【幼儿园精品教案】大班美术公开课教案《水粉画油菜花》
幼儿园大班美术教案《水粉画油菜花》
幼儿园大班美术教案《水粉画油菜花》
教学目标
•认识油菜花，了解油菜花的特点和颜色。
•学习水粉画的基本技法，提升绘画能力。
•培养幼儿的观察力、想象力和创造能力，鼓励幼儿表达自己的情感和想法。
教学过程
第一步：引入油菜花
1.通过图片、实物或视频等资源展示油菜花，让幼儿认识油菜花。
引导
幼儿观察油菜花的形状、颜色、花瓣等特征，了解油菜花的生长环境和特点。
2.谈论油菜花的美丽和香气，激发幼儿对油菜花的兴趣，为后续的绘画
活动做好铺垫。
第二步：教授水粉画的基本知识
1.通过视频或实物等资源，向幼儿介绍水粉画的基本知识，包括颜料的
使用、画笔的选择、颜色的混合等。
2.在白板上演示水粉画的基本技法，如淋水、混色、涂色等，让幼儿了
解水粉画的基本技法和操作方法。
第三步：实践绘画
1.准备水粉画所需的颜色、画笔、画纸等绘画工具和材料。
2.按照步骤进行绘画：先画出油菜花的基本轮廓，再用淋水法慢慢涂上
颜色，最后用画笔描绘油菜花的花瓣和细节。
3.老师在一旁指导幼儿如何使用画笔和颜料，注意技法和细节。
第四步：评价和展示
1.老师对每位幼儿的作品进行评价，从线条、色彩、形象等方面进行点
评，给予肯定和鼓励。
2.将幼儿的作品放在教室的墙上展示，让幼儿欣赏彼此的作品，增强彼
此之间的交流和合作。
教学总结
通过本次水粉画活动，幼儿们了解了油菜花的特点和颜色，学会了水粉画的基本技法，提升了幼儿的绘画能力和创造力，同时也培养了幼儿的观察力和想象力。
此外，展示环节也让幼儿的作品得到了更多的认可和肯定，促进了幼儿之间的交流和合作。
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》2篇
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》精选2篇（一）教案课程名称：大班美术优质课教案《油菜花》教学目标：1. 让学生了解油菜花的外观特点。
2. 培养学生欣赏和创造美的能力。
3. 培养学生观察和绘画的兴趣。
教学准备：1. 课前准备一些油菜花的图片，展示给学生观看。
2. 准备一些画纸、颜料、画笔、水杯等绘画工具。
教学过程：步骤一：导入通过展示油菜花的图片，引起学生对油菜花的兴趣。
教师可以先问学生是否见过油菜花，然后让学生描述一下油菜花的外观特点。
步骤二：观察让学生仔细观察油菜花的外观特点，例如花朵的形状、颜色、叶子的形状等。
步骤三：绘画1. 给每个学生分发一张画纸和绘画工具，然后请学生按照自己观察到的油菜花的特点，开始画一朵油菜花。
2. 在学生绘画的过程中，教师可以走到学生身边，给予一些指导和鼓励。
步骤四：展示和评价让学生展示自己画的油菜花作品，并互相欣赏和评价。
教学反思：在这堂课中，学生们通过观察和绘画油菜花，培养了他们的观察力、创造力和审美能力。
同时，通过展示和评价，学生们得到了他人的认可和鼓励，增强了他们的自信心。
在教学过程中，我尽量给予学生自由发挥的空间，让他们能够通过自己的方式表达对油菜花的理解和感受。
同时，我也在学生绘画的过程中给予一些指导和鼓励，帮助他们克服困难，进一步提高绘画的技巧。
总的来说，这堂课达到了预期的教学目标，学生们也获得了绘画的乐趣和成就感。
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》精选2篇（二）大班美术教案《蚂蚁过节》一、教学目标：1. 培养幼儿的观察和想象能力。
