实训四
实训四总账管理系统日常业务处理
总账管理系统日常业务处理【实训目的】掌握用友ERP-U8务软件中总账系统日常业务处理的相关内容，熟悉总账系统日常业务处理的各种操作，掌握凭证管理、出纳管理和账簿管理的具体内容和操作方法。
【实训内容】1. 凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账2. 出纳管理3. 账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账【实训要求】1. 以“赵红”的身份进行填制凭证，凭证查询操作。
2. 以“陈亮”的身份进行出纳签字，现金、银行存款日记账和资金日报表的查询，支票登记操作。
3. 以“汪刚”的身份进行审核、记账、账簿查询操作。
【实训资料】1. 凭证管理1月经济业务如下：(1) 2日，销售一部罗颂购买了200元的办公用品，以现金支付。
(附单据一张)借：营业费用(5501) 200贷：现金(1001) 200(2) 3日，财务部陈亮从工行提取现金10000元，作为备用金。
（现金支票号XJ001）借：现金(1001) 10000贷：银行存款/工行存款(100201) 10000(3) 5日，收到泛美集团投资资金10000美元，汇率1:8.275。
（转账支票号ZZW001）借：银行存款/中行存款(100202) 82750贷：实收资本(3101) 82750(4) 8日，供应部孙联湘采购原纸10吨，每吨5000元，材料直接入库，货款以银行存款支付。
（转账支票号ZZR001）借：原材料/生产用原材料(121101) 50000贷：银行存款/工行存款(100201) 50000(5) 12日，销售二部宋佳收到北京希望学校转来一张转账支票，金额99600元，用以偿还前欠货款。
（转账支票号ZZR002）借：银行存款/工行存款(100201) 99600贷：应收账款(1131) 99600(6) 14日，供应部孙联湘从南京多媒体研究所购入“管理革命”光盘100张，单价80元，货税款暂欠，商品已验收入库。
（适用税率17%）借：库存商品(1243) 8000应交税金/应交增值税/进项税额(21710101) 1360贷：应付账款(2121) 9360(7) 16日，总经理办公室支付业务招待费1200元。
基础会计实训四版答案
第一章会计的基本概念（参考答案）一、填空1、经济信息经济管理经济活动经营活动经济管理2、财务会计管理会计成本会计财务管理3、经济管理会计核算会计监督4、填制凭证登记账簿编制报表全面系统连续经济信息5、经济活动内部监督政府监督审计监督6、核算监督分析预测决策7、会计主体会计主体事业单位相对独立资产生产经营财务会计报表8、持续经营会计核算费用分配持续经营资产售出和转让债务偿还条件9、会计期间日历年度会计年度10、会计核算会计分析会计检查会计核算复式记账填制和审核凭证登记账簿成本计算财产清查11、会计信息相关性明晰性可比性实质重于形式重要性及时性12、货币核算与监督预测决策生产经营二、判断1、错2、错3、对4、错5、对6、错7、错8、错9、错10、对三、单项与多项选择1、③2、①②④3、③4、①②③5、①②③④⑤6、①②③④⑤7、①②④⑤8、①②③⑤第二章会计要素及其相互关系（参考答案）一、填空1、会计核算资产负债所有者权益收入费用利润2、交易事项经济利益流动资产非流动资产3、交易事项经济利益流动负债长期负债4、资产负债剩余权益资本资本公积利得盈余公积5、所有者权益权益要求资产负债所有者权益资产=负债+所有者权益6、复式记账资产负债表核算方法7、所有者权益投入资本销售收入劳务收入主营业务收入其他业务收入8、财务成果资产负债9、所有者权益分配利润10、会计期间会计期间净额11、收入—费用=利润12、经济业务经济业务复式记账①②③④⑤二、单项选择：1、④2、①3、④4、②5、③6、②7、①8、③9、③10、①三：多项选择题：1、①②④⑤2、②④⑤3、②③④⑤4、①③④⑤5、①③④6、①②⑤7、①④8、①③④9、②③10、①③④【实训题答案略】第三章账户与复式记账（参考答案）一、填空题1、会计要素结构设置账户2、会计科目格式核算内容3、增加额减少额余额贷方借方贷方4、期初余额本期增加发生额期末余额5、经济业务相等余额两个以上相互联系6、有借必有贷，借贷必相等应借应贷对应关系对应关系7、记账规则账户名称金额原始凭证记账凭证8、两个账户简单分录两个以上复合分录9、会计等式记账规则账户纪录10、明细账户统驭综合控制总分类账户同依据同方向同金额同期间二、单项选择题1、B2、D3、D4、A5、D6、B7、D8、B9、C 