努力弘扬大别山精神与加强大学生理想信念教育关系探讨
大别山红色文化资源在大学生理想信念教育中的价值探析
在中国共产党的领导下 ， 无数革命先烈在长期的革
命 武装 斗争 中 ， 不断发 展 、 积累起 来 的一种 独特 的、
先进 的、 兼具物质载体与精神 内涵 的博大文化资
源 。大别 山红色 文化 资源 的历史 文化底 蕴 丰 富 ， 从 革命 斗争 到社会 主义 现代 化建设 ， 一脉相 承 又与 既
优良传统 ， 坚定对中国特色社会主义的理想信念。
一
时俱进 ， 其所蕴涵的革命精神都折射出革命先辈崇
高 的革命 理想 、 坚定 的共 产主义信 念 。在改 革 开放 新时代 的今 天 ， 托 大别 山红 色 文 化 资源 ， 强 大 依 加
、
大别 山红 色文化 资源在 大学 生理 想信 念 教
生深刻质层面的内容 ， 包括在革命 战争年代
和社 会 主 义建 设 与 改革 开放 新 时期 所产 生 的历 史 事件 、 革命 旧址 、 纪念 馆 、 览 馆 等物 质 文 化 资 源 ； 展
二是精神层面的内容 ， 包括革命战争年代形成的井 冈山精神 、 长征精神、 延安精神 、 西柏坡精神、 红安 精神 、 大别山精神 ， 和社会 主义建设时期形成 的抗
Ｄ Ｉ１ ．９ ９ ｊｉ ｎ １７ Ｏ ：０ ３ ６ ／ ．ｓ ．６ ２—１４ ．０ ０ ．２ ｓ ０ ７２ １．６０ １
理想 与信念 是人 生 目标 的体现 ， 是人 生发 展 的
大革命 精 神及其 物 质 载 体 ¨ 。它 包 括 两个 层 面 的
内在动力。正确认识和把握新 时期大学生理想信 念教育的内涵 ， 对加强和改进大学生理想信念教育 有着极 为 重 要 的作 用 。 中共 中央 在 《 于 加 强 和 关 改进思想政治工作的若干意见》 中明确指 出， 要把 理想信念教育作为思想政治工作 的核心内容 ， 引导 广大 党 员 干部 和 群众 树 立 起建 设 有 中国特 色 社会 主义 的共 同理想 ， 树立 正确 的世 界观 、 人生 观 、 价值 观， 为建设富强 、 民主、 文明的社会主义现代化强国 而奋斗 。改革开放以来 ， 高校理想信念教育 的立足 点在 于 引 导 大学 生 自觉 地 把 自己 的人 生追 求 同国 家的前途命运联系起来 。而红色文化资源作为我 国人 民在 历史 发 展进 程 中长期 形 成 的伟 大 民族精 神和中国共产党领导中国人民在革命斗争与社会 主义建设 实践 中逐渐形成的伟大精神财富与物质 载体 ， 能够将理想信念教育和国情、 党情教育， 以及 中国革命史教育有机结合起来 ， 可以引导当代大学
大力弘扬长征精神 加强大学生思想政治教育
大力弘扬长征精神加强大学生思想政治教育［摘要］大学生作为掌握现代科学文化知识、代表“民族希望”“祖国未来”的青年群体，他们是否具有良好的思想政治素养，关系到和谐社会的构建和小康社会的全面实现。
而长征中所体现的坚定信念和爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神对当代大学生的思想政治教育无疑具有重要意义。
［关键词］长征精神大学生思想政治教育一、大力弘扬长征精神，就是要加强大学生的理想信念教育长征精神，“就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚定正义事业必然胜利的精神”。
坚定的理想信念是长征精神的核心，我们大力弘扬长征精神，就是要教育大学生牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想。
理想信念作为人们对未来的向往和追求，是世界观、人生观和价值观的集中体现。
目前，我国大学生的理想信念蕴涵着一定的时代特征，其主流是积极的和健康向上的，但当今大学生所生活的社会环境发生着急剧变化，这些客观因素对大学生理想信念都产生了巨大的冲击，使他们在理想信念、价值取向、价值尺度、价值目标方面面临着空前的困惑与迷惘，部分大学生不同程度地出现了政治信仰淡化、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题，这与红军长征所形成的“革命一定要胜利，敌人终将被埋葬”的坚定理想信念有一定差距。
