建设法规课程后论文
建筑法规论文最新8篇
建筑法规论文最新8篇.从两个层次入手，对当前国家法律和地方法规的解析篇一2.1、国家法律，《文物保护法》中关于不可移动文物的解析《文物保护法》中对建筑遗产和周边环境的描述主要是第二章中关于不可移动文物的相关条目，共14条，其中一共有6条涉及到了对建筑遗产的周边环境或对周边环境的保护有所涉及。
按照条目针对内容又可分为以下几种：（1）历史文化名城—文化名镇—街区的规划保护（第14条）该条目主要针对国家不可移动文物的保护体系建立，虽然没有明确关于周边环境的描述，但这种体系的建立与体系内的环境建设不可分割。
文件中仅提及保护体系的申请和核实。
（2）对遗产周边保护地带的建设控制环境整治（第17、18、19条）关于周边的建设控制和环境整治是文物保护法关于周边环境的重点所在。
就具体内容来看，周边控制建设（17、18条）的描述为“建设工程必须保证文物保护单位的安全”以及“不得破坏文物保护单位的历史风貌”。
可以看出，其关于周边建设的控制仍然局限于文保单位本身的安全问题和风貌问题。
而关于明确的周边环境问题仅限于污染：“不得建设污染文物保护单位及其环境的设施，不得进行可能影响文物保护单位安全及其环境的活动。
”（3）原址保护、原址重建和异地重建的相关规定（第20、22条）对于原址保护、原址重建和异地重建的问题也与建筑遗产的周边环境有所关联，这一点前文已有所涉及。
所谓原址重建和异地重建本身就是错误的做法，《文物保护法》在相关条目也对此做出批评和建议。
但在具体规定中，关于原址保护并没有提到环境的保护，而是强调“避免拆除”。
《文物保护法》只是一个全国性具有法律效应的条例，其关于不可移动文物的。
描述很少，无法详细的介绍逐条内容，主要针对的也是政策指引。
但从完整性而言，其关于周边环境保护整治的内容可以更加完善。
主要在于：(1)应该增加关于非物质要素的保护内容，例如空间格局和文化习俗的保护。
(2)建设控制区不应只涉及工程建设和遗产本体的保护，还应该考虑周边风貌的协调。
工程建筑法规论文(最新3篇)
工程建筑法规论文（最新3篇）工程建筑法规论文篇一一、建筑施工企业合同管理的现状及存在的问题(一)建筑企业合同法律意识淡薄许多建筑企业经营运作不规范，法律意识不强，缺乏合同意识。
国家工商局和*虽然制定了《建筑工程施工合同示范文本》，但有些建筑企业在签署合同时不依据此合同文本，内容不全，对权责和义务的规定不明确'导致签署的合同流于形式。
(二)承、发包双方的行为不规范建筑工程的承包人有时为了业务需要，会超越本企业资质等级签订合同另外，某些发包方在签订合同过程中利用其优势地位，在合同规定中排除自己的主要义务或者任意修改合同内容，扩大自己的**。
例如：发包方暗中以垫资为条件，违法发包；不按照合同约定支付工程进度款；工程验收合格后，不及时办理账务结算，拒付工程款等。
(三)合同体系和管理**不健全随着市场经济的发展，《建设工程施工合同示范文本》逐渐落后，不能满足市场经济体制的要求。
同时，现有的合同文本对管理环节和工程实施过程中可能出现的各种问题缺少相应的规定，而且对一些基本要约也未作出明确规定，承、发包双方存在钻合同文本漏洞的情形。
在合同管理体系上，分级管理和授权管理机制不健全，合同管理程序也不是)白话文○(很明确，存在着规定的**不执行，该履行的手续不履行的情况，缺少必要的**和**机制。
二、建筑施工企业加强合同管理的重要作用施工合同确定工程项目的价格、工期、安全和质量等目标，规定着合同双方责**关系。
所以合同管理必然是工程项目管理的核心。
广义地说，建筑工程项目的实施和管理全部工作都可以纳入合同管理的范围。
合同管理贯穿于工程实施的全过程和工程实施的各个方面。
