18学年高考生物二轮复习高考热点逐个练非选择题专练103180305342
广东省肇庆第四中学2018届高三生物二轮复习热点题型练:题型七 新情景信息类解题模板练 含解析 精品

题型七新情景信息类解题模板练一、单项选择题1.逆向性痤疮又名化脓性汗腺炎,是一种少见的常染色体显性遗传病,多发于女性。
2011年3月,我国科学家利用外显子测序技术发现并验证了NCSTN基因的突变可导致逆向性痤疮的发生。
下列关于逆向性痤疮的说法,正确的是() A.逆向性痤疮是一种常染色体异常遗传病B.逆向性痤疮只在女性中发病,在男性中不发病C.父母都患逆向性痤疮的家庭中子女也一定都患此病D.理论上,逆向性痤疮在男女中的发病率是相同的答案 D解析剔除干扰信息后,可提炼出“该病是由NCSTN基因突变造成的”,属于基因突变,即是单基因遗传病,而不是常染色体异常遗传病。
逆向性痤疮是常染色体显性遗传病,常染色体上基因的遗传在理论上,男女的发病率是相同的,性染色体上基因的遗传在男女中的发病率有区别。
父母双方都患病,子女中可能会由于性状分离而出现正常个体。
2.猫的性别决定是XY型,当体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示。
已知猫的毛色黑色对黄色为显性,且由位于X染色体上的基因A、a控制。
下列说法不正确的是()A.可以利用高倍显微镜观察巴氏小体的有无,确定正常猫的性别B.若出现黑黄相间的雄猫,其基因型可能是X A X a YC.由该早期胚胎细胞发育而成的猫,其毛色最可能是黑色D.黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代,可根据毛色判断其性别答案 C解析巴氏小体是由于X染色体高度螺旋化失活形成的,可用高倍显微镜观察到;由该早期胚胎细胞发育而成的猫黑黄相间,因为X染色体随机失活,有的细胞中X A染色体失活,有的则是X a染色体失活;黄色雌猫与黑色雄猫杂交产生的正常后代中,雌猫均为黑黄相间,雄猫均为黄色。
3.急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病,其发病机理如图所示,2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。
高三生物第二轮专题训练题.doc

高三生物第二轮专题训练题(四)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.生长素对促进植物生长作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,以下说法正确的是 ( )A .如果顶芽的生长素浓度在B —A 之间,则侧芽的浓度一定小于BB .如果顶芽的生长素浓度在B —A 之间,则侧芽的浓度一定大于CC .A —B 与A —C 浓度相同,促进生长的速度不同D .O —B 与C —D 浓度不同,促进生长的速度不同2.右图表示神经元联系的一种形式。
适宜刺激的结果是 ( )A .刺激a 处,b 处将发生兴奋或抑制,c 处也发生电位变化B .刺激b 处,不会引起a 和c 处发生电位变化C .刺激c 处,a 和b 处都会发生兴奋或抑制D .刺激a 处,b 、c 处同时产生兴奋或抑制3.下图表示人体体温调节示意图,则图中X 、Y 、Z 、W(W 为虚线框部分)所示结构正确的是 ( )A .X 表示大脑皮层体温调节中枢B .Y 表示肾上腺C .W 表示效应器D .Z 表示骨骼肌4.脊神经的背根由传入神经纤维组成,具有传入机能;反之,腹根具有传出功能。
将脊蛙(只毁脑的活体)某脊神经的背根剪断,分别刺激其中枢端(靠近脊髓的一端)和外周端;再将腹根剪断,分别刺激其中枢端和外周端。
预期4次刺激的效应器表现依次是 ( )A.刺激背根的中枢端,效应器发生反应B.刺激背根的外周端,效应器发生反应C.刺激腹根的中枢端,效应器发生反应D.刺激腹根的外周端,效应器不发生反应5()①胚芽鞘尖端向光侧抑制生长的物质可能增多 ②胚芽鞘尖端可能产生了某种促进生长的物质③胚芽鞘尖端是接受光刺激的敏感部位 ④胚芽鞘尖端向光侧生长素分布较多 A .①② B .②③ C .②③④ D .①②③④二、非选择题6.请回答下列有关代谢调节、免疫问题:I .(12分)右图是正常人在摄取葡萄糖后,血糖含量的变化曲线。
