走科教兴国之路检测题
周周清作业第七课 走科教兴国之路
周周清作业第七课走科教兴国之路一、单项选择题1、下列说法不正确的是（）Ａ一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来Ｂ人才决定着生产力的发展水平和速度Ｃ科技的发展关键在人才，而人才的培养主要靠教育Ｄ教育是提高一个国家创新能力的基础2、袁隆平院士是我国当代杰出的农业科学家。
多年来他与其助手刻苦攻关，不断创新水稻杂交技术，研究出了多种品系的杂交稻。
在我国，一半以上的稻田种植的水稻和60%的水稻产量，来自袁隆平及其助手研究出来的杂交稻，20年人为我国增产粮食3500多亿公斤，这一事例说明（）①科学技术是第一生产力②科学技术改变了人们的生活观念和生活方式③科学技术成为推动经济发展的最重要的因素④没有科技的发展就不会有高层次的人才A、①②B、①③C、①④D、③④3、2009 年1月29 日，世界知识产权组织宣布，中国已成为全球第六大专利申请国。
中国的华为公司首次以1737 项专利申请成为2008 年全球第一大专利申请公司。
这表明（）①我国科技创新能力进一步增强②我国积极推进科教兴国和人才强国战略③中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力④从整体上看，我国的科技水平已处于世界领先地位A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②④4、在当今世界上，无论是发达国家还是发展中国家，纷纷采取策略，积极培养本国人才，引进外国高科技人才，我国也制定了新世纪人才战略。
十七大报告指出，要培养造就世界一流科学家和科技领军人才。
这说明了（）①当今世界的竞争，归根结底是人才的竞争②掌握了先进的人才资源，才能在国际竞争中取胜③人才是一个国家最重要的资源④无论是发达国家还是发展中国家都非常重视人才Ａ①②③Ｂ①②④Ｃ②③④Ｄ①②③④5、从总体上看，我国科技发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距。
改变这种状况，赶超发达国家，关键靠（）Ａ引进人才Ｂ引进国外先进管理经验Ｃ改革开放Ｄ创新6、目前我国对外技术依存度高达50%，科技进步对经济的贡献率只有39%，而发达国家为50—70%。
初中政治检测题《走科教兴国之路》
走科教兴国之路一、单项选择题1、09年11月17日，温家宝总理讲话指出，中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。
科学技术是推动这场变革的重要动力。
只要用现代科学技术武装起来，中国这艘巨轮就能产生无尽的力量。
温总理的讲话告诉我们（）A.科学技术是社会发展的最终决定力量B. 科学的本质在于创新C.可持续发展主要取决于科学技术D.科学技术已成为经济发展最重要因素2、2009年9月28日，教育部副部长郝平在“新中国成立60年来特别是改革开放30年来教育和卫生事业发展成就”的新闻发布会上指出：“教育发展虽然取得了巨大成就，但还不适应经济社会发展的新形势，不适应国家对人才培养的新要求，不适应人民群众的新期待。
”面对“三个不适应”，我国要（）A．大力发展科技，尤其是高新科技 B．把教育作为中心工作来抓C．采取重大措施，全面增强自主创新能力 D．继续实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位3、在10年前的国庆50周年庆典上，仅有两辆彩车装有LED显示屏设备，而且其中的发光蕊片还全部为进口。
10年后的国庆60周年庆典，彩车上的LED显示屏不仅突破了形状上的限制，有球形弧形等不同形状，还提高了高度和清晰度，更重要的是发光蕊片全面为国产。
这（）A．是我国重视科技引进的结果 B．表明我国已进入创新型国家行列C．表明我国重视科技创新，大力建设创新型国家D．表明科学技术是第一生产力，已成为推动经济发展的唯一因素二、不定项选择题1、2009年10月29日，我国第一台国产千万亿次超级计算机“天河一号”在湖南长沙亮相，使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。
“天河一号”的诞生证明了（）A. 我国实施科教兴国战略是时代的正确选择B. 我国在高科技领域已占据一席之地C. 引进先进技术是缩小技术差距的重要途径D. 要想缩小同发达国家的差距，关键靠创新2、2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京举行，国家主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的中科院院士谷超豪、孙家栋颁发奖励证书，两位科学家获得奖金500万元。
