苏轼被贬谪到南方，羁宦于千里之外，经历了数度转徙，徽宗即位之后才从南疆回来。
C、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，是衡量文艺作品好坏的标准，也是文艺工作者责无旁贷的职责。
D、中国的篆刻艺术是以石材为载体，以文字为主要表现对象，由古代印章镌刻技艺发展而来的传统艺术。
5、下列作家与作品的对应，不正确的一项是（）A、韩愈——《师说》B、曹禺——《四世同堂》C、鲁迅——《故乡》D、雨果——《悲惨世界》6、下面联语中，不属于对仗的一联是（）A、俯海古边州，云销见戍楼。
B、涨退山溪水，反复小人心。
C、白发悲明镜，青春换敝裘。
D、落花人独立，微雨燕双飞。
二、古代诗文阅读（18分）(一）阅读下面唐诗，完成7-8题。
（6分，每小题3分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
中职考试试卷对口高考语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 悠然自得（yōu yuán zì dé）B. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）C. 豁然开朗（huò rán kāi lǎng） D. 倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，同学们不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神。
B. 随着科技的飞速发展，我们的生活水平不断提高，同时也带来了许多问题。
C. 为了实现我们的梦想，我们必须努力奋斗，不断学习，提高自己的综合素质。
D. 在这次比赛中，我们队的表现不尽如人意，与对手相比，我们还有很大的差距。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 画龙点睛B. 水滴石穿C. 狐假虎威D. 毛遂自荐4. 下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是：A. 雨后的天空，如同洗净了铅华的明镜。
B. 她的歌声，如同百灵鸟在枝头欢唱。
C. 他的眼睛，如同明亮的星星。
D. 这本书，对于我们来说，是一笔宝贵的财富。
5. 下列词语中，不属于古文常用词汇的一项是：A. 而今B. 士为知己者死C. 悠哉游哉D. 朝三暮四6. 下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是：A. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
B. 红颜薄命，自古多情空余恨。
C. 青出于蓝而胜于蓝。
D. 神州大地，春意盎然。
7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 生活是一杯酒，需要慢慢品味。
B. 雨后彩虹，美丽绚烂。
C. 读书破万卷，下笔如有神。
D. 爱国之心，人皆有之。
8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得像兔子一样快。
B. 那座山高得像天一样。
C. 这本书厚得像砖头。
D. 她的歌声甜美得像蜜糖。
9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 风儿轻轻地吹过，唤醒了沉睡的大地。
职业中专对口高考语文试卷
考试时间：150分钟满分：120分一、基础知识及运用（18分，每小题3分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 沉湎（miǎn）B. 遐想（xiá）C. 蹉跎（cuō）D. 沆瀣一气（hàng）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 美轮美奂（huan）B. 风驰电掣（chè）C. 遮天蔽日（bì）D. 震古烁今（shuo）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这座城市的绿化面积逐年增加，空气质量不断改善，市民的生活水平得到了很大的提高。
B. 为了提高学生的学习成绩，学校决定加大教学力度，增设辅导课程。
C. 随着科技的发展，人工智能技术已经广泛应用于各个领域，极大地改变了我们的生活方式。
D. 由于长时间熬夜，他的身体状况每况愈下，医生建议他注意休息。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书像一位智者，引领我走进知识的海洋。
B. 那个年轻人充满活力，像一颗永不生锈的螺丝钉。