请据此图回答下列问题:(1)人体生命活动中具有体液调节和神经调节等多种调节方式。
2018届高考生物二轮复习全套资料

2018届高考生物二轮复习全套资料专题一生命系统的细胞基础第1讲细胞的物质基础考点一蛋白质、核酸的结构和功能强化学思知能学有所思,思有深度[知识·核心·热点]1.熟记形成蛋白质多样性的四个原因和蛋白质的五种功能(填图)2.准确识记两类生物的遗传物质(填表)3.理清核酸与蛋白质的三个层次及相互关系(填图)[范例·调研·方法]【典例1】(2017·江苏卷)下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是(A)A.α鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应[解题技法](逐项判断法)1.点睛:抓住肽和蛋白质的结构特点逐项判断。
2.答题分析:(1)环状八肽分子中含有8个肽键,A项正确。
(2)蛋白质并不都是由2条或2条以上多肽链构成的,B项错误。
(3)蛋白质变性只是其空间结构的改变,而不是肽键的断裂,引起蛋白质变性的因素通常是高温、过酸、过碱和重金属等,C项错误。
(4)变性蛋白质仍然存在肽链及肽键,故还可以与双缩脲试剂发生反应,D项错误。
【典例2】(2016·江苏卷)蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。
下列相关叙述错误的是(A)A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关[解题技法](逐项判断法)1.点睛:解答考查某一主题(如蛋白质)的题目可用逐项判断法。
2.答题分析:(1)细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质,细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA,A项错误。
(2)氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自氨基和羧基,氧来自羧基,B项正确。
(3)细胞内蛋白质发生水解时,需要蛋白酶的催化,C项正确。
2018届高考生物二轮复习热点五

酵母膏 无机盐 淀粉 纤维素粉 琼脂 CR溶液 水
培养基 + + + + - + +
注:“+”表示有,“-”表示无。
据表分析,该培养基含有微生物所需的 该培养基
四大类营养物质。
(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维
素分解菌,原因是__________________________________。 (3)一同学在某一稀释度下涂布了 3个平板,统计的菌落数分别 为33、212和256,该同学以这三个平板上菌落数的平均值167作为 统计结果。该做法 (填“正确”或“不正确”)。
相似,都具有易挥发、难溶于水等性质
(2)橘子皮
都是易燃物
新鲜材料芳香油含量高
(3)萃取法
有机溶剂
4.(2017· 云南昆明统测)红梨醋饮属于绿色健康饮品,其制作流
程如图:
① ② ③ 新鲜红梨汁 ――→ 果酒 ――→ 果醋 ――→ 红梨醋饮
请回答: ( 1)可在酸性条件下用 程是否成功。 ( 2 )在①过程进行旺盛时,②过程往往不能进行,原因是 与发酵产物反应,检测①过
近年高考对微生物纯化培养、筛选、计数及无菌操作技术考 查相对较多、对传统发酵技术的考查,则往往借助生活中的
具体实例,直接考查相关实例中涉及的发酵技术中菌种的选
择、无菌操作、结果的分析与判断等,此外,对植物有效成 分提取也多有考查,考查方式往往是对相关知识点直接进行 考查,因此,全取满分的关键之举还是准确记忆!
