大学计算机基础 大学计算机基础教程
大学计算机基础教程(第二版)
该是2012年广东省高等学校教学质量与教学改革工程专项资金资助项目研究成果之一。
大学计算机基础教程（第二版）
20xx年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《大学计算机基础教程（第二版）》是徐红云主编，2014年清华大学出版社出版的普通高等教育"十一五"国 家级规划教材、计算机系列教材。该教材可作为高等学校非计算机专业的大学计算机基础、计算机技术导论、计 算机实用技术等课程的教材，也可以供其他读者作为学习参考用书。
该教材内容主要围绕计算机技术的系统平台、程序设计基础、数据分析与信息处理、信息系统开发四大领域 的基础知识与基本技术来组织。
成书过程
修订情况
出版工作
该教材是是参照教育部计算机基础课程教学指导委员会2009年提出的计算机基础课程教学基本要求的主要思 想进行编写的。
该教材与前一版相比，主要有以下修改：
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
ห้องสมุดไป่ตู้
该教材配有辅助教材《大学计算机基础实验指导与习题集（第二版）》。 该教材还配有电子课件、习题解答、实验的操作录像。
教材特色
该教材在内容选取上，以介绍计算机的基本理论知识和计算思维方式为主，而软件与工具则是以有关理论技 术应用的实例形式出现，比如Windows7是在介绍了操作系统的概念、功能后，列举的一种具体的操作系统，又如 PhotoshopCS6则是以多媒体技术应用中实现图片编辑的一种工具的形式出现，这样使读者对计算机基本理论和技 术有一个整体的概念和宏观的认识。
大学计算机基础-第一章
基于Linux的移动操作系统，广泛应用于智 能手机和平板电脑。
操作系统的功能
资源管理
操作系统负责分配和管理计算机硬件资 源，如CPU、内存、磁盘空间等。
用户界面
操作系统提供用户界面，使用户能够 方便地与计算机进行交互。
任务调度
操作系统根据任务优先级和系统负载 情况，合理分配CPU时间，确保任务 高效执行。
THANKS
感谢观看
03
Excel
学习电子表格的制作，掌握单元 格的编辑、公式和函数的使用、
数据分析和图表制作等。
02
Word
掌握文档的创建、编辑、排版和 打印等操作，学习使用样式、表
格、图片、超链接等功能。
04
PowerPoint
了解演示文稿的制作，掌握幻灯 片的编辑、动画效果和放映设置
等操作。
操作系统的维护
总结词
操作系统的重要性
操作系统是计算机系统的关键组成部分，对计算 机性能、稳定性和安全性具有重要影响。
常见的操作系统
Windows
由微软公司开发的桌面操作系统，广泛应用 于个人和商业领域。
Mac OS
苹果公司开发的专有操作系统，主要用于苹 果设备。
Linux
开源的操作系统，适用于服务器、桌面和移 动设备，具有高度的可定制性。
课程内容
本课程将涵盖计算机体系结构、操 作系统、编程语言、数据结构和算 法等方面的知识。
学习目标
掌握计算机科学的基本概 念和原理。
了解计算机系统的基本组 成和功能。
掌握常用的计算机编程语 言和开发工具。
培养分析和解决问题的能 力。
02
计算机基础知识
计算机的发展历程
大学计算机基础教程(高守平第二版)第2章操作系统基础
大学计算机基础教程(高守平第二版)第2章操作系统基础大学计算机基础教程(高守平第二版)第2章操作系统基础第一节操作系统的定义和作用操作系统是一种系统软件，它管理和控制计算机硬件资源，并提供给用户一个简单易用的界面，使得用户可以方便地使用计算机。
1.1 操作系统的定义操作系统是指在计算机和用户之间起到桥梁作用的软件。
它利用计算机的硬件资源，提供给用户一个友好的环境，使得用户可以与计算机交互，并能够运行各种应用程序。
1.2 操作系统的作用操作系统有以下几个主要作用：（1）管理和分配计算机系统的硬件资源，包括处理器、存储器、输入输出设备等；（2）提供用户与计算机之间的接口，让用户能够方便地使用计算机；（3）管理和调度进程，保证多个进程之间的并发执行；（4）提供各种系统服务和功能，如文件管理、网络通信等。
第二节操作系统的基本概念2.1 进程和线程进程是指正在运行的程序的实例。
每个进程有自己的地址空间、文件描述符等资源。
一个进程可以包含多个线程，线程是在进程中独立运行的执行单元。
2.2 内存管理操作系统负责管理计算机的内存资源，包括内存的分配和释放、虚拟内存的管理等。