它作为其它工作的指南，对整个项目的实施起总**和总保证作用。
没有合同意识则项目整体目标不明；没有合同管理，则项目管理难以形成系统，难以有高效率，不可能实现项目的目标。
不注重合同履约，必然影响企业形象，逐渐被市场所抛弃。
三、解决建筑施工企业合同管理中存在问题的主要对策(一)强化合同法律意识，提高合同管理人员素质在签订建筑工程合同时，承包商由于缺乏法律和合同意识，对合同的条款往往未经仔细推敲就草率签订，致使对方在违约情况下，自身处于不利地位。
浅谈建筑法规案例论文
浅谈建筑法规案例论文浅谈建筑法规案例论文在建筑行业中，也离不开对法律法规的遵守，下面就是小编为您收集整理的浅谈建筑法规案例论文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！浅谈建筑法规案例论文一国家建筑行业安全生产法规体系的确立，是建筑行业安全的保障，关系到整个建筑行业的发展。
是建筑行业得以稳固提升，规模逐渐增大，质量逐渐增强的必要条件。
本文对国家建筑行业安全生产法规体系进行分析，希望能对建筑行业的安全生产提供帮助。
随着建筑行业的发展，越来越多的建筑行业事故，也在不断的发生，提高建筑行业生产安全的手段有很多种，比如行政手段、经济手段、法律手段等等。
而其中法律手段无疑是最好的一种制约手段，它可以将所有的建筑行业生产条例进行一个严格的规定，强制性的制约建筑行业的发展，使建筑行业的安全得到保障。
对建筑行业的安全生产进行一系列的规定，有利于提高建筑行业的安全水平，使建筑行业安全生产形势有所好转[1]。
1建筑安全生产法规体系存在的意义建筑安全生产法规体系是指国家施行的一系列法律条例，对建筑行业的生产进行相关规定，保证其安全性能以及具体施行过程中的行为规范。
它对建筑的安全施工起到了一定的督促作用和保障作用，对相关事务的责任人也起到了追究责任的目的。
而准则中涉及的各个单位，包括设计单位、施工单位、监管单位、安拆单位、租赁单位等等，都是执法渠道的相关责任人，都会直接影响到施工过程以及生产过程。
它是政府加大对安全生产违法违规行为处罚力度的强力武器，也是政府直接监管相关行业安全生产的一种法律途径。
它倡导整个社会重视生产安全，提供了一个有关建筑安全生产的法律范围。
为社会各界新闻媒体、各项机构、各种院校等创造了一个浓郁的法律氛围，使他们能够得以有正确的参照，对相关技术人员专业人才等的培养也起到了一定的指导作用。
而且该项法律体系还有效地减少了安全事故的发生，为国家财产安全以及人民群众生命安全提供了保障。
建设工程法律法规结课论文要求
建设工程法律法规结课论文要求本课程为地下与隧道工程技术专业的选修课程，因建设工程法规相关知识内容较为广泛，为使学生加深对学习内容的理解，本课程以提交结课论文的形式进行期末考核，具体要求如下：一．论文题目范围本课程结课论文题目可按如下章节所包含的知识点拟定：♦模块1 建设工程基本法律知识♦模块2 建设许可法规♦模块3 建设工程发承包法规♦模块4 建设工程合同法规♦模块5 劳动法与劳动合同法律制度♦模块6 建设工程安全生产法律制度♦模块7 建设工程质量法律制度♦模块8 解决建设工程纠纷法律制度二．论文命题及内容要求：要求同学按照以上章节题目自行拟定个人论文题目，但不应直接将章节题目作为论文题目。
论文内容主要为对本课程相关内容的理解，可以以具体案例分析的形式进行论述，也可根据课程所学内容谈谈对这门课程的认识，可配合图片、表格来进行论述。
三．论文字数及相关要求：1.摘要：300字以内；关键词：3-5个；正文：不少于2000字。
