大学校园垃圾分类回收方案
校园回收废品项目策划书3篇
校园回收废品项目策划书3篇篇一《校园回收废品项目策划书》一、项目背景随着环保意识的不断提高，废品回收利用成为了社会关注的焦点。
在校园中，每天都会产生大量的可回收废品，如纸张、塑料瓶、易拉罐等，如果能够合理回收利用，不仅可以减少资源浪费，还能为学校带来一定的经济效益。
因此，我们计划在校园内开展回收废品项目。
二、项目目标1. 提高校园师生的环保意识，促进废品回收利用。
2. 建立完善的废品回收体系，确保废品能够及时、有效地回收。
3. 通过废品回收获得一定的经济收益，用于支持学校的环保活动或其他公益事业。
三、项目实施步骤1. 宣传推广（1）制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内广泛张贴、发放，宣传废品回收的重要性和意义。
（2）组织志愿者在校园内进行宣传活动，如开展环保讲座、举办废品回收展览等，提高师生的环保意识。
（3）利用学校的官方网站、公众号等平台，发布废品回收的相关信息和通知，扩大项目的影响力。
2. 回收设施建设（1）在校园内合理设置废品回收点，如教学楼、宿舍楼、食堂等人员密集区域，方便师生投放废品。
（2）为每个回收点配备相应的回收容器，如垃圾桶、纸箱等，确保废品能够分类投放。
（3）定期清理回收容器，保持回收点的整洁卫生。
3. 回收流程（1）安排专人负责定期到各回收点收集废品，并进行分类整理。
（2）将分类整理后的废品运输到指定的存放地点。
（3）与专业的废品回收公司合作，定期将废品出售给他们，获取经济收益。
4. 资金管理（1）设立专门的项目资金账户，对废品回收的收入和支出进行统一管理。
（2）定期公布项目的财务状况，接受师生的监督。
（3）将项目的部分收益用于购买环保设备、开展环保活动等，以推动学校的环保事业发展。
四、项目组织与管理1. 成立项目领导小组，负责项目的策划、组织、协调和管理工作。
2. 招募志愿者，组成回收工作团队，负责废品的收集、整理和运输等工作。
3. 建立完善的管理制度，规范项目的运作流程，确保项目的顺利实施。
校园垃圾回收服务方案
校园垃圾回收服务方案1. 背景随着校园人口的增加和生活方式的变化，校园内垃圾产生量不断增加。
为了实现环境保护和资源回收利用的目标，我们需要制定一项校园垃圾回收服务方案，以提高校园垃圾的分类回收率和减少垃圾对校园环境的影响。
2. 目标制定校园垃圾回收服务方案的目标如下：- 提高校园垃圾分类回收率至80%以上。
- 减少校园垃圾对校园环境的污染。
- 增强师生的环保意识和垃圾分类意识。
3. 方案概述我们的校园垃圾回收服务方案包括以下几个方面：- 设立垃圾分类回收站点：在校园内设立多个垃圾分类回收站点，方便师生将垃圾进行分类投放。
- 提供分类指导和宣传教育：定期组织垃圾分类宣传活动，向师生宣传垃圾分类的重要性，并提供分类指导和教育培训。
- 配备专职人员进行管理：聘请专职垃圾回收管理人员，负责垃圾分类回收站点的管理与运营，并对师生提供咨询和指导服务。
- 定期监测和评估：建立垃圾分类回收服务方案的监测与评估机制，定期对垃圾分类回收率进行评估，并及时调整方案，以提高服务效果。
4. 实施计划我们将按照以下步骤逐步实施校园垃圾回收服务方案：1. 确定垃圾分类回收站点的位置和数量，提供适当的分类投放。
2. 开展垃圾分类宣传教育活动，向师生介绍垃圾分类的意义和方法。
3. 招聘专职垃圾回收管理人员，培训其相关技能和知识。
4. 设立监测与评估机制，定期对服务方案进行监测与评估。
5. 根据评估结果，对方案进行调整和改进。
5. 预期效果通过实施校园垃圾回收服务方案，我们预期能够达到以下效果：- 提高校园垃圾分类回收率，减少垃圾对校园环境的污染。
- 增强师生的环保意识和垃圾分类意识。
- 促进资源回收利用，提高环境可持续性。
- 为师生提供一个清洁、整洁的校园环境。
6. 结论校园垃圾回收服务方案的制定和实施是为了提高校园垃圾分类回收率、减少垃圾对校园环境的影响和保护环境资源。
通过设立垃圾分类回收站点、提供分类指导和宣传教育、配备专职人员进行管理以及定期监测和评估，我们将有效推进垃圾分类回收工作，在校园内营造一个清洁、环保的学习和生活环境。
学校物品回收策划书3篇
学校物品回收策划书3篇篇一《学校物品回收策划书》一、活动主题：共建绿色校园，共享绿色生活二、活动目的：通过回收学校内的可回收物品，如废纸、塑料瓶、易拉罐等，提高学生的环保意识，减少资源浪费，同时为学校筹集一定的资金，用于改善学校环境和设施。
三、活动时间：[具体时间]四、活动地点：学校内各个教学楼、宿舍楼、食堂等区域五、参与人员：全体师生六、活动流程：1. 宣传阶段：（1）制作宣传海报、宣传单等，在学校内张贴和发放，宣传活动的目的、意义和时间。