C. 她的笑声像清泉一样悦耳动听。
D. 这座城市的发展速度如同脱缰的野马，无法遏制。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他努力学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 那个季节，阳光明媚，鲜花盛开，绿树成荫。
C. 她的歌声婉转动人，如同夜莺在歌唱。
D. 这座城市的风景如画，美不胜收。
二、阅读理解（42分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成下列题目。
《平凡的世界》路遥孙少安和润叶是高中同学，两人互相喜欢。
高考结束后，孙少安因为家庭贫困而放弃上大学的机会，留在村里帮助父亲务农。
润叶则考上了大学，离开了家乡。
几年后，孙少安通过自己的努力，成为了一名村里的优秀青年。
他带领村民们种植经济作物，提高了村民的收入。
同时，他也努力学习和工作，逐渐成为村里的致富带头人。
润叶大学毕业后，回到家乡工作。
她发现孙少安已经成为村里的佼佼者，对他的敬佩之情油然而生。
中职对口高考真题试卷语文
一、基础知识（共30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁豁然开朗溢然自得B. 雕梁画栋谈笑风生震耳欲聋C. 赴汤蹈火奋不顾身惊心动魄D. 恣意妄为雕虫小技毕恭毕敬2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展丰富多彩的课外活动。
B. 随着科技的发展，电脑已经成为我们工作和生活中不可或缺的工具。
C. 他工作认真负责，得到了领导和同事的一致好评。
D. 这场突如其来的疫情，让我们深刻认识到了团结一致的重要性。
3. 下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）悠然自得（yōu yán zì dé）B. 潇洒（xiāo sǎ）惊险（jīng xiǎn）C. 惊悚（jīng sǒng）比翼双飞（bǐ yì shuāng fēi）D. 奔腾（bēn téng）比翼双飞（bǐ yì shuāng fēi）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 我喜欢看书，尤其是《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》。
B. 他从小就非常孝顺，照顾生病的母亲，从不言弃。
C. 她在比赛中获得了第一名，受到了全校师生的热烈欢迎。
D. 这本书的内容非常丰富，涉及到历史、文化、科技等多个方面。
5. 下列句子中，句式正确的一项是（）A. 我昨天在公园里遇到了一个朋友，他告诉我他要去北京出差。
B. 这本书的价格非常便宜，只需要50元。
C. 她是一个非常勤劳的人，每天都会按时完成自己的工作。
D. 这场电影非常好看，让人流连忘返。
二、阅读理解（共50分）（一）现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成下列题目。
小杨和小李是同班同学，他们学习成绩都很好。
一天，老师给他们布置了一道数学题，要求在规定时间内完成。
小杨和小李都认真地思考起来。
小杨很快就找到了解题的方法，很快就完成了题目。
他很高兴地交上了答卷。
中职对口高考考试卷子语文
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 恍然大悟（wù）B. 振臂高呼（bì）C. 恍若未闻（fú）D. 喜形于色（xī）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种课外活动。
B. 通过这次活动，使同学们增强了团结协作的精神。
C. 他谦虚地说：“我只是做了一点我应该做的事。
”D. 现在我国经济快速发展，人民生活水平显著提高。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那条小溪像一条绿色的丝带。
B. 他走路的样子像一只大笨熊。
C. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
D. 他唱得很好听，就像专业的歌手一样。
4. 下列词语中，与“繁华”意思相近的一项是（）A. 繁茂B. 繁复C. 繁忙D. 繁荣5. 下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A. 她的声音像银铃一样悦耳。
B. 那座山高得让人望而生畏。
C. 他跑得像一阵风一样快。
D. 这本书的内容丰富得让人惊叹不已。
