四年级语文下册第一单元校园景观作文
描写校园景色作文（精选21篇）
描写校园景色作文（精选21篇）描写校园景色作文（精选21篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写校园景色作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写校园景色作文篇1我们的校园很美丽，最美丽的就要数休息亭那里的景色了。
进入校园，你会看见左边有一个篮球场，篮球场旁边有许多形态万千、五彩缤纷的花朵，这一丛丛、一簇簇，让人看了眼花缭乱。
再往里走，校园显得越来越美。
沿着平坦又光滑的道路走，就能走到一片绿色的海洋。
海洋上躺着一条承“S”型的石子路，路上的石子各式各样，颜色各不相同。
踩在石子路上，就仿佛石子在给脚按摩，特别的舒适。
石子路旁是一大块、一大块的草坪，绿油油的一片。
虽说是一片绿，但每块绿都有不同，瞧，这块绿是绿的静，这一块绿却是绿的幽……继续往前，石子路旁边有座休息台。
台上十分的光滑，就像溜冰场的地面一样。
休息台的四周种了许多树，这些树的树枝有的细，细的像一根木条一样；有的粗，粗得像一根柱子一样；有的长，长的有好几棵大树叠起来那么高；有的短，短得一个十一岁的小孩那么高。
树上的叶子有的少，烧得像头发所剩无几的老人；有的密，密的像小孩子的头发一样。
再仔细一看，树叶子的颜色有的深，有的浅。
形状有的扁，有的圆……树上的树干弯弯曲曲，但没到一根树枝的尽头，总是笔直的。
就在最里面，有一块小小的竹林，竹林中的竹子枝干细细的，像雨伞的柄一样；竹子的叶子的顶端尖尖的，就像一根针一样，仿佛准备随时向你发起攻击。
虽然我们的学校不是玩的地方，但有哪个地方比得上我们学校的美丽呢？描写校园景色作文篇2我们的校园风景如画，景色秀丽，特别是校门口那个美丽小花园，更是让人流连忘返。
春天来临时，小花园长满绿油油的小草。
乍看花园，花园仿佛是一块碧绿的毯子，没有半点杂色，细看，小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草显得虎虎有生气！夏天来临时，小花园开满了五彩斑斓的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳扑鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被这诱人的香气吸引过来，一阵微风拂过，花儿们时而左右摇摆，时而上下点头，仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。
人教版四年级下册语文第一单元作文范文5篇(校园景色)
人教版四年级下册语文第一单元作文范文5篇（校园景色）校园一景在学校操场跑道的尽头，有一间像卧室那么大小的屋子，高高的，窗户也高高的，铁的大门有些生锈，真不知道那里面是干什么的？这间房子在我上二年级时就有了，我对它很好奇。
只要体育课在那边上，我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。
铁门上仿佛有数年的铁锈，高高的大门，总是给人一种神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。
屋子后面是一片带刺的树，角落处只有差不多30厘米的空地。
我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。
可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。
可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有30厘米。
所以，我老是觉得这些树真讨厌，干嘛不种些没有刺的树，这样，我就可以不用害怕被扎着了。
