家教辅导老师守则
教师守则55条
教师守则55条1、教师自尊自重，语言文明，礼貌待人。
2、穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不袒胸露怀，不穿超短裙、超短裤进教室;男不留过长头发，女不化浓妆。
3、养成良好的个人卫生习惯，不乱扔杂物，不边走边吃东西。
当好值日员，保持办公室或集体场所的卫生，并且督促学生保持校园、教室、楼梯、楼道等卫生区域的卫生，以及外出集会时路途、场所的卫生。
4、不酗酒闹事，不接受学生家长请吃请喝，不有意识让学生赠送礼物;不读淫秽书刊，不看黄色录像，不赌博，不到不健康的场所逗留或娱乐;发现学生有吸烟、喝酒或到不健康场所玩耍行为要及时制止、教育。
5、教师在任何场所、环境下要举止端庄，仪表大方，不卑不亢、不失教师人格。
不得让家属、亲戚、朋友干预学校正常工作。
6、教师之间要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，诚心待人，不背后说别人坏话，议论他人，不搞小动作。
7、讲道德、讲修养，学习、生活、工作要遵纪守法，按制度办事，说话讲道理，办事讲原则。
8、胸怀胆荡，宽宏大度，彼此间有意见、有看法，通过正当渠道反映解决，要高姿态消除分歧，达到取同存异，不准在学校任何场所大吵大闹。
9、与人为善，助人为乐，互相理解，诚心诚意帮助同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。
10、思想端正，作风正派，做人光明磊落，对学校工作或领导同志有意见，或自己有想法，及时采取正当渠道反映或直接面谈，不背后议论或散布情绪，影响工作，更不准捕风捉影、散布流言、乱造舆论、盅惑人心。
11、要学法、懂法、守法，坚持依法办事，遵守社会公德，遵守公共秩序。
12、积极学习有关教育法规，增强依法治教意识，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不旷会，严格履行请假手续。
13、严格执行学校的各项决议，尽职尽责地完成工作任务。
随时接受学校以及上级领导对自己工作检查指导，对自己工作中所出现的问题不隐藏、不掩饰、诚恳汇报。
14、严格遵守办公纪律，工作、学习、开会时间严禁闲谈、干私事、带孩子、下棋、打扑克、打毛衣，做到按时上下班，不逃岗脱岗，不擅离职守，要高效率地工作。
老师守则
辅导班管理制度
辅导老师守则
一、辅导老师老师应严格遵守辅导中心作息时间，提前十分钟到到辅导中心整理、开灯等候学生。
二、辅导时间内，老师减少不必要的走动，督促学生安静学习，需要朗读背诵的学生，老师可选择带出辅导地点选择合适地方。
三、晚陪辅导时，老师先登记学生必须完成作业，督促学生认真完成各科作业，并给不能独立完成作业的学生耐心指导，学生作业完成后，老师必须给每个学生的各科作业认真批改，并在学生订正完后签字。
四、老师在班时间，要把学生安全放第一位，注意辅导中心的安全隐患，防止学生发生意外。
五、辅导老师监督辅导中心的物品安全，督促学生爱护辅导中心物品，不得损坏，保持卫生，老师离开时要检查物品摆放关灯锁门。
六、为保证辅导中心秩序稳定，辅导老师没什么重要事情，不要请假，更不可以随意找人代替。
七、所有辅导中心老师要在生活和工作上互相帮助，互相体谅，更要把辅导中心的工作放在祷告当中，祈求神的祝福和指引，不要因为自己的过错，给辅导中心带来损失。
八、辅导老师要学会保护辅导中心，不要随便吧辅导中心的具体用处告诉自己不太相信的人，也要保护其他的老师。
九、每个老师吧辅导中心当做自己的家，去关心和爱护，在对装修或
家具摆放上有意见者，要积极主动提出改善。
十、任何辅导老师对辅导班的管理、教学或自己的薪资问题有不同意见者，直接与主要负责人反映，我们会通过讨论做出调整，全面维护辅导班老师的切身利益。
