眼博士第三代 BS-G3S型弱视治疗仪
眼博士弱视治疗仪概况

弱视治疗仪详细介绍一、弱视治疗仪的概况弱视发病率占儿童3%,严重的弱视用普通方法效果较差,可导致终身低视力。
必须依赖弱视治疗仪才有效。
而弱视治疗仪已从单一色光功能红光闪烁、蓝光光刷及格片光栅增视仪,发展成具有多功能定量增视的综合治疗仪。
近年进一步发展成兼有增视及防近视功能的复合型弱视仪。
二、弱视治疗仪的增视原理中国国内弱视治疗仪有30多种,但按增视原理划分只有五大类:(一)色光类弱视治疗仪:增视原理是利用红光、蓝光、格光及后像光等唤醒视细胞的敏感性而增视。
(二)图标类弱视治疗仪:增视原理是利用各种刚好看得见,但有一定难度的图案如精细描图,E字视标,等训练两点之间最小辨别力,即视力而增视(三)色光、图标综合类弱视治疗仪:兼有色光及图标功能,可以互补增效。
(四)兼有综合增视、防近视和视知觉记忆的复合类弱视治疗仪:具有综合仪的增视作用,另增加了视知觉记忆图像的强化增视及远化镜,调焦灵敏镜防止弱视仪引起加重近视的功能。
(五)兼有调节-集合训练功能的全程动态复合弱视治疗仪:在复合弱视治疗仪基础上,增加了全程动态调节-集合训练功能,即模拟人眼调节、集合功能来进行增视训练。
三.弱视治疗仪分类、分代标准第一代弱视仪(综合类):视标不精细,不定量。
有视标和色标功能:如光刷、红闪、后像、视觉生理、RGB色光,穿针、插孔、描图等第二代弱视仪(综合类):视标精细度0.05,定量、分等级,比第一代增加了等级精细视力,对比敏感度等功能。
第三代弱视仪(复合类):视标精细度0.01,比第二代增加了移动视标、移动色标,防近视,视觉记忆等复合增视功能。
第四代弱视仪(复合类):视标精细度0.005,比第三代增加了二级阈值视标、等级飞点视标、三维色标、斜面立体等功能。
大龄(>7岁)难治性弱视等。
第五代弱视仪(复合类):视标超高精细:达0.001,比第四代增加了三级阈值视标,双焦飞点视标、RGB色标,实体立体增视等高级功能第六代(视力优化系统):拥有第五代复合弱视治疗仪的全部增视及防近视功能,并模拟人眼调节、集合功能进行全程动态增视训练。
眼博士弱视治疗仪的治疗效果

弱视治疗效果不好的常见原因在眼博士弱视治疗仪接单过程中,会遇见比较少见的问题,当然这个问题的存在是有一定的普遍性,并不仅仅存在于眼博士弱视治疗仪的使用过程,这个问题存在于所有小儿弱视的治疗中。
问题如下:虽然弱视非疑难杂症,但辅助了一些仪器或尝试了医生建议的几种训练方式之后,治疗效果依然不好,为此,123眼镜网005号员工为大家整理并收集了相关的资料,希望可以更全面的为家长朋友们解答,也希望可以为正在陪同小孩进行弱视治疗的家长朋友们做个友善的提醒。
根据弱视产生的原因可将弱视分类为:斜视性弱视;屈光参差性弱视;屈光不正性弱视;形觉剥夺性弱视及先天性弱视。
不同类型的弱视对治疗的敏感性不同,治疗方法也有所不同,其中最常见的是屈光性弱视,包括屈光不正性弱视和屈光参差性弱视。
一定程度的远视、近视、散光在儿童期不能及时矫正,都会造成相应程度的弱视,而近视引起的弱视要比同等程度的远视导致的弱视轻,散光造成的弱视表现较深的弱视。
形觉剥夺性弱视是疑难性弱视,治疗比较困难,特别是一些原发病发生在出生早期,没有得到及时治疗而继发了眼球震颤,要达到脱残视力都可能比较困难。
斜视也是形成弱视的常见原因,如果双眼视力相近,并且能够左、右眼交替注视,可以不导致弱视,但会损害双眼视觉;如果双眼视力相差较多,或一眼长期处于斜视位,两眼不能交替注视,为了消除双眼视轴不平行引起的复视及混淆视干扰,视觉中枢将长期对斜位眼抑制,导致斜视性弱视和双眼单视功能的不同程度丧失。
如果斜视性弱视形成非中心注视点,则弱视治疗会增加很大难度。
治疗原发病,消除病因是治疗弱视的根本。
