第四单元 身体评估(1)身体评估的基本方法.
4健康管理-体格检查1-基本检查方法
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一、视诊
➢ 是运用视觉来观察被检者全身或局部表现的诊断方法 ➢ 有时要借助一些器械，如耳镜、喉镜、内镜等 1. 全身视诊可了解被检者的一般状况，如性别、年龄、
发育、营养、意识状态、面容、表情、体位、步态、姿 势等 2. 局部视诊是对被检者的某局部进行细致观察
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视诊注意事项
1. 被检查者应充分暴露被观察部位，最好在自然光线下 进行
21
21
正确
错误
正确
正确
错误
图Байду номын сангаас-1-8 间接叩诊法正、误图
22
间接叩诊法 （indirect percussion）
➢捶叩诊
将左手手掌平置于受 检部位，右手握拳后 用其尺侧缘叩击左手 背，观察询问病人有 无疼痛见图。
23
23
叩诊音
叩诊音的振幅、频率及持续时间与叩诊部位的密度、弹 性、含气量及与体表的距离有关。
B．糖尿病酮症酸中毒
C．尿毒症
D．酒精中毒
E．肝昏迷
参考答案：B
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5.嗅
1.视 身体评估
2.触
4.听
3.叩
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复习
掌握体格检查的主要方法 熟悉体格检查的注意事项
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2. 观察搏动、蠕动、肿物轮廓时应从侧面进行观察 3. 特殊部位的视诊需借助仪器设备，如进行眼底、鼓膜
等检查时，需使用眼底镜、耳镜等帮助完成检查。
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二、触诊
➢ 是评估者通过手接触被检查部位时的感觉来进行判断的 一种方法。
➢ 用于检查皮肤温度、湿度、震颤、摩擦感、压痛、包块、 波动感等。以腹部检查最常用。
误认为腹腔包块。
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三、叩诊
➢ 是评估者用手指叩击或手掌拍击身体表面某一部位，使 之震动而产生音响，根据传导的震动和声响的特点来判 断被检查部位的脏器状态有无异常的一种检查方法。
健康评估模拟试题及答案
健康评估模拟试题及答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.身体评估的基本方法不包括A、视诊B、嗅诊C、问诊D、触诊E、叩诊正确答案：C2.醉酒步态常见于A、小脑疾患B、震颤麻痹C、佝偻病D、进行性肌营养不良E、偏瘫正确答案：A3.患者28岁，男性，自觉突然心慌、胸闷、听诊心率200次/分，心律齐、心音均等，血压正常。
你考虑病人是：A、窦性心动过速B、室上性心动过速C、室性心动过速D、房颤E、室颤正确答案：B4.除哪种情况外，均有语颤减弱或消失A、肺实变B、气胸C、肺气肿D、阻塞性肺不张E、胸腔积液正确答案：A5.该情况属于A、脉搏短绌B、细脉C、奇脉D、水冲脉E、交替脉正确答案：A6.此病人最可能患A、冠心病B、先天性心脏病C、甲状腺功能亢进D、风湿性心脏病二尖瓣狭窄E、心脏神经官能症正确答案：D7.下列哪种不是正常叩诊音A、过清音B、鼓音C、清音D、实音E、浊音正确答案：A8.双侧角膜反射完全消失见于A、嗜睡B、意识模糊C、休克D、昏睡E、昏迷A2型题9.在右肋缘下触及肝，但不属于肝肿大的是A、肝脓肿B、肺心病右心衰C、肝癌D、肺气肿E、慢性肝炎正确答案：D10.胸廓前后径略长于左右径、胸骨中、下段向前突起、肋骨与肋软骨连接处隆起呈串珠状，见于：A、佝偻病B、肺结核C、胸腔积液D、气胸E、肺气肿正确答案：A11.闻及两肺布满湿啰音，首先应考虑A、两肺广泛炎症B、急性肺水肿C、支气管哮喘D、支气管扩张E、阻塞性气肿正确答案：B12.除哪一项外均属病理反射A、跟腱反射B、巴彬斯基征C、奥本海姆征D、戈登征E、霍夫曼征答案解析：未提供答案，自行解答13.一支气管肺癌病人，近来出现头面部、颈部和上肢水肿。