热点五
选修模块
[命题切入点与对策]
课标卷对选修模块的分值设为 15分,分量相对较重,题目考
查难度相对较小,多数答案源自教材,选修题若想不丢分,最好 的方法是精准记忆,力争按照教材填写专用术语,因此,考前最 好多背诵教材关键语句,从而达到“见题直接快速书写答案”的 效果。
2018版高考生物二轮复习第二部分选择题标准练(一)新人教版

选择题标准练(一)1.在细胞中,有许多相似的膜结构。
下列关于生物膜结构和功能的叙述中正确的是( ) A.生物膜的选择透过性是由膜上的蛋白质来决定的B.细胞膜外表面的载体蛋白能参与细胞间信息传递C.细胞内的单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网,其膜上有的还含有合成磷脂的酶D.线粒体和叶绿体中的ATP的产生都是在膜上完成的解析:生物膜的选择透过性是由膜上的蛋白质和脂质共同来决定,A错误;细胞膜上的载体蛋白能参与物质的跨膜运输,细胞膜上的受体蛋白参与细胞间的信息传递,B错误;内质网是由膜连接而成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,故其膜上有的还含有合成磷脂的酶,C正确;线粒体中ATP的产生部位有线粒体基质和线粒体内膜,D错误。
答案:C2.下列关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中,正确的是( )A.三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会B.性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化C.在减数分裂的过程中,染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂D.HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有A—U的配对,不存在A—T的配对解析:三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生正常配子,A错误;正常果蝇的体细胞内含有4对共8条染色体,性染色体组成为XXY的三体果蝇的染色体数是9条,三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化,B 正确;在减数分裂的过程中,减数第一次分裂末期染色体数目减半,减数第二次分裂后期加倍,第二次分裂末期减半,C错误;HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时其RNA翻译时存在A—U的配对,逆转录时存在A—T的配对,D错误。
答案:B3.如图是一种单基因遗传病在某家系中的遗传系谱图,下列叙述错误的是( )A.该致病基因为隐性基因,可位于X染色体上的Ⅰ区段B.该致病基因为隐性基因,可位于性染色体上的Ⅱ区段C.该致病基因为隐性基因,位于常染色体上的概率较小D.该致病基因一定位于Y染色体的Ⅲ区段上,因患者都是男性解析:图中5号和6号表现正常、11号是患者,说明该致病基因为隐性基因,可能为常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传,若是伴X染色体遗传,致病基因可能位于X染色体上的Ⅰ区段或Ⅱ区段,A、B正确;由于患者都是男性,因此该隐性致病基因位于常染色体上的概率很小,可位于性染色体上的Ⅱ区段,C正确;若该致病基因位于Y染色体上的Ⅲ区段,则属于伴Y遗传,只能由男性传给男性,但由于6号不患病,故11号也不应患病,而据图可知11号患病,故D错误。
2018届高考生物二轮复习热点三

引起③的抑制,则此时③处的膜电位是
4.糖尿病包括Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病等,其中Ⅰ型糖尿病是胰 岛素依赖型,即患者体内的胰岛素含量缺乏;Ⅱ型糖尿病是非
胰岛素依赖型,即患者体内的胰岛素含量正常或高于正常人。
请回答下列问题: ( 1)正常人血糖浓度升高时,胰岛素的分泌量会增多,从而 促进组织细胞对葡萄糖的 。另外,胰岛素的作用结果
的部分结构示意图,图中的①②表示相关激素。据图回答下列 问题:
( 1)从激素调节的角度考虑,图甲中激素①导致激素②的增 加,体现出激素分泌过程中的 调节。
( 2 )当人体血糖含量降低时,胰岛 A 细胞产生的激素作用于 ________(靶细胞),使血糖升高。
(3)图乙中的A是
,兴奋在a位置的传递速率________
_____________,则说明该药物仅作用于a位置。如果通过实验, 证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,则阻断的原因 可能是该药物能引起突触后膜上某些阴离子通道蛋白 (开放/关闭)。
答案
(1)分级
(2)肝细胞
(3)感受器
慢于
(4)步骤1:检验该反射弧是否具有正常的反射功能 结果预测分析: 处理a位置,肌肉不收缩;处理b,肌肉收缩 开放
(1)图2中结构④称为
向)的。
,此结构在图1中有
个。
兴奋在图2所示结构④中的传递方向是
(单向/双向/无方
பைடு நூலகம்
