研究生课程补修计划表
学科教学(数学)
学科教学（数学）专业类别：教育硕士类别代码：045100专业领域：学科教学（数学）领域代码：045104一、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的基础教育学校和中等职业技术教育学校数学课程专任教师。
具体要求为： 1．拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
2．具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
3．具有较强的教育实践能力，能胜任数学教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。
4．熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。
5．能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2-3年。
四、课程设置课程设置遵循理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。
总学分不少于36学分。
（一）学位基础课（12学分）1．英语(2学分)2．政治理论（含教师职业道德教育）（2学分）3．教育原理（2学分）4．课程与教学论（2学分）5．教育研究方法（2学分）6．心理发展与教育（2学分）（二）专业必修课（10学分）1．数学课程与教材研究（2学分）2．数学教学设计与实施（2学分）3．数学教育测量与评价（2学分）4．数学发展前沿专题（2学分)5. 高观点下的中学数学（2学分）（三）专业选修课（6学分）1．数学模型（2学分）2. 教育统计学（2学分）3．国际中学数学教育比较（2学分）4．中外数学史（2学分）5．中小学心理健康教育（2学分）6．基础教育改革研究（2学分）7．现代教育技术应用（2学分）8．数学解题研究（2学分）9. 数学教育学（2学分）10. 数论（2学分）11. 组合数学（2学分）（四）实践教学（8学分）实践教学分为校内实训和校外实践。
研究生补修本科课程申请表
申请学期 姓名
20 －20 学年度 第 班级
学期
所属二级 培养单位
学号
申请补修 根据《湖南工商大学硕士研究生培养方案》要求，本人为跨学科/同等学力考 原 因 取研究生，没有系统学习规定补修课程：
研究生所在 二级培养单
研究生干事签名： 所修课程本科程性质
任课教师 班级（跟班 /独立班）
开课单位分管教学院长签名： 申请补修课程（学生填）
年月 日
修课安排
开课单位教务办负责人签名：
年月 日
注：（1）此 表一式两
（2）研 究生补修课
（3）每 学期开学后
研究生个人培养计划表
绍兴文理学院研究生培养计划
姓名：学号：
学院：
学科专业：
研究方向：
指导教师：
学制：入学时间：
填表日期年月日
说明
一、本计划一般在新生入学后一个月内，由导师和研
究生共同协商确定，导师填写，一式三份（导师、学院、研究生各一份）。
二、课程设置学分要求：
1、课程设置以本专业培养方案为准，不同类型研究
生可作相应调整。
2、同等学力或跨一级学科录取的硕士生，以及在招
生考试时被认为基础理论或专业知识有着某些缺
陷需要入学后进行适当补课的硕士生，需补修与
现硕士专业相关的2门本科主干课程，并纳入个
人培养计划。
补修课程要求通过考核，取得合格
以上成绩，但不计学分。
三、课程考核方式分考试和考查。
必修环节考核方式
结合具体修课形式确定。
四、本表一律用计算机word文档输入并打印。
中国地质大学 硕士研究生培养计划表
中 国 地 质 大 学 (武 汉 )研 究 生 院
硕士研究生培养计划表
导 师要 建 议求 及
班
所 意 属 系 见
级 号
学
硕士生姓名 专业名称 研究方向
学 院 ︵ 意 部 所 见 ︶
指导老师 所在学院
注：1、硕士生必须按培养方案的规定，修满规定的学时、学分。人文类专业至少选修一 门自然科学课程，理工科专业至少选修一门人文课程。 2、跨专业、跨学历是否补修本科课程由指导老师确定，且不计学分。 3、授课方式应注明讲课、自学、读书报告、课程论文等。 4、此表一式三份，于入学后第一学期末填好交所在学院一份、导师一份、本人一份。填表日期：年月日
课 程 设 置 和 安 排 表 (本 页 用 网 上 选 课 打 印 培 养 计 划 代 替 )
类 别 课 程 名 称 学时 70 200 学分 3 4 考核方式 考试 √ √ 考查 授 课 方 式 讲 课 讲 课 论 文 选 题
(注明论文选题报告时间、安排等)
1．政治理论课程两门 学 位 课 ⌒ 18 学 分 ) 7． 1． 选 修 课 ⌒ 10 学 分 ) 必修 跨 专 业 、 跨 学 科 补 修 本 科 课 程 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 学术报告（至少两次） 1． 2． 3． 2．第一外语(五门课程) 3． 4． 5． 6．
学
位 论 论 文 工 作 计 划
文
√
不 计 学
4． 5． 分 预计毕 业时间
大学全日制硕士专业学位研究生培养计划表(一)
2
40
1
GZ910006
传播技术与应用
2
40
1
领
域
主
干
课
选
修
课
校外实
践研究
6
必修
环节
跨专业学生补修本科生主要课程
不
计
学
分
第一导师： 导师组长：
（签名） （签名）
分管院长（签名）：
注：此表一式三份，学院、研究生处、学生各一份，请统一用A4纸打印。如第一导师是外校老师，请注明。
大学全日制硕士专业学位研究生培养计划表（一）
姓名
学院
类别（领域）
园艺领域
学号
导师
研究方向
学
位
课
程
课程代码
课程名称
学分
学时
开课学期
GZ910001
自然辩证法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1.5
30
1
GZ910002
科学社会主义理论与实践
1.5
30
2
GZ910003
第一外语（英语）
3
80
1
GZ910004
推广理论与实践
2
60
1
GZ910005
研1课程表
农业电气化与自动化专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养面向世界，面向未来，面向现代化，德智体全面发展，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。
具体要求是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。
2、掌握农业电气化与自动化专业坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究或担任专门技术工作的能力。