我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室？是学校的“藏经洞”？还是什么宝物不让人知道？这个小屋子没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，很好奇。
我真想哪天它自己能忽然打开，不管有东西还是没东西，还是可以满足人的好奇心。
校园里，其实还有许多东西很陌生，只是没发现罢了。
2 校园春景绵绵的春雨，暖暖的春风，春的脚步已踏进我们的校园。
神奇魔棒下的校园，开始流露出无限的蓬勃生机。
清晨，透过朦胧的晨雾，隐隐约约能看见几个身影陆续走进教学楼。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”同学们深知要抓住学习的大好机会，不一会儿，琅琅的读书声响彻校园，真是“风声雨声声声入耳”。
“吹面不寒杨柳风”，轻柔的风拂面而来，带来凉丝丝的气息。
校园南门的竹林奏起了交响曲，“沙沙沙”，“沙沙沙”，好个热闹的“竹”林盛会，片片细叶轻歌曼舞，肩碰着肩，脚踏着脚，身着翡翠盛装。
牛毛般的细雨轻盈地飘落进花坛，娇艳的茶花伸伸懒腰，笑盈盈的，好像在问春雨：“你看我漂亮吗？”红瓣粉蕊，一团团，一簇簇，如点染了胭脂一般，红得耀眼，美得醉人。
描写校园景色的作文35篇
描写校园景色的作文35篇描写校园景色的作文篇1走进校园，首先映入眼帘的是一个椭圆形的花坛。
春天使大地焕然一新。
花朵芬芳扑鼻，碧草如茵，新的生命开始了。
柳树抽出了嫩芽，桂花树的叶子早以长好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在欢迎春天的到来蝴蝶、蜜蜂都高兴的来凑热闹。
真是春色满园。
花繁叶茂的夏天到了，花坛更是美景一片。
花争先恐后的开着，草三五成群的长着。
柳树姿态优美、垂柳依依，枇杷树也准备繁殖后代了。
爬山虎给花坛添加了色彩。
红树木的叶子也慢慢变红了，说明秋天快到了。
果实累累的秋天到了，花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。
红红的枫叶落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；学校还浸泡在菊花香味中，而红树木也开花了。
寒冷的冬天到了，只有梅花开放。
腊梅满地都是梅花，真好看。
大树们不时斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。
我爱校园的花坛，这就如花的仙境！描写校园景色的作文篇2我们的校园就如一个美丽花园，校里最令人留念的是那如诗如画的秋晨景色。
早上，我一踏进校门，立即被教学楼前的花圃给迷住了。
那围成的一垛垛绿篱笆墙壁的小叶黄杨依旧是那样的翠绿，那里不有一个草坪，虽然没有春夏的草那绿，但略显得金黄的草坪。
却恰似一块还没有染色的牦牛的绒毯子呢！绒毯子的上面有很多好看的菊花。
菊花有白似雪、黄的如成熟的稻子、红的似中午的太阳、粉红的似那甜甜的冰激淋。
它们顶着秋风争芳斗艳，喷吐芳香。
在万紫千红的秋色里组成了斑斓的大花园。
花圃中种着各种树木。
一个绽开的大石榴露出了可爱的笑脸，争相向人们报告成熟的消息了。
我们从远处看来，就像一个玛瑙似的。
再看桂花，看见了满目堆青叠翠中，点缀着这些小黄花。
那的大方，这些青、翠、黄点缀着教学楼。
啊！我爱我们的校园！描写校园景色的作文篇3一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。
在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。
校园的美景_小学四年级下册语文第一单元作文300字
校园的美景_小学四年级下册语文第一单元作文300字无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的校园的美景_小学四年级下册语文第一单元作文300字，欢迎大家分享。
校园的美景_小学四年级下册语文第一单元作文300字1我的第二个家——龙城小学，那儿是个美丽的地方。