查体可见颈静脉怒张，其发生是由于A、上腔静脉阻塞B、下腔静脉阻塞C、癌转移至心包积液D、癌转移至胸腔大量积液E、以上均有可能正确答案：A14.阻塞性肺气肿患者呼吸改变的评估特点是以下那项A、吸气缩短B、吸气延长C、呼气缩短D、呼气延长E、呼气、吸气都延长正确答案：D15.哪项不符合气胸:A、胸廓膨隆B、语颤消失C、呼吸音减弱或消失D、叩诊呈鼓音E、气管移向患侧正确答案：E16.患者清晨眼睑浮肿，逐渐蔓延至全身，为哪种水肿A、肾性B、心源性C、肝源性D、内分泌性E、营养性正确答案：A答案解析：未提供答案，自行解答17.蹒跚步态常见于A、脊髓病变B、震颤麻痹C、偏瘫D、进行性肌营养不良E、小脑疾患正确答案：D18.有关第三音律的正确描述是A、第一、二音后出现一个附加音B、与心尖瓣搏动同时出现声音C、第一、二心音在舒张期出现一个附加音D、出现在收缩期的一个附加音E、与桡动脉搏动同时听到的搏动声正确答案：A19.昏迷病人口唇呈樱桃红色，常提示：A、脑溢血B、糖尿病C、脑肿瘤D、一氧化碳中毒E、有机磷农药中毒正确答案：D20.不会出现胸廓隆起或凹陷的疾病是A、气胸B、心脏扩大C、胸腔积液D、大叶性肺炎E、肺不张正确答案：D21.女，35岁，患风心病二尖瓣狭窄，一周前感冒后出现呼吸困难、咳嗽、水肿。
身体评估操作程序[1]
![身体评估操作程序[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fe7a3ac359eef8c75fbfb3fd.png)
身体评估操作程序一、目的身体评估是护理程序评估环节中不可缺少的一部分，目的是发现与护理诊断有关的阳性体征，以便制定相应的护理计划。
二、用物准备查体篮，篮中应备有体温计、血压计、手电筒、压舌板、听诊器、直尺、棉签、叩诊锤。
三、操作前准备1．操作者洗手。
2．携带用物至患者床旁，查对床号、姓名，向患者解释操作目的，取得合作，并协助病人取舒适卧位。
3．护士应站于病人右侧，且按一定顺序进行。
检查顺序：一般状况→头面部→颈部→胸部→腹部→神经反射→后背→四肢。
四、操作步骤（一）一般状况检查1．测量病人的血压、脉搏及呼吸，并报告测量数据。
2．把体温计放在病人腋下，测量体温。
3．描述病人的发育、营养状况、面部表情及体位。
（二）头面部检查1. 头颅（1）观察患者头颅大小、形态是否正常，有无巨颅或方颅。
（2）头发的光泽及分布情况，触摸是否易脱落。
（3）用双手触摸枕后淋巴结是否肿大。
2. 眼（1）视诊：观察眼睑有无水肿，睑结膜是否出血、苍白，巩膜有无黄染。
（2）眼球运动的检查：右手食指与中指离眼20cm处做上、下、左、右及旋转运动，最后在眼上方由远及近，观察辐辏反射。
（3 ）瞳孔对光反射的检查：观察两侧瞳孔是否等大等圆，用手电分别照射一侧瞳孔，检查对光反射。
3. 耳（1）检查外耳道有无出血、流脓及分泌物。
（2）用右手向后上牵拉耳廓，检查有无牵拉痛。
（3）触摸耳前、耳后淋巴结有无肿大。
（4）粗测听力：用拇指与食指捏挫发出声响。
4. 鼻（1）检查鼻中隔是否偏曲，双侧鼻孔通气是否良好。
（2）副鼻窦的检查：用双手分别按压额窦、筛窦、上颌窦三个副鼻窦，是否有压痛。
5. 口腔（1）检查口腔有无异味，唇、颊粘膜有无溃疡，有无义齿、缺齿，用压舌板压舌前1/3 处，用手电筒照射口腔，同时让病人发“啊” 的声音，检查扁桃体有无肿大。