（2）利用学校广播、电视等媒体进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
（3）组织志愿者在学校内进行宣传，鼓励学生积极参与活动。
2. 回收阶段：（1）在学校内设置多个回收点，方便学生投放可回收物品。
（2）组织志愿者在回收点进行值班，负责回收物品的分类、整理和称重。
（3）定期将回收的物品运往回收站进行处理。
3. 奖励阶段：（1）根据学生参与活动的情况，评选出“环保之星”、“环保班级”等荣誉称号，并给予一定的奖励。
（2）将活动的收益用于购买环保用品、图书等，奖励给表现优秀的学生和班级。
七、活动预算：1. 宣传费用：[X]元2. 回收工具费用：[X]元3. 运输费用：[X]元4. 奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项：1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 回收的物品要进行分类、整理，确保符合回收站的要求。
3. 活动结束后，要及时清理回收点的垃圾，保持学校环境的整洁。
4. 活动的收益要公开透明，接受全体师生的监督。
九、活动效果评估：1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解学生对活动的满意度和意见建议。
2. 根据活动的收益情况，评估活动的经济效益和社会效益。
篇二《学校物品回收策划书》一、活动主题共建绿色校园，共享绿色生活二、活动目的1. 提高学生的环保意识，让大家认识到环保的重要性。
2. 鼓励学生积极参与环保行动，培养学生的社会责任感。
3. 促进资源的回收利用，减少浪费，为学校和社会创造一定的经济效益。
学校垃圾回收策划书3篇
学校垃圾回收策划书3篇篇一学校垃圾回收策划书一、引言随着环保意识的不断提高，垃圾分类和回收已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
在学校中，我们也应该积极推广垃圾回收，培养学生的环保意识和习惯。
本策划书旨在提出一个学校垃圾回收的方案，以实现资源的有效利用和环境保护的目标。
二、目标1. 提高学生对垃圾分类和回收的认识和意识。
2. 建立有效的垃圾回收体系，减少垃圾排放量。
3. 促进资源的回收和利用，降低学校运营成本。
4. 培养学生的环保责任感和习惯。
三、具体措施1. 宣传与教育制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放，宣传垃圾分类和回收的重要性。
开展环保教育课程，邀请专业人士或老师进行讲解。
组织学生参加环保活动，如垃圾分类比赛、环保展览等。
2. 设施建设在学校内设置足够的垃圾桶，分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等类别。
建立垃圾回收站，便于对可回收物进行集中收集和处理。
3. 回收管理成立学生环保志愿者团队，负责监督和指导学生的垃圾投放。
定期对垃圾进行清理和分类，确保可回收物得到有效利用。
与环保公司合作，处理不可回收垃圾。
4. 激励机制设立垃圾分类奖励制度，对表现优秀的班级或个人进行表彰和奖励。
将学生的环保表现纳入综合素质评价体系。
四、实施步骤1. 第一阶段（准备阶段）制定详细的策划书和实施计划。
筹集资金，购买必要的宣传和设施设备。
2. 第二阶段（宣传教育阶段）开展宣传活动，提高学生的环保意识。
组织学生参加环保教育课程和活动。
3. 第三阶段（设施建设和回收管理阶段）在学校内设置垃圾桶和垃圾回收站。
建立学生环保志愿者团队，负责监督和指导垃圾投放。
4. 第四阶段（激励机制阶段）设立垃圾分类奖励制度。
对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
五、评估与改进1. 定期对垃圾回收情况进行评估，根据评估结果调整和改进方案。
2. 收集学生和教师的反馈意见，不断完善垃圾回收工作。
3. 与其他学校进行交流和分享，借鉴先进经验。
校园垃圾分类处理方案(通用6篇)
校园垃圾分类处理方案（通用6篇）校园垃圾分类处理方案1一、指导思想:今年是温州市争创文明城市和创建环保模范城市的关键一年，营造优美的城市环境势在必行。
为巩固国家卫生城市创建成果，促进文明城市创建，不断提高市民良好的卫生习惯和文明素质，配合社区开展的“垃圾不落地”综合整治活动，结合我校实际情况，学校学生工作处特组织了“垃圾不落地、校园更美丽”主题实践活动，号召全校师生:从自我做起，从身边点滴小事做起，养成良好的卫生习惯。
二、实施目的:1、加强环保教育，培养正确的环保观念。
2、养成爱惜资源、善用资源习惯及培养勤俭美德。
3、推行垃圾不落地活动，使校园、社区、瓯海区更美丽。