十一、老师积极出席辅导班的每次例会，无特殊情况不准缺席。
教培老师规章制度内容
教培老师规章制度内容第一章总则第一条为了规范教培老师的行为，提高教学质量，营造良好的教学氛围，特制定本规章制度。
第二条教培老师应当遵守国家法律法规和相关政策规定，秉持敬业爱生、勤奋进取的教育教学理念，为学生提供优质的教学服务。
第三条教培老师应当具备教学能力和道德素养，积极参加业务培训，提升自身教育教学水平。
第四条教培老师应当严格遵守公司规章制度，服从管理，配合领导开展工作，不得违反职业道德，有损公司形象和学生利益。
第五条教培老师应当保守学生个人信息，不得随意泄露学生隐私，保护学生权益。
第二章教学行为规范第六条教培老师应当尊重学生，教态和蔼，言行得体，不得使用语言或行为侮辱、歧视学生。
第七条教培老师应当按照课程要求，认真备课，准时上课，保证教学质量，不得擅自调整教学内容或节奏。
第八条教培老师应当注重育人，在教学过程中不断引导学生树立正确的学习态度和学习方法，提高学生学习能力。
第九条教培老师应当尊重学生个性特点，耐心倾听学生意见和建议，积极与学生沟通，建立良好的师生关系。
第十条教培老师应当以身作则，严格遵守纪律，不得在课堂上迟到、早退，不得使用手机或其他通讯设备影响教学秩序。
第三章职业道德规范第十一条教培老师应当热爱教育事业，以学生成绩为荣，以学生成长为乐，不得将教学工作看作是一种谋取私利的手段。
第十二条教培老师应当遵守职业操守，不得利用职权谋取个人私利，不得收受学生礼物或财物。
第十三条教培老师应当尊重同事，团结协作，共同提高教学水平，不得在同事面前说三道四，不得分散同事注意力。
第十四条教培老师应当保护公司利益，维护公司形象，不得对公司内部事务外泄，不得破坏公司团结。
第十五条教培老师应当遵守公司规章制度，不得利用公司资源从事非法活动，不得干扰公司正常秩序。
第四章处罚措施第十六条对教培老师违反本规章制度的，根据情节轻重，可以给予口头警告、书面警告、责令停课等处罚措施，情节严重的，可按照公司规定予以开除。
补习班专用教师守则
教师守则
1、爱岗敬业、不迟到、不早退、不可无故缺课；
2、对每一位学员负责，课前制定学习计划、课后填写学员档案；
3、不得给学员或家长留自己的任何联系方式；
4、上班时间必须着公装，戴胸卡、上课前手机静音、不得接打电
话；
5、上课时认真负责，不得以任何方式侮辱学员；
6、课后按时给家长做回访，必须使用教学电话；
7、学员调课必须符合校长或学管主任的安排，教师不得私自调
课；
8、学校内任何场所不得吸烟，工作时间不得饮酒、不得打牌；
9、遇到上课与假期冲突时，须提前两天与校长沟通；
10、值班时不得无故缺席，不得进行任何与教学无关的活动。
辅导机构教师工作守则实用锦集四篇
辅导机构教师工作守则实用锦集四篇辅导机构教师工作守则实用1一、心理辅导教师应热爱祖国，热爱心理咨询专业，具备心理学专业知识，认真遵守国家各项法律，遵守心理学工作者职业道德规范，具有正确的人生观。
二、心理辅导教师应乐于助人，热情、真诚，对来访者力求做到同情、尊重、关注和理解。
三、心理辅导教师应情绪稳定，乐观开朗。
当自己处于极度情绪被动状态时，应回避接待来访者。
四、严格遵守保密原则，对咨询时的纪录、测验资料、信函、等，均应作为专业资料予以保密。
未经当事人许可，不得泄漏。
五、心理辅导教师必须了解自己的能力限制，不做自己不熟悉或没有把握的测试。
心理辅导教师与当事人之间应保持客观的咨询关系，如超越这一客观界限，引力集中制这种咨询关系。
七、心理辅导教师必须在施测前向来访者说明心理测验的内容和目的，并在施测后做出慎重的专业解释。
八、心理辅导教师在心理咨询和测验方面，对当事人提出超出自己职能范围的要求，不得予以帮助。
九、心理辅导教师应与当事人建立良好的关系，并尊重当事人的意见;心理辅导教师发现无法帮助当事人时，不得实施咨询关系;已施行者，应立即中止，并做出适当的转介建议，任当事人选择。
