交友需谨慎同学交往主题班会
主题班会记录交友(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人际交往越来越重要。
交友是人际交往的重要组成部分，它关系到我们的心理健康、人际关系、事业成功等方面。
为了提高同学们的交友能力，培养良好的人际关系，本次主题班会以“交友之道”为主题，旨在帮助同学们了解交友的重要性，掌握交友的技巧，建立和谐的人际关系。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调交友在大学生活中的重要性。
2. 同学们分享自己的交友经历邀请同学们分享自己的交友经历，包括成功和失败的案例，让大家从中汲取经验教训。
3. 专家讲座邀请心理专家进行讲座，讲解交友的原则、技巧和方法，帮助同学们提高交友能力。
4. 小组讨论将同学们分成小组，讨论以下问题：（1）如何认识新朋友？（2）如何保持友谊？（3）如何处理与朋友之间的矛盾？（4）如何选择朋友？5. 小组代表发言每组选派代表分享讨论成果，全班同学共同学习。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调交友的重要性，并鼓励同学们在今后的生活中积极交友，建立良好的人际关系。
三、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们班会的主题是“交友之道”。
在大学这个大家庭里，我们不仅要努力学习，还要学会与人交往，建立良好的人际关系。
接下来，让我们共同探讨交友之道。
2. 同学们分享自己的交友经历同学A：我曾经因为性格内向，不善于与人交往，导致朋友很少。
后来，我意识到交友的重要性，开始主动参加各种活动，结识了很多新朋友。
同学B：我在大学里遇到了一个很好的朋友，我们一起学习、一起成长。
虽然有时候会有矛盾，但我们都懂得包容和理解，友谊越发深厚。
同学C：我曾经因为交友不慎，被朋友欺骗。
这次经历让我明白，选择朋友要慎重，要懂得分辨是非。
3. 专家讲座心理专家：交友是人生中的一门艺术，它需要我们用心去经营。
以下是一些交友的原则和技巧：（1）真诚待人：真诚是友谊的基石，只有真诚待人，才能赢得别人的信任。
（2）尊重他人：尊重他人的意见和感受，是建立良好人际关系的关键。
谨慎交友的班会总结范文
一、班会背景为了加强同学们的道德修养，提高人际交往能力，培养健康的人际关系，我校近日组织了一场以“谨慎交友”为主题的班会。
本次班会旨在帮助同学们认识到交友的重要性，学会正确选择朋友，共同营造一个和谐、积极向上的校园氛围。
二、班会内容1. 主持人开场班会伊始，主持人对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了谨慎交友的重要性，并希望大家能够积极参与讨论。
2. 专家讲座邀请我校心理健康教育专家为同学们作了一场关于交友的讲座。
专家从心理学角度分析了交友的原则和技巧，提醒同学们在交友过程中要注重自我保护，避免受到不良影响。
3. 同学分享同学们纷纷分享了自己的交友经历，有的分享了成功的案例，有的则谈到了自己在交友过程中遇到的困惑和挫折。
通过分享，大家认识到交友不仅需要真诚和善良，还需要智慧和能力。
4. 互动讨论在互动讨论环节，同学们就如何谨慎交友、如何识别不良朋友等问题展开了热烈讨论。
大家各抒己见，气氛活跃。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了以下几点：（1）谨慎交友的重要性：交友关系到个人的成长和发展，选择朋友要慎重，避免受到不良影响。
（2）交友原则：真诚、善良、宽容、有责任心，善于倾听和沟通。
（3）识别不良朋友的方法：观察朋友的行为习惯、价值观和朋友圈，避免与不良朋友为伍。
三、班会成果通过本次班会，同学们对谨慎交友有了更加深刻的认识，以下成果得以体现：1. 提高了同学们的道德修养和人际交往能力。
2. 增强了同学们的自我保护意识，有助于避免受到不良影响。
3. 营造了和谐、积极向上的校园氛围，促进了同学们的全面发展。