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第二课时实施科教兴国战略一、选择题(下列1~7小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;8~9小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出)1.广东省科研条件与财务工作会议指出,近年来,在省委省政府的正确领导下,广东省科技经费实现了大幅增长,目前总额已达56亿元,投入规模位居全国前列。
广东省加大科技投入,重视科技发展,是因为()A.科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志B.科学技术是社会发展的决定力量C.发展科技是当前的中心工作D.科技是当前解决所有问题的关键2.“杂交水稻之父”袁隆平表示,通过科技进步和人们的共同努力,超级稻不仅能够解决中国的吃饭问题,还有利于调整农业产业结构,为农民致富创造条件。
这表明()①科学技术是第一生产力②我国科技创新水平不断提高③科技创造财富④科学技术是推动经济发展的唯一因素A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.(2018宜昌)截至去年,我国专利申请量跃居世界第一,支撑创新型国家建设作用愈发凸显。
这表明()A.以经济建设为中心是国家兴旺发达的根本要求B.我国积极实施科教兴国战略,努力建设创新型国家C.我国已成为世界上科技最发达的国家4.2018年1月10日,国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行,中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩,中国科学院院士、中国人民解放军总装备部程开甲获得2018年度国家最高科学技术奖。
这表明我国()A.把能否取得重大科技成果作为衡量人才的唯一标准B.在科技上与发达国家的差距已经消除C.实施科教兴国战略,努力实现中华民族的伟大复兴D.把发展科学技术作为立国之本5.(2018遵义改编)党的十八大报告指出:十年来,我国创新型国家建设成效显著,载人航天、探月工程、载人深潜、超级计算机、高速铁路等实现重大突破。
上述材料表明,我们坚持()A.对外开放战略B.科学发展道路C.科教兴国战略D.共同富裕道路6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2018~2180年)》指出,到2180年,我国新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年,其中接受高等教育的比例为20%以上。
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初四政治单元检测题（走科教兴国之路）一、单项选择题1、在居民楼底安装一个发电装置，连接下水道排污管，冲厕所，洗衣服的水得到二次利用，可以解决整栋楼的照明和家电用电，这是重庆朝阳中学高三六班学生陈兰利用课余时间发明的下水道发电装置。
作为中学生，我们要向陈兰学习，让自己的创新思维闪光，就应该①培养自己的好奇心②善于观察，见微知著③敢于想，敢于实践④努力培养自己的求异思维能力A①④ B①②③④ C②③④ D②③2、2009 年年内，我国重点从落实城乡免费义务教育，促进教育公平；优化教育结构，加大投入，加强教师队伍建设，推进素质教育，实施全国中小学校舍安全工程五个方面落实教育优先发展战略。
把教育放在优先发展的战略地位，这是因为教育水平的高低①决定着人才培养的数量和质量②决定着一个国家的科技发展水平和创新能力③最终决定着一个国家和民族的兴衰成败④是我国新阶段的中心工作A①②③ B②③④ C①②④ D③④中国科学家被认为是世界上最勤奋、最辛苦的群体之一。
但遗憾的是，中国对外技术依赖度高达50% ，而美国、日本仅为5% ，中国的发明专利少，仅占世界总量的1.8%。
据此回答3、4 题。
