幼儿园创办计划书
幼儿园创建工作计划8篇
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幼儿园创业计划书6篇
幼儿园创业计划书6篇在现实社会中，越来越多地方需要用到创业计划书，创业计划书使得创业者在创业实践中有章可循。
你所接触过的创业计划书都是什么样子的呢？以下是xx收集整理的幼儿园创业计划书，希望对大家有所帮助。
幼儿园创业计划书1 项目名称：家乐幼儿园一、创业项目及创业者基本情况1.创业项目：天津市东丽区大毕庄镇家乐幼儿园创业者姓名：葛文军项目性质：公民个人办园主要经营范围：2-学龄前儿童的看护，学前教育及特长培训2.创业者基本情况介绍姓名：葛文军女 19xx年4月出生教育背景及培训情况：19xx年-19xx年天津职业大学修会计专业专科20xx年-20xx年中央党校函授学院修经济管理本科20xx 年9月区教育局学前教育培训20xx年5月市珠协举办的幼儿园珠心算教学培训20xx年3月天津市妇女创业中心SYB培训工作经验：19xx年至20xx年在国有企业从事党政管理工作。
具有一定的财务知识，积累了一些的管理经验。
20xx年因企业效益不好转制，失业。
二、项目市场评估及前景预测我所居住的地方徐庄村地处天津市的城乡结合部，又是东丽区经济发展较快的村镇。
新温州城的落户和物流配货的繁荣，使该村的外来人口在近两年间呈几何型增长。
我经过收集信息和调查，该村的外来人口日均流量约3万人，本村约有1800口常住人口。
其中，2-学龄前的儿童约500人。
这样一支强大的顾客队伍，为我将要开办的幼儿园提供了市场。
由于现在国家政策支持城乡经济的发展，该村正处于投资开发热潮中，5―10年内会有很大的发展空间。
幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会减少。
如果不是自身经营管理的失误，市场不会下滑。
三、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2-学龄前儿童。
2岁之前，在开办初期先不予考虑。
因个体办园开办初期条件有限，师资有限。
2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的婴幼儿。
经典幼儿园筹建方案5篇策划范文
经典幼儿园筹建方案5篇经典幼儿园筹建方案5篇活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
今天在这给大家整理了一些2021经典幼儿园筹建方案，我们一起来看看吧!幼儿园筹建方案1一、指导思想以创建江苏省示范性实验幼儿园为契机，以课程改革为突破口，从我园的实际出发，认真贯彻落实新纲要精神，进一步强化园务管理，积极开展教育科研，不断提升办园理念和保教质量，建设办园特色。
二、具体措施(一) 师德1、争创“江苏省巾帼示范岗”，由教师自愿报名参加，填写登记表，制定个人活动计划，开展丰富多彩的示范岗活动。
2、创建“_市青年文明号”活动，开展好创建的发动、氛围的营造等工作，开展活泼多样的青年文明号活动。
3、加强师德教育，建设优良的师资队伍，结合新年，开展“我是一个优秀的幼儿教师”主题沙龙活动，结合三八节，在教师中开展“我心中的榜样”征文活动、开展“我们身边的好教师”演讲活动，营造争先、开放、和谐、人文”的实幼精神，弘扬正气、树立标兵。
4、修改教职工考核细则，使其操作性更强，成为激励和鞭策教职工的一项举措。
(二) 继续教育1、在不影响日常教学的前提下，鼓励教师职工参加本科和大专的学习。
2、鼓励教师普通话登记考试及计算机考试。