（2）颌下、颏下淋巴结的检查：嘱病人头偏向检查侧，护士的手放在下颌由内向外滑动，检查颌下淋巴结有无肿大。
（三）颈部检查1．颈项运动：嘱病人头做仰、屈、转等动作检查颈项运动（到最后病人下床后查）2. 颈部血管：观察颈静脉充盈程度。
人身体评估实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着现代生活节奏的加快，人们对于健康的关注日益增加。
为了更好地了解自身健康状况，预防疾病，提高生活质量，本次实验旨在通过对人体进行全面的评估，了解其生理、心理和社会适应等方面的情况。
二、实验目的1. 掌握人体评估的基本方法和技术。
2. 了解人体各系统的生理功能和健康状况。
3. 提高自我保健意识和疾病预防能力。
三、实验对象实验对象为20名自愿参加的健康成年人，年龄在20-45岁之间。
四、实验方法1. 问卷调查：通过问卷调查了解实验对象的年龄、性别、职业、生活习惯、运动状况等基本信息。
2. 生理指标检测：包括身高、体重、血压、心率、肺活量、血糖、血脂等生理指标。
3. 心理评估：采用心理量表（如SCL-90、SDS等）对实验对象的心理健康状况进行评估。
4. 社会适应能力评估：通过观察和访谈了解实验对象在社会交往、工作、家庭等方面的适应情况。
五、实验结果1. 问卷调查结果：- 年龄分布：20-25岁3人，26-30岁6人，31-35岁5人，36-40岁4人，41-45岁2人。
- 性别比例：男性9人，女性11人。
- 职业分布：企业员工8人，教师4人，公务员3人，自由职业者5人。
- 生活习惯：吸烟者2人，饮酒者3人，熬夜者4人，规律运动者6人。
2. 生理指标检测结果：- 身高、体重：均在正常范围内。
- 血压、心率：均在正常范围内。
- 肺活量：男性平均值为3500ml，女性平均值为2900ml。
- 血糖、血脂：均在正常范围内。
3. 心理评估结果：- SCL-90评分：大部分实验对象的心理健康状况良好，得分在正常范围内。
- SDS评分：大部分实验对象的心理健康状况良好，得分在正常范围内。
4. 社会适应能力评估结果：- 实验对象在社会交往、工作、家庭等方面均能较好地适应，未发现明显的社会适应障碍。
六、实验结论1. 本次实验结果表明，大部分实验对象的生理、心理和社会适应状况良好，健康状况处于正常范围内。
健康评估身体评估
沫痰、水肿等； • （4）如是导管术后，要检查穿刺部位：有
无红、肿、疼痛、热等。
听诊（1）听诊部位、方法（2）听诊的内 容（汇报心率）
➢ 听诊顺序 从心尖区开始至肺动脉瓣区，再依次 为主动脉瓣区、主动脉第二听诊区和三尖瓣区。（听
诊15秒）
➢ 心脏听诊内容****：心率、心律、心音、心脏杂音 及心包摩擦音。
心脏瓣膜听诊区
二尖瓣区M：正常位于 心尖部，即左侧第5肋 间锁骨中线稍内侧。 肺动脉瓣区P：在胸骨 左缘第2肋间。 主动脉瓣区A：在胸骨 右缘第2肋间 。 主动脉瓣第二听诊区E： 在胸骨左缘第3、4肋间。 三尖瓣区T：在胸骨下 端左缘或右缘。
特殊体位。包括：强迫仰卧位、强迫侧卧 位、强迫俯卧位、强迫坐位、强迫卧位、 强迫停立位、强迫蹲位、角弓反张位、辗 转体位
九、步态 （gait）
1. 醉酒步态 ：小 脑疾患、酒精中 毒 步态紊乱 。
2.共济失调步态:见 于脊髓疾病。
3. 偏瘫步态：见于 偏瘫患者。
九、步态 （gait）
4.跨阈步态:行走时将足高抬，骤然落下。 见于腓总神经麻痹。 5.剪刀步态：两腿交叉呈剪刀状。见于脑 性瘫痪和截瘫患者。 6.慌张步态:起步后小步急速趋行，身体前 倾， 见于震颤性麻痹 。 7.蹒跚步态:见于佝偻病、大骨节病、进行 性肌营养不良及双侧先天性髋关节脱位 。
眼
1.眼眉(eyebrow)
