深圳大学 望远系统的搭建和参数测量

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望远系统分辨率现代测试技术研究

望远系统分辨率现代测试技术研究

Ab t a t I h spa e ,a c r ig t h e out n ts ft ls o e s se ,we a ay e r d t n lv — sr c : n t i p r c o dn o t e r s l i e to ee c p y t m o n lz d ta ii a a o
大 ,而且 易疲 劳 ,影 响 测试 精 度 。随着 C D技 术 C
和计算 机 图像处 理技 术 的发展 与应 用 ,已扩展 到光 学 系统 性 能参数 测试 的应 用 中。


图 1 望 远 系统 分 辨 率 示 意 图
F g 1 Re ou i n o e e c p s e i. s lt fT ls o e Sy t m o
p i c pe a to s d o rn i l nd me d ba e n CCD ma e y tc n l g h i g r e h oo y,DL g a h a t mai n g n r t n tc n lg , P r p u o t e e a i e h o o o o y p oo l c i u o t n fc sn e h lg ,c mpue o to n ma e p o e sn e h oo . I o h tee t c a t ma i o u i g tc noo r o y o tr c n l a d i g r c s i g tc n l g r y tn t o l eg e e e iin a d e c e y o e tb lo r d c d f t u . n y h ihtn d prc so n f inc fts utas e u e a i e i g Ke r s: r s l to y wo d e ou in; tlp o e s se ;CCD;DLP;a tmain fc sn e e h n y tm uo to o u i g

2.4m望远镜数据管理系统及在线观测系统的设计和部分实现

2.4m望远镜数据管理系统及在线观测系统的设计和部分实现

Use BOOTES-4 as a new start
Parameters of BOOTES-4:
• 60 cm RC, manufactured by Astelco • Andor EM CCD, 0.57 arcsec/pixel • Optec filter wheel (clear, Sloan u’,g’,r’,i’,z’, dark, empty) • Good tracking accuracy without auto-guider • Good pointing accuracy
2012)
Gospel for AGN monitoring !
Broadband Photometric Reverberation Mapping
Broadband V&R used to trace the emission lines Broadband I filter used to trace the continuum
§ 2-2. Photometric Reverberation Mapping
Two ways: Broadband photometric RM Narrowband photometric RM
Advantages: 1)Dedicated to this kind of program 2)Enlarge AGN monitoring sample 3)Inspiring results from 15cm telescope(M. Hass, M. Ramolla et al,
• AGNs with lags for multiple lines show that highest ionization emission lines respond most rapidly ionization stratification.

工程光学(1)_实验讲义

工程光学(1)_实验讲义

实验一光学实验主要仪器、光路调整与技巧1.引言不论光学系统如何复杂,精密,它们都是由一些通用性很强的光学元器件组成的,因此,掌握一些常用的光学元器件的结构,光学性能、特点和使用方法,对于安排实验光路系统时,正确的选择和使用光学元器件具有重要的作用。

2.实验目的1)掌握光学专业基本元件的功能;2)掌握基本光路调试技术,主要包括共轴调节和调平行光。

3.实验原理光学实验仪器概述:光学实验仪器主要包括:光源,光学元件,接收器等。

常用光源光源是光学实验中不可缺少的组成部分,对于不同的观测目的,常需选用合适的光源,如在干涉测量技术中一般应使用单色光源,而在白光干涉时又需用能谱连续的光源(白炽灯);在一些实验中,对光源尺寸大小还有点、线、面等方面的要求。