2.排版要求（参照附录格式）：标题：宋体2号加粗作者信息：宋体3号摘要、关键词：楷体3号正文：宋体3号参考文献（如有）：楷体4号行距：1.5倍行距四．考核标准1.陈述客观、清晰，不超过本课程所学内容；2.有自己的理解，严禁下载、抄袭，如有雷同（正文部分60%以上相同），所有雷同论文均为不及格；3.排版整齐、清晰、层次分明；3.考核成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五档。
五．论文提交时间：2019年12月27日前，统一发送电子版至各班班长处汇总，文件名为：1班（2班）+学号+姓名。
班长收齐后将打包文件发送给任课老师。
附录：格式模板标题18地隧1班※※※摘要：本文拟从项目管理的“四大控制”的四个方面，根据课本及课外资料中学习到的一点粗浅认识来谈谈项目管理的方式，以达到知晓项目管理的目的。
关键词：项目管理进度管理成本控制项目管理是一个庞大的系统的管理工作，在众多前人总结的经验中，做好“四个控制”即可管理好一个项目。
浅谈建筑法规论文
浅谈建筑法规论文建筑法规是高职院校建筑工程技术专业的核心课程,其涉及内容广、综合性强、集理论性与实践性为一体,对培养学生在建设领域的法律意识和能力方面具有重要作用。
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浅谈建筑法规论文篇一摘要：《建筑法规》是高职院校建筑类专业中一门重要的课程，其教学任务是在学生掌握基本建筑法规知识的基础上，培养学生的法律意识及运用法律解决建筑工程实际问题的能力。
目前，传统的教学模式已不能满足教学和社会的需要，教师在教学过程中应对教学内容、教学方法进行改革和创新，以调动学生学习积极性，并提高教学质量。
关键词：建筑法规问题教学模式改革中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-1578(2015)06-0053-01《建筑法规》这门课程涵盖了工程项目建设过程中涉及到的法律法规，包括建筑企业资质、专业人员执业资格、工程发包与承包、工程招投标、工程勘察设计等方。
建筑法规专业性较强，内容繁杂，且工科学生普遍重理轻文，法律基础薄弱，对于晦涩难懂的法律条文难以理解，导致课程气氛沉闷。
教师如果在教学过程中不能充分调动学生的学习积极性，将会严重影响教学效果。
1 《建筑法规》教学过程中存在的问题1.1教学方法单调传教式、填鸭式教学是目前教学的主导方法，学生在学习时过多地依赖教师讲授，自主学习能力低。
在缺乏互动思考的教学过程中，学生不能理解法律法规的内涵，不能与实际工程建设相结合，无法实现教学目标。
1.2考核方式单一《建筑法规》的考核方式以试卷为主，一般是平时成绩30%，期末考试成绩70%。
这样的考核方式导致了课程学习变成了应试教育。
学生为了应对考试，对课程内容死记硬背，而不是理解和分析，无法全面反映学生运用法律分析解决实际问题的能力。
这也与我们的课程设置相违背。
1.3重点内容讲解不突出《建筑法规》以《建筑法》、《招标投标法》、《合同法》、《城乡建设法规》、《工程勘察设计法规》等为主线，并结合其他法规、规章、司法解释等，对我国建筑法律制度作了全面而简洁的陈述。
浅谈建筑工程法规课程论文
浅谈建筑工程法规课程论文随着我国经济的发展，建筑工程逐渐增加，对建筑主体及相关行为的法律规范也越来越重要。
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建筑工程法规论文范文篇一：《建筑工程法律与相关法规课程建设和创新》摘要：建筑工程法律与相关法规课程是高职院校工程管理类专业的基础课程。
在多年的任教过程中积极开展对课程体系、教学内容、教学手段、教学方法等方面的研究、改革与建设，注重学生动手能力的培养，使理论教学与生产实践有机结合，让学生在较短的时间内很好地掌握本课程的内容，教学效果显著。