眉毛脱落见于麻风、垂体前 叶功能减退症（席汉底综合 症）、二期梅毒、 粘液水肿等。
眼
2.眼睑（eyelids）
➢ 睑内翻：见于沙眼 ➢ 上睑下垂 ➢ 眼睑闭合障碍 ➢ 眼睑水肿 ➢ 有无包块、压痛和倒睫
眼
《健康评估》全套教案
心悸
发绀
水肿
授课班级
护理大专班
课时
2
课时类型
讲授、示教
教学重点难点
重点：各种常见症状的概念
难点：各种常见症状的护理评估要点
课时目标
教学内容
时间
分配
（分钟）
教学
活动
教学
媒体
评价与矫正
掌握各种常见症状的概念和护理评估要点。
第五节咯血
第六节心悸
第七节发绀
第八节水肿
20
25
20
25
1、交代授课计划及要求
卫生职业技术学校《健康评估》科授课计划表
授课班级_护理大专班_学期_ _填表时间_
周次
章节名称及内容摘要(1-2节课)
学时
教学方法
授课老师
备注
第一章健康评估的方法
1
讲授、示教
第二章健康资料与护理诊断
1
讲授、示教
第三章常见症状评估
12
讲授、示教
发热、疼痛、呼吸困难、咳嗽与咳痰
2
讲授、示教
咯血、心悸、发绀、水肿
科目：健康评估授课教师：
课
题
单元：第三章常见症状评估
呕血与黑便
便血
腹泻与便秘
授课班级
护理大专班
课时
2
课时类型
讲授、示教
教学重点难点
重点：各种常见症状的概念
难点：各种常见症状的护理评估要点
课时目标
教学内容
时间
分配
（分钟）
教学
活动
教学
媒体
评价与矫正
掌握各种常见症状的概念和护理评估要点。
第十二节呕血与黑便
第十三节便血
身体评估的方法
（1）浅部触诊法。评估者将一 只手轻轻放在被评估部位，利 用掌指关节和腕关节的协同动 作轻柔地进行滑动触摸（见图 3-1）。浅部触诊适用于体表浅 在病变，如关节，软组织，浅 部的动脉、静脉、神经，阴囊 和精索等。
1 2
（2）深部触诊法。评估者将一只 手或两只手重叠，由浅入深，逐渐 加压以达深部。深部触诊适用于评 估腹腔病变和腹部脏器的情况，根 据评估目的和手法的不同又可分为 以下几种:
1.触诊方法 图3-1浅部触诊法
①深部滑行触诊法。评估时，评估者应嘱患者张口平静呼吸，或与患者谈话转移其注 意力，尽量使患者的腹肌松弛。评估者用并拢的二、三、四指末端逐渐触向腹腔的脏 器或包块，在被触及的脏器或包块上做上下、左右的滑动触摸（见图3-2）。如触及肠 管或条索状包块，则评估者需做与长轴相垂直方向的滑动触诊。深部滑行触诊法常用 于腹腔深部包块和胃肠病变的评估。 ②双手触诊法。评估者将左手置于被评估脏器或包块的后部，并将被评估部位推向右 手方向（见图3-3）。这样除可起固定作用外，还可使被评估脏器或包块更接近体表， 有利于右手触诊。双手触诊法多用于肝脏、脾脏、肾脏和腹腔肿物的触诊检查。
（2）直接叩诊法。直 接叩诊法是评估者用 右手中间三指的掌面 直接拍击被检查的部 位，借拍击的声响和 指下的震动感来判断 病变情况的方法。直 接叩诊法主要适用于 评估胸部或腹部面积 较广泛的病变，如大 量胸腔积液或腹水等。
图3-6间接叩诊法2.Fra bibliotek诊音（1）清音。清音是一种音 调较低、音响较强、振动持 续时间较长的叩诊音，为正 常肺部的叩诊音。清音提示 肺组织的弹性、含气量、致 密度正常。
③深压触诊法。评估者用一或两根手指逐渐深压，用以探测腹腔深在病变的所在部位 或确定腹部压痛点（见图3-4），如阑尾压痛点、胆囊压痛点等。检查反跳痛时，评估 者可在深压的基础上稍停片刻后迅速将手抬起，若患者感觉疼痛加重或面部出现痛苦 表情，即有反跳痛。 ④冲击触诊法。评估者用三或四根并拢的手指取70°～90°置放于腹壁相应的部位，做 数次急速而较有力的冲击动作（见图3-5），在冲击时可触及腹腔内脏器在指端浮沉。
《健康评估》(郭素环)773-1课件 第五章
第一节 评估方法
二、身体评估的注意事项