2. 练习幼儿的手工制作能力。
3. 提升幼儿的合作与交流能力。
二、教学准备：1. 教具：彩色纸、剪刀、胶水、颜料。
2. 老师准备一个示范作品。
三、教学过程：1. 导入：与幼儿一起回顾之前学的昆虫知识，询问他们对蚂蚁的了解，激发他们的兴趣。
2. 观看：给幼儿播放关于蚂蚁生活的视频或读一本与蚂蚁相关的图书，增加他们的知识和想象力。
幼儿园大班美术教案《画油菜花》
幼儿园大班美术教案《画油菜花》教学目标1.能够观察并描述油菜花的形态特征；2.通过绘制油菜花，培养幼儿对美的感受力和审美能力；3.了解手指尝试描绘和绘画工具的基本使用方法；4.培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备•油菜花壁纸（教师可通过电子设备，将油菜花图片放大至大屏幕或幼儿园挂画墙上）；•油画颜料、毛笔或画笔、画布或画纸、水杯、画盘、橡皮擦、毛巾、画架；•茶水或其他适合幼儿口味的小吃，如饼干、水果等。
教学过程1. 导入情境教师先介绍油菜花，让幼儿对油菜花有一个初步的了解。
随后，教师给幼儿展示一张油菜花的图片，并让幼儿初步感受油菜花的形态和色彩。
2. 观察油菜花教师带领幼儿观察油菜花，并引导幼儿描述油菜花的外形特征。
教师可以提出一些问题来帮助幼儿更好地观察油菜花，如花瓣的颜色、形状、数量等。
3. 绘制油菜花教师示范如何绘制油菜花，同时介绍颜料、毛笔或画笔等绘画工具的使用方法。
然后，教师分发绘画工具，并让幼儿尝试用指尖或画笔画油菜花。
在画油菜花的过程中，教师可以适时给予指导和帮助，并鼓励幼儿充分发挥创造力和想象力。
4. 欣赏作品绘画完成后，教师会将幼儿的作品全部展示出来，让幼儿一起欣赏、赞扬和评价作品。
教师可以鼓励幼儿就画作的色彩、形状、构图等展开讨论，让幼儿从中学到更多美术知识和技巧。
5. 总结教师可以通过一些问题引导幼儿总结本节课的收获。
例如：“这节课，我们学会了哪些关于油菜花的知识？”“你画油菜花时遇到了哪些困难，最终是怎么解决的？”等等。
教学评价本节课的评价主要以幼儿的绘画作品和课堂反应为主要参考，教师应及时了解幼儿的学习情况和学习效果。
同时，教师还可以邀请家长到园参与课堂，并征求他们的意见和建议，以更好地提高教学质量。
教学延伸教师可以利用绘画扩大幼儿们的视野，组织幼儿到公园里，采集各种自然中的花朵进行绘画，以更好地培养幼儿对美的感知能力和审美能力。
同时，教师也可以邀请画家等艺术家到园开展分享，让幼儿们感受到美术与生活的联系，开拓幼儿们的艺术视野。
幼儿园大班美术教案《水粉画油菜花》
幼儿园大班美术教案《水粉画油菜花》
教学目标
1.了解油菜花的形态和颜色；
2.学会使用水粉画进行涂鸦；
3.提高幼儿园大班学生的创意表现力。
教学准备
1.油菜花的图片、幼儿彩色纸、水粉笔、水杯、画笔、颜料盘、毛巾等。
教学过程：
1. 导入环节（5分钟）
老师可以展示油菜花的图片，让学生先大致了解一下油菜花的外形和颜色，并
请他们说出自己对油菜花的印象。
2. 创作准备（10分钟）
1.老师需要事先准备好用于创作的幼儿彩色纸和水粉笔；
2.将彩色纸放在桌上，为每个学生提供一支水杯、一支画笔和一个颜料
盘；
3.老师可根据需要指导学生选择合适的颜色和画笔，并向他们演示如何
正确使用颜料盘和画笔。
3. 创作过程（30分钟）
1.老师应以油菜花图片为模板，向学生讲解油菜花的基本形态和颜色；
2.然后，学生可以根据自己的想法和创作意图，自由地进行水粉画涂鸦；
3.同时，老师也要适时地进行指导，帮助学生纠正不当的涂鸦习惯，并