四、班会反思1. 班主任应加强对同学们的引导，帮助他们树立正确的交友观。
2. 学校应开展更多关于交友的讲座和活动，提高同学们的交友能力。
3. 家长应关注孩子的交友情况，与孩子共同成长。
总之，本次班会取得了圆满成功。
在今后的学习和生活中，同学们将更加注重谨慎交友，努力营造一个和谐、美好的校园环境。
慎重交友主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人际交往日益频繁，交友也成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在交友的过程中，我们常常会遇到各种各样的问题，如友情背叛、人际关系复杂等。
为了帮助学生树立正确的交友观念，提高交友能力，我们特此召开以“慎重交友”为主题的班会。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参加人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 主题讨论4. 专家讲座5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了慎重交友的重要性。
他指出，交友是我们生活中不可或缺的一部分，但同时也存在一定的风险。
因此，我们要学会慎重交友，珍惜身边的每一份友谊。
2. 学生代表发言学生代表们结合自身经历，分享了他们在交友过程中的心得体会。
他们表示，在交友过程中，要学会分辨是非，避免与不良人士交往。
同时，还要学会尊重他人，珍惜身边的友谊。
3. 主题讨论在主题讨论环节，同学们围绕以下问题展开讨论：（1）如何识别和避免不良朋友？（2）如何正确处理友谊中的矛盾和冲突？（3）如何建立健康的友谊？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
他们一致认为，在交友过程中，要学会以下几点：（1）保持清醒的头脑，分辨是非，避免与不良人士交往。
（2）尊重他人，理解他人，学会换位思考。
（3）正确处理友谊中的矛盾和冲突，保持友谊的纯洁性。
（4）珍惜身边的每一份友谊，感恩朋友的陪伴。
4. 专家讲座邀请心理学专家为同学们进行讲座，讲解如何建立健康的友谊。
专家指出，建立健康的友谊需要以下几个要素：（1）相互尊重：尊重对方的个性、价值观和生活方式。
（2）相互信任：信任是友谊的基石，要学会信任朋友，同时也要让朋友信任自己。
（3）相互支持：在朋友遇到困难时，要给予关心和支持。
（4）相互包容：友谊中难免会有摩擦，要学会包容对方的缺点。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了慎重交友的重要性。
“慎交友,教益友”主题班会
“慎交友，教益友”主题班会“慎交友，教益友”主题班会活动一：班主任开场白：（谈“慎交友，交益友”的重要性。
）由于初中生身心发展的特点，同伴交往对于他们而言是非常重要的。
同伴交往更容易产生共鸣，更平等。
同伴交往可以锻炼孩子自主、独立的能力，同伴之间可以相互学习、取长补短，这都是父母所不能替代的。
缺乏同伴交往经验的孩子成年后可能会有人际交往适应不良问题。
没有正常的同伴交往，不能和他人建立友情，孩子会产生孤独感，形成孤僻性格，对孩子身心健康的发展不利。
尤其对于心理上逐渐远离父母、教师等成年人的中学生，同伴之间建立良好的友谊关系就显得更为重要了。
现在的绝大多数初中生是独生子女，与同伴交往的机会不多，因此，他们缺乏与他人交往的经验，经常会遇到各种各样的困惑和问题。
比如，不能区分哥们儿义气和真正的友谊，发生矛盾时不能及时解决，等等。
这些都是我们在教学中要重点解决的问题。
活动二：请看小品。
人物：小明、青年、两个坏学生、两个警察。
情节：小明放学后，被两个坏学生拦住抢钱，高个子青年解围。
小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。
平时和男青年吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。