3、争取各种外出学习和培训的机会，合理安排教师参加活动。
4、鼓励教师参加各类教育教学科研论文评比。
5、邀请外聘专家来园讲座。
6、根据教师制定的个人发展目标，向市教研室申报各级骨干教师培养对象。
(三) 岗位培训1、每周一下午3：45―5：00为全园集中学习，由园长室负责组织，并作好充分的准备，活动时做好出勤记载。
2、每周三下午4：20―5：20或中午1：30-2：30分教研组进行年级组教科研活动，由各教研组长负责召集，并做好活动内容准备和出勤纪录。
3、每月开展五年内青年教师亮课活动，开展听课和评课活动。
创办幼儿园策划实施方案
创办幼⼉园策划实施⽅案相关推荐创办幼⼉园策划实施⽅案（精选5篇） 为了确保事情或⼯作得以顺利进⾏，时常需要预先制定⽅案，⽅案的内容多是上级对下级或涉及⾯⽐较⼤的⼯作，⼀般都⽤带“⽂件头”形式下发。
⽅案要怎么制定呢？以下是⼩编精⼼整理的创办幼⼉园策划实施⽅案（精选5篇），欢迎⼤家分享。
创办幼⼉园策划实施⽅案1 ⼀、指导思想 落实《幼⼉园教育指导纲要》精神纲要指出，引导幼⼉接触优秀的⼉童⽂学作品，使之感受语⾔的丰富和优美，利⽤图书、绘画和其它多种⽅式，引发幼⼉对书籍、阅读的兴趣，培养前阅读的技能，为提⾼幼⼉语⾔表达能⼒促进幼⼉园⽂化建设，培养幼⼉多读书、爱读书、读好书的好习惯，不断推动幼⼉园读书活动的蓬勃开展。
⼆、活动⽬标 （⼀）推进推⼴阅读活动、激发幼⼉对阅读的兴趣，养成良好的读书习惯。
（⼆）家园合作；营造浓厚的读书氛围，争创书⾹校园。
三、活动主题 沐浴书⾹，健康成长 四、活动安排： 幼⼉应依据不同年龄特点，开展相关阅读活动，在班级图书⾓、阅读区等增添和丰富图书的数量和种类，结合班级做息时间开展好常规阅读活动，培养幼⼉阅读兴趣及良好的阅读习惯。
中班： （⼀）开展《趣味阅读》集体阅读活动。
（⼆）语⾔活动中，尽量通过⼤书读本，以⽣动、鲜艳的画⾯贯穿教学，提⾼幼⼉阅读兴趣。
（三）每天要排1－2位幼⼉在班内做⼩⼩⼴播员，为全班幼⼉讲故事。
（四）开展“好书介绍”活动培养幼⼉阅读习惯，⿎励幼⼉从家中带来⾃⼰喜欢的图书与同伴⼀起分享。
⼤班： （⼀）开展“⼿绘图书齐阅读”活动，在教师指导下幼⼉共同给制图书、编排内容提⾼幼⼉阅读兴趣。
（⼆）随幼⼉识字量的增加，进⼀步重视对《趣味阅读》活动的开展，培养幼⼉良好的阅读习惯。
（三）每星期⼀安排1-2名幼⼉在国旗下讲话。
（四）利⽤离园活动或晨间活动时间开展幼⼉故事，童谣表演。
亲⼦读书： （⼀）利⽤家长会或家长开放⽇活动宣传发动⼴⼤家长参与读书活动，为孩⼦树⽴榜样，同时增强⾃⼰的阅读意识。
幼儿园创业计划书融资计划
幼儿园创业计划书融资计划一、创业项目简介幼儿园是一个致力于为0-6岁儿童提供全方位教育、照料和关爱的机构，目标是帮助孩子们全面发展，并为他们打下未来学习的基础。
本幼儿园计划在市中心开设，拥有先进的教育理念和教学设施，为家长们提供高质量的服务。
二、团队介绍我们的团队由资深教育专家、经验丰富的幼儿园管理者和一支充满激情的教师团队组成。
我们致力于为孩子们提供最优质的教育和照顾，确保他们在一个健康、快乐的环境中成长。
三、市场分析随着中国经济的快速发展，家长们对于孩子教育的重视程度不断提高。
在这样的市场环境下，幼儿园的需求量持续增加，但市场上质量优秀的幼儿园仍然较少。
本幼儿园将以优质的教育资源和服务为竞争优势，吸引更多家长选择我们。
四、核心竞争力1. 优质的教育资源：我们将引进国际先进的教育理念和教学方法，为孩子们提供丰富多彩的学习体验。
2. 精心设计的教学设施：我们将打造一个宽敞、明亮、舒适的学习环境，为孩子们提供最好的学习氛围。