4、鼓励师生身体力行绿色消费。
三、实施方案:1、倡议书学校向全体师生发出一份倡议书，倡议“垃圾不落地，校园更美丽”。
要求大家从自我做起，从自身做起，宣传“垃圾不落地”，加强环保教育，培养正确的环保观念，做到“垃圾不落地”，提高自身素质，使垃圾减量并减少二次污染。
2、升旗仪式学生工作处把握时机利用升旗仪式对全校师生进行“垃圾不落地”宣传教育，使全体师生明确目的，并提出具体的实施要求，达到人人皆知。
3、主题班会召开一次主题班会，促进学生形成正确的集体舆论，以培养学生的集体荣誉感和责任感，进一步促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展，并进行充分的宣传发动，真正起到教育和引导的作用，奠定扎实的舆论导向和理论基础。
并在“垃圾不落地”承诺书上签字。
“一滴水能够映出太阳的光辉，你可曾想过，点点的经意和不经意间，就可体现我们当代学生的形象。
就让我们从自己做起，从人人做起，从我们校园做起:垃圾不随地乱扔，看到垃圾主动拾起，扔到垃圾桶内，看到周围同学有乱扔垃圾的现象应及时劝阻和引导，共同养成文明良好的素质。
”4、加强生活规范教育，营造无垃圾之校园学校将利用值日、值周老师、领导行政值班和学校随机抽查相结合的办法，加强检查力度，减少这类不文明现象的发生，营造无垃圾之洁净校园。
大学校园垃圾分类的实施方案
大学校园垃圾分类的实施方案•相关推荐大学校园垃圾分类的实施方案（通用11篇）为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的大学校园垃圾分类的实施方案，欢迎大家分享。
大学校园垃圾分类的实施方案篇1一、活动背景：校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。
垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
二、活动名称：xxx垃圾分类环保活动三、活动主题：“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”四、活动目的：1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号：保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
六、主办单位：xxxx七、活动时间：20xx年x月x日八、活动地点：校内九、参加对象：学校学生十、活动形式：演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十一、活动流程：(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
(2)、主题活动：A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。
B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。
C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。
学校垃圾回收策划书3篇
学校垃圾回收策划书3篇篇一《学校垃圾回收策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，垃圾产生量也日益增加。
学校作为一个人口密集的地方，每天都会产生大量的垃圾。
为了减少垃圾对环境的污染，提高资源的利用率，我们有必要开展垃圾回收活动。
二、活动目的1. 提高学生的环保意识，让他们了解垃圾回收的重要性。
2. 培养学生的团队合作精神和责任感。
3. 减少学校垃圾的产生量，提高资源的利用率。
4. 为学校创造一个更加整洁、美丽的环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全体师生六、活动内容1. 宣传教育（1）制作宣传海报、展板，宣传垃圾回收的知识和意义。
（2）利用学校广播、电视等媒体，宣传垃圾回收的活动。
（3）开展主题班会，让学生了解垃圾回收的重要性。
2. 垃圾分类（1）在学校内设置垃圾分类投放点，引导学生将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
（2）组织志愿者对垃圾分类投放点进行监督和指导，确保垃圾分类的准确性。
3. 垃圾回收（1）定期组织志愿者对学校内的垃圾进行回收，将可回收物进行分类整理。
（2）联系相关企业或机构，将可回收物进行回收利用。
4. 奖励机制（1）设立垃圾分类优秀班级和个人奖项，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