光学实验中常用的光源可分为以下几类:1)热辐射光源热辐射光源是利用电能将钨丝加热,使它在真空或惰性气体中达到发光的光源。

白炽灯属于热辐射光源,它的发光光谱是连续的,分布在红外光、可见光到紫外光范围内,其中红外成分居多,紫外成分很少,光谱成分和光强与钨丝温度有关。

热辐射光源包括以下几种:普通灯泡,汽车灯泡,卤钨灯。

2)热电极弧光放电型光源这类光源的电路基本上与普通荧光灯相同,必须通过镇流器接入220V点源,它是使电流通过气体而发光的光源。

实验中最常用的单色光源主要包括以下两种:纳光灯(主要谱线:、),汞灯(主要谱线:、、、、、、、)3)激光光源v1.0 可编辑可修改激光(Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation,缩写: LASER),是指通过辐射的受激辐射而实现光放大,即受激辐射的光放大。

激光器作为一种新型光源,与普通光源有显著的差别。

它是利用受激辐射的原理和激光腔的滤波效应,使所发光束具有一系列新的特点。

①激光器发出的光束有极强的方向性,即光束的发散角很小;②激光的单色性好,或者说相干性好,其相干长度可以达十米甚至数百米;③激光器的输出功率密度大,即能量高度集中。

工程光学_实验讲义

工程光学_实验讲义

实验一光学实验主要仪器、光路调整与技巧1.引言不论光学系统如何复杂,精密,它们都是由一些通用性很强的光学元器件组成的,因此,掌握一些常用的光学元器件的结构,光学性能、特点和使用方法,对于安排实验光路系统时,正确的选择和使用光学元器件具有重要的作用。

2.实验目的1)掌握光学专业基本元件的功能;2)掌握基本光路调试技术,主要包括共轴调节和调平行光。

3.实验原理光学实验仪器概述:光学实验仪器主要包括:光源,光学元件,接收器等。

常用光源光源是光学实验中不可缺少的组成部分,对于不同的观测目的,常需选用合适的光源,如在干涉测量技术中一般应使用单色光源,而在白光干涉时又需用能谱连续的光源(白炽灯);在一些实验中,对光源尺寸大小还有点、线、面等方面的要求。

光学实验中常用的光源可分为以下几类:1)热辐射光源热辐射光源是利用电能将钨丝加热,使它在真空或惰性气体中达到发光的光源。

白炽灯属于热辐射光源,它的发光光谱是连续的,分布在红外光、可见光到紫外光范围内,其中红外成分居多,紫外成分很少,光谱成分和光强与钨丝温度有关。

热辐射光源包括以下几种:普通灯泡,汽车灯泡,卤钨灯。

2)热电极弧光放电型光源这类光源的电路基本上与普通荧光灯相同,必须通过镇流器接入220V点源,它是使电流通过气体而发光的光源。

实验中最常用的单色光源主要包括以下两种:纳光灯(主要谱线:、),汞灯(主要谱线:、、、、、、、)3)激光光源激光(Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation,缩写: LASER),是指通过辐射的受激辐射而实现光放大,即受激辐射的光放大。

激光器作为一种新型光源,与普通光源有显著的差别。

它是利用受激辐射的原理和激光腔的滤波效应,使所发光束具有一系列新的特点。

①激光器发出的光束有极强的方向性,即光束的发散角很小;②激光的单色性好,或者说相干性好,其相干长度可以达十米甚至数百米;③激光器的输出功率密度大,即能量高度集中。

实验三望远系统参数的测定

实验三望远系统参数的测定

实验三 望远系统参数的测定一. 实验目的1. 深入了解望远镜的各种光学特性。

2. 掌握望远系统出射瞳孔的形状和位置、视场角、放大倍数、目镜视度和系统视差等基本参数的测量方法。

二. 实验原理望远镜的光学特性参数有:出瞳直径和出瞳距离、放大率和视场、视度和视差等。

现将测量望远镜参数的实验原理简述如下:1. 望远镜的出瞳直径和出瞳距离在几何光学中,把限制轴上点光束孔径的光阑称为孔径光阑;把限制光学仪器所能观察到的视场大小的光阑成为视场光阑。