3. 专业的教师团队：我们的教师团队将经过专业培训，具备丰富的教学经验和爱心，能够为孩子们提供最细致的照顾和教育。
五、融资计划本幼儿园的启动资金为1000万元，主要用于教学设施的建设和教师团队的培训。
我们计划通过以下方式筹集资金：1. 自筹资金：我们将由创始团队和合作伙伴共同出资，共计400万元作为启动资金。
2. 银行贷款：我们计划向银行申请贷款500万元，用于购买学习器材和支付运营成本。
3. 捐赠：我们将寻求社会爱心人士和企业的捐赠，筹集100万元作为备用资金。
4. 股权融资：我们欢迎有意向的投资人加入我们的团队，共同分享幼儿园未来的成长和利润。
六、预期效益本幼儿园将以实现以下目标为效益评价标准：1. 学生数量：首年计划招生100名学生，稳步增长到500名学生。
2. 学生满意度：通过家长满意度调查和学生发展评估，确保99%以上家长和学生对幼儿园的满意度。
3. 社会影响：在社区中建立良好的口碑和影响力，为0-6岁儿童提供优质的教育服务。
幼儿园筹建计划书
幼儿园筹建计划书一、项目背景。
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，家庭对幼儿教育的重视程度不断增加。
然而，目前我市的幼儿园供不应求，导致许多家庭难以找到合适的幼儿园。
为了解决这一问题，我们决定筹建一所新的幼儿园，提供优质的教育资源，满足家长的需求。
二、项目概况。
1. 项目名称，XXX幼儿园。
2. 项目地点，位于市中心，交通便利，周边配套设施完善。
3. 项目规模，初步规划招收100名幼儿，后续可逐步扩大规模。
4. 项目目标，提供优质的教育资源，培养健康快乐的幼儿，满足家长的需求。
三、项目内容。
1. 教育理念，本幼儿园将秉承“因材施教，德育为先”的教育理念，注重培养幼儿的综合素质，促进其全面发展。
2. 教育内容，结合幼儿的特点和需求，设置丰富多彩的教育活动，包括语言、数学、艺术、体育等方面的培养。
3. 师资力量，拥有一支高素质的教师团队，具有丰富的教育经验和爱心，能够关爱每一位幼儿，引导他们健康成长。
四、项目投资。
1. 建筑投资，新建幼儿园教学楼、活动室、操场等基础设施，提供舒适安全的学习环境。
2. 设备投资，购置教学用具、玩具、图书、音乐器材等，满足幼儿的学习和娱乐需求。
3. 运营资金，包括教师工资、水电费、保洁费等日常运营开支。
五、项目运营。
1. 招生宣传，通过市场推广、社区宣传等方式，吸引家长关注，提高知名度。
2. 教育管理，建立科学的管理制度，保障教育质量，提高幼儿满意度。
3. 安全保障，加强安全意识教育，保障幼儿的人身安全和健康成长。
六、项目效益。
1. 社会效益，解决家长对幼儿教育资源的需求，提高城市教育水平。
2. 经济效益，提供就业岗位，促进当地经济发展，增加税收收入。
3. 教育效益，培养健康快乐的幼儿，为社会培养更多优秀人才。
七、项目风险。
1. 招生不足，由于市场竞争激烈，可能导致招生不足，影响幼儿园的运营。
2. 教育质量问题，如果师资力量不足或管理不善，可能影响教育质量，降低家长满意度。
幼儿园新园筹备工作计划
一、前言为了满足社会对优质学前教育资源的需求，提高幼儿园的教育教学质量，我园决定筹备新建一所幼儿园。
为确保新园的顺利开办，特制定本筹备工作计划。
二、筹备工作目标1. 建设一所设施完善、环境优美、师资力量雄厚、教育质量一流的幼儿园。
2. 打造具有我园特色的幼儿园文化，树立良好的社会口碑。
3. 提供安全、舒适、充满关爱和成长氛围的学前教育环境。
三、筹备工作内容1. 项目审批与规划（1）与相关部门沟通，办理项目审批手续。