6. 下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是（）A. 山青水秀，鸟语花香。
B. 风吹草低，见牛羊。
C. 红日初升，其道大光。
D. 满载而归，喜气洋洋。
7. 下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A. 他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
B. 我看到了祖国的花朵，看到了祖国的未来，看到了祖国的希望。
C. 春风拂面，春雨滋润，春意盎然。
D. 他努力学习，积极参加活动，全面发展。
8. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A. 那棵树仿佛在向我招手。
B. 月亮悄悄地爬上了树梢。
C. 风儿在耳边低语。
D. 这朵花笑得那么甜。
9. 下列句子中，没有使用设问修辞手法的一项是（）A. 你为什么迟到了？B. 这是什么花？C. 我们为什么要努力学习？D. 你是怎么做到的？10. 下列句子中，没有使用反问修辞手法的一项是（）A. 这难道不是事实吗？B. 你难道不知道这是错的吗？C. 他怎么这么笨呢？D. 这件事难道能就这么算了？二、填空题（每空2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是_________。
中职校对口高考语文试卷
一、基础知识及运用（共30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁（chén yú luò yàn）B. 风和日丽（fēng hé rì lì）C. 雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）D. 雅俗共赏（yǎ sú gòng shǎng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 她在比赛中获得了第一名，大家都为她感到自豪。
B. 虽然他年纪轻轻，但已经发表了多篇学术论文。
C. 这本书的内容十分丰富，值得一读。
D. 她在课堂上积极发言，老师对她印象深刻。
3. 下列句子中，使用了正确的修辞手法的一项是（）A. 夜幕降临，星星像无数明亮的眼睛，注视着大地。
B. 那朵花儿，红得像火焰，美丽得让人陶醉。
C. 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已到了毕业的时刻。
D. 这篇文章的文笔流畅，语言生动，引人入胜。
4. 下列词语中，与“锲而不舍”意思相近的一项是（）A. 事半功倍B. 破釜沉舟C. 坚持不懈D. 胸有成竹5. 下列句子中，使用了正确的标点符号的一项是（）A. 她不仅学习好，还擅长舞蹈，是班级里的多面手。
B. “请问，这道题怎么做？”他向老师请教。
C. 他每天坚持锻炼，身体健康，精力充沛。
D. 这个故事告诉我们，要勇敢面对困难，才能取得成功。
二、现代文阅读（共40分）阅读下面文章，回答问题。
标题：中华优秀传统文化传承与发展在人类历史的长河中，中华民族创造了博大精深的中华优秀传统文化。
这些文化不仅滋养了我们的心灵，也为我们的民族发展提供了强大的精神支撑。
（一）思想理念：中华优秀传统文化的骨骼思想理念是中华优秀传统文化的核心，它从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀赋、民族特性。
天人合一的整体性思维、五行相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等，已经深入中华儿女的思想意识深处。
中职对口高考试卷语文
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 调皮捣蛋（tiáo）胸怀壮志（zhuàng）B. 惊慌失措（cuò）一触即发（jí）C. 遥不可及（jí）奋不顾身（fèn）D. 颠沛流离（pèi）融会贯通（huì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的写作水平，学校特聘请了一位有经验的作家。
B. 通过这次实践活动，我们深刻认识到理论知识的重要性。
C. 我们一定要把这次比赛进行到底，决不能半途而废。
D. 这本书对提高我的阅读兴趣起到了很大的作用。
3. 下列各句中，表达效果最生动的一项是（）A. 那片树林里的鸟儿在欢快地歌唱。
B. 树林里的鸟儿唱起了欢快的歌曲。
C. 鸟儿在树林里欢快地唱起了歌。
D. 鸟儿在树林里唱起了欢快的歌。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “他走进教室，看见同学们都在专心学习。