(2)瘦素通过血脑屏障到达下丘脑,通过一系列调节,从而抑
制食欲,减少能量的摄取,达到减重的效果。此时饱中枢和摄食 中枢的兴奋性依次是 A.增强、增强 C.减弱、增强 (3)图2中物质A是 (有/无)饱感。 答案 负 无 (1)突触 7 单向 ( 2) B (3)神经递质 外正内 。 B.增强、减弱 D.减弱、减弱 ,若当图中c神经元释放物质A,并 ,大脑皮层将
2018届高考生物二轮复习专项三 题型2

题型2坐标图解类[模板概述]坐标图中,多以时间、位置、温度等易测量的因素为横坐标,以事物的某种性质为纵坐标,以曲线图或直方图表示事物变化及性质间的相互关系,常用来分析生命现象,从而揭示生物体结构、代谢、生命活动及与生物环境相互作用的关系等方面的本质特性。
解题思维模板如下:(1)曲线坐标(2)直方坐标1.为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3d后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。
结果如图。
(1)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率________________。
本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是________________。
(2)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中________________增加。
已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,________________降低,进而在叶片中积累。
(3)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的积累会________________光合作用。
思维导图完善本题思维图答案(1)逐渐下降28(2)淀粉和蔗糖含量输出量(3)抑制解析(1)由图1信息可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片固定CO2能力明显降低;对照组(未摘除棉铃)植株CO2固定速率的相对值应为“去除棉铃百分率为0”时的CO2固定值即“28”。
(2)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加;由题干信息知叶片光合产物“被运到棉铃中被利用”,故除去棉铃后,叶片光合产物输出量降低,从而导致相应产物在叶片中积累。
(3)综合图1、图2相关信息可知,由于叶片中光合产物积累将明显降低CO2固定速率,即抑制光合作用。
2.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。
下列相关叙述中,错误的是()A.氧浓度为a时,有氧呼吸最弱B.氧浓度为b时,有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5C.氧浓度为c时,最适于贮藏该植物器官D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等思维导图完善本题思维图答案 D解析氧气的吸收量代表有氧呼吸强度,而二氧化碳释放量代表有氧呼吸和无氧呼吸的总强度。
高考生物试题-2018高考生物第二轮复习精练考试试卷(25) 最新

专题五生物的变异、育种与进化综合测试题时间:90分钟满分:100分一、选择题(2×25=50分)1.(2018·重庆理综,4)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。
下列有关胰岛素的叙述,正确的是()A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素[答案] D[解析]本题考查基因表达的过程。
在编码蛋白质的基因中,只有一条链作为转录形成mRNA的模板;水浴加热蛋白质变性,分子结构遭到破坏,但不一定是肽链断裂;胰岛素的结构与功能相适应,其功能决定其空间结构破坏,功能丧失;蛋白酶的作用是水解蛋白质,可以使一条mRNA翻译形成一条肽链的胰岛素原,水解加工为具有生物活性的两条肽链的胰岛素。
2.(2018·海南生物,9)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制[答案] D[解析]针刺指尖引起缩手反射属于低级中枢控制的非条件反射,与高级中枢无关。
短期记忆的多次重复形成的长期记忆属于高级中枢控制的条件反射。
大脑皮层的言语区是人类特有的高级中枢。
排尿反射有两个中枢,低级中枢在脊髓,在婴幼儿时期控制排尿功能,高级中枢在大脑皮层,随着婴幼儿脑的发育,高级排尿中枢形成,脑与脊髓建立联系后,高级中枢可控制低级中枢,从而控制排尿。
意识丧失的商人,高级中枢失去对低级中枢的控制功能,病人不能自主排尿,意识恢复后,大脑皮层的高级中枢才能行使对低级中枢的控制功能。