把孔径光阑经过它的前方所有的光学系统部分所成的像称为入瞳,把孔径光阑经过它的后方所有的光学系统部分所成的像称为出瞳。

图7.1是最简单的开普勒望远镜成像示意图。

从图中可以看出,限制进入光学系统的轴上点光束孔径是物镜框,因此物镜框是孔径光阑。

限制望远镜所能观察到的视场大小的是分划板框,所以分划板是视场光阑。

由于孔径光阑的前方已没有其它光学系统,因此这个光学系统的入瞳就是孔径光阑本身(即物镜框)。

孔径光阑经过它后方所有光学系统(图中的分划板和目镜)所成的像就是出瞳。

出瞳到目镜最后一个表面上的距离就是出瞳距,用z l '来表示。

1-物镜 2-物镜框(孔径光阑、入瞳) 3-分划板 4-分划板框(视场光阑)5-目镜 6-目镜框 7-出瞳2. 望远镜的放大率通常望远镜的放大率是指视放大率,用Γ来表示。

所谓视放大率是指当人眼分别通过望远镜观察和直接观测同一物体时,在人眼视网膜上成像大小之比,即ωωtg tg y y ''==Γ- 式中 -y —直接观察物体时在视网膜上形成的像高;'y —通过望远镜观察物体时,其像在视网膜上形成的像高;'ω—通过望远镜观察时,物体的像对人眼的视角;ω—直接观察时,物体对人眼的视角;由几何光学得知望远系统放大率与入瞳直径D 、出瞳直径'D 有如下关系:''D D tg tg ==Γωω 3. 望远镜的视场望远镜的视场是指人眼通过该仪器所能见到的物空间的最大范围。

工程光学实验四望远镜的搭建和参数测量模板

工程光学实验四望远镜的搭建和参数测量模板

深 圳 大 学 实 验 报 告课程名称: 工程光学(一)实验名称: 望远镜系统的搭建和参数的测量学 院:指导教师:报告人: 组号:学号: 实验地点:实验时间: 年 月 日提交时间:图4-2 开普勒望远镜的光束限制图开普勒望远镜的视场角可以从上图中求出:==视(4-1)是视场光阑直径,是物镜焦距。

其中,D视开普勒望远镜的视场2一般不超过。

人眼通过开普勒望远镜观察时,必须使眼瞳位于系统的出瞳处,才能观察到望远镜的全视场。

3.4 望远镜的放大率当观测无限远处的物体时,物镜的焦平面和目镜的焦平面重合,物体通过物镜成像在它的后焦面上,同时也处于目镜的前焦面上,因而通过目镜观察时成像于无限远,如图所示:图4-3 望远系统的视觉放大率图设表示眼睛直观物体时的张角;表示眼睛通过望远镜观察物体时的张角。

两种情况下,眼睛视网膜上所成像的大小分别是:(4-2)式中,为眼睛的像方节点到视网膜的距离,若不考虑眼睛的调节功能,它为一常数;是通过望远镜观察到的像高;是直观到的像高,两者之比即为望远镜的视觉放大率:=(4-3)由于望远镜的镜筒长度与物镜之比是可以忽略的,故可用物体对望远镜的张角 取代物体直接对眼睛的张角 ,则有:== -(4-4)此时望远镜的放大率为:= -( 4-5 )由此可见,望远镜的放大率Γ等于物镜和目镜焦距之比,望远镜的视觉放大率与物体的位置无关,仅取决于望远系统的结构。

若要提高望远镜的放大率,可增大物镜的焦距或减小目镜的焦距。

因为望远系统所成的是虚像,无法直接测量其放大倍率,需要加成像透镜转化为实像后再进行测量。

本实验系统的望远系统的视觉放大倍率测试光路图如图5-4。

图4-4 望远系统视觉放大倍率测量光路视觉放大率的计算推导如下:图4-5 望远系统视觉放大倍率推导过程则有:tan =平行光管tan=望远物镜(4-6)平行光管射出的是平行光,且通过透镜光心的光线不改变方向,因此11ϕϕϕϕ'=='= (4-7)图4-6 望远系统实验装配图2)望远系统入瞳和孔径光阑的确定将望远系统中所有光学元件的通光孔径分别通过其前面的镜组成像到整个系统的物空间,直径最小的像就是系统的入瞳,与入瞳相共轭的元件即为孔径光阑。

zemax望远系统课程设计

zemax望远系统课程设计

zemax望远系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解zemax望远系统的基本原理,掌握光学设计的基本概念和术语。

