2016-2017年最新青岛版(六三制)数学二年级下册整百整千数的加减法-测评1
整百整千数的加减法青岛版六年制数学二年级下册PPT课件
2 万以内数的认识
整百、整千数的加减法
整百、整千数的加减法
情境导入
观察右图， 你能得到 什么信息？
从入口到北三楼长约500米，从北三楼到北四楼长约300米。
整百、整千数的加减法
探究新知
从入口到北 四楼有多长？
利用数的组成进行口算。
500 + 300 = 800
同学们下课啦！
11-9=2
添上1个0
整百、整千数的加减法
你会口算
可以用计数器
1400+600吗？ 来拨一下。
千百十个 千百十个 千百十个 千百十个
1400
2000
整百、整千数的加减法
利用数的组成进行口算。
还可以怎样口 算1400+600吗？
1400 + 600 = 2000
14个百 + 6个百 = 20个百
1400
600
2000
整百、整千数的加减法
连一连，给蜗牛找家。
230+40
600+100
180-20
1500+300
1800
270
700
160
整百、整千数的加减法
900元
600元
小明买了书架和书桌，一共花了多少元？
900 + 600 = 1500 （元）
书架比书桌少多少元？
900 - 600 = 300 (元)
1200-500= 700（元）
整百、整千数的加减法
同步练习
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
整百（千）数加减整百（千）数的口算方法：可以先把整百、 整千数看成几个百、几个千，再相加减；也可以把0前面的数 相加减，再在得数的末尾上添上相应个数的0。 几百几十加减几十的口算方法：可以先把几百几十看成几十几 个十，几十看成几个十，再相加减；也可以先把0前面的数相 加减，再在得数的末尾添上相应个数的0。
小学二年级数学下册第二单元《整百、整千数和几百几十数的加减法》预习学案青岛版(六三制)
/3如有侵权请私信删除（双击页脚删除页脚文字） 1 整百、整千数和几百几十数的加减法 温习旧知
50＋20＝ 90－60＝ 32＋30＝ 45－10＝ 80＋15＝ 72－40＝ 83－60＝ 30＋50＝ 40－20＝ 两位数加减整十数，先把两位数拆分成整十数和一位数，再用整十数与整十数相加减，最后与一位数相加。
预习新课 700＋200＝______ 想：______个百加______个百得______个百，也就是______。 620－80＝______ 想：______个十减______个十得______个十，也就是______。 口算整百、整千数的加减法，先把整百、整千数看作几个______、几个______，再相加减。 口算几百几十加减几十，先把几百几十看作______个______，在相加减。
练习反馈
1.开火车。 2.十一“黄金周”前5天某景点的游客人数如下： 日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日
人数 600 720 900 1200 1800 （1）10月3日和4日一共有多少人？ （2）10月5日比1日多多少人？
3.被小猫的脚印遮住的数是多少？ （1）2900－＝2000 （2）＋700＝1200 （3）－3000＝7000 （4）＋500＝900 /3如有侵权请私信删除（双击页脚删除页脚文字） 2 /3如有侵权请私信删除（双击页脚删除页脚文字） 3
参考答案： 温习旧知 70 30 62 35 95 32 23 80 20 预习新课 900 7 2 9 900 540 62 8 54 540 练习反馈 1、400 1000 5000 2000 9000 4000 4800 5800 2、（1）900＋1200＝2100（人） 答：10月3日和4日一共有2100人。 （2）1800－600＝1200（人） 答：10月5日比1日多1200人。 3、（1）900 （2）500 （3）10000 （4）400
2016-2017年最新青岛版(六三制)数学二年级下册《万以内的加减法(一)》精选习题3
二年级数学下册万以内数的加减法（一）
班级______姓名______一、口算。
84-48＝ 1700+300＝ 67-42＝ 284+314＝ 489-127＝
9+46＝ 745-20＝ 680-400＝ 840+400＝ 700－80＝
二、估算。
861－319≈209+196≈502+198≈698-223≈
959－347≈449+123≈1490+703≈995-303≈
三、笔算。
450+490＝ 570-480＝ 94+452＝ 360-270＝
四、比大小。
450克○1千克 600g○10kg 1000千克○1千克
8kg○8000kg 429+300○429+30
3800-400○3700-300 735+308○245+752
五、当医生。
180+350＝430 802-176＝736
180 802
+350 改正－ 176 改正
430 （） 736 （）
六、列式计算。
1. 630比250多多少？
2. 最大四位数比最小五位数少多少？