3、掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体魄和心理素质。
二、学习年限学习年限一般为3年，最长为5年，经批准可在2～5年范围内变动。
实现学分制和弹性学制，按规定修满课程学分，完成所有培养环节和论文工作。
可提前毕业或延期毕业，允许分段完成学业，允许休学创业。
三、研究方向农业电气化与自动化专业隶属于农业工程一级学科。
根据本学科覆盖面较宽的特点，设置的研究方向主要有农村供配电自动化与智能控制技术、农业水利工程自动化与信息化技术、农业环境监测与控制技术、水资源及水环境监测技术、新能源与分布式发电技术等五个方向。
其主要研究方向和研究内容见表1。
表1：农业电气化与自动化专业硕士点主要研究方向和研究内容四、课程设置与学习要求本专业硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程，非学位课程包括必修课程和选修课程。
课程学习最低应不少于43学分（其中学位课程18学分，非学位课程中必修课程5学分，选修课程9学分，学术研讨与学术报告2学分，跨专业学生还应补修学士阶段基础课程9学分）。
表2 农业电气化与自动化专业硕士研究生课程设置与学分五、培养方式与要求1．导师负责制实行导师负责和学科集体培养相结合的培养方式，指导教师是研究生培养的第一责任人。
指导教师应教书育人，关心研究生的成长，引导他们走德、智、体全面发展的道路；研究生要尊敬师长，虚心学习，积极进取，做到教学相长。
武汉大学电信学院硕士生各专业课程设(通信 测控 物理电子)
电信学院硕士生各专业课程设置硕士研究生应修学分总数为42学分，包括：课程学分总数30学分，其中学位课程至少18学分（必修课不得少于9学分），选修课程根据研究方向，在导师指导下可以全校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
无线电物理专业（代码070208）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
电磁场微波技术专业（代码080904）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
空间物理学专业（代码070802）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
空间探测与信息处理技术专业（代码070820）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
光学工程学科（代码0803）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
物理电子学专业（代码080901）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
电路与系统专业（代码080902）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
通信与信息系统专业（代码081001）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
信号与信息处理专业（代码081002）攻读硕士学位研究生课程计划表校选修（课程设置见下表）；实践环节2学分；学位论文10学分。
检测技术与自动化装置专业（代码081102）攻读硕士学位研究生课程计划表全日制攻读电子与通信工程领域工程硕士研究生课程设置表攻读本领域工程硕士学位的研究生，应获得总学分不少于34学分。
课程学分构成：公共必修课10学分，专业必修课不少于10学分，其余为选修课学分（合计课程学分不少于28分）。
如何完成你的学业
如何顺利完成研究生学业（个人观点，内部参考）武汉大学动力与机械学院彭卫平一、明确学业目标当前，机械与制造科学及其技术的发展十分迅速，社会对机械与制造相关学科的人才需求日益增加，机械与制造科学及其工程教育在国家综合国力的形成中处于基础地位并具有重要的前瞻性。
为适应21世纪我国社会发展与经济建设的需要，近年来，在邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”思想的指导下，机械与制造学科诸专业在更新教育思想、转变培养模式、改革课程内容、完善教学体系、提高办学效益和加快研究生高层次人才培养等方面均取得了一系列重大进展。
1998年教育部颁布的新专业目录，将原属于机械与制造学科中的一些专业进行了优化整合，形成涵盖面较宽的“机械设计制造及其自动化”新的专业，改变了过去专业划分过细、学生知识过窄、人才适应能力不强等弊端。
经过几年的人才培养实践，此项改革已显现出其良好的效果，毕业生面向人才市场，受到社会各界的好评。
然而，随着以电子信息为代表的高新技术的发展及其对机械制造业的强大带动，学科、专业之间的相互渗透日益加强，企业的技术更新、产品开发对人才的学科知识结构提出了更高的要求。
作为机械工程领域未来的高级科学技术人才，我们必须在学好本专业只是的基础上，更多地掌握或了解相关学科或专业（如管理科学、计算机科学、信息科学、控制理论、系统科学等）的基本知识，努力将自己培养成为既懂技术又懂管理的复合型高级人才。
因此，除学校和学院的要求外，本人指导的研究生还必须注重：①具有严谨求实的科学态度和作风，系统掌握本专业的坚实基础理论和系统专门知识，尽量了解相关学科或专业（如管理科学、计算机科学、信息科学、控制理论、系统科学等）交叉知识。
②学会系统思维，培养创新意识，提高动手能力，树立协作精神，胜任本专业或相邻专业的科研与教学、技术与管理等工作。
且具体要求如下：✧必修课成绩在80分以上，选修课成绩在75以上；✧开题报告前，需完成一篇文献综述；✧开题报告后，需参加一次学术报告（可内部组织）；✧参与一项实际项目；✧在核心刊物上发表论文一篇；✧毕业论文要有理论研究成果，也要有应用实例。
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(从2004级研究生开始执行)
学号
姓名
专业名称
导师
入学前
情况
所学专业
毕业院校
毕时间
补修类型
同等学力跨学科
导师要求补选的课程
课程名称
课程级别（硕士、本科）
备注
学生选修导师指定的跨专业补修课程情况记录
课程名称
课程级别
任课老师
成绩及修课年度
（成绩由教学秘书填写并签字）
教学秘书
意见
签名：年月日
导师意见
签名：年月日
院分委员会
审核意见
签名：年月日
1．本表在新生入学后一个月内填报，一式两份，一份存院教学秘书处，一份学生留存。
2．所需补修课程按专业培养方案执行。
3．补修完成后，本表经教学秘书、导师和院学位评定分委员会审核后存入研究生个人培养计划，最后归入学生档案。