当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，必须对其加强理想信念教育，使其树立坚定的理想信念。
1.加强大学生的理想信念教育，就要做好“三进”工作。
要进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，尤其是要做好毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作，这是教育引导大学生树立正确理想信念的根本保证。
要坚定不移地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生的头脑，使他们形成建设有中国特色社会主义的共同理想和精神动力。
2.加强大学生的理想信念教育，要坚持不懈地抓好大学生的“三观”教育。
弘扬大别山精神的对策及方式探索
弘扬大别山精神的对策及方式探索作者：陈陆阳来源：《农村经济与科技》2017年第06期[摘要] 在战争年代，正是因为靠着大别山精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等红色革命精神，中国共产党领导着中国人民最终实现民族独立和解放。
在社会主义现代化建设中，大别山精神如同一把火炬，仍是照亮我们前进的火把。
本文通过梳理分析弘扬大别山精神方面的现状及存在问题，从建立完善理论系统、加强基础教育、拓宽特色宣传形式等方面提出了解决对策和方式。
[关键词] 大别山精神；传承；对策[中图分类号]D64 [文献标识码]A红色文化是我国独具特色的文化，类似于长征文化、沂蒙山文化、西柏坡文化，河南这片沃土在那个红色岁月，也有自己独有的大别山文化。
众所周知，在推动一地区经济发展的众多资源中，政治资源起着主导和决定作用。
1 弘扬大别山精神具有重要的现实意义大别山精神更是大别山地区的政治优势和政治资源，它不仅体现为大别山人素质修养和精神面貌上，更是一种形象，一面旗帜。
旗帜是一面形象，旗帜是前行方向，旗帜更是一本宣讲书。
发挥大别山精神的政治资源优势，将光荣的历史传统风貌融入打造大别山品牌中，扩大大别山对外影响力，提升大别山区综合实力是大别山各级政府的出发点和归宿。
2 大别山精神弘扬的现在及存在问题历史上，由于各种因素，大别山精神没有被重视起来，几乎成为成为一块闲置的瑰宝。
近年随着红色旅游热的兴起，大别山红色文化逐渐引起社会各界关注，但力度还远远不够。
同为中国革命精神组成部分的井冈山精神、延安精神、长征精神、西柏坡精神等革命精神从理论研究到政策上的鼓励提倡都已经形成了成熟的模式，不仅成为一种区域性的品牌为全国乃至国外所熟知，为当地各项事业建设也发挥了重要作用。
2012年8月，"大别山精神”弘扬大别山精神主题会在信阳召开。
市委书记郭瑞民，省军区政治部副主任刘春晖等有关部门负责同志参加座谈会，政府在推行大别山精神上已经开始重视。
弘扬长征精神,加强大学生思想政治教育
弘扬长征精神,加强大学生思想政治教育【摘要】这篇文章旨在探讨如何弘扬长征精神，加强大学生思想政治教育。
首先介绍了长征精神的核心价值观，然后阐述了大学生思想政治教育的重要性和现状。
接着提出了如何弘扬长征精神加强大学生思想政治教育的具体方法，并强调了加强大学生理想信念教育的必要性。
在结论部分强调了弘扬长征精神，加强大学生思想政治教育的重要性，并提出了未来加强大学生思想政治教育的建议。
通过这篇文章，希望能够引导大学生树立正确的思想观念，强化理想信念，积极投身社会主义建设，传承和发扬长征精神。
【关键词】长征精神、大学生、思想政治教育、核心价值观、理想信念、弘扬、重要性、现状、建议、未来1. 引言1.1 弘扬长征精神,加强大学生思想政治教育长征精神是中国共产党的宝贵精神财富，是中国革命的丰硕成果。
长征是一次漫长而艰难的伟大远征，是中国革命的一次伟大胜利，长征过程中，党领导人民群众胜利地实施了伟大的战略转移，彻底改变了中国革命和中国军事的面貌。
弘扬长征精神，就是要弘扬革命先烈的奋斗精神，坚定理想信念，牢记初心使命，不忘历史，勇攀科技高峰，不断开拓进取，勇于担当，勇于创新。