10、A三、多项选择题1、ABC2、ABCD3、ABCE4、CDE5、BC【实训题答案略】第四章制造业基本经济业务的核算（参考答案）一、填空：1、自有资金借入资金货币资金货币资金货币劳动报酬生产成本生产资金成品资金货币资金成品资金货币资金2、管理费用财务费用销售费用3、利润亏损所得税盈余公积金分红或股利4、国家投入资本个人投入资本外商投入资本现金固定资产无形资产经营权依法转让5、生产经营采购采购费用买价采购费用采购成本6、制造成本法制造成本法直接材料其他直接费用制造费用7、生产费用产品成本生产成本8、销售过程主营业务收入主营业务成本营业税金及附加销售过程9、包装费广告费销售费用销售费用收入10、所有者权益所有者经济利益所有者权益当期利润11、所有者权益所有者经济利益所有者权益当期利润利得损失利润加项减项12、经营成果营业利润营业外收支所得税13、经营所得税率25%二、单项选择：1、D2、C3、C4、C5、A6、B7、D8、D9、D 10、C11、D 12、B 13、D 14、A 15、D 16、C 17、B 18、C 19、C 20、B三、多项选择：1、ADE2、ABD3、BCDE4、ABC5、BCD6、ABC7、ABCD8、ABCE 9、ADE 10、BC 11、ABCE 12、ABC 13、BCD 14、ABC15、ABC 16、BCD 17、ABDE【实训题答案略】第五章会计凭证（参考答案）一、填空：1、经济业务经济责任记账依据收付款项财产物资登记账簿1、原始凭证记账凭证原始凭证经济业务书面证明原是依据记账凭证原始凭证应借应贷会计分录登记账簿3、外来的原始凭证自制的原始凭证一次凭证累计凭证汇总凭证4、收款凭证付款凭证转账凭证5、现金银行存款收款业务现金和银行存款原始凭证6、付款凭证付款业务现金和银行存款7、出纳员收付款项银行存款日记账8、现金和银行存款转账业务9、记账凭证记账凭证记账凭证记账凭证记账凭证整理概括和说明10、会计凭证部门和人员二、单项选择：1、B2、C3、C4、B5、D6、D7、C8、B三：多项选择：1、CDE2、ABCD3、ABCD4、ABCDE5、AB6、ACE7、CD8、AD【实训题答案略】第六章会计账簿（参考答案）一、填空：1、订本账活页账卡片账2、序时账分类账备查账3、三栏式多栏式数量金额式4、日记账现金日记账银行存款日记账5、总分类账明细分类账6、出纳人员收款凭证付款凭证订本式三栏式多栏式7、同期间同方向同金额8、三栏式多栏式数量金额式9、账证核对账账核对账实核对10、划线更正法红字更正法补充登记法二、单项选择：1、B2、C3、B4、A5、D6、C7、B8、D9、D 10、C 11、A 12、B三、多项选择：1、BCD2、BDE3、AC4、ABD5、ABC6、ACD7、ABC8、ABD9、BC 10、BCE 11、ABCDE 12、ABCE【实训题答案略】第七章财产清查（参考答案）一、填空1、财产物资现金银行存款账面结存数2、全部清查局部清查定期清查不定期清查3、永续盘存制实地盘存制记录方法清查盘点4、永续盘存制财产物资会计凭证账面结存账存数实存数5、永续盘存制增加数减少数实地盘点本期减少数6、原材料产成品实地盘点法技术推算盘点法7、调整账簿记录经济责任8、出纳人员当天业务结束开始之前白条子现金盘点报告表9、核对账目日记账对账单10、银行之间取得凭证记账时间结算凭证结算凭证11、银行存款余额调节表12、银行存款余额调节表账面余额账面记录二、单项选择：1、B2、C3、C4、B5、D6、C7、D8、B9、D 