十、心理辅导教师应定期参加培训、研讨，提高咨询辅导水平，保持身心健康。
辅导机构教师工作守则实用21、要热爱来访学生，热爱心理咨询工作，具备心理学专业知识，认真遵守国家各项法律法规，遵守心理学工作者职业道德规范。
2、要乐于助人，热情、真诚，对来访学生力求做到尊重、理解、关心和接纳，不得嘲笑学生和显出厌烦的神态。
3、要与来访学生建立良好的关系，并尊重学生的意见，保护其利益，不得为满足个人需要而牺牲学生的利益。
4、在一切咨询(辅导)活动中，心理辅导教师应注意咨询关系有助于来访学生心理成长，应尽量避免学生对辅导教师的过分依赖。
5、要保持自身情绪的稳定与身心健康，在自身出于极度情绪波动状态时，应回避接待学生。
6、要了解自己专业职能的局限性，对于自己不合适解决的问题，必须及时建议学生去有关部门治疗。
辅导班教师制度
辅导班教师制度
一、爱岗敬业，有爱心和耐心。
二、每天按时到班，备好当天辅导内容，做到心中有数，不打无准备的仗。
三、对学生辅导要爱心加耐心，复习巩固当天内容，查漏补缺，对学生含混不清的问题，反复讲解，举例练习，直到弄懂为止。
四、辅导老师一定要管好各自教室学生的纪律，孩子完成一样作业之后促其迅速完成下一样作业，安静专注有效地完成当天作业。
五、部分孩子完成作业等待家长过程中，可促其预习，总之要做到安静不影响其他同学做作业。
六、记录学生当天情况，及时如实反馈家长。
真正家校一体化，促进孩子进步。
七、晚上及时有效地完成各自教学任务，互助合作，直到每个学生都离开。
八、学生离开后，彻底打扫各自的教室后方可离开。
九、有事要提前请假，以便做好安排。
十、教师应具备团队合作精神，宽容大度，齐心协力，团结合作。
家教辅导老师守则
家教守则(拟稿)一、为人师表、言传身教、教书育人、以身作则; 做到守时、准时到校。
特殊情况及早电话与其他老师沟通调节。
二、宣布课堂纪律，帮学生调整坐姿。
写字姿势。
作业时不得讲话，随意走动等与学习无关的动作，学生有问题在原位举手解决。
配合学校积分奖罚制度，及时提醒。
调动学生的学习积极性。
三、上课时教师应来回巡视，发现学生遇到困难时，主动指导学生解决问题；不得长时间坐着不动、对每位学生提出的问题需热情及时解答，来不及时可先让学生做其他作业，不得把学生晾在一边。
以免养成坏习惯和浪费时间。
四、完成学校作业以《家校联系本》为参考，各科作业一项一项完成打勾，作业质量严格把关，培养学生自我检查，校对，订正的好习惯。
对于学生的作业订正后仍需复查，直至全部正确为止，同时帮助学生及时复习、讲解相关的知识点，注重学习方法；并注意书写必须工整。
(没帮学员完成作业忘签字扣工资50%)五、上课时不得看无关的杂志、报纸等一切和上课无关的书籍,不得接打电话、玩手机，收发短信等和上课无关的行为；除查资料外，上课辅导时应断网络！！！(违反一项扣工资10%)六、教师接待学生家长时以表扬学生为主，不在学生面前向家长告状，有问题时争取家长配合一起教育，共商如何教好孩子的措施和方法，不得做任何有损本家教的行为和言语；七、下课让学员养成收拾整理学习用品，书本的好习惯。
不要落下东西。
并提醒注意安全。
恰当引导学生转介绍同学或朋友来听课。
并让新生做好表格登记和告知发宣传单积分礼品赠送活动。
课后及时做好课时登记。
八、课后多和家长沟通。
常发信息联络。
节假日发信息或电话问候。
尽快熟悉成好朋友。
增加教学服务的满意度。
完全遵守以上守则，如故意违规，愿按守则接受奖罚处理。
签字：年月日：。
家教指导工作规章制度
家教指导工作规章制度第一条为规范家教指导工作，提高教学质量，保障教学安全，依据相关法律法规和教育政策，制定本规章制度。
第二条家教指导工作人员应具备相应的教学能力和教学经验，能够熟练掌握所教科目的知识和教学方法，对学生有耐心和责任心。