在龙城小学的西门，有一些红色的小花争先开放，很好看。
再从西门左走几步，就看到一个架空层。
架空层中间放了一台钢琴，学生们可以在这里弹出悦耳动听的歌曲。
那里还有许多的图书，热爱看书的同学和弹钢琴的同学构成了一个美好的场景，好吸引人。
走出架空层十来步，就是我们的大操场，操场是运动健将的福地。
我每去那，内心都会很激动，因为我在那夺得过冠军。
走出大操场，你会看到五层高的教学楼，假如你在上课的时候穿梭在走廊间，你会听到每个班级里都会传出朗朗的读书声。
下课时，你会看到同学们在走廊里走路、谈话、说笑。
在最靠右的楼梯下去，是我们的科学馆。
科学馆也是东门的等候大厅，挨着科学馆的东门，是同学们放学回家的门。
如果有一天，我要离开这所小学，我会很舍不得的。
因为那里有我上学放学走过了6年的两个校门；那里有我们训练时挥洒汗水的大操场；那里也有我上课的教学楼，还有我看书的架空层和科学馆。
我的学校很美，我爱我的龙城小学！校园的美景_小学四年级下册语文第一单元作文300字2我们的校园被称作花园式学校，一年四季都风景宜人。
校园的美景数不胜数!春天，校园里的迎春花绽开了黄色的笑脸，月季花好像刚从冬眠中苏醒，舒展着自己的花瓣。
梧桐树穿着碧绿碧绿的衣裳迎风扭动着腰肢，柳树那尖尖的嫩芽都已经冒出来了，努力地长大着。
夏天，花开得更欢了。
荷花慢慢露出粉红的笑脸，划着碧绿的荷叶船，去这边，到那边，可美了。
睡莲也欣欣然，睁开了眼，观赏着夏季美景。
秋天，梧桐树的叶子飘飘悠悠地落下来了，有的还调皮地翻几个跟头才下来。
四年级校园美景作文8篇
四年级校园美景作文8篇四年级校园美景作文篇1我们的校园很美丽。
楼下，有一片大大的空地，空地周围有很多植物：嫩绿的小草、鲜艳的花朵、高大的树木、美丽的建筑，真是让人流连忘返。
中学部的风景更加美丽，红色的跑道就像一条红丝带，绿色的球场则像一个绿色的鸡蛋。
学校的课间活动又是一种景象，所有的学生在操场上就像沸腾的洪水一样，翻过来，翻过去，有的在跳绳，还有的在跳远，玩得不亦乐乎！这就是我的校园：一六八玫瑰园小学，我爱我的校园！四年级校园美景作文篇2我们的校园是一个美丽的校园，它一年四季洋溢着同学们的欢笑和读书声。
春天，花坛里洋溢着春天的气息，树木长出绿色的叶芽，小草也探出了脑袋，深吸了今年的第一口空气。
校门口挤满了来报到的人，有学生、有家长，每个人脸上都带着微笑。
夏天，植物到了花开的季节，一朵比一朵艳，一朵比一朵美，红的、白的、黄的，像是一条美丽的彩带。
可我们却迎来了收获的时间，希望能在大考中考出好的成绩。
操场在校门的右边，同学们在活动着筋骨，有的跳绳、有的跑步……充满了欢笑声，在紧张的复习中稍微放松一下。
秋天，到了收获的季节，教学楼后面的桃树上结果了，虽小，但还是飘出了一股诱人的香味。
一些树虽然没有结果，叶子却没有落。
还留着那份绿，树下经常可以看到同学们的身影，那是在做值日的同学们在捡垃圾。
我们也迎来了一个新的学年，教学楼没有变样，教学楼前的迷宫还是那么蜿蜒，等待着小朋友们去那里玩耍、游戏。
出口有一块石头，它也一直静静地躺在那里，一动不动。
冬天，这是一段寒冷、热闹、紧张的时间。
天空中有时会下起鹅毛般的大雪，西北风吹得同学们穿上了厚厚的羽绒服。
但是，一走进教室，一股扑面而来的温暖让你觉得很舒服，春晚的相声、小品、笑话在你耳边响起。
办公室里充满了紧张的气氛，老师们正在讨论我们的课文作业，又或者是老师和同学们讨论着作业问题。
这就是我们的美丽的校园！四年级校园美景作文篇3一场雨后，空气清新，春姑娘来带了我们的校园，让校园更加美丽动人。
校园的美景四年级作文
校园的美景四年级作文关于校园的美景四年级作文（精选10篇）校园的美景四年级作文1我喜欢我的学校，它能带给我开心的心情，能让我走进知识的海洋，让我走进童话般的世界。
一走进我们的校园，你会闻到一股淡淡的清香，那就是我们教学楼旁边的小花坛。
那里有翠绿挺拔的树木，有娇艳美丽的花儿，有翠滴的草地别看它小，它可是起着重要的作用。
它就是我们的“开心果”下课铃一响，我们拿着自己的玩具到小花坛中玩，淘气的孩子会在上面打滚。