由于屈光不正、屈光参差导致的弱视首先应矫正屈光问题;斜视性弱视患者许多也同时存在屈光问题,也应先矫正屈光,在条件具备时还要及早手术;形觉剥夺性弱视要及早祛除视轴区的遮挡因素。
多个因素引起的弱视要注意综合矫治。
由于大部分弱视儿童都是因为屈光不正引起的,在弱视的治疗中,配戴合适的眼镜就特别重要。
视加弱视治疗仪、眼博士弱视治疗仪结构特点与功能分析

视加弱视治疗仪、眼博士弱视治疗仪结构特点与功能分析结构特点:视加弱视仪的结构是望远镜式,容易漏光,使小孩不易提高注意力。
光栅格子大小只有一种,不利于小孩的病情。
而眼博士弱视治疗仪则是眼罩式的,封蔽性好,小孩容易集中注意力,而弱视治疗仪的训练,只有高度集中注意力才能取得最好的效果。
功能分析:1、视加弱视治疗仪将视力检查当增视功能视加SJ-400型的弱视治疗仪,官方网站显示功能如下:海丁格光刷红光闪烁视觉生理刺激(光栅)后像增视精细目力训练敏感训练视力检测同知视觉训练融合视训练立体视觉训练将视力检测列为增视功能,是为了凑功能数量卖高价2、视加弱视治疗仪将功能分解将一个完整的功能截断,每一段安一个新名号,就成了多个不同的新功能。
比如:“等级视力—对比敏感度”本身只是一个功能,它包含有“精细目力训练(等级视力)”、“敏感训练”、“高、中、低对比光”等。
3、官方网上不公布价格其弱视治疗仪不公布价格,目的就是为了给医院推荐,给医院更多的折扣。
弱视仪的功能差不多,但是价格却差别那么大,大家想想便知道其中的猫腻。
目前,仅有眼博士在官网上公布价格,其做法是比较诚信的。
4、功能数量少,但高价卖仪器视加9功能的弱视治疗仪卖价5800元,而眼博士11功能的弱视治疗仪卖价3800,包含了视加 5800元弱视治疗仪的所有功能。
5、视加弱视治疗仪是属传统弱视治疗仪传统弱视仪缺点及进展一、传统弱视仪有如下缺点(一)训练内容单调,一层不变,无趣味性。
小孩很容易(一般20天后)就会厌烦而不合作,因而影响效果。
(二)治疗周期长,需家长长期(2~5月以上)陪同,对小孩及家长都是一件苦差事。
(三)治疗仪中的视力表一层不变,很容易被记住而失去增视作用。
如对比敏感度视力,描图作业,同时视,融合视,立体视训练等视标不变,单调无味,很容易记住而失去训练作用。
(四)色彩单一,静止不动,不能有效剌激三种视通道。
(五)训练距离太近:等于让小孩在超近距离看训练图或显微视标,很容易引起、加重近视,不适合于近视性弱视。
弱视治疗仪价格大全-视加、视正、眼博士、华亚、龙达

孩子健康一直是家长最关心的问题,尤其眼睛是心灵的窗户,所以家长在孩子眼睛健康上很舍得花钱,现在从事眼保健的企业非常多,其经营产品可以治疗近视、弱视、斜视、先天性白内障和眼球震颤,目前全国近视患者最多,但家长不把近视当做病来看待,所以一般就诊的是有眼病的孩子,其中弱视的就诊率最高,家长也最心急,因为孩子的光明就寄托在医生那里了但是眼保健行业有的厂家不诚信,虚高自己的功能和价格,家长没买到最适合自己的仪器,延误了孩子病情,为此我方记者走访了一个弱视患者家长,家长叙述说:孩子5岁多的时候发现弱视,矫正后是0.3,医生推荐用视加弱视治疗仪,我们想都没想就花5000多去买了一台来,刚开始治疗时有一点好转,还挺开心的,后来怎么做治疗都上不去,我便去问医生,医生说弱视治疗是个长期过程,只要坚持做会有效果的,于是便又接着做治疗,到快七岁时,视力还是只有0.4、0.5,怎么都上不去,后来找过一家医院,医生说孩子现在7岁了,有一点点晚,要用好一点的弱视仪,花了5000多买了眼博士的弱视仪,治疗一年,期间检查视力,慢慢从0.4、0.5提升到0.8、0.9,医生说再治疗半年巩固半年,孩子差不多就可以好了。