加强大学生思想政治教育，就是要贯彻学校思想政治工作方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力营造浓厚的思想政治教育氛围，培养高素质青年学生。
强调弘扬长征精神，加强大学生思想政治教育，对于传承和发扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感，推动社会主义核心价值观的践行，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。
2. 正文2.1 长征精神的核心价值观长征精神是中国革命史上的重要精神财富，具有深刻的历史意义和现实意义。
长征精神的核心价值观包括坚定信仰、不畏艰险、艰苦奋斗、团结协作、争取胜利等几个方面。
坚定信仰是长征精神的核心之一。
在长征过程中，红军面临各种困难和挑战，但他们始终坚信自己的事业是正义的，坚信胜利的曙光即将到来。
这种坚定的信仰支撑着红军在极端困难的环境下仍能坚持不懈地前行。
大别山红色文化融入大学生思政教育的时代价值研究
摘要大别山红色文化量广质优，内涵丰富，历久弥新。
将大别山物质、制度和精神层面的“红色富矿”融入高校大学生的思想政治教育，能够帮助他们筑牢人生奋斗目标、增强集体主义观念、涵养团队合作精神、厚植爱国主义情怀，具有强烈的时代价值。
关键词大别山；红色文化；思想政治教育；时代价值A Study on the Contemporary Value of Integrating the Red Culture of Dabie Mountains into the Ideological and Political Education of College Students //MAO Zhecheng Abstract The red culture of Dabie Mountains is rich in quanti‐ty,quality,connotation and freshness.Integrating the material,institutional and spiritual “red wealth”of Dabie Mountains into the ideological and political education of college students can help them consolidate their life goals,strengthen the concept of collectivism,cultivate the spirit of teamwork and cultivate pa‐triotism,which has strong contemporary value.Key words Dabie Mountains;red culture;ideological and polit‐ical education;contemporary value2019年9月，习近平总书记在河南省考察调研时指出，鄂豫皖苏区根据地是我们党的重要建党基地，大别山精神是我们党的宝贵精神财富。
科研课题申报模板：551-大别山红色文化资源融入地方高校大学生理想信念教育的实现路径研究
大别山红色文化资源融入地方高校大学生理想信念教育的实现路径研究（一）问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值1、问题的提出与课题界定理想信念教育是高校思想政治工作的核心。
充分利用大别山红色文化资源加强大学生理想信念教育具有重要的实践与理论意义。
党的十八届三种全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，要全面贯彻党的教育方针、坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实现能力。
随着社会发展进一步深入，大学生培养规模不断扩大，当代大学生群体呈现出一些新的特点，对思想政治教育提出了新的要求。
在这一背景下，全面深化大学生思想政治教育改革，构建有效的大学生思想政治教育模式，系统全面地开展大学生思想政治教育迫在眉睫又殊为重要。