关键词：课程建设;教学改革;师资培养改革开放30年来，建筑业和房地产业对国民经济的拉动作用不断增强，已经成为国民经济的重要支柱产业。
建筑业作为国民经济支柱产业之一和劳动力最密集及转移农村富余劳动力最多的产业得到空前的发展，而且随着城市化进程和新农村建设，将有更大的人才需求量。
为了实现高等职业教育人才培养目标，多年来我不断研究探索教学内容与课程开发改革，按照“以用定学，学以致用”的原则设计人才培养方案与课程体系，将追求更高的教学效果作为教学行为准则，建立“课堂学习培养法律文书起草能力、施工现场培养解决工程法律纠纷能力”的课程改革思路，在教学内容、教学方法、教学形式和手段等方面积极改革。
一、建筑工程法律与相关法规教学内容的组织课程教学内容的组织，以建筑企业开展各项业务的主要作业程序为主线，按各项业务开展的先后顺序组织教学内容，以培养和提高学生的实践、集成和创新能力，使学生能够较系统全面地掌握建筑工程法律知识，具有一定的分析、研究、解决工程建设过程中有关实际问题的综合素质与能力。
二、建筑工程法律与相关法规教学目标课程教学以案例教学为手段，以“学”“会”“懂”和“知识”“能力”的跟进关系为主线，设计了以下目标：1.掌握建设工程项目各阶段建设单位和各从业单位的相关法律规定;2.具备项目建设过程中的各阶段遵守、应用法律法规能力;3.教学过程中采用新的教学方法和手段完成实务和案例分析，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，培养团队精神和创新能力、个人的综合能力和拓展能力。
对建设工程法律法规的认知建设法律法规论文-V1
对建设工程法律法规的认知建设法律法规论文-V1建设工程法律法规是指在建设工程项目中，规定了建设单位、设计单位、施工单位、监理单位等相关职责及建设工程质量、安全、环境保护等方面的标准和规范性文件。
建设工程法律法规对于有效地控制建设工程质量、安全生产等方面具有重要的指导作用。
因此，认知建设工程法律法规对于提升建筑行业的发展水平和促进城市建设等方面至关重要。
首先，了解建设工程法律法规的概念是认知的基础。
建设工程法律法规是指构成建设工程质量、安全、环境保护等方面的规范性文件。
其中，建设单位、设计单位、施工单位、监理单位等相关职责及行为规范具有法律效力，受到国家法律的监管和制约。
其次，建设工程法律法规，包括法律、法规、规范、标准等多个层次的文件。
建筑行业从业者应当了解并熟悉相关的法律法规文件，在日常工作中遵守并落实到具体行为中。
例如，建筑安全生产条例、建筑工程质量管理条例、建筑工程施工安全生产管理办法、建筑设计规范等。
只有深入了解和贯彻执行这些法规文件，才能有效提升建筑行业的质量和安全水平。
其三，建设工程法律法规的执行和落实需要全社会的共同努力，是维护公共利益和社会稳定的重要手段。
在建筑工程质量、安全、环保等方面，不仅仅是建筑从业者需要遵守相关法律法规，还有其他相关方需要落实职责。
例如，政府部门应当加强对建设工程的监管，维护公共利益和社会稳定。
市场监管部门应当加强对建筑市场的监督，维护消费者合法权益。
公众也应当加强对建筑市场的监督和参与，为建筑行业的健康发展提供力量和支持。
最后，对于建筑行业的从业者来说，除了深入学习建设工程法律法规，还需要贯彻“安全、质量、效益、环保”这四个方面的要求。
只有全面落实这些要求，并以法规文件为指导，才能推动建筑行业逐步发展壮大，为城市建设和国家发展做出贡献。
综上所述，建筑行业的从业者应加强对建设工程法律法规的认知，深入了解和贯彻这些法规文件，不断完善自身的专业知识和技能，在自身工作中遵守法律法规、规范行为，维护公共利益和社会秩序。
《工程建设法规》结课论文