指导他们如何合理搭配颜色。
4. 作品展示（15分钟）
等到孩子们完成了自己的画作之后，老师可以展示和分享每个孩子的作品，并
逐一点评。
在点评的时候，应该注重引导，让学生自我认识自己画出的作品中表现出来的元素。
教学总结：
通过上述整个教学过程，我们可以帮助幼儿园大班孩子们了解油菜花的形态和
颜色，锻炼他们的画画手艺，同时也可以帮助他们促进创意表现力的提高。
在创作
的过程中，孩子们可以自由发挥，充分表达自己的情感和想象力，从而达到更多的艺术新境界，同时也融入到生活之中去。
幼儿园大班美术公开课教案《水粉画油菜花》
幼儿园大班美术公开课教案《水粉画油菜花》教案名称：水粉画油菜花授课对象：幼儿园大班教学目标：1. 认识油菜花的外观特征；2. 了解水粉画的基本技法；3. 培养幼儿的观察力和绘画能力。
教学准备：1. 油菜花的图片或实物；2. 水粉画颜料和画刷；3. 画画纸、水杯和水盘。
教学步骤：导入（5分钟）1. 老师向幼儿介绍即将进行的美术公开课的主题——水粉画油菜花，并展示油菜花的图片或实物。
2. 老师鼓励幼儿描述油菜花的颜色、形状和特点，让他们积极参与。
示范（10分钟）1. 老师向幼儿展示水粉画的基本技法，例如如何调色、上色和使用画刷。
2. 老师可用黑板或大幅画纸示范如何画油菜花的简单构图和颜色运用。
3. 老师强调每个步骤的细节和技巧，并鼓励幼儿提出问题和观察。
练习（20分钟）1. 老师将画画纸、颜料和画刷分发给幼儿，让他们立即实践练习，画出油菜花的轮廓和花瓣。
2. 老师在练习过程中逐个巡视，指导幼儿正确使用画刷和控制上色的力度。
3. 老师可以给予幼儿一些建议和鼓励，帮助他们克服难题和困难。
展示（10分钟）1. 练习结束后，老师邀请幼儿将自己的作品展示给全班同学，让他们互相欣赏。
2. 老师可以邀请幼儿介绍自己的画作，包括涂抹的颜色、表达的意思等。
3. 老师在展示的过程中欣赏并给予每位幼儿鼓励和赞扬。
总结（5分钟）1. 老师和幼儿一起回顾本节课学到的知识和技能，强调观察力和绘画能力的重要性。
2. 老师鼓励幼儿将所学到的技法用于日常绘画和创作中，并可以带回家和家人分享。
3. 老师可以邀请幼儿提出问题，继续拓展对水粉画和绘画的兴趣和学习。
拓展活动（5分钟）1. 老师可以提供更多关于油菜花的信息，例如生长环境、食用价值和文化意义等。
2. 老师可以鼓励幼儿在美术角落或自由活动时间里继续练习和创作油菜花的画作。
3. 老师可以组织幼儿参观附近的油菜花田，进一步感受油菜花的美丽和色彩。
注：以上教案仅供参考，具体实施可根据幼儿园的具体情况和教材内容进行调整。
大班水粉画教案《油菜花》
大班水粉画教案《油菜花》教案名称：大班水粉画教案《油菜花》教学内容：水粉画油菜花适用对象：幼儿园大班教学目标：1.了解油菜花的特点和颜色，并能够观察和描绘油菜花；2.学习使用水粉画工具和技巧，培养幼儿的艺术表达能力；3.培养幼儿的观察力和创造力，提高幼儿的审美能力。
教学准备：1.绘画用纸、颜色鲜艳的水粉颜料、水盘、画笔等；2.油菜花图片、花卉植物书籍材料等。
教学过程：第一步：引入1.教师带领幼儿观察油菜花的图片，引导幼儿描述油菜花的形状、颜色和特点。
2.通过问答的形式，让幼儿对油菜花有初步了解，激发其对油菜花的兴趣。
第二步：示范绘画1.教师示范用水粉画工具描绘油菜花的过程，逐步向幼儿介绍使用水粉画的工具和技巧。
2.教师可以先画出油菜花的轮廓，并指导幼儿将花瓣、花蕊等细节进行描绘。
3.在画画的过程中，教师适时给予幼儿指导和帮助，鼓励幼儿发挥创造力，培养其艺术表达能力。