依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》“鼓励各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀文化教育资源”的精神以及高校立足地方、服务地方的现实性，地方高校大学生思想政治教育和社会主义核心价值观的培育必须扎根当地，深入挖掘本土文化资源，尤其是红色文化资源这一宝贵精神财富。
红色文化作为中国共产党在民族文化基础上创造的崭新文化形态，是20世纪以来中华文化发展的主流和前进方向。
在漫长的革命岁月中，全国各地积累和沉淀了丰富的红色文化资源，红色文化底蕴深厚、影响深远。
在全面深化改革的“新常态”下，红色文化的资源属性得到党和国家的高度重视，成为发展社会主义先进文化、建设社会主义核心价值体系的思想精神宝库。
因此，红色文化资源有效融入高校思想政治教育是有效提升当代大学生理想信念教育水平的实现路径。
2、国内外研究现状理想与信念是人生目标的体现，是人生发展的内在动力。
正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵，对加强和改进大学生理想信念教育有着极为重要的作用。
改革开放以来，高校理想信念教育的立足点在于引导大学生自觉地把自己的人生追求同国家的前途命运联系起来。
科研课题申报模板：551-大别山红色文化资源融入地方高校大学生理想信念教育的实现路径研究
大别山红色文化资源融入地方高校大学生理想信念教育的实现路径研究（一）问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值1、问题的提出与课题界定理想信念教育是高校思想政治工作的核心。
充分利用大别山红色文化资源加强大学生理想信念教育具有重要的实践与理论意义。
党的十八届三种全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，要全面贯彻党的教育方针、坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实现能力。
随着社会发展进一步深入，大学生培养规模不断扩大，当代大学生群体呈现出一些新的特点，对思想政治教育提出了新的要求。
在这一背景下，全面深化大学生思想政治教育改革，构建有效的大学生思想政治教育模式，系统全面地开展大学生思想政治教育迫在眉睫又殊为重要。
依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》“鼓励各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀文化教育资源”的精神以及高校立足地方、服务地方的现实性，地方高校大学生思想政治教育和社会主义核心价值观的培育必须扎根当地，深入挖掘本土文化资源，尤其是红色文化资源这一宝贵精神财富。
红色文化作为中国共产党在民族文化基础上创造的崭新文化形态，是20世纪以来中华文化发展的主流和前进方向。
在漫长的革命岁月中，全国各地积累和沉淀了丰富的红色文化资源，红色文化底蕴深厚、影响深远。
在全面深化改革的“新常态”下，红色文化的资源属性得到党和国家的高度重视，成为发展社会主义先进文化、建设社会主义核心价值体系的思想精神宝库。
因此，红色文化资源有效融入高校思想政治教育是有效提升当代大学生理想信念教育水平的实现路径。
2、国内外研究现状理想与信念是人生目标的体现，是人生发展的内在动力。
正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵，对加强和改进大学生理想信念教育有着极为重要的作用。
改革开放以来，高校理想信念教育的立足点在于引导大学生自觉地把自己的人生追求同国家的前途命运联系起来。
大别山精神融入大学生理想信念教育研究
大别山精神融入大学生理想信念教育研究大别山精神融入大学生理想信念教育研究摘要：大别山精神是在特定历史条件下形成的，其核心在于坚定崇高的理想信念，是中国共产党和中国人民永恒的精神财富。
在新的历史时期，将大别山精神融入到青年大学生的理想信念教育，有助于帮助大学生树立科学的理想信念，增强理想信念教育的实效性。