10、D三、多项选择：1、ABD2、ABCDE3、AE4、ABCDE5、ABCE6、ABDE7、AD8、ABCE 9、BDE 10、BCD【实训题一】企业日记账余额：108740 银行对账单余额：96320调节后余额：107670【实训题二略】第八章会计报告（参考答案）一、填空1、财务状况、经营成果、现金流量2、会计报表3、会计报表4、资产负债表、利润表、现金流量表5、中期、半年度、季度、月份6、个别财务报表、合并财务报表、中期财务报表、年度财务报表7、资产负债表、资产＝负债＋所有者权益8、账户式、多步式、报告式9、库存现金、银行存款、其他货币资金10、经营成果、11、主营业务收入、其他业务收入、主营业务成本、其他业务成本12、现金和现金等价物13、经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量、筹资活动产生的现金流量、资产、负债、所有者权益14、直接法、营业收入15、会计报表附注二、单项选择题1、A2、C3、B4、B（100－30）5、D6、A7、B8、C9、C10、B 11、D（500－300－10－30－5＋20）12、C 13、D14、B（30 000＋20 000＋15 000）15、B（选项“A”不影响现金流量；选项“C”和“D”属于现金内部发生的变动，不影响现金流量；只有选项“B”会影响现金流量的变动。
实训四粗食盐的提纯与质量检验
实训四 粗食盐的提纯与质量检验
（5）滤液滴加2mol·L−1 HCl，使溶液pH至2～3（用pH试纸 检验）。将溶液加热蒸发浓缩，当液面出现一层结晶膜时， 改用小火加热并不断搅拌，以免溶液溅出。将溶液蒸发至糊 状稠液时，停止加热（注意：切勿蒸干！）。冷却后，减压 过滤至干，并用少量95%乙醇淋洗产品2～3次。将晶体转移 到蒸发皿中，加热炒干（不冒水气，呈粉状，无劈啪响声） ，注意：不能用铁勺，以免又引8 入验
（4）将滤液加热至沸，用小火保持微沸，边搅拌边滴加入饱 和Na2CO3溶液，使Ca2+、Mg2+、Fe2+和过量的Ba2+生成沉淀 ，用上述检验 是否除尽的方法，检验Ca2+、Mg2+、Fe2+、 Ba2+沉淀是否完全。在此过程中，注意补充蒸馏水，保持原溶 液体积基本不变，防止NaCl晶体析出。再加入2mol·L−1 NaOH使溶液pH在10～11（用pH试纸检验）。继续煮沸2～ 3min，冷却后，普通过滤，除去7 CaCO3、BaCO3、 Mg2(OH)2CO3、Fe(OH)3等沉淀，滤液转移至蒸发皿中。
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实训四 粗食盐的提纯与质量检验
（6）重结晶。将上述炒干的NaCl晶体转移至100ml烧杯中， 加水40ml，加热至沸，并使其溶解。用保温漏斗趁热过滤，用 蒸发皿接收滤液，然后加热蒸发，并不断搅拌滤液至干，减压 抽滤，将NaCl晶体转移至蒸发皿中加热炒干，冷却，称重，计 算产率。
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实训四 粗食盐的提纯与质量检验
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实训四 粗食盐的提纯与质量检验
（5）Na+和Cl-离子的检验 ①取本品1g，溶于5ml水中，配成1:5的NaCl溶液。 ② Na+的焰色反应。将铂金丝顶端绕成一个小圆圈，蘸取少量 浓盐酸后，在酒精灯外焰上烧几次，至火焰呈无色后，再蘸取 上述NaCl溶液后再在火焰上烧，火焰应出现持久的亮黄色。 ③Cl-的特性反应。取上述NaCl溶液1～2滴，加入同量的蒸馏水
实训四 抢答器控制