第三步：幼儿绘画1.给每位幼儿分发绘画用纸、水盘和画笔等工具。
2.让幼儿根据教师的示范和指导，用水粉画工具描绘油菜花。
3.在幼儿绘画的过程中，教师可以适时巡视和指导，帮助幼儿克服困难，发挥想象力和创造力。
第四步：展示作品1.幼儿完成绘画后，教师可以组织展示活动，让每位幼儿向大家展示自己的作品。
2.在展示的过程中，教师可以引导幼儿描述自己绘画的过程和感受，鼓励幼儿互相欣赏和交流。
第五步：评价总结1.教师可以进行简单的评价总结，肯定幼儿的绘画成果，并提出一些改进意见。
2.可以与幼儿一起回顾整个绘画过程，让幼儿发表自己的感想和体会。
教学延伸：1.可以引导幼儿观察真实的油菜花，让幼儿亲自摸索和绘画，加深对油菜花的认识。
2.可以组织幼儿参观花卉展览，培养幼儿的审美能力和艺术修养。
3.可以引导幼儿尝试用其他绘画材料和工具，创造更多的艺术作品。
幼儿园油菜花美术教案
幼儿园油菜花美术教案幼儿园油菜花美术教案「篇一」活动目标：1、学习用手指点画油菜花，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的油菜花。
2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。
活动准备：1、实物投影2、背景图人手一份。
3、颜料、抹布、一次性桌布。
活动过程：1、实物投影引入课题。
2、教师示范讲解。
教师："老师要请两个朋友来帮忙变油菜花，一个是它。
"随即伸出食指，问幼儿："它是谁呀？"（食指），"还有一个是黄颜料。
"出示颜料盘。
"这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？"（黄色）。
教师小结："我请的食指跟黄颜料来帮我变油菜花。
"边说边用实物示意。
示范讲解："现在我开始变油菜花啦，看好了我是怎么变油菜花的。
""食指食指翘翘，颜料盘里亲亲，油菜地里变、变、"3、提出作画要求。
提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。
注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。
强调油菜花变在油菜梗上。
鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些油菜花。
提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不弄脏衣服。
4、幼儿开始点画，教师巡回指导。
提醒幼儿注意保持画面干净。
5、结束。
师："宝宝们真能干，变了这么多漂亮的油菜花，自己表扬一下自己。
"幼儿园油菜花美术教案「篇二」【活动目标】1、能大胆的运用水粉画的形式，来表现油菜花的美。
2、激发幼儿热爱大自然的情感。
【活动准备】毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、ppt。
经验准备：幼儿事先观赏过油菜花。
【活动过程】一、视频导入。
前几天，老师路过田野的时候，看到了很多漂亮的画面，老师把它拍一段视频，我们来看看。
二、观察油菜花的外形1、刚才我们看到了什么?2、你看到的油菜花是什么样子的?3、教师梳理。
4、教师出示油菜花验证。
三、欣赏油菜花各种绘画图片。
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》一、教学背景本次大班美术课是在幼儿园春季举办的“漫步田野，赏花鸟”主题活动中开展的。
