生活老师管理制度
学校生活老师工作制度
学校生活老师工作制度一、工作目标学校生活老师工作旨在为学生提供一个安全、舒适、整洁的生活环境，培养学生良好的生活习惯和自我管理能力，促进学生全面发展。
生活老师要关心学生生活，关注学生心理健康，协助班主任做好学生思想工作，确保学生在校期间生活愉快、健康成长。
二、岗位职责1. 负责学生宿舍的管理工作，确保宿舍安全、卫生、秩序井然。
2. 负责学生的生活照料，指导学生养成良好的生活习惯。
3. 负责学生食堂的管理工作，确保食品安全、营养、口味适宜。
4. 关心学生身心健康，及时发现并解决学生生活中遇到的问题。
5. 协助班主任做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质。
6. 定期向上级汇报工作情况，及时反馈学生生活方面的意见和建议。
三、工作原则1. 爱心至上：生活老师要以爱心、耐心、责任心对待每一个学生，关心学生生活，关注学生成长。
2. 学生为本：尊重学生个性，发挥学生主体作用，引导学生自主管理、自我服务。
3. 服务第一：为学生提供优质服务，满足学生合理需求，提高学生生活质量。
4. 协同育人：与班主任、任课老师、家长等共同培养学生，形成合力。
四、工作流程1. 宿舍管理：生活老师要严格执行宿舍管理制度，确保宿舍安全、卫生、秩序井然。
每天对学生宿舍进行巡查，发现问题及时整改。
定期组织学生进行宿舍内务整理，培养学生的自理能力。
2. 生活照料：生活老师要关注学生的饮食、睡眠等方面，指导学生养成良好的生活习惯。
对学生的生活状况进行定期了解，及时解决学生在生活中遇到的问题。
3. 食堂管理：生活老师要负责学生食堂的管理工作，确保食品安全、营养、口味适宜。
定期组织学生进行满意度调查，根据学生反馈调整食堂菜品。
加强与食堂工作人员的沟通，提高食堂服务质量。
4. 心理健康教育：生活老师要关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
与学生开展心理交流，倾听学生心声，引导学生正确面对生活和学习中的困难。
5. 思想教育：生活老师要协助班主任做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质。
学校生活老师早晚班制度
为了确保学生生活秩序的良好，提高生活老师的工作效率，维护学校的正常教育教学秩序，特制定以下学校生活老师早晚班制度：一、制度背景1. 生活老师是学生日常生活中的重要指导者和关怀者，负责学生的生活管理、卫生教育、安全保卫等工作。
2. 为了更好地满足学生生活需求，提高生活老师的工作质量，学校决定实行早晚班制度。
二、制度内容1. 早晚班时间安排（1）早班：7:00-7:30，负责学生起床、洗漱、整理内务等工作。
（2）晚班：18:30-19:00，负责学生晚自习、宿舍安全、就寝等工作。
2. 早晚班工作职责（1）早班工作职责：1. 负责督促学生按时起床，检查宿舍卫生。
2. 指导学生进行洗漱、整理内务。
3. 协助班主任进行早操、早读等教育教学活动。
4. 收集学生生活意见，及时反馈给班主任。
（2）晚班工作职责：1. 负责督促学生按时就寝，检查宿舍安全。
2. 协助班主任进行晚自习管理，确保学生晚自习秩序良好。
3. 指导学生进行晚自习后的整理内务。
4. 收集学生生活意见，及时反馈给班主任。
3. 早晚班人员安排（1）学校根据各年级学生人数和生活老师人数，合理分配早晚班人员。
（2）生活老师需提前一天向班主任和宿管处报备自己的早晚班安排。
4. 早晚班工作要求（1）生活老师需按时到岗，坚守岗位，不得迟到、早退。
（2）生活老师需认真履行职责，关心学生生活，及时解决学生问题。
（3）生活老师需保持良好的工作态度，尊重学生，关心学生，与学生建立良好的师生关系。
（4）生活老师需遵守学校规章制度，不得擅自离岗。
三、制度执行与监督1. 班主任负责监督生活老师早晚班工作，确保制度落实到位。
2. 宿管处负责检查生活老师早晚班工作情况，对违反制度的行为进行通报批评。
3. 学校定期对生活老师早晚班工作进行评估，对表现优秀的生活老师给予表彰和奖励。
四、制度修订本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况需修订时，由学校领导班子讨论决定。