实训四抢答器控制一、实训目的1.掌握置位复位指令的使用及编程方法2.掌握抢答器控制系统的接线、调试、操作方法二、实训设备序号名称型号与规格数量备注1可编程控制器实训装置THPFSM-1/2 12实训挂箱A10 13实训导线3号若干4PC/PPI通讯电缆 1 西门子5计算机 1 自备三、面板图四、控制要求1.系统初始上电后，主控人员在总控制台上点击“开始”按键后，允许各队人员开始抢答，即各队抢答按键有效；2.抢答过程中，1～4队中的任何一队抢先按下各自的抢答按键（S1、S2、S3、S4）后，该队指示灯（L1、L 2、L 3、L 4）点亮，LED数码显示系统显示当前的队号，并且其他队的人员继续抢答无效；3.主控人员对抢答状态确认后，点击“复位”按键，系统又继续允许各队人员开始抢答；直至又有一队抢先按下各自的抢答按键；五、功能指令使用及程序流程图1.置位复位指令使用置位（S）和复位（R）指令将从指定地址开始的N个点置位或复位；如上所示：当I0.0有一个上升沿信号时，CPU置位M0.0、M0.1；当I0.1有一个上升沿信号时，CPU复位M0.0、M0.1；2.程序流程图六、端口分配及接线图1.I/O端口分配功能表序号PLC地址（PLC端子）电气符号（面板端子）功能说明1.I0.0 SD 启动2.I0.1 SR 复位3.I0.2 S1 1队抢答4.I0.3 S2 2队抢答5.I0.4 S3 3队抢答6.I0.5 S4 4队抢答7.Q0.0 1 1队抢答显示8.Q0.1 2 2队抢答显示9.Q0.2 3 3队抢答显示10.Q0.3 4 4队抢答显示11.Q0.4 A 数码控制端子A12.Q0.5 B 数码控制端子B13.Q0.6 C 数码控制端子C14.Q0.7 D 数码控制端子D15.主机输入1M接电源+24V；面板V+电源正端接电源+24V；面板+5V接电源+5V16.主机1L、2L、3L、面板GND接电源GND电源地端2.控制接线图七、操作步骤1.按控制接线图连接控制回路；2.将编译无误的控制程序下载至PLC中，并将模式选择开关拨至RUN状态；3.分别点动“开始”开关，允许1～4队抢答。
实训四--仪态礼仪训练
实训五仪态礼仪训练[知识训练目标]通过教学，结合教师示范，引导学生正确掌握站姿、坐姿、行姿以及手势的具体要求。
[技能培养目标]要求学生根据正确姿态的基本要领进行训练，熟练掌握各种站姿、坐姿、走姿及手势的礼仪规范，并能灵活运用。
[素质拓展目标]要求同学在平时也能尽量做到姿势正确，改正不正确的行为习惯，塑造体态美，培养良好的仪表修养，进一步增强学生的行业素质和美的意识。
[基础知识]一、仪态塑造的意义1.仪态的含义姿态包括站立、行走、坐、手势等方面，姿态是人体的一种无声语言，不同的姿态显示着人们不同的精神状态和礼仪教养。
商务人员必须十分注意自己的站姿、走姿、坐姿等，以体现良好的素质和教养。
从体态知觉人的内心世界，把握人的本来面目，往往具有相当的准确性和可靠性。
2.仪态的礼仪功能表达简洁、生动、真实、形象、自然。
3.仪态塑造的目的是为了打造美好的高素质的职业形象。
二、仪态礼仪训练的基本要求举止端庄稳重，落落大方，自然优美。
[实训内容]一、站姿训练1.常见的几种站姿(1)肃立头正、脖颈挺直、双目平视、嘴唇微闭、下颌微吸、面容平和自然，两肩放松、稍向下沉，自然呼吸，躯干挺直，做到收腹、立腰、挺胸、提臀;双臂自然下垂于身体两侧、手指并拢自然弯曲，中指贴拢裤缝;双膝并拢，两腿直立，脚跟靠紧，脚掌分开呈 "V"字形，角度呈45°- 60°。
肃立适用于隆重集会的场合，如升旗庆典、剪彩等仪式。
(2)直立①男士。
两脚平行分开，两脚之间距离不超过肩宽，以2Ocm为宜，两手手指自然并拢，右手搭在左手上，轻贴在腹部，双目平视，面带微笑;或两脚跟相靠，脚尖展开呈现60°-70°，两手叠放在背后，双目平视，面带微笑，其余要求及肃立相同。
②女士。
两脚并拢或两脚尖略展开，右脚在前，将右脚跟前于左脚内侧;两手自然并拢，大拇指交叉，右手放在左手上，轻贴在腹前;身体直立，挺胸收腹，身体重心可放在两脚上，也可放在一脚上，通过重心移动减轻疲劳，余同肃立。
(完整word版)4.气缸体与气缸盖变形的检修
实训四气缸体与气缸盖变形的检修一、实训内容气缸体和气缸盖娈形引起的结合面平面度误差、曲轴主轴承座孔同轴度误差和气缸体(盖)螺纹孔损伤的检验、维修方法。