3、这些数据主要说明A 我国经济发展水平不高B 中华民族是一个刻苦勤奋的民族C 我国的科技创新能力不足C 我国的工作效率不高4、下列措施有助于解决上述问题的是①积极引进国外先进技术，并作为解决上述问题的主要措施②继续推进教育改革，着力培养创新型人才③进一步加大对科研工作的资金投入④积极奖励在科技创新发面做出贡献的人A②③④B①③④C②③D①②④5、中国家电企业长虹在经济地震已经来临的形势下，提出了向高附加值领域延伸，强化创新能力的应对策略，全员行动，化危为机，确保家电业顺利过冬，这给我们的启示是①一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中处于领先地位②与时俱进是时代的发展要求，不断创新是当代科技发展的主旋律③从现在做起，努力学习各方面科学知识，积累知识，勇于实践，提咼自己的创新能力④提咼自主创新能力是保证家电顺利过冬的唯一因素A①②③B①②④ C②③ D①③④6、胡锦涛在全国科技大会上指出：“面对世界科技发展的大趋势，面对日益激烈的国际竞争，我们只有把科技真正置于优先发展的战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。
九年级政治走科教兴国之路
科教兴国战略练习题
科教兴国战略练习1．2010年10月1日，“嫦娥二号”成功飞天，再一次展示了我国航天技术的飞跃。
“嫦娥二号”从设计之初，科技人员就不断创新，最终使我国航天技术达到世界先进水平。
这表明了A．我国已经把科技创新作为中心工作 B．我国的科技总体水平已是世界先进水平C．应把成为航天员作为每个青少年的理想 D．我国实施科教兴国战略取得了巨大成就2、2010年7月13日，胡锦涛在全国教育工作会议上强调，在党和国家全局工作中必须把教育摆在优先发展的战略地位。
国家高度重视教育，是因为①教育有利于提升人口素质②发展教育事业，可以使每个公民能获得平等的发展机会③通过教育就能消除因客观原因造成的不平等④教育有利于改善人民的生活质量和生命质量A. ①②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④3．从引进核心设备到掌握发动机关键技术，从仿制到自主设计，历经数代航空人的努力，我国的飞机制造技术取得重大进展，多种型号的飞机出口国外，带来了巨大经济社会效益。
这充分证明①科学技术是第一生产力②创新是一个国家发展的不竭动力③我国科教兴国战略取得重大成果④我国已成功跻身创新型国家行列A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④4．《国家中长期人才发展规划纲要》提出，要培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。
这说明①人才对经济社会的发展至关重要②党和政府重视人才培养，实施人才强国战略③培养和造就人才是当前政府工作的中心④一个国家和地区的经济发展只能依靠高素质人才A．①②B．①③④C．①②④D．②③④5.下列一年来的重大事件中体现我国实施科教兴国战略的有( )①颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010─2020年)》②“嫦娥二号”卫星成功发射③国家科学技术奖励大会隆重举行④开展“感动中国2010年度人物”评选活动A.②④B.①②③C.①③④D.①②③④6.«实施意见》指出，要保证教育投入大幅度增长，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。
九年级政治走科教兴国之路
走科教兴国之路测试题
第七课走科教兴国之路请将前三题答案写在下表中一、辨别正误题（正确的写A，错误的写B）1、十七大报告指出：“要促进国民经济又好又快发展，必须提高自主创新能力，建设创新型国家。
”这表明我国创新作为当前所有工作的中心。
2、高素质的人才是一个国家最重要的资源，而人才的培养主要靠教育。
3、科技创新是教育创新的基础。
只有不断进行科技创新，才能造就一大批创新型人才。
4、我国要想赶超发达国家，关键要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。
5、当今社会是学习型社会，我们每下个人都应树立终身学习的观念。
二、单项选择题1、党的十七大报告指出：“我们要坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。
”对上述材料理解正确的是A我国大力发展教育事业 B我国坚持可持续发展战略 C农村学生辍学现象就此消失 D我国完全实现了教育公平2、在二战结束阶段，美军和苏军都攻入德国本土，开始对德国资源进行争夺。
不同的是，苏军只热衷于拉运德国工厂的设备和仪器，美军却把大批德国科学家抢运回国。