（2）邀请专家进行园区规划，确保园区布局合理、功能齐全。
2. 土地征用与建设（1）依法征用土地，确保土地合法合规。
（2）委托有资质的施工单位进行建设，确保工程质量。
3. 设施设备采购与安装（1）根据幼儿园规模和功能需求，采购教学、生活、办公等设施设备。
（2）委托专业安装团队进行设备安装，确保设备正常运行。
4. 教师招聘与培训（1）制定教师招聘计划，通过招聘、面试等方式选拔优秀人才。
（2）对招聘教师进行岗前培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
5. 环境布置与文化建设（1）按照幼儿园文化定位，进行环境布置，营造温馨、舒适的园所氛围。
（2）策划开展各类文化活动，丰富师幼生活，提升幼儿园文化内涵。
6. 营销推广与招生（1）制定招生宣传策略，通过多种渠道进行宣传，提高幼儿园知名度。
（2）开展亲子活动，吸引家长关注，提高幼儿园招生率。
四、筹备工作进度安排1. 第一阶段（1-3个月）：完成项目审批、园区规划、土地征用等工作。
2. 第二阶段（4-6个月）：进行园区建设、设施设备采购与安装、教师招聘与培训等工作。
3. 第三阶段（7-9个月）：完成环境布置、文化建设、营销推广与招生等工作。
4. 第四阶段（10-12个月）：进行试运营，确保各项设施设备正常运行，完善各项规章制度。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立筹备工作领导小组，明确责任分工。
2. 建立健全筹备工作制度，确保筹备工作有序进行。
3. 加强与相关部门的沟通协调，争取政策支持。
创办幼儿园计划书6篇
创办幼儿园计划书6篇创办幼儿园计划书 (1) 为了让家长亲身体会到幼儿园活动的课堂活动氛围，了解孩子在园的学习、生活及成长情况，以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟通。
同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。
11月5日上午，我园举行了一次大四班的家长开放日观摩活动。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们教师的才能，并在活动中渗透了我们幼儿园的办园特色。
活动取得了较好的效果。
我们的工作得到家长的好评，先就谈谈自己的观点看法。
一、民间童谣，形式新颖，体会快乐。
本次活动由大四班的钱老师担任，共安排了两个民间游戏教学活动，第一个活动是民间童谣游戏《摇啊摇》，本活动的经典就在于捏童谣的时候，要求孩子用自己的本土方言进行朗诵，并配以多样的动作进行摇啊摇的摇船，在游戏中钱老师还为每位幼儿准备了一根宽宽的松紧带，一头套在脚上，一头套在手腕上作为船撸，幼儿按自己的方式进行摇船，更增加了游戏的趣味性。
整个活动在摇啊摇的游戏中推入了高潮，孩子们玩的很开心、快乐。
让在做的老师和家长也一起回到了自己孩提时代。
二、家长互动，焕然一新，体验成功。
第二个活动是钱老师为家长组织两个民间游戏《丢手绢》和《猜拳》活动，并邀请全班家长参加，以歌谣的形式边唱边表演。
活动一开始有些家长们怕难为情放不开，在钱老师的热情鼓励下，加上观摩老师的鼓掌，加油，家长们也渐渐放开了嗓子和手脚，大声的唱起了钱老师教的歌谣，并跟着钱老师玩起了游戏，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的成功使活动再一次达到了高潮。