通过虚拟内存技术，操作系统可以将进程使用的内存分为多个虚拟地址空间，从而提高内存的利用率。
2.3 文件系统文件系统负责管理计算机中的文件和目录。
它提供了对文件的读写操作，并管理文件的存储和组织。
文件系统还提供了目录结构，方便用户组织和查找文件。
2.4 设备管理设备管理是操作系统对计算机硬件设备进行管理的一项重要任务。
它负责对设备的分配和回收，以及设备的驱动程序的管理。
通过设备管理，操作系统可以提供对各种设备的统一访问接口，使得应用程序可以方便地使用设备。
第三节常见的操作系统3.1 Windows操作系统Windows操作系统是由微软公司开发的一种广泛使用的操作系统，具有图形化界面和丰富的应用软件。
Windows操作系统拥有庞大的用户群体，在个人计算机和企业中使用广泛。
大学计算机基础教程
大学计算机基础教程随着信息技术的不断发展，计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
在大学中，计算机基础教程是所有学生必须学习的一门课程，它对于培养学生的计算机素养和技能至关重要。
本文将介绍大学计算机基础教程的内容、学习方法以及如何应对计算机基础考试。
一、大学计算机基础教程的内容大学计算机基础教程主要包括以下几个方面的内容：1、计算机基础知识：包括计算机的基本概念、计算机的组成结构、计算机的工作原理等。
2、操作系统：介绍操作系统的基本概念、功能、使用方法等。
3、文字处理：介绍文字处理的基本知识、Word的使用方法等。
4、电子表格：介绍电子表格的基本知识、Excel的使用方法等。
5、演示文稿：介绍演示文稿的基本知识、PowerPoint的使用方法等。
6、网络基础：介绍网络的基本概念、组成结构、互联网的使用方法等。
二、大学计算机基础教程的学习方法学习大学计算机基础教程需要掌握以下几个方法：1、理论学习与实践操作相结合：计算机基础课程不仅需要学生掌握理论知识，还需要学生具备实际操作的能力。
因此，学生在学习过程中应该注重实践操作，多进行上机练习。
2、制定学习计划：学生应该根据课程进度制定合理的学习计划，掌握学习的主动权，提高学习效率。
3、多做笔记：学生在学习过程中应该多做笔记，记录重点、难点和自己的理解，有助于加深记忆和理解。
4、参加学习小组：学生可以参加学习小组，与同学一起讨论、交流，共同解决问题，提高学习效果。
三、如何应对计算机基础考试对于计算机基础考试，学生应该做好以下几个方面的准备：1、掌握基础知识：学生应该熟练掌握计算机基础知识，包括计算机的组成结构、操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿、网络基础等。
2、多做真题：学生应该多做历年真题，了解考试形式和难度，找到自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
3、注意细节：学生在考试中应该注意细节，仔细阅读题目要求，避免因粗心而失分。
4、提高操作速度：学生应该提高操作速度，特别是对于文字处理、电子表格和演示文稿等需要实际操作的题目，需要快速准确地完成。
大学计算机基础教程介绍课件
网络类型：局域 网、广域网、城 域网等
网络协议： TCP/IP、UDP、 HTTP等
网络设备：路由 器、交换机、防 火墙等
网络拓扑结构： 星型、总线型、 环型等
网络安全：防火 墙、加密技术、 身份认证等
网络应用：电子 邮件、文件传输、 远程登录等
操作系统概念
操作系统是管理计算机硬件和软件资源的程序
VxWorks、QNX等，用于嵌
NetWare、Windows
入式设备和控制系统
Server等，用于网络管理和
服务
操作系统功能
资源管理：管理硬件和 软件资源，如内存、 CPU、文件等
进程管理：管理程序的 执行，包括创建、调度、
终止等
存储管理：管理内存和 外存，包括分配、回收、
共享等
设备管理：管理各种输入 输出设备，如键盘、显示
常见的编程语言有C、C++、Java、 Python等。
编程语言分类
01
低级语言：如 汇编语言，直 接与硬件交互， 执行效率高，
但编写复杂
02
高级语言：如 C、C++、
Java等，更接 近人类自然语 言，编写简单， 执行效率相对
较低
03
脚本语言：如 Python、
JavaScript等， 用于编写脚本， 执行效率较低， 但编写简单，
易于维护
04