本次课程以油菜花为主题，旨在通过绘画让孩子们更加深入地了解油菜花的生长过程和特点，培养孩子们的观察能力及色彩感受能力。
二、教学目标1.能通过绘画更深入地认识油菜花。
2.培养孩子们的观察力及色彩感受能力。
3.提高孩子们的绘画能力及动手能力。
三、教学过程（一）引导思考（5分钟）老师通过图片展示油菜花的图片，引导孩子们对油菜花产生兴趣，并向孩子们提问：“小朋友们知道油菜花是怎么生长的吗？”（二）学习动作（10分钟）•老师掏出油画颜料，告诉孩子们，今天我们要学习关于油菜花的绘画。
•看完油菜花的图片后，老师示范绘制油菜花的过程，可以分为以下几个步骤：1.画出花苞的轮廓2.画出花瓣的轮廓3.填充颜色，注意颜色的搭配及层次感（三）教师指导（25分钟）根据孩子们的年龄特点，在这个过程中我们需要对孩子们进行细致的指导和辅导，老师可以采取以下方法：•借助音乐营造出轻松愉快的氛围，让孩子们在绘画过程中自由发挥。
•向孩子们展示图样，让孩子们对油菜花进行观察，通过观察自己思考绘制。
•老师对孩子们的画线、色彩的选择进行指导，发现错误及时纠正。
（四）展示评价（5分钟）让孩子们互相交换绘画作品，并且通过老师的点评，相互学习，提高彼此的绘画水平。
四、教学反思在这次教学中，从思考引导到绘画指导，达到了培养孩子们的观察力及色彩感受能力等教学目标。
但是从另一方面，大班学生因为创造力和个体能力水平不同，导致美术的创意和实际表现也有很大区别。
所以我们还需要不断总结改进教学方法与形式，觅得不同的教学路径，从而更好地做好每一位孩子的绘画培养。
大班美术公开课教案《水粉画油菜花》含反思
大班美术公开课教案《水粉画油菜花》含反思一、教学目标1.学习油菜花的特点及画法；2.学习水粉画的基本技巧；3.提高学生艺术创造力和观察力；4.提升学生对美的感知和表现能力。
二、教学重点1.学生对油菜花的观察和表现；2.学生对水粉画的掌握；3.学生艺术创造力的提高。
三、教学难点1.学生表现油菜花的奥妙；2.学生灵活应用水粉画技巧；3.学生在创造中表达艺术。
四、教学准备1.教师准备：油菜花图片、水粉画工具、黑板、粉笔等；2.学生准备：水彩纸、水彩笔、水彩颜料、装水盘、毛笔等。
五、教学过程一、导入1.教师对学生进行简单的调查，了解学生对油菜花的认知程度；2.教师展示一幅油菜花画，让学生观察，并简要介绍油菜花的特点。
二、讲解1.教师通过介绍水粉画的特点、工具和技巧，使学生了解水粉画是一种可以很好地表现油菜花的绘画形式。
2.教师详细讲解油菜花的特点和画法，包括花型、颜色及构图技巧。
三、实践操作1.学生按照教师示范，先画出油菜花的轮廓；2.学生运用水粉画技巧，将花朵和叶子的颜色画出，并细化油菜花的特点；3.学生在画面中加入背景和一些装饰性图案，完成一幅水粉画油菜花作品。
四、展示和评价1.学生展示自己的作品并交流心得体会；2.教师和同学对学生作品进行评论，并给予一些具体的建议和肯定；3.教师从颜色搭配、构图等角度进行评价并打分。
六、教学反思本次公开课的教学过程很流畅，学生们积极参与，效果不错。
但是，在教学中也发现了一些问题：首先，教学内容主要是围绕油菜花和水粉画展开的，可能会使得部分学生感到单调，需要增加一些富有趣味性的内容；其次，在评价方面，教师需要根据学生和作品情况，对每个学生进行评价和表扬。
只有正面肯定和鼓励，才能发挥良好的教育效果。
在以后的教学中，我会更加注意这些方面，在课程内容和评价方面做出更好的调整和安排。
幼儿园大班上学期美术教案《画油菜花》