来到这里你的烦恼就会抛在脑后。
花坛就是我们快乐的天地，我们的笑声就会在这里久久回荡。
每当春天来临的时候，花坛中的小树长叶了，它就会高昂起头，好像在说：“看我长叶了，我漂亮吗？”夏天来了，花坛中的小树开出了五彩缤纷的花朵，小树高兴极了，欢快的叫喊着：“快来看，快来看，我开花了！”我们赶紧跑到树前一看，真的开出了花，花是粉红色的，你轻轻地闻一下，就能闻出一股淡淡的香，花就像一个小姑娘穿着裙子在跳舞。
秋天来了，秋天的树叶变黄了，小树说：“看！我的新造型，好看吗？而且我还长高了一些呢！”冬天来了，小树换上了一件白色的棉衣，它低垂下头在睡觉。
看，它睡得多香，老远就能听见它打呼噜的声音了。
站在教学楼上观看小花坛，你会发现，这是一幅多么美的花呀！我爱我的校园，更爱校园中美丽的花坛！校园的美景四年级作文2今天，姚老师带我们去中心花园观察美景，那里花朵艳丽，树木茂盛。
我们首先观看草坪，青青的草地像草海，我无法形容；啊！快看！那棵树多高，快要摘到星星了；再看看那绽开笑脸的花儿，有红的、白的、紫、蓝、黄、粉五颜六色；那些花儿实在太美了，偶尔起风，那花在秋风中轻轻摇动，可爱极啦！接下来谈谈水泥小径吧。
小径弯弯曲曲的犹如一条白蛇在爬动，小径上有许多图案，比如圆圈、直线、弯线。
小径旁的草地上立了好多个小石凳，可以让老人家坐。
在中心花园的人工湖里有两座桥，一座是折来折去的九曲桥，一座是大拱桥，大拱桥很像河北的赵州桥，它的合影像个张开的大嘴巴！咦？湖水怎么那么黄？原来是被污染了，多么可惜！有一个角落长着荷花，但因为秋天逐渐凉了，荷花都枯死了，那些荷花本来多么好看多么美丽，可现在却是这个样子。
四年级第一单元优秀习作（美丽的校园6篇）_小学叙事作文_
四年级第一单元优秀习作（美丽的校园6篇）美丽的校园我们校园里的春、夏、秋、冬都十分的美丽。
走进大门，首先看见的是美丽的花坛。
这个花坛的名字叫作“日月花坛”，日坛，里面种着一些小草和一棵高大的松树，月坛，里面种着一些太阳花、枇杷树、柏树、铁树和柳树。
春天，花坛里的小草纷纷探出头来，柳树抽出点点嫩芽，好像在告诉人们：春天来了！下课了，同学们都喜欢到花坛边来玩，享受一下春天带来的快乐。
夏天一朵朵娇艳的太阳花，在阳光的照耀下，显得格外美丽，五颜六色的，把花坛装扮得漂漂亮亮的。
如果小朋友们热得很，就会在松树下乘凉，不一会儿，就不感觉热了。
秋天，一阵阵凉爽的秋风把树上的黄叶，吹了下来，像是给花坛铺上了金黄色的地毯，一串串熟透了的枇杷挂在枇杷树上，好看极了，给人一种丰收的喜悦。
冬天，寒风刺骨，大大小小的雪花铺天盖地落了下来，校园里白雪皑皑，各种花草树木都披上了银装，站在高处看，就好像一个白色的世界，小朋友们用树上的积雪打起了雪仗，别提有多高兴了。
我爱我的家，更爱美丽的校园。
美丽的校园说起我们的校园，还真是美不胜收，使人陶醉。
站在校门口，观察校门门房和台阶，你可以惊奇的发现校门和门房组成了一个大书包，而下面的台阶则是向征着我们要向知识的大门努力前进。
走进校园，展现在眼前的是日月花坛。
“太阳”里面种的是一棵粗壮挺拔的大松树，每到夏天，它像草原上的哨兵一样，顶着烈日，独个儿站在那“太阳”里，保护着我们的校园；每当我们玩累的时候，它会用自己强壮的身体为我们遮阴。
“月亮”里面种的是太阳花，柏树，柳树和枇杷树。
春天柳树姑娘吐出嫩芽，梳洗着自己长长的辫子；夏天，太阳花盛开，许多勤劳的蜜蜂们成群结队的来这里采蜜，这时的景色焕然一新，现的虎虎有生气。
穿过小操场，来到大操场。
那里种着香樟树，冬青和广玉兰。
每到夏天，它们散发出芬芳扑鼻的香气，让你仿佛置身于世外桃源的感觉！校园的景色多美啊！我喜欢我们的校园！美丽的校园我们的学校，是一个美丽的地方。
四年级下册第一单元作文：校园美丽的景色作文
四年级下册第一单元作文：校园美丽的景色作文四年级下册第一单元作文：校园美丽的景色作文说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。