关键词: 大别山精神; 理想信念; 大学生大别山精神形成于1921年到1949年这一特定历史时期，是大别山地区的军民克服山区的各种困难，不怕流血牺牲，坚定理想信念继续前进的精神动力，体现了马克思主义的世界观和理想信念。
[1]在新的历史时期，将大别山精神融入大学生的理想信念教育，对增强大学理想信念教育的时效性具有重要意义。
1.大别山精神在当代大学生理想信念教育中的价值1.1为加强当代大学生理想信念教育提供了优质资源2016年入学的大学生大部分都已经是“95”后，他们是改革开放后在“蜜罐”里成长起来的一代，没有经历过革命战争和社会主义初期建设的波折，也就不能完全体会建设社会主义事业的艰辛。
信阳农林学院作为大别山地区的高校，帮助大学生体会、理解大别山精神的深刻内涵，认识到大别山精神所蕴含的理想信念对大学生人生发展方向的指引作用，培养大别山精神中为了共产主义理想而不畏艰险，奋力拼搏的精神品格，是大学生成长成才的必要条件。
我们在对大学生进行理想信念的教育时，可以充分挖掘大别山精神的内涵，依靠大别山精神中的红色资源来感染大学生、激励大学生、教育大学生。
特别是大别山精神中“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”的精神品格应当成为每个大学生应具备的品格，这些精神品格不仅能促进大学生个人健康成长、成就事业、开创未来理想的实现，也是实现中国梦的保障[2]。
1.2保证了当代大学生理想信念教育的价值取向中国共产党90年的奋斗历程客观而真实地反映了党的价值取向，一直把人民群众的利益放在首位。
大别山地区的共产党人之所以能在国民党“白色恐怖”的统治下坚持战斗，就是因为他们一直把大别山地区人民群众的根本利益放在首位，这也是他们在当时那么困难的条件下28年不放弃革命的价值追求。
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作为对敌斗争 的依托 。 这个 决定是黄安县 委和 ”
第七军领导贯彻 湖北省委关于 “ 造成割据局面” 指示精神的初步体现 ， 是工农武装割据思想在鄂
东鄂豫边区的最初反映。这一革命道路 的正确选 择是大别山共产党人在革命 斗争 中摸索 的结果 ，
从事 实上 证 明 了毛泽东 同志在 井 冈 山关 于 中国革
要有恒心 、 毅力， 能够坚持。 ｌ 黄麻起义之后 ， ”２ 革
命力 量遭 遇反 动派 疯 狂反 扑 ， 在危 急形 势 下 ， 中共
黄安县委和工农革命军第七军领导人吴光浩、 戴
克 敏等在 黄 安 县 紫 云 区檀 树 乡 清 水 塘 村 召 开 会 议， 决定 “ 恢 复老 区 工作 的 同时 ， 展 柴 山 堡地 在 开
念和正确 的政治方 向， 培养奋发图强 、 执着坚韧 、
吃 苦耐 劳 的 良好 品质具 有 深远 的现 实影 响 。
一
难从未间断武装斗争 ， 的正是这种革命加拼命 靠
的精神 。
三是朴诚勇毅 、 务实求 真 的精 神。“ 诚 勇 朴
毅 ” 董必 武任 武 汉 中 学校 长 时 制 订 的校 训 。新 是
育； 以基本道德规范为基础 ， 要 深入进行公 民道德 教育 ； 要以大学生全面发展为 目 ， 标 深入进行素质 教育 ， 促进大学生思想道德素质、 科学文化素质和 健康素质协调 发展 。 大别 山精 神是 中国共 产党 ” 领导大别 山人 民进行反帝反封建 的民族民主革命 时期形成 的优 良革命传统和精神动力 。与井冈山 精神 、 长征精神 、 延安精神 、 西柏坡精神一样都是
作者简介 ： 张
威 （９９ ， ， １７ 一）男 湖北黄 冈人 ， 黄冈师范学院政法学 院讲师 ， 博士 。
基金项 目 ： 黄冈师范学 院 ２ １ ０ ０年度党建项 目， 目编号 ：０ Ｊ７ 。 项 １Ｃ ０ １
２０ ０ ５年 １ １ 日， 月 ７ 胡锦涛总书记在全 国加 强和改进大学生思想政治教育工作 会议 上指 出 ： “ 培养什么样的人 ， 如何培养人 ， 是我 国社会主义 教育事业发展 中必须解决 的根本问题。加强和改
大别 山精 神对于加强 当代大学生 理想信念教育具有 非常重要的现实意义 。