家长一般都是对医生的建议言听计从,医生就是他们的救命稻草,所以一些不法商家利用这点,和医院达成协议,抬高零售价,给医院折扣高,患者花高价买来的仪器却是不适合自己的,我们暗中从医生和一些厂家那打听了一些关于弱视治疗仪的价格,希望和我一样有弱视孩子的家长可以参考,别耽误孩子的病情。
1.弱视治疗仪价格的决定因素市面上的弱视治疗仪规格很多,型号更多,价格从几百到几千不等,那弱视仪的价格是根据什么来定的呢,我咨询了很多家弱视治疗仪厂家,如华亚,眼博士、龙达等,指出弱视治疗仪价格高低是根据功能数量来定的,功能越多,弱视治疗仪价格越贵,如非光刷类就普遍在几百到1500之间,光刷类在一千到几千之间,代数越高,价格越贵。
2.弱视治疗仪代数和价格的关系弱视仪行业价格都有规则,一般同一代产品,各厂家价格相差一点是合理的,如同样相同数量的弱视仪,甲乙丙都卖3000左右,丁厂卖5000多,那很可能存在欺骗我们的行为,一般一代产品7个功能,价格在2000多左右,二代弱视仪功能十一个,价格在3000多左右,不会超过3800,如有看到第二代卖四五千的,可能是厂家给医院的折扣高,家长要谨慎。
眼博士近视治疗仪

眼博士近视治疗仪一、近视治疗仪基本理念1.“看近”是学生近视主要原因,可用远视来抵消:学生近视主要是“看近”太多引起,减少看近或经常看远可以减缓近视发生发展。
然而,现实生活中控制学生看近几乎不可能。
因为现代学生作业太多,看电视、电脑的机会太多。
不可能不看近。
近十年大量动物和临床研究提示,可用“远视”的方法抵消“看近”而控制学生近视发生器、发展。
2.远视是近视的克星远视与近视相互对立,相互依存,相互斗争,并可在一定条件下相互转化。
当生活中远视化因素强时,表现为远视;近视因素强时,表现为近视发生、发展。
3.学生原本都是天生的远视,只是看近太多,启动了近视化过程,最终由远视转变成近视。
4.维护或营造天生的远视,是防治学生近视最可靠的途径。
5.使用远视化镜(即远化镜)是目前维护、营造远视最简单、最有效的方法。
二、近视治疗仪原理1.远视是一种物像焦点落在视网膜前的屈光状态。
提示眼的屈光力相对较弱,或眼轴相对较短,每短1mm约增加300远视,而近视的屈光状态与远视正好相反,表现为眼轴相对较长。
2.维护、营造远视的关键在于阻止眼轴发育变长。
3.大量动物与临床研究提示,“看近”或戴近视片,可造成视网膜周边视野"后离焦",可以诱导眼轴发育变长,每长1mm约增加300度近视。
而眼前放置远视镜,则可以造成眼睛处于“前离焦”状态,从而防止眼轴变长及近视发生、发展。
4.临床观察发现,让学生戴老花镜(即远视镜)造成视网膜“前离焦”的方法难以推广,因为学生戴200~300度以上的老花镜,可以引起明显的眼花、头晕。
因此依从性极差,不能推广应用。
5.远化镜(即远视化离焦镜),是一系列可以产生虚拟或渐进远视,或可以提高调节灵敏度,抑制眼轴变长的特殊眼镜。
与远视老花镜比较,远化镜可以造成同样的视网膜“前离焦”,但不会引起明显不适,因为其产生“远视”的方式是虚拟性或渐进性的,可以让学生逐渐适应而无明显不适,故学生容易推广应用。
眼博士

眼博士近视系列:按作用原理划分,分为四代:第1代近视仪(用物理方法间接作用眼球类):如各种振动、按摩、磁疗、电疗仪等,是在不用眼注视时,通过剌激眼周穴位等起作用,由于对“看近”反射无直接作用,因此远期效果几乎100%不好;第2代近视仪(用光学方法抵消近反射类):如各种远化镜或虚焦镜、台式远化镜等,是在用眼看书写字看电脑时,通过光学凸棱镜直接抵消约300度调节性近视,并将“看近”虚拟成“看远”休息。
只要长期坚持使用,远期效果较好;第3代近视仪(用光学物理方法提高眼运动灵敏度类):如近视灵敏镜、眼球灵敏谐振镜等,是通过训练调节灵敏度及视野灵敏度来预防近视发生、发展。