”B. “他走进教室，看见同学们都在专心学习。
”C. “他走进教室，看见同学们都在专心学习。
”D. “他走进教室，看见同学们都在专心学习。
”5. 下列各句中，修辞手法使用恰当的一项是（）A. 这座山就像一位巨人，静静地矗立在天地之间。
B. 这座山仿佛一位巨人，静静地矗立在天地之间。
C. 这座山犹如一位巨人，静静地矗立在天地之间。
D. 这座山宛如一位巨人，静静地矗立在天地之间。
6. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 如果你努力学习，就会取得好成绩。
B. 如果你努力学习，就能取得好成绩。
C. 只有你努力学习，才能取得好成绩。
D. 只有努力学习，才能取得好成绩。
7. 下列各句中，语言表达得体的一项是（）A. 你怎么又迟到了？真是气死我了！B. 你怎么又迟到了？请认真对待时间。
C. 你怎么又迟到了？你太不像话了！D. 你怎么又迟到了？你能不能早点起床？8. 下列各句中，语段衔接最恰当的一项是（）A. 那个男孩学习成绩优异，多次获得奖学金。
职高高考试卷语文对口
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁惊涛骇浪红颜薄命B. 遒劲赋闲雕梁画栋C. 息息相关脍炙人口青黄不接D. 沧海一粟舞文弄墨汗牛充栋2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校组织了丰富多彩的课外活动。
B. 随着科技的进步，我国航天事业取得了举世瞩目的成就。
C. 通过这次活动，使我们深刻认识到环保的重要性。
D. 他工作认真负责，深受领导和同事的好评。
3. 下列各句中，加点词解释有误的一项是：A. 他独辟蹊径，提出了新的研究方法。
B. 她的演讲富有激情，赢得了在场观众的阵阵掌声。
C. 这篇文章语言生动，寓意深刻。
D. 他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。
4. 下列各句中，标点符号使用错误的一项是：A. “他终于明白了，这个道理。
”老师语重心长地说。
B. “我要去图书馆。
”他急切地说。
C. 这本书有关于历史、文化、科学等方面的内容。
D. 他在课堂上提出了一个很有价值的问题。
5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 她的笑声像清泉般悦耳动听。
B. 他的文章像行云流水，读起来令人心旷神怡。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 这场演讲比赛像一场头脑风暴，精彩纷呈。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列句子中，括号内应填入的字是：（1）他的性格（）开朗，总是乐于助人。
（2）我国古代的四大发明分别是（）、指南针、火药、印刷术。
（3）这首诗的作者是（），描写了壮丽的黄河风光。
7. 下列句子中，括号内应填入的词语是：（1）他（）地走过来，给了我一个温暖的拥抱。
（2）这篇文章（）地分析了当前的社会问题。
（3）她的歌声（）地回荡在夜空中。
8. 下列句子中，括号内应填入的成语是：（1）他（）地学习，成绩一直名列前茅。
（2）她的演讲（）有力，赢得了大家的认可。
（3）这件事让他（）不已。
三、阅读题（每题5分，共25分）9. 阅读下面的文言文，完成下列题目。
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职业中专对口高考语文试题班级：姓名：时量150分钟总分：120分一、基础知识及运用（18分。
每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A、恪守kè一叶扁舟piānB、叱咤．chà亲密无间 jiānC、辟邪pì处心积虑chùD、粗糙cāo 矫枉过正qiǎo ．2、下列词语中，没有错别字的一组是（）A、润饰恃材傲物B、漠视所向披靡C、和霭见风使舵D、伺候冒然行事3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、仿佛昨天才踏进校门，倏忽之间三年已经过去，回望校园，真令人百感交集。
B、王学苓长期无微不致地照顾邻居亢德馨老人，因而得到群众称赞，政府褒奖。
C、反映现实的电视剧《蜗居》一炮打响，收视率节节飙升，观众纷纷拍手称快。
D、一开春，村里的青壮年又成群结队出去打工了，只留下几个老人小孩在家守着。
4、下列各句中，有病句的一项是（）A、把文学作为社会现象看时，作家是生产者，读者是消费者，而文学批评家站在中间，充当介绍人的角色。
B、北宋哲宗时期，苏轼被贬谪到南方，羁宦于千里之外，经历了数度转徙，徽宗即位之后才从南疆回来。