3.(2018·青岛)利用X射线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,X射线和秋水仙素分别作用于细胞周期()A.均为前期B.均为间期C.前者为前期,后者为间期D.前者为间期,后者为前期[答案] D[解析]基因突变发生在DNA复制的过程中,DNA复制在细胞分裂的间期,秋水仙素抑制纺锤体形成,诱导染色体加倍,纺锤体形成在细胞分裂前期。
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热点练十选修3
1.(15分)我国拥有自主知识产权的抗虫棉,是将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因导入到棉花的叶肉细胞中培育而成的。
请回答下列问题。
(1)在该基因工程中,Bt毒蛋白基因属于________,离体棉花叶肉细胞属于__________。
Bt毒蛋白基因可从基因组文库中获取,也可从cDNA文库中获取,含有基因中启动子的文库是____________文库。
(2)获取的Bt毒蛋白基因需要与载体结合构建基因表达载体。
在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、____________等,其中质粒的化学成分是________。
(3)科学家最初做抗虫棉实验时,虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉花叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明Bt毒蛋白基因____________。
为此,科学家对抗虫棉植株中的Bt毒蛋白基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对Bt毒蛋白基因的修饰属于____________。
(4)转基因植物存在一定的安全性问题,为避免Bt毒蛋白基因通过花粉传播进入其他植物,一般将Bt毒蛋白基因转入棉花细胞的________(填“细胞核”或“叶绿体”)。
2.(15分)(2017河北衡水中学三模,38)油菜中的油酸为不饱和脂肪酸,能降低人体血液的胆固醇含量,减少人体患心血管病的风险。
F基因控制合成的油酸酯氢酶催化油酸形成饱和脂肪酸,转反义F基因油菜能提高菜籽油的油酸含量。
请分析回答下列问题。
(1)从油菜细胞的染色体DNA获取F基因后进行大量扩增的方法为________________。
利用该方法扩增目的基因的前提是________________。
(2)构建反义F基因表达载体时,需要用到的工具酶有________________;农杆菌可用来将反义F基因表达载体导入油菜细胞,从分子角度分析,其具有的特点是____________。
构建反义F基因表达载体时没有设计标记基因,其可能的原因是______________________________。
(3)Le启动子为种子特异性启动子,将F基因反向连接在Le启动子之后构建了反义F 基因。
检测转反义F基因油菜细胞内F基因转录的mRNA含量,结果表明,因杂交形成双链RNA,细胞内F基因的mRNA水平下降。
由此推测,反义F基因的转录抑制了F基因的________(填“复制”“转录”或“翻译”)过程。
若F基因转录时,两条单链(a1、a2)中a1为转录的模板链,则反义F基因转录时的模板链为________。
3.(15分)(2017辽宁沈阳铁路中学模拟,38)下图为某单克隆抗体制备过程示意图。
请回答下列问题。
(1)经过程①和过程②,细胞全能性的变化情况分别是________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)X细胞和Y细胞融合成Z细胞依据的原理是________。
过程③需要在________性培养基上培养。
通过过程④得到的抗体的主要优点是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)在临床试验中,将抗癌细胞的单克隆抗体与________、化学药物或细胞毒素相结合制成“生物导弹”,注入体内,借助单克隆抗体的________作用将药物带到癌细胞所在位置并将其杀死。
4.(15分)(2017山西太原三模,38)Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。
科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。
其技术流程如下图:
请回答问题。
(1)步骤①中,在核移植前应去除卵母细胞的________。
(2)ES细胞除来源于早期胚胎外,还可来源于________,它在形态上的特性是________________________________________________________________________;
在功能上的特性是
________________________________________________________________________。
(3)步骤③中,需要构建含有Rag 2基因的表达载体。
可以根据Rag 2基因的________设计引物,利用PCR技术扩增Rag2基因片段。
用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。