（4）评估要按顺序进行，避免重复与遗漏。全身身体评估时力求达到全面、 系统和正确。
（5）评估者要动作轻柔、准确、操作规范，突出重点。
（6）根据病情随时复查补充，以便及时了解新的症状与体征，不断调整和 完善护理诊断和护理措施。危重患者应立即进行抢救，待病情好转后，再详 细检查。
第二节 一般状态评估
二、生命体征 （二）脉搏
2．参考值
在安静的状态下，正常成人的脉率为60～100次/分。
3．临床意义
脉搏可因年龄、性别、情绪、活动等内外因素的影响而 波动，在病理情况下可出现脉率、脉律、紧张度、强弱的变 化。
第二节 一般状态评估
二、生命体征 （二）脉搏
（1）脉率 超过100次/分为脉率增快，低于60次/分为脉率减慢。 生理情况下，老年人稍慢、女性和儿童较快；情绪激动、运动可
第二节 一般状态评估
第二节 一般状态评估
一、性别与年龄 （一）性别
性别通常以性征来区别。正常成人男女性征明显，不难判断性别。性征的正常发育与雌激素 和雄激素有关。
评估时应注意： ① 某些疾病对性征的影响，如肾上腺皮质肿瘤或长期使用肾上腺皮质激素可使女性男性化， 肝硬化可引起男性出现女性化； ② 性染色体数目和结构异常可导致两性畸形； ③ 性别与某些疾病发生率有关，如甲状腺疾病和系统性红斑狼疮多发生于女性，消化道肿 瘤则多见于男性，甲型血友病仅见于男性。
第二节 一般状态评估
二、生命体征 （一）体温
口测法结果较为可靠，但不适用于婴幼 儿及神志不清者；
肛测法一般较口测法高0.3～0.5℃，多用 于婴幼儿或神志不清者；
腋测法方便、安全，且不容易发生交叉 感染。
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嗅诊-1
正常汗液无特殊强烈刺激气味 酸性汗液见于风湿热和长期服用水杨酸、阿司匹林等解热镇
痛药物的患者 特殊的狐臭味见于腋臭等患者。
用手指扣击身体表面某一部位，使之震动而产生音响， 根据震动和声响的特点来判断被检查部位的脏器状态有无 异常的一种方法。
叩诊方法
直接叩诊法 （direct percussion） 间接叩诊法 （indirect percussion）
叩诊
直接叩诊法：
适用于胸部和腹部范围较广泛 的病变，如胸膜粘连或增厚、 大量胸水或腹水及气胸等。
1.应以病人为中心，要有高度的责任感和良好的医德修养，检查 过程中，应注意避免交叉感染。 2. 评估者应仪表端庄，举止大方，态度诚恳和蔼。 3.评估者应站在病人右侧。 4.检查病人前，应有礼貌地对病人做自我介绍，并说明体格检查 的原因、目的和要求，便于更好地取得病人密切配合。
身体评估的注意事项
5.环境应安静，光线应适当，应温暖。 6.检查手法应规范轻柔。 7.被检查部位暴露应充分。 8.身体评估时力求达到全面、系统、重点、规范和正确。 9.身体评估要按一定顺序进行，避免重复和遗漏，避免反复 翻动病人。
强度
时间
实音 最弱 最高 最短
浊音 弱 高 短
清音 强 低 长
正常存在部位 临床意义
心、肝
大量胸腔积液、 肺实变
心、肝被肺覆 肺炎、肺不张、
盖部分
胸膜增厚
正常肺部
无
过清音 更强 更低 更长 正常人不出现 阻塞性肺气肿
鼓音 最强 低 最长
胃泡区
气胸、肺空洞
听诊（auscultation）
根据病人身体各部位发出的声音判断正确与否 的一种诊断方法。
听诊方法
直接听诊法（direct auscultation）：评估者将耳直接贴附于被 检查者的体壁上进行听诊，这种方法所能听到的体内声音很弱。
间接听诊法（indirect auscultation）：这是用听诊器进行听诊 的一种检查方法。
钟型
体 件
弹簧部 软管及耳件
多头
膜型
听诊器的使用方法：
叩诊
间接叩诊法：
将左手中指第二节紧贴于叩诊部 位，右手指自然弯曲，用中指指 端叩击左手中指末端指关节处或 第二指节的远端, 叩击方向应与 叩诊部位的体表垂直。