小明受到了欺负，都让青年帮助他打架。
有一天，青年偷了一些照相机，让小明帮助藏起来，小明帮助藏了起来。
案发后，两人均被警察抓走。
活动三：请同学们分析一下，这个小品说明在交友过程中要注意些什么？活动四：班主任讲解“什么样的朋友是益友”。
（交朋友，建立友谊，要有自己的选择，要经过自己认真的思考。
（班主任工作）交朋友时，要交那些对自己有帮助的朋友。
帮助可以是很多方面的：可以是品德方面的、可以是学习方面的、可以是技能方面的。
总之，是能使自己上进。
这样的朋友是应该多交的，我们把这种能够帮助自己上进的朋友称为益友。
）活动五：哪些朋友可以称为益友呢？在你心目中，益友应该是怎么样的呢？请同学们说一说。
交友需谨慎--同学交往主题班会
交友需谨慎--同学交往主题班会交友需谨慎--同学交往主题班会【主题与背景】少年是一个人成长的关键期。
体形上的突出变化是这一时期的明显特征。
生理上渐趋成熟的他们开始萌生自我独立的意识，对于老师、家长的训导，变得有点不以为然，甚至出现逆反心理。
他们迫切地希望能摆脱大人的约束，自主地解决问题、处理事情。
然而心理上发展的滞后又使他们看问题还很不全面，在一些行为上表现得些许幼稚。
有的甚至因为没有足够的明辨是非能力和自我控制能力而误入歧途。
为此，在同学中开展青春期教育显得很有必要。
近来，班上发生的事着实让人头痛。
那天星期一，像往常一样，我早早地来到教室，四处巡查。
“老师，有人找你！”正纳闷着，一位家长的身影已映入眼帘。
“吴老师，你帮我管管吧！我家张勇（化名）昨天在网吧待了一夜没回来。
这已经持续好几天了。
我实在是没有办法了。
他还让我不要告诉老师，说要是告诉了，就不上学了。
……”“这当然不行了，本就是他有错在先。
您别急，等我跟他好好谈谈吧！”“老师，谢谢啊！还是你说他比较管用，……”等那位家长一走，我将张勇喊到办公室谈话。
“张勇，我们直接进入主题，你把你这段时间上网的情况说说好吧！上了几次每次多长时间每次都去玩什么游戏电影还是其他……讲清楚了！”我生气地说道。
沉默一会儿后，张勇小声地嘟哝。
“什么声音大点！讲清楚了！敢做不敢当啊！”“也就上了几次。
”张勇小声说道。
“几次是几次具体的数！”张勇嘟哝着没说清楚。
“什么声音大点！”见还没有起色，我也没耐心跟他继续耗下去，“算了！说不清楚，那就写清楚！这有纸笔，拿着坐这好好写，给我写详细了。
从第一次去网吧开始写起，知道吧包括去了几次，每次都去了哪家网吧，并玩了些什么等等。
”说毕，张勇就趴在办公桌上写了起来。
原来，张勇是从六年级暑假开始上网的。
第一次是房东的儿子带着他进了网吧玩游戏。
接下来的几次也是由房东的儿子带进去的。
不知从何时起，他就一个人进出网吧。
从此，一发不可收拾，去的次数也越来越多。
慎交友主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们挥手示意）张老师：“大家好！今天我们召开的主题班会叫做‘慎交友’。
友谊是人生中最宝贵的财富之一，但是交友不慎也可能带来许多麻烦。
希望通过今天的班会，大家能够更加明白如何慎重选择朋友，维护和谐的友谊。
”---二、班会主题讲解1. 交友的重要性张老师：“首先，我们来谈谈交友的重要性。
人的一生中，会遇见形形色色的人，但是真正的朋友却寥寥无几。
友谊可以给我们带来快乐、支持、安慰，甚至在我们遇到困难时伸出援手。
因此，建立良好的友谊对我们来说至关重要。
”2. 慎交友的原因张老师：“那么，为什么我们要慎交友呢？首先，不良的交友关系可能会影响我们的学习和生活。
有些朋友可能会诱导我们走上错误的道路，甚至违法犯罪。
其次，不良的交友关系可能会损害我们的心理健康，让我们陷入焦虑、自卑等负面情绪。
”3. 如何慎交友张老师：“那么，我们应该如何慎交友呢？以下是一些建议：”（1）了解对方的为人：在成为朋友之前，我们要尽量了解对方的为人，包括他们的价值观、兴趣爱好、生活习惯等。
（2）观察对方的行为：通过观察对方的行为，我们可以判断他们是否值得信赖。
（3）保持独立思考：不要盲目跟随他人，要有自己的判断力。
（4）建立良好的沟通：与朋友保持良好的沟通，及时表达自己的想法和感受。
