风景写生画展前言

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高中美术班崂山北九水写生画展

前言

秋高气爽,天高云淡,金风掀起日历,又是一年黄叶在枝。在这如诗的季节里,我校高中美术班全体师生前往崂山北九水,凌绝顶,览众山,找寻心中五彩斑斓的梦,寻觅梦中的秋水长天……

色彩是什么?什么是色彩?认识色彩,是我们这次写生的目的。

蓝天,白云,丽日,群山;青松,翠竹,红叶,黄花……

面对这样丰富的语言,孩子们个个睁大了眼睛,怎样用画笔再现这种美好呢?

一周来,我带领孩子们与风景对话。我们用蓝色描绘清晨,用玫瑰色扑捉黄昏,正晌午时,学生认识了固有色;阴天时,色彩凝重;晴朗的天气,色彩艳丽;山间的云雾,演示着虚虚实实……我们用饱满的笔触表达丰盛与美好,用枯涩的顿挫象征激烈与锋芒,象孩子与母亲的对话一样,从最初的晦涩,一点一点开始。难免急躁、难免沮丧,凭着这帮孩子们的执著与坚持,才有了后来的流畅,到再后来的随心所欲,而此时,色彩,已经悄悄地生长在学生的眼睛之中。

我试着让学生与风景对话:在河床的石头上读时间的足音,在沧桑的房子上领略历史的沉重;在山间小路上我们感受什么是高耸与巍峨,在山头上懂得什么是开阔和深远。

搜尽奇峰也好,手捉造化也好,对生活美的体验就在这样的感受中日复一日地增长着。终于,神奇就出现在学生笔下。

艺术因回归自然而富有灵性,自然也因艺术的渲染而更添活力。让我们凝眸这一幅幅稚拙之作,放飞思绪,共同去品味自然的绝妙神韵!

2010年秋万春玲

相关文档
最新文档