为将该片段直接连接到表达载体上,所选择的表达载体上应具有________________的酶切位点。
(4)为检测Rag 2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞中的________,用抗Rag 2蛋白的抗体进行杂交实验。
【答案与解析】
1.(1)目的基因受体细胞基因组
(2)动植物病毒DNA
(3)没有成功表达基因突变
(4)叶绿体
【解析】(1)在该基因工程中,Bt毒蛋白基因属于目的基因,离体棉花叶肉细胞属于受体细胞。
Bt毒蛋白基因可从基因组文库中获取,也可从cDNA文库中获取,含有基因中启动子的文库是基因组文库。
(2)在基因工程中使用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等,其中质粒的化学本质是小型环状DNA。
(3)科学家最初做抗虫棉实验时,虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉花叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明Bt毒蛋白基因没有成功表达。
因为目的基因能否表达受到基因结构中非编码区上游的调控序列的控制,因此,要想解除非编码区上游对基因表达的抑制,必须对非编码区上游的调控序列进行修饰,所以从变异的角度分析,这种基因修饰属于基因突变。
2.(1)PCR技术有一段F基因的核苷酸序列
(2)限制酶、DNA连接酶其Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上无标记基因表达产物,有利于食品安全
(3)翻译a2
【解析】(1)PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术,采用该技术能在短时间内获得大量目的基因,在扩增目的基因之前要利用一段F基因的核苷酸序列合成特定的引物。
(2)构建基因表达载体时,首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA 分子和运载体,其次还需要用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子;因农杆菌的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上,故农杆菌转化法为常用的将目的基因导入植物细胞的方法;标记基因表达产物,可能会对食品安全构成威胁,所以构建反义F基因表达载体时没有设计标记基因,这样不会产生标记基因表达产物,有利于食品安全。
(3)mRNA是翻译的模板,转反义F基因油菜细胞内F基因转录的mRNA含量下降,可见反义F基因的转录抑制了F基因的翻译过程。
F基因转录形成的RNA 能与反义F基因转录形成的RNA互补配对,若F基因转录时,两条单链(a1、a2)中a1为转录的模板链,则反义F基因转录时的模板链为a2。
3.(1)变大、变小
(2)细胞膜的流动性选择特异性强、灵敏度高,并可以大量制备
(3)放射性同位素导向
【解析】(1)据图可知,①相当于脱分化过程,获得的诱导干细胞的全能性较大,细胞分裂能力强,②过程是定向诱导分化过程,形成特定的组织细胞,细胞全能性减小。
(2)③过程为细胞融合过程,依据的原理是细胞膜的流动性;X细胞和Y细胞融合后在培养基上会出现3种细胞,为获得杂交瘤细胞,应将③过程获得的细胞放在选择培养基上进行培养;通过④过程获得的单克隆抗体与普通抗体相比具有特异性强、灵敏度高,并可以大量制备的优点。
(3)将单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合,制成“生物导弹”,注入病人体内,可以在原位杀死癌细胞,该过程利用了单克隆抗体的特异识别癌细胞的作用(导向作用)。
4.(1)细胞核
(2)原始性腺体积小、细胞核大、核仁明显具有发育的全能性,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞
(3)核苷酸序列HindⅢ和PstⅠ限制酶
(4)蛋白质
【解析】(1)动物细胞核移植是将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,因此在核移植之前应去除卵母细胞的细胞核。
(2)ES细胞来源于早期胚胎或者原始性腺,它在形态上的特性是体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上的特性是具有发育的全能性,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
(3)不同基因的核苷酸序列不同,而引物与核苷酸序列互补配对,因此设计引物可以根据基因的核苷酸序列进行;因为重组基因片段的连接需要有相同的黏性末端,因此所选择的表达载体上应具有HindⅢ和PstⅠ限制酶的酶切位点。
(4)基因表达的最终产物为蛋白质,因此要检测该基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用特异性抗体(抗Rag2蛋白的抗体)进行杂交实验。