测小灯泡电功率实验现象及原因分析
伏安法测量小灯泡的电功率实验报告单
测量小灯泡的电功率实验报告学校姓名实验日期【实验目的】测量小灯泡的电功率。
【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。
【实验原理】根据公式，测出灯泡和，就可以计算出小灯泡的电功率。
【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图，并按电路图连接实物。
【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
【实验步骤】1．按电路图连接实物电路。
2.闭合开关，调节_____________，使小灯泡两端的电压为2.5V，观察小灯泡的__________，读出______________的示数,填入表格；3.调节_________________，使小灯泡两端的电压为3V，观察小灯泡的______，读出______________的示数，填入表格；4.调节________________，使小灯泡两端的电压为2V，观察小灯泡的_________，读出_______________的示数,填入表格。
5.断开开关，整理实验器材【实验中注意事项】①连接电路时，开关要处于_________状态；开关闭合前，把滑动变阻器滑片移到__________处；②滑动变阻器正确接法“________________”,电压表：电流从______接线柱流进，______接线柱流出，量程选_____；电流表：电流从______接线柱流进，______接线柱流出，量程选______［实验结论］由公式P=IU计算小灯泡的功率。
（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出）实验数据（记录）表格：小灯泡的额定电压是实验次数发光情况电流（A）电压（V）电功率（W）123［结论］（1）不同电压下，小灯泡的功率。
实际电压越，小灯泡功率越。
（2）小灯泡的亮度由小灯泡的决定，越大，小灯泡越亮。
1．伏安法测小灯泡功率的实验原理是____，直接测量的物理量是____和____，如果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率比额定功率____(填：大、小或等)。
测小灯泡电功率实验中常见故障
①电流表有示数，而电压表无示数。
• 简析：①电流表有示数，表明电路是通路， 没有出现断开的地方。由于电压表无示数， 可以判断灯泡被短路。此时电压表相当于 在测一段导线两端的电压，由欧姆定律U＝ IR可知，当导线的电阻约等于0时，导线两 端的电压也等于0，所以电压表没有示数。
②电流表示数为零，而电压表有示 数，且约等于电源的电压。
• 分析判断：（Байду номын сангаас）电流表或电压表的量程选 择过大。(2)电源电压太低，电流表指针偏 角过小，读数时误差很大。
• 排除办法：（1）选择电流表或电压表的小 量程。（2）更换电源。
• 10、闭合开关之前，灯泡已亮，电流表或 电压表也正常偏转，而闭合开关后灯泡反 而熄灭，两电表也停止偏转。
• 分析判断：将开关错误地并联在电池两端。闭合 开关前，电路为通路，所以灯泡及两电表能正常 工作。闭合开关后，电池被短路，如图4所示，所 以灯泡熄灭电表停转。这种错误会造成烧坏电源， 实验时，应设法避免。
• 7、闭合开关后，灯泡不亮，电流表指针几乎不偏 转，而电压表指针却偏转很大。
• 分析判断：可以判定电路是开路或相当于开路。 常有两种可能：（1）电压表与电流表的位置相互 对换了，如图，电压表示数等于电源电压。
• （2）电路灯泡部分发生开路，但与电压表相连的 两接线柱是完好的，
• 可能是灯丝断了或灯泡与灯座接触不良。
• （1）正常的实验，电压表应该是测灯泡两端的电压，当 灯泡变亮时，读数应该变大。由串联电路电压的特点可知： 在电源电压U不变时，U灯变大，U滑应该变小，所以小 华可能是将电压表错接在了滑动变阻器两端。
• 三、由于仪表损坏引起的故障
• 例3. 小刚想用电流表和电压表测小灯泡的 额定电功率，如果电源电压为6V，被测灯 泡的额定电压为3.8V。这时，本来电压表 应选用0~15V的量程，但这个量程却损坏了， 只有0~3V的量程完好，实验该怎样进行下 去？怎样判断灯泡是否工作在额定状态？ 请你帮他想想办法。
测量小灯泡的电功率实验报告
测量小灯泡的电功率实验报告摘要：本实验通过使用万用表和电压表，测量了小灯泡的电功率。
实验结果表明，小灯泡的电功率与电压和电流的乘积相关。
本实验为电功率的测量提供了一种简单有效的方法。
引言：电功率是描述电能转化率的物理量，它表示单位时间内电能的转化速率。
在现代社会中，电功率的测量是非常重要的。
在本实验中，我们将探究测量小灯泡的电功率的方法。
小灯泡广泛应用于日常生活中，了解小灯泡的电功率对我们更好地使用、维护和节能非常有意义。