3. 比430多160的数是多少？
4. 700比一个数少70，这个数是多少？
七、解决问题。
1. 六．一儿童节到了，同学们在折千纸鹤。
小华：我折了203只千纸鹤。
小红：我折的比小华多47只。
小丽：我折的比小华少20只。
①小红折了多少只千纸鹤？②小丽折了多少只千纸鹤？
③小华和小丽大约折了多少只？④请你提出一个数学问题并解答。
2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学二年级下册加减法验算优质课课件
8 9 1 － 3 1 8 ———— 5 7 3
加法
减法
试一试
这些验算方法对不对？
258＋132＝390
A
D
390－132＝258
√
132＋258＝390
√
B
C
390－258＝132 258－132＝126
√
×
三、自主练习
1.填一填，说说你是怎样算的。
加数 加数 和
185 312 497
326 417 743
5 7 3 + 3 11 8
———— 算得对不对呢？
8 9 1 可以用验算的方法检查算得对不对。
二、你问我说
你想怎样验算？
573+318=891 5 7 3 + 3 1 8 ———— 8 9 1
交换两个加数的位置。 用和 减其中的 一个加数。
3 1 8 验算： + 5 7 3 ———— 8 9 1
怎样检查呢？
蜂蜜生产情况记录 一队 二队 合计
573克 318克 891克
根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？
一、情境导入
怎样检查呢？ 蜂蜜生产情况记录
一队 二队 合计
573克 318克 891克
应该先列式算一算。
二、你问我说
怎样检查呢？
573 + 318 = 8回顾反思
我是口算小能手
59-30=
260+120=
980-700=
52+200=
450-50=
520+50=
300+450= 700+280=
1000-200=
870-500=
2016-2017年最新青岛版(六三制)数学二年级下册万以内数的加减法练习1
万以内数的加减法练习（1）
姓名：____________
1、笔算。
（列竖式计算）注意：看清运算符号，是算加
法还是减法，不抄错数，用直尺划线。
130+280= 250+260= 260+580=
450+560= 570 —290= 810—340=
560+340= 910—480= 570—390= 480—190= 520—370= 250+480= 850—170= 490+250= 580+150=
1
2、应用题。
（1）山羊有620只，绵羊比山羊少280只。
绵羊有多少只？
一共有多少只羊？
（2）同学们去航空博物馆参观，三年级去了240人，二年级去了280人。
二年级比三年级多去了多少人？
（3）有苹果150个，桃子270个。
二年级有400人，每
人分一个水果够吗？
（4）超市今天运来300千克大米，200千克面粉，500千克花生油。
超市一共运来多少千克商品？
面粉比花生油少运来多少千克？
（5）小明去爬山上山爬了450米，下山的路比上山的路多180米。
下山要走多少米？
2
3。
2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学二年级下册整百整千数的加减法-2优质课课件
小力比小宇多登多少级台阶？
110 － 90 =20（级）
11个十 — 9个十 =2个十
小力比小宇多登多少级台阶？
减9个十，十位上不够怎么办？ 向百位借1个百，放到十位上 ，是10个十。 再减去9个十。 还剩2个十。
110 － 90 =20（级）
千 百 十 个
想一想
900＋600= 1500 1300 － 600= 700
整百整千数的加减法（二）
青岛版二年级数学下册
学习目标
1、会正确地口算整百、整千数的加减法 及几千几百加减几百。 2、理解相同数位上的数相加减的算理， 渗透转化的思想方法。 3、在具体情境中，体会数学的价值，逐 步树立数学意识。
复习
1、直接写出得数 300 400一100＝ 200 500－300＝ 100 99＋1＝
> ）989 1001（
< 4009（
）5100
问题： 我已经登了 90个。
我已经登了 110个台阶。
小力
小宇
小力比小宇多登多少级台阶？
做一做
小力比小宇多登多少级台阶？
110 － 90 =
小组活动要求：
1.先独立想一想可以用什么方法进行口算。
2.把自己的方法说给组内同学听一听，小组内
进行交流。
பைடு நூலகம்
3.在交流中，讨论哪一种方法最简单。
1000－1＝ 999
89 + 1＝90 990 1000－10＝
695＋5＝ 700 500 450＋50＝
700 1000－300＝
999＋1＝ 1000
复习
2、在（ ）里填上 > 或 < < ）2200 2020（ > ）1000 10000（ 5035（ > ）3509 < 4231（
二年级下册数学整百、整千数的加减法(1)
1.பைடு நூலகம்20700100030009090026005300
2.