（2）对参与垃圾回收活动的志愿者给予一定的奖励，如志愿者证书、小礼品等。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 垃圾分类设施费用：[X]元3. 垃圾回收费用：[X]元4. 奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场观察等方式，了解学生对垃圾回收活动的参与度和满意度。
2. 对比活动前后学校垃圾产生量的变化，评估活动的效果。
3. 根据活动效果评估结果，及时调整活动方案，提高活动的质量和效果。
校园回收废品项目策划书3篇
校园回收废品项目策划书3篇篇一《校园回收废品项目策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们环保意识的提高，废品回收利用越来越受到重视。
在校园中，每天都会产生大量的废品，如废纸、塑料瓶、易拉罐等。
这些废品如果不及时处理，不仅会浪费资源，还会对环境造成污染。
因此，我们计划开展校园回收废品项目，旨在提高同学们的环保意识，减少资源浪费，同时为学校和社会做出贡献。
二、项目目标1. 提高同学们的环保意识，让大家认识到废品回收利用的重要性。
2. 建立完善的废品回收体系，方便同学们进行废品回收。
3. 对回收的废品进行分类处理，实现资源的最大化利用。
4. 通过废品回收获得一定的经济效益，用于支持学校的环保事业。
三、项目内容1. 宣传推广（1）制作宣传海报、宣传单等，向同学们宣传废品回收的意义和方法。
（2）在学校内设置废品回收点，方便同学们投放废品。
（3）组织志愿者进行宣传活动，如环保讲座、废品回收比赛等。
2. 废品回收（1）定期安排志愿者到各个班级和宿舍收集废品。
（2）在学校内设置废品回收站，对回收的废品进行分类整理。
3. 废品处理（1）将可回收的废品卖给废品回收站，实现资源的再利用。
（2）将不可回收的废品进行妥善处理，减少对环境的污染。
4. 资金管理（1）设立专门的账户，对废品回收所得的资金进行管理。
（2）将资金用于购买环保设备、组织环保活动等，支持学校的环保事业。
四、项目实施计划1. 第一阶段：宣传推广（1）制作宣传海报、宣传单等，向同学们宣传废品回收的意义和方法。
（2）在学校内设置废品回收点，方便同学们投放废品。
（3）组织志愿者进行宣传活动，如环保讲座、废品回收比赛等。
2. 第二阶段：废品回收（1）定期安排志愿者到各个班级和宿舍收集废品。
（2）在学校内设置废品回收站，对回收的废品进行分类整理。
3. 第三阶段：废品处理（1）将可回收的废品卖给废品回收站，实现资源的再利用。
（2）将不可回收的废品进行妥善处理，减少对环境的污染。
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北京xxxxxxxx学院垃圾分类回收
策
划
案
校园服务与管理中心
北京华夏管理学院“垃圾分类，缔造文明和谐校园”
活动的策划案
一、活动背景
垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。
在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。
垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。
国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。
二、活动目的及意义
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做地大文明人，缔造和谐文明校园。
以纸类垃圾为例废纸是造纸再生原料，回收利用率高达80%，回收1t废纸能生产好纸0.8t，可以挽救17棵大树，节省3m3的垃圾填埋空间，降低造纸的污染排放75%，节省木材2m3～3m3，水100m3，化工原料0.3t，煤1.2t，电600kWh。
可见，比起用木材造纸，不仅
可以减少环境污染，还可以保护森林资源，减少对生态环境的破坏。
每张纸至少可以回收利用两次。
第一次回收后，再造纸可印制成书籍，稿纸，名片，便条等；第二次回收后，还可制成卫生纸。
如果4将垃圾分类处理加以回收利用，把垃圾当成资源，把有毒有害的物质区别开来进行资源化处理，不仅可以节省大量的填埋占地，避免污染，还能按类别回收资源，保护资源和环境，同时，还可以培养同学们的环保意识。
分类回收减轻了垃圾处理难度，大大增加了废物回收比例，节省了各类资源，垃圾分类收集更是实现垃圾减量化，资源化，无害化同时可以美化校园，改善环境质量，是一件非常值得鼓励的事情。
三、校园垃圾的来源及种类
1)宿舍：一次性碗筷、果皮、饮料瓶、食品包装袋、废弃纸质书