如配合第2代近视仪使用效果更好;第4代近视仪(综合第二代和第三代设计原理):如近视自动控制镜(自动远化镜)、台式灵敏度记忆远化镜等,自动远化镜可通过双焦镜片抵消看近反应并主动变焦远化,降低混合性近视。
由于其控制近视是在看电视、电脑等娱乐活动中完成,具有立竿见影的效果。
因此深受学生、家长及电脑操作者欢迎,是目前控制近视效果最好的仪器之一。
眼博士弱视系列:按精细度及功能疗效可分为五代:第一代:弱视仪(综合类):视标不精细,不定量。
有视标和色标功能第二代:弱视仪(综合类):视标精细度0.05,定量、分等级,比第一代增加了等级精细视力,对比敏感度等功能。
第三代:弱视仪(复合类):视标精细度0.01,比第二代增加了移动视标、移动色标,防近视,视觉记忆等复合增视功能。
第四代:弱视仪(复合类):视标精细度0.005,比第三代增加了二级阈值视标、等级飞点视标、三维色标、斜面立体等功能第五代:弱视仪(复合类):视标超高精细:达0.001,比第四代增加了三级阈值视标,双焦飞点视标、RGB色标,实体立体增视等高级功能其中第五代的功能如下(十六功能):1.光刷2.红闪视标(编码图标)3.后像图标4.后像视标5.RGB梯度视敏6.飞点阈值视标、光栅7.双焦飞孔8.双焦飞生9.视觉记忆描图10.同时视11.融合视12.平面立体视13.斜面立体视14.实体立体视15.调节灵敏度训练16.眼球灵敏度训练。
弱视治疗仪分类分代标准及选用原则

弱视治疗仪分类分代标准及选用原则—刘东光弱视本质上是一种“视力萎缩”或“视细胞睡觉”,大多可以用弱视仪中的视标或色标治愈。
国内弱视仪有30多种,但按功能进展或先进性划分只有四大类(5代):(一)弱视仪按功能组成分四类:1.色标类:为间接增视类,由可以唤醒视觉细胞的特殊色光组成的弱视仪,如光刷、红闪、后像、光栅、一维点光、二维飞点色光、三维RGB 飞点色光等,后面2种为强化增视色标);2.视标类:为直接增视类,由各种图标组成的弱视仪,如描图、穿针、插孔、等级视标、阈值视标、、干涉视标、飞点移动视标、双焦飞点阈值视标,后面4种为强化增视视标);3.综合类:即兼有色标和视标功能的弱视仪;4.复合类:由增视功能(增视、强化)、防近视功能、视知觉记忆功能复合而成,即在传统弱视仪治疗功能的基础上,增加了强化增视(即微电脑控制的移动视标、移动色标、2~3维立体图标)、防近视装置(因用普通弱视仪治疗是一种超近距离作业,很容易引起、加重近视,使小孩弱视治好后还得终身带近视镜,得不偿失,因此,现代复合型弱视仪均增加了防近视功能)。
(二)复型合型弱视仪分5代7、也可按医生安排的方案搭配使用各功能,因为医生最了解病情,充分利用医生经验及对病情的熟悉搭配使用各功能。
现代复全型弱视仪可按三个指标分为5代:1、视标的精细度、移动度、多焦性;2、色标的移动度、多维性及RGB光源;3、立体视的形式等分代:第一代复合仪(BS-1型有7功能)1、色标功能(光刷、红闪、后像、光栅)为主,2、视标不分级、不定量,无精细度第二代复合仪(BS-2型有9~10功能)1、一代功能+2、视标分级、定量(精细度0.05)3、色标为平面静止光影4、平面立体视觉第三代复合仪(BS-3型有11~12功能)1、二代功能+2、视标较精细(0.01),含移动飞点视标3、色标为1维移动飞光4、斜面立体视觉第四代复合仪(BS-4型有13~14功能)1、三代功能+2、视标超精细(0.005),含三级阈值移动视标,双焦移动飞点视标3、色标为2维移动飞光,4、实体立体视觉第五代复合仪(BS-5型有15~16功能)1、四代功能+2、视标超高精细(0.001),含四级阈值移动视标,3、色标为RGB三通道移动飞光,4、全程RGB立体增视,5、内隐性视知觉记忆增视(三)怎样选择和使用复合弱视仪1、按病情选用合适的弱视仪(也可按医生建议选用)(1)病情轻者,一般散光性弱视:选用BS第1~2代或BS非光刷类综合仪;(2)病情较重者,300~400度散光、屈光参差、间歇性斜视等,用BS 