正是这批被抢运到美国的德裔科学家为战后美国科技依靠和经济繁荣作出了重要贡献。
大量吸引和争夺世界各地的人才，是美国二战后取得经济、科技巨大发展的决窍之一。
这说明，一个国家最为重要的资源是A土地 B人才 C石油 D黄金3、2008年12月5日，第5届中国青少年科技创新奖颁奖大会在人民大会堂隆重举行。
我国大力鼓励青少年科技创新，是因为A创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 B科技创新是教育创新的基础 C奖励创新是提高青少年创新能力的唯一途径 D我国把科技创新放在一切工作的首位4、我国人口文化素质同发达国家相比有很大的差距。
我国25岁及其以上人口中受过高等教育的只有8%，远远低于发达国家的水平。
中国政法大学校长认为：“如果我国接受高等教育的劳动人口比例达到20%，那时我国的竞争力就无可匹敌。
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《走科教兴国之路》达标检测题
【试题计划】
1.考查内容：科技创新的作用、取得成就离不开科教兴国战略
2.试题题型：选择题和非选择题
3.试题来源：威海2017年中考试题和改编
【试题内容】
亲爱的同学们，请你尝试着用本节课你所学知识来完成下面的问题，加油！
一、选择题：
1.被人们誉为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平，以其胆识、专注、智慧
和淡泊名利精神成为感动中国人物。
“一粒种子改变世界”说明
A、种子是改变世界的决定性因素
B、科学技术的巨大进步使我国成为发达国家
C、科学技术是第一生产力
D、杰出科学家对社会发展具有决定性作用
2.“嫦娥三号”携带的中国首辆月球车“玉兔号”成功实施月面软着陆，这是一辆地地
道道的“中华牌”月球车，可以实现自我导航、避障、选择路线等。
这表明（）A．我国在科技领域已经难逢敌手，根本不需要引进国外先进技术
B．我国已成为世界科技强国
C．我国实施科教兴国战略取得显著成效
D．我国的科技创新能力总体已跻身世界前列
二、拓展提升
【扬威高科技】“中国天眼”启用、第一艘国产航母下水、量子计算机问世……中国一系列重大科技成果频频亮相，中国人的科技自信也一次次被点燃。
如今的中
国，在某些科技领域正由“跟跑者”向“领跑者”转变。
（1）中国在某些科技领域由“跟跑者”向“领跑者”转变，关键靠什么？请分析其原因。
（2）由“跟跑者”向“领跑者”转变坚持的是什么观念？
【典型题目剖析】
【扬威高科技】“中国天眼”启用、第一艘国产航母下水、量子计算机问世……中国一系列重大科技成果频频亮相，中国人的科技自信也一次次被点燃。
如今的中国，在某些科技领域正由“跟跑者”向“领跑者”转变。
（1）中国在某些科技领域由“跟跑者”向“领跑者”转变，关键靠什么？请分析其原因。
（2）由“跟跑者”向“领跑者”转变坚持的是什么观念？
一、考查点：
主要是创新的作用
二、设计意图：
经济力和科技力是综合国力的决定性因素，因此，增强综合国力就要提高我们民族和国家的科技创新力，一个民族、国家如果输掉了科技，则就输掉了未来。
而科学技术的本质是创新，可以说，一个国家综合国力的竞争归根到底是创新能力的竞争。
创新是本课也是本册的一个重点，有必要在检测题中呈现。
让学生认识到创新的作用才能增强科技创新意识，提高科技创新能力。
在平时的学习中，能自主、合作、探究，能运用所学知识进行小发明、小制作，进行创造性的学习，为中国成为科技强国尽自己的一份力量。
三、处理策略：（即解题思路和方法）
1.引领学生读懂问题：即读题提取关键字、词
准确提炼出题干中的关键字“科技领域”、“关键”“发展观念”
2.引领学生正确分析：即分析过程
（1）关键信息“科技领域”、“关键”可以有效地判断出创新作用中一句话“提高科技整体水平关键是创新”，而“分析其原因”则需要回答为什么要创新即创
新的作用。
（2）由“发展观念”可以联系到第一课所学且始终贯彻全册书的“以人为本的全面协调可持续的科学发展观”。
【参考答案】
一、选择题：
1. C
2. C
二、非选择题
（1）创新。
①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
科学技术的本质是创
新。
提高科技整体水平，关键是靠创新。
②只有把科技进步的基点放在自主创新能力和持续创新能力上，才能实现科学技术
的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
（2）以人为本的全面协调可持续的科学发展观。