三、思索思考，共同进步1.半日活动过于紧凑，容量太大幼儿缺乏自由活动时间在活动中，每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉。
所以在以后的活设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。
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幼儿园创办计划书一．规划概述1·选址本园预选址在，周边有华祺公馆，派胜等住宅小区。
总面积3000平方米左右，四周环境优良，亲近自然，这与本幼儿园特色课程的理念相符合，让幼儿亲近自然，在自然中获取经验，“以大自然为活教材”。
2.定位：普惠型，以获得政府扶持。
3·办园理念幼儿园以“使每一个幼儿都能找到适合自己身心健康发展的道路，充分挖掘他们的天分，让孩子赢在起跑线上”为办园理念，以“孩子快乐、家长放心、社会满意”为教育目标，倡导快乐学习教学方式，让孩子在与自然的充分接触中，感受快乐，积累经验，快乐成长。
1）使每一个幼儿都能找到适合自己身心健康发展的道路，充分挖掘他们的天分，使孩子们赢在起跑线上。
2）保护孩子拥有一个健康和适宜的儿童时代的权利；3）利用孩子活泼的自然倾向来教育孩子，而不是与之相悖；4）运用模仿和榜样作为教育手段；5）保护支持孩子的幸福安康以及他的学习体验，在这之中运用节律和重复的教育方法；6）为创造性的游戏提供充足的时间、空间和合适的器材；7）对幼儿感官经验的影响保持警觉；8）对我们时代中孩子因社会环境而产生的特殊需求做出反应。
4·课程设置为传承中华优秀文化，提升幼儿艺术审美修养，增强幼儿体质，本园将开设国学经典诵读，艺术熏陶培养，幼儿户外素质拓展等特色课程，同时开设语言，健康，社会，科学等基础课程，使幼儿身心得到全面发展。
1）课程设计原则：周期及循环：人的发展与大自然、宇宙的规律运转息息相关，透过规律、重复的活动使幼儿能健康的成长，并使日后的韵律系统得到完善的发展。
以感官认识周遭世界：孩子在这个阶段不是以理智学习，而是透过感官对事物的接触认识世界。
游戏的欲望：这段期间的孩子主要工作内容是游戏，游戏的经验是孩子日后智力发展的根基，任何种类的游戏都对其身、心、灵平衡发展具有关键的影响。
艺术（音乐）活动：想象力一样是孩子日后智力发展所不可缺的能力，艺术的活动给予孩子机会发挥想象力。
国学经典诵读：选择适合儿童诵读的经典，能使儿童人格优化，身心健康，专注力提高，记忆力大大提升，为将来的学习打下坚实基础，同时促进亲子关系，提高整个家庭文化层次。
幼儿户外素质拓展：开发适合儿童的户外素质拓展项目，增强幼儿体质模仿及模仿的对象：0-7岁的孩子主要透过模仿学习，生活在他周遭大人的言行举止、想法及反应均能是孩子模仿的对象，老师的教学方式是”身教”，她随时注意自己的言谈、行为、态度与反应。
例如，她不叫幼儿收玩具，而是很自然地动手收自己使用的用具，因为幼儿喜欢模仿，所以不用老师开口，幼儿自然而然模仿老师也开始收拾自己的玩具。
当老师以愉悦的心情处理园内的事务时，幼儿可以感受老师工作时是快乐的，他们学习到的概念就是，工作是愉悦的，所以他们在从事收玩具或帮忙作家务时也就不以为苦。
所以教师的工作态度及行为也被融入课程活动当中。
2）课程内容：语言学习：在语言学习方面，以自然，直接的方法进行中文教学，同时讲与故事相结合，让孩子讲述自己喜欢的故事，并表达自己听了故事的感受。
在英语教学方面，采用歌谣和简单的对话游戏来进行。
在这个过程中并不着重强调幼儿写字方面，而强调每种语言的不同思维模式，让幼儿在学习的过程中戏的经验，扩充自己的思想空间，增强思考能力，同时锻炼了幼儿的语言组织能力和表达力。