第3~4代复合仪(有飞点阈值视标、移动色光等高精增视功能);(3)难治性或难愈性弱视(见弱视原理):应选用4~5代复合仪(最好用强化型,有移动视标、移动色光、高精度双焦阈值视标(精细度可达0.0001)、全程RGB立体增视等强化增视功能,可360度兴奋视细胞及视中枢细胞;(4)斜视手术后(见弱视原理):选用BS-2A型立体增视仪(有系统的双眼单视训练功能防复发)或三代以上复合弱视仪;(5)近视性或近视散光性弱视,建议选用3代以上有远化镜及灵敏度训练等防近视、强化增视功能的弱视仪。
眼博士1到5代弱视治疗仪区别

眼博士各型功能差异性
第一代 (BS-G1S) 功能数量:7个 功能: 1.光刷 2.红闪视标 3.后像图标 4.后像视标 5.精细目力定位 6.图像定位 7.手脑眼描图 精细度0.1 第二代 (BS-G2S) 比第一代: 1.10功能,比一代多3 个功能 2.两组视标,比一代 多一组 3.有“立体视觉” 训 练,一代无 4.视标精细度更高, 精细度:0.05 5.有移动图标 视觉生 理,一代无 第三代 (BS-G3S) 比二代: 1.11功能,比二代多一个 功能 2.两种视标,比二代多一 种“C”视标 3.有移动视标(飞点,二 级阈值),二代无 4.视标精细度更高,精细 度:0.01 5.仪器头部为“围堤式 ”,二代为普通 6.内置远化镜防近视,二 代无 7.平面立体视,二代为普 通立体视
各型功能差异性
第四代 (BS-G4S) 比三代: 1.13功能,比三代多2个功能 2.三组视标,比三代多一组 3.有“眼球震颤”训练(RGB三 色光,训练眼球灵敏度,防近 视),三代无 4.视标精细度更高,精细度: 0.005 5.有移动视标,双焦、三级阈值 6.为斜面立体视,三代为平面立 体 第五代 (BS-G5S) 比四代: 1.15功能,比四代多2个功能 2.有“眼球灵敏度”训练 (RGB三色光,训练调节灵敏 度,防近视),四代无 4.视标精细度更高,精细度: 0.001 5.飞点片更精细,
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眼博士第三代 BS-G3S型弱视治疗仪
眼博士第三代 BS-G3S型双目型号 BS-G3S功能:12功能1、光刷,2,红闪视标 3、后像图标 4、后像视标5、对比视敏(包括高、中、低对比光) 6、飞点阈值视标、光栅) 7、手脑眼描图8、差异视 9、同时视力 10、融合视力 11、平面立体视力 12、色光追寻(附:机内视力表)(精细度0.005)适用于中重症弱视训练用一、由我国著名弱视专家刘东光发明。
二、BS-3型仪属于第三代弱视仪:除具有第2代弱视仪的“等级精细视力增视”、机内标准视力表等功能外,另增加了“对比敏感度增视”等高级增视功能。
其视标的精细度可以达到0.005以上(精细度越高,视力增加的难度越小,就像楼梯越小,视力越容易升上去一样),故BS-3型仪特别适合难治性或比较重的弱视.三、增视原理:1、海丁格光刷光刷可通过3个途径提高视力:(1)特殊毛刷光影可选择兴奋视锥细胞;(2)旋转的宽窄不一光影可选择兴奋视中枢细胞;(3)时清时朦的光影可直接训练提高视力。
光刷是目前最好的间接增视功能,也是一种兼有直接与间接增视功能的综合性增视功能。
2、等级精细视力增视弱视可以看成是一种“视力萎缩”,如同肌肉萎缩一样,需要适当的煅练才能增加视力。
等级精细视力训练的增视原理在于它可以按照弱视小孩视力高低调出精细度0.01以上的等级视标,确保小孩刚好能看得见但有一定难度(即精细视力),故最容易提高视力。