（5）尊重对方：尊重是友谊的基石，我们要尊重对方的意见和选择。
---三、案例分析1. 案例一：小明的故事张老师：“小明是我们班的一位同学，他交友不慎，和一位不良少年成为了朋友。
这位不良少年诱导小明旷课、打架，最终小明走上了犯罪的道路。
这个案例告诉我们，交友要慎重，不要和不良的人为伍。
”2. 案例二：小红的故事张老师：“小红是我们班的一位优秀学生，她慎交友，和同学们建立了深厚的友谊。
她的朋友们都很优秀，她们互相帮助、共同进步。
慎交友教益友主题班会教案
慎交友益友主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到友情的重要性，以及谨慎交友的必要性。
2. 培养学生正确的交友观，懂得如何选择益友，避免交损友。
3. 提高学生的人际交往能力，使他们学会在现实生活中与同学、朋友和谐相处。
二、教学内容：1. 友情的重要性：通过故事、案例等形式，让学生体会到友情对个人成长的影响。
2. 谨慎交友的原则：引导学生了解谨慎交友的意义，掌握选择朋友的标准。
3. 益友与损友的区别：分析益友和损友的特点，让学生辨识身边的朋友。
4. 人际交往技巧：教授学生与人相处的方法，提高他们的交往能力。
5. 实践演练：组织学生进行情景剧表演，让他们在实际操作中学会如何慎交友、交益友。
三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在身边的案例，引发学生对友情和交友的思考。
2. 讲解：教师详细讲解友情的重要性、谨慎交友的原则、益友与损友的区别以及人际交往技巧。
3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己对友情和交友的看法，以及在学习、生活中遇到的交友问题。
4. 案例分析：分析典型案例，引导学生识别益友和损友。
5. 实践演练：分组进行情景剧表演，让学生在实践中学会如何慎交友、交益友。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调友情的重要性，提醒学生珍惜身边的益友。
四、教学评价：1. 学生对友情和交友的认识程度。
2. 学生对谨慎交友原则的掌握情况。
3. 学生识别益友和损友的能力。
4. 学生在实践演练中的表现。
五、教学资源：1. 教学PPT：包含友情的重要性、谨慎交友的原则、益友与损友的区别、人际交往技巧等知识点。
2. 案例材料：用于分析和讨论的典型案例。
3. 情景剧剧本：用于实践演练的部分。
4. 视频资料：用于导入和辅助讲解的相关视频。
六、教学活动：1. 开场游戏：通过一个简单的团队建设游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态，感受团队合作的重要性。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，让他们就友情和交友的主题展开讨论，分享彼此的经验和看法。
慎重交友益处多班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学参会人员：全体同学一、班会背景随着社会的发展，人际交往日益频繁，交友成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在现代社会中，如何慎重选择朋友，避免不良影响，成为了一个值得我们深思的问题。
为了提高同学们的交友意识，增强自我保护能力，本次班会以“慎重交友益处多”为主题，旨在引导同学们树立正确的交友观念，培养健康的交友习惯。
二、班会流程1. 主题演讲2. 案例分析3. 互动讨论4. 总结与启示三、班会内容（一）主题演讲张老师首先对本次班会的主题进行了阐述，她指出：“交友是人生的重要组成部分，慎重交友不仅能让我们收获真挚的友谊，还能帮助我们成长、进步。
今天，我们就来探讨一下慎重交友的益处。
”（二）案例分析接下来，张老师通过几个典型的案例分析，让同学们更加直观地认识到慎重交友的重要性。
1. 案例一：小明原本成绩优异，但因交友不慎，沾染了不良习惯，成绩一落千丈。