标记语言：如 HTML、XML 等，用于描述 文档结构，执 行效率较低， 但编写简单，
易于维护
编程语言应用
01
软件开发：编 程语言是软件 开发的核心工 具，用于编写 各种应用程序。
02
网页设计：编 程语言可以用 于编写网页， 如HTML、CSS 和JavaScript 等。
大学计算机基础教程(第3版)
2009年9月1日，该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
该教材主要内容包括计算机信息技术导论、计算机系统概述、计算机操作系统基础、Windows XP操作系统应 用、Office办公自动化软件、Microsoft Word文字处理程序、Microsoft Excel表格处理程序、PowerPoint演 示文稿制作、多媒体技术及图像处理、计算机络技术应用。
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
该教材配有辅助教材《大学计算学计算机基础课程体系的实践教学与应用研究，运用现代教育技术理念和技术手段，可使 教学方法多样化。
该教材主题内容和结构定位，旨在奠定和提高非计算机专业计算机技术综合应用技能所必需的基础理论及技 术基础，学会自主学习和更深入的系统实践，真正掌握和提高应用计算机解决实际问题的综合能力。
该教材为适应新经济形势下高校信息化创新人才培养和教育改革，以及多元化就业需求而编写，是作者集多 年计算机基础教学建设团队一线教学研究和实践的成果，是集体经验的积累。
该教材也是新一轮计算机基础教学建设使用教材，参加新教学方案制定和本教材策划的有张晓东教授、孙瑞 志教授、叶海建教授、孟超英教授、高万林教授、郑丽敏教授等，副教授有杨、陈雷、王莲芝、段清玲、田立军、 郑立华、黄岚等老师，年轻讲师有杨丽丽、李辉、王庆、马钦、程新荣等老师，以及高级实验师胡梅、实验师徐 敏平等老师在多次方案讨论和教学建设中付出了努力。该教材得到了清华大学吴文虎教授、汪惠教授、北京大学 谢柏青教授、北京交通大学王移芝教授、北京语言文化大学卢湘鸿教授、同济大学龚佩曾教授、中国人民大学杨 小平教授、北京科技大学姚林教授、中国农业大学教务处谭豫之教授和刘为民研究员等专家学者及部门领导的指 导和支持。
大学计算机基础教程ppt完整版
文件管理
实现文件的存储、共享、保护和加密等功 能，方便用户使用。
处理机管理
分配和控制处理机资源，实现多道程序并 发执行。
设备管理
提供设备驱动程序和接口，实现设备分配 、缓冲管理和设备独立性等。
存储器管理
负责内存分配、回收、保护和扩充等，提 高内存利用率。
操作系统的分类与发展
批处理操作系统
按用户作业性质及资源情况，将作业分类后分批处理。
数据完整性
保证数据库中数据的正确性、有效性和相容性，包括实体完整性、参 照完整性和用户定义的完整性。
数据库安全性
保护数据库以防止不合法使用造成的数据泄露、更改或破坏，包括用 户标识和鉴别、存取控制、视图机制、审计和数据加密等。
数据库技术的发展趋势
分布式数据库
数据库技术与网络技术结合的产物，支持分 布式数据处理和分布式数据管理。
云计算数据库
基于云计算技术的数据库服务，提供弹性扩 展、按需付费和高可用性等特性。
对象数据库
以对象为单位进行数据存储和管理，支持面 向对象的数据模型。
大数据和NoSQL数据库
针对大规模非结构化数据的存储和管理技术 ，强调可扩展性、高性能和灵活性。
06
程序设计基础
程序设计语言概述
程序设计语言的定义与发展历程 编译型语言与解释型语言的比较
macOS
由苹果公司开发的专有操作系统，运行在Mac系 列计算机上。具有独特的界面设计和强大的多媒 体处理能力，深受创意工作者和设计师的喜爱。
Linux
一种自由和开放源代码的类UNIX操作系统。具有 高度的可定制性和灵活性，广泛应用于服务器、 移动设备和个人计算机等领域。
iOS和Android
分别由苹果公司和谷歌公司开发的移动操作系统 ，运行在智能手机和平板电脑上。具有丰富的应 用生态系统和便捷的用户体验，改变了手机行业 的格局和用户的使用习惯。
大学计算机基础教程
CPU档次的高低，直接决定了一个计算机系统的档次。 反映CPU档次的最重要指标是主频和数据传送的位数（字 长）。 主频也叫时钟频率，单位是MHz，用来表示CPU的运算 速度。主频说明了CPU的工作速度，一般来说，主频越高， CPU的运算速度越快。常用的CPU主频有1.5GHz、 2.0GHz、2.4GHz等。 CPU传送数据的位数是指计算机在同一时间能同时并行 传送的二进制信息位数。人们常说的16位机、32位机和 64位机，是指该计算机中的CPU可以同时处理16位、32 位和64位的二进制数据。286机是16位机，486机是32 位机，Pentium机是64位机。随着型号的不断更新，微 型计算机的性能也不断提高。