二、实训目的与要求该实训的主要目的是使学生掌握气缸体及气缸盖变形的检验方法，培养学生对厚薄规及平面度检验仪、内径千分尺等常用量具仪器的正确使用能力。
三、所需工具、仪器与设备（1）常用工具（2）直尺、厚薄规（或平面度检验仪）、曲轴主轴承座孔同轴度检验专用心轴。
四、安全与环保教育1、树立安全文明生产意识。
2、合理使用工具、量具及设备。
3、操作规范，安全、文明作业。
4、学生应穿工作服进行实习操作，工作场地应打扫清洁，机具摆放整齐。
五、构造、原理、作用、技术标准和检验、维修方法构造、原理、作用：（一）气缸体水冷发动机的气缸体和曲轴箱常铸成一体，可称为气缸体——曲轴箱，也可简称为气缸体。
气缸体上半部有一个或若干个为活塞在其中运动导向的圆柱形空腔，称为气缸。
下半部为支承曲轴的曲轴箱，其内腔为曲轴运动的空间。
作为发动机各个机构和系统的装配基体，气缸体本身应具有足够的刚度和强度。
1、结构型式分为三种：一般式气缸体：发动机的曲轴轴线与气缸体下表面在同一平面上的，如：492QA型发动机。
龙门式气缸体：将气缸体下表面移至曲轴轴线以下，CA6102型、奥迪100型JW型、桑塔纳JV型、YC6105Qc柴油机等。
隧道式气缸体：安装用滚动主轴承支承的组合式曲轴，2、加工要求：气缸工作表面由于经常与高温、高压的燃气相接触，且活塞在其中作高速往复运动，所以必须耐高温、耐磨损、耐腐蚀。
为了满足以上的要求，一般可以从气缸的材料、加工精度和结构等方面来采取措施。
例如，采用优质的合金铸铁作为气缸体的材料，气缸内壁按2级精度并经过珩磨加工，使其工作表面的粗糙度、形状和尺寸的精度都比较高。
3、冷却方式有两种：水冷、风冷。
汽车发动机上采用较多的是水冷却。
4、发动机气缸排列基本上有以下两种形式：单列式(直列式)：发动机的各个气缸排成一列，一般是垂直布置的。
实训四：平衡功能评定
跟直立，观察其睁、闭眼时身体的摇摆，最长维持时间为
60 秒。
四、跨步反应
方法：受检者站立位，检查者向左、右、前、后方
向推动受检者身体。
1）阳性反应：脚快速向侧方、前方、后方跨出一
步，头部和躯干出现调整；
2）阴性反应：不能为维持平衡而快速跨出一步，
头部和躯干不出现调整。
五、活动
方法：评定在活动状态下能否保持平衡。例如，坐、
平衡功能评定实训
步骤一：临床观察
一、跪位平衡反应
二、坐位平衡反应
三、站立位平ห้องสมุดไป่ตู้反应
四、跨步反应
五、活动
注意事项：检查过程中应确保受检者的安全
一、跪位平衡反应
方法：受检者跪位，检查者将受检者上肢向一侧牵拉，使之倾 斜。 1）阳性反应：头部和躯干上部出现向中线的调整，被牵拉一
侧出现保护性反应，对侧上、下肢伸展并外展；
一部分出现阳性反应。
三、站立位平衡反应
方法：
1）Romberg 征：双足并拢直立，观察在睁、闭眼时身体摇 摆的情况，又称为“闭目直立检查法”；
2）单腿直立检查法：受检者单腿直立，观察其睁、闭眼情况
下维持平衡的时间长短，最长维持时间为30 秒； 3）强化Romberg 检查法：受检者两足一前一后、足尖接足
站立时移动身体；在不同条件下行走，包括脚跟
碰脚趾，足跟行走，足尖行走，走直线，侧方走，
倒退走，走圆圈，绕过障碍物行走等等。
步骤二：量表评定
一、Berg 平衡量表
注意事项：。有14 个项目，需要20 分钟完成，满分56 分， 低于40 分表明有摔倒的危险。
二、“站起-走”计时测试
2）阴性反应：头部和躯干上部未出现向中线的调整，被牵拉 一侧和另一侧上、下肢未出现上述反应或仅身体的某一部分 出现阳性反应。
会计学原理实训四 销售过程的核算
实训四销售过程的核算一、目的：练习产品销售业务的核算二、资料：东方公司202X年12月份发生下列经济业务：1、12月2日，销售A产品600件，每件价格500元，货款及税款均存入银行（假定增殖税税率为13%，以下均相同）。
2、12月9日，以银行存款支付广告费20000元。