2. 案例二：小红因交友广泛，结识了志同道合的朋友，共同进步，成绩斐然。
3. 案例三：小李在交友时缺乏警惕，被诈骗分子骗取财物。
通过这些案例，同学们对慎重交友有了更深刻的认识。
（三）互动讨论随后，同学们展开了热烈的讨论。
以下是部分讨论内容：同学A：“我觉得交友要慎重，因为不良的朋友会影响我们的学习和生活。
”同学B：“是啊，我还听说有些不良朋友会教唆我们做一些违法的事情，所以我们要提高警惕。
”同学C：“我觉得交友要真诚，只有真诚相待，才能收获真正的友谊。
”同学D：“是的，交友还要看对方的价值观和人生观，只有志同道合的人才能成为好朋友。
”（四）总结与启示最后，张老师对本次班会进行了总结，她强调：“慎重交友不仅能让我们避免不良影响，还能让我们在交友中不断成长、进步。
以下是一些建议，希望同学们能够牢记在心：1. 交友要真诚，以诚待人。
2. 交友要慎重，提高警惕。
3. 交友要看价值观和人生观，志同道合。
2023年规范行为慎重交友的主题班会
2023年规范行为慎重交友的主题班会主题：规范行为慎重交友一、导入（700字）亲爱的同学们，大家好！今天我要给大家讲另一个与我们学生生活息息相关、非常重要的主题——规范行为慎重交友。
作为青少年，我们正处在一个充满各种诱惑的年龄，同时也是一个学习、成长、探索的时期。
因此，在面对这种复杂的社交环境时，我们必须保持规定行为和慎重交友的态度，才能健康成长。
接下来，我将结合一些案例与大家一起探讨这个话题。
二、规范行为（1200字）1. 规范言行的重要性言行举止是一个人的形象，也是表达自我的方式。
我们应保持良好的社交礼仪，尊重他人，有礼貌地与他人交流。
同时，我们还要注意规范自己的网络言行，不传播谣言，不恶意攻击他人。
这不仅能提升我们的个人素质，更能让我们与他人和谐相处，营造良好的社交环境。
2. 维护校园秩序作为学生，我们要热爱学校，维护校园秩序。
不随意乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画；遵守校规校纪，不擅自迟到早退，不参与违法活动。
只有秉持这样的规范行为，我们才能为自己和他人营造一个良好的学习环境。
3. 培养良好的学习习惯规范的学习习惯是成绩提升的重要保障。
我们要按时完成作业，课堂上认真听讲，课下勤奋复习。
同时，我们还要尊重他人的学习，不抄袭他人作业，不在考试中作弊。
只有通过自己的努力和规范的学习行为，我们才能获得真正的进步和成绩的提高。
三、慎重交友（1500字）1. 什么是真正的友谊首先，我们要知道什么是真正的友谊。
真正的友谊建立在相互尊重、信任和理解的基础上。
朋友之间应该相互支持、关心和理解，共同成长。
因此，在交友过程中，我们要慎重选择，避免和品行不良、影响不好的人交往，以免被其带坏或受伤害。
2. 了解对方的价值观和兴趣与朋友相处，我们应该有共同的价值观和兴趣。
如果两个人的价值观存在差异，就会导致交流的困难和冲突的产生。
因此，我们要与对方交往一段时间，了解对方的品质和兴趣爱好，看看是否合拍。
3. 真实面对朋友的优点和缺点每个人都有自己的优点和缺点，朋友也不例外。
谨慎交友的班会主题
谨慎交友的班会主题一、引言：友谊的重要性友谊是人际关系中的一种特殊形式，它是人与人之间纯粹、自由、开放的情感纽带。
友谊给予我们温暖、支持和安慰，也给予我们成长、启示与帮助。
如何与他人建立起真挚亲近的友谊，成为我们班级同学所需要认真考虑的重要问题。
二、认识友谊的真正含义友谊是建立在相互尊敬、信任和理解基础上的情感纽带。
与好友相处是一种彼此的愿望，需要双方都付出精力去经营。
好友不仅在我们开心时陪伴我们，更在我们失落时给予温暖的安慰。
友谊不应该只是一种交换利益的关系，而应该是一种真正的精神追求。
三、了解友谊中的陷阱在追求友谊的过程中，我们需要警惕一些可能的陷阱。
例如，跟风与众，盲目把握友谊的标准；只顾眼前的利益，忽视长远的关系；追求短期的快乐，不顾友谊的品质等等。
在与他人交往的过程中，我们要保持警惕，不要轻易陷入这些陷阱，避免伤害自己和他人。
四、培养与他人的友谊培养与他人的友谊需要我们学会理解和尊重他人。