2. 学生能掌握zemax软件的基本操作,包括建立望远系统模型、设置光学参数和执行光线追迹。

3. 学生能解释望远系统的像差类型,并了解其产生原因及对成像质量的影响。

技能目标:1. 学生能运用zemax软件设计简单的望远系统,包括透镜组和反射镜组合。

2. 学生能运用zemax进行光学系统的优化,改善成像质量,降低像差。

3. 学生能运用数据分析方法,对望远系统的性能进行评估和比较。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对光学工程的兴趣,激发探究光学领域的热情。

2. 学生培养团队协作精神,学会与他人共同分析和解决实际问题。

3. 学生培养创新意识,敢于尝试新方法,勇于面对挑战。

课程性质:本课程为实践性较强的学科,以zemax软件为工具,结合光学原理,培养学生的光学设计能力和实际操作技能。

学生特点:学生为高年级本科生,具备一定的光学理论基础,对光学设计和软件应用有较高的兴趣。

教学要求:教师应引导学生主动参与课堂讨论,鼓励学生动手实践,注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

同时,关注学生的情感态度,激发学生的学习热情,培养其团队协作和创新能力。

通过本课程的学习,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 望远系统原理回顾:包括几何光学基本原理、透镜和反射镜成像特性、像差理论等,对应教材第一章内容。

2. Zemax软件基本操作:介绍Zemax软件界面、基本功能、建立光学模型流程,对应教材第二章内容。

3. 望远系统设计基础:学习透镜和反射镜组合设计方法,包括初级光学系统设计、光线追迹和像差分析,对应教材第三章内容。

4. 望远系统优化:教授光学系统优化方法,包括调整光学参数、降低像差、提高成像质量,对应教材第四章内容。

5. 实践案例分析:分析实际望远系统设计案例,结合教材第五章内容,使学生了解实际工程中的应用。

光学和光子学 望远系统试验方法 第1部分:基本特性-最新国标

光学和光子学 望远系统试验方法 第1部分:基本特性-最新国标

光学和光子学望远镜系统试验方法第 1 部分:基本特性1 范围本文件描述了望远镜系统角放大倍率、入瞳直径、出瞳直径和眼睛间隙(出瞳距离)、物方角视场、像方角视场、适合眼镜佩戴者的物方角视场、目镜出射光线准直度、像偏转和最小观测距离的试验方法。

本文件适用于单筒望远镜、双筒望远镜、瞄准望远镜和观测镜的制造。

2 规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。

其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB/T XXXXX光学和光子学望远镜系统通用术语和双筒望远镜、单筒望远镜、观测镜及瞄准望远镜术语(GB/T XXXXX—2024,ISO 14132-1:2015、ISO 14132-2:2015、ISO 14132-3:2021,MOD)3 术语和定义GB/T XXXXX中界定的术语和定义适用于本文件。

4 角放大倍率的试验方法4.1 总则根据GB/T XXXXX的规定,望远镜系统的角放大倍率Γ按公式(1)计算:Γ=tan w′tan w ≈w′w (1)式中:w、w′——分别是共轭光束的主光线在物方和像方与光轴形成的夹角。