等级精细视力训练是目前增视效果最好的直接增视功能,是现代高精细度弱视仪与传统无精细度弱视仪的主要区别点,也是划
分第一代(无此功能)和第二代以上综合性弱视仪(有此功能)的主要依据。
3、对比敏感度增视近年来研究发现,弱视儿童的视力提高首先表现为对比敏感度的提高,随后才出现视力的提高。
此功能是建立在等级精细视力训练的基础上,它可以使视标的精细度增加10倍以上,视力升高的难度更小,更容易提高视力。
4、红闪视标增视640nm 的红光可以增加人眼视锥细胞敏感性而间接增视,红闪后进行视标训练可以起到互补增效的作用。
5、手脑眼协调增视让小孩注视黑白高对比转动条纹背景下的精细图案,在大脑的支配下,用手精心描图,达到手脑眼协调训练的目的。
由于背景为高对比旋转栅格图案,可全方位兴奋视觉中枢细胞而间接增视,而描图是一种直接增视。
因此,此功能也是一种综合性增视功能。
6、后像视力(图形)增视当小孩注视强光中的黑点时,其视力最敏锐的黄斑区受到黑点保护,而周边受抑制。
当强光变成弱闪光后,小孩会看见原黑点变成亮斑,周边亮光变成暗影,此为后像。
在后像亮斑形成期间训练视力可以明显提高视力,并有助偏心注视变成中心注视。
网上摘抄希望对弱视小朋友有所帮助:
怎样防治弱视弱视是什么眼病?弱视是指眼部无明显病变,(戴镜)矫正视力达不到0.9(4岁以下考虑年龄因素)2岁:0.5,3岁:0.7,4岁:1.0,5岁1.2~1.5弱视有哪些危害性?1、引起、加重近视;2、影响学习成绩;3、终身低视力; 4、立体视觉障碍;5、小儿多动症弱视有哪些常见原因?1、散光:80%以上的弱视是散光引起。
散光是一种先天异常(即妈妈生的,大多不遗传),可以看成是黑眼珠不
圆而是椭圆形象鸡蛋,导致水平与垂直方向的屈光度不一致而形成散光。
2、高度远视、高度近视、眼球震颤、斜视、两眼严重屈光参差、严重上睑下垂、白内障及青光眼术后)等。
所引起的弱视很难治愈,称为难治性或难愈性弱视。
3、查不出原因的先天性弱视弱视治疗四要点一、早期治疗弱视的年龄越小,效果越好。
最好可从1~2岁开始,6岁前容易治到1.0以上,常常需要使用第2代以上的弱视仪长期治疗才能获得好的疗效。
12岁以上的弱视一般认为无效,但如使用第3代以上的综合仪,有的也可以获得好的效果。
二、戴眼镜当弱视伴有远视、散光或近视时,应按医生要求尽早配镜。
戴镜是治疗弱视的基础,如果该戴的而不戴,治疗效果较差,甚至无效。
戴镜注意:(1)准确:最好找有经验的医生或配镜师验配。
(2)常戴:除了睡觉(眼睛闭上)外应整天戴,时戴、时不戴会降低疗效,甚至无效。
(3)远视或散光初戴镜视力大多比不戴镜差,有的会感到地下高低不平或晃动,均属政党坚持戴3~7天适应后,视力会升上来。
而近视初戴视力会越来越差。
三、弱视仪治疗弱视本质上是一种“视力萎缩”和“视细胞睡觉”,可以用弱视仪中的图标(如精细视力训练、描图作业、穿针、串珠等)锻炼“萎缩”的视力或用色光(如光刷、后像、红闪或多色闪光等)唤醒“睡觉”的视细胞而治愈。
(一)弱视仪分类国内弱视仪有30多种,但按增视原理划分为只有三类:1、间接增视类(即色光类,如光刷、红闪、后像);2、直接增视类(图标类,如视力训练、描图、穿针);3、综合增视类(即兼有直接和间接增视功能)可以互补增效,是目前治疗弱视的首选仪器。
综合弱视仪按图标精细
度可分为1~4代。
较重或难治性弱视宜用第2代以上弱视仪,因为视标精细、可分级定量。
选第3代以上弱视仪效果更有保障,因为有对比敏感度及立体增视等高级增视功能。
(二)怎样选择和使用综合弱视仪?1、按病情选用合适的弱视仪(1)病情轻者:选用第1代或非光刷类综合仪;(2)病情较重者:用第2代综合仪(有等级精细视力功能);(3)难治性弱视:选用第3。