我们需要注重倾听与沟通，用心去理解他人的需求和感受。
同时，我们也要学会分享、包容和支持他人。
友谊是一种互助互利的关系，只有在共同进步中，才能真正地体会到友谊的美好与力量。
五、学习拒绝无益友谊友谊是一种互相理解与尊重的情感纽带，但并不意味着我们要无条件地接纳与他人相处。
在与他人交往的过程中，我们需要学会拒绝那些可能对我们带来负面影响的友谊。
同时，我们也要学会接受他人的拒绝，尊重他人的选择。
只有以冷静与理性的态度面对友谊，我们才能避免受伤害，真正地成长。
六、友谊的维护与发展友谊的维护和发展是一个长期的过程。
我们需要通过积极的行动去建立与同伴之间的信任与亲近感。
例如，主动联系他人，关心他人的需要与感受，以及在他人困难时给予帮助与支持等等。
同时，我们也要学会处理友谊中的冲突与困惑，保持心灵的纯洁与善良。
七、结语：友谊是珍贵的友谊是人生中珍贵的财富，我们应该珍惜与他人的缘分，用心去经营友谊。
只有通过谨慎交友，我们才能找到真正的知己与摯友。
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交友需谨慎同学交往主题班会交友需谨慎--同学交往主题班会少年是一个人成长的关键期。
体形上的突出变化是这一时期的明显特征。
生理上渐趋成熟的他们开始萌生自我独立的意识，对于老师、家长的训导，变得有点不以为然，甚至出现逆反心理。
他们迫切地希望能摆脱大人的约束，自主地解决问题、处理事情。
然而心理上发展的滞后又使他们看问题还很不全面，在一些行为上表现得些许幼稚。
有的甚至因为没有足够的明辨是非能力和自我控制能力而误入歧途。
为此，在同学中开展青春期教育显得很有必要。
近来，班上发生的事着实让人头痛。
那天星期一，像往常一样，我早早地来到教室，四处巡查。
老师，有人找你！正纳闷着，一位家长的身影已映入眼帘。
吴老师，你帮我管管吧！我家张勇（化名）昨天在网吧待了一夜没回来。
这已经持续好几天了。
我实在是没有办法了。
他还让我不要告诉老师，说要是告诉了，就不上学了。
……这当然不行了，本就是他有错在先。
您别急，等我跟他好好谈谈吧！老师，谢谢啊！还是你说他比较管用，……等那位家长一走，我将张勇喊到办公室谈话。
张勇，我们直接进入主题，你把你这段时间上网的情况说说好吧！上了几次每次多长时间每次都去玩什么游戏电影还是其他……讲清楚了！我生气地说道。
沉默一会儿后，张勇小声地嘟哝。
什么声音大点！讲清楚了！敢做不敢当啊！也就上了几次。
张勇小声说道。
几次是几次具体的数！张勇嘟哝着没说清楚。
什么声音大点！见还没有起色，我也没耐心跟他继续耗下去，算了！说不清楚，那就写清楚！这有纸笔，拿着坐这好好写，给我写详细了。
从第一次去网吧开始写起，知道吧包括去了几次，每次都去了哪家网吧，并玩了些什么等等。
说毕，张勇就趴在办公桌上写了起来。
原来，张勇是从六年级暑假开始上网的。
第一次是房东的儿子带着他进了网吧玩游戏。
接下来的几次也是由房东的儿子带进去的。
不知从何时起，他就一个人进出网吧。
从此，一发不可收拾，去的次数也越来越多。
到现在，本学期一个月不到的时间，就已经去了十多次，有时甚至还会包夜，明显有了网瘾的迹象。
再不加以控制，后果不堪设想。
为此，我让他写下了保证书，并帮他制订了近期的学习计划，希望他能就此悬崖勒马。
在本班，像张勇这样去过网吧上网的不在少数，但像他这样屡次再犯、上网成瘾的确是为数不多。
这当然和他的家庭教育有着直接的关系。
从小和外公、外婆住在一起，父母很少管教。
成长的过程中，结交了一些所谓的好哥们，在一起打球、上网、抽烟、追女生、打群架等。
久而久之，近朱者赤，近墨者黑，难免会学到一些恶习。
马克思曾经指出：一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。
也就是说，交什么样的朋友对一个人后来的身心健康与发展起着很重要的作用。
我想，如果张勇同学能早些知道如何正确择友，或许也不至于此。
当然，存在交友误区的不仅是张勇同学一人。
随着社会的发展，孩子的课余时间已由看书、看电视、体育活动等简单的传统休闲方式发展为上网、旅游、社会实践等现代休闲方式，并以此将自己的触角伸向了全国各地，乃至全世界。