间接叩诊法正确与错误的姿势
间接叩诊法
间接叩诊法
间接叩诊法
叩诊注意事项
环境应安静，以免影响叩诊音的判断。
根据叩诊部位不同，病人应采取适当体位。
叩诊时应注意对称部位的比较与鉴别。
叩诊时不仅要注意叩诊音响的变化，还要注意不同病灶的震 动感差异，两者应相互配合。
叩诊操作应规范，用力要均匀适当，一般叩诊可达到的深度 约5—7cm。叩诊力量应视不同的检查部位、病变组织性质 、范围大小或位置深浅等情况而定。
各种叩诊音的特点及临床意义
叩诊音 音响 音调 持续
钟形体件：用于听取低调声音； 鼓型（膜形）体件：适用于听取高音调声音。
钟形胸件必须轻轻置于皮肤上，若压得太紧，皮肤 犹如隔膜，使低调声音滤掉，反之，鼓型胸件需要紧贴 胸壁皮肤。
绝不能隔着衣服听诊
听诊注意事项
听诊环境要安静，避免干扰；要温暖、避风； 切忌隔着衣服听诊； 应根据病情和听诊的需要，嘱病人采取适当的体位。 要正确使用听诊器。 听诊时注意力要集中，听肺部时要摒除心音的干扰，听心音
视诊
注意事项：
光线要充足； 部位要暴露； 态度要端正。
视诊
视诊
触诊 (palpation)
评估者通过手接触被检查部位时的感觉来进行判断的一种方法。 触诊的适用范围很广，尤以腹部检查更为重要。
触诊检查体位
触诊方法
1.浅部触诊法（light palpation）
下压1cm
2.深部触诊法（deep palpation）
身体评估的注意事项
10.应注意左、右及相邻部位等的对照检查。 11.检查结束应对病人的良好配合表示感谢。 12.应根据病情变化及时进行复查。
身体评估的基本方法
视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊
视 诊（inspection）
评估者用眼睛观察病人全身或局部表现的诊断方法。 全身视诊：可用于全身一般状态和许多体征的检查。 局部视诊：可了解病人身体各部分的改变。 特殊部位视诊：需借助于某些仪器 。
下压腹壁2cm以上 (1)深部滑行触诊法（deep slipping palpation） (2)双手触诊法 (bimanual palpation) (3)深压触诊法 (deep press palpation) (4)冲击触诊法 (ballottement)
浅部触诊法
手指掌面轻压腹壁，掌 指关节用力下压1cm
第四单元 身体评估
（概述、身体评估的基本方法）
咸阳职业技术学院 健康评估教研室
身体评估
是指评估者运用自己的感官和借助于简单的检查工 具，如体温表、血压计、叩诊锤、听诊器、检眼镜 等，来客观地了解和评估病人身体状况的一系列最 基本的检查方法。
评估前准备
用物准备 环境准备 被评估者准备
身体评估的注意事项
适合：腹壁紧张度、抵 抗感、表浅的压痛、包 块、搏动和腹壁肿块。
触诊
触诊
深部滑行触诊法
用2、3、4指末端逐渐 压向腹壁，作上下左右 滑动触摸。
适合：腹腔深部包块和 脏器病变 。
深压触诊法
用1至2个手指垂直逐渐深 压探测深在病变或压痛点。 出现压痛后停留片刻迅速将 手抬起，出现腹痛加剧和伴 痛苦表情称反跳痛。
触诊
注意事项：态度要端正；
体位要合适； 手法要轻柔； 定位要准确。
触诊注意事项
检查前意识要向病人讲清触诊的目的； 评估者手应温暖，手法应轻柔； 应随时观察病人表情； 病人应采取适当体位； 触诊下腹部时，应嘱病人排尿，排便后检查。 触诊时应手脑并用，边检查边思索。
叩诊（percussion）
适合：阑尾、胆囊、输尿管 各压痛点、反跳痛。
深压触诊法
双手触诊法
右手同上，左手置 于被检查脏器后面 托起
适合：肝、脾、肾 等脏器和腹腔肿块
双手触诊法
冲击触诊法
右手3至4个手指并拢以 70-90度角在腹壁作几次 急速有力冲击可感觉脏器 沉浮。
适合：大量腹水时肝、脾 或腹腔包块和振水音的检 查。