C、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，是衡量文艺作品好坏的标准，也是文艺工作者责无旁贷的职责。
D、中国的篆刻艺术是以石材为载体，以文字为主要表现对象，由古代印章镌刻技艺发展而来的传统艺术。
5、下列作家与作品的对应，不正确的一项是（）A、韩愈——《师说》B、曹禺——《四世同堂》C、鲁迅——《故乡》D、雨果——《悲惨世界》6、下面联语中，不属于对仗的一联是（）A、俯海古边州，云销见戍楼。
B、涨退山溪水，反复小人心。
C、白发悲明镜，青春换敝裘。
D、落花人独立，微雨燕双飞。
二、古代诗文阅读（18分）(一）阅读下面唐诗，完成7-8题。
（6分，每小题3分）秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
7、对这首诗的一、二句写作手法的分析正确的一项是（）A、对比的手法，诗人颂秋与前人悲秋对比。
B、拟人的手法，将秋天当作一个人来描写。
C、运用了比喻的手法，将秋天比喻成古人。
D、运用了对仗的手法，词义词性两两相对。
8、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A、诗人盛赞秋天的美好，反映了作者乐观豁达的心境。
B、借托鹤飞云霄的形象，表现了诗人奋发向上的精神。
C、既描绘了秋高气爽，鹤飞云霄美景，又抒发了诗人积极乐观的情怀。
D、这是一首七言绝句，诗人以秋自喻，以春喻人，表达了强烈的自信。
(二）阅读下面的文言文，完成9-11题。
（9分，每小题3分）王戎，字睿冲，琅邪临沂人也。
祖雄，幽州刺史。
父浑，凉州刺史、贞陵亭侯。
戎幼而颖悟，神彩秀彻。
视日不眩，裴楷见而目之曰：“戎眼烂烂，如岩下电。
”年六七岁，于宣武场观戏，猛兽在槛中雄吼震地，众皆奔走，戎独立不动，神色自若。
魏明帝于阁上见而奇之。
又尝与群儿嬉于道侧，见李树多实，等辈竞趣之，戎独不往。
或问其故，戎曰：“树在道边而多子，必苦李也。
”取之信然。
(节选自《晋书。
王戎列传》）9、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是（）A、戎幼而颖悟，神彩秀彻．颖：聪明B、于宣武场观戏．观：观看C、猛兽在槛中雄吼震地．震：震动D、众皆奔走，戎独立不动．走：行走10、下列句中加点的词属于意动用法的一项是（）A、裴楷见而目之曰．B、魏明帝于阁上见而奇之．C、尝与群儿嬉于道侧．D、见李树多实，等辈竞趣之．11、翻译：戎曰：“树在道边而多子，必苦李也。
”取之信然。
（3分）译文：________________________________________________。
(三）诗文填空，完成12—13题。
（3分，每空1分）12、雕栏玉砌应犹在，＿＿＿＿＿。
问君能有几多愁？＿＿＿＿13、别有幽愁暗恨生，＿＿＿＿＿＿＿．《白居易·琵琶行》三、现代文阅读（24分）阅读下面的文章，完成14一17题。
（24分）壮阔【英】阿兰•德波顿西奈之旅的第二天,我们一行十二人来到一个毫无生机的山谷,这里没有树，没有草，没有水，也没有动物。
沙岩地上满是巨石，它们仿佛被一个粗野的巨人踩过后，滚下周围的山坡。
这些光秃秃、赤裸裸的山脉，显露出了通常被层层泥土和茂密的松树林所遮掩的地貌。
狭长的洼地和裂缝诉说着千万年来饱受的压力，而经历不同地质年代的演化，山脉间也出现了众多的横断面。
地球的地壳构造板块之间的褶状花岗石，就像亚麻布一样。
山脉在地平线上无止境地延伸，直到西奈山的高原逐渐变成铺满碎石的“砂砾烤盘”。
我们因一些风景而引发的感受，很少能用三言两语就形容出来：好比在初秋的黄昏看着天色渐渐暗去，或者在一片空旷的平地上看到一池静谧的湖水，我们往往要用一大堆拗口的辞藻来描绘我们的情感。
不过，到了18世纪初，终于出现了一个词，它清晰地反映出我们对悬崖峭壁、山川冰河，以及辽阔夜空和巨石林立的沙漠的特别感受。
这个词就是“壮阔”。
在这些景观面前，我们完全可以体会到这样的感受，而且一提到“壮阔”，别人也可以理解是什么样的风景。
黎明时分的西奈南部，给人的感觉是怎样的？4亿年前形成的幽谷、2300公尺高的花岗石山以及陡峭谷壁上千年的侵蚀造就了它。
人在这些壮阔景观面前，就像迟来的尘埃.我的背包里有一部伯克的著作。
伯克24岁时，放弃了在伦敦的法律研究之后，就写了《关于壮阔和美丽理念之源的哲学探究》。
他直截了当地表示：景致之壮阔和脆弱的感觉有关。
很多景致是美丽的，例如春天的草原、柔美的山谷、橡树和河畔小花(尤其是雏菊)，不过这些景致并不壮阔。
“壮阔和美丽常被人混淆，” 他抱怨道，“两者所指相差很远，有时性质可说是南辕北辙。
”对于那些从丘园瞭望泰晤士河，然后惊叹泰晤士河是何等壮阔的人，这位年轻的哲学家显露出了一丝的不耐烦。