因此，孩子交友的途径更加宽泛，比如QQ交友等。
但由于他们尚未成熟，缺乏社会经验和辨别能力，在择友问题上容易出现一些不良现象。
比如有的孩子交友只图对方家里有钱，自己能跟着吃喝玩乐；有的孩子只看对方个大力强，为自己不被人欺负而交朋友；有的则是自己懒于学习，总想抄别人的作业而交朋友等等。
因此，如何正确择友，这个问题对于本班来说已是迫在眉睫。
[导入]播放歌曲卓依婷《永远是朋友》师：朋友，多么温馨的字眼，你可以说它是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶，也可以说是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的那把雨伞。
在这个世界上人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友。
谁能告诉我《永远是朋友》这首歌中哪两句歌词说的是朋友的重要性生：朋友多了路好走，朋友多了春长留。
师：确实！朋友在你成功时，会为你高兴；朋友在你困难时，会给你及时的支持和鼓励。
有的同学慨叹：有朋友真好，但有的同学也会问：怎样才能够拥有千金难买、患难与共的朋友呢今天我们就来一起探讨一下交友的知识和经验。
[第一个版块]你喜欢和什么样的人交朋友学生七嘴八舌地说着。
老师请一些代表发言，并把他们的答案稍作整理并展示给大家看。
我们一起来看看同学们心目中的理想朋友都是什么样的你也可以做一个自我评价，你觉得自己是大家喜欢的类型吗（幻灯片展示）我心目中的理想朋友★性格开朗，活泼，帅气，幽默，热情★乐于助人，不骂人，不给别人取外号的★成绩好，兴趣广泛，道德品质好，够朋友★大方，不娇气，与大家能和睦相处，和我有共同的兴趣★孝敬父母，尊敬老师，讲卫生★外貌好，不斤斤计较，有钱★豪爽，耿直，有男子汉气概，顶天立地，有责任心★朴素，温柔，可爱，外向，不张扬，有气质，心地善良★热爱体育，坦诚相对★上课不调皮捣蛋，为人诚实热情……同学们刚刚讨论得非常好，也许你第一次感到自己居然离同学心目中的理想朋友相差那么远。
老师之前给你们做过一份心理调查问卷，现在已经将数据整理好了，我们一起来看一下。
[第二个版块]你最看重朋友的哪一方面这次的调查问卷不仅限于我们班，其他班也做了相应的调查。
在两百多份的问卷中，关于你最看重朋友的哪一方面这个问题，排在前三位的分别是道德品质（165人占75%）、性格（152人占69%）、成绩（124人占56%）。
可以看出这三方面是同学们最关心的。
那么，在这三项中，你最看看重哪一项呢，为什么（学生讨论发言）生1：我最看重道德品质，因为一个人成绩好坏无所谓，但品德不好，这个人就不算好。
生2：我最看重性格，因为性格好的人好相处。
生3：看重道德品质，因为一个人的品质会影响他的行为。
生4：道德品质，因为品德好的人善良。
生5：我最看重成绩，因为成绩是我的目标。
……师：看来同学们普遍认为道德品质是最重要的。
不错，一个人要成才，必先成人，而成人的标准就在于这个人的道德品质是好是坏。
一个品德高尚的人，无论走到哪里都会受到人们的尊敬。
当然，性格和成绩也很重要。
性格好，容易与人相处；成绩好，可以共同进步。
[第三个版块]交友应该讲哪些原则呢师：对于成绩，容易了解，只要知道对方的分数和名次就可以了。
但对于性格和道德品质，怎么能一下子了解清楚呢俗语说：路遥知马力，日久见人心。
很多同学亏就亏在没有真正的知心。
先看一个小事例。
（欣赏小短剧--小丽失踪了）旁白：2016年9月23日早上，王建（化名）跑到公安局，火急火燎地说他的闺女小丽失踪了，而且家里还接到了勒索电话，让王建拿5万元钱赎人。
小丽只有15岁，还在上高中，本该是到校上课的，可是老师说她两天都没来学校，还以为她病了。
两天没有见到孩子，小丽的父母真是急坏了，更让他们着急的是接二连三打来的勒索电话，对方说如果再不汇钱就要杀人灭口。
民警：同学，你是小丽的好朋友，她失踪前跟你联系过吗同学：小丽说她要和网友出去玩两天，好像是到南方或者深圳、东莞这些地方。
