作文重点议论段训练

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2020高考作文--有深度议论段

2020高考作文--有深度议论段

【2020高考作文】“有深度”议论段1、适应新形势是一种“深化”,解决老问题也是一种“深化”,并且从某种意义上说,过去的问题得不到解决,就会发展成为将来的短板,影响整体工作向前推进。

近年来,一些执法瑕疵、缺陷甚至是违法行为总是被迅速传播开来,接受公共舆论的评判,接受法律制度的审视。

这些瑕疵和缺陷给执法公信造成阴影,让法治权威蒙受损害,也让一些基层民警备感压力。

然而,群众监督也是为了法律能够得到更充分准确的实施,为了整个社会能够始终在法治轨道上运转,这和民警执法的根本目的是一致的。

看清这一点,才能变压力为动力,习惯于在镜头前执法。

2、随着社会的进步,民众已经接受多元化思维,不再坚持旧有的就业观,只要是凭借个人能力和兴趣做事,无论哪种职业,都能做出成绩来,找到自己的人生价值所在。

而且,高等教育已进入普及阶段,大学生越来越多,就业压力越来越大,“独木桥”不好走,倒不如另辟蹊径,找到适合自己的道路,多元化就业也就应运而生。

恰如陆步轩的校友及合伙人陈生所言:“我们没自杀、没跳楼、没出国,我们是正面的。

北大学生可以做国家领导,可以做科学家,也可以卖猪肉。

”而且,同样是做猪肉生意的陈生,如今已实现了连锁经营、创立品牌、公司上市等成绩,为消费者供应放心猪肉,社会价值一点都不小。

陆步轩如果能够将实践经验与学术结合,成为猪肉方面的专家,实现其梦想,不也是一种成功吗?3、罚款不是目的,催生汽车文明才是目标。

罚款和扣分作为一种治理手段,不能过度利用甚至滥用。

在社会治理的过程中,既要有“问题意识”,看到交通违规行为的安全隐患和文明缺失;也要有“过程意识”,明白社会文明的塑造并非一蹴而就,需要时间和过程。

只有将“问题意识”与“过程意识”有机结合,对交通违规行为的规训与惩罚才会张弛有度、刚柔并进。

4、哲学家周国平说,一个人的生活需要把心安顿好。

他有两个标准,一是做自己真正喜欢做的事情,自身能力得到最好的实现和发展,简单地说就是事业。

议论文段落写作训练(共5篇)

议论文段落写作训练(共5篇)

篇一:3、高中议论文写作片段系列训练:写好主体语段高中议论文写作周训练:第三周写好主体语段(2013年3月15日)【学习目标】1.明确议论语段写作的意义。

2.掌握标准议论语段的特点。

【学习时间】1学时【学习过程】一、什么是标准语段先看一篇满分作文,特别注意文后评点。

稳中求胜①梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。

英雄如雨,却以宋江为首。

蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。

何也?②宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。

③沉稳从志而来。

一个人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。

班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。

林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。

有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者不能稳也。

④沉稳从难而来。

一个人若没有经历无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。

君不见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚《兵法》修列。

没有经历磨难,便无法形成沉稳的性格,也就无法取得辉煌的成就。

始皇建秦以来,不居安思危,身陷声色犬马,终心浮气躁,毫无沉稳。

一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑。

倘若秦王不念纷奢,经历磨难,以求沉稳,则可递三世以至万世而为君。

⑤沉稳从无欲而来。

孟子曰:“无欲者,可王矣。

”无欲就是没有私欲,做大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。

如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普度众生,诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。

有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。

霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。

作文:议论文标准议论段五部分、10种论证方法写法指导与实战

作文:议论文标准议论段五部分、10种论证方法写法指导与实战

二、标准议论段五部分
一个标准的议论段必须“麻雀虽小,五脏俱全”,依次 包括五种功能不同的句子
观点句 阐释句 材料句 分析句 总结句
1、观点句:(1)位置:主体段的段首 (2)句式:简洁的 陈述句 (3)数量:一句 (4)句末标点:句号 2、阐释句:紧跟观点句,力求清晰简洁易懂。 3、举例要求:举事实论证,叙述讲究简明扼要,选材角 度准确。要求只写人物、事件、结果;不要细节描写, 删除无关情节,紧扣观点句,最好点出关键词。
【分析】采用了“引言+观点+事例+分析”的方式组 段,先引用名言,亮明观点“兼听则明,偏信则暗”, 然后用邹忌与齐威王、王平与马谡、唐太宗与魏征、朱 元璋与朱升、李鼎铭、马寅初等人的事例,正反对比, 分析论证阐述了从谏如流的重要性。
(八)“观点+诠注+事例+分析”式
这种构段方式的思路是先提出自己的观点然后 对观点进行诠注,中间叙述事例最后进行分析。
6. 答案:B,见识短浅。 A边界。 Nhomakorabea轻视。D自谦之词
议论文殿堂级干货:10种论证 方法,标准议论段五部分,写
法指导与实战
一、高质议论文段举例
1.例:贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。 司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁, 幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒, 一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作 家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就 外出打工……可见贫困也是一笔财富。
4、分析句:紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮 的剖析。
5、结论句:联系实际,适当延伸,回应段首观点句。
三、标准议论段写法
对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定 的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多, 分论点句、阐释句、事例句、分析句、小结句。 当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉 堡包”,写出更有特色的议论段。