一种景致只有具备某种力量，才能称之为壮阔。
关于壮阔，他用耕牛和野牛做比较来说明这个道理：“耕牛力气很大，但它是温驯的，任劳任怨，不构成威胁，因此耕牛并不会给人以雄伟的感觉。
野牛的力气也很大，但是这种力气属于另一种，往往是非常具有破坏性……因此野牛给人的感觉是雄伟无比的，壮阔的感觉也是如此。
”但是为什么会产生这种欣悦?为什么要追求这种渺小的感觉，甚至因此而感到高兴?为什么要离开埃拉特城的安逸，背起沉重的背包，跟随一组沙漠爱好者沿着亚喀巴湾的海滩行走数英里，来到一个只有岩石的沉寂之所？还必须像一个逃犯那样躲在少数几块巨大岩石的阴影之下，以躲避烈日的曝晒？为什么我们充满欢欣地期盼花岗石床、砂砾烤盘，以及那向远处伸展、山峰镶嵌在深蓝天空一角的凝固火山熔岩，而不感到沮丧呢？有一种解释是，那些比我们强大威猛的东西不一定令我们感到憎恨。
那些与我们的意志相违的东西可能引起我们的愤怒和怨恨，然而它也可能让我们心生敬畏。
而它们能否引发我们的敬畏，则完全取决于它们貌似挑衅、恶劣和傲慢的同时，是否也具尊贵之风度。
看门人的自大傲慢令人生怨，迷雾笼罩的高山奇险则使人心生尊崇之意，强大却卑劣之物让人有被羞辱之感，但强大却尊贵之物则使我们敬畏。
让我们回到伯克关于动物的比喻：一头野牛或许能引起壮阔之感，但一条水虎鱼却不能。
其关键似乎在于动机：我们视水虎鱼的力量为邪恶且具掠夺性的，却把野牛的力量视为坦率和正大光明的。
即使我们不在沙漠中，别人的行为及自己的缺点也会让我们感到渺小。
羞辱感是人类永远的危机。
我们的意志常被违抗，愿望也常被阻挠。
崇高的景观不会因此而直接揭示我们的不足。
它们的吸引力在于提供我们一个新颖和有效的方法，去面对我们原已熟悉的缺憾。
壮阔的景致以宏伟的方式，重复着日常生活经常施予我们的教训：“宇宙强而有力，而人类脆弱不堪，人的生命是脆弱和短暂的；我们除了接受加诸意志之上的限制外，别无选择；许多的必然性不是我们可以对抗的，面对它们时，我们只能臣服。
”这便是写在沙漠岩石上和南北两极冰地上的教诲。
因为书写得如此壮丽，我们在离开这些景点后不会有任何挫折之感，反倒为这些超越自身的东西所感动，并在回忆中归返这些我们精神生活所不可或缺的庄严壮美的景象。
选自《旅行的艺术》，有删节）14、开篇描写“毫无生机的山谷”有什么作用？（6分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15、谈谈人“像迟来的尘埃”在文中的含义。
（6分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、联系上下文，简要概括“一种景致”称为“壮阔”的条件。
（6分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17、根据文章，结合自己的体验，谈谈认知“壮阔”对人生的意义。
（6分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、语文综合实践（8分）。
18、请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“京剧脸谱”的定义。
（8分）。
要求：语言简明，条理清楚，不超过60字。
在京剧表演中，某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装，称之为“脸谱”。
根据剧情和剧中人物的需要，演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱，用来表明戏中人物的面容、性格等特征，使观众能观其外表，知其心胸。
例如，红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格，以“三国戏”里的关羽为代表；白色脸则常用来表现奸诈多疑，以“三国戏”里的曹操为代表。
京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．五、应用文写作（12分19、学校文字、摄影、礼仪等兴趣社团都在招收新社员，请根据自己的爱好，写一份加入其中某一社团的申请书。
（15分）要求：（1）不少于200字；（2）行文中不得涉及具体的人名和校名。
六、作文（40分）20、阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）哥哥11岁，弟弟4岁，小兄弟俩并排罚站。
这是为什么呢？爸爸说：哥哥是因为睡觉，弟弟是因为不睡觉。
看来，在人生的不同阶段，我们总是应该明白自己的主要任务，做该做的事情，那样才不会犯错。
根据上述材料，结合自己的感受与思考，自定立意，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。
除诗歌外，文体不限。