绘画：绘画课程上，幼儿用三原色在潮湿的图画纸上作画，每周进行一次。
在幼儿期，孩子的世界不仅能感受色彩，还能感受颜色的内在特质。
因此老师强调让孩子有纯色彩经验为主，不询问幼儿画了什么，表达了什么意思，只是让孩子透过画纸与水的渲染，及色彩所产生的重叠或流动，让孩子观察到颜色的内在特质，产生调和心灵的作用。
同时根据幼儿具体情况进行蜡笔图画，让幼儿表达出内心的感觉。
音乐：我们将故事与音乐相结合，用身体通过韵律来表现出它的内容。
故事与歌曲依季节的不同进行更换，每月也更换不同的主题，将自然，生活，四季融入音乐故事中。
说故事：我园老师根据幼儿的不同年龄，不同的季节来选择不同的故事主题。
内容多以古老的童话故事或神话寓言故事为主。
同一个故事会重复的讲一个星期，因为孩子们喜欢重复的听自己喜欢的故事。
老师在讲故事的时候可以采用不同的方式来表现出来，但老师不需要变换声调或做夸张的动作，通过这种方式来培养孩子的想象力和自我创造力，这些童话故事是孩子对看不见的世界产生崇敬，热爱的情感，可以帮助他们走过害怕，惊吓困难。
并通过聆听美好的，描述性的语言，培养孩子的语言能力和文学感受能力。
布偶戏：布偶戏通常用以配合我园当时的季节节庆和教学工作。
老师以桌子为舞台，铺上棉布或丝巾等天然的布料，再利用石头、贝壳、木头搭制成不同的场景，并将布偶悬挂于后方的木架上。
开始前和完成后，老师会拿起一块很大的白色丝绸将整个桌面盖起来。
等孩子进入教室并安静后，老师会用五音琴做为开场，再将丝布掀开，进入布偶戏。
对孩子而言，布偶戏呈现一个更为真实且立体的空间，与观看电视所呈现的平面、冷应的感觉是不同的，布偶戏带给孩子是温暖且有生命的感觉。
同时也让孩子和父母一起编排布偶戏，让幼儿真正融入其中，活跃其思维能力。
手工：老师制作手工，让孩子参与其中，让他们自己制作袋子、娃娃，让他们在制作的过程中懂得如何去爱；在完成的同时，他们懂得如何去珍惜。
在此过程中，我们课程进行的时间依据幼儿的年龄来设置，五岁以上的幼儿的手工时间为四十分钟；五岁以下的幼儿依据自己的感觉在老师的指导下制作半成品手工。
烹饪：每周两次的烹饪活动是由孩子们与老师一同动手制作简单的食物，在制作的同时，可以让孩子感受食物的变化；手腕和手指小群肌肉的练习；器具的使用；完成后的成就感，也是孩子充分体验将想象和计划转为现实的一个最佳途径。
与此同时让孩子在用餐的过程中感受到食物的来之不易，要学会珍惜粮食，感恩食物的来临。
园艺农作：让孩子直接参与农业劳作和种花，以及照料动物的方式来加强孩子对自然的认识，教育孩子们用特别的方式对待树木、动物、河流、蝴蝶等一切自然的东西，就像我们小心对待朋友那样来热爱自然，热爱动物、树林、花草和昆虫等。
当这种爱的增强并最终植根于人类之中，就会形成一种相互同情相互依赖的情感和责任感。
因此在每年的劳作时节的时候都会让孩子亲自下地劳作，与大自然接触。
同时让幼儿带一盆属于自己的盆栽，让幼儿每天亲自浇养，并观察它的成长过程，记录下来，与其他小朋友互相交流。
游戏：在幼儿园，每天一次户外活动、两次室内活动时间。
孩子可以自由的选择他想要的玩具、他想要建造的空间，进行独立或团体游戏。
在这个游戏的过程中。
老师并参与其中，只是在一旁引导观察，将主导权还给孩子，给予孩子充分的自由空间，让孩子发挥自己的想象力与创造力。
在室内游戏中，多以区角游戏为主，如厨房、超市、理发店、银行、小客厅等等。
同时还有半成品的玩具，需要孩子自己动手去制作。
户外的活动主要有滑滑梯，秋千，沙坑，农作去种植，观察植物，照顾小动物等等。
节日庆典:在本园教育中，各种节日庆典是非常重要的内容。