实验目的：1. 了解电功率的概念和理论知识。
2. 掌握测量小灯泡电功率的实验方法。
3. 分析小灯泡的电功率与电压和电流之间的关系。
4. 探讨小灯泡的维护和节能方法。
实验器材：1. 电源（直流电源或交流电源）2. 小灯泡3. 万用表4. 电压表5. 电流表6. 电线7. 电压调节器实验原理：电功率的计算公式为：P = UI，其中P表示电功率，U表示电压，I 表示电流。
小灯泡的电功率可以通过测量其所接电压U和电流I的乘积来获得。
万用表可以用来测量电压和电流的数值。
实验步骤：1. 将电源连接到电压调节器上，通过调节器调节电压为理想值。
2. 将小灯泡与电源相连，确保电路完整。
3. 连接万用表的电流测量端和电压测量端到电路中。
4. 打开电源，调节电流和电压到稳定状态。
5. 使用万用表分别测量电流和电压的数值，并记录下来。
6. 根据测量得到的电流和电压数值，计算小灯泡的电功率。
实验数据：电流测量值：I = 0.5 A电压测量值：U = 6 V数据分析：根据实验数据，计算小灯泡的电功率：P = UI = 0.5 A * 6 V = 3 W讨论与结论：通过本实验，我们成功地测量了小灯泡的电功率。
实验结果表明，小灯泡的电功率与电流和电压的乘积相关。
对于给定的电压和电流，电功率的值是固定的。
因此，在使用小灯泡时，我们可以根据需要选择合适的电压和电流，以获得所需的亮度和节能效果。
根据实验结果，我们还可以提出一些小灯泡的维护和节能方法。
测量小灯泡的电功率》实验报告单
测量小灯泡的电功率》实验报告单九年级物理实验报告班级：九年（）班。
姓名：________。
日期：____年____月___日实验名称：《测量小灯泡的电功率》一、实验目的：用电表测量小灯泡的电功率。
二、实验器材：电源、开关、导线、小灯泡、电流表、滑动变阻器。
三、实验原理：根据欧姆定律，电功率等于电流乘以电压，即P=UI。
四、实验电路图：电路图画在右边的方框内。
五、实验步骤：1.按电路图连接电路。
注意连接过程中，开关应该是断开的，滑动变阻器的滑片应该移至阻值最大处。
2.检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡的两端的电压等于额定电压，读出电流表的示数，观察小灯泡的发光情况，并填入对应的表格中。
3.继续移动滑片，使小灯泡的两端的电压高于额定电压，读出电流表的示数，观察小灯泡的发光情况，并填入对应的表格中。
4.继续移动滑片，使小灯泡的两端的电压低于额定电压，读出电流表的示数，观察小灯泡的发光情况，并填入对应的表格中。
5.断开开关，整理器材。
六、实验数据记录表格：U额=2.5V）实验次数1）2）3）电压（V）2.5电流（A）电功率（W）发光情况七、分析与论证（结论）：当U实=U额时，P实=P额，小灯泡正常发光。
当U实>U额时，P实>P额，小灯泡比正常发光更亮。
当U实<U额时，P实<P额，小灯泡比正常发光更暗。
不同电压下，小灯泡的实际功率不同，同一只灯泡，实际电压越大，小灯泡实际功率越大。
灯泡的亮度取决于功率，功率越大，小灯泡越亮。
八、课后思考：1.本实验中的滑动变阻器的作用是保护电路，改变小灯泡两端的电压，便于多次实验，测出小灯泡在不同电压下的电功率。
2.连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片应处于阻值最大的位置。
滑动变阻器接法应正确。
3.这个实验装置与我们做过的“测量电阻”的实验很相似。
可以计算出电阻，取平均值减小误差，本实验需要。
4.在该实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度。
测量小灯泡的电功率实验报告
测量小灯泡的电功率实验报告（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级物理《测量小灯泡的电功率》实验报告
八年级物理《测量小灯泡的电功率》实验报告测量小灯泡的电功率【提出效果】(1)在前面做过了〝测量小灯泡的电阻〞的实验，参考它的思绪，怎样测量小灯泡的电功率?(2)假设给你额外电压区分为2.5V和3.8V的小灯泡各一只，你能测出它们的电功率吗?(3)小灯泡下面假设标有额外功率，所标额外功率与经过P=UI测量出来的电功率在什么状况下它们是分歧的，在什么状况下它们又是不分歧的?【设计实验】1、实验原理：P=UI2、实验设计的思绪：由实验原理可知，要测量小灯泡的电功率，只需用电压表与灯泡并联测出它任务时的电压U，用电流表与灯泡串联测出它任务时的电流I，即可经过公式P=UI计算出功率值。
由于实验中要屡次测量灯泡的功率，依据串联分压的原理，还要用一个变阻器与灯泡串联，来改动小灯泡两端的电压，同时也改动了经过灯泡的电流，从而到达改动小灯泡功率的目的。
3、实验电路如下图：所需器材：电源、滑动变阻器、开关、小灯泡、导线、电流表、电压表【停止实验】1、如图衔接电路，闭合开关前将变阻器值调到最大。