高中作文_掌握章法,轻松建构议论主体段

高中作文_掌握章法,轻松建构议论主体段

论点:靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的 命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡 角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理 学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每 天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不 辨,刻苦自学,潜心钻研数学,终成著名的数学家。
论点:贫困也是一笔财富
• 例文一: • “自古才子出寒门”。司马光出身贫 寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠 一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士 宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾 穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟 弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个 流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工。 可见贫困也是一笔财富。
…… 这都是幼时曾经贫困而后来成为才子 的非常之人。寒门是他们植根的土壤,也 就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不 断地成熟,塑造自我,完善自我,最终成 为参天大树,开出灿烂之花。由此看来, 贫穷并不可怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的 信心和斗志。穷则思变,就要奋发图强, 越是贫困越激励人奋发上进,这何尝又不 是一笔财富呢?
2、“假设分析 例 1: “世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,再去画另一个时,形 法”:
态又不同了。即使同一个蛋,从不同的角度去看,其形态也有很大” 达.芬奇老师的谆谆 教导,说出了一个真理:基本功训练很重要。由于达.芬奇从师阶段培养 了扎实的画画基础,他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。
【试想,他没有扎实的绘画基本功,不能从不同角度 观察到同一对象的细微差别,不能发现创作对象随着 光影、色调的变化而变化,不能认识到“世界上是没 有完全相同的鸡蛋的”,他能创作出被誉为世界画坛 一绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神秘的微笑”决不可能 是信手就能抹出来的。干什么事,都要从打基础开始。 俗话说得好,万丈高楼平地起,这也是达.芬奇画蛋 的故事给予人们的深刻的教育意义所在。】

2024届高考作文专项指导:标准议论段的写法

2024届高考作文专项指导:标准议论段的写法

一:何为标准议论段议论主体段,应该具备“五有”:语段有观点,例前有导语,叙例有方法,例后有分析,语段有引申。

标准语段的构成:“观点+议论+举例+分析+小结”。

分论点句(一句话即可)+阐释句(提出分论点后,最好对分论点再深入阐述一下,对其意义、范围、程度、后果等方面做一下生发,会加深分论点的论证性)+材料句(结合分论点简要引述对论证有用的那部分)+分析句(运用多种论证方法分析例子,论证分论点的合理性)+结论句(不是分论点的简单重复,应该在论证的基础上引申一下,或强调其意义,或强调其危害,或挖掘其本质,或扩展其范围,或表明态度,或发出呼吁……对论证的内容总结深化,然后巧妙过渡到下一个分论点)。