角放大倍率的试验方法是对放置在试样物方的物体大小和该物体在像方形成的图像大小所对应的视场角的测量。

4.2 试验装置测量角放大倍率的试验装置如图1所示。

试验装置由一台带玻罗板的平行光管和一台具有刻度分划板或测微目镜的测量望远镜组成。

也可以采用能确保所需测量精度的任何其他角度试验装置。

对于物点需要设置在有限远处的试样,试验时,应调整玻罗板的轴向位置,以便在试样的指定位置形成玻罗板的像。

平行光管应配备一块透过率峰值应在波长约0.55µm处的绿色滤光片,以避免成像出现任何色差。

测量伽利略望远镜也应采用同样的试验装置。

标引序号说明:1——光源;4——漫射板;7——试样;2——聚光镜;5——玻罗板;8——测量望远镜3——滤光片;6——准直物镜;9——刻度分划板。

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深 圳 大 学 实 验 报 告
课程名称:
工程光学(1)
实验项目名称: 望远系统的搭建和参数测量
学院:
光电工程学院
专业:
光电信息科学与工程
指导教师:
于斌
报告人:
学号:
组别:
实验时间:
2015 年 12 月 22 日
实验报告提交时间:
教务处制
一、 实验目的与要求:
1)学习了解望远镜的构造及其原理; 2)学习测定望远镜放大倍数的方法; 3)理解分辨本领的含义。
二、 实验器材: 1) 标尺;2)干板架;3)磁力表座;4)物镜(Φ 40.0,f 150.0;Φ 40.0,f 200.0) ; 5)一维调节滑块;6)一维调节滑块;7)目镜(Φ 20.0,f 30.0;Φ 20.0,f -40.0) ; 8)导轨,滑块,支杆,调节支座等 三、实验原理: 。
望远镜可用来观测远处的物体。 最简单的望远镜由两块凸透镜组成。 望远镜的 前面有一块直径大、焦距长的凸透镜,名叫物镜;后面的一块透镜直径小焦距短, 叫目镜。物镜把来自远处景物的光线,在它的后面汇聚成倒立的缩小了的实像,相 当于把远处景物一下子移近到成像的地方。 而这景物的倒像又恰好落在目镜的前焦 点处,这样对着目镜望去,就好像拿放大镜看东西一样,可以看到一个放大了许多 倍的虚像。这样,很远很远的景物,在望远镜里看来就仿佛近在眼前一样。 伽利略发明的望远镜在人类认识自然的历史中占有重要地位。 它是由正光焦度 的物镜和负光焦度的目镜组成的,其视觉放大率大于 1,形成正立的像,不需加转 像系统,但无法安装分划板,应用较少,可应用于观剧,倒置伽利略望远镜可用于 门镜。 开普勒望远镜是由两个正光焦度的物镜和目镜组成, 因此成倒像。 为使经系统 形成的倒像转变成正立的像, 需加入一个透镜或棱镜转像系统。 因开普勒望远镜的 物镜在其后焦平面上形成一个实像, 故可在中间像的位置放置一分划板, 用作瞄准 或测量。由于开普勒望远镜各种性能优良,所以目前军用望远镜,小型天文望远镜 等专业级的望远镜都采用此种结构。
即光学间隔(在实用望远镜中是一个不为零的小数量) 。由图 3-2 可得
tan
AB y OB l
2
2
tan
y1 y 2 l1 AB l 2 l1 (l1 l1 l2 ) OB l1 l1
l1
l2