下面是小编为您收集整理的校园美丽的景色作文，欢迎阅读!四年级下册第一单元作文篇一：校园美丽的景色当你走进我们美丽的校园时，教学楼旁那美丽的景色将会把你的目光深深地吸引。
走进校门，映入你眼帘的是一个美丽的升旗坛。
升旗坛的底座是由银白色的方砖围成的，上面有四根铁柱，铁柱上围着赤红色的铁链。
升旗坛后面有一蔟花坛，花坛内长着一丛丛五彩缤纷的花朵。
瞧啊!那几棵柳树站在升旗坛的正前方，多像升旗坛的守护神啊!在升旗坛的右面是教学楼，教学楼上有两副扁，扁上写着‘好好学习天天向上’和‘学习雷锋点亮人生’升旗左边有一条用鹅卵石铺成的小路，沿着小路走，走到深处后就可以看见一个小池，池中有很多鱼儿在嬉戏打闹，还有很多虾儿在游戏.........好像把整个学校装点得更加美丽。
离升旗坛不远处，有一片嫩绿的草坪。
每一片草叶好像是一个精灵，正在展示着它们旺盛的生命力。
看看绿毯一样的草坪，真想在上面打一个滚儿。
草坪的周围有许多盛开的鲜花，像是给绿色的草坪镶上一个金边。
花香引来了许多蝴蝶，有的蝴蝶飞累了，就停在草坪上休息，扇动着它那美丽的翅膀。
这就是我的学校!我永远爱我的学校!四年级下册第一单元作文篇二：校园美丽的景色我们学校有二栋教学楼，一栋是新的，另一栋是旧的。
二栋教学楼的中间就是操场，操场前面是旗台。
新教学楼里既安静，又卫生。
每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱音符满天。
新教学楼的墙是白色的，共有四层楼。
底楼的前面种着几株争相开放的花朵和一根根碧绿的小草，忖托着各个教室，仿佛在倾听朗朗的读书声。
在新教学楼的最顶楼，是一个篮球场，每天早上，上完第二节课的时候，都有一部分同学上去做广播体操，做的可整齐了。
每当星期一的时候，我们穿着统一的校服，排着整齐的队伍到升旗台前升旗。
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• 忘记了疲劳，忘记了烦恼。 • 冬天，蓝蓝的天空下，榕树、万年青、 香樟树依然苍翠，只是叶子稀疏了一些， 漏下一些细碎的日影，斑斑点点地照在变 黄了的草地上。榕树结出了许多粉红色的 小果子，引来许多鸟儿来觅食，有小巧玲 珑的秀鸟，有活泼机灵的麻雀，还有一些 叫不出名来的鸟儿。它们吃饱之后，常在 树枝上叽叽喳喳地唱歌给我们听，给冬天 的花园增添几分生机。 • 我们校园的一角一年四季真美呀！欢 迎你来我学校玩。
第一单元作文指导 《校园一角》
鸟语花香 桃红柳绿 春回大地 满袖春风
百花齐放 春色满园 春满人间 满园春色
繁花似锦 春意盎然 柳暖花春 春风得意
自读题目，
弄清写作的内容和要求。
内容：
（1）校园的一处景物 （2）别处的景物 （3）发生在校园的一件事 要求： 顺序清楚，内容具体，语 句通顺。
同学们在校园里度过了童年的时光，所以大家 都特别喜欢校园。 那同学们喜欢校园的哪些方 面呢？ 校园里绿化得很美，有很多树，特别是夏天 和秋天，校园里有各种鲜花。 还有喜欢校园里很多体育设施。如：篮球场， 单、双杠等等。同学们可爱在这儿活动了。 除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设 施，最让你们留恋的是什么？ 在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活 动，都给我们留下了美好的回忆。 我们都热爱这座校园，在作文中就要表达 出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。
倒像许多鲜艳的花瓣被人撒在水里， 映衬着倒映在水中的蓝天白云，美 得就像一幅水墨画。 • 我们的小花园真美呀！如果你 到我们学校来玩，一定要来欣赏欣 赏它美丽的风光。
• 校园一角 • 在我们美丽的校园的东南角，有一个 和篮球场差不多大的小花园，那里一年四 季风光如画，是同学们喜爱的地方。 • 春姑娘在燕子动听的歌声中来到我们学 校的小花园。花园里的桃花争先恐后地开 了，有三两棵在一起的，像一团团粉红色 的云霞；有一棵独立着的，像一把大艳丽 的大伞。走近了看去，可以看见灰色的树 枝上，有数不清的的桃花，有的才展开两 三片柔嫩的花瓣；有的花瓣全都展开了， 露出了金黄色的花蕊儿；有的还是花骨朵 儿，看起来饱胀得马上就要破裂似