当然,也可以适当地变化,生出诸多变式,但基本要素一定要有。

从构成的要素来看,主体段有以下常见模式。

1.“观点+例子+分析”式这种构段方式的思路是:先亮出自己的观点,然后叙述事例,最后分析事例。

采用的其实是一种“总—分—总”的构段思路。

如:谁的青春不曾迷茫?曾几何时,80后被称为“垮掉的一代”,90后被称为“佛系青年”,我们00后最近突然迷上了“葛优瘫”。

然而在一片质疑声中,许多不懈奋斗的80后已然成为栋梁之材。

运动员刘春红北京奥运夺金;女航天员王亚平在太空授课。

清代学者汤斌劝诫学子:“当拔出流俗,不可泛泛与世浮沉。

”你的青春里,也必然有许多颓废的声音。

请相信我:执着追梦不随波逐流,才能超越惰性,绽放出青春的风采。

(《愿逐明月,待你前来》)这是一个采用了“观点+例子+分析”的议论文完整段。

这段文字先用反问句提出观点,然后举刘春红、王亚平的例子加以证明,最后分析只有不随波逐流、超越惰性,才能绽放出青春的风采。

2.“引言+观点+事例+分析”式这种构段方式的思路是:先引用名人名言,然后或结合观点对名言进行诠释,或直接提出观点,中间叙述事例,最后进行分析。

如:孟子曾说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。

”人们的意志凝聚起来,就形成了命运共同体。

作文:议论文标准议论段五部分、10种论证方法写法指导与实战

作文:议论文标准议论段五部分、10种论证方法写法指导与实战
4、分析句:紧扣主题,结合选材,对事实进行切中肯綮 的剖析。
5、结论句:联系实际,适当延伸,回应段首观点句。
三、标准议论段写法
对于一个规范的议论语段来说,字数是相对固定 的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多, 分论点句、阐释句、事例句、分析句、小结句。 当然,你也可以创新,做成更有风味的“汉 堡包”,写出更有特色的议论段。
四、高质议论写作练习
例1 有一种捉猴子的陷阱,即把椰子挖空.然后用 绳子绑起来,接在树上或固定在地上,椰子上留 了一个小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好 只能让猴子空着手伸进去,而无法握着拳头伸出 来,于是猴子闻香而来,将它的手伸进去抓食物, 理所当然地它紧握的拳头便缩不出洞口,当猎人 来时,猴子惊慌失措,更是逃不掉。
(2015湖南卷《借风唤花醒聊赠一枝春》)
【分析】采用了“事例+分析+观点”的方式组 段先举方文山和周杰伦的事例然后就此分析得出 “不放弃”成就“辉煌的传奇”的观点。
(十)“观点+事例”式(重复中心词夹叙夹议)
这种构段方式的思路是先提出自己的观点然 后叙述事例采用重复中心词的方式夹叙夹议完成 对观点的论证。特别提醒这种构段方式大家要慎 用,因为稍不慎,就会落入“观点+例子”的 误区。因此,一定要注意括号中的两句话:重复中 心词夹叙夹议。
科学与自然从不曾分离。(观点句)从古代各种水 利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展, 人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自 然,甚为渺小人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥 秘,因此自然似乎离人很远。而科学应用,正是解决人 想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。(诠注) 通过电视,人类可以“足不出户而知天下事”获取天气 信息、地理资讯,增长了自然知识弥补了人自身能力和 视野的局限。同时科学知识对人形成科学思想也大有裨 益达尔文曾说他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中 萌生的,其中的科学理论,如生物的纲目属种都对他形 成严谨的科学思维产生巨大作用。(事例)可见,利用 科学感知自然,既便捷全面又有利于培养自然科学思维, 正是“仰观宇宙之大”的好方法。(分析)

2024年高考作文素材积累:人物+主体议论段+评论

2024年高考作文素材积累:人物+主体议论段+评论

人物事迹主题例证段01适用主题:执着,拼搏,奋斗“蓝领院士”韩利萍,为确保火箭发射精准入轨,二十多年如一日,以“毫厘”见成败;“大国工匠”鹿新弟,每天忍受着柴油机发出的100多分贝噪声,三年完成上千次试验,成为名副其实的“发动机医生”。

历数成大器者,都有着超出常人的执着和付出。

巩立姣在连续参加四届奥运会后终圆冠军梦想,背后是21年日复一日的刻苦训练;全红婵以三跳满分的“教科书式”表现获得金牌,靠的就是每天陆上、水上300多次的训练;37岁的吕小军能延续巅峰状态,是因为那份“把举重当成生活的一部分”的坚持和热爱……所有的成功,无不缘于平日的努力;所有的奋斗,都是在积蓄着胜利的力量。

苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰,但最终以顽强意志走出低谷,成为第一个站上奥运会男子百米决赛跑道的中国运动员;江梦南半岁时因药物导致失聪,却怀揣“知命不惧,日日自新”的信念,凭借顽强毅力和不懈努力,顺利完成本科和硕士研究生学业,并如愿被清华大学录取;安徽砀山县的李娟,常年卧病在床,可她没有向命运低头,用嘴咬着触控笔做电商,带动乡亲们脱贫致富……顺境不骄、逆境不馁,那些在劈波斩浪中开拓前进的青春担当,那些在披荆斩棘中开辟天地的青春奋斗,那些在攻坚克难中创造业绩的青春奉献,终将成为人生的宝贵财富,汇成时代的无限精彩。

02适用主题:坚持,毅力,持之以恒“十年法则”认为,每个领域的大师都需要10年左右的勤学苦练;“一万小时定律”指出,从平凡到超凡的跨越,需要经历一万个小时的稳扎稳打。

著名小提琴家盛中国少年时被称为“天才琴童”,但“左手要长在琴上,右手的血脉要流入弓里”又需要怎样的艰苦付出?器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,持之以恒才是关键。