21
图1.8 内置独立网卡图片
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2.外部设备
外部设备简称外设，是指计算机所外接的设备，包括输 入设备、输出设备和辅助存储器。 （1） 输入设备
计算机中常用的输入设备是键盘、鼠标。 ①键盘 键盘是目前实现数据输入的主要设备，键盘通过一根五 芯电缆连接到主机的键盘插座内，其内部有专门的微处理 器和控制电路，当操作者按下任一键时，键盘内部的控制 电路产生一个代表这个键的二进制代码，然后将此代码输 入主机内部，操作系统就知道用户按下了哪个键，实现了 数据的输入过程。 现在的键盘通常有101键键盘和104键键盘两种，较常 用的是104键键盘。
16
（3）接口卡部分 包括显卡、声卡、网卡。
①显卡
显卡又称为视频卡、图形卡、显示适配器等。它是主机 与显示器之间连接的部件，其作用是控制计算机的图形输 出，将CPU送来的影像数据处理成显示器认识的格式，再 送到显示器形成图像。显卡主要由显示主芯片(即图形处 理芯片Graphic Processing Unit)、显存、数模转换器 (RAMDAC)及其它附属部件组成。显示主芯片是显示卡 的核心，它负责了显卡绝大部分的计算工作。在整个显卡 中，显示主芯片负责处理由计算机发来的数据，最终将产 生的结果显示在显示器上。显示主芯片的处理速度越快， 性能就越好。显卡的另一个主要性能指标是显存的大小。 显存容量是显卡本身存储的容量数，这是选择显卡的重要 参数之一。显存容量的大小决定着显存临时存储数据的能 力，在一定程度上也会影响显卡的性能，从而影响显示速 度等。显存容量从早期的512KB、1MB、2MB等，发展 到8MB、12MB、16MB、32MB、64MB，一直到目前 主流的128MB、256MB和高档显卡的512MB，某些专 业显卡甚至已经具有1GB的显存了。
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Excel的基本操作、如何操作工作簿和工作表、在Excel中使用公式和函数、利用Excel 进行数据的管理和筛选以及打印数据表。
大学计算机基础课程教学内容（二）
PowerPoint 2000文稿演示软件
PowerPoint的基本操作、如何创建演示文稿、编辑幻灯片、设置幻灯片格式、在幻灯片 中添加多媒体和动画效果、设置放映幻灯片和创建交互式演示文稿。
大学计算机基础课程教学内容（二）
程序设基础
程序设计的方法与风格、结构化程序设计基础、面向对象程序设计方法。
软件工程基础
软件工程的基本知识、结构化分析及设计基础、软件测试基础、程序调试方法。
数据库设计基础
数据库的基本知识、数据模型、关系代数、关系数据库的设计与管理、常用SQL语句设 计。
总目录
第1章 计算机基础 第2章 Windows 2000操作系统 第3章 Word 2000文字处理软件 第4章 Excel 2000表格处理软件 第5章 PowerPoint 2000演示文稿软件 第6章 网络技术基础 第7章 数据结构与算法 第8章 程序设计基础 第9章 软件工程基础 第10章 数据库设计基础
大学计算机基础
2020年1月21日
大学计算机基础课程教学内容（一）
计算机基础
个人计算机的应用和分类、计算机组成、软件系统、计算机病毒以及多媒体技术。
Windows 2000操作系统
Windows的基本操作、文件管理、系统维护和设置、中文输入操作和磁盘管理等。
Word 2000文字处理软件
Word的基本操作、输入和编辑文档的方法、文档排版的技巧、在文档中创建和格式化 表格、Word中的图形处理方法以及使用样式和模板建立文档等方法。
网络技术基础
Internet的基础知识、计算机网络的配置、使用Internet Explorer网上冲浪、使用 Outlook Express收发电子邮件、下载网络资源的软件和方法等。
数据结构与算法
数据结构与算法的基本知识、各种数据结构（线性表、线性链表、循环链表、栈、队列、 树和二叉树等）的存储结构和基本运算、查找技术以及基本排序技术。