籍、废纸、塑料包装袋、衣物、电子设备、废电池、快递包装
纸壳等。
2)二楼食堂：剩饭剩菜、塑料袋、纸巾、饮料瓶等。
3)素食餐厅：剩饭剩菜、塑料袋、纸巾、饮料瓶等。
4)超市：饮料瓶、纸巾、食品包装、果皮、未食用完的食物等。
5)综合楼：废纸（试卷、废旧报刊），废弃文具、纸巾、食品包
装（早餐）、饮料瓶、果皮、未食用完的食物等。
6)弘道书香楼：废纸（试卷、废旧报刊），纸巾、废弃文具、食
品包装（早餐）、饮料瓶、果皮、未食用完的食物等。
四、校园垃圾特点分析
1.校园垃圾的集中性很强。
据平时观察可以发现，校园垃圾的主要
集中地点为食堂、宿舍、弘道书香楼、综合楼、超市。
2.校园垃圾成分复杂、数量持续增长。
生活垃圾组成以有机物成分
（剩饭剩菜、果皮等）为主，废纸，玻璃、塑料、金属等可回收物质的比例相对较大，无机含量、易堆腐垃圾和可回收废品含量持续增长。
3.校园垃圾的可再利用的价值很高。
大量的废弃的纸质书籍、纸屑
及废旧电池等可以回收再循环利用。
4.校园中垃圾箱数量有限，放置地点不合理，甚至垃圾箱时有破坏，
而且有些垃圾箱清理不及时，部分学生并没有作到垃圾丢进垃圾箱，或者大多为直接堆在垃圾箱，平时在学校不难发现，校园中很难看到对垃圾的分类堆放，大多是各种垃圾都装在一起在统一运走。
5.校园垃圾还有一定的隐蔽性，由于担心别人的态度，所以很多同
学扔垃圾时都会扔在比较隐蔽的地方。
五、校园垃圾分类
（1）可分为以下三类：
1.可回收垃圾：就是可以再生循环的垃圾。
本身或材质可再利用的
纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装。
2.不可回收垃圾：指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条
件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等，还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后
没有多大利用价值的物品
3.有害垃圾：是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者
对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。
包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品，过期化妆品等。
4.垃圾细分
1)可回收垃圾
纸类：考试试卷、包装用纸、废弃书籍、报纸、快递包装盒、复印资料用纸、纸袋。
塑料类：废容器塑料、包装塑料等塑料制品、如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等
金属类：如易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮、废电池、废弃电子设备等。
玻璃类：破损实验仪器如烧杯、量筒等，镜子、门窗等。
纺织物品类：旧衣物、床上用品如被单，被褥等。
2)不可回收垃圾
果皮、剩菜剩饭、树枝、树叶、烟头、正在施工的工地上的建筑垃圾等
3)有害垃圾
废日光灯管、过期药品、水银温度计、废油漆桶、打印机墨盒、校医院的医疗垃圾等
4)其他垃圾
砖瓦陶瓷、使用过的纸巾等
（加黑项目为校园垃圾重要产生点）
六、活动时间
2017年4月1日起
七、活动地点
北京xxxxxxx学院
八、活动要求
1.男女生公寓楼
1)生活垃圾等不可回收垃圾按原有方式处理，装好袋后直接送往
垃圾中转站（原垃圾场），请注意将垃圾放置到垃圾桶内。
2)可回收垃圾请分类装好袋后，统一放置可回收垃圾置放处。
女生公寓：可回收垃圾置放处为：门口设立垃圾桶（贴上可回收标志）
男生公寓：直接放置到垃圾场的可回收处（或男生宿舍门口设立）
九、温馨提示
1.可回收垃圾请全部分类处理，装好袋后放置到可回收垃圾置放处。
2.每周星期五生活技能劳动课期间，特别行动小组组织将各个可回
收垃圾置放处的垃圾再次汇总及分类处理，保持良好循环的进行垃圾分类处理工作。
3.校园室外垃圾桶内禁止丢弃可回收垃圾，所有可回收垃圾全部带
回宿舍公寓楼或者垃圾中转站的可回收垃圾置放处处理。
4.垃圾中转站（原垃圾场）单独设立可回收垃圾中转处，所有可回
收垃圾全部在此处理。
5.垃圾中转站倒垃圾时间为
早上：8:00~8:30 下午：17:30~18:00
十、建议
1.校园内配置分类垃圾桶
2.现有垃圾桶的位子重新规划
十一、宣传与推广
1.展板
2.宣传海报
3.条幅标语
4.微信公众号图文（张倩质量！）
5.广播站通知（张程驭）
6.互动游戏（手机微信游戏）
7.教学视频（如何将可回收垃圾压缩处理）（张宏阳、崔薇薇、软件小影）。