季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历,几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄,终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”,并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”,绽放出“红艳耀目的荷花”。

愿年轻人都能做一池“季荷”,生生不息,静待花开。

(全)作文技巧|议论文的论证方法与训练大全

(全)作文技巧|议论文的论证方法与训练大全

作文技巧|议论文的论证方法与训练大全附赠-古诗词鉴赏难点详解议论文的论证方法[训练目标]学会运用多种论证方法来充实议论文的内容。

[写作指导]议论就是讲道理,要使自己的道理使人信服,就要充实内容,而不能只是一味地翻来复去地空谈抽象的大道理。

充实议论文内容的最有效的方法就是在确立了论点并给文章拟好了提纲后,要运用举例、引用、因果、条件(假设)、比喻、对比等论证方法进行论证。

从段落行文中落实逻辑思路——段内逻辑层次安排的方法(1)单则材料段内逻辑层次的安排:述观点+单则材料+议论分析(述观点)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

正直是腊梅挺立寒风的傲岸,是泰山压顶不弯腰的坚定。

(单则材料)台州硬汉子方孝儒,以明王道、致太平为己任,忠心辅佐惠王;但燕王朱棣兴兵夺取政权,欲法周公而令其起草诏书。

孝儒悲恸之声彻殿壁,宁死不屈甘作鬼,愤然提笔一直书,“燕贼篡位”我何留。

(议论分析)哎,冰样的坚贞纯洁,火样的激情四溢,几百年前谱写的舍生取义、杀身成仁的烈焰正气歌,至今还在历史的书页里闪耀回响!(2)多则材料段内逻辑层次的安排:述观点+多则材料+议论分析(述观点)重山重水芳草绿,烈风急雨坠叶香。

当宏大的理想为无情的现实击得粉碎,坦然面对现实,重新确立一个切合生活实际的新目标,是成功者最明智的选择。

(多则材料)王维失意唱“阳关”,韩愈被贬走“秦岭”,柳宗元被贬呐喊“苛政猛于虎”,刘禹锡被贬和唱山歌“竹枝词”,白居易被贬愤吟“浔阳江头”,苏轼被贬高唱“大江东去”。

贬官生活宣告了远大理想的破灭,更宣告了社会的冷酷无情。

(议论分析)然而,面对残酷的现实,抛弃昔日的荣华富贵,功名利禄,抛弃昔日的远大理想,为自己的人生目标寻找新的定位,在豁达坦然中,走进新的生活,踏踏实实去走好眼前的每一步,成功的光环却成了他们最真切的挚友。

几种常见的分析论据的方法方法一:因果分析法含义:“事出有因”。

在自然界和社会中,各种现象之间是普遍联系的,因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。

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微薄之力铸就爱的奇迹。——力量微薄,因为有 爱支撑,终究成就奇迹。 微中孕育着希望。——细微的行动,有时会点亮 人们心中的梦想,而心中的梦想让人在人生之 路上不乏希望。 微中有爱心。——一次拾金不昧,一次主动帮助, 微小的行动中蕴含着爱心。 微薄奉献也会架起希望之桥。——心中有爱不嫌 小,一个人即使生活拮据,但只要心中有爱, 每次只奉献微薄力量,也可以带给别人希望。
你会被浩瀚无垠的星空所震撼, 也会被一颗微小的星拨动心弦;你会 被璀璨的万家灯火所感动,也会因一 盏微小的灯让内心泛起涟漪;你会因 一个强大的大爱民族而热血沸腾,也 会因一个微小却充满爱与梦想的人而 热泪盈眶。微小亦可不凡,微小亦可 伟大。(翁琳)
优秀开头 老子曾言:合抱之木,生 于毫末;九层之台,起于垒土; 千里之行,始于足下。陶渊明 亦有言:精卫衔微木,将以填 沧海。微亦可成其伟。(于怀 志)
观点句 阐释句
标准的议论段 材料句
分析句 结论句
材料句