通过以上制度，旨在提高学校生活老师的工作效率，确保学生生活秩序的良好，为学生的健康成长提供有力保障。
生活教师管理制度细则
生活教师管理制度细则第一章总则第一条为加强对生活教师的管理，保障学校生活教育工作有序开展，特制定本细则。
第二条生活教师是学校管理者和学生之间的桥梁和纽带，负责学生的日常生活管理和心理辅导工作。
第三条生活教师管理制度是学校的重要管理制度，必须严格执行，不得有任何违反规定的行为。
第二章生活教师的职责第四条生活教师的主要职责包括：（一）负责学生的日常生活管理工作，包括学生宿舍管理、学生作息时间管理等；（二）帮助学生解决日常生活问题，指导学生树立正确的人生观、价值观；（三）定期进行学生心理辅导，对学生心理问题进行及时干预和处理；（四）负责学生的安全教育，保障学生的生活安全。
第五条生活教师必须认真履行职责，做到公正、严明、热情、细致，为学生提供优质的生活教育服务。
第六条生活教师有权要求学生遵守校规校纪，发现学生违规违纪行为及时处理并报告学校相关部门。
第三章生活教师的权利第七条生活教师享有以下权利：（一）对学生进行批评教育，要求学生服从管理；（二）指导学生进行自我管理和自我教育，培养学生的自律意识；（三）管理宿舍秩序，保障学生的生活环境和安全；（四）参与学校生活教育计划的制定和实施。
第八条学生对生活教师的管理具有合法性，不得对生活教师进行任何形式的侮辱、攻击或歧视。
第四章生活教师的管理第九条学校设立生活教师办公室，负责生活教师的日常工作管理和指导。
第十条生活教师应当按照学校相关规定参加学校组织的培训和考核，提升自身的管理水平和服务能力。
第十一条学校对生活教师的表现进行考核，对表现良好的生活教师给予奖励，对表现不佳的生活教师进行纠正和处罚。
第五章附则第十二条本细则自颁布之日起正式执行，学校生活教师管理制度细则同时废止。
第十三条对本细则内容有争议的问题，由学校相关部门负责解释。
以上即为本文生活教师管理制度细则内容，希望各位生活教师严格遵守，持续提升自身的管理水平和服务能力，为学校生活教育工作的顺利进行贡献自己的力量。
生活老师管理制度
生活老师管理制度第一章总则第一条根据学校规章制度，生活老师是负责学生日常生活管理和督促学生遵守校纪校规的专职教师。
学校制定本管理制度，旨在规范生活老师的工作行为，提高学生的自律意识和生活质量。
第二条生活老师管理制度适用于全校各年级的生活老师，并由教务处负责具体执行。
第三条生活老师应遵守校纪校规，认真履行职责，尊重学生，维护学校和学生利益。
第二章生活老师的职责第四条生活老师应全面负责所带班级学生的日常生活管理，包括但不限于：（一）协助学校进行学生晨、午检等日常管理工作；（二）监督学生宿舍卫生、作息情况，及时发现并解决问题；（三）组织学生参加各项校内外活动，并确保学生安全；（四）培养学生的自律意识和团队合作精神。
第五条生活老师应积极与学生家长沟通，及时反馈学生在学校的学习和生活情况，建立良好的家校合作关系。
第六条生活老师应与班主任、辅导员等教师密切合作，共同关注学生的成长和发展，共同营造和谐的教育环境。
第三章生活老师的管理第七条生活老师应定期召开班会，倾听学生心声，解决学生问题，并向班主任、辅导员汇报班级情况。
第八条生活老师应定期检查学生宿舍情况，督促学生保持宿舍卫生，及时清理卫生死角，消除安全隐患。
第九条生活老师应定期组织学生参与文体活动、志愿服务等课外活动，培养学生综合素质。
第四章生活老师的奖惩第十条生活老师应根据学生的表现，及时对学生进行表扬和奖励，鼓励学生积极参与学校各项活动。
第十一条生活老师应对学生的不良行为进行批评和教育，引导学生认识错误，及时纠正错误。
第十二条对于严重违纪学生，生活老师应及时向学校领导报告，并配合学校进行处理。
第五章附则第十三条学生对生活老师应尊重、理解和支持，不得侮辱、羞辱生活老师。
第十四条对于学生的投诉和建议，生活老师应认真对待，及时解决问题。
第十五条生活老师管理制度自发布之日起生效，如有修改，以校方正式文件为准。
本管理制度由学校教务处负责解释。
以上为生活老师管理制度，旨在加强学生日常生活管理，提高学生自律意识，营造和谐的校园氛围。
学校生活老师管理制度
一、总则为加强学校生活老师的管理，提高生活老师的整体素质，保障学生的生活安全和身心健康，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、生活老师职责1. 负责学生的日常生活管理，包括宿舍卫生、作息时间、饮食安全等。