l1
f

' o
f
Fe B
五、实验数据记录:
组号:__________________ 内容一:
姓名:___ ___________
f 0= 150.0mm 测量次数 1 2 3 4 5 L(mm) L' (mm)
f e= 30.0mm l(mm) l1(mm)
内容二:
f 0= 150.0mm 测量次数 1 2 3 4 5 L(mm) L' (mm)
1
2
3
4
5
6
7
图 3-3 望远镜系统装配示意图
2)将标尺安放在距离望远镜物镜大于 1 米处,用一只眼睛直接观察标尺,同 时用另外一只眼睛通过望远镜的目镜看标尺的像, 并对准标尺上两个红色标记间的 区间,长度为 L。经适应性练习,获得被望远镜放大的和直观的标尺的叠加像; 3)测出红色标记内标尺的长度 L ,多次重复测量,则其视觉放大率为 L ; L 4)测量出望远镜的镜筒长度 l 和物距 l1 ,按照公式(3-3)计算其放大率,并 与实验观察出来的放大率进行比较; 5)替换物镜(f200)和目镜(f-40) ,搭建伽利略望远镜,重复(2) (3) (4) 步; 6)由波长和物镜孔径,理论计算望远镜的最小分辨角。
f e=
-40.0mm l1(mm)
l(mm)
Hale Waihona Puke 六、实验数据分析及思考题: 要求:对实验数据进行分析,回答实验讲义或实验现场遇到的思考题。
七、实验结论: 要求:简要总结实验所得到的结论以及实验收获。
指导教师批阅意见:
成绩评定:
指导教师签字: 年 月 日 备注:
注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后 10 日内。
1.22
D
式中, 为照明光波的波长,D 为望远镜物镜的孔径,角度的单位是弧度。 即两个物体如果对望远镜的张角小于(理论)值。则望远镜将无法分辨它们是两 个物体(两个物体重叠成一个像) 。
四、实验内容与步骤: 要求:简要列出实验要求的内容和主要步骤。
1)按照图 3-3 组装成开普勒望远镜(物镜选择 f150,目镜选择 f30) ,调整光学 元件同轴等高;
A
e
A B
y1
O
.
Fo
B y 3 A
..

O
y2
Lo
图 3-2
Le
观察近处物体时望远镜的光路图
故观察近处物体时望远镜的视觉放大率为
(l1 l1 l2 ) tan l1 tan l1l2
(3-2)
在满足近轴光线和薄透镜条件前提下,利用透镜成像公式,可得
l
1
fl f l
' o 1 ' o
1
l
2
fl f l
' ' e 2 ' e 2
为了把放大的虚像 y3 与物体 y1 直接比较,必须使 y3 和 y1 处于同一平面内,即
要求 l2
l l l
1 1
2
。同时引入望远镜镜筒长度 l
l l
1
2
,并利用 l1 和 l 2 两个
f o' f o fe f e'
(3-1)
由此可见,望远镜的视觉放大率 等于物镜和目镜焦距之比。若要提高望远镜 的视觉放大率,可增大物镜的焦距或减小目镜的焦距。 当用望远镜观测近处物体时, 其成像的光路图可用图 3-2 来表示。 图中 l1 、l1 和
分别为透镜 Lo 和 Le 成像时的物距和像距, 是物镜和目镜焦点之间的距离, l2 、l2
图 3-1 开普勒望远镜光路示意图
为能观察到远处的物体, 开普勒望远镜的物镜用较长焦距的凸透镜, 目镜用较短焦
距的凸透镜。远处射来光线(视为平行光),经过物镜后,会聚在它的后焦点外离 焦点很近的地方, 成一倒立、 缩小的实像。 目镜的前焦点和物镜的后焦点是重合的。 所以物镜的像作为目镜的物体, 从目镜可看到远处物体的倒立虚像, 由于增大了视 角,故提高了分辨能力,见图 3-1。 当观测无限远处的物体时,物镜的焦平面和目镜的焦平面重合,物体通过物镜 成像在它的后焦面上, 同时也处于目镜的前焦面上, 因而通过目镜观察时成像于无 限远,此时望远镜的视觉放大率为:
表达式,得
l1 l f e' f o' l1l2 ' ' l1l2 l1 f o f e
(3-3)
l 和 l1 后, 在测出 f o 、f e 、 由式 (4-3) 可算出望远镜的放大率。 显然当物距 l1 f o
时,因式(4-3)中括号内的量接近于 1,式(4-3)变回式(4-1) 。 望远镜的分辨本领用它的最小分辨角来表示。由光的衍射理论,按瑞利判断 可知:
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