《工程建设法规》结课论文一、概述随着社会经济建设的不断推进，工程建设领域在我国的经济社会发展中占据了举足轻重的地位。
为保障工程建设的规范有序进行，对工程建设法规的学习和探讨显得至关重要。
《工程建设法规》课程便是基于这一背景，全面深入地介绍了我国现行的工程建设法规体系，涉及工程项目的各个方面，对于培养相关人员的法治意识和实际操作能力具有重要的促进作用。
1. 简述论文写作背景，阐述工程建设法规的重要性。
随着城市化进程的加快和基础设施建设的不断推进，工程建设行业在我国经济社会发展中扮演着至关重要的角色。
与此工程建设法规作为规范行业行为、保障各方权益、维护市场秩序的重要法律依据，其地位也日益凸显。
在这样的背景下，对工程建设法规进行深入研究与探讨，不仅具有极高的理论价值，更有着深刻的现实意义。
写作本论文的背景在于，随着我国工程建设行业的飞速发展，相关法律法规也在不断地完善与更新，以适应新形势下行业发展的需求。
工程建设法规的重要性体现在多个层面：法规的完善与否直接关系到工程建设的规范化、有序化程度，是保障工程项目顺利进行的基础；法规的严格执行能够有效防范和减少工程纠纷，维护建筑市场的稳定；工程建设法规对于促进建筑行业持续健康发展、保障社会公共利益具有不可替代的作用。
本论文旨在通过对工程建设法规的深入研究，梳理其发展历程、体系框架，分析存在的问题与不足，并提出针对性的完善建议，以期为我国工程建设法规的完善与发展贡献绵薄之力。
2. 概括本文的研究目的和意义。
本文的研究目的在于全面分析和探讨工程建设法规在当前社会发展中的应用和实践情况。
通过对工程建设法规的深入研究，旨在增强对工程建设领域的法律意识和法律理解，确保工程建设的合法性和规范性。
本研究也意在发现现行法规中存在的问题和不足，为后续的法规完善和法律政策的制定提供理论支撑和实证参考。
通过本研究，还希望促进工程建设行业与法律的深度融合，为构建法治社会和推动工程建设行业的可持续发展提供助力。
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建设法规论文本学期我们学习了建设法规这门课程，通过对建设法规的学习，不仅学习了建设法规的概念、作用、特征、规范现状，而且对工程建设行业的认识也有了进一步的提升。
从中懂了一些知识，也对工程建设有了更全面的了解，比较明显的感受就是建设法规的掌控是有点困难的，随着我国工程建设的不断发展和法制的健全，工程方面的法律也得到了重视，建设法规规范了建设行为，提高了对工程建设的监管力度，也更好的提高了建设工程项目管理的水平，对于建设法规的知识，我认为只有掌握好了法律的规范，在以后的工程项目管理中，我们才能更好进行管理施工，因此我们必须学好，真正的提高建设法规方面的意识。
建设法规涵盖了工程建设法律的主要概念和主要法律，其中有建筑法、招投标法律制度、建设工程勘察设计法律制度、工程质量法律制度、工程安全法律制度、环境保护法律制度、劳动法、城乡规划法以及一些其他相关法律。
看着复杂的建设法规，它有着很多独立的法律，但是其中又不缺乏联系，在学习中，我们需要靠建设法规中各个法律的内在联系，这样我们才能更好的对建设法规有更好的掌握，也更能对其有全面的了解。
而也不至于对对某个法律的无法把握。
对于书上学到的知识我觉得我们更需要和实践联合起来才能有更好的理解，因为对于实践的缺乏，所以对于案例的分析是十分需要多
加锻炼的，正是有了很多的案例分析我们才能比较好的理论联系实际，更全面的掌握建设法规体系，更好的连接工程法律和其他法律。
下面举例分析：甲电讯公司因建设办公楼与乙建筑承包公司签订了工程总承包合同，其后，经甲电讯公司同意，乙建筑承包公司分别与丙建筑设计院和丁建筑工程公司签订了工程勘察设计和同和工程施工合同，勘察设计合同约定：由丙建筑设计院对甲电讯公司的办公楼及其附属工程提供设计服务，并按勘察设计合同的约定交付有关的设计文件和资料。