2. 关心学生的身心健康，及时发现并解决学生在生活中遇到的问题。
3. 组织开展有益于学生身心健康的文体活动，丰富学生的课余生活。
4. 配合班主任和学校相关部门，做好学生的思想教育工作。
5. 做好与家长的沟通工作，及时了解学生家庭情况，共同促进学生的全面发展。
6. 遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校声誉。
三、生活老师选拔与培训1. 生活老师应具备良好的思想品德、较强的责任心和关爱学生的爱心。
2. 选拔生活老师时，应注重其年龄、性别、专业等方面的合理搭配。
3. 生活老师上岗前，必须参加学校组织的岗前培训，培训内容包括：教育法律法规、学校规章制度、学生心理辅导、宿舍管理等方面。
四、生活老师考核与评价1. 学校设立生活老师考核小组，负责对生活老师的工作进行定期考核。
2. 考核内容包括：工作态度、工作能力、工作效果、学生满意度等方面。
3. 考核结果作为生活老师奖惩、晋升的重要依据。
五、生活老师待遇与保障1. 生活老师享有国家规定的教师待遇，包括工资、奖金、补贴等。
2. 学校为生活老师提供必要的工作条件和设施，确保生活老师能够更好地履行职责。
3. 学校关心生活老师的身心健康，定期组织体检，确保生活老师的工作和生活质量。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
生活老师管理细则
生活老师管理细则
生活老师对于学生的生活管理起着至关重要的作用，为了更好地提
供服务，制定了以下生活老师管理细则。
一、作息时间管理
1. 学生需按时完成作息时间表，保证早晚锻炼时间，合理安排学习
和休息时间。
2. 生活老师需每日检查学生作息时间表，及时指导学生改正不良生
活习惯。
二、饮食管理
1. 生活老师要确保学生三餐定时定量，均衡膳食，避免暴饮暴食。
2. 生活老师要定期检查学生饮食情况，提供饮食建议，并及时跟进
学生的营养摄入情况。
三、卫生管理
1. 学生需每日打扫宿舍，保持宿舍整洁，不堆放杂物，定期开窗通风。
2. 生活老师要定期进行卫生检查，发现问题及时提醒学生改正，保
障宿舍环境清洁。
四、个人卫生
1. 学生需保持个人卫生，勤洗手、勤换衣、勤洗澡，保证身体清洁。
2. 生活老师要提醒学生注意个人卫生习惯，指导学生正确的清洁方法。
五、心理健康
1. 生活老师要关注学生心理健康，及时发现问题并引导学生寻求心
理咨询。
2. 生活老师要定期组织心理健康讲座，增强学生心理健康意识。
以上是生活老师管理细则，希望生活老师和学生共同遵守，共同营
造一个和谐健康的学习生活环境。
生活老师在管理学生生活的过程中，应注重引导和教育，帮助学生养成良好的生活习惯，提升自我管理和
自我保护意识，共同努力，创建更好的学习生活氛围。
学校生活老师的管理制度
一、总则为了加强学校生活老师的管理，提高生活服务质量，保障学生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、管理原则1. 以学生为本，关爱学生，尊重学生，维护学生的合法权益。
2. 依法管理，公平公正，公开透明。
3. 完善制度，强化责任，确保生活老师队伍的稳定与发展。
4. 提高效率，注重实效，确保学校生活管理工作有序进行。
三、生活老师职责1. 负责学生的日常生活管理，包括作息时间、饮食、卫生等方面。
2. 负责学生的安全教育，提高学生的安全意识，预防安全事故的发生。
3. 关心学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
4. 协助班主任开展班级管理工作，参与班级活动，促进班级和谐。
5. 配合学校各部门开展各项工作，为学校的发展做出贡献。
四、生活老师选拔与培训1. 生活老师选拔应坚持公开、公平、公正的原则，通过面试、考核等方式选拔优秀人才。
2. 生活老师需具备以下条件：a. 具有良好的道德品质，热爱教育事业，关爱学生。
b. 具备一定的教育、管理能力，熟悉学生心理。
c. 身体健康，能够胜任生活老师工作。
3. 生活老师上岗前需参加学校组织的培训，培训内容包括：a. 学生生活管理知识。
b. 安全教育知识。
c. 心理健康教育知识。
d. 班级管理经验交流。
五、生活老师考核与奖惩1. 学校定期对生活老师进行考核，考核内容包括：a. 工作态度。