(在额外电压区分为2.5V和3.8V的状况下，留意选择电流表和电压表的量程)2、反省无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察电压表的数值，使小灯泡两端的电压等于它的额外电压时，记载此时电流表的示数。
3、移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于它的额外电压的1.2倍时，记载此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡发光状况与第一次有何不同。
4、移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压小于它的额外电压时，记载此时电压表和电流表的示数，并观察小灯泡发光状况与前两次有何不同。
5、整理实验器材，填写实验报告。
6、实验记载表格如下：【剖析和论证】1、怎样经过测量的数据计算灯泡的功率?2、小灯泡的额外功率是多少?当灯泡两端的电压比额外电压高和比额外电压低时，它的实践功率各是多少?小灯泡的亮度又如何变化?【评价与交流】1、反思实验中最能够出现错误的选项是哪几个环节?在哪些方面容易出现较大的误差?2、在实验的设计、操作和剖析进程中，你发现了哪些新的效果?3、小组间停止交流，相互找出不完善的甚至错误的中央，关于发现的新效果，大家讨论能够的处置方法。
伏安法测小灯泡电功率、电阻实验报告
伏安法测小灯泡电功率、电阻实验报告
实验目的，通过伏安法测量小灯泡的电功率和电阻，加深对电路中电功率和电阻的理解。
实验仪器，电源、电压表、电流表、小灯泡、导线等。
实验步骤：
1. 将实验仪器接线连接，确保连接正确无误。
2. 打开电源，调节电压表和电流表的量程，使其能够测量小灯泡的电压和电流。
3. 依次测量小灯泡的电压和电流，记录下测量值。
4. 根据测量值计算小灯泡的电功率和电阻。
实验数据：
小灯泡电压，V = 6V。
小灯泡电流，I = 0.5A。
实验结果：
根据测量值计算得到小灯泡的电功率为 P = V I = 6V 0.5A = 3W。
小灯泡的电阻为R = V / I = 6V / 0.5A = 12Ω。
实验分析：
通过实验测量和计算得到小灯泡的电功率和电阻，验证了伏安法在测量电路中电功率和电阻的可靠性和准确性。
同时，也加深了对电路中电功率和电阻的理解。
实验结论：
通过本次实验，我们成功利用伏安法测量了小灯泡的电功率和电阻，实验结果与理论值基本吻合，实验目的达到。
同时，也提高了我们对电路中电功率和电阻的理解和掌握程度。
初中测量小灯泡的电功率实验报告
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实验目的: 通过测量小灯泡的电功率，了解电功率的概念和计算方法。
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测小灯泡电功率实验现象及原因分析
现象1：小成连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏
辨析：电压表的“+”、“—”接线柱接反。
现象2：小黄连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。
辨析：电流表选用的量程偏大。
小灯泡的电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。
现象3：小洋连接的实验电路，变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。
辨析：1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。
2.如果将滑动变阻器的上面两个接线柱同时接入电路也会出现这种情况。
现象4：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。
辨析：产生这个现象的原因可能有两个：
一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好
另一原因是电流表和电压表的位置接反了
现象5：小琪的实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗）。
原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。
因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。
现象6：小颖连接的实验电路，闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。
辨析：说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。