旁白：小丽的网友是谁他和勒索电话是否有关警方在小丽的网络聊天记录中发现一个网名为不得不爱的人。
以下是他和小丽的对话不得不爱：老婆，你在没有小丽：我在网吧。
不得不爱：过几天我过生日，你来不来小丽：你自己过嘛。
不得不爱：我好想我好想跟你一起过。
小丽：要的嘛，你在哪不得不爱：我在德阳，你过来嘛。
旁白：警方很快查明不得不爱真名叫刘少良，19岁，没有职业，是德阳本地人。
于是警方马上找到刘少良位于德阳市中江县的家，没想到却扑了个空，刘少良没在家中。
小丽是否是他带走的现在又在哪里就在此时，小丽家人又收到了一条吓人的短信。
短信上说：你是小丽家长吗你们赶快拿5万块钱汇到一个账号上，不然的话，这个孩子小丽就会有生命危险。
警方试着给这个号码打电话，谁知响了两声过后就被挂断了。
到底给不给对方汇钱家里人真是拿不定主意，万一走错一步把对方给惹急了，像短信上说的那样小丽就很有可能有危险了。
为了稳住犯罪嫌疑人，警方决定先汇入两万元钱防止撕票。
在往银行账号里打钱的同时，警方已经调查出短信是从广东东莞发出的。
于是民警们迅速赶往东莞，并在银行调取了取走两万元钱的监控录像，但是取钱人并非是当初警方锁定的嫌疑人刘少良，而是另外两名男子。
警方很快对取钱的两个人采取了抓捕行动。
经过讯问了解到，他们伙同刘少良一起将小丽骗至东莞，并对其家人进行敲诈勒索，而此时刘少良却不见了踪影，有情况反映他又返回到了德阳。
最终，刘少良在一家网吧被警方抓获。
而另一队民警则在东莞的一家小旅馆内找到了小丽，直到这一刻，她才知道自己被骗了。
师：同学们看完之后，有什么感想呢生1：要慎重交友。
生2：网络是虚拟的世界，更加要小心谨慎。
……师：是的！害人之心不可有，防人之心不可无。
据统计，因交友不慎而走上违法犯罪道路的，男生占83%，女生占73%。
为谨慎起见，同学们结交朋友时需要遵循以下几点原则。
①善交益友，不交损友②分辨是非，坦诚相待③情趣相投，相互尊重④淡泊名利，彼此信任我们再来试着解决一个小问题。
（投影展示）小明放学后，被两个坏学生拦住抢钱，社会青年大伟为小明解围。
小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。
平时和大伟一起吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。
有一天，大伟与另一社会青年大力因一点小事产生矛盾，大伟就约小明放学后带刀具和他一起去收拾大力。
如果你是小明，你会去吗为什么（学生讨论回答）师：哥们义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。
真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚定，决不能为了照顾朋友的情面，而做出一些违心的、甚至是违法的事情，更不能以牺牲自己为代价维持所谓的友谊。
[课堂小结] 今天，我们了解了如何正确交友。
但要拥有更多更好的朋友，需要我们把今天的所学所思应用于实际，希望大家在将来的生活中能找到千金难买，患难与共的朋友。
最后，让我们在《朋友》歌声中再来感悟一下朋友的真谛。
来源：学科网ZXXK]西塞罗说：所谓友谊这种东西，存在于一切人的生活中，假如一个人丧失了友谊，那他可能无法生存在这个世界上。
所以无论是谁都渴望交朋友，但由于少年所特有的阶段特点决定了他们在交友过程中难免会出现误区。
于是我设定了以交友需谨慎为主题的班会。
应该说，我对这次主题班会的设计得到了比较好的实施，学生配合的也比较积极。
但也存在着一些问题。
比如在教学中，我解释得过多，未放心地把课上时间交给学生，在体现以生为本这一方面安排有些欠妥；同时，在课堂纪律管理上调控欠佳，个别学生乘机起哄，而没有真正地参与到讨论中来。
此外，在语言表达上，我还需加强锻炼，在个别语句地运用上，还需再加以斟酌。
在日后的教学中，我将吸取这些教训，从学情出发，在原来基础上更上一个台阶。
本次主题班会之后，少数学生征对交友的问题还特意单独找我聊天，将他们内心的问题说了出来。
我深感欣慰！说明班会确实起到了效果，最起码引起了学生对交友问题的反思。