刘盛兰 姚厚芝 油菜花父子 格桑德吉 陈俊贵的微薄之力,用双手 为众多贫困学生带去了希望, 带去了未来。一叠叠微薄的寄 款,是老人爱心的体现。一次 次微薄之力的献出,更是老人 高贵人格的体现。
为了一棵油菜的微小梦想,父 子二人背上重重的行囊,在追梦途中 艰难跋涉;为了一棵油菜的微小梦想, 在没有专业分析和专业仪器的条件下, 父子俩自学栽培技术,用肉眼观察, 凭规律总结。三十年来花开花谢,两 代人春来秋往,一家人不分昼夜,守 护 着微小的希望。
倘若黄旭华没有对国家深深地 热爱之情,怎能依靠自己微小的力 量成为国家最大的财富? 一个人的力量虽然微小,但有 爱就可以扛起整个国家。
正是因为爱国,黄旭华才 会以低名微利奋斗三十年,研 制出核潜艇,为国防事业做出 巨大贡献。 可见,怀有爱国之情,低 微身份亦可做出博大贡献。 (李诗月)
优秀开头
姚厚芝,一位身患绝症的 母亲,为了给孩子留学费,自 己拿起了针线,“爱”上了十 字绣,用一针一线绘出了美丽 的市井图,绘出了孩子的上学 梦,也绘出了自己浓浓的爱意。
悬崖边上的护梦人格桑德 吉在学有所成之后,坚持回到 家乡,从一所只有一名老教师 的学校开始,从每个月护送孩 子行走于悬崖回家开始,从把 孩子寄养开始,格桑德吉为孩 子铺就通向大山之外的道路。
分析句 结论句
老人之所以被我们铭记,因为他 以微薄之力成就学子梦想,他在九旬 高龄俯视生命,用苍老的手在人间写 下大爱。 可见,力虽微小,却迸发出无穷 力量,撑起梦想,让人倍感温暖。
正是由于微小的举动,他的爱 心感染了千千万万中国人,让爱心 在国民心中传承。 可见,微小的举动可以拥有震 人心田的力量,可让社会成为爱与 无私的海洋。(王思伦)
优秀开头
顾城曾经说过:“人生可以微 小如蚁,而美如神。” 蚁者,宛 若天地间一粒渺渺微尘;神者,却 是万物用灵韵融合的炽焰。诗人的 诗意闪烁着哲理之光:人可以只是 一粒尘埃,但也可以是天地间最核 心的一道明媚风景,微中可显示大 爱。(杨柳)
优秀开头
我们害怕黑夜,却会因前方一 束微光而变得勇敢;我们讨厌炎夏, 却会因前方一阵微风而心生愉悦; 我们厌倦世俗,却会因经历一件微 事而心生暖意。微事虽微,却也可 折射出真善美,微事不微。
微人宏德。——仁德不在于身份的高与低,而 在于内心,微小而平凡的人用行动帮助他人, 就可以彰显大的仁德之心。(刘金桥) 细微是藏着梦想的种子。——累积细微,则梦想 绽放。(陈一迪) 献微薄之力,显高贵人格。——一个真正高贵的 人,不在于他住多么豪华房子,开多么帅气的 跑车,而在于他能否贡献自己的微薄之力,服 务他人。(蔡童) 微小中孕育伟大。——世间有千千万万的母亲, 她们普通,但也可以为儿女展现母爱的伟大。 (孙佳新)
议论文之所以成为议论 文,恰恰在于其中的阐释 和分析。缺了阐释和分析, 恰恰失去了议论文的文体 特征。
阐释句
高昂的激情来自强烈的责任感 ——一个具有高度责任感的人,会把工作看成追 求和奉献,而把名利看得轻如鸿毛,满怀激情地 投入工作。 知识就是力量。 ——它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧, 当然更可转化为具体的、可见、巨大的物质力量。 事业是人生不朽的丰碑。 ——人类史册告诉我们:凡是留下英名的人,总 是创造了永存的事业。 信是人格的缩影。 ——《礼记》有言曰:不宝金玉,而忠信以为宝。
事微意不微。——事情虽小,但只要尽力,你 的心意就不微。 微中有亲情。——一个关爱亲人的人,即使平 平凡凡、普普通通,也可以彰显人间伟大亲情。 微善也能体现人间大爱。——“勿以善小而不 为”,无论多么微小的善举,都体现着施助者 心中的大爱。 微中有母爱。——母爱的伟大不容置疑,但母 爱的确来自生活中的一言一行,一针一线。 位微未敢忘忧国。——一个真正有责任心的人, 即使身处再微小的地位,也能创造出不一样的 明天。
微是点滴关爱汇成大爱。——日复一日坚守自 己的岗位将关爱传递给所需之人,即便微小也 成大爱。(孟德莹) 微因高贵而伟大。一个卑微的人若把心灵变得 高贵,就可以创造伟大。(何勇) 微小的力量也可以撑起希望。——一个人的力 量虽小,但只要奉献,就可以为孩子撑起希望。 (许伟佳) 卑微的梦想,努力拼搏,也可成就一番大事 业。——俞敏洪曾经说过“理想从卑微开始, 并且卑微的人的卑微的梦想是可以实现的。 (张会)
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