施工合同约定：由丁建筑公司根据丙提供的设计图纸进行施工，工程竣工时依据国家有关严守规定及设计图纸进行质量验收。
合同签订后，丙建筑设计院按时将设计文件和有关资料交付给丁建筑公司，丁建筑公司依据设计图纸进行施工。
工程竣工后，甲电讯公司会同有关质量监督部门对工程进行验收，发现工程存在严重质量问题，是由于设计不符合规范所致，原来丙建筑设计院未对现场进行仔细勘察即自行进行设计，导致设计不合理，给甲电讯公司带来了重大损失。
丙建筑设计院以与甲电讯公司没有合同关系为由拒绝承担责任，乙建筑承包公司又以自己不是设计人为由推卸责任，甲电讯公司遂以丙建筑设计院为被告向法院起诉。
法院受理后，追加乙建筑承包公司为共同被告，判决乙公司于丙公司对工程建设质量问题承担连带责任。
在这个案件中出现了发包人，承包人，和分包人，其中甲是发包人，乙是总承包人，丙和丁是分包人。
对于工程质量问题，乙公司作为总承包人应当承担责任，而丙和丁作为分包人也应该依法分别向发包人甲承担责任，总承包人乙建筑承包公司以不是自己看擦设计和
建筑安装为由企图不对发包人承担责任，以及丙分包人以与发包人没有合同关系为由不像发包人承担责任是没有法律依据的。
在本案中，《建筑法》中有明确的规定，是禁止承包单位将其承包的全部建筑工程转包给他人。
本案中的乙作为总承包人不自行施工，而将工程全部转包他人，虽然是经过甲公司同意，但已经违反了法律禁止性规定，他与丙、丁两个公司所签订的合同也是无效合同。
在上面这个案例中，主要是关于《建筑法》的，其中发包人、总承包人和分包人之间的关系我从中能有更好的了解，也能通过这样的案例对于《建筑法》中发包人、总承包人和分包人之间所要注意的法律有了比较直观的了解，并不是和书上抽象的解释一样的一头雾水。
在建设法规中，也有关于安全方面的法律体系，在我们的建筑施工中，工程安全是至关重要的，要有必须的安全保障，施工作业人员才能更好的作业，不至于酿成大事故，也提高了施工的效率。
对于安全施工，安全生产我国为各个领域都颁布有相关的安全生产法，对于一些安全事故，正是由于施工作业人员以及管理人员对安全的不重视造成的，让我们来看看下面这个案例。
在某粮食中心库铁路罩棚工程，正在进行铺设屋面板工作。
当时在棚顶抬着的面板因为强风刮下，导致下风口的施工人员从高处坠落，抢救无效死亡，在这起安全事故中，是因为施工单位违反安全防护标准的规定，并且施工人员未系安全带等安全措施不到位等原因导致的事故。
安全生产中我们需要系好安全绳、安全带等安全措施，而且安全防护设施必须经检查合格后，方可作业。
施工单位必须严格的按照
安全生产的标准来进行施工。
还需加强对施工作业人员的安全意识的教育。
在这个案例中，其实正是因为施工人员对于安全措施的不到位、不重视才会造成这样的结果，另外一方面也是施工单位对于施工人员的安全教育不到位，施工人员缺乏必要的安全意识。
我认为作为一个合格的建筑工程管理人员，不光是要对工程建设专业技术有很好的了解，更要保证工程建筑质量和安全，真正的为人民的切身利益着想，以建设法规来指导自己的建设管理行为。
通过对建设法规的学习，我也对我国在建筑工程方面法律制度的健全感到高兴，可是现实生活中的真的依照法律规范执行的情况又有多少呢，我们必须要让建设法规普及，让更多的人了解它运用它，通过建设法规规范我们的施工，维护我们自己的利益。
只有这样，建筑工程施工才能更规范，更有效率。
学习了《建设法规》，我对于我国的建筑工程法律体系有了完整的了解，也通过《建设法规》，我了解到了一些不曾知道的知识，对于整个工程建设项目管理的过程有更全面的学习。