3、12月10日，开出转账支票一张，缴纳上月未交的各种税费，其中：增值税1200元，城建税84元，教育费附加48元。
4、12月10日，售给大华公司A产品200件，每件价格500元，货款及税款均未收到。
5、12月10日，据合同规定，预收利达公司购货款50000元，存入银行。
6、12月12日，现金支付展销会务费计800元。
7、12月15日，以银行存款支付销售产品发生的包装费、运杂费等计3000元。
8、12月31日，按规定本月应缴纳消费税25000元。
9、12月31日，根据本月应缴增值税计算应交城建税(7%)及应交教育费附加 (3%)。
（假设本月无进项税额）。
10、12月31日，结转本月已销售产品的生产成本，每件380元。
三、要求：1、根据上述经济业务编制会计分录。
2、根据会计分录登记总分类账及明细分类账（T形账）。
会计分录：T形账户：库存现金银行存款（6） 800 （1） 339000 （2） 20000（5） 50000 （3） 1332 本期发生额 800 （7） 3000本期发生额 389000 本期发生额 24332期末余额 364668应收账款应收账款-大华公司（4） 113000 （4） 113000本期发生额 113000 本期发生额 113000预收账款预收账款-利达公司（5） 50000 （5） 50000本期发生额 50000 本期发生额 50000库存商品库存商品-A产品（10） 304000 （10） 304000 本期发生额 304000 本期发生额 304000应交税费应交税费-应交消费税期初余额 1332 （8） 25000 （3） 1332 （1） 39000（4） 13000 本期发生额 25000（8） 25000（9） 5200本期发生额 1332 本期发生额 82200期末余额 82200应交税费-应交增值税应交税费-应交城建税期初余额 1200 期初余额 84 （3） 1200 （1） 39000 （3） 84 （9） 3640（4） 13000本期发生额 1200 本期发生额 52000 本期发生额 84 本期发生额 3640期末余额 52000 期末余额 3640应交税费-应交教育费附加期初余额 48（3） 48 （9） 1560本期发生额 48 本期发生额 1560期末余额 1560主营业务收入主营业务收入-A产品（1） 300 000 （1） 300 000（4） 100 000 （4） 100 000 本期发生额 400 000 本期发生额400 000主营业务成本主营业务成本-A产品（10） 304 000 （10） 304 000本期发生额 304 000 本期发生额304 000销售费用税金及附加（2） 20 000 （8） 25 000（6） 800 （9） 5 200（7） 3 000本期发生额 23 800 本期发生额 30 200。
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实验四完成“学生成绩”中数据完整性的设计
1、实验目的
（1）掌握主键、唯一键、检查、默认值、外键、级联参照完整性约束的创建方法
（2）掌握默认、规则、用户自定义数据类型的使用方法
2、实验环境
SQL Server 2000 的运行环境，并已经建立了“学生成绩”数据库、“学生信息”表、“课程”表和“学生成绩”表
3、实验内容
（1）使用企业管理器删除“学生信息”表的主键，然后再用命令方式为其添加，简要写出步骤（2）打开企业管理器，在”学生信息”表“年龄”字段前添加“身份证号码”列：“身份证号码，char(18),null”，同时对“姓名”列定义唯一键约束，使“姓名”列的取值是唯一的，然后
使用alter命令删除唯一键约束后再添加上，写出程序代码
（3）在“学生成绩”表“分数”字段上定义检查约束，让分数的范围在0-100之间，最后再删除该检查约束，写出程序代码
（4）在“学生成绩”表中“课程号”字段建立一个带有级联更新功能的外键，其主键是“课程”
表的“课程号”字段，当更新“课程”表中记录时，则同时更新“学生成绩”表中的相关记