b. 工作能力。
c. 工作成绩。
d. 学生满意度。
2. 对表现优秀的生活老师给予表彰和奖励，对工作不力的生活老师进行批评教育，直至调整工作岗位。
3. 生活老师考核不合格者，学校有权解除其劳动合同。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充。
小学生活指导教师工作管理制度(四篇)
小学生活指导教师工作管理制度一、岗位描述：小学生活指导教师主要负责学校小学生的生活辅导与管理工作。
具体职责包括但不限于：1. 组织开展小学生的生活教育活动，提高学生的自理能力和社交能力；2. 制定学生的生活习惯规范，引导学生养成良好的生活习惯；3. 协助解决学生在生活中遇到的问题，帮助学生调整心态和解决困扰；4. 与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭中的情况，根据需要提供家长教育指导；5. 参与学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观；6. 协助学校和班级管理工作，维护学校秩序和班级团结。
二、工作要求：1. 具备良好的心理素质和人际沟通能力，能够与学生建立良好的关系；2. 熟悉小学生的生活习惯和心理发展规律，能够针对不同年龄段的小学生制定相应的教育方案；3. 具备较强的组织能力和团队合作意识，能够组织并协调好教育活动；4. 具备一定的专业知识和教育背景，能够提供专业的生活指导和教育服务；5. 具备爱心和耐心，积极关心学生的成长和发展。
三、工作流程：1. 学校将确定一名或数名小学生活指导教师，根据学校规模和需要合理配置；2. 每个小学生活指导教师将负责一个或数个年级或班级的生活指导与管理工作；3. 根据学校教育方向和目标，学校将制定生活指导教师的工作计划和目标；4. 小学生活指导教师将按照计划进行学生生活指导工作，包括定期组织活动、制定习惯规范、与家长沟通等；5. 小学生活指导教师将定期向校领导和家长汇报工作进展和学生情况，接受评估和指导；6. 小学生活指导教师将参与学校其他相关会议和活动，协助学校组织和管理工作。
小学生活指导教师工作管理制度（二）学校本着“为老百姓服务，为社会作贡献”的宗旨，实行寄宿化管理。
为了把寄宿生活做到让家长称心、放心，让学生感受到学校生活的欢悦，学习的幸福，做好寄宿管理的“精细化”，本校制订生活指导教师工作管理方案如下：一、组织机制(一)领导小组校寄宿后勤管理领导小组组长：____校长，副组长：____副校长。
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生活老师管理制度(7)1
生活老师岗位职责
一、执行学校决议，遵守学校各项工作制度，坚守岗位，愎行职责。
二、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生活习惯。
三、负责学生生活，适当调剂学生生活，保证学生吃饱吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃东西，不乱花钱。
四、监督学生按时睡觉，按时起床，严禁学生私自外出。
不留客人在宿舍过夜，按时点名。
五、掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的温暖。
六、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周六大扫。
七、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。
八、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时通知值班主任，值班人员和主管领导。
九、负责接待家长来访和学生病事假记录。
十、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。
生活老师工作规程
6：20 起床，开宿舍门。
督促学生起床，洗漱，整理内务。
6：40 督促学生离开寝室去餐厅就餐。
6：50 锁宿舍门，协助管理学生早餐。
7：20 打开每一间宿舍窗户通风，清扫所分担的清洁责任区，完成学生没完成的寝室内务整理工作，剩余时间在办公室休息。