第三条家教指导工作人员应遵守国家相关法律法规，尊重学生的人格和隐私，不得利用家教机会进行违法活动。
第四条家教指导工作人员应根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
第五条家教指导工作人员应定期向学生的家长汇报学生的学习情况和进步情况，与家长保持良好的沟通。
第六条家教指导工作人员应遵守教育教学纪律，严禁利用教学过程中的便利条件进行不正当行为。
第七条家教指导工作人员应当尊重学生的个人特点，根据学生的实际情况和需求，针对性地进行教学指导，帮助学生解决学习问题。
第八条家教指导工作人员应当注重教学效果的评估，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。
第九条家教指导工作人员应当依法履行纳税义务，不得以家教为名进行非法经营活动。
第十条家教指导工作人员应当认真履行教学合同，确保教学的持续性和稳定性，保障学生的学习权益。
第十一条家教指导工作人员应当尊重学生的学习需求，合理安排教学时间和内容，不得强迫学生进行不必要的学习。
第十二条家教指导工作人员应当积极参加教育培训，提高自身的教学水平和素质，不断提升教学能力。
第十三条家教指导工作人员应当尊重学生的个人隐私，谨慎处理学生的个人信息，保护学生的合法权益。
第十四条家教指导工作人员应当遵守职业道德规范，秉持教育公平和公正原则，不得歧视学生的性别、种族、宗教信仰等。
第十五条家教指导工作人员应当主动与学校和家长进行沟通，了解学生在学校的学习情况和需求，互相配合，共同促进学生的全面发展。
第十六条家教指导工作人员应当对学生的学习情况和进步情况进行定期评估，及时发现学生存在的问题和不足，针对性地进行教学指导。
第十七条家教指导工作人员应当积极倡导绿色环保理念，倡导节约资源，保护环境，培养学生的环保意识和责任感。
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家教守则(拟稿)
一、为人师表、言传身教、教书育人、以身作则; 做到守时、准时到校。
特殊情况及早电话与其他老师沟通调节。
二、宣布课堂纪律，帮学生调整坐姿。
写字姿势。
作业时不得讲话，随意走动等与学习无关的动作，学生有问题在原位举手解决。
配合学校积分奖罚制度，及时提醒。
调动学生的学习积极性。
三、上课时教师应来回巡视，发现学生遇到困难时，主动指导学生解决问题；不得长时间坐着不动、对每位学生提出的问题需热情及时解答，来不及时可先让学生做其他作业，不得把学生晾在一边。
以免养成坏习惯和浪费时间。
四、完成学校作业以《家校联系本》为参考，各科作业一项一项完成打勾，作业质量严格把关，培养学生自我检查，校对，订正的好习惯。
对于学生的作业订正后仍需复查，直至全部正确为止，同时帮助学生及时复习、讲解相关的知识点，注重学习方法；并注意书写必须工整。
(没帮学员完成作业忘签字扣工资50%)
五、上课时不得看无关的杂志、报纸等一切和上课无关的书籍,不得接打电话、玩手机，收发短信等和上课无关的行为；除查资料外，上课辅导时应断网络！！！(违反一项扣工资10%)
六、教师接待学生家长时以表扬学生为主，不在学生面前向家长告状，有问题时争取家长配合一起教育，共商如何教好孩子的措施和方法，不得做任何有损本家教的行为和言语；
七、下课让学员养成收拾整理学习用品，书本的好习惯。
不要落下东西。
并提醒注意安全。
恰当引导学生转介绍同学或朋友来听课。
并让新生做好表格登记和告知发宣传单积分礼品赠送活动。
课后及时做好课时登记。
八、课后多和家长沟通。
常发信息联络。
节假日发信息或电话问候。
尽快熟悉成好朋友。
增加教学服务的满意度。
完全遵守以上守则，如故意违规，愿按守则接受奖罚处理。
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