录。
写出程序代码
（5）创建系别的默认对象df_dep为“计算机工程系”，并将它绑定到“学生信息”表的“系别”
字段上，写出相应的程序代码
（6）创建规则对象rl_score，其值为0—100之间的整数，定义一个用户自定义数据类型stuscore，使用的系统数据类型为int，不允许为空，将rl_score规则和stuscore用户自
定义数据类型绑定，最后将“学生成绩”表中“分数”字段修改为stuscore，分别使用企业
管理器和命令方式实现
4、操作步骤
（1）打开企业管理器，展开“学生成绩”数据库，选中”表“节点，找到“学生信息”表，单击鼠标右键，选择“设计表”命令，打开表设计器窗口；选中主键“学号”，按下小钥匙按
钮进行删除，由于已经与其他表建立了联系，所以在首次点击时出现的提示性信息单击“是”
Alter table 学生信息
add
Constraint pk_学生信息 primary key(学号)
Go
（2）打开查询分析器，单击鼠标右键打开设计表操作窗口，选择“备注”一列，单击右键选择“插入列”命令；在年龄字段前输入身份证号码、char(18)、null；然后在设计表窗口任意处，
单击右键选择“属性”或“索引/键”选项，在其选项卡中单击“新建”按钮，然后输入索
引名称，在“列名”的下拉列表框中选择“姓名”，设置索引顺序，接下来选择“创建UNIQUE”
复选按钮，回到设计表窗口的工具栏选择“保存”按钮
Use 学生成绩
Go
Alter table 学生信息
Drop
Constraint ix_学生信息
Go
Alter table 学生信息
Add
Constraint_学生信息 unique(姓名)
Go
（3） Use 学生成绩
Go
Alter table 学生成绩
Add
Constraint ck_学生成绩
Check（[电话] in （0,100））
Go
（4） use 学生成绩
Go
Alter table 学生成绩
Drop
Constraint fk_学生成绩_课程
Go
Alter table 学生成绩
Add
Constraint fk_学生成绩_课程 foreign key (课程号)
References 课程（课程号）on update cascade
Go
（5） use 学生成绩
Go
Create default df_dep
As ‘计算机工程系’
Execute sp_bindefault ‘df_dep’,‘学生信息.系别’
（6）打开企业管理器，选中“学生成绩”数据库，选中“规则”节点，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中，单击“新建规则”命令，在弹出的“规则属性”对话框中，输入名称为rl_score
和值“@y in (0,100)；
Create rule rl_score
As in (0,100)
创建用户自定义数据类型：
打开企业管理器，选中“学生成绩”数据库，选择“用户定义数据类型”节点，单击鼠标右
键，在弹出的快捷菜单中，单击“用户定义数据类型”命令，在弹出的“用户定义数据类型
属性”对话框中，输入名称stuscore，选中的数据类型为int，在允许为null的复选框
框中不选择，在“规则”和“默认值”下拉列表框中选择使用的规则和默认对象，然后按“确
定”按钮
Execute sp_addtype stuscore,int,’not null’
Execute sp_bindrule rl_score,stuscore
Alter table 学生成绩
Alter column 分数 stuscore
5、实训小结
数据完整性保证了在数据库中存储数据的一致性和正确性，这对数据库管理系统很重要。
实体完整性要求数据库中的每一行都具有一个非空且没有重复的主键，这样可以保证数据库中不存在两个完全相同的实体；域完整性可以通过限制数据类型、检查约束、规则、默认值和非空属性的定义来确定数据的正确性；。