11：55 协助管理学生午餐。
12：30~13 ：40 督促学生午休，清查没归寝室学生并做好记录，制止学生午休违规行为并做好记录，在学生入睡后方可回宿舍休息。
13 ：40 督促学生起
床，整理内务，督促学生尽快到教室午读。
13：50 清扫房间、走廊楼道卫生，整理学生房间内务，其余时间在办公室休息。
17：50 协助组织学生晚餐。
21：30 迎接初中学生回宿舍，督促学生及时洗漱。
21：30~22：00 清查归寝人数，督促学生就寝，按时熄灯。
22：00~22 ：30 巡查学生就寝纪律，制止违纪违规行为并做好记录。
22：40 关宿舍门、休息，随时处理偶发事件。
22:30 迎接高中学生回宿舍，督促学生及时洗漱
22：30~23：30 清查归寝人数，督促学生就寝，按时熄灯
23：00 关宿舍门、休息，随时处理偶发事件
23：00~24：00 巡查学生就寝纪律，制止违纪违规行为并做好记录特别要
求：
1．晚就寝时间，各宿舍生活老师要进行常规性的生活教育，
2．除了清扫、通风外，一律锁好宿舍门，不得随便放人出入。
3．注意教育学生节约用水，严格控制电源开关，按时开关电源。
4 ．每周六学生要离校时，认真督促学生整理内务，按时离校，并清扫卫生，整理好内务后方可离校。
生活老师四不准
1、不准拿、吃学生的东西。
2、不准殴打、辱骂、冤枉学生。
3、不准迟到、早退、无故缺勤，及各种违规违纪的行为。
4、不准对违纪现象瞒报、谎报。
生活教师考核细则（暂定）
一、安全工作
1、学校与生活教师签定安全责任书，强化教师的安全意识和对住校生安全防护教育。
2、在监护期间因看护不力，使学生轻度受伤一人一次扣款100 元，学生重度受伤扣除当月工资并由学校讨论其他处罚。
3、生活教师玩忽职守，管理不善，导致所管理宿舍学生在监护期间发生责任事故（如烧伤、摔伤、碰伤、学生出走等），学校经有关会议讨论视其轻重程度给予
①经济赔偿；③辞聘。
4、生活教师在工作时间内发生安全责任事件，造成的一切后果由本人承担。
5、学生上课去了，水电空调不关一次罚款10 元
二、卫生方面
1、责任宿舍内地面、门窗、窗台、玻璃、墙壁、物品架、铁柜等要保持干净。
2、责任宿舍内床单、被罩、枕头、毛巾不干净、乱放、床铺脏乱，床下不准放杂物脏鞋等。
3、责任宿舍内毛巾、口杯及洗漱用品等日常用品干净、整齐、统一。
4、责任宿舍内墙壁胡写乱画、张贴字画、钉钉悬挂物品。
5、责任宿舍内不经常开窗通风，导致宿舍有异味。
6、责任宿舍内未清查人数。
7、责任宿舍内垃圾、污水未倒、乱泼污水、乱扔杂物。
8、责任宿舍门外本人承担楼道，墙壁要保持干净。
9、生活教师一日2 次内务整理和宿舍清扫，保持宿舍干净整齐。
三、学生管理
1、起床铃响后，逐室督促学生起床，告诉学生天气情况，提醒学生注意冷暖，增减衣物。
2、洗漱完毕，要求所有学生按时做好室内的卫生，将物品摆放有序，关好门窗、电器，并按时离开寝室。
3、每天上午检查打扫完卫生后检查寝室电器无损坏及安全隐患，并作好记载汇报。
4、上课期间，没有班主任批条或班主任陪同，任何学生不得回寝室。
5、学生午休晚寝，睡觉前要清点学生人数，并及时记录。
发现当晚住宿人数不一致时，及时报告班主任，值班人员和主管领导。
6、生活老师要提醒学生在寝室内不打闹，不触摸电源开关，行
走小心，防止跌倒。
7、学生进寝室后，要提醒学生抓紧时间洗脸，洗脚等，做好睡前准备。
8、熄灯铃响后，要求学生迅速熄灯，关好寝室门迅速就寝。
待学生睡好后，要不断检查，注意学生在夜间寝室动静，如有异常，及时处理或报告。
9、每周日晚上对所分管的宿舍进行一次安全大排查，查到学校禁带的物品及时没收并告知班主任。
10、如因服务工作不周到和家长发生矛盾或导致学生退宿，该生活老师要被通报批评。
四、出勤
生活教师要按时到岗，坚守工作岗位。
1、迟到、早退者每人每次扣一分钟一元处罚。
2、途中擅离者扣50 元。
3、无故缺勤者扣100 元。
4、每周请假累计1天以上扣50 元，2天以上扣除100 元。
5、说明：
①生活教师到岗时间：学校作息时间前十分钟到岗。
②迟到早退限定在10 分钟以内；中离限定在2 小时以内。
③请假必须找人顶岗，中午、晚上各按半天记假。
六、特殊规定
1、如有家长反映，教师对学生照顾不周或体罚学生，造成不良影响，经学校查实，给予该教师失职的处理决定。
2、生活教师在工作期间如出现一起重大责任事故，实行一票否决制。