幼儿通过自己或和父母动手准备，积极参与庆祝节日活动，既培养了孩子对时间规律和自然变化的感受能力，建立起对各种传统文化的感性认识，通过动手准备庆典活动，也培养了孩子的创造能力，同时也通过活动把幼儿园，家长和孩子们充分的联系在一起，增强了彼此之间的合作和理解。
生日会：每个幼儿的出生都是一件美好的事，所以，每个孩子都会有一个专属于自己的美好的生日庆祝会。
老师提前装扮好教室，用五彩的丝绸，鲜花布置好场地；过生日的幼儿的家长也会代偿为孩子庆祝生日。
在过生日的过程中则会讲述有关于婴儿诞生的神话故事，让孩子们了解生命来临与存在的不易。
同时幼儿也会学习到如何人与分享，关怀别人，热爱生命，热爱母亲。
5·师资本园将配备德才兼备的专业幼教师资与素质优良的保育员，并与师范学院和职业技术学院签订协议，将本园作为其幼教专业的实习基地，充分保证优质的师资力量。
6.伙食营养师负责孩子营养饮食，所有材料配备均按照营养规定配给，所有采购食材必须保证营养新鲜，保证孩子的饮食健康。
二·市场分析中国教育产业的市场空间巨大，包括学前教育、基础教育、高等教育、职业教育，以及每年400万大学毕业生的就业培训和终生教育计划等等。
中国家庭对教育的重视和目前国内就业压力的增大，都给教育产业带来了机会。
目前教育培训市场中投资热点领域主要为针对中小学生群体的考试辅导培训以及针对成人群体的语言培训或职业教育机构，而针对0-6岁学前教育的早期教育市场尚未有大规模的投资事件披露。
不过已有嗅觉灵敏的上市公司、民营企业、风险投资商们正在寻求“试水”该领域的投资机会，他们不断通过中国教育投融资网解读学前教育领域的政策法规，了解不同教育企业的产品理念和市场生存能力。
可以说，学前教育市场已成为二十一世纪教育行业的投资热点目前，固原市县（区）共有学龄前儿童近6万，其中原州区的学龄前儿童为2.2万人。
固原共有5家公立幼儿园，容纳幼儿3000名左右，43家民办幼儿园，容纳幼儿8000名左右。
幼教资源紧缺。
据固原教育部门工作人员透露，固原市区最缺的是高质量，标准化的优质幼儿园。
为加快学前教育发展，固原市还制定出台了多项措施扶持民办幼儿园发展。
加之“二胎”政策的实施和固原本土文化的影响，未来固原幼教行业将面临更大机遇。
本园以国学教育，艺术培训，幼儿户外素质拓展为基础特色，目前在固原是首家，这与大力弘扬中华优秀传统文化，提升全民素质的国策相得益彰。
三·招生策略通过广告媒介，专题讲座等形式加大宣传和推销本园教育模式，给家长灌输国学教育理念，激发其参与幼儿园教学的兴趣与热情，使家长渐由接受、认可到喜欢、口口相传的程度，达到扩大市场空间的目的。
具体实施措施如下：导入期——通过各种宣传手段推广本幼儿园，并在师范学院，职业技术学院等各个学院进行宣传，通过老师们广泛的人际交往来达到宣传目的。
然后通过电视，报纸，微信平台等媒介广泛宣传本幼儿园，以扩大本园的知名度与市场占有率。
成长期——通过对老师的不断培训，以及对于先进理念的落实应用，使幼儿园在形成一定规模过后，再逐渐开发其他模块的课程教学，逐步实现教育教学的多元化，并逐渐将多种元素糅合，形成具有自身特色的教学体系。
同时扩大本园在固原市区的影响力。
成熟期——继续扩大幼儿园的知名度，在教学理念逐步形成规模后，对于其他城市不少有先进理念的培训机构建立长期合作伙伴关系，聘请国内优秀幼儿专家对于园内职工进行培训，不断引进好的教学理念，从而不断巩固本园在本地的影响力。
四·应对竞争的措施1. 优质制胜：质量是企业竞争的核心，我们将在科研项目以及对于先进课程引进当中严格把关，对于教师技能水平进行定期考核与培训，记录每一次教学中的疑惑所在，再共同讨论解决办法，保证教学质量。