关键 词 ： 山精神 ； 想 ； ； 大别 理 信念 教育
中图分类号 ： ６ １ Ｇ４ 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ：０ ３８７ （ ０ １ ０ －０ ４３ １０ －０ ８ ２ １ ）２ １２３
ｄ ｉ１ ．９ ９ ｊｉ ｎ １０ ｏ ：０ ３ ６／．ｓ ．０ ３—８７ ．０ １０ ．０ ｓ ０ ８ ２ １ ．２ ３ 收 稿 日期 ：０ １ ２２ ２ １４ －５ ３
第 ３ 卷第 ２期 １
２ １ 年 ４月 ０１
黄
冈
师
范
学
院
学
报
Ｖ０ ． １ Ｎｏ ２ １３ ．
Ａｐｒ ２ １ ． ０１
Ｊ ｕｎｌｏ ａ ｇ ａ ｇ Ｎ ｒ ｌ ｉｅｓｔ ｏ ｒａ ｆＨｕ ｎ ｇ ｎ ｏｍａ Ｕｎｖ ｒｉ ｙ
努力弘扬大别山精神与加强大学生理想信念教育关 系探讨
张 威
（ 黄冈师范学院 政法学 院 ， 湖北 黄冈 ４ ８０ ） ３０ ０
摘
要 ： 山精 神是中 国共产党领导 大别 山人 民在长 期 的革命 斗争 中形成 的 以为共 产主义 奋斗 为价 大别
值取 向的革命 信念 、 命意志 、 品质和革命 行动 的总和。在社 会主义改革开放不断推进 的今 天 ， 弘扬 革 革命 大力
其次 ， 重视物质利益， 轻视理想追求的思想倾 向有所抬头。当前 ， 国大学生理想信念状况 的 我 主流是好的 ， 是健康 的， 积极向上的。但是伴随着
第 ２期
ห้องสมุดไป่ตู้
张
威： 努力弘扬大别 山精神与加强大学生理想信念教 育关系探讨
。１３・ ０
区的工作 ， 以便在黄、 、 麻 光三县交界 的摩云山、 羚
羊 山 、 城 寨 之 间 ， 造一 个 比较 稳 固 的立 足 点 ， 土 创
市场。这对于高校对 于大学生进行思 想政治教 育、 帮助大学生树立 中国特色的社会 主义核心价 值观是十分不利的。
当代大学生是民族的希化大学生的理想信念面临新的挑战西方国家通望祖国的未来在加强大学生理想信念教育的重过意识形态渗透鼓吹马克思主义过时论社大工程中应当积极运用革命战争与社会主义改会主义终结论企图用反马克思主义的理论占革的宝贵精神资源弘扬大别山精神将大别山精领马克思主义的意识形态阵地动摇大学生理想神中蕴含的丰富精神资源与大学生理想信念教育信念造成信仰的缺失
生 动写 照 。
二是敢 于斗争、 苦奋斗 的精神。“ 锣一 艰 铜 响， 四十八万 ， 男将 打仗 ， 女将送 饭” 是土地 革命 战争时期 ， 大别 山人 民积极投身革命 的缩影。在 长期的革命斗争 中， 大别 山人 民能够克服重重 困
进行革命斗争的精神载体。在当代大学生 中弘扬
大别 山精神 ， 对于帮助大学生树立坚定 的理想信
中国共产 党 领 导 中 国人 民 在不 同时 期 、 同地 域 不
种” 的血腥屠杀 ， 大别 山人民不畏艰险， 始终 胸怀
对革命必胜的坚定信念 ， 前赴后继 ， 浴血斗争 。以 红安为例 ， 自黄麻起义 到新 中 国诞生 ， 后有 ｌ 前 ４
万红安儿女为革命事业献 出宝贵 的生命 。“ 一颗 红心拿不去 ， 头断血流不投 降。 正是大别山精神 ” 中英雄的大别 山人 民坚守理想信念和革命精神的
、
大别 山精 神 的 科学 内涵
中国成立后 ， 老曾指 出： 朴 就是朴 素， 董 “ 也就 是
艰苦朴 素 ； 就是 忠诚 ， 诚 诚实 ； 勇就是 勇 敢 ； 就 是 毅
“ 大别山精神是指 １２ 年中国共产党诞生 以 ９１ 来一直到 １４ ９９年新 中国成立这 ２ 年艰苦卓绝的 ８ 革命斗争时期 ， 在大别 山这一特定地区， 由大别 山 地区的共产党人 和人 民群众在长期革命 斗争中 ， 用鲜血和生命凝聚成的以为共产主义奋斗为价值 取 向的革命信念 、 革命意志 、 革命品质和革命行动
的总和。 【 具体而言， 以从 以下 四个方面进行 ”】 可
探讨 。
一
是信念坚定 、 执着坚韧的精神 。在 ２ ８年的
革命斗争 中， 大别 山始终红旗不倒 。面对 国民党 反动派在鄂豫 皖根据 地所采取 的“ 石过 刀， 人换
进大学生思想政治工作 ， 以理想信念教育为核 要 心， 深入进行正确 的世界观、 人生观、 价值观教育 ； 要 以爱国主义教育为重点 ， 深入进行 民族精神教