幼儿园大班上学期美术教案《画油菜花》教学目标1.培养幼儿们对自然界的观察和感知能力；2.提高幼儿们的美术素养，增强他们的创造力和想象力；3.学习和掌握画家创作油菜花的基本技巧和方法；4.提升幼儿们的艺术营养和审美水平。
教学重点1.学习和运用画家创作油菜花的技法；2.培养幼儿们的肢体协调能力和手眼协调能力；3.提高幼儿们的美术素养、想象力和创造力。
教学难点1.如何让幼儿们用画笔和颜料表现出油菜花的自然形态和色彩；2.如何引导幼儿们在画油菜花的过程中发挥自己的创造力和想象力。
教学准备1.油画颜料、画笔、画纸等美术用品；2.油菜花真品或图片。
教学过程第一步：引入1.教师介绍本节课的学习内容和学习目的；2.让幼儿们接触油菜花真品或图片，让他们感受油菜花的自然美和色彩。
第二步：讲解1.教师讲解油菜花的形态和色彩特点，让幼儿们了解油菜花的基本知识；2.教师讲解画油菜花的基本技巧和方法，让幼儿们了解如何运用画笔和颜料表现出油菜花的自然形态和色彩。
第三步：示范1.教师现场画油菜花，让幼儿们看到画家是如何创作油菜花的；2.教师评价示范作品，说明其中的优点和不足，让幼儿们了解如何评价一幅画。
第四步：操作1.让幼儿们动手实践，用画笔和颜料画油菜花；2.教师巡视课堂，发现幼儿们画得不好的地方及时纠正。
第五步：展示1.让幼儿们把自己的作品展示给大家；2.教师评价和欣赏幼儿们的作品，表扬和鼓励他们的努力和进步。
教学总结1.教师对本节课的教学进行总结，让幼儿们了解本节课的学习目标和收获；2.着重表扬幼儿们在本节课中表现出来的积极性和创造力。
课后作业1.让幼儿们在家里用自己的想象模仿教师的画作，画一幅油菜花的画；2.让幼儿们多观察自然界中的油菜花和其他植物，积累美术素材和感性认识。
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【幼儿园精品教案】大班美术公开课教案《水粉画油菜花》
【活动目标】
1、能大胆的运用水粉画的形式，来表现油菜花的美。
2、激发幼儿热爱大自然的情感。
【活动准备】
毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、ppt。
经验准备：幼儿事先观赏过油菜花。
【活动过程】
一、视频导入。
前几天，老师路过田野的时候，看到了很多漂亮的画面，老师把它拍一段视频，我们来看看。
二、观察油菜花的外形
1、刚才我们看到了什么？
2、你看到的油菜花是什么样子的？
3、教师梳理。
4、教师出示油菜花验证。
三、欣赏油菜花各种绘画图片。
1、今天老师带来了许多关于油菜花的绘画作品，我们一起来看一看。
2、他们是怎么来画油菜花的？
四、幼儿绘画。
1、刚才我们看到了这么多油菜花视频图片，现在我们把这些美丽的画面画下来，好吗？
2、教师介绍绘画材料。
3、幼儿绘画，教师巡回指导。
4、启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。
五、展示幼儿作品。
1、请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么？
2、教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。
【活动反思】
本次活动我通过视频导入的方法来激发幼儿创作的兴趣，在活动中幼儿通过观察，让幼儿了解油菜花的结构特点，从而为下面的活动打好基础，由于以前我们都是以油画棒、彩色笔的形式作画，在这次活动中我运用的水粉颜料、毛笔绘画，幼儿兴趣非常的高。