3.8060015002700590037009000740360020040008100
4.1500240100600801000
练习十四
1.小老鼠上烛台。
2.好朋友手牵手。(连一连)
3.我能算得对又快。
140-60=800-200=
800+700=4700-2000=
700+5200=8700-5000=
9600-600=440+300=
7600-4000=290-90=
3500+500=5000+3100=
4.小松鼠做完作业想出去玩,请你帮帮它。
计算整百、整千数不进(退)位加减法时,可以直接把0前面的数相加减,再在得数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
先计算出每道算式的结果,再把得数相同的连起来。
计算整百、整千数不进(退)位加减法时,可以把整百、整千数分别看成几个百、几个千,然后相加减。
计算整百、整千数进(退)位加减法可以把整百、整千数的加减法转化成100以内数的加减法。
2016-2017年最新青岛版(六三制)数学二年级下册《万以内的加减法(一)》精选习题1
《万以内的加减法（一）》单元测评
成绩_________
一、口算下面各题．27＋53＝150＋270＝36－28＝420－150＝6000＋2000＝140－80＝35＋28＝300－150＝65－24＝80－25＝44＋56＝2400＋3000＝1400－800＝37－29＝
250＋120＝
二、算一算．
7
483＋6
234＋
85043＋
92045＋
三、填表．
加数 124523 加数2425 6734和31
70
45
被减数 45040004800 减数120280 800380差
280
2000
250
四、商场降价后，这些商品比原来大约便宜多少元?
1．哪种商品降价最多?
2．现在买一件外衣和一条裤子要花多少元?
3．用500元最多能买几种商品?
五、回答问题．
自行车2分钟能行多少米?
六、小刚家、小明家和学校在一条直线上，小明家离学校450米，小刚家离学校270米．
_____________________________________________小明和小刚家相距多少米？
七、从第一筐拿出48个放入第二筐，两筐就同样多．第一筐比第二筐多多少个?
八、算一算：每个汉字代表数字几?
78＋爱数学爱数学学＝（ ）数＝（ ）爱＝（ ）
参考答案提示四、1．外衣 2．450元 3．2种
七、48＋48＝96（个）
八、学＝（5）数＝（3）爱＝（4）。
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1
整百整千数的加减法（一）
一．填空
1．70里面有（ ）个十，260里面有（ ）个十．
2．600里面有（ ）个百，1200里面有（ ）个百．
3．14个十是（ ），14个百是（ ）．
4．5个百加3个百是（ ）个百；5个千加3个千是（ ）个千．
5．16个百加2个百是（ ）个百，写作（ ）．
6．13个百减5个百是（ ）个百，写作（ ）．
二．口算下面各题
400＋500＝ 200＋400＝ 3000＋4000＝
800－500＝ 700－400＝ 7000－3000＝
1200＋3000＝ 400＋2000＝ 4600＋300＝
1700－400＝ 7800－800＝ 3400－3000＝
1200＋6000＝ 2600＋300＝ 4000＋600＝
9000－7000＝ 780－80＝ 2400－400＝
三．在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”．
1000（ ）999 99（ ）101 1111（ ）9999 999（ ）1001
1010（ ）999＋1 99（ ）100－1 1001－1（ ）999＋1
四．在（ ）里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．
45（ ）5＝3（ ）3 6（ ）7＝40（ ）2
7（ ）9＝87（ ）24 48（ ）6＝27（ ）19
2
五．判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）．
（1）五千零八写作500008． （ ）
（2）6785是一个四位数． （ ）
（3）3个一，5个十，7个百和4个千组成的数是3574．（ ）
（4）一个数的中间不管有几个零，只读一个零． （ ）
六．应用题
1．养鸭场养鸭8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只．还剩下多少只？
2．玩具厂要加工一批玩具，第一个星期加工了1600件，第二个星期加工了2000件，还要加工3000
件玩具才能完成任务．共要加工玩具多少件？
3、养鸡场4、5月份的水费和电费如下表：
4月份 5月份
水费（元） 5000 3000
电费（元） 2000 900
（1）两个月的水费和电费各花多少元？
（2）5月份比4月份节约水电费各多少元？
3
参考答案及解析
一．
1．7、26 2．6、12 3．140、1400 4．8、8 5．18、1800 6．8、800
二．
900、600、7000、300、300、4000、4200、2400、4900、1300、7000、400、7200、2900、
4600、2000、700、2000
三．
＞、＜、＜、＜、＞、＝、＝
四．
÷×、×＋、×－、÷－
五．×、√、×、√
六．
1．8000-3000-4000=1000（只） 答略
4
2．1600+2000+3000=6600（件） 答略
3、
（1）两个月的水费：5000+3000=8000（元）
两个月的电费：2000+900=2900（元）
（2）节约水费：5000-3000=2000（元）
节约电费：2000-900=1100（元）