方法二：
多角度观察写出景物 特征
仔细观察，并且选 好观察的角度，有序， 多角度的观察
方法三：
精描细绘写出景物特征
方法四：
运用修辞写活景物 比喻、拟人、排比、夸张……
• 校园一角 • 我们学校的教学楼前面有一个小花园，花园里一 年四季景色秀丽，唱主角的是樟树、榕树和万年青。 花园里有四个花坛一个水池和一座假山。 • 花园的东面的两个花坛里种着几棵高大的樟树， 它们像巨人一样守卫着花坛。春天，樟树长出嫩绿的 叶子，开出白中透绿的小花，那些小花一点儿也不引 人注意，引人注意的是它的花香味，只有闻见淡淡的 花香，你才会注意到它们已经悄悄地开放了。夏天， 同学们在树下乘凉，玩游戏，背书。享受着这一把把 巨大的阳伞他们同学们带来阴凉。一只只彩色的蝴蝶 和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞，显得非常热闹。
•
冬天，它结出许多粉红色的小果 子，美味的果子吸引来许多小鸟，大 的，小的，花的，黑的，吃饱了果子， 它们有的站在树枝上叫，有的飞起来， 有的在扑翅膀。给花园增添了勃勃生 机。 • 最北面是一座漂亮的假山，假山 是用石头砌成的，那些石头有像拄拐 的老人，有像新生的竹笋，像顽皮的 猴子。
•
• 假山下是浅浅的水池，池里的水 清澈见底，一群群的鱼在水中游 来游去。远远地看上去，不像鱼，
• 绿的大伞，鸟儿们把它们当作舞台，同学们把它 们当作凉亭。树荫下是同学们的乐园，他们在树 荫下尽情玩耍，要么捉迷藏，要么跳绳，上体育 课时，还会在树荫下的草地上做运动……可开心 了。 • 秋天，在大雁的鸣叫声中，树叶开始落了， 落叶的颜色很多的，有红的、绿的，黑的，黄的， 紫的，紫红的等，五彩斑斓，一阵秋风吹过，落 叶在花园中飞舞，像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起 舞。我和伙伴们这个季节是最开心的，一有空， 我们就结伴来到花园里，要么看落叶飞舞，要么 捡一些落叶回教室，用它们作画，做手工，这样 做的时候，我们快乐得
• 的。又香又美的花朵引来了彩色的蝴蝶，整日在 花丛中玩耍。风过时，花瓣纷纷落下，像下了一 场花雨。同时盛开的还有报春花，艳丽的花朵争 先恐后地盛开，像有谁在假山面前铺了一大块美 丽的锦缎。榕树、万年青、香樟树都抽出了新的 枝条，长出嫩绿的叶子，小草也发芽了，长出了 星星点点 的新绿，艳丽的鲜花，再加上或浓或淡 的新绿，使人走进花园时，觉得眼前一片明艳， 美得像画一样。同学们下课后，常在花园里流连。 • 夏姑娘在知了的叫声中，踏着轻盈的脚步 来了。花园里绿油油一片。空气中飘荡着草叶的 香味儿。一棵棵树木枝繁叶茂，像一把把碧
作文要求： 1、选校园里的一处景物。 2、仔细观察。 3、按一定的顺序写下来突 出景物的特点与美。
方法一： 合理安排写景顺序
一.时间顺序 （1）春.夏.秋.冬 （2）早.中.晚
二.空间顺序
（1）移步Hale Waihona Puke 景，空间方位转换： 没有固定的观察点
（2）定点观察：有一个固定的观察点
三.按景物的类别顺序
•
到了秋天，一片片落叶在花 坛中飞舞，有红的，黄的，紫的， 还有些说也说不出来，见也没见 过的颜色。一阵秋风吹过，落叶 在秋风中飞舞，像彩色的蝴蝶， 又像可爱的小鸟。落在草地上， 像给草地铺上了一张彩色的地毯， 踩上去，发出沙沙的响声，像在 唱秋天的歌谣。
花园西面的两个花坛里，也有樟树， 但是，里面最好看的是两棵万年青， 一棵高大粗壮，枝繁叶茂，像巨大的 绿蘑菇；另一棵枝叶像扇子一样伸展 开，像翠绿的屏障，又像一只巨大的 绿孔雀。 • 四个花坛里都有榕树，春天，榕树 抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，好 像把它的全部生命力展示给我们看。